人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

秋天的校園初一作文600字篇一

你瞧，校園門口的“博愛(ài)”雕塑在秋陽(yáng)的照耀下顯得特別亮麗。學(xué)校教學(xué)樓前臺(tái)階上的綠色植物依然精神抖擻，花兒更是毫不示弱地張揚(yáng)著她的艷麗，一排排盆景為秋天的校園增添了活力。

沿著學(xué)校a樓大廳往里走，地上有一幅地圖，上面有幾十個(gè)國(guó)家，讓我感到世界那么大，真想要去看看！再往里走，學(xué)校的宣傳顯示屏就在眼前，那里面是一個(gè)充滿信息的世界。抬起頭一看，非常有意思，那是一個(gè)太空?qǐng)D案，讓我對(duì)宇宙充滿了無(wú)限的想象……

大廳左側(cè)有個(gè)弧形樓梯，綠色的欄桿，在秋日里十分養(yǎng)眼。銀色的大理石臺(tái)階上貼著學(xué)校的辦學(xué)歷程，我們?nèi)?0）的全體同學(xué)曾經(jīng)在這里拍照，這里留下了我們的歡笑。學(xué)校的“漂書(shū)吧”就分布在大廳里，每到星期五會(huì)有很多同學(xué)來(lái)漂書(shū)、讀書(shū)，這又是秋日里的一道風(fēng)景。

沿著通道往里走，眼前是一片寬闊的操場(chǎng)，讓人感到豁然開(kāi)朗。操場(chǎng)東南方向有個(gè)升旗臺(tái)，國(guó)旗在秋陽(yáng)里隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)旁邊圍墻上的爬山虎像比賽似的爬滿南墻。雖然秋天里的爬山虎葉子很多已經(jīng)枯萎，但是依然能想象它長(zhǎng)得茂盛的模樣。同學(xué)們?cè)谶@里欣賞秋天的落葉，感受秋天的變化，玩秋天的游戲，秋天的校園是歡樂(lè)的海洋。

悄悄地告訴你，校園里還有一條“秘密通道”，這里有花有草，還有螞蟻、蝸牛、毛毛蟲(chóng)……科學(xué)老師帶領(lǐng)我們尋找有生命的物體、在樹(shù)皮上繪畫，這條“秘密通道”讓我們發(fā)現(xiàn)了生命的秘密。

金黃的落葉，隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，還有“紅領(lǐng)巾”的朗朗書(shū)聲……秋天的校園美麗而有生機(jī)！

秋天的校園初一作文600字篇二

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風(fēng)向校園刮來(lái)，來(lái)得是那般猛烈。秋風(fēng)漫卷著的枯葉，時(shí)而飄起，時(shí)而落下。一葉便知秋，秋天終于來(lái)來(lái)啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。

在校園大門兩側(cè)的圍墻內(nèi)，種著幾排芒果樹(shù)，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枯葉便會(huì)抖抖身子，準(zhǔn)備離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，獨(dú)自到外面的世界旅行。體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。他們用會(huì)自己的力量，演繹生命中最華麗的樂(lè)章！

校園內(nèi)住著一群大樹(shù)母親。每逢秋姑娘經(jīng)過(guò)，她們那些換了裝的'孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來(lái)強(qiáng)壯的身軀雖然愈加消瘦了，但是它們?nèi)噪S著那秋風(fēng)，搖曳著自己的身姿，仿佛是敞開(kāi)了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹(shù)葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；"樹(shù)高千丈，葉落歸根"不過(guò)也是這番景象吧！

不過(guò)，最令我向往的還是教學(xué)樓后面的那條夢(mèng)幻的小道。在那兒，枯黃的樹(shù)葉接連從大樹(shù)上落下，有的有點(diǎn)像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的，地上便灑滿了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！

早晨，陽(yáng)光從樹(shù)隙透入進(jìn)來(lái)，時(shí)有時(shí)無(wú)，別是一番景觀呢！有人說(shuō)，這秋天的落葉是無(wú)味的，無(wú)用的。我卻不以為然，"落紅不是無(wú)情物，化作春泥護(hù)花。"我堅(jiān)信：在秋天離開(kāi)的它們，到了來(lái)年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！

我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園的秋天！

秋天的校園初一作文600字篇三

在單城西北約3公里，謝集鎮(zhèn)政府東側(cè)，有一座拔地而起的大樓，周圍樹(shù)木環(huán)抱，環(huán)境清幽，這便是我們的學(xué)?！x集鎮(zhèn)中心小學(xué)。

時(shí)至深秋，校園到處多姿多彩。當(dāng)你從東門進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是主干道兩旁高大粗壯的法桐樹(shù)。巴掌大的葉子披著黃衣，離開(kāi)大樹(shù)母親，歡樂(lè)地來(lái)到地上，給大地鋪上一層金地毯。樹(shù)上黃綠相間的葉子穿著迷彩服，隨時(shí)待命。路兩側(cè)兩個(gè)方形的花園里，更是五彩斑斕。

深秋時(shí)節(jié)，松柏依然青綠，用“翠色欲流”來(lái)形容，恰如其分。深紅的紅葉樹(shù)，透過(guò)陽(yáng)光，像透明的紅薄紗，更有“映日紅葉別樣紅”的情趣。淡紅的百日紅，火紅的楓葉，真是“霜葉紅于二月花”?。∪缫鸬木G草叢點(diǎn)綴其間，綠映紅，紅襯綠，好一幅詩(shī)情畫意的校園秋色圖。兩座設(shè)計(jì)別致的亭子，給這秋天增添了幾分古樸。

大自然以神奇的妙筆為校園涂上一層五彩，文化氣息透露出來(lái)。

看！粉刷一新的教學(xué)樓前，幾棵楝子樹(shù)格外引人注目。在秋風(fēng)中，片片黃葉紛紛落下，如片片金葉；累累的果實(shí)掛滿枝頭，像一串串金黃的葡萄?！伴奔础熬殹钡闹C音，寓意只有苦練，才能結(jié)果。每天我們?cè)跇?shù)下做操、玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳遍校園。秋天的校園無(wú)處不美。墻根被冬青染綠，墻角被野花點(diǎn)綴。若是晴朗的天氣，藍(lán)天、白云、國(guó)旗、操場(chǎng)、校園，構(gòu)成了一幅多姿多彩的立體秋色圖。

有人愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天，有人愛(ài)枝繁葉茂的夏天，有人愛(ài)銀裝素裹的冬天，我卻愛(ài)迷人的秋天，因?yàn)樗碇墒旌拖Ｍ?/p>

我愛(ài)這迷人的秋天的校園。你們呢？