在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
重回母校作文300字篇一
直到有一天,我六年級(jí)的同學(xué)打電話(huà)給我,說(shuō)想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。
當(dāng)我們開(kāi)車(chē)到母校門(mén)口時(shí),我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚,因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。
走進(jìn)學(xué)校,那里的小路還和以前一樣,只是多了些小樹(shù)苗,因?yàn)槊總€(gè)小孩都有一棵自己種的樹(shù),下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到自己的小樹(shù)前,和它說(shuō)說(shuō)話(huà),或者是小朋友們?cè)谝黄鹜?。看到了這一慕,我忍不住笑出聲來(lái)。
“叮叮?!鄙险n鈴響了,同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室,看那些活潑可愛(ài)的孩子們畫(huà)畫(huà),她們的想象力十分豐富,有的兩三筆鉤出幾支毛竹,再畫(huà)一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓;有的細(xì)心地畫(huà)著素描;有的呢,在一張紙上畫(huà)了上百頭小豬,我們看到了不禁笑了出來(lái)……
不光教室可以自己選擇,連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢!更高級(jí)的是,在每個(gè)人的坐位上,都有一個(gè)書(shū)架,上面你想要什么書(shū),只要寫(xiě)上去,用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書(shū);還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢!神奇吧?
哦!我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師,她滿(mǎn)頭銀絲,我看了很心疼,便上去打了個(gè)招呼:“老師,您還記得我嗎?”看到老師那迷茫的眼神我知道了,老師一定忘記了我。
我望了望老師,她早已沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)范,但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……
這就是二十年后的我和二十年后的母?!?/p>
重回母校作文300字篇二
再一次,我又回到了母校……心中有好多感慨,多么熟悉,多么溫馨……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著美好的回憶。
為什么?有好幾次在心底里問(wèn)自己“為什么?人總是在失去后才懂得珍惜?”直到今天我才發(fā)現(xiàn)從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛(ài)。
望著這一幢幢教學(xué)樓,好親切!一幕幕和同學(xué)們打鬧的、嬉戲的場(chǎng)景像似在播放錄象帶般清晰地印在腦子里……
和同學(xué)一同回來(lái),急著想去看望老師們,來(lái)到辦公室門(mén)前。敲了敲門(mén),哪個(gè)熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業(yè)。“陳老師?!蔽液屯瑢W(xué)們一同叫出口,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),老師滿(mǎn)臉的喜悅??纯次覀儯蠋煷认榈男χ繂?wèn)道:“都長(zhǎng)高了,現(xiàn)在都挺好的吧!”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著回應(yīng),“老師,您現(xiàn)在是在教一年級(jí)嗎?”“恩,不好教啊”聽(tīng)著老師的話(huà)語(yǔ),好像又回到從前??粗覀兌家粋€(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了,老師臉上也露出了欣慰的笑容。
“我們想去看一看學(xué)校?!薄笆前?,你們也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看了!你們?nèi)タ纯窗?!?/p>
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)學(xué)校了,也有一種陌生的感覺(jué),可更多的還是像家一般的溫馨。此時(shí),耳畔又響起了熟悉的下課鈴。一群小朋友從教室里涌出,他們的笑聲在我的心中久久回蕩。仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這兒,母校,您就是我的第二個(gè)家。
一年,兩年,五六年的時(shí)光儲(chǔ)蓄在這里。酸、甜、苦、辣。笑聲、哭聲,記錄在每一個(gè)角落……
天漸漸暗了,和老師們依依不舍地告了別??粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感?,好舍不得……舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
為什么,為什么人總是在失去后才懂得珍惜?
別了,母?!?/p>
重回母校作文300字篇三
光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級(jí)的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,而且,還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢!今天,我想回我的母?!葜菔械谝恍W(xué)看看。
來(lái)到校門(mén)口,看到那嶄新的面貌時(shí),我還懷疑是不是走錯(cuò)門(mén)了。正當(dāng)我疑惑時(shí),從里邊走出來(lái)一個(gè)人,原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒(méi)見(jiàn)面了,那親熱勁就甭提了,從他的談話(huà)中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。
我們走進(jìn)樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說(shuō):“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)?,F(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍,能坐二十幾人?!蔽覜](méi)聽(tīng)明白,吃驚地問(wèn):“老師能教得過(guò)來(lái)嗎?”他說(shuō):“我們的老師可有五個(gè)腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽(tīng)了他的話(huà),我真是感到奇怪 。他笑著說(shuō):“是機(jī)器人!”我才恍然大悟。
參觀完教學(xué)樓,他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見(jiàn)一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無(wú)塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)……真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室,里邊有幾個(gè)小發(fā)明家,正坐在工作臺(tái)前,聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
參觀完后,鐘葫淼說(shuō):“我們學(xué)校還有一座分校,改天我再領(lǐng)你去參觀吧!”
在回來(lái)的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
重回母校作文300字篇四
前天,一家人一起出去散步。
路過(guò)母校,我告訴媽媽?zhuān)梢赃M(jìn)去嗎?媽媽說(shuō)當(dāng)然可以進(jìn)去啦!現(xiàn)在那么熱鬧!于是乎,就進(jìn)去了。
進(jìn)去后,爸爸說(shuō),“純,懷念母校呢?”
我笑著說(shuō),其實(shí)也沒(méi)有呀!只是覺(jué)得沒(méi)事就進(jìn)來(lái)看看,談不上什么懷念的,感情還沒(méi)那么深呢!然后我就跑了!
炸的,才發(fā)現(xiàn),我對(duì)這個(gè)生活了將近八年的學(xué)校,竟然什么感情也沒(méi)有~在遠(yuǎn)處,我依稀聽(tīng)到爸爸說(shuō)大學(xué)......然后就聽(tīng)不清楚了!
我想,爸爸應(yīng)該是想要說(shuō),大學(xué)再回來(lái)就會(huì)懷念了吧!但是,我卻也不確定他是不是這樣說(shuō),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的距離有點(diǎn)遠(yuǎn),而且周?chē)悬c(diǎn)嘈雜!
我的母校,也是媽媽的母校。我不知道媽媽又是怎樣的一種感受!我想,她應(yīng)該什么想法也沒(méi)有吧!因?yàn)?,我在遠(yuǎn)處看著,她只是在遠(yuǎn)處看著我們!和爸爸一起看著遠(yuǎn)處的我和弟弟妹妹!但是,我想,多少會(huì)有吧?
我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò),我的母校里面現(xiàn)在有一位老師,是她曾經(jīng)的老師!
也不知為何,小學(xué)這個(gè)生活了八年的學(xué)校,反倒一點(diǎn)點(diǎn)印象都沒(méi)有,反倒是一點(diǎn)懷念都沒(méi)有。而上次去了小時(shí)候讀的幼兒園,因?yàn)橹岸际遣辉试S讓進(jìn)的,那天是因?yàn)橛薪憬愕呐笥言诶锩婀芾恚圆胚M(jìn)去的!
那個(gè)時(shí)候,反倒有點(diǎn)懷念的感覺(jué)!感覺(jué),一切都沒(méi)有變!記憶中的某些好伙伴,記憶中的那個(gè)好老師!
我想,或許再過(guò)幾年,再回小學(xué),會(huì)有另一種感想吧!
重回母校作文300字篇五
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間分開(kāi)母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,驀地回顧,才意識(shí)到日子的急忙?;仡櫸羧赵谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還依然影象猶新;回顧昔日在母校的生存,還依然念念不忘。
本年的2月23日,我回到了遠(yuǎn)離已久的母?!届o小學(xué)。
校園的氛圍仍舊是那么的清爽優(yōu)雅。
學(xué)校在午休,平靜極了,只有操場(chǎng)游玩的孩子們,我和門(mén)口的保安打了聲召喚,便轉(zhuǎn)悠起來(lái)。
那面墻已換了色彩,從熟習(xí)的白,釀成了生疏的綠,體育東西也增長(zhǎng)了很多。望著幾個(gè)在校園里游玩的孩子,內(nèi)心又平添了幾分傷感,幾分吊唁。想起分離時(shí),為了填寫(xiě)懷念冊(cè),各人竟沒(méi)有在一路離別,三三兩兩的,就這么走了,沒(méi)有想象中的戀戀不舍,更沒(méi)有眼淚,各人只有快活,以為終于又放假了。但,大概當(dāng)時(shí)的我們有些青澀,真照舊孩子,沒(méi)有想那么多,也就沒(méi)有悲痛。如今追念起來(lái),倒真有些懺悔了,真不知何時(shí)還能遇見(jiàn)那些同硯們,大概是某個(gè)同硯集會(huì)吧,我們大概已經(jīng)大了。
底本我想回到母校探求一些在發(fā)展中掉去的工具學(xué)生作文,但此行,卻讓我越發(fā)茫然若掉。既找到了什么,又丟掉了些什么,不外誰(shuí)人丟掉工具的角落我已經(jīng)記不清了,我只能把她藏在影象的深處。
我以為本身將近和母校一道融會(huì)在這一天傍邊了。是聚,是離,是合,是散,一個(gè)學(xué)期以來(lái),畢竟有一種情感一向牽動(dòng)著我的心;畢竟多年來(lái),有一種情感一向讓我對(duì)母?;?duì)繅?mèng)繞。
輕輕的,我走了,帶著對(duì)母校的無(wú)盡迷戀,帶著十多年來(lái)沉淀于心的無(wú)數(shù)話(huà)語(yǔ),分開(kāi)了母校,分開(kāi)了她。固然我是何等想留下,可我畢竟是游子,我與母校的相聚只是一顆流星,參考作文靜靜的劃過(guò),冷靜的逝去……
重回母校作文300字篇六
“又見(jiàn)到你了,我日思夜想的母校?!蔽亦?。
您一點(diǎn)也沒(méi)有變,“華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)?!边@七個(gè)金色大字依然深深刻在校門(mén)上。紅白相間的教學(xué)樓也一直立在那里。一進(jìn)校門(mén),就又看到那塊令人感到親切的石碑,上面刻著“這里是你夢(mèng)升起的地方”,是啊,我的夢(mèng)就是從這里徐徐升起的。
校園東南角,小花園依然生機(jī)勃勃,可以前的花,又被什么花代替了呢?我站在一旁,看著張張全新的面孔嬉鬧著,竟鼻子一酸,差點(diǎn)哭了出來(lái)。
北行至校園北門(mén),六棵櫻花樹(shù)還矗立在那兒,只是風(fēng)采遠(yuǎn)不及當(dāng)年。微風(fēng)徐來(lái),樹(shù)上的花跌下,地上的花飛起。在風(fēng)中變成天使與我共舞。
又到操場(chǎng),看到互相追逐著的孩子,不禁想起自己曾經(jīng)也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上,可縱是曾經(jīng)再美好,時(shí)間卻仍然無(wú)情地把它掠走。
走在熟悉的長(zhǎng)廊上,又碰見(jiàn)了以前的老師。一開(kāi)始,我并沒(méi)有認(rèn)出她,只是聽(tīng)身旁的少年喚她周老師,才猛然想起。因?yàn)樵谖业挠洃浿?,周老師是二十多歲如花似玉的小姑娘,可眼前的卻是一個(gè)滿(mǎn)臉爬滿(mǎn)皺紋的老媼。老師頭上多了些許白發(fā),眼角的皺紋也好似金魚(yú)游向眉心時(shí)的長(zhǎng)尾巴可那雙眼睛里透出的溫柔目光卻一點(diǎn)沒(méi)變……“老師好!”我笑著說(shuō),并微微鞠躬?!澳恪闶橇譂摗!崩蠋熥旖巧蠐P(yáng)?!澳€記得我呢!”我又驚又喜。“當(dāng)然,畢竟你是我第一屆學(xué)生?!崩蠋熝劬Σ[成了一條線。
熟悉的上課鈴打響,聽(tīng)了那么多遍,卻唯獨(dú)這次這么容易引人遐想??匆浑p遍布皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對(duì)比,我才意識(shí)到,自己已經(jīng)在時(shí)光這條路上走了三十多年,這是條只能回頭望,不能向回走的路。
要離開(kāi)母校了,心中的五味瓶再次打翻,一種復(fù)雜的情緒涌上心頭,有悲傷,有不舍,有自豪,有懷念……
重回母校作文300字篇七
早晨,第一縷陽(yáng)光灑落在大地上,我正在瀏覽書(shū)籍。而在此時(shí),一位20年前的同學(xué)打來(lái)電話(huà),他約我一起重回母校。
我正閑得無(wú)聊便答應(yīng)了下來(lái),和那位老同學(xué)踏著清晨的陽(yáng)光來(lái)到了母?!趯?shí)!
此時(shí),瑯瑯的書(shū)聲響起,口實(shí)迎來(lái)了精彩的一天,我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里,只見(jiàn)誠(chéng)慧容三個(gè)大字依然高掛在那,回想起20年前我們?cè)诓賵?chǎng)上念出了入校宣言,我們心里頓時(shí)打進(jìn)了一縷溫柔的陽(yáng)光。
快步走上了樓,我們當(dāng)年的教室依然還在那兒,看著如今那些新的教學(xué)設(shè)施,不禁為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)展而驕傲,不過(guò)一股懷念涌上心頭。
我們繼續(xù)前進(jìn)來(lái)到了一個(gè)洗手池附近,這時(shí)同學(xué)忽然叫道:“落湯雞!”我一驚:回想起當(dāng)年,我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”,他們送了我這個(gè)雅號(hào)。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動(dòng)了,但我還是懷念著當(dāng)年的時(shí)候。
繼續(xù)前進(jìn),我們聽(tīng)到了國(guó)歌的聲音,一瞧,原來(lái)是升國(guó)旗了??吹竭@幕,我和同伴笑了起來(lái),看著現(xiàn)在的升旗桿,已經(jīng)非常人性化了。而當(dāng)年我和同伴升旗時(shí),旗升到一半,竟然掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的人哄堂大笑,我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
一眨眼,時(shí)間竟到了中午,我和同伴來(lái)到了食堂?,F(xiàn)在的食堂是自助式的,湯啊、菜啊、飯都是自己打,而且現(xiàn)在的學(xué)生們都有大氣度,個(gè)個(gè)都謙讓?zhuān)屖程米兊弥刃蚓?。而?dāng)時(shí)的食堂簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂無(wú)章的菜市場(chǎng),但當(dāng)時(shí)那雜亂的環(huán)境下,同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。
回憶起當(dāng)年的那份同學(xué)情,心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵,為同學(xué)們當(dāng)年的友情和歲月的流逝而懷念!
重回母校作文300字篇八
三年前,懷著憧憬和陌生來(lái)到那里,干凈的墻壁冷冷冰冰,沒(méi)有熟悉的同學(xué)和老師也有些令人生畏。
在登記本上寫(xiě)上自己的名字后,才走進(jìn)這個(gè)記憶里的地方。曾經(jīng)的我卻僅憑一條校服就可以出入。
教學(xué)樓似乎重新刷過(guò)了油漆,腦海里的浮現(xiàn)出在這個(gè)教學(xué)樓的第二層第二個(gè)教室里,坐著的我們,相伴三年的朋友。老師在黑板上寫(xiě)下的每一個(gè)漢字,每一個(gè)數(shù)字,每一個(gè)單詞,都是我們成長(zhǎng)的印記,也是他們青春的模樣。不得不承認(rèn),真的如很多青春文學(xué)里所寫(xiě)的那樣——當(dāng)時(shí)我們最不喜歡的地方,卻是現(xiàn)在最回不去的。那里,承載了我們最好的記憶,最美的三年——嬉戲,歡笑,學(xué)習(xí),思考。
任教過(guò)的老師分散在各個(gè)年級(jí),各個(gè)班級(jí),我們卻一個(gè)個(gè)把他們找了出來(lái)。有的我們跑到行政樓,有的我們跑到教學(xué)樓,甚至在校門(mén)攔下來(lái)語(yǔ)文老師回家的路。長(zhǎng)大了,卻也改不了的沖撞。
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,世間萬(wàn)物難以亙古不變。而我們,也在不知不覺(jué)地就變成了老師眼中的上一屆,或優(yōu)秀,或頑劣。
愿時(shí)光善待我的恩師,愿時(shí)光不在他們的臉上留下什么痕跡,愿他們桃李天下,愿他們青春永駐。
謹(jǐn)以此文,感謝初中校園的朗朗書(shū)聲,感謝初中三年老師的循循善誘。
重回母校作文300字篇九
楓葉飄飄,構(gòu)成了一幅蕭瑟圖。奈何寒冬將至,我無(wú)心欣賞。漫步在幽幽小道上,呼吸著芳香的空氣,頓時(shí)心曠神怡。
這兒給我一種很熟悉的感覺(jué),我很是奇怪,便加快步,按著心中的道路前進(jìn)。映入眼簾的是一棟棟高大的房子,大門(mén)旁金光閃閃的大字,深深震撼著我的心,我眼瞳猛縮,這,是我的母校。
我心里滋味參雜,決定去參觀我的母校。我大步走去。這“求真亭”還真是老樣子。那小池塘怎么擴(kuò)大了?“駱禮婷,快來(lái)這邊踢!”“好!”我生疏的抓起毽子踢了起來(lái)。“呀!不好!”我望著小池塘,五彩繽紛的羽毛毽一會(huì)兒上升一會(huì)兒躺在水中……
“呵呵,我眼眶怎么紅了?我真是不爭(zhēng)氣?!蔽疫吙扌叢亮艘幌卵蹨I。那時(shí)候的我是多么的天真爛漫,多么的懵懂無(wú)知。青春易逝,回憶起來(lái)又是一把鼻涕一把淚。我繼續(xù)走著。
五(3)班,我想進(jìn)去看看。還是當(dāng)年的椅子,還是當(dāng)年的黑板,一切都是當(dāng)年的,可唯獨(dú)當(dāng)年的情誼卻消失了。我既難過(guò)又無(wú)奈,回不去了。
我一轉(zhuǎn)身,突然看到了一個(gè)熟悉的身影,我立即認(rèn)出了他。“趙老師好!”趙老師回過(guò)頭來(lái),卻并沒(méi)有立即認(rèn)出我?!澳闶恰樁Y婷?”“對(duì),是我?!蔽已蹨I有不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
趙老師說(shuō)這二十年來(lái)他遇到了許多性情不一的學(xué)生,有的頑皮,有的乖巧。我問(wèn)他還記得數(shù)學(xué)課代表王家琪吧,老師說(shuō)那個(gè)上課老插嘴的男孩兒不記得都難!我笑了,忘卻了悲傷。
傍晚了,我告別了老師,回頭再望一望我的母校。哦,她如同慈祥的母親一樣,教會(huì)我感恩、成長(zhǎng)。
這兒,充滿(mǎn)了我的歡樂(lè),承載著我的青春……
重回母校作文300字篇十
光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級(jí)的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,而且,還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢!今天,我想回我的母?!葜菔械谝恍W(xué)看看。
來(lái)到校門(mén)口,看到那嶄新的面貌時(shí),我還懷疑是不是走錯(cuò)門(mén)了。正當(dāng)我疑惑時(shí),從里邊走出來(lái)一個(gè)人,原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒(méi)見(jiàn)面了,那親熱勁就甭提了,從他的談話(huà)中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。
我們走進(jìn)樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說(shuō):“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)。現(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍,能坐200人?!蔽覜](méi)聽(tīng)明白,吃驚地問(wèn):“老師能教得過(guò)來(lái)嗎?”他說(shuō):“我們的老師可有五個(gè)腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽(tīng)了他的話(huà),我真是感到奇怪 。他笑著說(shuō):“是機(jī)器人!”我才恍然大悟。
參觀完教學(xué)樓,他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見(jiàn)一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無(wú)塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室,里邊有幾個(gè)小發(fā)明家,正坐在工作臺(tái)前,聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
參觀完后,鐘葫淼說(shuō):“我們學(xué)校還有一座分校,改天我再領(lǐng)你去參觀吧!”
在回來(lái)的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
重回母校作文300字篇十一
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離開(kāi)母半個(gè)學(xué)期了葛然回首,才意識(shí)到時(shí)間匆匆?;厥淄赵谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還依然記憶猶新;往日在母校的生活,還依然歷歷在目。
今天11月23日,我回到了闊別已久的母校育新小學(xué)。
原本我想回到母校尋找一些在成長(zhǎng)中失去的東西,但此行,卻讓我更加的茫然。仿佛既找到了什么,又失去了些什么,不過(guò)那些丟失我已記不清楚,只能把它藏起來(lái),藏在我記憶的最深處。
母校的那棟樓已改變了原來(lái)的面貌??粗菐讉€(gè)在校園里嬉戲的孩子,心里又添了幾分傷感和懷念。懷念的是那時(shí)與同學(xué)之間大大小小的事情。傷感的是與那些同學(xué)們不知何時(shí)才能相見(jiàn)。
我獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,忽然,有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾,他就是我時(shí)的數(shù)學(xué)老師梁老師。我和梁老師交談了幾句后,梁老師便開(kāi)始忙起了自己手中的事情。梁老師一個(gè)人擔(dān)任著兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué),依然是那么的辛苦、忙碌。
育新小學(xué)在這里我從懵懂無(wú)知到滿(mǎn)腹知識(shí)。我永遠(yuǎn)都忘不了那段美好的小學(xué)時(shí)光,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
重回母校作文300字篇十二
一晃二十年過(guò)去了,我已不再是以前的調(diào)皮的小孩了,如今我已長(zhǎng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)日子。
“青風(fēng)又綠江南岸,我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校,我發(fā)現(xiàn)母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍,五顏六色的鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上,一些可愛(ài)的小朋友坐在長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長(zhǎng)椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養(yǎng)著小金魚(yú)。這讓我想到"青風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。"
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題,生怕自己回答錯(cuò)被同學(xué)嘲笑,犯錯(cuò)后怕同學(xué)告訴老師而哭,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得了冠軍。
母校我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你母校,謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師:“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識(shí),您辛苦了!”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛(ài)您,您是偉大的,你就像是我們的母親一樣伴著我們成長(zhǎng),像陽(yáng)光般燦爛的笑容照
亮我們心中的夢(mèng)想,像天使般善良。