人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

看球賽作文500字 看球賽作文450字篇一

場地旁邊坐滿了興奮的觀眾，球架是用書包做成的。

各隊的隊員都做好了比賽的準(zhǔn)備，隊員分為黑白兩隊。比賽開始了，緊張的氣氛寫滿了每個人的臉上。

守門員弓著腰，雙手放在腿上，緊張地望著前面，眼睛盯著球，想一顯身手，撲住幾個險球，忽然飛來一個球，他縱身一躍，把球給擋了回去。

坐在旁邊的觀眾中有一個男孩看不見，所幸站起來看，這樣看得更清楚一些。有一個帶著帽子的小女孩，擋住了別人的視線，她只好弓下身，側(cè)著頭看激烈的足球賽。有一位哥哥帶著弟弟來看足球賽，可能才知道今天有足球賽看，急急忙忙跑過來，坐在最邊上，抱住弟弟，生怕足球踢到弟弟的身上，于是把弟弟抱得緊緊的。

激烈的足球賽一轉(zhuǎn)眼就過去了，可卻深深的印在了人們的腦海中。

看球賽作文500字 看球賽作文450字篇二

“五一班加油！五一班加油！”是從哪里傳了的叫喊聲？哦，原來是三（2）班的學(xué)生在看五（1）班pk五（4）班的球賽呢！

下午，體育老師帶著我們?nèi)タ辞蛸?。我們一到賽場，就看見五?）班的同學(xué)投進(jìn)了一個球，我便在心中暗暗羨慕起來。

我看我哥這一班很厲害，每次失球都能搶回來，并能再次進(jìn)球。突然，五（4）班的一個同學(xué)把球搶了過去，往籃板上投去，只見我哥來了個牛刀小試，用蓋帽絕技，一把把球拍掉，并搶回籃球，迅速投籃。

我哥跑到了三分線，來了個“三步上籃”絕招，投進(jìn)了籃，我們一看，五（1）班又進(jìn)了一個球，大聲叫道：“五（1）班，加油！”

五（4）班的同學(xué)也不甘示弱，當(dāng)五（1）班正在傳球的那一瞬間，竟然把球給搶走了，這一招出得真是神不知，鬼不覺啊！我們半天才緩過神來······

五（1）班可不好惹，在最后平局的一分鐘內(nèi)，個個隊員就像猛虎下山似的，眼睛發(fā)著“藍(lán)光”，死死地盯著賽場上的籃球。這時，整個賽場沸騰起來，叫聲喊聲連成一片。有的為五（1）班喊加油；有的為五（4）班喊加油；還有的恨不得馬上搶過球，自己也去參加比賽呢！五（1）班現(xiàn)在已進(jìn)入了“無敵”狀態(tài)，有的在防止對方進(jìn)攻；有的死守在籃板下；還有的在搶球。雙方打得不可開交。

最后，五（1）班和五（4）班不分上下，打了個平局。我想：下午這場球賽比得不僅是他們的體力和耐力，更重要的是團(tuán)隊精神，這不就是我們要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

這真是一場精彩的球賽，讓我回味無窮?。?/p>

看球賽作文500字 看球賽作文450字篇三

中國女排來舟山比賽啦！爸爸要帶我去看比賽，我別提有多開心。

我拉著爸爸飛快地坐到座位上，我用期待的目光望著中國女排，希望中國勝利。這時，我才發(fā)現(xiàn)對手是實力強(qiáng)勁的多米尼加隊，不過，對手實力再強(qiáng)，也勝不了我們中國隊，我心里暗想。

終于，第一局比賽開始了，首先是多米尼加隊發(fā)球，只見那個隊員用力一發(fā)，中國隊隊員趕緊一傳，二傳隊員往上一推，進(jìn)攻隊員用盡九牛二虎之力扣球，可惜，球飛出了界。1：0，多米尼加隊仿佛獲得了力量，她們把比分拉開了。霎時我成了熱鍋上的螞蟻急得蹦蹦跳，我大聲呼喊：“別緊張，中國隊，加油啊！”

我的話仿佛傳到了隊員們的耳朵里，她們放下了包袱，積極拼搶，很快把比分反超了，在隊員們的努力下，中國隊以25：18拿下了第一局，我心中的一塊石頭終于落下了地。

接下來的幾局比賽，中國隊隊員精神抖擻，進(jìn)攻方式各種各樣，防守又那么干凈利落，打出了一波又一波的的小高潮。而多米尼加隊越打越?jīng)]精神，打出來的球也沒有了“殺傷力”。終于，25：17，25：16，中國隊直落三局，以3：0的懸殊比分拿下了這場比賽。

這是一場精彩的排球賽，