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2023年少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-22 20:45:55
2023年少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望(五篇)
時間:2024-06-22 20:45:55     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇一

大家好!

今天我演講的題目是:走過了秋冬,便是春的希望!

當歲月的剪影,還透著青春的氣息;當時間的流痕,還拂著沁沁的綠意,匆忙的我們,不經(jīng)意見就邁進了季節(jié)的濃蔭和熱烈之中。

這個季節(jié),我們放飛童年延至的風箏,理想和信念,在飄揚,上升中,與我們對話,成長的迷茫,年少的輕狂,在這片突然而至的喧囂中,我們把自己雕塑成一道明媚的風景。

高三了,人變了許多,多少天真不羈的歲月已逝,多少純凈無憂的年華已遠,如同我們的微笑,跌落在筆下整齊而規(guī)范的習題中。三年的點點滴滴,正如這個季節(jié)走過的暗影,模糊而又清晰地涌上心頭。只憶得同學(xué)們書生意氣,揮斥方遒,有幾分酣暢,又有幾分苦澀。有多少美好的理想與夢幻,又有多少失落的酸楚和遺憾。但高三的緊張已將往事默默沖走,一切盡在無言的奮斗中。

這個季節(jié),我們將踏上人生的環(huán)行道,在流火的六月,做一次艱難的奔跑。無論結(jié)果如何,都將成為永恒的記錄。年輕時揮灑血淚,那時一個人一生的榮耀!

現(xiàn)在我們在學(xué)海中暢游如魚,明朝,又將各奔東西。正如這變幻的季節(jié)啊,走過了秋、冬,便是春的希望!

那就來吧!讓我們一、二、三齊步走!在這放飛希望的季節(jié)里,走出年輕的節(jié)拍。當我們自豪地在國旗下列陣,誰還能阻擋我們這個氣勢蓬勃的青春方隊!清晨,我們在國旗下宣誓:青春無悔!

我的演講完了!

謝謝大家!

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇二

xxx:

我們經(jīng)常會提起希望這個詞,但希望到底是什么意思,我從沒有刻意的去想過,但是,希望卻是每個人都擁有的。

每個人的心底有埋藏有希望,或多或少,就像是電風扇,可能你是一檔,我是五檔(哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈),但這并不影響希望在你心里的地位,舉幾個可能不太恰當?shù)睦印?/p>

希望就像是夜里的一架直升飛機,在你抬頭想要仰望星空時,卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布,心情驟然下降,但當你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動,

或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己,我有希望,一切都會變的更好。

希望就像是你身上最后的一顆紐扣,當你頹廢到一無所有,只剩一件襤褸裹體的時候,唯有這顆紐扣,是你堅持尊嚴的最后盾牌。努力使自己振奮,留下做人的最后尊嚴,你就會發(fā)現(xiàn),生活并不是你想象的那么糟。

人生需要希望,希望使人生變的有動力,有樂趣,有挑戰(zhàn)。努力把希望擴大,大到無邊無界,拉扯著充滿你的心扉,你就會感覺到,希望就如同細雨,干渴時滋潤你心田;如果太陽,陰暗時許你三寸日光;如同微風,春夏交替時,把楊柳的絮兒吹遍整個世界,播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里,你會看到希望,會看到曙光,會看到理想實現(xiàn)的光芒!

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇三

大家好!我是四年二班的張懿一,今天我演講的題目是《春天,揚起希望之帆》。

春,叩響新一年的金色大門姍姍而來。繽紛斑斕,姹紫嫣紅,這是春明快的色彩;生機盎然,希望無限,這是春別具的神韻。校園里,春的聲音伴著清晨那朗朗的讀書聲而來,春的陽光映著同學(xué)們那一張張可愛的笑臉降臨。春,飄然而來,贈給我們一份最真誠的賀禮:

春風,邀請你放飛夢的飛箏;

春雷,邀請你敲響春的編鐘;

春雨,邀請你播灑希望的綠洲。

校園里遍布春的倩影。在春的感召下,種子齊唰唰地列成生命的方陣萌動,破土而出,與生命抗爭。聽,這是春的召喚;看,這是春的笑顏。春天在向我們揮手,春天在為我們鼓勵,春天在為我們喝彩!

我們和著春的節(jié)拍,也應(yīng)奏響奮斗的樂章,舉起前進的旗幟,出發(fā)——向理想進軍!今日不搏,更待何時!

伸出你的手,在春天撒下希望的種子,用心去呵護,經(jīng)過夏的萌發(fā),秋的醞釀,定會收獲豐碩的果實。春,注定是夢想的'搖籃,希望的起點!

“一年之季在于春”,春天是美麗的季節(jié),是美好的希望。讓我們在這美好的季節(jié)里,揚起希望之帆,放飛自己的夢想,放飛美好的明天吧!

謝謝大家!

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是《擁抱希望》。

讓我能擁有希望,夢想是希望的源泉,當你擁有并完成夢想,希望的源泉便會迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢想,就有了擁抱希望資格,當我們成為了一條小舟,夢想是船上的帆,讓夢想起航,暢游在希望的海洋,盡情嬉戲,玩樂,卻又不失向往前方。

讓我們擁抱夢想,熱情的擁抱它,希望是數(shù)九寒天的一爐炭火、我們帶來了溫暖,希望是炎熱沙漠里的一泓清泉,給我們帶來了生機,希望是黑夜里的一盞明燈,給我們帶來了信心,希望是荒莽山地里的一縷輕煙,給我們帶來了欣喜,希望是無垠平原的一戶人家,給我們帶來了喜悅。

希望是殘暴的,他厭惡一切軟弱無能的人,希望是暴虐的,他讓你先驕傲自大的人感到悲傷,希望是溫和的,他憐憫一切受傷的人,希望是無私的,她無私地給人們奉獻了人們所祈求的,希望是溫柔的,她熱愛堅強努力的人,希望是堅強的,她從不屈服于任何一個人,那些失敗過的人總是迫切的想得到他,那些成功人,已經(jīng)得到了她。

希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑?!钡〉摹拔覀兊谋巧钣谠竿卸鴽]有希望?!焙諣柊吞氐摹跋M秦氄叩拿姘!甭返碌摹皬姶蟮南M瑣湫碌囊庵疽贿@就是希望?!碧└隊柕摹耙獙W(xué)孩子們,他們從不懷疑希望?!?/p>

讓我們擁抱希望。

少兒朗誦 我希望 小學(xué)生朗誦我希望篇五

同學(xué)們,老師們:大家好!

“希望”每個人都有,但卻是千奇百怪、無奇不有,甚至有人還希望自己再活一天呢!

當然!我的“希望”自然與其它人不同啦!我希望是變成一位能帶給人們歡笑和能治療所有疾病的小魔女。假如我真的是小魔女,看到人們難過時,我就揮舞著“希望”魔法棒來讓人間充滿歡笑與希望;假如看到了醫(yī)院中的病人被病魔折磨的痛苦難耐時,我會從百寶袋拿出“希望”藥丸來幫病人驅(qū)除病魔。有時我還會揮動魔法棒變出許多錢,一方面是提供需要的人生活需求,另一方面我會將錢送給一些想讀書卻沒有錢的人??吹揭恍姳I在那逍遙法外時,我將給他們一些處罰后再為他們開啟重新生活的“希望”,但這些似乎在童話里或是夢境中才有可能實現(xiàn)吧?

有時候,我會在報紙或是網(wǎng)絡(luò)、書中看到別人對希望的看法?!跋M斃蠋?、當醫(yī)生、考到第一的志愿……”。但是再那么多報導(dǎo)中,我記得最清楚是一則小故事。那是敘述一個小乞丐的一生,那位小乞丐希望自己能在一個有屋頂?shù)牡胤缴?,可是等他實現(xiàn)愿望后,自己卻已經(jīng)快死了。所以我認為,即使一個小小的愿望,對那個人來說,都是非常重要的。

希望與夢想彷佛是人的第二個生命。人的一生中什么最令人害怕?,我想是沒有了希望。人的希望與夢想若破滅,生命必黯然失色。各位,你的希望與夢想又是什么呢?

謝謝大家!

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