范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

我收獲了快樂(lè)作文200字 我收獲了快樂(lè)作文500字篇一

又要去井樓看望二伯啦！不知道這次會(huì)有什么驚喜呢？記得上次去，二伯把小水塘里的水抽干讓我去抓魚(yú)，上上次去二伯帶我去溜花生，這次呢？不行，前兩次去都光顧著玩了，這次去一定得幫二伯干點(diǎn)什么。我的腦子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。半個(gè)多小時(shí)的車乘不知不覺(jué)就過(guò)去了，一下車，就見(jiàn)到二伯從一家商店里走出來(lái)，雙手神秘的背在身后，我問(wèn)他手里拿著什么，他把雙手向前一舉：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，菠菜種子，你也幫我一起去種菠菜吧！”哈！英雄所見(jiàn)略同，我正想幫他干點(diǎn)什么呢！我一口氣答應(yīng)下來(lái)。

我隨著二伯來(lái)到了他開(kāi)辟的小菜園，別看那小菜園只有兩張床并在一起那么大，我們家的餐桌上卻總也少不了一盤來(lái)自它的青菜。

二伯先拿來(lái)鏟子，把土地鏟成一條一條的，我問(wèn)二伯為什么這樣，二伯告訴我那叫壟，它讓每棵菠菜之間形成間隔，讓菠菜長(zhǎng)的更開(kāi)，每一棵都能吸收到陽(yáng)光的照耀，長(zhǎng)得更大。我恍然大悟，回屋拿了個(gè)小鐵鏟，學(xué)著二伯的樣子也攏起地來(lái)。

半小時(shí)后，二伯已經(jīng)漂漂亮亮把地?cái)n了一大半，他又看了看我攏的，不禁哈哈大笑，我攏的地，間隔小，并且彎彎曲曲，像一條條細(xì)細(xì)的小蛇。二伯只得進(jìn)屋拿了個(gè)鋤頭，把我攏的地又犁了犁，然后再自己再攏一遍。

地?cái)n好了，該撒種了，二伯拿著剛買來(lái)的菠菜種子，用三個(gè)手指抓了點(diǎn)兒，均勻地撒在攏好的菜地，每個(gè)壟抓了三次，我不放心的問(wèn)：“就這么點(diǎn)種子，太少了吧！”二伯笑著讓我看袋子上的說(shuō)明：每袋能種兩分地。哇！這小小一袋種子夠二伯那塊地用上兩三次呢！

二伯撒完種，又把壟上的土拔了一點(diǎn)到坑塵洼處，然后在坑洼處踩了踩，灑了點(diǎn)定根水。我也學(xué)他的樣子在壟上撥了點(diǎn)土下去，踩了幾腳，好象沒(méi)那么容易，我踩得有點(diǎn)重了，把松松的土壤踩出了好幾個(gè)腳印子，剛剛幫了倒忙后，我感到很慚愧：一定要把之后的事情干得漂漂亮亮的。我便在坑洼上壓路機(jī)般的碾來(lái)碾去，二伯過(guò)來(lái)看時(shí)，我已經(jīng)把土碾得像石頭一樣硬梆梆的了。

過(guò)了幾個(gè)月，二伯興奮的打來(lái)電話：“我那兒的菠菜熟了！你踩得那行長(zhǎng)得最肥！快來(lái)收吧。”哇！真是一分耕耘一分收獲呀！有了當(dāng)初的勞動(dòng)，才會(huì)有今天收獲的驚喜。

我再次踏上了去井樓的巴車……

我收獲了快樂(lè)作文200字 我收獲了快樂(lè)作文500字篇二

秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，我來(lái)到了家村老家。田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折?；鸺t的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。

那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。

我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付?！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。中國(guó)教育文摘‰ 也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。

只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話的掉了下來(lái)，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。 一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了?？墒牵倏纯创蟀炙麄兡请p粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。

回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)?，這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。

我收獲了快樂(lè)作文200字 我收獲了快樂(lè)作文500字篇三

七月中旬，火辣辣的太陽(yáng)把地面烤的滾燙，一個(gè)小女孩兒在泳池中自由自在的游著哇泳，你們猜到是誰(shuí)了嗎?當(dāng)然是我了。你瞧!我像一條魚(yú)兒一樣，邊游泳邊享受著池水的撫摸，那種感覺(jué)冰冰涼的，既清爽又舒服。你知道我為什么有如此的暢快嗎?那還得從去年說(shuō)起了。

去年夏天，媽媽在游泳館給我報(bào)了名，當(dāng)時(shí)的我十分高興，像一只小鳥(niǎo)一樣跳著，風(fēng)婆婆吹過(guò)我們家的窗戶，樹(shù)葉沙沙響著，仿佛也在慶祝我。第二天老早就起床做了作業(yè)和媽媽到了游泳館，隨后換好泳衣，戴好泳帽和教練下了水。

學(xué)游泳最基本的是換氣，教練先叫我深吸一口氣，然后迅速把頭埋到水里，在水里均勻的吐氣。說(shuō)完叫我多練幾遍后就去教另一個(gè)學(xué)生了。我按教練教我的方法練了幾次?？晌揖褪遣粫?huì)，不是被嗆著了，就是方法沒(méi)有掌握好，喝了幾口水，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的嘆氣聲時(shí)，我葛的明白了媽媽對(duì)我的氣惱和失望。但我并不灰心，在我不解努力下，我終于學(xué)會(huì)了換氣。

第二個(gè)步驟是學(xué)動(dòng)作和技巧，教練讓我在岸上趴著，做著游泳的腿部動(dòng)作，還不時(shí)的提醒我，在水里游蛙泳時(shí)腿要用力蹬，不然游不走，我點(diǎn)了點(diǎn)頭自己練了幾次，老師在旁邊一邊看一邊提醒我。

過(guò)了大約50分鐘，教練給我系好背漂，手上拿著浮板。教練讓我跳下了泳池，我望著池水，心里產(chǎn)生了幾分畏懼，渾身顫抖了一陣，但我還是閉著眼睛，咬緊牙關(guān)，跳了下去。我用教練教我的方法游了起來(lái)，我雖然能浮起來(lái)，但樣子丑極了。你看，我因?yàn)榫o張，害怕，所以雙腿在水面上亂撲，該換氣的時(shí)候不換氣，不該換氣的時(shí)候偏偏把頭埋下去，還喝了幾口水，那樣子活像個(gè)丑小鴨。

我有些灰心了，撅著小嘴。看著別人游的那么開(kāi)心，那么自由，我的眼神流露出了羨慕和對(duì)自己的失望，直到下課，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)，但一想到媽媽對(duì)我的希望，我就重新振作了起來(lái)。手和腿配和手的五指并攏，在水里劃動(dòng)，腿部張開(kāi)，腳向上勾，在水里用力蹬，就這樣，我慢慢地一個(gè)星期取一層背漂，在教練的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了游泳。在以后的課堂中，我更加用心，終于我成了一名游泳健將。在以后的日子，每當(dāng)我被池水擁抱時(shí)，我都會(huì)感到前所未有的開(kāi)心。因?yàn)槲腋冻隽诵量嗪团Χ嫉玫搅耸斋@。

通過(guò)游泳，我收獲了許多。從而我也明白了人天生不是天才，只有通過(guò)自己的努力才能有收獲。我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能，我還體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!

我收獲了快樂(lè)作文200字 我收獲了快樂(lè)作文500字篇四

同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的方案研究，最終的方案展示來(lái)了！在這兩個(gè)月中，我們做了許多事情，如：構(gòu)建主題網(wǎng)、實(shí)地調(diào)查、做問(wèn)卷分析……

方案成果展示在周五寒冷的早上開(kāi)始了，我懷著興奮而又緊張的心情來(lái)到了班上，準(zhǔn)備展示前的工作。當(dāng)知道我們?cè)?02和101班時(shí)，心里難免會(huì)有一點(diǎn)傷心，因?yàn)槲覀儾荒茉陲L(fēng)雨操場(chǎng)展示，我想可能是我們組是有組員不讓老師省心，不過(guò)說(shuō)不定有其他原因呢！去樓下展示之前，老師給了組長(zhǎng)們一張紙條，說(shuō)：“你們要把展示過(guò)程中表現(xiàn)好和不好的記下來(lái)，特別是老師們的評(píng)價(jià)！”我想：慘了！我們是紀(jì)律最差的小組，肯定老師的評(píng)價(jià)是良！其他組員都跟我說(shuō)：“不要記我！”哼，我才不會(huì)“筆”下留情呢！

我們?nèi)w組員帶著展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意紀(jì)律。

一會(huì)兒，方案研究展示正式開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí)，我的心一直都在砰砰地跳著。我們先自我介紹，然后開(kāi)始講解自己的資料，還有意義和收獲。全體組員都能倒背如流地說(shuō)出自己的資料并流利回答同學(xué)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中我們都表現(xiàn)的非常出色。當(dāng)我們要下去時(shí)，102班的易老師還夸我們每名組員聲音宏亮，并給我們組“優(yōu)”的好評(píng)！我們開(kāi)心極作文了！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們竟然得到了“優(yōu)”的好評(píng)。真讓我驚訝！

第一次展示很快就過(guò)去了。曹老師為了讓我們緩解緊張的心情，中場(chǎng)休息時(shí)就讓我們看書(shū)放松?？墒俏覅s一邊看書(shū)，一邊腦子里還想著下一場(chǎng)的展示，下一場(chǎng)我該怎么做？我們上臺(tái)怎么才能展示得更好？真希望下一場(chǎng)我們能取得更大的成功，我也希望組員們繼續(xù)保持！

中場(chǎng)休息眨眼就到了，當(dāng)我們?cè)俅紊蠄?chǎng)時(shí)，我們?nèi)w組員配合的更加默契。當(dāng)有同學(xué)在臺(tái)上沒(méi)站好時(shí)，我會(huì)用眼神提醒，他們會(huì)馬上領(lǐng)會(huì)站好。加誠(chéng)同學(xué)也更加自信了，講話時(shí)也不再盯著我們，而是看著下面的同學(xué)和家長(zhǎng)。我們更快地充滿自信地回答同學(xué)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。101班的吳老師也給了我們“優(yōu)”的好評(píng)，我們都興奮的跳起來(lái)。我蹦了起來(lái)，差點(diǎn)一蹦三尺高！

這次方案教學(xué)，作為組長(zhǎng)的我，有許多煩惱和心得，比如；當(dāng)組員亂成一鍋粥，束手無(wú)策的煩惱；畫主題網(wǎng)遇到的困惑，召集組員討論時(shí)間的安排，做調(diào)查問(wèn)卷遇到的難題，展板設(shè)計(jì)等問(wèn)題，讓我感到做組長(zhǎng)真不容易。當(dāng)然兩個(gè)月方案教學(xué)中，我也收獲到知識(shí)，友誼……也知道了怎么收集資料找重點(diǎn)，再匯報(bào)中增強(qiáng)了自信。懂得了怎樣和同學(xué)去合作，更知道“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦！

我收獲了快樂(lè)作文200字 我收獲了快樂(lè)作文500字篇五

我讀書(shū)，我快樂(lè)

高爾基曾說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類，尊重人類勞動(dòng)，衷心的欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。而知識(shí)又是從哪兒來(lái)的呢？當(dāng)然從書(shū)本上來(lái)。一本好書(shū)就猶如一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的大門。

我第一次閱讀文字類的書(shū)籍就是《昆蟲(chóng)記》。>故事是這樣的：在一節(jié)語(yǔ)文課上，書(shū)中提到了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我當(dāng)時(shí)對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣，所以，這本書(shū)無(wú)疑是我目前最佳了解昆蟲(chóng)的一種渠道，而我當(dāng)時(shí)正好有一張租書(shū)卡。當(dāng)日晚上，我便屁顛屁顛地跑去書(shū)店租了一本《昆蟲(chóng)記》，回家后，我略感疲勞，于是便去洗澡睡覺(jué)，但躺在床上后，又覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，所以，我捧起《昆蟲(chóng)記》，開(kāi)始看了起來(lái)。書(shū)中通過(guò)細(xì)致的描寫，把昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、吃的食物等都向讀者展示得淋漓盡致，使我興味盎然。不僅如此，書(shū)中的那些優(yōu)美語(yǔ)言，豐富的詞語(yǔ)也深深吸引了我，我都一一記了下來(lái)，并且靈活的運(yùn)用到作文里，得到了老師的好評(píng)。《昆蟲(chóng)記》像一個(gè)引路人，把我領(lǐng)引到書(shū)的海洋里，讓我受益匪淺。

魯迅先生說(shuō)：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！弊x完《昆蟲(chóng)記》后，我選擇了多方面的書(shū)籍閱讀，文學(xué)的、歷史的、地理的等等，其中我對(duì)《世界未解之謎》印象最深。

這本書(shū)中分為七種類型的未解之謎，分別為：“奇妙的天外世界”、“帶你穿越神秘地帶”、“千奇百怪的動(dòng)植物”、“無(wú)法破解的人類謎團(tuán)”、“沒(méi)有謎底的懸案”和“驚心動(dòng)魄的尋寶故事”各種謎題連科學(xué)家們都無(wú)言以對(duì)，各種故事吸引著我，這本書(shū)背后還有一首小詩(shī)：手心對(duì)書(shū)籍的呵護(hù)，就似圖書(shū)對(duì)心靈的>溫暖。七分美麗的付出，獲得十分不凡的精彩。那些風(fēng)輕云淡的從容，漫射于字里行間，讓眼神與心靈交融。

從那以后，書(shū)籍成了我最好的朋友，開(kāi)心時(shí)我想看書(shū)，向書(shū)中的主人翁分享我的喜悅；傷心時(shí)我想看書(shū)，讓不開(kāi)心在書(shū)中煙消云散。在讀書(shū)的過(guò)程中我體會(huì)到：讀一本好書(shū)，如交上一位良師益友，既讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我懂得了人生的道理。

我收獲了快樂(lè)作文200字 我收獲了快樂(lè)作文500字篇六

春天的一個(gè)周末，我和小伙伴們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀冇姓f(shuō)有笑沿著山間的小路一步一個(gè)腳印往上爬。山間的小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在為我們喊：“加油，加油！”柔和的太陽(yáng)光照在我們身上暖融融的，讓人感到非常舒服！我們一邊爬一邊陶醉在山間那美麗的風(fēng)景中。

爬著爬著，也許是太高興，我們鬧得太兇了，耗盡了一部分體力，加之山路越來(lái)越陡峭，剛爬到半山腰，我便開(kāi)始有點(diǎn)氣喘吁吁了，感覺(jué)有些爬不動(dòng)，心里便泄氣不想爬了。于是，我坐在石頭上休息，而伙伴們繼續(xù)向上爬，竟然已經(jīng)拐了一個(gè)彎，消失在樹(shù)叢花影中了。

山風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉在嘩啦啦地響，它們仿佛在譏笑我：“哈哈，連這么矮的一座山都爬不上去呀！”我的內(nèi)心久久不能平靜，心里作著激烈的思想斗爭(zhēng)。這使我想起了爸爸平時(shí)給我經(jīng)常說(shuō)的一句話：“在任何困難面前，敢拼才有勝利的機(jī)會(huì)，退縮就等于失??！”。此時(shí)，這句話給了我勇氣和力量，我立刻站起來(lái)，朝山頂爬去……

風(fēng)不吹了，樹(shù)葉不動(dòng)了，任何事物都停止了聲音，仿佛都在靜觀我的動(dòng)向。

山上的石階可真難爬，不一會(huì)兒，膝蓋和小腿仿佛在給我提意見(jiàn)，它們變得又酸又困，我真想停下來(lái)歇歇腳，可轉(zhuǎn)念：“我一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”，剛爬兩步就被石塊絆了一跤，揉著紅腫的手心，我又出發(fā)了。在我累得上氣不接下氣時(shí)，終于看見(jiàn)了正在休息的小伙伴們，我們一起又休息了一會(huì)兒，繼續(xù)向山頂沖刺。

功夫不負(fù)有心人！我們終于爬到了山頂。站在山頂上，大家齊聲朗誦著：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！被匾粼谏焦壤锘厥帯?/p>

山頂?shù)幕?zhēng)奇斗艷，熱烈的開(kāi)放著，真是一片花的海洋，五顏六色的蝴蝶在花海里翩翩起舞。旁邊還有一大片綠油油的草甸，許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在上面唱歌跳舞，好像一幅美麗的圖畫，漂亮得簡(jiǎn)直令人不敢相信。山頂還有一個(gè)湖，湖水波光粼粼，遠(yuǎn)處有幾條小船在默默地等待著游人的歸來(lái)……

??！這美好的一切，都是我?jiàn)^力爬上高山才看到的。我在這次爬山活動(dòng)中，收獲了許多，最重要的是我懂得了：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，“遇到困難不能輕言放棄，敢拼才能贏！”

我收獲了登頂?shù)目鞓?lè)！

我收獲了快樂(lè)作文200字 我收獲了快樂(lè)作文500字篇七

國(guó)慶節(jié)那天，我、爸爸媽媽和小姨一起回了老家。

老家的天空很藍(lán)，沒(méi)有絲毫的污染，空氣特別清新，小村莊里很安靜，沒(méi)有城市里的喧囂聲。

下午，小姨說(shuō)要帶我到玉米田里抓蟋蟀，還拿來(lái)了一個(gè)空瓶子裝。

“??？抓蟋蟀？我可是第一次抓啊！”雖然沒(méi)有把握能抓住，但我覺(jué)得很新奇，城里雖然經(jīng)常聽(tīng)得見(jiàn)蟋蟀的叫聲，但它們好像成心搗亂似的，就不讓我看見(jiàn)，我甚至都不知道蟋蟀長(zhǎng)什么樣子。這下好了，小蟋蟀，我來(lái)了！

到了地里，玉米已經(jīng)收割完了，只剩下一小截一小截的玉米根，但還有一些玉米桿在田中晾曬著。小姨告訴我，翻開(kāi)這些玉米桿，就會(huì)有很多蟋蟀蹦出來(lái)。

這時(shí)，我看見(jiàn)一只黑色、背上有一小片翅膀的小昆蟲(chóng)從我腳邊跳過(guò)去。正在遠(yuǎn)處幫我逮蟋蟀的小姨看見(jiàn)了，連忙大叫：“你腳邊的就是蟋蟀啊，快抓！”我好奇地看著這個(gè)小生物，但卻遲遲不敢抓它，聽(tīng)說(shuō)蟋蟀也會(huì)咬人，可疼了呢！

小姨看我站著不動(dòng)，就走過(guò)來(lái)幫我抓住了這只還不知道逃的小蟋蟀，并問(wèn)我：“你怎么不抓??？”我就抗議說(shuō)：“可是蟋蟀會(huì)咬人啊，我還是幫你找蟋蟀吧！”

小姨就安慰我說(shuō)：“你看我都幫你抓了這么多了，也沒(méi)見(jiàn)蟋蟀咬我?。繘](méi)事的，大膽試試。”說(shuō)完她就去別的地方抓了。

我聽(tīng)了小姨的話，鼓足勇氣準(zhǔn)備抓。運(yùn)氣可真好，一下子就找到了一只。我跑過(guò)去，彎下腰伸手使勁一抓，??！沒(méi)抓到，蟋蟀往前蹦了一步，我連忙繼續(xù)追，就這么一而再，再而三地追，最后，蟋蟀蹦進(jìn)了一個(gè)小溝里，套上了“隱身衣”。我特別喪氣，在心里一遍遍地責(zé)罵自己：“哎呀！我真笨，連個(gè)蟋蟀都抓不著?！闭f(shuō)完就懊惱地一屁股坐到玉米桿上。

小姨過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你那種笨方法，就是捉一輩子也捉不到一只啊！看，把手背弓起來(lái)，悄悄地往蟋蟀身上一扣，再一握拳頭不就抓住了？”我聽(tīng)了小姨的話，心情來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，又振奮起來(lái)了，從玉米桿上一躍而起。

這次，我看到一只大肚子母蟋蟀，我按照小姨教給我的方法，把手背弓起來(lái)，出其不意地往蟋蟀身上一蓋——抓住了！看來(lái)做什么事情都要有正確的方法啊。我捏著這只蟋蟀的腿，在田里又蹦又跳，還即興扭起了秧歌。

因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，我又抓了還多蟋蟀，但回家的時(shí)候，我還是把它們都放了，它們也有生命，也有家人啊。雖然我手中的瓶子空空的，但我卻覺(jué)得里面裝滿了我的笑聲和蟋蟀們的叫聲！

我收獲了快樂(lè)作文200字 我收獲了快樂(lè)作文500字篇八

書(shū)是一種提高的階梯又是我類精力的糧食。假如說(shuō)惡書(shū)是一首華美的樂(lè)曲，這么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。爾在富麗、精美的樂(lè)曲中翩翩伏舞，我在書(shū)中得到享蒙快活的。

讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知講了：海豚長(zhǎng)時(shí)光潛進(jìn)水中不會(huì)悶逝世，是由于它體內(nèi)的血液經(jīng)由化學(xué)反映，能開(kāi)釋出氧氣供海豚應(yīng)用;讀《三國(guó)演義》，我知路了蜀邦的五虎上將：關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠;看了《水滸傳》，我信服梁山弟兄們的俠肝義膽;看《東紀(jì)行》，我懂得到二心向佛的唐尼，屢戰(zhàn)屢敗的孫悟空，好逸惡勞的豬八戒，不辭辛苦的沙僧;在《字典》“大樓”中，我曉得了難檢字是什么，并學(xué)會(huì)了“部首查字法”與“音序查字法”。

讀《好詞美句賴段》《作文大齊》替我的息文擊下了堅(jiān)名的的基本;瞅《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我被路克的精亮、碧吉的剛毅、帕特面克的英勇所折服。最愉快、快樂(lè)的，是望《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》中的“數(shù)教溜溜”欄綱，這里題型多、廣、知識(shí)豐盛，使我開(kāi)辟了念維，活潑了大腦的機(jī)動(dòng)性。在常識(shí)的世界里，我縱情飛翔，實(shí)的佳快樂(lè)呀！

在讀書(shū)中，我收成了更多的快樂(lè)也播種了成過(guò)的。

在一次迷信課上，老師讓我們察看多云時(shí)，云層濃度簡(jiǎn)圖。這個(gè)圖呈圓形，均勻分成四格，暗影局部占領(lǐng)了一大全體。老師讓咱們揣測(cè)，陰影部門盤踞了多少分之幾？同學(xué)們眼平地手低，不添思考就反手紛紛舉過(guò)火底。一分鐘功后，老師開(kāi)端挑人歸答。有的共學(xué)說(shuō)是“四分之二點(diǎn)六”，有的同學(xué)說(shuō)是“四分之二點(diǎn)七”……還有幾個(gè)同窗竟冒沒(méi)個(gè)“四分之三點(diǎn)七”。每人說(shuō)法不一。老師連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“四分之幾的都不合錯(cuò)誤?！崩蠋熣f(shuō)完，還不記彌補(bǔ)一句：“是十六分之幾喲?！边@時(shí)，同學(xué)們談?wù)摷娂?，探討著這個(gè)答題，但依然不舉手的。我想到了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》中的“數(shù)學(xué)溜溜球”欄目中也有相似的題，即胸有成竹地舉訖手。“是十六分之十一”我答復(fù)。老師的眼登時(shí)瞇成了一條縫，興奮地說(shuō)：“問(wèn)對(duì)了?！崩蠋熢捯魟偨担瑢W(xué)們就把愛(ài)慕的眼光投給我，隨之領(lǐng)出雷叫般的掌聲。??！是讀書(shū)讓我走向成功。

讀書(shū)是速樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)使人入步，讀書(shū)使人一步步走向勝利。書(shū)給奪了我更多的揚(yáng)帆書(shū)海，我的路還很長(zhǎng)未讀的書(shū)也許多，天然鈍樂(lè)也良多。無(wú)論何時(shí)，我皆愿取書(shū)相陪。

我收獲了快樂(lè)作文200字 我收獲了快樂(lè)作文500字篇九

秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，我來(lái)到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈．那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢．

那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊．媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小學(xué)生作文：我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。

我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付?！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。

也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。

只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話的掉了下來(lái)，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了?？墒?，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了?；丶液?，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)?，這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。

通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：學(xué)習(xí)和種地一模一樣，只要先播種下目標(biāo)，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)！