心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

疫情期間求職心得體會篇一

二、殘疾人就業(yè)培訓工作，結合人力資源和社會保障中心工作，開展助殘就業(yè)培訓，殘疾人種植養(yǎng)殖技術培訓和法制教育培訓等各類培訓班，根據實際需要開展較好層次的技術培訓項目，做好殘疾學生及貧困殘疾人家庭的.助學補助工作，規(guī)范殘疾人就業(yè)登記、推薦、安置程序等，加強殘疾人職工的權益保障力度。

三、積極開展殘疾人幫扶救助工作，采取定期救助和臨時救助相結合的救治措施，通過多種形式、利用多種渠道、采取一系列的政策，結合全鎮(zhèn)實際，開展靈活多樣的幫扶救助工作。

四、加強基層殘疾人組織建設，完善基層殘疾人組織建設，建立健全村（居）殘疾人聯合會組織，抓好村（居）殘疾人聯合會專、兼職委員隊伍，全面推進殘疾人工作的規(guī)范化建設。

五、加強殘疾人事業(yè)宣傳，讓殘疾人知道相關政策法規(guī)等，結合全鎮(zhèn)各種重要工作和助殘日宣傳活動，增進全社會對殘疾人的理解和殘疾人工作的支持，活躍殘疾人精神文化生活，促進殘疾人平等參與社會。

六、努力未維護殘疾人的合法權益，貫徹落實好國家、省、市、縣在殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾權益方面的相關政策法規(guī)，依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，依法維護殘疾人權益，盡力解決我鎮(zhèn)所有殘疾人生活方面的困難。推進我鎮(zhèn)無障礙設施的建設和改造。

疫情期間求職心得體會篇二

員工個人防護要注意這些要點

(一)工作人員防護。

1.注意個人防護。在人群較為密集的公共場所，建議工作人員佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。建議穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒?？捎昧魍ㄕ羝蛑蠓邢?0分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。當有疑似或確診病例出現時，在專業(yè)人員指導下進行個人防護。

2.注意手衛(wèi)生。應當加強手衛(wèi)生措施，工作人員隨時進行手衛(wèi)生。洗手或使用速干手消毒劑，有肉眼可見污染物時，應用洗手液在流動水下洗手。

3.注意身體狀況。在崗期間注意身體狀況，當出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀時，要及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)，盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內應全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。

(二)流動人員防護。

1.減少聚集。新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出，如果外出應做好個人防護和手衛(wèi)生。在人口較為密集的公共場所，建議佩戴醫(yī)用口罩。

2.勤洗手。盡量減少接觸公共場所的公共物品和部位，從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂在流動水下洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。減少與他人接觸，以點頭禮取代握手，條件允許時，盡量與他人保持一定距離。

3.來訪人員管理。新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，辦公樓等場所應當加強對來訪人員健康監(jiān)測和登記等工作。

疫情期間求職心得體會篇三

20xx年殘疾人康復工作安排20xx年，全市殘疾人康復工作緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復服務”這一目標，認真抓好社區(qū)康復、殘疾兒童搶救性康復、康復機構建設和康復人才培養(yǎng)四個重點；加快殘疾人康復服務體系建設；全面完成“十一五”各項康復工作任務；制定“十二五”殘疾人康復工作計劃，推動我市殘疾人康復工作全面快速發(fā)展。

一、全面組織實施0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程㈠嚴格按照省下發(fā)《0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工作配套實施辦法》，認真組織實施好每個康復項目。㈡指導和督促我市智力殘疾兒童，聾兒康復定點機構，做好殘疾兒童的康復訓練工作。㈢實行精細化管理。依托“0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程管理系統(tǒng)”這個軟件，對“工程”實施實時、高效精細化、銷賬式管理。㈣抓質量控制。0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程，最大的特點就在于“搶救性”，可搶救性的內在要求具有三個特征，一是殘疾的可逆性，二是康復的最佳時期，三是康復效果好。這就要求在康復對象上，要選擇低齡的，最具康復潛力的，家庭配合的；在醫(yī)療康復機構上要選擇優(yōu)質價廉的、積極高負責的；在康復質量上，康復有效率和家長滿意率都要達到優(yōu)良以上；在康復過程中，要定期組織康復效果評估；在康復完成后，要追蹤問效、定期回訪，真正把事辦好，辦成政府滿意、社會滿意，殘疾人及親友滿意的“民心工程”。

二、加快殘疾康復服務體系建設㈠加強康復人才培養(yǎng)力度。結合我市實際，投入專項工作經費，加大康復人才培養(yǎng)力度。一是選拔基層有實際經驗康復技術人員參加省級舉辦的各類專業(yè)知識培訓班。二是積極組織舉辦多層次、多形式、多類別的專業(yè)技術培訓班，著重培養(yǎng)0—6歲實用性康復技術人才。三是各縣（市）區(qū)要按照省殘聯下達的社區(qū)康復協調員培訓任務，制定培訓計劃，保質保量完成培訓任務。㈡加強殘疾兒童康復機構的建設。對已被省殘聯確定的智力殘疾兒童、聾兒康復機構，要在人才培養(yǎng)、康復設備、訓練場地等方面給予大力扶持。

三、迎接全國社區(qū)康復示范縣（市、區(qū)）檢查驗收20xx年是創(chuàng)建國家社區(qū)示范區(qū)驗收年，陽新縣作為創(chuàng)建全國社區(qū)示范縣，要嚴格按照國家制定的驗收標準，做好迎檢工作。

四、確保全面完成“十一五”康復工作任務，各縣（市）區(qū)殘聯要加大工作力度，重點攻克任務完成有困難的康復項目，確保全面完成省和市級下達的各項康復工作任務。㈠做好終期檢查、自查工作。按照國家殘疾人事業(yè)“十一五”規(guī)劃和國家彩票公益金項目，對貧困精神病患者救助、聾人康復訓練、殘疾人輔助器具發(fā)放、假肢安裝等項目的要求，完善受益對象的數據庫和檔案資料清理歸檔，在各地做好自查工作的基礎上，由市康復辦擇期進行抽查。㈡積極配合_門實施好“百萬貧困白內障患者復明工程”，做好貧困白內障患者篩查工作。㈢在各康復項目實施過程中，注意收集典型事跡和康復成果資料，為將要進行的“十一五”殘疾人康復工作總結表彰做準備。

五、謀劃好“十二五”殘疾人康復工作緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復服務”目標，結合本地實際，深入開展殘疾人康復工作調研，為“十二五”期間殘疾人康復工作提出切實可行的康復工作計劃。

疫情期間求職心得體會篇四

為有序、有效、有力推進九和鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情防控工作，切實落實各項防控措施，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會和諧穩(wěn)定，特制定本工作方案。

一、指導思想

對人民群眾健康高度負責的態(tài)度，加強疫情監(jiān)測研判，全力以赴做好各項應急準備工作。

二、工作目標和任務

（一）嚴密監(jiān)測排查。嚴格落實預檢分診制度，鎮(zhèn)衛(wèi)生院及其他醫(yī)療機構要嚴格落實《醫(yī)療機構傳染病預檢分診管理辦法》，設立獨立的發(fā)熱門診，嚴格執(zhí)行發(fā)熱門診接診、篩查流程，認真落實發(fā)熱病人登記和信息報送制度，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”。個人診所、村衛(wèi)生站等各類醫(yī)療機構接診發(fā)熱患者時，必須進行流行病史問診，對發(fā)病前14天有高風險地區(qū)活動史或者接觸來自高風險地區(qū)的發(fā)熱伴有呼吸道感染病例的，必須轉定點收治醫(yī)院進行醫(yī)學觀察及治療，不得截留病人。

(二)全力做好醫(yī)療救治工作。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要建立完善醫(yī)療救治運行機制，做好相關醫(yī)療資源的應急準各，一旦出現病例和疫情，要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則將確診病例、疑似病例集中在定點醫(yī)院進行救治，盡最大努力降低病死率和減少重癥發(fā)生率。

(三)加強醫(yī)院感染控制。吸取“非典”初期大批醫(yī)護人員被感染的慘痛教訓，切實加強院感防控工作，嚴防醫(yī)務人員感染。醫(yī)療機構、醫(yī)務人員要嚴格按照《院感防控和醫(yī)務人員個人防護要求》，切實做好個人防護、手衛(wèi)生、病區(qū)管理、環(huán)境通風、物體表面的清潔消毒和醫(yī)療廢棄物管理等醫(yī)院感染控制工作。醫(yī)務人員從事診療活動期間，應佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩。要加強發(fā)熱門診管理，嚴格落實預檢分診制度，規(guī)范發(fā)熱病人接診、篩查流程。門急診接診病人、病區(qū)收病人入院時，須對每名病人做好預檢分診工作，認真詢問病人及其他接觸者起病前兩周的旅游史、接觸史等。要對每一例發(fā)熱病人進行篩查登記，以便追溯。

(四)堅持預防為主，嚴格做好村（居）防控。各村（居）委會對轄區(qū)內人員進行全面摸底排查，凡是1月7日后14天內從高風險地區(qū)旅游、探親、商務、務工、讀書返鄉(xiāng)的人員，要進行登記，將信息報衛(wèi)生院，勸導他們14天內不要與家人和朋友親密接觸，一旦出現發(fā)熱癥狀，立即到衛(wèi)生院就診。衛(wèi)生院要做好這些重點人群防控知識宣教和隨訪工作，密切關注他們的身體狀況，及時排查病例。

(五)強化醫(yī)務人員培訓。醫(yī)療衛(wèi)生機構(含個體診所、村衛(wèi)生站)迅速開展《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第二版)》、《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案(試行)》、《加強預檢分診和發(fā)熱門診等工作要求》、《全國各省(區(qū)、縣)首例新型冠狀病毒感染的肺炎病例確認程序》和《院感防護和醫(yī)務人員防護要求》等方面知識的全員培訓。重點加強衛(wèi)生院急診、呼吸科等重點部門的醫(yī)護人員培訓工作，切實提高早期識別能力和疫情處置能力。

(六)全面開展愛國衛(wèi)生運動。各村(居)、各部門開展以“整治環(huán)境、清潔家園、干干凈凈迎新春”為主題的全民愛國衛(wèi)生運動，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清除病媒孳生地，加強城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生治理及市場等重點場所清潔整治，切斷疾病傳播途徑。要加強對農貿市場、醫(yī)院等人群聚集場所的環(huán)境整治，以及醫(yī)院等重點場所公廁的衛(wèi)生保潔和消毒。

(七)強化農貿市場管理。相關部門要根據《廣東省家禽經營管理辦法》和《廣東省開展家禽“集中屠宰、冷鏈配送、生鮮上縣”工作方案》規(guī)定和要求，各司其職，密切配合，強化農貿市場管理，落實“一日一清潔消毒、一周一大掃除、一月一休市、當日活禽零存欄”措施(簡稱“1110”措施)，取締違法售賣野生動物行為，降低人群感染風險。督促活禽市場開辦者加強活禽經營從業(yè)人員衛(wèi)生健康教育宣傳、落實衛(wèi)生健康防護措施。

(八)科學安排應急值守。嚴格執(zhí)行疫情期間尤其是春節(jié)假期24小時“雙值班帶班”制度。

三、工作分工

衛(wèi)生院要加強與宣傳辦、派出所、農辦、市場監(jiān)管辦等部門的信息共享和區(qū)域間的聯防聯控，充分形成防控合力，提高防控針對性和有效性，確保防控措施有效落地。各部門按照如下職責分工落實各項防控措施，并將落實情況向衛(wèi)生院反饋，衛(wèi)生院匯總后報鎮(zhèn)政府。

疫情期間求職心得體會篇五

班級就是一個小社會，可以容納無限的智慧。要讓學生佩服教師，就要靠教師的智慧。有時我想，教師就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人，只有不斷搏擊，謹慎行船，才能避免被風浪吞沒的危險。駕控技巧就是管理藝術，需要我們不斷有準備地計劃，不斷升華。

新學期我們班將升入四年級了，班級管理觀念也發(fā)生了根本性的轉變，即由從前的“以班主任為中心”的“保姆型管理”轉變?yōu)椤耙詫W生為中心”的“自主管理”。

根據“小辛巴”的精神，我們班樹立了“勇敢、合作”的班風。確立了“快樂學習，共同進步”的奮斗目標;確立了第一個月的中隊口號：勇敢合作、慷慨無私。(以后每月口號要改變)。開學初的第一節(jié)班會課上，我就想提出“班級是我家，榮譽靠大家”、“班興我榮”的號召，營造一股“我為集體爭榮譽”，“破壞集體榮譽為恥”的輿論，弘揚正氣，讓歪風邪氣低頭。明確規(guī)定：紅領巾，天天戴。鈴聲響，不說話。課間時，不打鬧。吃中飯，排隊走。運用一本光榮簿，來記錄班級中發(fā)生的好人好事，每周班會課進行一次介紹，俗話說：沒有規(guī)矩就不成方圓。班級管理也離不了用制度來作保證。結合我們班級開展的班級文化，制定這學期的發(fā)展目標：

一、做學習的小能手。

1、結合班級“我學習、我成長、我快樂”系列活動，引導學生在出勤、作業(yè)、課堂表現等多方面進行比賽。每個人每個月有自己的小評比表，以優(yōu)秀獎章進行獎勵。再以10枚數量的獎章，換取“我最棒”展板上的小紅花，提高學生的學習、自覺守紀的積極性。

2、為每個學生繼續(xù)充實已經建立的成長記錄檔案，自己認為本學期重要的、代表自己進步的作業(yè)、練習卷、小制作等放進去。

3、繼續(xù)開展走廊板報的展出活動，用心制作精美的”simba溫馨憩園“班報。每月進行評比優(yōu)秀獎。評比優(yōu)秀作文和每月”辛巴之星“活動。

二、做班級的小主人。

針對班級學生的實際情況，在班級管理方面想進行大膽改革，圍繞著“把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息”這一指導思想，在班級實行“學生自主管理”的運行機制，緊密結合圍繞班級文化進行開展。以下是我想的一點嘗試。

1、爭當班級管理員。

在班級中設立多種崗位，從班干部到小組長，從課代表到飲水機管理員等等，讓大部分學生都有事可做，提倡“班級事，爭著做;別人事，幫著做;自己事，積極做”， 我應該為他們搭建一個自主管理、展示自我的平臺。一開學，打算讓全班同學根據自己的情況競選小干部，在“民主集中”的情況下，我決定給大多數學生封個官。除了學校的班委會成員和中隊委員成員外，也想設立班級日常管理委員會，如：管理電燈委員、花草管理委員、節(jié)電管理委員、餐盤管理員、衛(wèi)生督察員、節(jié)約糧食監(jiān)督委員、紙屑負責委員、紅領巾督察員……

我想盡量讓常忘戴紅領巾的，當紅領巾督察員;不愛整潔的，當衛(wèi)生督察員。尤其是一些調皮搗蛋鬼，讓他們當個官，收效也許會更好的。

2做好值日生工作。

值日規(guī)定：

(1)時間不超過10分鐘。

(2)室內要潔凈、整齊。

(3)班長檢查完后值日生才能休息。

達不到要求，繼續(xù)做值日。并由班長帶頭執(zhí)行。

3.我班同學人手要準備一冊“總結周記本”，每周末，各人自己實事求是地總結自己一周來各方面的表現情況，做了哪些事情，取得了哪些進步，存在哪些不足，打算如何改進不足之處等。結合“量化考評”結果，量化考評想以分數來衡量，(表格見后面)由學生負責。每月召開一次“小組交流會”，開展批評與自我批評，交流經驗，找出差距?！翱偨Y周記本”和“小組交流會”，好似一面鏡子，促使每個學生自覺地進行自我教育，自我管理。

4繼續(xù)開展“今天我是值日班長的活動_。

三、開展豐富多彩的活動。

課余生活質量的高低是影響到同學的成長與學習成績的決定因素。班級的課余生活要開展的豐富多彩，有個性、有特色，有味道……

大課間活動：跳大繩、托球接力跑、石頭剪子布等

以上活動以小組為單位，分為四個小組，活動小組長負責。

班級學生比賽活動：跳小繩(冬天適合)

四、做助人的好學生。

1、成立“一對一、手拉手”互助伙伴，倆個人組成，以好帶差。平時利用課余時間開展各種學習活動，如看課外書、朗讀、背誦、默寫、做數學題輔導等。

2、學會感恩父母的愛，老師的愛。

3學會幫助家庭有困難的學生。

五、做一個會讀書的孩子

1看課外書，并從中選項出自己印象最深的或最感興趣的，講給家長聽，如果有好詞佳句，則要背誦給家長聽;

2每天堅持看十分鐘的新聞，同樣要講給家長聽;

3一個星期讀兩首古詩，這兩首古詩要弄懂意思，能把意思講給家長聽，還要背誦古詩;(

4鼓勵背誦一些古文，如《桃花源記》《陋室銘》《岳陽樓記》等，爭取弄懂意思。

老師則不定時進行抽查。

5、發(fā)揮“班級圖書角”集體的力量，讓學生在閱讀時，準備好“好詞好句”摘錄積累本，定期交流，指導學生逐步積累內化。有了一定的詞語積累，學生提高了自己的寫作能力，同時也豐富了自己的課外閱讀能力。

6、書寫“辛巴”日記。把自己的童年生活的點點滴滴記錄下來，寫出自己的真情實感。

疫情期間求職心得體會篇六

為深入貫徹__關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的系列重要指示批示精神和_、_決策部署，按照重慶市委、市政府關于做好疫情防控和市場保供工作等有關要求，本著員工健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地防范與控制新型冠狀病毒感染的肺炎在企業(yè)的發(fā)生和流行，使疫情防控工作有力、有序、有效的開展，制定疫期防控管理制度如下：

一、疫情防控管理小組及職責安排

組長：xxx負責：xxx

副組長：xxx負責：xxx

組員：xxx等

1.負責：xxx

2.負責：xxx

二、員工排查及信息管理

1.全面排查本單位人員的健康狀況和活動軌跡等情況，精準掌握，建立臺賬。

2.本企業(yè)員工按以下情況進行分類管理：

(1)仍在疫情重點地區(qū)的人員，通知其要遵守當地政府采取的疫情防控措施，不得違反規(guī)定擅自離開。

(2)仍在湖北境內的員工勸留在當地，暫不返回。

(3)對近14天有湖北旅居史、有與湖北旅居人員和確診病例密切接觸史的員工，要嚴格按規(guī)定落實居家或在居住地隔離醫(yī)學觀察等措施;

(4)懷孕婦女、有慢性基礎疾病，以及超齡(60歲及以上)的員工不安排返崗。

(5)對其他地區(qū)返渝員工，確因生產需要返崗的，在體溫檢測正常、無密切接觸史的情況下，可按照“廠區(qū)內上班，14天內不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域”的方式返崗。

(6)本人或密切接觸者出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時到就近定點醫(yī)療機構就診，解除醫(yī)學觀察后方可返崗上班。

3.加強對員工動態(tài)排查，發(fā)現與疫情有關的問題及時整理相關信息，經由疫情防控管理小組上報至本企業(yè)轄區(qū)疫情防控及相關管理部門。

三、嚴格規(guī)范因公出行

1.嚴把工作區(qū)域入口關，盡量減少公務(業(yè)務)來訪，做好來訪車輛和人員詢問、登記工作。

2.進入工作區(qū)域的車輛須停車接受檢查，來訪人員須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫超過℃的不得進入，必要時到醫(yī)院就診。

3.乘坐、駕駛單位公車均須佩戴口罩，駕駛員必須佩戴手套，結束后洗手消毒。定期對車輛座椅、門把手等部位消毒。

4.單位人員上下班盡量不乘坐公共交通工具。確需乘坐公共交通工具的，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。有交通車的企業(yè)，要落實防疫措施，減低乘車人員密度。

四、推行無接觸辦公

疫情期間求職心得體會篇七

一、班級情況分析。

本班幼兒總人數有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到。

二、管理班級工作計劃。

1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。

2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。

4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質量。

6、做好各科的教學具，特別數學科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學工作計劃。

1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力

3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。

4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

5、五大領域。

?1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令

移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的

動作表現音樂旋律，增進動作的協調性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

?2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

，自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。

?3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。

?4〉藝術———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。

空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

?5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數數能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

安全工作計劃

1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，游水前做好預備運動，在水里不準推人與危險動作，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調動幼兒的自覺性。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

衛(wèi)生保健工作計劃

1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現異常立即做好應變辦法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

家長工作計劃

1、堅持家園聯系制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致，

我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。

2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。

3、結合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。

疫情期間求職心得體會篇八

疫情員工復工個人承諾書

本企業(yè)(本人)將嚴格按照《_傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)，切實承擔企業(yè)范圍內的所有場所以及人員的疫情防控主體責任，承諾做到：

一、所提供的信息均真實可信并且全面，如有虛假或不全面，本人或本單位將承擔相關法律法規(guī)責任;

二、嚴格執(zhí)行園區(qū)新冠肺炎疫情防控關于企業(yè)復工復產的通知要求，按規(guī)定時間復工復產;

三、復工復產前做到“五個到位”，向公共服務中心及電子商務辦公室申請，取得同意后實施復工復產;

四、嚴格落實本企業(yè)制定的疫情防控工作方案和應急處置預案，特別是職工的情況調查、體溫檢測、核查、消殺、管理和異常情況處置等措施;

五、堅決落實麻城市新冠肺炎疫情防控指揮部和電子商務辦公室及公共服務中心新冠肺炎疫情防控工作的要求;

六、及時上報各類信息，不遲報，不瞞報。必須服從園區(qū)統(tǒng)一管理，接受辦公場地統(tǒng)一調配;

七、已落實好復工復產的各項安全措施;

八、如有違反，自愿接受處罰及其他制裁措施。

承諾人簽名：????? 身份證號碼：

疫情期間求職心得體會篇九

根據《廣東省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關于印發(fā)的通知》（粵衛(wèi)疾控函〔20__〕1號）文件要求，全市各級文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位嚴格認真處理好常態(tài)化下疫情防控和對外開放服務的關系，防止常態(tài)化下疫情反彈，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作，特制定本工作指引。

一、建立疫情防控機制

（一）全市各級文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位落實疫情防控工作措施和安全生產應急預案，明確各級負責人的疫情防控工作職責和內部責任機制，建立疫情防控管理體系。

（二）繼續(xù)采取實名預約進館的方式，實施適度有序開放，避免人員聚集，落實疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風險。

二、文化場館管控要求

（一）做好清潔消毒。對公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設備設施進行定時消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設置“已消毒”公示牌。

（二）配備防護物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護物資，加強洗手間的日常維護，有條件的可配備消毒設備，為公眾和員工提供防護保障。

（三）確保有效通風換氣。首選自然通風，如使用集中空調，開啟前檢查設備是否正常，新風口和排風口是否保持一定距離；運行過程中以最大新風量運行，定期對送風口等設備和部件進行清潔、消毒或更換。

（五）做好應急處置預案。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯系，按照疫情防控要求，制定切實可行的應急預案，明確疫情防控應急措施和處置流程。場館內設立應急處置區(qū)域，有條件的單位應設立臨時隔離點或醫(yī)療救助點。

（六）做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度，員工進入場館一律佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，出現發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時報告。

（七）有序分步開放。各場館要根據疫情防控實際，分區(qū)域分項目逐步恢復開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應暫不開放。

（八）及時發(fā)布開放事項。做好恢復開放公告公示工作，明確開放時間、預約方式、服務項目、入場須知等有關內容，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。

（九）加強人員進出管理。科學設置進出場館通道，安排專人嚴格管理，落實預約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼（包括查驗行程軌跡）、實名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的，禁止進入場館。

（十）采取人員限流措施。各場館可結合防控工作需要，對入場公眾數量進行總量控制和動態(tài)調控。提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集。

（十一）應急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴格控制或暫停相關場館開放；出現病例的場館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。

三、文化活動管控要求

（一）繼續(xù)采取分時段實名預約進方式開展服務，按照國家、省、市關于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學評估場地內可容納的最大人流量，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風險。

（二）做好參加活動人員的身份登記和驗證工作。落實疫情追溯要求服務對象在各活動場所入口經驗證預約號及“健康碼”（包括查驗行程軌跡）后方可進入活動場內。沒有預約及驗證“健康碼”，不得進入。

（三）做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務對象的體溫檢測等措施，要求參加活動人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應拒絕其進入活動場所，按防控指引進行處置。

（四）嚴格控制室內外活動的參加人數。活動人數超50人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務及活動應當嚴格控制參加人數承載量75％的規(guī)定，科學疏導人流，減少人員聚集。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數的50%以內，引導人員有序進出。

（五）鼓勵和推廣線上公共文化服務和線上文化活動。公共圖書館、文化館和博物館等應通過各館的數字化平臺開展提供線上公共文化服務。

四、應急處置要求

(一)建立健全溝通機制

各文化場館應當建立疫情應急溝通機制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等聯系方式，并確保全體員工知曉；暢通疫情上報通道，發(fā)現疫情應當及時向屬地衛(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告。

(二)做好發(fā)現疫情時的應對處置

在文化場館中如出現疑似疫情，應當立即啟動應急預案做好現場管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導下科學劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現場封鎖、人員隔離等措施，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學調査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關閉場所。

五、實施屬地管理

全市各文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務中心、對外開放的不可移動文物保護單位疫情防控實行屬地管理。各縣（市）區(qū)協助市，各鎮(zhèn)（街）協助縣（市）區(qū)文廣旅體局嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任，主動公布聯系方式、承擔屬地公共文化場館疫情防控相關行業(yè)管理事宜；要認真組織檢查，及時發(fā)現問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。

本指引由汕尾市文廣旅體局公共服務科科負責解釋。

疫情期間求職心得體會篇十

指導思想:

在教育局領導下,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以科學發(fā)展統(tǒng)領學校工作全局,以全新的理念和視角理性審視現實,以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,深化改革,內涵發(fā)展,創(chuàng)建書香校園,全神貫注抓質量,科研新校,以人為本,素質優(yōu)先,全面建設和諧校園,辦成社會滿意

的學校。

工作目標:

1、繼續(xù)強化科學、規(guī)范管理,確保質量穩(wěn)步提升,辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校

2.以學生全面發(fā)展為宗旨,以“素質質量”為中心,完善細化績效量化考核辦法。

3.注重德育實效性的研究,扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成,落實在校一日行為規(guī)范要求。

4、以信息化帶動學校教育現代化,實現在信息化基礎上各項教育要素的有機整合,促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化。

5、創(chuàng)新工作方式,在教育形式,教研方式,反思形式,課堂教學形式等方面有所創(chuàng)新。又好又快提高教育質量。

6、以教書育人、服務育人、環(huán)境育人為重點,加強師德教育,提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質,營造良好的育人環(huán)境,運用信息的育人方法

培育學生。

7、以骨干教師為主導,開展集體備課活動,提高備課質量,培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。

8、加強學校安全防范工作,做到安全工作警鐘常鳴,讓學生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

工作任務和措施:

一、著眼學校發(fā)展,完善學校各種管理機制

努力創(chuàng)設能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。著重抓學校的制度建設和內涵發(fā)展。“率先發(fā)展,爭創(chuàng)一流,平安穩(wěn)定?！?全體教職員工要確立“四種意識”:發(fā)展意識、責任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。學校領導班子及行政管理人員要不斷提升“四項能力”:調查研究的能力、決策設計的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調整的能力。根據教育局新的教師考核要求,修訂完善我校各項考核管理辦法。

二、以“學生發(fā)展”為本,全面提高

學生素質

1、德育工作求實效。

我們要切實根據小學生的實際特點,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,提高學生的思想素質。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成,即:禮儀、誠信、衛(wèi)生、學習、健體、勤儉習慣;落實在校一日行為規(guī)范要求。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話內容,培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感;以重大節(jié)日和重要紀念日為契機,利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動,有針對性地對學生進行愛國主義教育,提高德育工作實效;開展好綜合性主題教育,認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動,精心安排主題活動內容,引導更多的師生參與到活動中來,要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。

2、切實加強德育常規(guī)管理工作。“常規(guī)”往往最能體現一所學校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手,著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。通過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規(guī)范專題片”,要把學生的行為規(guī)范分解、細化,確定每個階段的訓練重點,形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則,做到要求明確、訓練到位、反饋有效,力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為,內化為素質,養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。

班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設,注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上,各年級、各班要根據學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育,力求逐步形成良好的學風、班風。

疫情期間求職心得體會篇十一

為做好今年我社區(qū)的殘疾人康復工作，我們將以創(chuàng)建國家級 “殘疾人工作示范市”活動為契機，繼續(xù)組織實施“互助關愛助殘工程”、“重癥貧困精神病人醫(yī)療救助”、“白內障無障礙市”等重點康復工程。指導社區(qū)做好基礎工作的同時，努力創(chuàng)新殘疾人康復工作的新思路、新想法，擴大殘疾人享受康復服務的受益面，為實現殘疾人“人人享有康復服務”和開創(chuàng)“xx”殘疾人康復工作新局面打下堅實的基礎。

具體工作計劃如下：

一、社區(qū)康復

2、入戶進行殘疾篩查，摸清底數，登記造冊，進行功能評定，殘疾人康復需求篩出率不低于總人口的2%。

3、為社區(qū)內殘疾人建立康復服務檔案，做好工作記錄，動態(tài)掌握康復需求與服務情況，殘疾人康復服務建檔率達到100%,殘疾人及其親友對康復服務滿意率不低于85%。

4、社區(qū)的康復協調員上崗前接受殘疾人康復知識與技能集中培訓，培訓合格率達到95%，持證上崗。

5、充分利用社區(qū)內部資源，實現資源利用一體化。依托康復站和社區(qū)康復室，在社區(qū)內為殘疾人提供工療、娛療、肢體康復訓練、日間照料等康復服務。

6、建立社區(qū)康復站和康復室。

7、制定培訓計劃，按照“分級培訓”的原則，采取集中辦班、專家授課、以會代訓、現場指導、市里舉辦的培訓班等多種方式，分別對康復協調員、康復員、精防醫(yī)生、康復對象本人極其親友進行培訓，積極開展康復宣傳。

8、加大殘疾人參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農村合作醫(yī)療工作力度，使全殘疾人都有醫(yī)療保障。

二、精神病防治康復

1.成立精防工作領導小組，制定精防工作計劃，為醫(yī)療救助患者提供上門送藥、打針和心理疏導服務，定期隨訪，認真填寫服藥記錄和精防表卡等。

2、為2名重癥貧困精神病患者提供免費住院，為2名重癥貧困精神病患者提供免費服藥，精神病人監(jiān)護率達100%，顯好率75%以上，社會參與率達65%以上，無肇事率。

3、加強精神病防治康復工作力度，舉辦各種層次的培訓班，對精神病人家屬進行培訓指導，通過各種形式，不斷提高、充實精神病防治康復工作的水平

三、肢體康復

積極開展肢體殘疾人的機構康復訓練，全年將為5名肢體殘疾人提供康復訓練。寫好康復訓練檔案。

四、視力康復

1、認真組織實施白內障無障活動，廣泛宣傳，開展篩查，全年將對10名白內障患者實施復明手術，全部提供免費復明手術。

五、聽力語言康復

制定切合愛耳日主題的活動方案，并積極開展聽力語言康復宣傳工作

六、智障殘疾及腦癱康復

在全國補碘日期間開展宣傳工作，預防智力殘疾發(fā)生。

七、殘疾人輔助器具供應工作

1、做好殘疾人輔助器具需求調查工作。做好貧困殘疾人免費配發(fā)輔助器具工作，年內配發(fā)輔助器具5件。

2、為貧困殘疾人裝配普及型假肢，年內裝配小腿假肢1例。

八、搞好預防，控制殘疾發(fā)生。

開展產前篩查和診斷，建立新生兒殘疾申報制度，實現早期干預。推進食用加碘鹽，預防因缺碘導致殘疾。加強勞動保護、交通安全，努力減少各類致殘事故發(fā)生。廣泛開展“愛耳日”、“愛眼日”、“世界精神衛(wèi)生日”、“碘缺乏病日”等活動;宣傳普及殘疾預防知識，提高全民科學與安全意識。

疫情期間求職心得體會篇十二

20__年學院學生資助工作的總體要求是：全面貫徹國家和省關于普通高等學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，堅持“獎助結合、育人為本、助學與育人并重”的原則，努力提升工作質量和服務水平。

一、加大宣傳力度，認真做好國家資助政策的宣傳工作

2、加強對生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢，認真做好生源地助學貸款服務工作。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化

1、依據學院《家庭經濟困難學生資助工作實施辦法》，修訂和完善學院《國家獎學金評比辦法》、《國家勵志獎學金評比辦法》、《國家助學金評比辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有章可循。

2、切實做好家庭經濟困難學生的認定工作，進一步規(guī)范認定程序，堅持“班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心復核，院內公示，確定貧困等次”的三級認定程序，完善家庭經濟困難學生檔案，為學院學生資助工作的開展奠定堅實的基矗

3、堅持“逐級評定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，使我院家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、認真部署，扎實推進，做好20__年國家獎助學金以及學院獎學金的評定和發(fā)放工作

1、認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調查表》、《高等學校學生家庭經濟困難學生認定申請表》，同時做好家庭經濟困難學生的認定工作。

2、堅持公平、公正、公開的工作原則，于10月份部署做好國家獎助學金和學院獎學金的評定工作，進一步完善評定工作資料，規(guī)范評定工作程序。

3、加強對國家獎助學金評審工作的過程監(jiān)督，11月份由監(jiān)察室牽頭組織開展一次監(jiān)督檢查，確保國家獎助學金評審工作的公正性，加強對國家獎助學金的資金管理，確保國家獎助學金通過銀行卡及時發(fā)放到受助學生的手中。

四、堅持助學與育人并重，積極做好學生生源地貸款工作

1、認真做好貸款學生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，完善貸款學生檔案管理工作。

2、5月份組織開展一次以誠信做人為主題的系列教育活動，加強對家庭經濟困難學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育，引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經濟困難學生的心理健康教育，加強心理疏導，實現資助與育人的有機結合。

五、廣開渠道，統(tǒng)籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動

1、根據學院《勤工助學暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生保潔、辦公室文秘等勤工助學崗位基礎上，進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，做好勤工助學津貼發(fā)放工作。

2、結合學生所學專業(yè)，組織學生參加假期社會實踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實習活動，使學生通過社會勞動，獲取一定的報酬。

3、積極爭取社會資金對我院家庭經濟困難學生的支持和幫助。3月份做好光清愛心助學金、11月份做好大江校友會愛心助學金的評審與發(fā)放工作，確保社會資助資金真正落到實處。

4、嚴格執(zhí)行新生入學“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學報到手續(xù)。

5、對于一些因家庭突發(fā)災難或因大病返貧的學生，一方面根據實際情況給于減免學費或臨時性困難補助，另一方面動員廣大師生積極開展各種形式的個人資助活動。

疫情期間求職心得體會篇十三

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定本學期初中班主任工作計劃：

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

二、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。

5、家校聯手，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

7、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

疫情期間求職心得體會篇十四

20xx年，全省殘疾人康復工作要圍繞殘疾人“人人享有康復服務”這一目標，認真抓好社區(qū)康復、殘疾兒童搶救性康復、康復機構建設和康復人才培養(yǎng)四個重點;加快殘疾人康復服務體系建設;全面完成“十一五”各項康復工作任務;謀劃、制定“十二五”殘疾人康復工作計劃，推動我省殘疾人康復工作全面快速發(fā)展。

一、全面實施0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程

(一)印發(fā)《0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程配套實施辦法》，“工程”各個子項目都要嚴格按照配套實施辦法來操作。

(二)確定定點醫(yī)療康復機構。定點醫(yī)療機構主要由_門確定，定點康復訓練機構主要以殘聯系統(tǒng)為主導，盡量把殘聯的康復機構納入其中，承擔后期康復訓練任務。

(三)試點先行，穩(wěn)步推進。先抓好試點，在試點成功地基礎上及時總結推廣。

(四)實行精細化管理。依托“0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程管理系統(tǒng)”這個軟件，對“工程”實施實時、高效精細化、銷賬式管理。

(五)抓質量控制。0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程，最大的特點就在于“搶救性”。可搶救性的內在要求具有三個特征，一是殘疾的可逆性，二是康復的最佳期，三是康復效果好。這就要求，在康復對象上，要選擇低齡的、最具康復潛力的、家庭配合的;在醫(yī)療康復機構上，要選擇優(yōu)質價廉的、積極性高、負責的;在康復質量上，康復有效率和家長滿意率都要達到優(yōu)良以上;在康復過程中，要定期組織康復效果評估;在康復完成后，要追蹤問效、定期回訪，真正把好事辦好，辦成政府滿意、社會滿意、殘疾人及其親友滿意的“民心工程”。

二、加快殘疾人康復服務體系建設

(一)強化康復人才培養(yǎng)。以國家實施康復人才培養(yǎng)百、千、萬工程為契機，結合我省實際，投入專項經費，加大人才培養(yǎng)力度。一是舉辦多層次、多形式、多類別的培訓班，抓緊培養(yǎng)0-6歲實用性康復技術人才。二是抓縣級社區(qū)康復協調員師資培訓，為每個縣、市、區(qū)培養(yǎng)2名骨干師資。各地要高度重視康復人才培養(yǎng)工作，積極選送康復人才參加省里學習培訓;要充分發(fā)揮康復人才的作用，做到人盡其才;要留得住人才，防止康復人才流失。此外，各地要按照省里下達的社區(qū)康復協調員培訓任務，制定培訓計劃，扎扎實實開展培訓，保質保量完成培訓任務。

(二)為基層殘聯培植一批能承擔兒童康復訓練任務的康復機構。配置一批已有專業(yè)人才、有訓練場地、有相應資質的殘聯康復中心，作為0-6歲工程的定點康復機構，在人才培養(yǎng)、康復設備、任務計劃下達等方面給予扶持。

三、迎接全國社區(qū)康復示范縣(市、區(qū))檢查驗收

20xx年是創(chuàng)建國家社區(qū)示范區(qū)驗收年，擬創(chuàng)建全國社區(qū)示范縣、市、區(qū)的10個地方，要按國家制定的驗收標準，抓緊準備創(chuàng)建驗收工作。各市要在第一季度先行進行督導，省里將于上半年進行檢查督導，迎接國家檢查驗收。

四、確保全面完成“十一五”康復工作任務

根據20xx年康復數據統(tǒng)計上報任務完成情況，合理調整任務計劃，重點攻克任務完成有困難的項目，確保全面完成國家和省下達的各項康復任務。

(一)做好終期檢查、驗收準備工作。按照國家殘疾人事業(yè)“十一五”規(guī)劃和國家彩票公益金項目，對貧困精神病患者救助、聾兒康復訓練、殘疾人輔助器具發(fā)放、假肢安裝等項目的要求，完善受益對象的數據庫和檔案資料清理歸檔，在各地做好自查工作的基礎上，由省康復辦擇期進行抽查。配合_門一道實施好“百萬貧困白內障患者復明工程”，做好貧困白內障患者篩查工作。

(二)在項目實施過程中注意收集典型事跡和康復成果資料，為將要進行的“十一五”殘疾人康復工作總結表彰做準備。

五、謀劃好“十二五”殘疾人康復工作

深入開展殘疾人康復工作調研，認真總結康復工作經驗，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復服務”目標，結合當地實際，立足當前，著眼長遠，進一步理清思路，明確目標，提出切實可行的康復工作計劃，為“十二五”期間殘疾人康復工作的科學發(fā)展奠定良好基礎。

疫情期間求職心得體會篇十五

經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作經驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設

繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持_以人為本、安全第一_的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發(fā)生，密切關注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處!

疫情期間求職心得體會篇十六

【安全生產】

切實做好建筑施工現場疫情防控和質量安全生產等工作，保障人民群眾生命安全和身體健康。

【疫情防控嚴格落實“五個務必”】

務必建立以建設單位項目負責人為組長，監(jiān)理單位項目總監(jiān)、施工單位項目經理為副組長的施工工地現場疫情防控工作體系，制定明確、細致、操作性強的工地疫情防控工作方案，明確責任分工、健康排查、防控物資儲備、隔離觀察條件、復工計劃、人員管理、每日消殺、應急處置等各項工作措施，建立疫情防控管理工作臺賬。務必在工地入口設立體溫檢測點，對所有進場人員進行登記造冊并測量體溫，對來自或途徑重點疫區(qū)人員進行14天集中隔離觀察。務必實施全封閉管理，建立進出場登記和體溫檢測制度，每天定時對辦公生活區(qū)域（工地食堂、宿舍以及廁所等）進行消毒、通風換氣等措施。務必配備足夠的口罩、測溫計、消毒液等疫情應對物資準備。務必對進場所有人員開展一次復（開）工前衛(wèi)生防疫的教育活動。

【安全生產嚴格落實“五個必須”】

建設單位必須在參建各方主體關鍵責任人全部到位后，組織施工、監(jiān)理以及各分包單位召開一次安全生產例會，共同研究布置復工安全生產工作。施工單位必須做到企業(yè)主要負責人請慎用親自部署復工前施工安全檢查，確保對在建工程項目的安全管理到位、措施到位、檢查到位。項目部必須做到項目部主要負責人帶班檢查，依據相關標準開展一次全面安全檢查，突出對深基坑、起重機械、腳手架、高支模、施工用電、臨邊防護等重點環(huán)節(jié)的安全生產條件自查。項目部必須對所有務工人員進行安全生產教育。監(jiān)理單位必須按照要求履行安全監(jiān)理職責，加強監(jiān)理例會等工作，督促施工單位按要求做好復工自查，并嚴格復核。

建筑工地長時間未開工，復工開工前的安全隱患排查工作必不可少。縣住建局督導企業(yè)項目將安全生產作為復工開工的第一課，給所有員工傳達到位，在做好項目現場疫情防控工作之外，開展腳手架、基坑邊坡、起重機械、施工用電等重點部位的安全隱患排查，發(fā)現問題、立即整改到位，緊抓疫情防控和安全生產兩個關鍵環(huán)節(jié)，確保復工開工后有序、安全生產。

李雪明副局長在檢查中強調，建筑工地責任單位人員應到崗到位，責任到人，安全防護措施應落實到位。項目安全管理人員加強值守和巡查，醒目位置設置警示標識，文明施工措施應落實到位，同時要加強封閉管理，采取降塵、降噪措施。

疫情期間求職心得體會篇十七

為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，新的學期剛剛開始。提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點

一、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度，嚴格要求自己。積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參與園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不時更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己。

二、個人學習方面

以充實自己，積極學習各種教育理論。以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到五講、四美”當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”目標。

三、工作方面

勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,對工作做到主動、積極、踏實。仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我維護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問題匯報，妥善處置。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到顧惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

四、家長工作

1加強互動。主動與家長溝通，及時向家長反饋幼兒的信息。增加宣傳力度。

2收集家長的珍貴意見和建議，召開家長會。共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步。

2續(xù)抓好班級的慣例工作。

3加強自身基本功的訓練。

4提高自己的攥寫的能力及科研能力。多動筆。

疫情期間求職心得體會篇十八

為切實做好疫情防控，確保學校春季開學工作平穩(wěn)有序，根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《市春季開學學生公寓管理與疫情防控實施細則》，結合學校實際，特制定本實施細則，請各處室、年級組、教研組結合自身實際認真組織實施。

一、學生管理

1.嚴格執(zhí)行學校制定的學生公寓各項管理制度。

2.疫情管控期間，外來人員(含家長)不得進入學校。

3.所有寄宿生必須佩戴好口罩方可進入寢室。

4.毛巾實行一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，并定期進行清洗，勤曬衣被，自備紙巾上學。

5.使用過的口罩用密封袋或保鮮袋密封后，投入寢室配置的口罩回收專用垃圾桶。

6.進入寢室前先洗手，保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生。

7.不串寢室，不邀請非寄宿生或其他寢室同學進寢室。

8.禁止校外就餐，禁止叫外賣，禁止將盒飯、小吃帶入寢室。

9.如有不適，第一時間報告生活老師。

二、宿舍門衛(wèi)、生活老師管理

1.宿舍門衛(wèi)、生活老師須經流行病學檢查合格后，方可上崗。

2.綜合學校疫情排查情況，進一步核實確認寄宿學生名單，掌握學生身體健康狀況，建立學生健康臺賬。

3.在落實晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎上，每天對寄宿學生進行回寢晚檢，了解學生健康狀況。

4.按規(guī)定做好疫情收集，落實“日報告”和“零報告”制度。發(fā)現異常情況，第一時間報告值班校醫(yī)。發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀學生，立即安排隔離，并啟動應急預案。

5.利用廣播、宣傳欄、電子屏等做好健康教育，安排部署工作，減少不必要的學生會議和集體活動。

6.按規(guī)定做好學生公寓和公共區(qū)域清洗、消毒、通風等工作。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，醫(yī)用防護口罩，護目鏡，乳膠手套，長筒膠鞋等。消毒工作完畢，一次性口罩帽子噴灑消毒劑，充分濕潤后放入垃圾筒，其它可重復使用的防護用品用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗，干燥后備用。

7.保持手的衛(wèi)生。每次工作完畢，立即用洗手液(或肥皂)在流動的水下洗手或用75%醫(yī)用酒精擦拭雙手1-3分鐘。

8.服從學校安排，自覺做好體溫檢測和個人防護。

9.堅守工作崗位，不隨意離崗、脫崗。

三、公寓管理

在開學前對學生寢室、公共區(qū)域清掃消毒的基礎上，以日常清潔為主，預防性消毒為輔，對學生公寓隨時進行清潔消毒。

1.公共衛(wèi)生區(qū)域應配備洗手龍頭、洗手液、學生自備紙巾。

2.保持室內空氣流通。實行小寢室長負責制，每天早晨、下午、傍晚離開寢室時要做好室內的開窗通風，保證室內長時間的通風換氣，改善室內空氣質量，有效降低室內空氣中微生物的數量和密度，減少與病原體接觸的機會。

3.樓道的窗戶保持開啟狀態(tài)。樓梯、公共衛(wèi)生間的地面、洗手臺面、走道、室內地面及物體表面采用1000mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒，作用時間不少于30分鐘，人員出入低峰時，消毒頻次為每天兩次。

4.樓梯扶手、各類開關、門窗把手、水龍頭等物體表面采用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)或75%的醫(yī)用酒精擦拭消毒，作用時間不少于30分鐘，人員出入低峰時，消毒頻次為每天兩次。

5.垃圾及時清理下樓。生活垃圾采用含有效氯500mg/l-1000mg/l的含氯消毒液(1:100)噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口，按照不可回收垃圾處理。每天定時收集，集中消毒后清運，日產日清。垃圾收集桶、清運點、運輸車輛、垃圾站必須隨時消毒和每天終末消毒。

6.在學生公寓樓附近垃圾投放點設置專用廢棄口罩收集桶，并在桶上粘貼明確標識，引導師生定點投放，規(guī)范廢棄口罩分類處置，防止二次感染。

⑴廢棄口罩要日產日清，每日收集運輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運、消毒臺賬備查。

⑵普通師生的.口罩可做普通干垃圾處置，將口罩密封后投入專用口罩垃圾桶。在轉運前用84消毒液消毒處理后轉運。

⑶感染者、疑似感染者、發(fā)熱者佩戴的口罩密封后投放醫(yī)療垃圾桶，存醫(yī)務室處置間，由醫(yī)療廢物處置公司上門收集，統(tǒng)一進行無害化處理。

7.學生公寓室內用紫外線燈照射進行空氣消毒。

8.消毒注意事項：

⑴84消毒液(標識有效氯含量5%)：按消毒液和水的比例為1:100稀釋。

⑵每天進行一次消毒，早晨出寢室前，由寢室長負責組織，用配置好的84消毒液對本寢室及所負責的公共區(qū)進行消毒，生活老師巡視并指導。

⑶消毒工作應在無學生在場的條件下進行，防止刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷，學生入內前應打開門窗通風至少20分鐘。

9.每棟公寓樓一樓設置隔離室，配備感應龍頭，手消毒劑、手套、體溫計、紙巾或干手機等。隔離室內，空氣，地面，家具等均應嚴格消毒并通風換氣。隨手關門，避免各個房間之間的空氣對流，門窗關閉，張掛明顯標志。

疫情期間求職心得體會篇十九

在新學期里我們的工作具體安排如下：

一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題

經班委會會議討論總結以往經驗，取長補短。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經驗，并向其他優(yōu)秀班級學習。

二、協調管理好班委會的整體性。

加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。

三、(工作重點)針對上課紀律差，曠課率高等情況，我們計劃解決方案是：

(1)借學?！坝u”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。

(2)讓班干部做好帶頭作用，引起周圍同學對_迎評_的重視，并監(jiān)督同寢室的按時上課，監(jiān)督身邊的同學遵守上課紀律。

(3)配合老師認真完成課堂教學任務，向任科老師提針對本班現象的處理意見，嚴格要求學生的上課率，及課堂紀律。

(4)積極配合班主任的工作，及時反映班上每天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現，早解決。

(5)計劃由綜合辦公室李主任給我們幾個班的所有班委會成員開展一個_干部培訓講座_教大家如何做好班干部，如何提高工作效率，如何去學習。

通過以上計劃，力爭改變目前學風松散，上課到課率低等問題，促進班級學風的逆轉。提高大家的學習熱情。

疫情期間求職心得體會篇二十

為認真貫徹落實中央、省、市、縣疫情防控工作的有關精神，全力維護全縣人民群眾身體健康和生命安全，針對我縣廣大企業(yè)將在近期結束休假，恢復生產，企業(yè)職工從各地陸續(xù)返廠，企業(yè)新型冠狀病毒肺炎疫情防控進一步嚴峻和緊迫的形勢，結合我縣企業(yè)的實際情況，現制定工作方案如下。

一、加強領導層層壓實責任

對于當前新型冠狀病毒肺炎疫情的嚴峻形勢，我省啟動了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，各部門要充分認識做好疫情防控的重要性和緊迫性，把做好疫情防控工作作為當前頭等大事來抓，要成立由部門主要責任人任組長的復工復產疫情防控工作領導組，有力有序有效開展企業(yè)復工復產疫情防控工作。企業(yè)復工復產領導組辦公室設在縣工信局，各部門各司其職，各負其責，結合行業(yè)實際制定部門所屬企業(yè)的復工復產工作方案，并督促指導企業(yè)制定“一企一策”方案。縣工信局負責規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中冶金、焦化、機械、制造及商貿行業(yè)企業(yè)的復工復產工作;縣應急管理局負責煤礦企業(yè)的復工復產工作;縣能源局負責煤層氣、電力等能源類企業(yè)的復工復產工作;縣住建局負責城市建設類企業(yè)的復工復產工作;縣農業(yè)農村局負責農業(yè)企業(yè)的復工復產工作;縣畜牧獸醫(yī)服務中心負責涉牧類企業(yè)的復工復產工作;縣中小企業(yè)發(fā)展促進中心負責中小企業(yè)的復工復產工作，其它主管部門根據職責負責所屬行業(yè)企業(yè)的復工復產工作。

二、企業(yè)復工復產應具備的條件

(一)必須進行復工復產審批備案。一是企業(yè)要成立由主要負責人牽頭的疫情防控領導小組，組成專班負責疫情防控工作;二是要結合企業(yè)實際情況和職工人員狀況，制定本企業(yè)的疫情防控工作方案和復工復產實施方案，細化落實到車間、班組，明確各級責任人，并報行業(yè)主管部門審批備案;三是企業(yè)要向行業(yè)主管部門提出申請，經防控領導組辦公室和分管縣領導研究同意后方可啟動復工復產。

(二)必須全面核查員工情況。企業(yè)復工復產前要建立職工健康臺賬，一是對各企業(yè)未接到復工復產批復前，企業(yè)職工原則上留在原居住地，接到通知后方可返企上班;二是要對所有返崗上班人員進行體溫檢測，對所有外地返沁人員進行摸排登記;三是重點對湖北籍務工人員進行詳細登記，對湖北籍務工人員電話勸阻，阻止返崗上班;四是對特殊需要或未接到通知提前返崗上班人員，特別是來自疫區(qū)的要詳細登記家鄉(xiāng)地址、家庭成員、身體狀況、返鄉(xiāng)情況、接觸疑似病例人員等情況，第一時間向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門報告，并先行隔離兩周確診未生病后方可返崗就業(yè);五是外省務工人員返崗前必須在當地進行體溫測試，無異常后方可返回企業(yè)。

(三)必須做好應急物資保障工作。復工前要做好口罩、紅外線測溫儀、消毒水等物資的儲備工作，保障企業(yè)正常生產期間的疫情防控工作有序進行。

(四)必須組織消毒和安全檢查。要提前對廠區(qū)內車間、食堂等公共場所和人員聚集場所的設施、設備進行消殺防疫，對生產設施設備進行安全檢查，并向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門報告企業(yè)復工復產前的排查檢查情況。

三、企業(yè)復工復產后的疫情防控

一是要每日對全體上崗人員入廠前進行體溫檢測，如有發(fā)熱或咳嗽的情況立即安排到指定醫(yī)療機構就診，排除疫情后方可上崗工作;二是每日在上班前、下班后，企業(yè)要對車間、辦公場所、人員集中區(qū)域進行消殺防疫，重點區(qū)域應多次消殺;三是堅持登記制度，企業(yè)每日要對進出車輛、人員、消殺防疫情況進行登記，對于到企業(yè)辦理業(yè)務的外來人員要特別關注，做好防護措施后方可進行接洽;四是一旦企業(yè)發(fā)現員工有確診病例或疑似感染者，立即報告并停止生產，逐人進行核查，待消除疫情后方可恢復生產;五是要將生產經營情況、員工健康狀況、防疫工作開展情況每日向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、主管部門進行報告，以便統(tǒng)籌進行安排部署，緊急情況隨時上報;六是要以車間、班組為單位進行疫情防控知識宣講，向每名職工發(fā)放疫情防控告知書，在廠區(qū)大門、人員聚集區(qū)等位置懸掛疫情防控宣傳條幅、張貼通告，切實提高每一名員工的防范意識和參與社會群防群控的自覺性。

四、正常生產企業(yè)的疫情防控

現正常生產的企業(yè)按照縣新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組的要求，做好疫情防控工作，主要是上班人員的體溫篩查全覆蓋，重點是做好新返崗工人的檢測及隔離等，并實行日報告制度。

五、嚴格監(jiān)管確保落到實處

縣復工復產領導組辦公室和行業(yè)主管部門要對企業(yè)復工復產情況進行嚴格管理，落到實處。一是督促企業(yè)全面停止“兩節(jié)”期間的聚餐、文藝匯演等職工群眾聚集型文化娛樂活動，能取消的取消，不能取消的延后舉辦;二是對于未制定防疫工作方案、未開展復工復產前人員排查、未組織消殺安全檢查的企業(yè)，嚴禁復工復產。對于不履行復工復產報批手續(xù)，擅自復工復產的要立即嚴肅查處，并追究主要領導的責任。

本《工作方案》從發(fā)文之日起生效，解除時間另行通知。

疫情期間求職心得體會篇二十一

根據市疫情防控指揮部要求，現將我處20__年疫情防控工作總結及20__年度工作計劃匯報如下：

一、20__年度疫情防控

1、加大疫情防控宣傳力度，營造濃厚疫情防控氛圍。20__年度，__ 辦事處及所轄各單位投入資金約 __ 元，制作印發(fā)宣傳單__ 份、橫幅 __ 條、車貼標語 __ 多份、宣傳專欄 __ 個，購置流動喇叭 __ 個；所有轄區(qū)內的電子顯示屏全部都有疫情防控宣傳內容滾動播放；各單位共組建 __ 個志愿者隊伍，進村組住戶、進企業(yè)車間宿舍、進重點場所、進街道等廣泛宣傳；各單位居民職工微信群每天發(fā)送相關疫情防控宣傳信息。

2、加大外省、重點地區(qū)、境外來（返）__ 人員排查工作力度。駐村干部、村（社區(qū)）干部全員上陣，落實包組包企業(yè)責任，積極參與排查；結合疫情防控宣傳和排查，發(fā)動志愿者隊伍參與到

排查返鄉(xiāng)人員工作中；排查做到每天堅持，全方位無遺漏，特別是轄區(qū)企業(yè)、偏僻地方、租戶不遺漏。20__ 年元月至 12 月 27 日，共排查出重點地區(qū)來（返）__ 人員共 __ 人。

3、加強疫情風險地區(qū)、境外來（返）__ 人員管理。20__ 年度，我處累計對疫情重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員 __ 人、境外返鄉(xiāng)人員 __人，按照市指揮部要求，予以集中（居家）隔離。對隔離點建設和管理，嚴格按要求執(zhí)行，堅決防止出現隔離點感染事件發(fā)生。

4、全力推進疫苗接種工作。20__ 年度，__ 第一針疫苗完成__ 人，超額完成任務，在第一類的 7 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，完成比率排名第 1名。第三針加強針截止到 12 月 26 日晚完成率為 ％，在第一類的 7 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，完成比率排名第 2 名，提前 5 天完成了市指揮部規(guī)定的 80％的目標任務數。3 一 11 周歲人群第一針劑完成了 1332人，占比 ％，余下人員要么年齡不達 3 周歲、要么有特殊病情不能打疫苗，做到了應打盡打；第二針完成了 1239 人，占比％，完成率達到了規(guī)定標準。

5、切實抓好重點場所、重點行業(yè)疫情防控。市場監(jiān)管所重點督促指導轄區(qū)內 6 家藥店、快遞行業(yè)、冷鏈行業(yè)、宏祥市場開展疫情防控工作，__ 社區(qū)予以協助；__ 社區(qū)督促指導轄區(qū)內 4 家旅店，各類經營門店開展疫情防控工作；漢川市場管理服務中心負責 __ 菜

市場疫情防控工作；__ 學區(qū)做好轄區(qū)中小學、幼兒園疫情防控工作，特別是學生疫苗接種、定期 10％核酸抽檢、發(fā)熱學生監(jiān)管上報等；衛(wèi)生院做好發(fā)熱門診、預檢分診、防醫(yī)院感染、重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員流調、隔離人員管控、疫苗接種、各類人員核酸抽檢等；民政部門督促指導長樂公寓做好疫情防控工作；城東派出所配合做好疫情防控應急處置和流調工作。

6、全員核酸檢測演練和日常核酸抽檢工作。根據市指揮部統(tǒng)一部署，11 月 30 日和 12 月 23 日，我們辦事處分別在 __ 社區(qū)和施山塔村開展了全員核酸檢測演練，演練的目的是鍛煉隊伍，查找不足，即時整改完善，為一旦真正出現疫情需要全員核酸檢測時作好準備。__ 社區(qū)檢測了 801 人、施山培檢測了 240 人，演練進程平穩(wěn)。但二次演練暴露出了不少問題，值得我們深刻思考，認真面對，切實改進和完善。對于各類人員的核酸抽檢，我們 __ 辦事處嚴格按照省市文件規(guī)定，按時間節(jié)點、頻次、抽檢人數比例，對由我們辦事處負責的人員，不折不扣抽檢到位；同時，安排一名機關干部牽頭，積極協助巿相關局、部門做好核酸抽檢工作，履行好屬地責任。

二、20__年度疫情防控工作

1、切實做好元旦、春節(jié)期間的疫情防控工作。一是進一步摸清、完善常住人口、流入人口、流出人口臺賬，做到心中有數，并分類管理。對本地常住人口，加強日常疫情防控宣傳管理；對流入人口，如果留在 __ 過二節(jié)，我們提供相關服務保障；對在外省務工經商求學人員，提前逐個聯系，告知非必要不返鄉(xiāng)，確須返鄉(xiāng)人員，明確告知相關政策，注意事項，做到防控既有力度，又有溫度。二是對二節(jié)期間各種宴會予以規(guī)范，倡導白事、結婚嫁女簡辦，各類同學宴、生日宴、喬遷宴、戰(zhàn)友宴等不辦，宴會前報備、嚴控規(guī)模。

2、持續(xù)加大疫情防控宣傳力度。2022年度，__ 辦事處及所轄各單位繼續(xù)投入資金，制作印發(fā)宣傳單、橫幅、車貼標語、宣傳專欄；所有轄區(qū)內的電子顯示屏繼續(xù)滾動播放；各單位志愿者隊伍繼續(xù)發(fā)揮作用；各單位居民職工微信群繼續(xù)堅持每天發(fā)送信息。

3、持續(xù)加大外省、重點地區(qū)、境外來（返）__ 人員排查工作力度。繼續(xù)落實包保責任，積極參與排查；結合疫情防控宣傳和排查，發(fā)動志愿者隊伍參與到排查返鄉(xiāng)人員工作中；排查做到每天堅持，全方位無遺漏，特別是轄區(qū)企業(yè)、偏僻地方、租戶不遺漏。

4、加強疫情風險地區(qū)、境外來（返）__ 人員管理。2022年度1月，將啟動我處新建的集中隔離場所，配備隔離點工作人員，

隔離點工作人員上崗前開展疫情防控政策培訓。對隔離點建設和管理，嚴格按要求執(zhí)行，堅決防止出現隔離點感染事件發(fā)生。

5、全力完成疫苗接種工作。2022年度，完成3周歲以上人群第二針劑、第三針劑次疫苗接種工作任務，建立全民免疫屏障。

6、繼續(xù)抓好重點場所、重點行業(yè)疫情防控。在辦事處指揮部統(tǒng)一領導下，繼續(xù)發(fā)揮各部門職能作用，做好藥店、快遞行業(yè)、冷鏈行業(yè)、宏祥市場、中小學、幼兒園、長樂公寓等重點場所的疫情防控常態(tài)化工作。

疫情期間求職心得體會篇二十二

新學年、新氣象，在新學期的開始，社團全體會員要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好并且開展各項活動，將我校的學生社團工作再上一個新臺階。

一、工作思想

本著更好的為同學服務的態(tài)度，將常規(guī)工作與新規(guī)劃工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團會員的作用，協助團委、學生社團聯合會譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

學社社團會員以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導、服務、協調、監(jiān)督和考核本社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

三、工作主題

在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權益，為社團的新規(guī)劃工作做出努力。

四、重點工作

(一)社團開學注冊，召開第一次全體社團會員大會。

(二)組織開展成立理事會、常務理事會及社團管理層轉軌工作。

(三)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。

(四)抓緊學生社團各個部門的職能，為成為一個全校五社團打好基礎。

五、具體工作

(1)完成社團開學注冊工作，修改社團章程，學習社團工作管理條例等。

(2)開展社團第一次工作例會及團支部第一次團員委員工作會議。

(3)開展各類大中型有意義的活動。

(4)做好本學期收尾工作，社團的學期總結，部門的考核及總結工作。

六、部門工作分配

根據團委、院系、學生社團聯合會對本學期的工作要求，本社團現設立五個小組分配如下：

1、主席、副主席、團支部：做好社團新規(guī)劃，強化管理工作，確保社團工作有序開展。

2、助理：協助理事會、常務理事會做好社團的各項工作，及時傳達相關信息。

3、各部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類活動。

4、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯系方式，以保持信息暢通。

5、秘書、考評組：以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務實的作風，完成對新干部的培訓，引導新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;做好相關檔案的整理及存檔;做好每次例會的考評;作好每一次的會議記錄;協助辦公室做好各社團資料的整理存檔。

6、組織、策劃組：做好日常工作的同時并協助部長做好部門內部各種活動策劃;審核各種活動上交的文件;

7、宣傳組：做好社團的各種活動、會議的海報、宣傳、通知。

七、經費和財務分配

(一)社團的經費來源

1、會員交納社員費。

2、寧夏師范學院數學與計算機科學學院支援的專項經費。

3、向社會募捐資金。

4、通過學校的物力支持組織活動、出版會刊賺取的合理利潤。

5、由其他渠道獲得的合理收入。

(二)每學期開學各部門制定工作計劃，計劃必須進行財務可行性審計，在財務狀況許可之下才能報請會員大會批準實施。

(三)社團各部門制定自己的工作計劃，也必須上報社團助理進行審計，經理事會或指導教師批準同意后才能付諸實施。

(四)社團現金由財務部保管，不得外借和私自挪用，并定期向理事會和會員大會報告財務狀況，并做好財務登記以及財務報表，上繳理事會審計。

(五)報會資金支出情況

1、十元以上的采購支出，可憑正式收據或發(fā)票在常務理事會會長處簽字，向財務部說明用途登記后將發(fā)票交給財務部報銷。

2、學校任何領導、干部、指導教師不得在社團領取任何資金或津貼。

3、社團會員不得在社團領取任何形式的工資、資金和津貼補助。

4、違犯財務制度給社團帶來損失的，要加倍賠償，損失重大難以彌補，要追究法律責任。

(六)其他需要新增的財務制度

由理事會或財務部門起草，經社團理事會或常務理事會會議討論通過后報學校主管部門或會員大會批準實施。

以上就是本社團在這一學期的工作計劃，我認為有了計劃是一切的基礎，有一個清晰的計劃就會有將來繁茂的枝葉，我們是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有朝氣的社團，我們會盡自己的可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為同學們做出我們的努力。

疫情期間求職心得體會篇二十三

本學期使用的是北京市義務教育改革實驗教材小學語文第十冊。依據區(qū)教學指導思想，結合本校及本班實際情況，制定本學期的教學工作計劃。

一、指導思想

本學期的語文教學，以新課程提供的全新理念為指導，依據教研組工作計劃，針對學生實際情況，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。在課堂教學中努力體現粗細化理念，努力提高教學質量。

二、教學任務及目標

1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學習普通話，識字146個。能正確認讀學過的多音字，能辨別形近字。會讀寫396個詞語，一部分會運用。

2、繼續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領會課文的中心思想；能分清文章中的事物與聯想；能提高默讀的速度；能選擇句子的表達方式；學會積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習慣；會讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點。

4、能聯系上下文，結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。

5、能借助字典或有關資料獨立閱讀適合的讀物，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。

6、樂于參與討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適度。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。

7、能抓住重點觀察事物，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，情感真實有一定的條理。

三、教材結構分析

第十冊教材共分八個單元，共選編了32篇課文，其中精讀課文16篇，略讀課文16篇，還有八次語文實踐活動。課文后面選編了6篇選讀課文和6個語文趣味活動，書后還附有生字表、認讀字表。

四、學生情況分析

所任教的兩個班共有學生56人。其中本地學生18人，其余都是借讀生。借讀生來自全國各地，水平參差不齊。不過學生學習態(tài)度比較端正，學習的積極性比較高，這為學生更好地學習語文打下了基礎。

五、設想及措施

狠抓基礎知識和基本技能。由于學生知識基礎水平參差不齊，為了夯實學生基礎知識和基本技能，我要在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，要大力強調規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題要進行大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，都要逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。

六、拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我準備開展一系列的語文活動。

1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主收尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。

疫情期間求職心得體會篇二十四

一、指導思想

以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新”為總體要求，圍繞科學發(fā)展這一主題和全面提高教育教學質量這一中心，緊貼“科學引領，創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心，牢牢把握輿論導向，夯實思想根基，深化意識形態(tài)工作，著力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結和諧的濃厚氛圍，為我鎮(zhèn)教育可持續(xù)發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。

二、工作目標

1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，不斷鞏固師生團結奮斗的共同思想基礎。

2、積極推進社會主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。

3、緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，把握輿論導向，深入開展宣傳思想及精神文明建設系列活動，進一步提升學校精神文明創(chuàng)建水平，加強對校內輿論引導工作。

4、堅持把關注和改善學校師生學習、工作環(huán)境，開展辦人民滿意教育活動，切實為學生、家長做好事實事作為精神文明建設的重要內容，貫穿到學校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。

三、工作措施：

(一)加強理論學習，提高思想認識。精神文明建設工作計劃1、以“創(chuàng)建學習型學?！睘槟繕耍瑘猿职阎袊厣鐣髁x理論體系作為學習的主要內容，積極推進學習型黨組織建設。學校在教育教學工作中不斷豐富拓展學習內容，創(chuàng)新學習方式，建立科學合理的學習制度，選樹先進典型。

2、學校要深化大宣講格局，推進理論通俗化，大力開展以科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系內容的學習、宣傳、教育，切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學習、教育孩子相關的內容。在工作中，學校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用，圍繞當前重點學習內容不定期向教職工進行理論宣講。

(二)堅持正確的輿論導向，注重實踐，創(chuàng)新機制，強化外宣，進一步強化思想道德建設。

1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心，以群眾關心的熱點難點問題為重點，運用說服教育、民主討論、示范引導等手段，用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認識，糾正工作中的不良傾向，有針對性地解決師生的思想問題。

2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設全過程。

(1)大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育，不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。少先大隊結合“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育，使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。

(2)大力加強思想道德教育、民族團結教育、誠實守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風尚。

(3)學校圍繞“樹誠信師風，做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信學校”的主題，引導師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內外生活環(huán)境等，樹立文明友善、團結奮進、精神飽滿的教育新形象。

(4)大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。

(5)深入開展“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。

3、深入推進未成年人思想道德建設。

堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心” 主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設實踐活動。

4、學校要以學習黨的__大精神等為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動，豐富師生的課余生活。

5、通過專題講座、集會等時間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、 民主法制教育、黨風廉政教育，切實加強和改進師生思想政治工作。

(三)圍繞中心，創(chuàng)新機制，加大宣傳力度，進一步加強新聞宣傳工作。

1、采取多種教育方式，提高學校文明程度和師生文明素質，促進教育可持續(xù)發(fā)展。堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，加強對校內及校外的輿論引導工作。

2、學校充分利用板報、墻報、及校園廣播等載體，及時宣傳身邊的新人新事，形成精神文明建設管理體系。

(四)創(chuàng)新載體、突出重點，提升學校精神文明創(chuàng)建水平。

1、以文明單位創(chuàng)建活動為載體，把文明單位創(chuàng)建工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。

2、繼續(xù)開展多種形式活動，如：課堂觀摩指導、公開信箱、思想教育等，切實達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。

3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，開展好各種實踐活動。引導師生在活動中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學、文明的生活學習方式。

4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。

5、積極開展形式多樣的文體活動，以豐富多彩的校園文體活動。

疫情期間求職心得體會篇二十五

一、指導思想:

根據教育和科學技術局20__秋季年開學工作會議精神、壇廠小學20__年秋季學校工作安排，壇廠小學20__-20__學年度第一學期教學工作計劃為指導，教務處圍繞學校的工作目標和要求，樹立以提高教學質量為第一的目標意識，立足我校教育發(fā)展的實際，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務處計劃。

二、工作目標

(一)全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，認真執(zhí)行仁教字[20__]231號文件精神，嚴格按《__市義務教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學教學質量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。

(二)加強教學研究，提高教學質量

1、完善上學年度教師教育教學評價工作，兌現獎懲。認真安排好教育教學各項工作，加強內部管理，保證正常的教學秩序。

2、根據市教科局“教學六認真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》。嚴格按照__市教育教學考核方案，并根據課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價等教學環(huán)節(jié)，制定“教學常規(guī)檢查制度”。

3、嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內化為教師的自覺行為。

4、進行課堂教學有效性研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，減輕學生課業(yè)負擔。

5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內容、時間和組織五落實。

6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質檢測工作和教師教育教學評價工作。

7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、__市的各種培訓活動或聽課活動。

8、根據新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，建立完善的衛(wèi)生體育應急機制，促使學生身心健康發(fā)展。要保證學生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》，建立壇廠小學校級課題。

10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。

三、主要措施

(一)堅持規(guī)范管理為基礎，提高教學管理精細化水平。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現象。

2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關懷第二”的現代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。第一組織教師認真學習《壇廠小學教學常規(guī)管理細則》，進一步明確教師課堂教學常規(guī)要求;第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F象發(fā)生。第三強化崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。

3、規(guī)范學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務教育有關規(guī)定，嚴格控制輟學率，確保在校生鞏固率達到100%。規(guī)范學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學籍管理信息化、科學化、規(guī)范化。

4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進良好學風的形成。語文學科重點抓好學生課前認真預習、課中專心聽講、課后及時復習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣;數學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣;英語學科重點加強學生的聽力訓練。

5、規(guī)范教學資料管理。

教學資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現教學狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要內容，過程記錄要詳實。

(二)圍繞有效教學主題，提升教育教學質量水平。

1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。

一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎上，積極探索變“學案”的研究，明確教學目標，把握知識的重難點，設計問題，培養(yǎng)學生運用知識的能力，通過練習及時自查，鞏固學習效果。

二突出有效課堂研究。引導教師努力改進教學方法，本學期將在舉行“同課異構”的課堂探究，讓老師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。

三突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與單元過關訓練的有效性的研究，對學生作業(yè)與單元過關訓練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，學科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數學學科根據教研組進度安排，確定好單元過關測試時間。

在抓好教學管理、教學研究的同時，教務處采每月調研手段加強對學科教學質量的監(jiān)控;繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學初各班根據學生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉化”計劃。

2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學質量。

教務處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學質量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對學生進行問卷調查，詢問本節(jié)課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。教務處認真總結分析每一次調研情況并及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設性意見和建議。

3、做好教學質量檢測，強化教育教學質量意識。

各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教務處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。

本學年將繼續(xù)對語文、數學、英語等學科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容的階段性質量檢測，并認真進行質量分析，找出教學中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進的措施。

(三)堅持特色強校策略，推進學校教育品牌建設。

1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色，促進學生素質內化，營造校園書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六年級學生每周有40分鐘時間到學校圖館閱讀;同時強化語文教師指導功能，完善班級圖書流動機制，規(guī)定各年級學生必讀書目，將課外閱讀落到實處。

2、加強寫字教學管理。本學期我們要規(guī)范漢字寫字教學管理，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學生寫字過程指導，保證寫字教學的實效性。在學生層面，要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對學生的作業(yè)要實施兩項評價，一項是針對作業(yè)正確情況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學效果，提高師生寫字積極性。

疫情期間求職心得體會篇二十六

一、督促施工單位的施工現場資源配備到位。各部門主要負責人及全體人員到位，完善現場質量管理體系、安全生產保證體系；

二、要求施工單位對從業(yè)人員進行復工前的安全教育、制度檢查。對新進人員要做好“三級安全教育”工作，進一步提高從業(yè)人員的安全防護意識和能力；各工序、機械作業(yè)所涉及的特種作業(yè)人員須持證上崗；

三、通知監(jiān)理公司人員到位(x月xx日前)；

四、督促檢查施工單位對施工現場的生活生產臨時用電、腳手架、大型模板、臨建設施等重點環(huán)節(jié)、重點部位進行全面的隱患排查：

2、安全警示標志按要求全部到位；并將“五證一牌”上墻（破損更換）

3、重點檢查“四口、五臨邊”安全防護工作；

4、各項應急預案應完整；

5、各機械設備、臨時用電、消防設備等檢查記錄應齊全；

對查出的安全隱患要嚴格按照“三定”（定時間、定措施、定責任人）措施進行整改。

五、督促施工單位對施工現場施工機械、起重設備重點進行復查檢測（塔吊等設備須專業(yè)維保單位維保），復查合格方可進行使用。

六、要求施工單位建筑施工現場和生活區(qū)整潔、文明、安全、衛(wèi)生。施工現場和生活區(qū)必須做好消防安全設施，并定期進行全面的檢查，消除隱患；做好生活區(qū)、食堂、施工現場環(huán)境衛(wèi)生工作，確保提供安全放心的食品、飯菜和清潔衛(wèi)生的生產生活環(huán)境。

七、要求施工單位做好雨季、高溫天氣安全施工。要求對現場的防洪排澇及防雷接地工作進行一次全面檢查，尤其是塔吊的接地電阻數據要在安全許可范圍之內。

八、在質監(jiān)部門和監(jiān)理人員的現場監(jiān)督下，施工單位對前期停工產生的遺留問題（鋼筋除銹，混凝土露筋、表面裂縫、鑿毛，外觀缺陷，鋼筋錯位，柱腳爛根等）按照相關要求提出合理整改方案，經監(jiān)理、項目管理部批準后按方案整改，經監(jiān)理驗收合格后方能進行下道工序施工，確保園區(qū)工程質量。

九、要求施工單位上報施工總進度計劃及其保障措施、技術方案。施工進度計劃，認真研判，按本項目實際情況，各節(jié)點日期，并找準安全風險源，編制相應的控制措施。確定每個單項工程和單位工程在總體工程中所處的地位，包括開、竣工日期，工期和搭接關系等，使進度目標逐層分解和細化，實現總進度目標。審查施工方案中是否有保證工程質量和安全的具體措施，使之符合安全施工的要求，并督促其實施。

十、科創(chuàng)成本部、巴中項目部、施工單位、監(jiān)理單位在施工現場對停工現狀進行成本鎖定。

完成復工準備工作后，施工單位報告監(jiān)理單位。監(jiān)理單位組織項目管理和施工單位共同進行核查，滿足復工要求后，由總監(jiān)理工程師簽發(fā)復工令。

十一、施工單位擬定資金使用節(jié)點安排計劃。

疫情期間求職心得體會篇二十七

一、企業(yè)復工前的防控措施

1、建立防控體系。成立防控領導小組，落實“一把手“負責制，強化企業(yè)防控主體責任，編制企業(yè)防控方案，指定專人負責。用好疫情防控一點通平臺，加強宣傳推廣。建立企業(yè)內部防疫防控信息上報機制，自覺接受企業(yè)全員監(jiān)督。

2、集中進行排查。對返沈來沈務工人員，特別是來自疫情高發(fā)區(qū)的人員，必須及時報送，新增情況逐日填報。

3、組織體溫檢測。對到崗返沈務工人員，及時調查了解其健康狀況，做好體溫檢測和信息登記上報工作。發(fā)現發(fā)熱病人，按照一級響應措施有關要求，由120專車轉送至指定醫(yī)療機構發(fā)熱門診留驗篩查。

4、設置觀察場所。企業(yè)要積極創(chuàng)造條件，設置集中隔離醫(yī)學觀察場所，按要求由各市(縣)區(qū)疫控中心驗收通過，以備使用。如無條件設置隔離醫(yī)學觀察場所的，在落實一級響應措施期間推遲接受疫情高發(fā)區(qū)相關人員返沈務工。

5、集中醫(yī)學觀察。對疫情高發(fā)區(qū)返沈務工人員，以及返沈前兩周內有疫情高發(fā)區(qū)旅行史、與疫情高發(fā)區(qū)人員接觸史和新型冠狀病毒感染肺炎病例接觸史的返沈務工人員，應在集中隔離醫(yī)學觀察場所，按規(guī)范要求強行實施14天集中醫(yī)學觀察。

6、做好環(huán)境消殺。根據全市疫情防控消殺工作要求，及時制定本單位疫情防控工作方案，做好廠區(qū)(辦公區(qū)、生產區(qū)、生活區(qū)、食堂、公共區(qū))和車輛病毒消殺，為企業(yè)復工做好準備。

7、做好員工培訓。主動開展疫情防控知識宣傳，教育監(jiān)督好員工，采取企業(yè)、居住點兩點一線相對可控封閉措施，不參加聚會，非必要不外出，外出須做好防護。

8、加強物資儲備。加強口罩、溫度計、消毒藥械等疫情應對物資準備，確保上崗人員必須具備相應防護用品。

二、企業(yè)復工后的防控措施

1、開展體溫檢測。每日監(jiān)測記錄員工身體狀況，進入廠區(qū)前自覺接受體溫檢測，體溫正常方可工作。一旦發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的職工，立即指導其到發(fā)熱門診就醫(yī)，并報當地防控應急指揮部。

2、科學佩戴口罩。要求員工正確佩戴口罩，在乘坐公共交通工具上下班、參加會議、多人辦公、接待訪客以及在人員密集場所必須佩戴口罩。科學處置廢棄口罩，員工摘口罩前后做好手部清潔，廢棄口罩丟入垃圾桶內，每天對垃圾桶進行消毒處理。

3、落實防疫措施。每日對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、快遞投放箱、公共活動場所、衛(wèi)生間等公共部位和座機電話、工作臺、桌椅等物體表面進行消毒。班車、公務用車使用后及時消毒。

4、加強通風換氣。加強職工工作和生活場所自然通風和機械通風，保持空氣流通。減少使用空調，定期開窗通風、清洗空調;對有回風的集中式空調系統(tǒng)，要在回風口設置低阻中效空氣過濾器，并加強新風口空氣過濾器的清潔和更換，保證人均新風量符合《工業(yè)企業(yè)設計衛(wèi)生標準》gbz1-的要求。

5、加強食堂管理。設立公共洗手消毒設施，供就餐人員餐前餐后洗手消毒。用餐盡量改為分時段分餐制，制作固定菜式搭配的套餐，即取即走，減少人員等餐排隊時間。對在食堂就餐人員，盡量放寬人員間用餐座位間隔。餐廳每日消毒，餐桌椅使用后進行消毒，餐具用品須高溫消毒。

7、做好會議管理。要求員工佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。停止職工非必要的出差，減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，應開窗通風。會議結束后場地、家具須進行消毒。

8、規(guī)范來訪接待。訪客須佩戴口罩，進入廠區(qū)應進行體溫檢測，安保人員要認真詢問和登記人員情況，重點了解有無湖北等疫情高發(fā)區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。如無上述情況，方可進入廠區(qū)。

疫情期間求職心得體會篇二十八

為推動社區(qū)殘疾人工作的深入開展，密切聯系殘疾人，切實為殘疾人服務，為殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅定的基礎，維護殘疾人的合法權益，促進殘疾人事業(yè)的發(fā)展，使殘疾人享受黨和政府規(guī)定的有關殘疾人的優(yōu)惠政策，協助政府有關部門做好扶殘助殘康復工作，結合本轄區(qū)實際情況，特制定下例康復工作計劃：

一、掌握殘疾人功能障礙情況及康復醫(yī)療、家庭病床、雙向轉診和健康指導等基本需求，納入居民健康檔案。

二、對各類殘疾人提供相應社區(qū)康復服務：

1.為社區(qū)中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關節(jié)疾病等肢體功能障礙者制訂訓練計劃，指導在社區(qū)家庭開展運動功能、生活自理能力、社會適應能力等方面的康復訓練，并定期進行康復評估，調整訓練計劃。

2.提供精神衛(wèi)生和心理咨詢服務，早期發(fā)現疑似精神病患者，動員親屬及時送精神疾病?？漆t(yī)院診斷治療；對康復期的患者，定期門診治療和綜合性康復，監(jiān)護隨訪病人，要求監(jiān)護人督促病人按時按需服藥。通過心理咨詢服務幫助各類殘疾人樹立康復信心，正確面對自身殘疾，殘疾人親友要理解和關心殘疾人。

3.為視力障礙者服務，對需復明手術的白內障患者，及時轉介有關醫(yī)療機構實施手術復明，對低視力的患者，及時轉介到醫(yī)院眼科或開展此項服務的康復機構接受助視器使用訓練。

4.結合社區(qū)兒童保健服務，對新發(fā)現的疑似聾兒，及時轉介到有關醫(yī)療機構進行診斷治療，對治療后無法恢復的聾兒，應及時轉介到專業(yè)機構進行助聽器驗配和聽力語言康復訓練。對發(fā)現發(fā)育遲緩兒童，及時轉介到市康復中心進行生長發(fā)育測評、治療和訓練。

三、將殘疾預防和康復知識普及納入居民健康教育中，舉辦培訓班，發(fā)放科普資料，開展康復咨詢和指導。

四、設立殘疾人用品用具供應點，免費提供殘疾人輔助用品用具的信息、轉介、使用指導及監(jiān)護人培訓等服務；有償租賃康復訓練器材和用品用具。

五、開展婦幼保健服務，減少出生缺陷和殘疾發(fā)生；進行新生兒篩查，做到“早發(fā)現、早干預、早治療”；加強計劃免疫和慢性病監(jiān)測，減少疾病致殘；開展新婚夫婦、孕婦、哺乳期婦女和0-2歲嬰幼兒等特殊人群補碘宣傳；合理用藥，減少藥物致殘。

疫情期間求職心得體會篇二十九

一、 指導思想

以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

二、學生基本情況分析：

大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。十來個學生根本沒有學習目標，完全放棄學習，但學生的紀律總體還是不錯，這樣為學生的學習打下良好的基礎。

另外，學生在情感態(tài)度學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習、課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現和總結語言規(guī)律，不留意知識的鞏固和積累。

三、教材分析

人教版《新目標英語》八年級(上冊)，本套八年級教材共分十個單元，每單元分section a和section b以及self-check三部分。

sectiona : 1a呈現本單元的重點單詞，語法結構與功能;1b呈現任務型聽力練習;1c結對練習核心對話;2a,2b是多種聽力練習;2c呈現不同的任務。grammar focus 呈現語_能重點;3a-3c提供多種課堂活動。

section b: 1a詞會擴展;1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展;2a,2b為聽力練習;3a-4提供各類練習形式，隨著所學內容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習。4為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。

初二全科目課件教案習題匯總語文數學英語物理歷史 self-check:使學生對自己的英語水平有明確的認識。自我評價，包括詞匯知識的評價，語言應用能力的評價和幽默卡通。

本學期的重點是繼續(xù)學習詞匯和習慣用語，語法知識點：不定代詞、頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點、重點。

四、教學目標

1. 總體目標：激發(fā)學生學習英語的興趣，樹立自信心。在整個教學過程中，讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法。

2. 具體目標：結合學生英語基礎較差的實際，在教學剛開始的階段，注意和初一知識的銜接，例如復習積累基礎詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現的語法規(guī)則，掌握實際用法。希望第一學期后，學生能培養(yǎng)學習的興趣，養(yǎng)成較好的學習習慣，對基礎知識有一定的掌握。

五、具體措施

1、對新版教材認真研究，充分運用多媒體課件等充分展示數碼技術在英語教學中的作用，引起學生興趣，讓學生充分思考、討論，注重能力的培養(yǎng)。

2、認真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。①每天記5個生詞，2個常用句子或習語。利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。②背誦課文中的對話或課文。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

3、對學困生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

4、經常進行教學反思，適時調整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。

5、在具體的英語課堂教學中，根據目標并結合教學具體內容，為學生積極創(chuàng)設情景，盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設置任務，學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

6、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

7、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

8、認真專研教材和課標，既備學生又備教材，認真上好每一堂課。

六、教研專題

?探析初中英語教學中如何實施情境式課堂教學》

疫情期間求職心得體會篇三十

為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，現將相關事項肺炎疫情防控工作計劃如下：

一、要實施更嚴的措施，堅決堵住源頭。重點扎牢“三個圈”：一是“三站一場”及國、省、縣鄉(xiāng)道。二是鄉(xiāng)村、社區(qū)小街小巷。三是家庭。要通過這“三個圈”，扎實做好摸排工作，確保外來人員一個不漏，不讓一個鄉(xiāng)村、社區(qū)和居家人員亂走。

二、要實施更嚴的辦法管好自家院、自家人。全鎮(zhèn)所有村（居）、單位，要對本單位辦公場所、集中屋場做好嚴格防護，要詳細了解本轄區(qū)群眾、本單位干部、職工及家屬的來往情況和發(fā)熱、發(fā)病情況，并及時向所屬村（居）或單位報告。各村（居）、單位要履行好“一崗雙責”，既做好轄區(qū)、單位的防控工作，又做好自身家庭的管控，切實管好每個家庭、每個成員。

三、要實施更嚴的集中醫(yī)學觀察和隔離措施。

一是即日起，新型冠狀病毒感染的肺炎的密切接觸者和可疑暴露者，必須在集中醫(yī)學觀察場所進行為期14天的隔離觀察，不得居家觀察。特別是集中外出又有發(fā)病人員的家庭和人群要提前隔離和干預。

二是前期居家觀察的密切接觸者和可疑暴露者，經縣疾控中心評估后，如有不適宜居家觀察的，一律集中醫(yī)學隔離觀察。

三是對不服從管理的人員，公安機關要依法采取強制措施。四是根據國家規(guī)定，14天內出現2例及以上散發(fā)病例且感染來源不清楚的村莊，要采取疫區(qū)封鎖措施。

四、要實施更嚴的不聚集措施。

一是各類公共聚集性活動，趕集，文化活動室、廣場等公共場館要臨時閉館。

二是暫停所有舉辦的各類集體性餐飲經營活動（含農村自辦集體性宴席），延期舉辦婚事，從簡舉辦喪事并報村（居）委會備案，暫停舉辦其他人員聚集性事務，公職人員必須帶頭不參與任何形式的聚會、聚餐活動，對違規(guī)人員要嚴肅追責問責。

三是各公共場所經營者必須在場所入口處開展體溫預檢服務，凡是體溫超過℃的一律禁止進入，并立即按有關要求進行處置。必須在入口處設置佩戴口罩的提示，對未佩戴口罩入場者應當予以勸阻，同時服務人員必須采取相應級別的防護措施。

四是各類公共場所、超市、養(yǎng)老機構等必須嚴格實施日消毒制度，落實“一日一清洗，一周一大掃除”，做到垃圾日產日清。

五、要實施更嚴的開工開學上班制度。

一是嚴格執(zhí)行企業(yè)開工的時間令，落實到每個企業(yè)。

二是嚴格執(zhí)行開學時間令，對沒有到開學時間返校的學生和老師要嚴格勸返。

六、要實施更嚴的醫(yī)護人員和一線干部職工管理措施。

一是防護設施必須到位才能上崗。

二是休息和用餐時間不能聚集。

三是每天必須檢測體溫情況和觀察身體情況。

四是實施輪休制，保持必要的體力和精力。

五是工作環(huán)境不能聚集，保持必要的寬松和隔離，特別是各村（居）要忙而不亂。

七、要實施更嚴的市場保障措施。

一是市場要有充足的必需品供給。

二是市場價格要嚴格按要求穩(wěn)控。

三是市場供給人員和進出人員要嚴格按防控要求到位。

疫情期間求職心得體會篇

為適應“xxxx”殘疾人康復工作發(fā)展的新形勢，推進“康復進社區(qū)、服務到家庭”的工作機制，實現“人人享有康復服務”的目標，切實做好殘疾人的康復工作，最大限度地使每一個殘疾人都得到康復與服務，結合轄區(qū)的實際情況，特制定社區(qū)康復工作計劃。

一、指導思想

社區(qū)康復是充分利用社區(qū)資源，動員社區(qū)力量，使殘疾人在家庭和社區(qū)得到康復訓練和服務的一種康復形式。使廣大殘疾人得到就近就地的康復訓練與服務，提高其參與社會生活能力，逐步建立“康復進社區(qū)、服務到家庭”的工作機制。

二、工作目標

1、采取措施推進白內障無障礙區(qū)建設。

2、實施貧困精神病免費服藥活動。

3、組織開展貧困殘疾兒童調查及救助工作。

三、工作方式

社區(qū)康復主要一個街道康復指導中心、各社區(qū)衛(wèi)生服務站、社區(qū)康復服務站為主，根據需要可以設立家庭康復站。

四、實施工作

1、視力殘疾人康復工作：

（1）20xxxx年完成3例白內障復明手術，對貧困白內障患者進行免費手術，對低收入白內障實施救助；

（2）幫助對低視力患者配戴助視器，對貧困低視力患者實施救助；

（3）開展盲人定向行走訓練，年度組織9名盲人及志愿者進行定向行走訓練，有計劃有步驟地按要求幫助學習和掌握技能，并進行階段性的測試。

2、肢體殘疾人康復：依托社區(qū)康復服務站、社區(qū)衛(wèi)生機構、社區(qū)老年人代養(yǎng)機構康復設施，在社區(qū)醫(yī)生的指導下進行康復訓練，積極推進家庭康復站建設。

3、精神病康復：根據區(qū)殘聯要求，聯合區(qū)衛(wèi)生醫(yī)院《市南區(qū)貧困精神病人實施方案》，使全區(qū)貧困精神病都能得到救助。積極做好社區(qū)內的精神病人的監(jiān)護及治療后的回訪工作。

五、人員培訓

制定社區(qū)康復協調員培訓計劃，組織各康復技術指導中心的專家進行授課，按照《全國殘聯系統(tǒng)康復人才培養(yǎng)規(guī)劃（20xx—20xx）》實施細則關于對社區(qū)康復協調員培訓課時的要求進行培訓。

積極協調相關部門，在推進各和諧社區(qū)建設過程中，完善社區(qū)康復服務站的建設，滿足社區(qū)殘疾人的康復需求。

疫情期間求職心得體會篇

一、檢查督促社區(qū)戒毒(康復)人員落實社區(qū)戒毒(康復)工作計劃。

二、對社區(qū)戒毒(康復)人員進行法制、禁毒宣傳教育，開展心理輔導，幫助社區(qū)戒毒(康復)人員解除對_的心理依賴，提高識毒、拒毒能力。

三、督促社區(qū)戒毒(康復)人員在規(guī)定時間內接受尿液檢測。

四、協助有關部門，對社區(qū)戒毒人員開展就業(yè)援助、職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導。

五、對社區(qū)戒毒(康復)人員的戒毒情況進行定期評估。

六、發(fā)現社區(qū)戒毒(康復)人員出現急性戒斷癥狀危及生命時，協助其本人或者親屬將其送往_門指定的醫(yī)療機構接受救治。

七、對違反社區(qū)戒毒(康復)協議的社區(qū)戒毒(康復)人員進行批評、教育和書面告誡，并及時向社區(qū)戒毒(康復)工作站報告。

八、完成街道辦事處禁辦和社區(qū)戒毒(康復)工作站交辦的其他工作。

疫情期間求職心得體會篇

為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。

一、目標任務

二、組織領導

(一)人員組成

成員：各班班主任、生活老師

(二)主要職責

2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備；

3、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20__年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序；

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度；

5、認真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生；

6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；

7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；

8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。

三、具體工作安排

(一)開園前的準備工作

1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于℃的，要暫緩返校。

3、認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。

5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

7、做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。

8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。

(二)入園當日工作計劃

1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。

3、對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。

4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共和疫情防控宣傳教育。

5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

(三)開園后的工作安排

1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2、實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。

3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。

4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。

5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。

6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。

8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

四、幾點工作要求

1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。

3、疫情信息需要向外發(fā)布時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。

疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

疫情期間求職心得體會篇

作為一名人民教師，做好自己的教學工作，教好學生，讓學生學到知識、學好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校，也是我這個英語教師責無旁貸的事情。

一、工作的重要指導思想

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃，認真學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學習，多參加系列講座，加強自己的思想建設，增加自己的教學能力。

二、情況基本介紹

下學期我依舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學生，初一五班為普通班，共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學期，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎，想辦法把他們的成績提上來，這當然是我責無旁貸的事情!

三、大致的教學計劃

初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期，經過一個學期的學習，大部分已經適應了初中的生活。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學習要求。

這一個學期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習，做口語練習。

四、具體計劃

1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復習以往課文。

2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。

3、單詞練習。兩個班級的基礎不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4、口語練習。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文。

5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。

疫情期間求職心得體會篇

新的學期，新的開始，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力?，F制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業(yè)務

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。

三、教育教學方面

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。

四、家長工作

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

疫情期間求職心得體會篇

20__年即將到來，在新的一年里我將在以往的工作基礎上，總結經驗，尋找方法，再接再厲，以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，從以下幾方面開展工作：

一、要不斷提高自身的素質和業(yè)務水平，更好的為村民服務。

1.加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向鎮(zhèn)、村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。個性是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。繼續(xù)開展農村調研，深入考察，研究貼合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里現有的干群不斷轉變觀念，加強學習，研究市場，盡自己的努力為本村村民服務。

2.參加各種實踐，增強基層工作業(yè)務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾帶給各類信息。要不斷的學習，并掌握一些先進的農業(yè)科技，構成強大的動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。

二、要做好村里的各項工作。

1.加強基層組織建設。組織培訓好廣大黨員干部，認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的潛力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2.繼續(xù)做好群眾工作和村委會日常事務。推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建和諧的政民關系，以利于各項工作的開展。繼續(xù)做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。

3.要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。新的一年將會有新的工作任務，要走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。要及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決;并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還能夠多向村民們學習一些農業(yè)知識，參加一些農村的實踐活動。

4.要促進村里經濟發(fā)展，需要透過項目支持，尋找適合村里發(fā)展的項目，向上爭取，透過項目帶動老村村整體發(fā)展。大力發(fā)展農村經濟，增強農民群眾參與市場競爭的潛力，同時爭取上級相關部門的支持，加快我村經濟的發(fā)展。

總之新的一年里，要進一步加強學習，嚴格要求自己，提高農村工作本領，努力為群眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農村建設步伐做出自己應有的貢獻，從而不辜負上級領導對我的期望和支持。

疫情期間求職心得體會篇

為切實貫徹《傳染病防治法》，有效應急處置校內可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩(wěn)定，特制訂本預案。

一、傳染病預防工作領導小組成員與職責

1、領導小組

組長：周柱德主任

副組長：各科室主任

組員：全體教職工

2、領導小組主要職責

及時轉發(fā)并貫徹落實國家教育部、衛(wèi)生廳、諸暨市教育局等上級有關文件；及時準確掌握學校疫情動態(tài)，提出針對性的預防控制對策；檢查督促學校落實各項工作措施，與衛(wèi)生防疫部門和上級教育行政部門保持密切聯系，保證防治工作高效、有序進行。

學校建立傳染病預防工作領導小組，傳達并貫徹落實上級有關傳染病防治工作會議和文件精神，加強自我防范意識，根據學校實際，采取切實有效措施，做好傳染病預防工作，并制訂傳染病疫情應急預案。

二、前期準備工作

嚴格把好兒童入學健康關，加強學生的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執(zhí)行晨檢制度，每日做好病弱學生的觀察記錄。

按規(guī)定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內配備基本的生活和衛(wèi)生設施。

專人負責做好對教室等人群聚集區(qū)域的通風工作，對教室等重點場所進行紫外線、醋定時消毒，餐具每餐消毒。

三、傳染病疫情處理報告應急措施

學校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領導的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度的應急措施。

1、學校每天統(tǒng)計本校學生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日志。

2、對晨檢中發(fā)現的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學生，要求及時通知家長帶孩子到醫(yī)院治療，并在家休息、觀察。

3、班主任對因病缺課的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現。

4、凡學校所發(fā)現有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

5、學校一旦出現傳染病及疑似病例，立即報告上級有關部門，并在當地有關部門的領導和指導下，采取果斷措施，防止疫情擴散。

疫情期間求職心得體會篇

一、職業(yè)計劃目的

職業(yè)生涯是一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最后結束這一過程，為能最大限度地減少理想與現實之間的矛盾帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的職業(yè)工作經歷過程，所以我們要對自己職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。

人的這一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學習護理專業(yè)的學生更好的探索職業(yè)理想協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理講對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產生重要的印象。

二、我的人生格言

在我們前進的路上，有很多的坎坷，但是。只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下。所以我用它來做自己的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

三、我的職業(yè)計劃

1、我的夢想

在我選擇護理專業(yè)的時候，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)因我而變得輝煌，變得燦爛。讓自己的護理生涯變得多姿多彩。

2、我這一生要完成的幾件大事

第一，在走出學校后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)知識，讓自己能很快適應科室的工作。

第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)背景和要點重點，女里在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

第三、不斷提高自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師，副主管護師，主任護師努力。最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。

四、職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫(yī)療護理質量有密切的關系，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術，具備良好的素質。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷。

在個性自我測驗中(后附表)我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁?？赡懿粫苯诱f出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項，但是在現實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現在的我希望是做好一名臨床護士。

護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務的工作，和諧的護患關系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數親和力差的護士，表現為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護士長也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。

由此可見親和力，是一種對他人產生的吸引力，是人與人相處時所表現的易被接納、產生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質上是對病人的一種態(tài)度，一種關愛的情感表露，常表現為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。

另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對于女人，家庭永遠是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素，只有一個個的家庭才構成了我們的社會?？偠灾覀儜撜湎啻簳r光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

疫情期間求職心得體會篇

20__年，我鎮(zhèn)的人口和計劃生育工作，繼續(xù)以穩(wěn)定低生育水平，優(yōu)質服務為重點，以加化基層基礎工作為出發(fā)點。認真貫徹落實上級人口和計劃生育政策，開拓進取、扎實工作，以務實的精神，努力完成上級人口和計劃生育部門交給的各項工作。經過全體計生辦人員討論研究，20__年工作計劃如下：

一、基層基礎工作

1、穩(wěn)定隊伍充實力量。繼續(xù)穩(wěn)定整體工作隊伍。對工作不負責的專干、小組長一律解聘，更換新人充實隊伍。研究制定年度考核辦法，嚴格落實獎懲。

2、加強培訓，提高服務本領。今年將開展專干、小組長業(yè)務知識培訓，繼續(xù)堅持月報月訓制度，制定培訓計劃、教案，嚴格按計劃培訓相關人員。

3、宣傳工作，以婚育新風進萬家和雙文明為載體，開展宣傳工作，發(fā)放各種宣傳品，提高已婚育齡婦女計生政策知曉率，利用春節(jié)、

、、、、等重大節(jié)日開展宣傳活動，上街開展咨詢、發(fā)放政策宣傳單及避孕節(jié)育優(yōu)生等咨詢。重大活動不少于4次，培訓不少于12次，活動結束向計生局反饋活動情況。

4、開展雙文明村創(chuàng)建工作，繼續(xù)以雙文明村為載體宣傳計生政策，擴大宣傳面，全年計劃創(chuàng)建1-2個村。

5、做好專干、小組長各種基礎資料填寫工作，不定期入村督導，認真填寫督導工作意見書，對家庭戶底冊、工作手冊、月信息報告單內容及時更新，記錄詳實、不缺項不落項，沒有邏輯錯誤，及時保質上報。

6、政策法規(guī)工作：

(1)加強對辦理一、二胎生育證、獨生子女證、流動人口婚育證等相關_工作，收齊各種材料存檔備查。強化服務意識，對待來辦事人員親切熱情，一次性告知其所應準備的材料，簡化手續(xù)，落實十項便民服務措施，保證在辦理過程不違反政策。

(2)加大社會撫養(yǎng)費征收力度，對政策外出生人員加大宣傳力度，督促其繳納社會撫養(yǎng)費，沒有作卷的及時作卷，與局溝通，通過下發(fā)收繳通知書、法院執(zhí)行等手段，使社會撫養(yǎng)費及時足額收齊，大力宣傳獎勵和處罰政策，使群眾轉變生育觀念。

(3)做好性別比治理工作，繼續(xù)落實“三級兩全包保責任書制度”。明確目標，責任到人，建立孕情跟蹤臺帳，及時掌握孕情，嚴肅處理“兩非”案件。

7、抓好協會工作，認真填寫協會帳、卡、活動手冊、記錄，照片存檔，制定協會培訓計劃，教案、記錄、報到簿按要求填齊，抓好村民自治村建設。

8、流動人口及藥具工作：

(1)流動人口繼續(xù)做好信息錄入工作，為國家組建流動人口信息平臺提供真實可靠信息，對平臺反饋的人員及時補充個人信息及時反饋，督促外出已育齡婦女按季郵寄孕檢報告單，隨時掌握孕情。

(2)藥具工作，繼續(xù)完善國家藥具平臺建設，提供準確的用藥信息，按月發(fā)放藥具，及時登記、報表、錄入微機，督促專干及時發(fā)放藥具，填好藥具手冊無落項。

9、各種獎勵政策落實工作：

(1)獨生子女獎勵工作，為計生局組建獨生子女獎勵信息平臺提供準確信息，按時發(fā)放獨生子女獎金，為中高助學加分學生辦理各種手續(xù)。

(2)獎扶、特扶工作，做好本年度獎扶、特扶摸底工作，落實“三榜”公示制度，及時發(fā)放獎扶、特扶救助金。

10、及時收集各種群眾需求信息，做好群眾需求信息引導服務，做好信息反饋，完成計生局下達的新聞稿件任務，做好“計生雙評”及計劃生育行風工作。二、穩(wěn)定低生育水平工作

1、月訪視工作，嚴格落實專干、小組長訪視制度，“五訪”內容健全，不流于形式，切實起到作用。對本村有生育意愿的重點對象建立檔案，不定期訪視，隨時掌握環(huán)情、孕情，發(fā)現問題盡早妥善處理。

2、與各村村班子簽定目標責任書，制定考核辦法，確保符合政策生育率達94%以上，統(tǒng)計求實率達100%，已育齡婦女綜合避孕率達88%以上，當年生育子女長效措施落實率達85%以上。

3、季普查工作，按局要求做好不少于2次的已婚育齡婦女環(huán)情、孕情普查，隨時掌握情況，發(fā)現懷孕及時采取補救措施，減少政策外懷孕。大力作好有生育政策外愿望夫婦的思想工作，各村摸底建檔，不定期采取種方法作工作，確保不發(fā)生政策外生育，發(fā)現政策外懷孕盡早做工作，盡早采取措施。

4、搞好已婚育齡婦女免費生殖健康檢查工作，確保88%的上站率，檢查出疾病通知其及時就診，發(fā)現孕情及時采取補救措施，使群眾對此項工作滿意。

5、抓好服務站各項工作：

(1)做好服務站日常工作，手術記錄、b超記錄、消毒記錄、上取環(huán)免費單按要求規(guī)范填寫存檔備查，按規(guī)章操作，不出現事故。

(2)督促已生育到上環(huán)期的已婚育齡婦女按時采取長效措施。配合縣服務站做好抽血化驗、皮埋等工作，為來咨詢避孕節(jié)育優(yōu)生等知識的婦女提供服務，耐心細致，幫助已婚育齡婦女選擇安全可靠避孕方法，做好孕情跟蹤服務。

疫情期間求職心得體會篇

為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。

一、目標任務

二、組織領導

（一）人員組成：略

成員：各班班主任、生活老師

（二）主要職責

2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備。

3、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序。

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。

5、認真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生。

6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。

7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。

8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。

三、具體工作安排

（一）開園前的準備工作

1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于℃的，要暫緩返校。

3、認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。

5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

7、做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。

8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。

（二）入園當日工作計劃

1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。

3、對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。

4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

（三）開園后的工作安排

1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2、實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。

3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。

4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。

5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。

6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。

8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

四、幾點工作要求

1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。

3、疫情信息需要向外發(fā)布時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。

疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

疫情期間求職心得體會篇

____年春節(jié)長假剛過，監(jiān)理、施工單位管理人員和一線工人已陸續(xù)返回工地，開民項目工程復工即將全面展開。節(jié)后復工期間是生產安全事故的高發(fā)期，為進一步加強節(jié)后復工項目的安全生產管理，消除冬季氣候和春節(jié)停工期間等原因給施工現場帶來的不良影響及安全隱患，預防施工生產安全事故，確保施工生產安全，現將安全生產工作計劃如下：

一、切實做好復工前各項安全管理工作部署

強化安全責任，精心組織，以高度負責的態(tài)度切實做好項目工程復工前的各項安全管理準備工作，始終堅持“安全。

預防為主、綜合治理”的方針，堅決克服盲目、樂觀情緒和松懈麻痹思想，積極做好教育宣傳及動員，進一步落實安全生產責任制，認真開展復工前項目安全教育、安全技術交底、檢查等工作，調整好節(jié)后管理人員和作業(yè)人員的思想狀態(tài)，為開民項目節(jié)后復工安全管理工作打下良好基礎。

二、扎實開展節(jié)后復工的安全教育培訓工作

春節(jié)過后人心比較浮躁，易出現松懈麻痹思想，結合項目工程將陸續(xù)復工，外來務工人員將大量進入施工現場，新進人員和轉崗人員也將增多，各分部要高度重視和做好復工前的安全教育培訓工作，針對目前施工現場實際，對項目部管理人員、一線作業(yè)人員和特種作業(yè)人員開展全員安全教育培訓工作，嚴格落實三級安全教育制度，把安全教育培訓工作落實到每一個班組、每一個崗位、每一位工人，讓復工后新進場一線工人或轉崗工人全面了解本項目危險場所、危險源、防范措施、基本安全操作規(guī)程，提高現場作業(yè)人員安全防范意識和操作技能。安全教育要保留影像資料備查。教育后要對所有人員進行安全知識考核，嚴禁將未經安全教育培訓或者培訓考核不合格的人員直接安排進入施工現場作業(yè)。

三、各分部認真開展節(jié)后復工的安全隱患排查治理工作

各分部要克服麻痹、松懈的思想，高度重視春節(jié)后復工的安全生產隱患排查治理工作，安全檢查應由項目經理和駐地監(jiān)理工程師親自帶隊，項目部和駐地辦人員共同參與，嚴格按照相關標準規(guī)范對本項目施工現場進行一次全面徹底、不留死角的安全隱患排查治理活動；發(fā)現隱患要按照“定人、定時間、定措施”來進行整改，落實專人跟蹤隱患整改情況，檢查必須要留有排查、整改記錄，確保安全隱患整改率達100%。復工前特別要加強對危險性較大分部分項工程的安全隱患排查：

（一）、加強對滿堂支架模板支撐體系檢查，尤其加強對滿堂承重支架搭設是否規(guī)范和穩(wěn)固性進行嚴格檢查，要派專人對模板立桿底部基土夯實情況、墊木是否滿足設計要求、頂托和底托是否存在偏位、頂托螺桿伸出長度、立桿垂直度、掃地桿和水平拉桿及斜撐、剪刀撐、扣件螺栓等關鍵部位設置及固定等方面進行細致排查，發(fā)現問題及時加固整改，保證結構的連接、桿件的緊固和架體基礎穩(wěn)定。

（二）、現場所有龍門吊、汽車吊、大型設備、工程機械車輛等特種設備和機械設備進行檢查，查看起重機械的基礎是否有沉降，地腳螺栓是否松動，各項安全保險裝置是否有效正常，強化復工前的檢查、保養(yǎng)、檢測和試運行工作，檢查合格后方可投入使用。

（四）、加強施工用電安全檢查，重點排查施工現場臨電纜線是否浸水、線路架設是否符合要求、線路是否老化破損、漏電保護器是否失靈、配電箱和開關箱是否滿足“三相五線制”、“三級配電、兩級保護”和“一機、一閘、一箱、一漏”的要求、重復接地裝置是否規(guī)范可靠等逐一進行全面檢查，發(fā)現不規(guī)范、損壞或失靈的要及時更換，同時應檢查施工現場各類電氣設備設置是否符合規(guī)范要求。

（五）、加強消防安全管理，應對施工現場、辦公區(qū)、生活區(qū)和職工宿舍等區(qū)域用電、用火、用氣的消防安全進行檢查，尤其重點檢查電氣焊割場地、易燃易爆物品倉庫、油庫等危險區(qū)域的消防設施和措施是否落實到位，確保各類消防器材和設施齊全、有效，層層落實消防安全責任制；

（六）、加強項目各類臨建設施穩(wěn)定性、牢固性安全檢查，尤其重點對活動板房、拌合站、鋼筋大棚、物料大棚、圍墻、圍擋等逐一進行安全檢查，發(fā)現問題及時整改，消除安全隱患。

（七）、各分部對便道進行整修，確保便道暢通。做好道路交叉口安全工作，尤其是通道口、便道與地方路交叉口、上下馬道要加強對現場的警示標志、標牌以及限速、隔離設施等安全設施進行檢查，及時對損壞的標牌、設施進行補充完善。

四、明確安全責任劃分，簽訂安全生產責任書

各項目部應結合項目實際，進一步明確安全責任劃分，落實安全生產責任制，由項目經理部與進場各勞務隊伍簽訂安全生產責任書，同時項目經理應與項目管理人員簽訂安全生產責任書，加強安全生產責任考核工作，切實強化安全生產責任意識。

疫情期間求職心得體會篇

根據省委、省政府關于疫情防控企業(yè)復工工作要求，加強企業(yè)復工新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，結合實驗區(qū)實際，制定本方案。

一、目標任務

有效隔離傳染源、切斷風險源，保障各項預防處置工作落實到位，確保區(qū)內企業(yè)平穩(wěn)安全，順利復工生產;有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延，保障人民群眾的身體健康和生命安全，確保社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展。

二、工作職責

實驗區(qū)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情指揮部負責統(tǒng)籌做好企業(yè)復工期間新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面指導部署企業(yè)疫情防控和應急處置工作，對應急事件等重大問題進行決策，審定對外發(fā)布和上報信息。

(一)強化落實企業(yè)主體責任。復工企業(yè)要全力做好各項疫情防控措施，確保做到防控機制到位、員工排查到位、設施物資到位、內部管理到位;要統(tǒng)籌謀劃、提前應對，扎實做好復工疫情防護等工作;要加強應急值守，工作人員手機保證24小時開通;要細化分工、責任到人，切實把各項工作措施落到實處。

(二)強化片區(qū)屬地管理責任。各片區(qū)管理局要加強對本轄區(qū)內企業(yè)的日常管理，對轄區(qū)內企業(yè)復工情況進行逐一排查，詳細掌握企業(yè)開復工時間、人員返回等情況;要按照《關于延遲企業(yè)復工和學校開學的通知》要求，督促相關企業(yè)不早于_年2月9日24時前復工;要有序引導外來務工人員錯峰出行，在復工后分批有序到崗，避免節(jié)后人群大規(guī)模流動，嚴防輸入性疫情發(fā)生。

(三)強化行業(yè)主管部門監(jiān)管責任。各行業(yè)主管部門要加強本行業(yè)企業(yè)的復工及疫情防控工作的指導、審定、監(jiān)督和檢查，做好企業(yè)疫情防控風險監(jiān)測工作;要及時匯總梳理復工企業(yè)各類信息和問題，開展企業(yè)疫情監(jiān)測，接收各類突發(fā)事件報告，做好跟蹤處置和上報工作。

三、防控措施

(一)必須嚴格落實企業(yè)復工時間要求。全區(qū)企業(yè)要嚴格遵守企業(yè)復工時間和防疫工作安排，保障城市運行必需、疫情防控必需、群眾生活必需及其他涉及重要國計民生的相關企業(yè)除外。

(二)必須制定企業(yè)疫情防控方案。各復工企業(yè)要落實好疫情防控主體責任，成立由企業(yè)主要負責人牽頭的疫情防控領導小組，組成專班負責疫情防控工作。要結合企業(yè)生產實際情況和職工人員狀況，制定本企業(yè)的疫情防控工作方案和復工生產實施方案，將防疫工作細化落實到車間、班組，明確各級責任人。春節(jié)期間連續(xù)生產且無新增返崗人員、繼續(xù)生產不會造成人員流動的企業(yè)，應做好通風、消毒等相關防控措施，并將防控措施落實情況報各片區(qū)管理局及行業(yè)主管部門備案。未復工企業(yè)須將疫情防控工作方案和復工方案報屬地片區(qū)及行業(yè)主管部門備案后方可復工。

(三)必須全面核查企業(yè)員工情況。企業(yè)復工生產前，要詳細掌握和了解每名職工的健康狀態(tài)、節(jié)假日期間出行和參加集會聚會情況，按照“一人一檔”做好建檔篩查工作，排查確認職工節(jié)假日期間密切接觸者中是否有重點疫區(qū)來源地人員和外來員工返嵐交通信息，并要求職工如實報告來嵐前居家觀察體溫測量情況。對復工前已進入廠區(qū)的外地職工，由企業(yè)安排在宿舍防護，不得與外界接觸。對來自或去過疫情重點地區(qū)的人員一律嚴格落實醫(yī)學觀察，對其先行隔離14天，排除疫情后方可上崗工作，期間不得與其他員工進行接觸，企業(yè)要落實好其生活保障和心理疏導工作。

(四)必須組織消毒和安全檢查。企業(yè)復工前，要對廠區(qū)內車間、食堂、宿舍等公共場所和人員聚集場所的設施、設備進行消殺防疫，對生產設施設備進行安全檢查。企業(yè)開工后，要落實每日對全體上崗人員進行早、中、晚三次體溫檢測，如有發(fā)熱或咳嗽的情況立即送其到醫(yī)療機構就診，排除疫情后方可上崗工作。每日上、下班前后，企業(yè)要對車間、辦公場所、人員集中區(qū)域進行消殺防疫，重點區(qū)域應多次消殺。企業(yè)每日要對進出車輛、人員、消殺防疫情況進行登記，對于到企業(yè)辦理業(yè)務的外來人員要特別關注，做好防護措施后方可進行接洽。一旦發(fā)現員工有確診病例或疑似感染者，立即報告并停止生產，逐人進行核查，待消除疫情后方可恢復生產。按照“分區(qū)、分批、分散”的原則組織員工用餐，禁止聚集性就餐，鼓勵平潭本地員工回家就餐。

(五)必須做好防控物資儲備。各企業(yè)復工前，要做好口罩、測溫計、消毒水等疫情防控物資保障及發(fā)放工作，物資儲備不少于3天用量。對于未落實防控物資，且人員流動大、員工較多的企業(yè)，原則上不予復工。

(六)必須加強對職工的宣傳引導。企業(yè)復工前和開工期間要以車間、班組為單位，進行疫情防控知識宣講，向每名職工發(fā)放疫情防控宣傳單，在廠區(qū)大門、人員聚集區(qū)等位置懸掛疫情防控宣傳條幅、張貼通告，切實提高每一名員工的防范意識和參與社會群防群控的自覺性。

(七)必須嚴格落實屬地監(jiān)督責任。各片區(qū)管理局要成立工作專班，健全工作機制，加大對企業(yè)疫情防控知識的宣傳和指導，督促屬地企業(yè)制定“一企一策”方案，將各級工作部署要求傳達到各企業(yè)，確保各項措施落到實處。對于未制定疫情防控工作方案、未開展開工前人員排查、未組織消殺及防疫安全檢查的企業(yè)，嚴禁開工生產。對于不履行開工備案，擅自開工生產的企業(yè)應予以嚴肅查處。

(八)必須執(zhí)行“日報告”制度。企業(yè)開工后每日要將生產經營情況、員工返崗信息檔案、員工健康跟蹤管理情況、防疫工作開展情況，以微信、電子郵件、傳真等非直接接觸方式向行業(yè)主管部門和屬地片區(qū)報告，突發(fā)緊急情況應立即上報。

四、突發(fā)事件處置措施

各片區(qū)管理局、區(qū)直各部門和企業(yè)在收到新型冠狀病毒感染肺炎疑似病例預警信息后，應扎實做好突發(fā)事件應急處置。具體如下：

(一)立即上報實驗區(qū)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情指揮部，報告內容包括疑似病例發(fā)生時間、發(fā)生地點、波及人群、嚴重程度、可能原因、已采取的措施等相關信息。

(二)對疑似病例人員進行臨時隔離，封閉疑似病例人員生活、工作的房間或辦公場所，盡可能避免與其直接或間接接觸，及時與有關部門聯系按規(guī)定進行診斷、治療和轉運。

(三)對與疑似病例人員密切接觸者進行逐一梳理，并按規(guī)定由相關部門進行隔離觀察。對疑似病人14天內的出行方式、地點、接觸人群進行摸排匯總，上報實驗區(qū)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部。

(四)聯合有關部門迅速對企業(yè)進行停工處置，并做好相關善后工作，待消除疫情后方可恢復生產，幫助企業(yè)做好生產恢復工作。

(五)做好企業(yè)員工、疑似病例人員及其親屬的安撫工作。