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小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇一

一只烏鴉把兒子養(yǎng)大后，自己也因?yàn)槟昙o(jì)大了而行動(dòng)不便，所以，就只能一天到晚地呆在窩里，不過(guò)，雖然自己不能夠去取食，但是，它還有自己的兒子。它兒子知道母親的情況后，馬上趕回來(lái)，悉心照顧母親，還到外面去尋覓食物，把食物叼回來(lái)，親自喂養(yǎng)自己的老母親。這跟以前就是反過(guò)來(lái)了——以前，是烏鴉母親喂養(yǎng)兒子的，而現(xiàn)在，母親老了，兒子也應(yīng)該盡到責(zé)任，給母親以悉心的照顧。有不少人聽(tīng)過(guò)“烏鴉反哺”這個(gè)故事后，都會(huì)感動(dòng)十分。

是的，連一只烏鴉都懂得報(bào)恩，那么，人類(lèi)也當(dāng)然懂得知恩圖報(bào)！就拿到我自身來(lái)說(shuō)：“是我的父母親把我?guī)У竭@個(gè)世上的，他們讓我看見(jiàn)了這個(gè)新世界，他們讓我接觸了許多新鮮的事物，他們辛辛苦苦地把我養(yǎng)大了！由始至終，13年過(guò)去了，我漸漸變得懂事了，我知道，父母從我臨降到這個(gè)世上開(kāi)始，就一直努力地工作掙錢(qián)，為的是什么？不錯(cuò)——為的就是讓我可以吃好，住好，穿好。為的就是讓我能讀好書(shū)，能在寬敞，明亮的教室里讀書(shū)，寫(xiě)字，好好地學(xué)習(xí)……父母所做的一切一切，所付出的汗水，還沒(méi)有得到回報(bào)。而我這個(gè)做女兒的，又能做些什么以表感恩呢？我想，現(xiàn)在，我還沒(méi)有這么大的能力可以用金錢(qián)來(lái)報(bào)答。難道說(shuō)，只要我有這一份心就行？不，我不能這樣……

在一個(gè)假里，家里人都休息，于是，我便想著趁父母還沒(méi)起床（通常放假都會(huì)睡到很晚）不如，我煲一鍋湯，如表對(duì)他們的感激！于是，我真的照做了，雖然，我做起事來(lái)毛手毛腳，魯魯莽莽的，可是，經(jīng)過(guò)我的一番努力，我也總算能把湯煲成個(gè)樣子了。然而，當(dāng)他們知道了，卻有點(diǎn)不高興地對(duì)我說(shuō)：“女兒呀！現(xiàn)在你還小，不需要這樣做，只要你讓父母知道，你有這一份心就得了，我們知道的……”

后來(lái)，我又改變了一種方式——做家務(wù)，以減輕母親的負(fù)擔(dān)。母親看見(jiàn)了，也還是那句話(huà)：

“女兒，‘報(bào)恩’現(xiàn)在還沒(méi)到時(shí)候，你的心意，媽知道。不論你對(duì)父母親也好，對(duì)幫助過(guò)你的人也好，你想到感恩，是好事，可你得分清時(shí)候。還有就是，你要時(shí)常有這個(gè)感恩的心，你要真誠(chéng)地對(duì)待每一件事，每一個(gè)人，要有一顆“感恩的心”別人幫助過(guò)你，你就得感恩！”

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇二

今天，我們?nèi)w師生共同上了一節(jié)刻骨銘心課。

感恩，一個(gè)人因?yàn)橛辛烁卸髦牟艜?huì)多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?，感恩他們，不妨?duì)著天空說(shuō)：謝謝你們！值得我們感謝的有很多人，不計(jì)其數(shù)，但我們最應(yīng)該感謝的則是父母、老師。

父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱(chēng)呼，他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私，他們?cè)谏钪谐袚?dān)著一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們?cè)谏钪胁⒉欢嗾f(shuō)我們，他們承擔(dān)起了一個(gè)家的責(zé)任，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{(lán)天：爸爸，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)你！

母親每當(dāng)我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅會(huì)有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌?jì)寢寚Z叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽無(wú)盡的嘮叨，珍惜現(xiàn)在與母親朝夕相處的時(shí)光吧！生活中，我們常常會(huì)為了同學(xué)之間的事憂(yōu)心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。我們對(duì)媽媽所付出的一切總是司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹，認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，不！世界上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的！媽媽他們很愛(ài)我，他們的嘮叨是愛(ài)的語(yǔ)言，這堂課后，我想我會(huì)仔細(xì)的聆聽(tīng)這愛(ài)的語(yǔ)言。聽(tīng)著那位老師的話(huà)，我哭了，我看著媽媽?zhuān)f(wàn)的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對(duì)媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛(ài)的擁抱：媽媽?zhuān)量嗔?，謝謝您，我愛(ài)您！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有老師的付出，他們沒(méi)有奢求，只有對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨馈Ｋ麄兡瑹o(wú)聞卻偉大無(wú)私，用畢生的愛(ài)和淵博的知識(shí)哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤(rùn)了我們的心田：老師，您辛苦了，謝謝你，我愛(ài)您！

無(wú)意間，眼睛掠過(guò)他們的臉龐；無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋；無(wú)意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。我長(zhǎng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了

這堂課在幸福的淚水中結(jié)束了，但愛(ài)的腳步任繼續(xù)前行。

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇三

“感恩的心，感謝有你；伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”輕輕哼起這首耳熟能詳?shù)母?，忽然想起今天是感恩?jié)，我感慨萬(wàn)千，想說(shuō)的話(huà)太多太多了。感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就能做好自己，花開(kāi)花落也一樣珍惜。

父母是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；父母是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆；父母是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心……

父母的愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)我們?cè)诹苤甑母改干砗蟾惺軠嘏瘯r(shí)，是他們替我們遮擋著風(fēng)雨；父母的愛(ài)是偉大的，當(dāng)我們遇到跨不過(guò)的困難時(shí)，是他們鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)；父母的愛(ài)是無(wú)法回報(bào)的，當(dāng)我們?nèi)轮脰|西時(shí)，是他們不顧一切的滿(mǎn)足我們；父母的愛(ài)是溫暖的，當(dāng)我們生病住院時(shí)，是他們熬夜照顧我們；父母的愛(ài)是……

還記得6歲時(shí)，我得了重感冒，發(fā)燒到40度。夜晚，我難受的無(wú)法繼續(xù)打點(diǎn)滴，父母抱著我，安慰我，鼓勵(lì)我，我才舒服的睡著。在父母細(xì)心的照料下，我很快就出院了。看著父母沉重的眼皮，我似乎知道了什么……原來(lái)，我生病時(shí)，父母一直熬夜照顧我，沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)。我感動(dòng)又愧疚，那時(shí)我還小，什么都不懂?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，借著感恩節(jié)，物品想對(duì)父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。

生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對(duì)人來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣?xùn)|西可以讓我們義無(wú)反顧地用生命來(lái)交換，那就是父母的愛(ài)。

父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養(yǎng)的我們，有誰(shuí)能真正的體會(huì)到父母的勞累和艱辛。記得看到過(guò)一句話(huà)：父母的愛(ài)易寫(xiě)，但寫(xiě)好不易。

俗話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母。”要是你沒(méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開(kāi)始，感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心……

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇四

有的人說(shuō)，真正的愛(ài)是不需要感恩的。于是我停止了手中寫(xiě)賀卡的筆，停止了從小掛在嘴邊的“謝謝”。但你們還是一如既往地對(duì)我關(guān)心備至，也許在你們的心中會(huì)說(shuō)“女兒，你未免太冷漠了吧？”

其實(shí)不然，在學(xué)校我學(xué)會(huì)了感恩友誼，哪怕是一個(gè)眼神，一次抬頭，一次招手，心中就蕩漾著甜蜜；我也學(xué)會(huì)了感恩老師，哪怕是一個(gè)微笑，一次鼓勵(lì)，一個(gè)表?yè)P(yáng)，夢(mèng)中就充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的色彩；我還學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，哪怕是一張獎(jiǎng)狀，一本證書(shū)，一次獎(jiǎng)勵(lì)，眼里就裝滿(mǎn)了希望。然而對(duì)于一些其他的愛(ài)，早已不在意了。

一個(gè)寒冷的冬天，雖然天上的雪花已不在飛舞，但地上的的積雪融化感覺(jué)更加的冷。我裹緊衣服快步走回了家，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，因?yàn)槟菚r(shí)家中還沒(méi)有洗衣機(jī)，所以衣服只能手洗。我走近一看，媽媽的手已凍成了樹(shù)上的柿子，而她還在一遍又一遍地搓洗著衣服。不知為何，心中泛起了一股酸酸的味道，看著媽媽那雙凍紅了的雙手，歲月留下一道道痕跡的額頭，我想到了媽媽含辛茹苦地把我拉扯大，明白了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，而我……那時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽?zhuān)瑒e洗了，到屋子暖暖手吧？”媽媽回答道“外面冷得很，你先進(jìn)去，我把這點(diǎn)衣服洗完再進(jìn)去?！笨吹饺绱司髲?qiáng)的媽媽?zhuān)谝郧拔铱隙ê敛华q豫地走開(kāi)，可這是我覺(jué)得這樣的媽媽真可愛(ài)。

我也蹲下來(lái)幫媽媽洗，當(dāng)把手伸進(jìn)水里時(shí)，感覺(jué)手中拿著一塊冰塊，媽媽看見(jiàn)了就趕忙對(duì)我說(shuō)“你快回去，我來(lái)洗?！蔽也挥浀卯?dāng)時(shí)自己是怎樣回答的。依稀記得自己并沒(méi)有回屋，而是陪著媽媽一起洗，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們互相對(duì)視著，微笑著……

望著屋檐上的冰棱，它不是一點(diǎn)一滴的堆積成的嗎？就像母親的愛(ài)在這十幾年里早已堆積如山。盡管外面的寒風(fēng)呼嘯著，竹子也被大雪壓彎了背，但雪終將會(huì)被太陽(yáng)消滅迎來(lái)溫暖。

原來(lái)我遺忘了身邊這么深情的愛(ài)，原來(lái)，我和媽媽還深?lèi)?ài)著彼此。我是活蹦亂跳的魚(yú)兒，媽媽就是包圍著我的海洋；我是軟綿綿的白云，媽媽就是那湛藍(lán)的天空。

這個(gè)冬天，因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，我不再感到寒冷。

感恩愛(ài)，感恩母愛(ài)。都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，但我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)就像一根蠟燭，帶給我了溫暖，卻燃燒了自己。

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇五

感恩是一束陽(yáng)光，融化了人與人之間的猜疑抱怨；感恩是一把吉他，熱情彈奏生活的樂(lè)章；感恩是一瓶潤(rùn)滑油，讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁，連接人與人之間的心靈。感恩，也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，敦敦教誨著家里的每一個(gè)人。

有一句話(huà)叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。每一位幫助我們的人，都是我們生命中的貴人，不管他是舉手之勞還是千辛萬(wàn)苦，我們都要誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝對(duì)方，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冏钚枰獛椭臅r(shí)候，幫助了我們，這份恩情，值得我們一生去銘記，一生去感謝。

說(shuō)到感恩，不得不提到“孝”這個(gè)字?！靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N，他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝？孝就是心心奉要，孝順父母和尊敬長(zhǎng)輩?！靶ⅰ弊郑瑥淖置嬉馑?，可以理解為：一個(gè)“兒子”也就是晚輩，背著一位“老人”，也就是長(zhǎng)輩，從那字形上我們就可以看出，那晚輩對(duì)長(zhǎng)輩濃濃的孝敬之情。

“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中，孝順排在第一。由此可見(jiàn)，古人對(duì)待孝文化是非常重視的，“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負(fù)米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，怎不動(dòng)人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！傍f反哺之義，羊知跪乳之恩”的千古名句，傾訴著父母之恩，子孫之育。

從小父母就教育我要做一個(gè)孝順的孩子，并以身作則地示范給我看：在吃飯的時(shí)候，第一口飯菜總由長(zhǎng)輩先吃，有好吃的東西，也要夾給長(zhǎng)輩吃。當(dāng)時(shí)我還很小，不懂得為什么父母要這么做，后來(lái)我漸漸明白了，長(zhǎng)輩的年紀(jì)已經(jīng)大了，有什么好東西當(dāng)然要先給長(zhǎng)輩，讓他們能有個(gè)安靜祥和的晚年。從此之后，我也像父母那樣，給爺爺奶奶夾菜，他們都覺(jué)得我長(zhǎng)大了。除此之外，我還趁做完作業(yè)之后，替父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫他們捶捶背，分擔(dān)他們的壓力……

感恩，這個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)比的詞語(yǔ)，卻是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，我希望它也能成為每個(gè)人的家風(fēng)家訓(xùn)，讓感恩住進(jìn)我們的心里，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，讓我們心存感恩，感恩身邊的一切，創(chuàng)建美好的溫馨大家園。

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇六

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

母校是培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育，是母校為我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識(shí)，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺(tái)。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報(bào)自己的母校。

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇七

轉(zhuǎn)眼間，一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨。回想起曾經(jīng)循循善誘、潛移默化地教育過(guò)我的那些老師，我心中不禁充滿(mǎn)了感恩之情。其中我的語(yǔ)文老師——吳老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)最讓我感動(dòng)。

記得今年春天的一天上午，我正在聚精會(huì)神地檢查作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)身上出現(xiàn)了許多密密麻麻的小紅點(diǎn)。我立即告訴了臨時(shí)班主任吳老師，吳老師也不能確定這是不是正盛行的風(fēng)疹。不敢疏忽，便帶我到校醫(yī)務(wù)室給經(jīng)驗(yàn)豐富的校醫(yī)瞧一瞧，校醫(yī)懂得可真多，經(jīng)她細(xì)細(xì)一瞧便確定那是病毒風(fēng)疹。天哪，聽(tīng)到診斷結(jié)果的我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去?，F(xiàn)在大家都忙于復(fù)習(xí)，緊張的氣息告訴我，離期中考試不遠(yuǎn)了。果然，在回教室的路上，吳老師告訴了我，距期中考試還有十天!哎，真可惜!這可惡的風(fēng)疹早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，真可氣!這節(jié)是語(yǔ)文課，老師把資料全都幫我領(lǐng)來(lái)后，又把班級(jí)一切安排妥當(dāng)，然后便把我送回了家。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我不要看書(shū)，以保護(hù)眼睛。老師對(duì)我這么關(guān)心，令我爸爸、媽媽感動(dòng)不已。

當(dāng)時(shí)最令我傷心難過(guò)的莫過(guò)于不能參加期中考試和參加《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者評(píng)選活動(dòng)了，可這次沒(méi)辦法了，我倍感遺憾。

沒(méi)想到，真沒(méi)想到，吳老師竟然與《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者評(píng)選活動(dòng)的負(fù)責(zé)人說(shuō)明了原因，推薦我作小記者，竟然推薦成功了!老師因?yàn)槌椴婚_(kāi)身，便特地請(qǐng)副班長(zhǎng)楊曉慧把表格送到我家，我接過(guò)表格時(shí)，頓時(shí)對(duì)吳老師充滿(mǎn)了感激，畢竟填完表格上交后我就成為一名光榮的小記者了!

吳老師還抽空來(lái)看我，幫助我復(fù)習(xí)功課，給我做思想工作……十天來(lái)，吳老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)有如夏日徐風(fēng)，涼爽無(wú)比;又如冬日陽(yáng)光，溫暖我的心房?？荚嚽耙惶?，吳老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然考試是衡量成績(jī)的工具，但是只要你掌握本階段的知識(shí)，你就是最棒的!”聽(tīng)了吳老師的話(huà)，我深受鼓舞，并不為錯(cuò)過(guò)期中考試而感到傷心、難過(guò)了，反而信心大增。

第三天，也就是考試后的那天上午，吳老師拿來(lái)了試卷。因?yàn)榭紤]到我的眼睛不能太勞累，所以以問(wèn)答形式讓我答題。真棒!我一口氣答完了所有題目，吳老師高興地為我鼓掌慶賀。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之前，我想懷著一顆感恩的心，向吳老師以及普天之下的老師們道一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”!

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇八

繁華深處——心中不禁漣漪泛起，思維在某一個(gè)瞬間穿透過(guò)往：在歲月的洪波奔騰呼嘯之后，是大浪淘盡，洗盡鉛華。

午夜霓虹星點(diǎn)，白天車(chē)海亙綿，繁華卻有著庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨(dú)。有一種寂寞是身處高處無(wú)人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩(shī)賦卻無(wú)人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底。不，我分明看見(jiàn)有什么閃著微弱的光，漸漸明亮，刺眼!——是感恩。

無(wú)須繁華的外衣，那只是宿命不堪一擊的飾品，惟有感恩之心，是人性至真至純的情感。

東漢末年，三國(guó)鼎立，草廬之中，諸葛先生為報(bào)主上知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。當(dāng)權(quán)利與地位擺在面前，諸葛仍視其為過(guò)眼云煙，一心輔佐。——穿越這繁華與浮躁的，是感恩之心。

而能擁有名譽(yù)與地位的，卻未必能擁有感恩的心。拿破侖，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，終于奪得一切繁華，卻對(duì)妻子說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)?！薄獩](méi)有感恩之心，當(dāng)繁華的水珠折射出的幻象破滅之后，人，只剩下空洞的肉體，靈魂是不會(huì)快樂(lè)的。

相反，肉體上倍受摧殘的海倫·凱勒卻說(shuō)：“我是幸福的。我把別人看見(jiàn)的光當(dāng)成自己的太陽(yáng)，把別人聽(tīng)見(jiàn)的聲音當(dāng)成自己的交響樂(lè)，把別人微笑的嘴角當(dāng)成自己的幸福?！薄M管處境艱難，與繁華無(wú)緣，心懷感恩，就能得到幸福。

我不由想起杜拉斯，一個(gè)十五歲就陷入無(wú)望愛(ài)情的女孩，自殘身體，靠酗酒和寫(xiě)作維持生命。她的眼睛如此美麗，因?yàn)槊利惗^(guò)早地凋謝?；蛟S，是少了一點(diǎn)感恩吧。

坐上火車(chē)，離開(kāi)這喧囂的城市，看著對(duì)面鐵軌上，也停著一列，一張張或許再也不會(huì)相見(jiàn)的面孔，偶然地邂逅。淡定的心境，感恩的心——火車(chē)緩緩啟動(dòng)。

一些人在你生命的.列車(chē)上，出現(xiàn)了，又消失了，另一些人在你生命的列車(chē)上，出現(xiàn)了，停留了很久，然后，也消失了。人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。

火車(chē)停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現(xiàn)的農(nóng)家燈火，渺遠(yuǎn)，神秘。躺在麥田，星星在頭頂?shù)奶炜眨?，在天空下選擇夢(mèng)境——以為自己趨于成熟，有意無(wú)意將故園和與故園有關(guān)的事忘卻，或能記起卻不愿記起。耳邊傳來(lái)父輩們講述往事的聲音。其實(shí)，身處繁華，為何逃避，只是，莫忘記，繁華深處是感恩。

繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進(jìn)入繁華深處，靈魂的家園。

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇九

前段時(shí)間，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了田軍老師為我們一次“感恩”演講。田老師的演講把我們都帶入了自己最脆弱的地方——內(nèi)心。感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，它并不會(huì)強(qiáng)求你怎樣去做。因此，我們就更要應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩大自然……

在田老師讓我們和家長(zhǎng)互動(dòng)的那短短的時(shí)間，田老師更是心潮澎湃，他說(shuō)：“看看你們的家長(zhǎng)，他們的頭發(fā)已經(jīng)不是烏黑發(fā)亮的頭發(fā)了，他們的臉上多了一絲皺紋，早已不再是他們年輕時(shí)俊俏的容貌了?！笔前?！

這十幾年來(lái)家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們長(zhǎng)大后能夠成才，付出了太多太多。但有些同學(xué)甚至還認(rèn)為家長(zhǎng)這么做是理所當(dāng)然的。就在田老師讓我們用自己細(xì)膩的雙手來(lái)捧起家長(zhǎng)那粗糙的雙手時(shí)，有些同學(xué)卻遲疑了，猶豫了幾秒鐘，就連我也不例外。我覺(jué)的自己太沒(méi)良心了，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們十幾年，到了頭來(lái)卻換來(lái)的是孩子的猶豫，這樣會(huì)讓家長(zhǎng)多傷心?。?/p>

在田老師把班主任請(qǐng)到主席臺(tái)前的時(shí)候，他帶領(lǐng)著我們一起喊“老師，我愛(ài)您！老師，您辛苦了。老師，我愛(ài)您，您辛苦了！”這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是多么大的感動(dòng)?。?/p>

老師情不自禁地流下眼淚。我們擁入老師的懷抱，老師的懷抱是那么溫暖。我們哭著喊著，老師幫我擦了一下眼淚，把我抱□的懷抱，這個(gè)動(dòng)作多么像媽媽愛(ài)撫兒女的樣子呀！

老師是辛苦的，每天在課堂上要給我們講課，課下還要批改作業(yè)。老師是辛勤的園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是雨露，滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們今天坐在明亮的教室里就要為了祖國(guó)的未來(lái)而讀書(shū)，為了祖國(guó)的強(qiáng)大而讀書(shū)。

田老師之所以會(huì)創(chuàng)辦這個(gè)活動(dòng)，是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的人缺乏一種使命感，一種責(zé)任感，他用感恩走遍了大江南北，讓一個(gè)人一個(gè)人懂得了感恩。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這也是田老師在報(bào)告會(huì)上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，感恩不圖回報(bào)，哪怕是一點(diǎn)小小的幫助，也將終身難忘。

愛(ài)祖國(guó)，首先要懂得愛(ài)父母。因此，我們要懂得感恩，讓我們的祖國(guó)變的更加美好。要學(xué)會(huì)感恩，感恩是世界上賦予任何一切的東西，用自己的雙手和行動(dòng)讓感恩永駐人間！

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇十

十一月的最后一個(gè)星期四，美國(guó)有一個(gè)相當(dāng)重要的節(jié)日——感恩節(jié)。

這天，人們?cè)诖蠼稚线M(jìn)行盛大的化妝游行，或在教堂進(jìn)行祈禱，或一家人一起吃節(jié)日盛大的晚餐，吃火雞和南瓜餅。

同時(shí)同刻，在大洋彼岸的中國(guó)，在我家，卻又是另一番景象。

一張“特殊”的紙飄落到桌腳，畏懼地縮在屋角最陰暗的角落，上面布滿(mǎn)了鮮紅的叉，還有那刺眼的57分。爸爸低頭不語(yǔ)，突然他抬起頭，同時(shí)，他也揚(yáng)起了一只手——“啪”，我呆了，他，他竟然打我......“咣”。我逃回自己的房間。

我趴在床上，眼淚不爭(zhēng)氣的滑落。這還是我的爸爸嗎？記憶中的爸爸是那樣和藹可親，從不對(duì)我發(fā)火。爸爸向來(lái)是我心目中的神，可以滿(mǎn)足我一切甚至有些無(wú)力的要求......可是，現(xiàn)在他竟然打了我一巴掌。而且，僅僅是因?yàn)榭荚嚥患案?，為什么，為什么?huì)這樣？

門(mén)被輕輕的推開(kāi)，爸爸走了進(jìn)來(lái)。我故意裝睡?！皩?duì)不起，爸爸不該打你。爸爸也是擔(dān)心你的成績(jī)呀......你可以原諒爸爸嗎？”我腦海里浮現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：天下著大雨，一個(gè)女孩兒站在門(mén)口。她的父母很忙，當(dāng)她準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)風(fēng)雨中出現(xiàn)了了一個(gè)佝僂的身影，正與風(fēng)雨做艱難的抗?fàn)?.....“爸爸”小女孩兒飛跑過(guò)去。她的爸爸吃力的把唯一的雨衣給小女孩兒穿上。爸爸一下班就徑直去接小女孩兒，回家后，他的爸爸發(fā)燒到39攝氏度......我知道，那個(gè)小女孩兒，是我。

爸爸知道我沒(méi)睡，但我沒(méi)有出聲。他嘆了一口氣，準(zhǔn)備起身離開(kāi)?！鞍职帧睖I水再次涌出，染濕了爸爸的后背。“爸爸，對(duì)不起，我會(huì)努力的......”“不，是爸爸錯(cuò)了?！薄鞍职帧蔽覔涞桨职謶牙?。“乖女兒，爸爸不會(huì)打你了”爸爸摸著我的頭對(duì)我說(shuō)。

重新躺到柔軟的床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，感恩節(jié)那天意外的下了一場(chǎng)雨。每一滴雨上，都寫(xiě)滿(mǎn)了“感恩”。雨滴不經(jīng)意飄到嘴里，咸的。

早上，枕巾已濕了一大片。打開(kāi)窗戶(hù)竟有雨滴飄落，掛在眼睫毛上的——晶瑩的水珠——我知道，是感恩的淚。

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇十一

感謝上帝賜予我們食物，阿門(mén)。他微微叩首，在胸前畫(huà)了一個(gè)十字架。

——題記

是誰(shuí)賜予了我們現(xiàn)在所擁有的一切?

當(dāng)晨的曙光撒向人間，溫存地吻著人們的額頭，留下圣潔的痕跡時(shí)，人們問(wèn)道。

是上帝嗎?

其實(shí)上帝僅僅是人們的感恩匯聚而成的。他，無(wú)我。如果有一天人們不再向上帝膜拜，不再對(duì)生活感恩，上帝將不復(fù)存在，天使頭上的光環(huán)亦將消蝕在歲月的遺忘中。

萬(wàn)物皆感恩，叩首于蒼穹之下。羔羊跪乳，烏鴉反哺，葉落歸根。李密的孝，曾感動(dòng)擁有重器之人，感恩救贖他，甚至再次賜予他。心靈千萬(wàn)次的跪而叩首，激起漣漪。

感恩是喧囂的。天狗食月之日，粗獷的族人們腰系獸皮草裙，用舞蹈感恩神的降臨。篝火們的搖曳沸騰著，震天的呼聲動(dòng)蕩著，臉上用牲血畫(huà)著迷彩，用此刻的舞，詮釋心靈的叩首。

布達(dá)拉宮直聳入云端，瑪瑙般的天幕映出了宏偉的卷軸。藏族的少年俯首，跪拜，一步一步向前。眸子中折射出雪的色澤，如同他此刻感恩的心。無(wú)聲卻令人為之震撼。來(lái)生，我愿再次將自己獻(xiàn)給這片草原，無(wú)悔。少年在心中默念。那樣的喧囂卻并非屬于聲，且去除了嘈雜的世俗之音。

感恩又是寧?kù)o的，梭羅在《瓦爾登湖》中說(shuō)：“然而像那湖面一樣，我的寧?kù)o只有漣漪而沒(méi)有激蕩。”梭羅有兩年左右的時(shí)間居住在瓦爾登湖的無(wú)人區(qū)，采集自然中的奧秘。他的心是那樣的寧?kù)o與感恩，原來(lái)生活是這樣的美好。自然所給予人類(lèi)的，遠(yuǎn)比人類(lèi)丟下的煙頭美好太多太多，是人類(lèi)永遠(yuǎn)也無(wú)法償還得盡的?！耙粋€(gè)人如果生活得誠(chéng)懇，那么他一定生活在遙遠(yuǎn)的地方?！彼罅_如是呢喃。不由得出一個(gè)冷峻的結(jié)論：或許只有遠(yuǎn)離喧囂的人世，那樣的感恩才能如此寧?kù)o，因?yàn)槿耸乐械淖匀辉缫咽チ嗽瓉?lái)的面貌——因?yàn)槭チ巳藗兊母卸鞫チ嗽瓉?lái)的力量?！爸挥幸沟暮诵臎](méi)有被污染。”即使在這方凈土，也找不到一個(gè)可以供心靈叩首的圣地嗎?

人應(yīng)感恩的對(duì)象卻被如此摧殘?？杀?人類(lèi)的感恩為何不能像草一樣單純一點(diǎn)呢?“草是草原上世襲的土著?！彼罅_說(shuō)。所以草感恩草原，在藍(lán)天下頻頻向草原叩首，微風(fēng)中大片的草一齊俯下它們的軀體。它們?yōu)榕Ｑ蚨鄯?，為草原而獻(xiàn)身。因?yàn)樗鼈冎肋€會(huì)有更多的草步它們的后塵。

當(dāng)風(fēng)華絕代的草席卷草原時(shí)，空中的鳳凰黯然失色。

那是心之叩首的力量。

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇十二

感恩有雨，她以存在而存在，悄無(wú)聲息綿柔多情，使人容易忘記能在一瞬間記起。

——題記

有人說(shuō)：雨是精靈，點(diǎn)綴著這個(gè)世界，帶來(lái)新鮮與生機(jī)帶給世界希望和生命。她可以溫柔細(xì)膩，也可以極速凜冽，她是多變的，但卻都是美好的。

校園里，初秋的雨帶著涼意灑下來(lái)帶走了夏日最后的聒燥，帶走最后一聲蟬鳴，帶走最后一絲熾熱光線(xiàn)，侵襲著濃綠泛黃的葉片。學(xué)校的操場(chǎng)上撐傘的我們，在雨中漫步，還記得那個(gè)說(shuō)打傘有情調(diào)的人，不知道去哪了，我們各自傘下，撐著的早已是另外的人。雨給壓抑的學(xué)校帶來(lái)了清新，自己卻在滋潤(rùn)萬(wàn)物后浸入泥土，落葉的唏噓，水聲的滴答，風(fēng)劃過(guò)的輕和，教室里，窗外的夜雨被燈光照亮，寧?kù)o冷漠又有幾分凄涼，玻璃上的雨滴好奇的瞧著，似乎是想看看里面有什么，但卻只能在光滑的玻璃上滾了下去，一遍一遍重復(fù)著。而里面的我們，在雨聲淅瀝中讀著課文，別是一般意境，教室前面那個(gè)刻

板的種，不緊不慢的走著，顯得緩慢，可其實(shí)她從來(lái)都只是這樣子的，雨聲里，粉筆灰都掉的輕盈了許多，一種靜謐與清新環(huán)繞著我們。

樹(shù)林里，葉兒在歡快中落了幾片，但更多的是在雨中嬉鬧著，葉面上的流水，無(wú)聲的敲打著早已落下的還未腐爛的葉子，林中的鳥(niǎo)兒在雨霧中輕逐落葉，時(shí)不時(shí)顫動(dòng)羽毛，抖落頑皮的水珠，林中一片和諧。

當(dāng)雨又一次變成云后，她悠悠的走了，好像從未來(lái)過(guò)，也就談不上離去的悲傷，默默離開(kāi)。她自由飄蕩，被日染成殷紅的顏色，在高高的頭頂湊成飛機(jī)劃過(guò)的白色弧線(xiàn)，在晚上逗著星星玩鬧，又去變成月光前的光路隧道，亦或悠閑的飄著遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，如夢(mèng)一般，直到?jīng)]有一絲蹤跡。

有人說(shuō)：雨是自由者，她到過(guò)任何地方，看到過(guò)更多風(fēng)景，淡淡的似乎什么也不在乎，但她卻以自由的內(nèi)涵滋潤(rùn)萬(wàn)物。

贊一曲雨，一聲聲蕭里，留萬(wàn)千情。——后記

小學(xué)生我感恩雨作文800字 雨的小學(xué)生作文篇十三

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是對(duì)母愛(ài)歌頌；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是超越內(nèi)心愛(ài)的上演。世界上的愛(ài)是無(wú)與倫比的，最值的我們?nèi)テ肺?，去回?bào)。

父母之恩，我們是否受之無(wú)愧，其實(shí)，人之初，都是愛(ài)的化身。父母對(duì)我的情深，賦予了我一顆感恩的心小時(shí)候，家中只有媽媽?zhuān)职殖鋈スぷ?，一年回家一次，每天早上，媽媽都很早起床送哥哥上學(xué)。為了使媽媽放心，每當(dāng)媽媽回來(lái)，我都會(huì)乖乖躺在床上。媽媽就會(huì)坐在床頭，微笑的撫摸著我的頭。

孔子思想傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，他不為自己貧窮而報(bào)怨，反而更加努力學(xué)習(xí)。人們常說(shuō)，窮人家孩子早當(dāng)家，其實(shí)是因?yàn)楦F人家孩子體會(huì)了生活艱苦，體味到了父母勞辛。從小，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就一直很不錯(cuò)，我算不上聰明，我就憑著對(duì)母親愛(ài)而一直奮斗?，F(xiàn)在，我已步入初三，在等一個(gè)月就要中考了學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷增加，使原本學(xué)習(xí)就很吃力的我有點(diǎn)吃不消，一模過(guò)后，使我信心大挫，整日整夜緊鎖眉頭，媽媽?zhuān)谖疑磉呉恢惫膭?lì)我，她經(jīng)常告訴我，不要給自己太大壓力盡力就好了，每當(dāng)聽(tīng)過(guò)這些話(huà)，我就會(huì)淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，我就會(huì)在心中暗暗給自己打氣。

記憶宛如一張薄薄的宣紙，而媽媽的愛(ài)卻像雨滴一樣在這宣紙化開(kāi)。

聽(tīng)說(shuō)明天有雨，我便打電話(huà)告訴媽媽不要來(lái)接我，媽媽告訴我看明天情況，果不其然，剛放學(xué)雨就嘩嘩的下個(gè)不停，一出校門(mén)，我就一股腦向車(chē)站跑，我輕易不做公交車(chē)，我一坐公交車(chē)就暈，有時(shí)想起就暈。所以，每次媽媽都來(lái)接送我，回到家，家里沒(méi)人，我便在家里睡了一會(huì)兒，一陣敲門(mén)聲把我叫醒，打開(kāi)門(mén)，媽媽渾身濕漉漉的站在門(mén)前，原來(lái)，媽媽一直在校門(mén)口等我，一件小小雨衣在如此大風(fēng)雨下起不了多大作用，沒(méi)想到媽媽在校門(mén)口等了我五個(gè)小時(shí)，親情是一道永恒的光芒，花開(kāi)花謝幾度秋，唯獨(dú)那父母對(duì)子女的愛(ài)天長(zhǎng)地久、至死不休、潮起潮落、白云千載空悠悠，少年不識(shí)親恩重，唯獨(dú)父母對(duì)子女的牽掛，才下眉頭又上心頭。

放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗涮你心靈的污染，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖的享受生活。