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教研組長工作職責不足篇一

2、結(jié)合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施（某些計劃內(nèi)容在實踐中不能進行要寫出修改意見），同時學期末要寫出教研組總結(jié)。

3、按時組織好校本教研活動（每周一次），保證教研的時間和質(zhì)量，填寫好教研活動記錄。

4、了解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。

5、抓好本學科的常規(guī)教學

1）每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記，及時匯報主管領導。

2）督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學手段、媒體，并做好技術(shù)指導（語音室、電教室、電子備課室等）。

3）組織本學科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學質(zhì)量。

6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。

7、協(xié)助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。

8、協(xié)助教導處認真落實與本教研組有關(guān)的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業(yè)務水平。

9、帶領組內(nèi)同志主動使用電教儀器，用現(xiàn)代化教學手段、媒體提高40分鐘課堂效率。

10、協(xié)助教導處抓好學科競賽和課外活動。

11、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統(tǒng)一上交教導處。

12、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

教研組長工作職責不足篇二

教研組是各科教師開展教學活動，進行教學研究與教育科研、實施教學業(yè)務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人，在學校教導處的直接領導下，組織本組教師積極參加教學研究與教育科研，提高教師的思想、業(yè)務水平與教學、科研能力，建立良好的教師團體，培養(yǎng)優(yōu)良教風，提高教學質(zhì)量。其基本職責是：

一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規(guī)，學習有關(guān)教學工作文件，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念。

二、審核本組教師教學計劃并檢查實施情況。根據(jù)學校和級部教學工作計劃，制定并組織實施教研組工作計劃，期末做好工作總結(jié)。

三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。

四、組織并指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業(yè)務進修，全面提高教師的理論水平和業(yè)務能力。培養(yǎng)青年教師，充分發(fā)揮骨干教師的作用。關(guān)心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關(guān)實際問題。

五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結(jié)交流。

六、組織教師深入鉆研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。

七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。

八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關(guān)檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

九、協(xié)助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規(guī)檢查工作，包括教案、上課、作業(yè)布置與批改、聽課節(jié)數(shù)、單元成績記錄等。

十、期末對本組教師的工作進行考評。

十一、經(jīng)常進班聽課，每周一般不少于2節(jié)，一學期不少于30節(jié)。認真做好聽課記錄，課后及時與教師交流，提出改進意見。

十二、加強校內(nèi)教研組之間與校際間的教研交流活動，協(xié)調(diào)教研組的內(nèi)外關(guān)系，團結(jié)全組教師齊心協(xié)力，相互合作，為提高教育教學質(zhì)量獻計獻策。

十三、完成部門領導交給的其他相關(guān)工作。

青島五十八中教導處

教研組長工作職責不足篇三

教研組是學科性的教學研究組織。教研組長應團結(jié)帶領本組教師認真貫徹執(zhí)行上級和學校的教學、教育計劃，為提高教學質(zhì)量，多出人才，出好人才，把鄴建高中辦出特色，積極開展教研活動。其具體職責是：

1、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鉆研大綱、教材，做到教學五認真，督促各備課組在每學期的第二周內(nèi)制定好教學計劃，并付諸實施。

2、積極組織教研組活動，不斷提高教研水平，每學期的第二周內(nèi)制訂好一學期的教研組計劃，并報教務處。

3、有計劃、有系統(tǒng)地組織教師學習理論和業(yè)務進修，努力提高教師各方面的素質(zhì)。

4、帶領、發(fā)動、支持教師積極開展教育教學的改革，督促寫好總結(jié)、論文，并認真組織交流論文的宣講、答辯和評選。

5、督促、檢查各備課組的活動，組長每周聽課一節(jié)，并組織本組教師互相聽課、學習、互相促進，取長補短；每學期組織研討課2-3次，并積極參加全校性的研討課，逐步形成各學科的特色。

6、不斷端正教育思想，因材施教，努力開辟第二課堂活動，培養(yǎng)學生個性特長。認真提優(yōu)補差，確保落實。

7、做好教學開放日的接待工作。

8、緊密結(jié)合本學科的特點，對學生進行思想教育，寓德于教，密切配合各年級組，全面關(guān)心學生，做好德、智、體、美的協(xié)調(diào)工作。

9、了解、檢查、評價教師的教學情況，教研組活動嚴格考勤，學期結(jié)束時將情況書面報教務處。

10、認真執(zhí)行上級及學校的各項規(guī)定，文明辦公，努力把本組建成先進教研組。

教研組長工作職責不足篇四

教研組（備課組）是學校落實教學工作、開展校本教研、提高教師業(yè)務水平和工作能力的最基礎組織。教研（備課）組的活動由教研組（備課組）組長具體領導和組織。

（一）期初制定教研（備課）組學期、學年工作計劃，確定教研活動的目標內(nèi)容、指導思想、具體措施等；平時按照計劃組織開展日常研訓活動；期末進行工作總結(jié)。

（二）學習研究學科課程標準和學科教學用書；研究課堂教學內(nèi)容的更新、教學方式和學習方式的改革；研究學科教學質(zhì)量的評價，組織開展學科測試的命題、閱卷及質(zhì)量的分析工作。

（三）組織開展教育理論、學科知識、教學實踐經(jīng)驗的學習活動，關(guān)注學科領域的改革動向，定期開展宣講型、共享型等信息交流活動。

（四）組織開展學科集體備課、相互聽課學習活動；承擔對外公開課教學的籌備、組織和接待工作；做好學科教師外出聽課學習的組織工作。

（五）發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學中的實際問題，確定學期（學年）教研專題，制定研究方案，組織開展實踐研討活動，并及時做好研究課題的申報、研究資料的積累、研究專題的`總結(jié)及階段性成果的評估、推廣工作。

（六）主動、積極地關(guān)心、支持、指導青年教師的教學工作，鼓勵不同類型的教師不斷超越自我，不斷提高工作能力和水平。

（七）組織參加、開展校內(nèi)外學科競賽活動。

（八）努力完成學校交給的各項教學教研任務，帶領全組教師認真學習、貫徹、執(zhí)行學校制定的教學教研常規(guī)要求，在教務處（教科室）的組織下，定期檢查、評估本組教師的備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導及學習、教研等工作，對每位教師的教學情況做到心中有數(shù)。

教研組長工作職責不足篇五

1、負責本組教學業(yè)務工作，督促備課組按要求開展備課活動，努力完成教學任務，組織好校內(nèi)本學科公開課，觀摩課及評課活動。

2、組織本學科講座和競賽輔導，建立并指導學科興趣小組。

3、根據(jù)學生實際，制訂并實施分層教學計劃，并督促教師做好學生的培優(yōu)補差工作。

4、組織本學科教師認真鉆研教材，研究教學大綱和考試大綱，定期調(diào)研，分析教情和學情，改進教法，指導學法。

5、根據(jù)學校工作計劃和教育教學部的安排，制定每學期教研組工作計劃，安排教學業(yè)務活動，做好每學期教研組工作總結(jié)。督促本組教師按照學期教學進度計劃安排教學活動。

6、搜集并了解各地教學動態(tài)，學習先進教學經(jīng)驗，介紹教改思路，進行教改實驗。注意發(fā)現(xiàn)本組教師的教學經(jīng)驗，定期召開本組教學理論學習和經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。

7、定期召開學生代表座談會，及時了解本學科教學進度和教學效果以及教學中存在的問題和學生的學習情況，聽取學生的意見和要求，向有關(guān)教師提出改進教學的意見。

8、負責本組室內(nèi)環(huán)境布置，教學資料的積累和各種教具、圖表、各種工具書的保管工作，充分發(fā)揮教育教學資源的使用效益。

9、檢查、組織本學期期中、期末考試命題，試卷批閱，成績統(tǒng)計和考后分析工作。

10、學期結(jié)束，認真組織好本組教師的工作質(zhì)量、業(yè)務水平、工作態(tài)度的評估工作。

11、協(xié)助教育教學部和教育評估部開展各項教學檢查、評估活動。

12、認真完成學校相關(guān)部門交辦的其他工作。

教研組長工作職責不足篇六

一、加強教研組思想建設

組織本組教師進行理論學習，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念；組織本組教師學習師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平；組織本組教師學習相關(guān)規(guī)章制度，提高規(guī)范履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結(jié)合作、是非分明的工作氛圍，爭創(chuàng)文明班組。

二、加強教研組常規(guī)管理

1、計劃管理。根據(jù)學校教學工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進度計劃；指導并審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃；做好新學期工作動員、布置。

2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學情況、培優(yōu)補差情況及考試命題情況等。定期向教導處匯報工作實施情況并及時調(diào)控，保證本學科教育教學常規(guī)管理有序進行。

3、總結(jié)反思。做好期末教研組工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析工作、專題研討活動總結(jié)等。各類資料要求如實、完整、規(guī)范。

4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定，與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關(guān)實驗室（或語音室）管理、相關(guān)報表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

四、加強教研組業(yè)務建設

每學期有專題研修項目，并有計劃地組織開展若干次專題研討活動；組織說課、聽課、評課等教研活動；組織各年級考試質(zhì)量分析及對應措施研究；組織教師結(jié)合課程標準和課改動向，研究考試命題的原則和方向，并及時在各年級教學工作滲透；落實新教師的帶教工作等。

五、加強備課組管理

審查并指導各備課組工作計劃；定期召開備課組長例會（每學期不少于2次）、主動參加備課組活動，以便及時掌握并指導各年級教學情況；對本學科試題命題把關(guān)；指導各備課組教師因材施教，積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。

六、嚴格執(zhí)行學?？荚嚬芾碇贫?/p>

根據(jù)學?？荚嚬ぷ鳁l例，認真做好命題、閱卷、質(zhì)量分析等工作。（指導各備課組進行有效的考試質(zhì)量分析，提出明確的后續(xù)工作重點及方向。

七、落實與本學科有關(guān)的拓展型課程、研（探）究型課程教學工作，指導教師積極參加各類競賽。

八、配合教研室落實教材預定工作，做好教輔讀物使用的把關(guān)工作。督促本組教師，不得擅自組織學生購買教輔材料。

九、以身作則，服從學校工作大局，認真完成學校布置的各項工作和臨時任務。

教研組長工作職責不足篇七

1、教研、科組長是在校長、教導主任領導下，全面主持教研、科組工作，組織本組教師學習有關(guān)教育方針政策，貫徹執(zhí)行學校有關(guān)教學工作的決議，嚴格學習和執(zhí)行教學計劃、《課程標準》，對本科教學質(zhì)量全面負責。

2、根據(jù)學校工作計劃，制定本組學期工作計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組工作總結(jié)，期中、期末組織教師進行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。

3、深入課堂和學生，了解教師教學情況，聽課每學期20節(jié)以上。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗。

4、有目的、有計劃組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果為重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。積累實驗資料，開展教育理論和教學理論學習和實驗活動，做好集體備課，科學地安排公開課、實驗課、示范課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。

5、組織開展第二課堂指導工作，督促教師采用多種形式，激發(fā)學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發(fā)展學生的智能。

6、組長要以身作則，率先垂范，大膽領導，團結(jié)同志，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研、科（備課）組。

教研組長工作職責不足篇八

教研組長在教導主任的領導下，領導全組教學工作，開展教學研究，進行教學改革，組織課外活動，其主要職責是：

一、利用每兩周一次的教研組活動時間，組織教師學習黨的關(guān)于教育的方針政策、教育教學理論、教學經(jīng)驗、教學大綱和教材。每次活動要有記錄，期末交教導主任室審閱后存檔。

二、根據(jù)本學科特點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生素質(zhì)為中心，在組內(nèi)組織觀摩教學，鼓勵、幫助教師總結(jié)并寫出教學經(jīng)驗或教學論文，努力提高教師的業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量。

三、根據(jù)學校工作計劃，制訂本組每學期工作計劃及教學研究和教學改革計劃，并在學校計劃傳達后一周內(nèi)進教導主任室審閱。

四、組織備課組和教師于學校計劃后一周內(nèi)制訂各備課級教學計劃匯集教導主任室。

五、組織各備課組于期中、期末考試后一周內(nèi)寫出試卷分析，并匯總教導處存檔。

六、每學期結(jié)束前兩周寫出教研組工作總結(jié)，并組織和督促本組教師寫出教學總結(jié)或論文，交教導主任室。

七、期初、期中兩次檢查本組教師備課筆記并交教導主任室查閱。平時應隨時抽查備課筆記和教師的作業(yè)批改情況．

八、教研組長每學期聽課不少于20節(jié)，以檢查和分析教學情況，研究改進教學方法，積極開展教學科學研究，確定本組教科研課題，組織教師進行研究，總結(jié)推廣本組教學經(jīng)驗。

九、組織教師積極開展課外活動（如比賽、講座、課外活動小組、社團等），并進行檢查和幫助，請有關(guān)教師進行輔導。

十、組織青年教師的業(yè)務學習，組織老教師對青年教師進行具體幫助，努力幫助青年教師盡快適應教學要求并不斷提高教學質(zhì)量。

十一、做好組內(nèi)思想工作，抓好教師的政治學習，搞好組內(nèi)團結(jié)，樹立良好的組風，做好教師的考勤。

教研組長工作職責不足篇九

教研組長在完成教師應該有的各項任務同時，還需要履行以下職責：

1、充分發(fā)揮教研組功能，組織好教研組活動。教研組活動原則上保證兩個星期一次。

2、加強自身理論學習，作為教研組長，要發(fā)揮自己的帶頭作用，多學習理論知識和有關(guān)教育方針、政策。多利用網(wǎng)絡資源豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

3、學校加大對年青教師的培養(yǎng)，對年青教師成長起到督促、幫扶作用?？蓞⒖寄昵嘟處熑瓿砷L規(guī)劃來對年青教師作出監(jiān)督、促進。

4、組織教師結(jié)合教學工作開展專題研究，督促教師撰寫教學論文，開展課題研究，并逐步提高質(zhì)量。

5、安排、協(xié)調(diào)好組內(nèi)教師參加校本教研活動。作好記載，每次參加校本教研活動，符合要求記10分。數(shù)量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表現(xiàn)欠佳不聽組長合理協(xié)調(diào)的扣1—3分。

6、促教師完成《教學周記》的撰寫，并完成每學期一次的交流活動。要求每人均參與交流。作好交流記載，沒有交流扣3分。

7、按本組教師實際情況，支持多種形式的業(yè)務進修，提高教師業(yè)務水平。

8、組織好每次的業(yè)務學習，營造良好的研訓氛圍。多向教師傳達先進教學理念和本學科的各種知識，保證知識的更新。做好業(yè)務學習的記載。積極參加得基本分7分。學習中主動發(fā)言或擔任主講可在7分基礎上獎1---3分。對主動發(fā)言、擔任主講的教師做好資料收集、存擋工作。各種業(yè)務學習每缺席一次扣2分（公出除外）。

9、鼓勵本學科新老結(jié)對教師積極研討，為新老教師互相學習促進營造良好氣氛。互相學習認真者記3分,不認真者扣1—3分。

10、記載好本學科教師承擔的公開課、示范課、研究課。并按照區(qū)級2分、縣級3分、市級5分的標準加分。

11、妥善保存好各種校本研訓材料，及時上交各種材料。

12、配合學校完成學期末校本研訓考核工作。做到資料清晰，考核公平。

教研組長工作職責不足篇十

教研組是落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的重要基地之一，教研組的活動由教研組長具體領導組織。教研組長應在校長和教導主任領導下，團結(jié)帶領組內(nèi)教師認真貫徹執(zhí)行上級和學校教育教學計劃，全面提高教學質(zhì)量，積極開展教研活動。其主要職責是：

1. 負責全校本學科的教學工作。每學期開始時，制定出教研組的學期計劃。教研組的計劃不但要說明一個學期教研活動的內(nèi)容，安排和目的要求，還應講清指導思想、制定具體措施等。學期結(jié)束前要做好該學期教研活動情況總結(jié)。

2. 每學年要制定出至少一個教研小專題，組織老師試驗實踐，大膽嘗試適合本校實際的成功教育。定期進行專題研討，學期結(jié)束時教研組寫出專題總結(jié)。

3. 組織教師學習教育方針、教學研究和教學改革的新經(jīng)驗，樹立以學生發(fā)展為本、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀。學習本學科新課程標準，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學中去。

4. 認真執(zhí)行聽課、評課制度。教研組長每學期聽課至少12節(jié)。督促本組教師互相聽課學習、取長補短，聽課要填寫聽課記錄，公開課后要有評課記錄，學期末收繳全組教師聽課記錄作好統(tǒng)計，上交教導處存檔。

5. 組織好對外公開教學活動，并做好兄弟學校來校聽課教師的接待工作。

6. 抓好各備課組的集體備課活動，積極推進考教分離制度，把好考試命題關(guān)，抓好評卷和質(zhì)量分析工作，逐步建立學科的試題庫和有關(guān)考試、競賽試題等資料檔案。

7. 檢查本學科教師的教學計劃、教案、作業(yè)批改情況，并對教師的教學、教研、教改、課外活動指導、培優(yōu)補差、業(yè)務進修工作進行評估，對每位教師的教學情況做到心中有數(shù)，為學校考核工作提供相關(guān)資料。

8. 了解本市或國內(nèi)同類學校本學科的教改和科研動態(tài)，收集有關(guān)資料和考試信息，促進本學科教研工作，熟悉本學科各種形式的備課資源。

9. 組內(nèi)教研活動按計劃進行，每學期至少2次，并有詳盡記錄，有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料，每學期收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件、撰寫的論文及刊物上發(fā)表的文章等。

10. 有計劃地開展教師業(yè)務進修，以適應教書育人和深化教學改革的需要，創(chuàng)造良好條件，讓中老年教師充分發(fā)揮其教學專長，注重對青年教師的培養(yǎng)和幫助，落實“以老帶新、以新促老，共同提高”的“結(jié)對子”活動。

教研組長工作職責不足篇十一

一、組織全組教師學習黨和國家教育方針，加強《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、新《綱要》和教育科學理論知識的產(chǎn)，樹立正確的教育思想，更新教育觀念，明確培養(yǎng)目標，按照教育規(guī)律辦事。

二、根據(jù)園教養(yǎng)目標要求與本組實際，按時按質(zhì)制教研計劃，確定分階段的具體要求。

三、協(xié)助保教主任指導本組教師制定教育教學計劃，引領教師在認真鉆研教材，研究教育對象的基礎上設計教育活動，強化教法和學法研究，重視反饋調(diào)控。

四、定期定量觀看本組教師教養(yǎng)活動，做好指導、培養(yǎng)教師的工作。有計劃地組織教師開展觀摩評析活動，互幫互助共同提高，組織好本組各類教育活動。

五、根據(jù)教養(yǎng)實際，每學期確立1-2個重點研究問題，開展形式多樣的研討活動。組織教師學習幼兒園教育教學大綱，探討討教學實踐問題等。研討活動中注重調(diào)動教師參與活動的積極性，確保研而有效。

六、認真做好教研組建設，各類資料及學教具資料的積累、整理、歸檔管理工作，確保及時、規(guī)范、有效，并充分發(fā)揮教育資料的作用。

七、協(xié)助園長、保教主任做好組內(nèi)教師的考核工作。

八、認真實施計劃，定期向行政領導和教師匯報工作，期末做好工作總結(jié)，每學年有一篇專題研究文章。

九、加強自身建設，不斷提升綜合素養(yǎng)，為教師做好表率。

教研組長工作職責不足篇十二

一、組織教師結(jié)合教學實踐，學習教育理論和先進教學經(jīng)驗，指導教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學理念。

二、制訂工作計劃和撰寫總結(jié)，積極開展教研活動，認真總結(jié)經(jīng)驗，定期交流推廣。

三、指導本組教師鉆研教材，抓好備課、教案編寫、上課、作業(yè)布置與批改等教學環(huán)節(jié)，不定期對本組教師聽課調(diào)研，定期對組內(nèi)各備課組一周一次的教研活動進行管理。

四、積極開展課例研究、專題研討等多種形式的校本教研活動，開展對“教法、學法、考法”的研究，組織本組教師參加市教研大組的教研活動。

五、組織本組教師開展教科研活動，發(fā)動教師確定教科研課題，撰寫教科研論文，并進行指導，及時總結(jié)交流教科研課題進展情況和教學經(jīng)驗。

六、組織組內(nèi)教師互相聽課，做好本組新老教師的師徒結(jié)對活動，幫助青年教師提高教學水平。

七、組織好本組試卷命題、閱卷、質(zhì)量分析工作，把好命題質(zhì)量關(guān)。

八、參與與本學科相結(jié)合的各類第二課堂活動（如講座、競賽、校本課程等）的組織工作。配合教務處、教科研室承擔有關(guān)市教研大組任務和學校安排的對外事務。

九、準時參加每次教研組長會議，及時填寫《教研組工作手冊》，配合教科研室進行各項教學檢查。

十、做好本組材料收集、整理、匯總等工作。

教研組長工作職責不足篇十三

1、明確年級組長、教研組長崗位職責，認真組織好教研活動。

2、教研組要認真制定工作計劃、教學進度計劃并檢查計劃落實情況。

3、教研組長負責教研組日常教學研究工作，組織教師學習教育基本理論，參與教研課題方案的制定和實施。組織、指導教師集體備課、學習課程標準，鉆研教材，研究教法、進行教學分析與診斷，通過互相看課評課、組內(nèi)觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高，

4、教研組長每周聽課不少于二節(jié)，至少有一節(jié)組員的課，聽后及時評課。

5、教研組長每周要按時檢查本組同志的備課及作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

6、協(xié)助教導主任做好教學常規(guī)檢查、教學質(zhì)量監(jiān)控與考核工作。及時了解、掌握本學科教師的教學計劃落實情況和教學常規(guī)執(zhí)行情況，利用抽樣檢測、聽課診斷等形式，了解教與學存在的問題，及時總結(jié)并采取有效措施不斷改進、完善教學工作。

7、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

8、組織本組教師的教育理論學習和業(yè)務進修學習，全面提高教師的素質(zhì)。

9、關(guān)心本組教師思想、工作和生活及健康情況。

教研組長工作職責不足篇十四

教研組長應由校長選聘業(yè)務能力較強、教學經(jīng)驗豐富、思想素質(zhì)好和組織能力較強的教師擔任，在校長、教務科科長和教科室主任的領導下開展工作。教研組組長工作職責如下：

一、做好本組教師的思想政治工作，注意了解本組教師的思想情況、生活情況和健康情況。幫助他們及時解決思想問題及其他實際問題。團結(jié)全組教師不斷進取并注意與兄弟組搞好團結(jié)，立足全局，相互支持，協(xié)同工作。

二、組織本組教師學習貫徹黨和國家的教育方針、政策、決議和指示，嚴格執(zhí)行教學計劃、教學大綱，對本科教學質(zhì)量全面負責。

三、組織本組教師鉆研教學大綱和教材，并在此基礎上制定本組的教研工作計劃，負責落實本組教師的教研課題。審查本科各年級備課組計劃和實驗教學計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組教學工作總結(jié)。認真組織教研組會議，并組織填寫好教研組會議情況登記表。

四、組織本組教師結(jié)合教學鉆研教育理論和專業(yè)知識，研究、改進教學方法，有目的、有計劃地組織本組教師開展以改進課堂教學、提高課堂教學質(zhì)量與效率為重點的教材、教法研究活動和教育教學理論學習與實踐活動，安排好公開課、研究課、示范課和觀摩課，結(jié)合本學科特點積極組織開展本學科多媒體教學和研究性學習，提高教學質(zhì)量，做到有教學研究課題。

五、做好對本組教師的備課、聽課、作業(yè)批改、業(yè)務水平和教學教研能力的考評工作。在教務科組織下，每期檢查教師教案兩次，檢查教師聽課筆記一次，抽查學生作業(yè)送閱情況登記表一次，每期聽課15節(jié)以上并組織教師評課，要作好詳細工作記錄。

六、通過組織“老帶新”示范課、學習外校教學經(jīng)驗等活動，幫助中青年教師提高教學水平。

七、抓好本學科的課外活動（包括課外科技活動），做到“五定”：即定指導老師、定參加成員、定活動內(nèi)容、定時間、定地點。

八、協(xié)助學校做好本學科任課教師的工作安排。理、化、生教研組組長要協(xié)助學校抓好實驗室的建設和管理，并督促本組教師遵守實驗室工作規(guī)程。

九、審查本學科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報告，檢查閱卷工作。

十、定期向教務科報告工作。

教研組長工作職責不足篇十五

教學研究組，是進行教學的基本組織，它的主要職能是組織教師進行教學研究。

1、組織全組教師學習教育方針，上級有關(guān)教學的文件、指示，學習業(yè)務知識，不斷提高教學的思想水平。根據(jù)學校教學計劃，并認真實施，保證學校教學計劃的完成，檢查計劃執(zhí)行的情況，定期總結(jié)。

2、組織教師認真搞好教學的各個環(huán)節(jié)(備課、上課、輔導、作業(yè)處理處理等)，加強教學崗位責任制。

3、組織本科教學研究，學習教學大綱，鉆研教材，改進教法，開展觀摩課，研究課，實驗課，進行教學質(zhì)量檢查，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，積極參加校際活動，不斷提高教學水平，教學能力和教學質(zhì)量。

4、領導好本組，各年級的備課小組，并組織本學科的課外活動和學科活動。

5、組織本科教師搞好考試命題，問卷、評卷、分析、講評工作，作好本組教學工作總結(jié)和教學工作總結(jié)。

6、組織全組教師，認真執(zhí)行(教師道德規(guī)范)，加強團結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛學生，遵紀守法，模范開展五講四美活動，成為建設社會主義的積極分子。