很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇一

有一年,發(fā)明家愛迪生和助手們制作了一個電燈泡,那是他們辛辛苦苦工作了一天一夜后的勞動成果。由于要做后續(xù)實驗,愛迪生便囑咐一名剛剛來實驗室的年輕學徒,將這個燈泡拿到樓上的另一間實驗室里。這名學徒一點不敢大意。他小心翼翼地從愛迪生手里接過燈泡,非常謹慎地一步一步朝樓上走去,生怕自己一不小心,就將手里的這個新鮮玩意兒滑落在地。然而,學徒越是這樣想,心里就越發(fā)緊張,手也跟著禁不住哆嗦起來。當他好不容易走到樓梯頂端時,最怕的事情還是發(fā)生了，燈泡掉在地上。

讀到這里，我為愛迪生和他助手們感到煩悶，要知道電燈泡傾注了許多人心血的成果就這么被打碎了。又為這名年輕的學徒感到難受，他心里該多難受??！不會就此被趕出實驗室吧！

可愛迪生并沒有責怪他，而是又做了一個燈泡。當需要再次送到目的地時，愛迪生竟然毫不猶豫又選擇了學徒。

看到愛迪生的選擇，我覺得很奇怪，為什么又選擇這個學徒呢？他可是把你的心血打碎過一次的人?。∧汶y道不怕他又一次的重復錯誤嘛！

轉(zhuǎn)念一想，站在學徒的角度，他的內(nèi)心該多么感激愛迪生??！

再一次的相信，去原諒他的過錯。

再一次的機會，去彌補他的過失。

這一個愛迪生在我的心中不再僅僅是個發(fā)明家，他更是有著洞悉人心智慧的人物，他的這種原諒不是輕飄飄，而是讓那個有著過錯的人內(nèi)心也得到了釋放。

這一刻，我看到了天才的另一面。

是啊，每個人都會犯錯，對待他人的錯誤，我們應(yīng)該理解與體諒。否則，會讓人的內(nèi)心不安，這樣一來，相處就會遇到困難。

說到這，讓我想到了生活中的一個人--劉老師。有一次我和幾個人在樓梯旁扔紙球玩，被劉老師逮了個正著，本以為會被狠狠批評一頓。沒想到她只是告訴我們太危險了，建議我們換到操場去玩。那一刻，我對劉老師充滿了感激，也告訴自己絕不再犯。

《努力讓我超越天才》這本書，本想努力提醒自己可以成為更優(yōu)秀的人，現(xiàn)在我明白了成為更優(yōu)秀的人，并不僅僅是靠成績，他們的另一面，閃耀著人性的光輝。

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇二

看看烏塔，雖然只有十四歲，但是她已經(jīng)去過歐洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的準備，在家里就做好了行程安排，這證明了烏塔是一個有能力又細心的孩子。

為了掙錢旅行，她還在餐館和超市幫助分發(fā)廣告?zhèn)鲉?，在假期和孩子們一起玩。這體現(xiàn)了烏塔的`獨立意識，值得我們中國孩子學習。

看看我們的中國，父母都太溺愛自己的孩子了，含在嘴里怕融化，握在手里怕掉下來。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情，連上下學都要接送，更不用說獨自旅行了。在家里，父母不讓孩子做這個做那個，因為害怕我們受到傷害，只讓我們安心學習。父母真的希望我們不理會外面世界發(fā)生的任何事，只想我們一心讀書。

即使我們按照父母所說的的去做，但是不一定會讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個孩子應(yīng)該有的權(quán)利，在他們的眼里,孩子永遠是孩子,他們?nèi)找共傩?，擔心孩子受到任何委屈和吃任何苦?/p>

外國父母從小給孩子鍛煉的機會。舉個小例子，如果一個孩子摔倒了，如果是中國家長，他們會趕緊跑上去幫忙，還會抱怨幾句，為什么不小心一點?看看衣服都弄臟了等等。外國父母微笑著，鼓勵他們的孩子站起來，然后表揚他們。大家認為這樣的中國孩子能盡快獨立嗎?

松樹不能在花盆中生長，鷹也不能在鳥籠中生長。這是真理，所以我們應(yīng)該對父母說:“給孩子撐起一片獨立的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實?！?/p>

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇三

《吶喊》是魯迅先生自《狂人》后的第二本經(jīng)典小說集，它是中國的名著。同樣也是世界的名著，這本書中有些是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京時，看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒，醫(yī)學也只是治標不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學的知識寶庫中。

魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。

《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做，無所事事，社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿，最后還是默默地離開了人世。

《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土，見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點。

文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因為革命而被處死，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當時社會的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。

當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批評的語言，說明當時社會的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威!魯迅的精神值得我們?nèi)W習!

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇四

有一個這樣的故事。

在一家巴黎的餐館里，來了一個考察團。他們不下心吵到了一位客人，這讓他們覺得很尷尬，所以就點了盤龍蝦給他，但那位先生死也不要，所以團長只好把龍蝦丟進垃圾桶里。當然，這是對餐廳極大的侮辱，老板就把他們請到門外去了。過了一會兒，那位先生回來想解釋為什么不收下的原因。他說：“如果在平時，我一定會收下這份龍蝦，但今天是我的生日，是_個每位乞討者免費就餐的一次機會，所以今天我可以像個正常人一樣的坐在這里，不必再行乞?！?/p>

讀完這個故事后我深受感動。是??！現(xiàn)在社會上有好幾種人：富有的，正常的與窮人，富有的人經(jīng)常目中無人，正常的人就不分彼此，只有窮人必須對其他人尊敬，而且不能遭惹他們。

但我覺得這樣的社會現(xiàn)象一點也不好，富人與窮人同樣是人，不分貴賤，也不聽于別人，自己屬于自己，不需要別人來分差于使喚，富人怎樣待遇窮人的，窮人也可以這樣對待他們。因為每個人都是有尊嚴的，你不可以去踐踏別人的尊嚴，因為那是你絕對也感受不到的難受滋味。

大家應(yīng)該都認識哈默吧？對，那個美國石油大王，他在年輕時也行過乞的，但他是有尊嚴的，以一換一得來食物的，而不像別人一樣，一見到食物就不管三七二十一的去吃了，但他卻在辛勤勞動后再得到食物的。

所以，世界上所有的人都應(yīng)該有自己的尊嚴，沒有誰可以對誰是特殊的，更不可以踐踏別人的尊嚴的，你必須以對自己的態(tài)度對待他人，否則你自己的身份會在別人的心中一降再降。

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇五

我們是否徘徊在對身邊的人的糾結(jié)之中呢？是否對身邊的朋友盡心盡力呢？一本《追風箏的人》令我思緒萬千。

十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風箏比賽中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風箏，卻受到阿塞夫的__?？吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出，事后充滿內(nèi)疚，最終逼走哈桑。自己也隨父親逃往美國。成年后的阿米爾得知哈桑是自己同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。

懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。

小說中的阿米爾渴望得到父親的重視與喜愛，父親卻似乎更關(guān)注哈桑。使阿米爾對哈桑充滿了若有若無的嫉妒，卻忽視了哈桑對自己無條件的忠誠?，F(xiàn)實中的我們是否也是如此呢？

記得有一次，烈日當頭，媽媽從外面賣回一個大西瓜，洗凈，切開。端到我眼前，叫我多吃一點，然而心情煩躁的我把西瓜一把推開，說道：“我不要吃，你要吃你吃好了?！眿寢尩哪樕下冻鰺o奈的表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯了事的孩子。捫心自問，我們究竟忽視了多少人的愛，傷了多少人的心？我們竟容不得一點愛的嘮叨。

“為你千千萬萬遍”。這句話，哈桑對阿米爾說過，法里德對阿米爾說過，阿米爾對索拉博說過，這不是玩笑，而是鄭重的，朋友與朋友之間，人與人之間不需要物質(zhì)，需要的是互相的信任。

對身邊的人，我們應(yīng)該改擦亮眼睛。有的人，或許沒有真誠待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點；有的人無時無刻的關(guān)心著我們，卻沒有寫在臉上，我們應(yīng)以同樣的真誠去回報他們。

每一個人的一生，都在不停的追著風箏，追到了，只為讓身后的人開心，快樂！人生短暫，容不得一點馬虎。

生活，需要朋友的支持與鼓勵，更需要無私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友，因為一旦錯過了，那將會是一生的遺憾。我們都是追風箏的人！

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇六

“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”

是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……可當我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。

《愛的教育》采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。

英國哲學家洛克說得好：“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。”這個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強烈的震撼。

而如今的社會上，有些人則非常勢利，他(她)們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。

反之，與人方便，與己方便;善待別人，等于善待自己;給別人幸福，就是給自己幸福;溫暖別人的同時，也溫暖了自己。

一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀，真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

“人間情，不分天南地北，暖你暖我;獻愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。贈人玫瑰，手有余香。獻給他人一份愛心，留給自己一份春天。”

真情，讓你我心靈相通;真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠。

愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇七

人可以發(fā)出很多聲音，大自然也是一樣，它發(fā)出來的聲音是那么美妙。

早晨，小鳥弟弟在枝頭唱歌，＂嘰嘰嘰，嘰嘰嘰＂，這聲音響亮又清脆。此時，我覺得他像一位歌唱家一樣，悅耳動聽。

不一會兒，春雨姐姐來了，樹葉、雨傘、地面……都成了琴鍵，春雨姐姐是無數(shù)柔軟的手指，彈出一首又一首優(yōu)雅的小曲。發(fā)出＂沙沙沙，沙沙沙＂的聲響。小草弟弟聽到了悅耳的曲子，連忙從土地媽媽的懷抱中探出頭來，仿佛在認真觀看表演。

著名歌唱家雷先生也前來幫忙，＂轟隆隆隆，轟隆隆?。ⅰＳ辛死紫壬膸兔?，變得更加熱鬧了！路旁的小花扭動著身軀，也前來伴舞。

之后，春雨姐姐、雷先生都回家休息了，風兒姐姐來值班了。只見她與小樹一起舞蹈，與小花一起舞……

＂滴答，滴答。＂露珠映著彩虹落了下來……

大自然的聲音無處不在，只要你認真地聽它，感受它，你就會覺得大自然的聲音是美妙的！

大自然的“按摩師

這幾天下了一場雨，雨落在地上、車上、鐵皮瓦上……就像一曲美妙優(yōu)雅的歌。

飄飄灑灑的雨絲都有了生命。有很多馬上要掉下去的小雨點再說話，我聽到有一個小雨點說:“我想去鐵皮瓦上，彈奏一首好聽的歌”；還有一個小雨點說：“我想去地上，因為我想凈化一下人間的空氣。”；又有一個小雨點說話了：“我想去田地里，幫農(nóng)民伯伯澆地。”；小雨點們說著說著，卻一聲不吭了，原來它們?nèi)チ怂鼈兿肴サ牡胤健?/p>

在下雷陣雨時，我聽到了隆隆的雷聲，雷聲是老天爺在打哈欠，或是老天爺有點煩躁，發(fā)泄自己的心情吧。

我覺得小雨點兒有不怕犧牲自己、舍己為人、知難而進的精神值得我們學習。

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇八

在《西游記》中的唐僧，是一位善良的長老。可我始終認為，唐僧實際上就是一個廢物。

在取經(jīng)途中，他的三個徒弟時時刻刻都在保護他，只要一遇到妖精，第一個動作就是用手擋住，然后往后倒退幾步，他的徒弟便用武器與妖精打斗，他卻若無其事的樣子，自己站在一旁。要么就是當他被妖精抓住，就開始喊：“悟空，救命啊，救命!”他仿佛張口閉口都是兩個字“救命”，無論是要喝水，還是吃飯，都是他的這三個徒弟忙前忙后，這和沒有手的人有什么區(qū)別?自己就不能自食其力嗎?他就如同富貴的人被別人抬得高高在上一樣。

其次，他不懂得分辨善與惡，始終都認為自己的觀點是正確的，別人的那些建議都不對，當孫悟空連續(xù)把三個妖精都打死的時候，唐僧十分生氣，用菩薩教給他的咒語懲罰悟空，可他也不想一想，孫悟空的使命就是保他西天取經(jīng)，何曾要去害人呢?孫悟空一再解釋那三個人是妖精，可他以一個凡人身軀，就這樣的下判斷，根本就是善惡不分，執(zhí)意自己的觀點。

第三，他還十分不知悔改。當意識到自己做錯了，也感到后悔了，卻不愿意面對這一切，不勇于承認錯誤，而是依然固執(zhí)的認為自己沒有錯，都說：“知錯就改就是好的?！边@句話在唐僧面前絲毫沒有作用，依然堅持自己的觀點，等孫悟空來向他求饒。這樣一個不知悔改的人，得不到什么好的結(jié)局的。

第四，他從不換位思考，腦子仿佛短路似的。他總說孫悟空做的不對，卻從不換拉思考想一想，自己哪做的不對，他始終認為：孫悟空是在故意殺死或是誤殺人。他知道自己是凡人，沒有孫悟空的火眼金睛，卻從來沒有換位思考過：換作他是孫悟空，有一雙火眼金睛，看到妖精的時候，肯定上去將他除掉，保護自己的師父，送他去西天取經(jīng)。到那個時候，師父要是也誤會他，趕他走，自己該怎么辦呢?

從這幾個簡單的理由中，難道看不出唐僧身后的面目嗎?

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇九

《項鏈》是法國作家莫泊桑的一部短篇小說，女主人公是馬蒂爾德是一個被資產(chǎn)階級虛榮心所腐蝕的人，虛榮心作祟導致了她悲劇的一生。人生如戲，也許不經(jīng)意的選擇會讓你付出慘痛的代價。

馬蒂爾德是一個愛慕虛榮的女人，她為了去參加一場晚會，特地從自己的好朋友福蕾斯捷夫那里借了一條精美而又昂貴的項鏈。果然她在晚會上成了全場的焦點，贏得了所有人的目光。那時的她如同珍珠一樣光彩奪目，晚會結(jié)束以后，噩耗也隨之降臨——她戴在脖子上的項鏈不見了。但是她并沒有將這個事實告訴她朋友，而是選擇買一條一模一樣真正的項鏈還給她的朋友，但她怎么也沒有想到，正是因為這一條項鏈，使得她過著窘迫的生活，使她變成一個厭惡的粗壯的婦女，項鏈的價格遠遠超出了她的生活水平。窘迫的生活持續(xù)了十年，十年后再次遇到她的朋友，卻得知哪一條是假項鏈。

十年光陰換取一晚的焦點，若不是她的虛榮心作祟，她會為了一時的滿足而卻付出十年的光陰嗎？若不是虛榮心，也不會導致這樣的結(jié)果，如果她在弄丟項鏈之后，選擇告訴她的朋友，是不是她不用用十年光陰的還債呢？誰也說不清楚，因為沒有如果，這是她的選擇，自己選擇的路，跪著也要走下去！

雖然結(jié)局是一個悲劇，但馬蒂爾德卻是取于承擔，在當今社會又有幾個人能夠做到呢？

面對繁華的世界，我們面臨許多選擇，一個選擇也許能夠決定我們的一生。在困難面前，若選擇奮起的人他就會成為一個成功的人，若選擇一蹶不振，那么就注定是一個失敗者。

我們不能選擇我們出生和環(huán)境，但我們卻能選擇自己的將來和改變自己。別因環(huán)境和出生而怨天尤人，我們可以選擇改變自己。

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇十

在這個假期之中，我已經(jīng)讀過了許多的書籍了。但是，如果你要問我最喜歡哪一本的話，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長大】。

這本書記載的是一個天真的小女孩——楊等等的小學生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著去做事；她最喜歡看動畫片，但卻從來沒看完過【白雪公主】。她，就是這么個沒心沒肺，快快樂樂的小女孩。

讓我印象最深的是————藍旗街小學六年級的課程表：周一是語文，語文，數(shù)學，數(shù)學，英語，英語；周二是數(shù)學，數(shù)學，語文。沒錯，沒有任何副課。六年級就好像一個令人痛苦的圓，一直在循環(huán)，循環(huán)。楊等等她們就在那漫無邊際的題海中遨游，換做我們，還沒怎么樣，可能就已經(jīng)苦不堪言了吧。

讀完了這本書，我思考了很久。

童年最珍貴的是一個朋友，沒有朋友你什么也干不成。比如說撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類的，沒有朋友你怎么行！如果你有一個朋友，他一定會帶給你許多快樂！你們倆就是知音，你們無話不談，無所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設(shè)法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個朋友，真好！

童年最需要的是快樂。童年只有一次，正如“花有重開日，人無再少年”所說的。即使你以后再成功，再富有，沒有一個美滿的童年還是很遺憾的。而現(xiàn)在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現(xiàn)實，就是要求你不可以輸在起跑線上！就是你要面對同學的pk和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂的童年更珍貴。

放慢腳步去長大，無限的美好細節(jié)等你去觀察！

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇十一

一陣滄桑,一陣悲涼.那正是讀完<>我的感受.

<>是高爾基自傳體三部曲中的第一部.本書敘說了阿廖沙（即高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年帶下層的生活狀態(tài):極端貧苦,生活艱難……

這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強,讓我迫切地想讀下去.

讓我記憶尤為琛刻的是兩個人物:_好事情_和外婆.

_好事情_是一個人的綽號,他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一,他是一個科學家.捅過他的語言我能想象出他是一個隨和而具有智慧的人.他親切地稱呼阿廖沙為_小弟弟_,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會他許多生活的道理.而阿廖沙是一個和他好的人.其他的諸如外公等人都看他不順眼,認為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離去.

_好事情_搬走時,阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的.看到這兒,我的心理抹上了一層悲涼.純真的友誼被拆散,無疑是可伶而悲哀的,而_好事情_恰洽是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的倁心朋友之一.從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇到_好事情_的時候都是開心的.

外婆是阿廖沙最親近的人.她慈祥、處處護著阿廖沙.外婆看著阿廖沙長大,處處給予阿廖沙愛的茲潤.阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……

阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失佉死黨,然后又失佉母親.這便是下層的堅苦生活.想想他們,再想想我們.不禁慶幸我們生活在一個這樣優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽光高興的童年.

放下書,我沉浸在阿廖沙自信不息的精神中.一個同齡人,在經(jīng)歷了這樣苦難之后仍然沒有被困難打到,何況我們呢?

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇十二

簡，有著堅強的性格。即使她背負著自然與社會給她的一切不幸，微不足道的她卻依然獨自主宰著自己的命運。這使她成為英國19世紀中一名少有的獨立女性。

小時侯，簡愛在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她卻敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你這男孩…………”后在學校與海倫相識，彼此相互照顧。直至海倫感染病菌而死去，冷酷的校長無視于著一切，但簡一個人悲痛了幾天幾夜。

長大了起初，她先在富有英俊的羅切斯特先生做家教，之后與羅切斯特先生相戀。他們愛得義無返顧。可是簡她在此時卻毅然離他而去，憑借自己一人的力量在外闖蕩漂流。這種“風瀟瀟易水寒，壯士一去不復反”的堅定主張與不悔行動，完全是夏洛蒂筆下一名勇敢獨立女性的一座不朽的里程碑。

那天，我雖然花了兩小時將此書“啃”光，但卻花了幾個星期的時間將它不停的回味。十六歲一個不該輕言“愛”的花季卻想說：“他們?nèi)绱藞远ǖ膼矍檎媸橇钊肆w慕！”——

簡，沒有雙親，沒有錢財，雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力！可羅切斯特一點也不在乎這一切而將自己那顆火熱的心赤裸裸的交給了簡。隨后，回來的簡，再次看到這位曾經(jīng)俊俏的羅切斯特為了救自己已“瘋”的妻子而失明并且殘廢。即使是如此巨大的糟糕的變化，卻一點也沒改變簡對他的愛。簡毅然重新回到他身邊，無微不至的照顧他！

大概正是這顆不離不棄的“真心”感動了上天，在書的結(jié)尾羅切斯特先生最終再次“重見光明”。給我們以書外，漫漫的深思。女主人公并沒有《紅樓夢》中林黛玉的柔情，沒有《傲慢與偏見》中伊麗莎白的美麗，但她“簡”以自己的頑強獨立獲得了眾人的肯定。

初中作文讀后感300字 初中作文讀后感600字篇十三

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！苯疱X不能買回我們過去的歲月，流逝的光陰也無法再挽回?！跋词值臅r候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！睍r間屬于每一個人，時間的流逝無處不在，沒有聲音，沒有影子，悄悄的從身邊淌過。

有些人，認為時間不夠用；有些人，認為度日如年。聰明的人，會緊緊抓住身邊的每一分，每一秒，去做有意義的事；愚蠢的人，整天無所事是，對于他，時間是漫長的，但是老時總會嘆道：“黑發(fā)不知勤學早，白手方悔讀書遲?！蔽覀儠o奈的感嘆時間的飛逝，但是又有什么用呢？

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！边^去的日子，沒有痕跡，回首過去，什么也不存在。我們?yōu)楹尾粡默F(xiàn)在開始，展望未來，抓緊每分每秒呢？

“我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”在過去的日子中，沒有任何意義，沒有任何游絲樣的痕跡。上帝賜予我們生命，就證明我們的存在是有意義的，我們?yōu)槭裁床焕糜邢薜纳?chuàng)造無限的價值呢？

從呱呱落地，到十二歲的現(xiàn)在，四千多日子已在一轉(zhuǎn)眼間閃過。光陰似箭，日月如梭，在過去的四千多日子里，我們做過些什么呢？《滿江紅》中寫道：莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們?yōu)楹尾粡默F(xiàn)在行動，不放過身邊的每一瞬間，珍惜生命中的每時每刻，讓生活變得更加充實。

雖然我們赤裸裸的來到這世界，但是我們滿載而歸！