為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

電影策劃方案 電影策劃方案篇一

觀 時間：二零一二年三月七日

目 錄

一、活動主題 ..................................... 3

二、活動背景 ..................................... 3

三、活動目的 ..................................... 3

四、活動時間 ..................................... 4

五、活動地點 ..................................... 4

六、活動組織者 ................................... 4

七、活動參加者 ................................... 4

八、活動安排 ..................................... 4

九、活動注意事項 ................................. 5

十、活動內(nèi)容 ..................................... 5

十一、活動感想 ................................... 5

十二、活動總結(jié) .................................. 12

擁抱理想，放飛青春。

大學(xué)生是一群正在成長的青年，是一個極其敏感的群體，其內(nèi)心體驗極其細(xì)膩微妙。由于大學(xué)生心理內(nèi)部的需要結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，大學(xué)生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩(wěn)定，時常處于波動、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快。學(xué)業(yè)、生活、人際關(guān)系等變化會引起情緒的波動，容易偏激、沖動，情緒沖突也較多。大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。因此，我們希望通過觀看心理電影，來引導(dǎo)同學(xué)們積極健康的成長。

通過全院同學(xué)親身觀看心理電影，使學(xué)生在自我領(lǐng)悟、自我反省、自我提高中，達(dá)到自我教育的目的，同時幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識，以便在以后更好的學(xué)習(xí)和工作。

20xx年3月7日晚自習(xí)。

教三c-203。

陳偉凡，金瑩瑩，張浩巖，

黃君，何謙成，蔣珍，

張玲，薛驁，李欣娜。

國貿(mào)113班全體同學(xué)。

1、班委向班級學(xué)生征求意見，挑出一部適合大多數(shù)人的心理電影。

2、完善策劃書。

3、心理委員確定觀看的心理電影，并將其下載在u盤里。

4、全體班委20xx年3月7號提前一小時到達(dá)3c203教室布置現(xiàn)場，并在晚上6:10前必須準(zhǔn)備好。

5、6:30準(zhǔn)時播放心理電影。

6、觀看完畢后，班委及時開會總結(jié)經(jīng)驗，寫總結(jié)書，并為下次活動做準(zhǔn)備。

1、觀看心理電影時，各位同學(xué)要注意保持教室的衛(wèi)生。

2、觀看心理電影活動必須拍照留底。

3、觀看心理電影時要注意保持安靜。

4、心理電影必須有一定的質(zhì)量，并對同學(xué)心理素質(zhì)的提高有一定的幫助。

集體觀看心理電影《重返十七歲》。

觀影感想1

每次看完一部電影心都久久不能平靜，我會被片中的劇情深深感動?！吨胤凳邭q》，看到這個片名就帶給了我一份感動。每個人都想回到那個天真浪漫的十七歲，希望自己的青春再過一次，可是真的讓我們回到了那個時候，我們的決定就真的會改變嗎？我們可曾想過，青春的沖動是我們永遠(yuǎn)不可能改變的?？戳诉@個片子，我認(rèn)為我原來所做出的決定都是必然的，如果再讓我過一次十七歲，我還會那樣，不會改變，因為那才是真正的青春。

邁克是學(xué)校里的風(fēng)云人物，身為籃球運動員的他原本得到獎學(xué)金，可以直接保送大學(xué)的，但是為了和女友斯嘉麗在一起，他放棄了這一機(jī)會。

電影策劃方案 電影策劃方案篇二

指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具由完整故事情節(jié)的短片，內(nèi)容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。

微電影形式多表現(xiàn)為三個方面：

◆放映時間短。(幾分鐘到幾十分鐘不等)

◆制作周期短。(幾天到數(shù)周不等)

◆投資規(guī)模小。(幾千-數(shù)千/萬元每部)

但是，微電影的結(jié)構(gòu)及故事情節(jié)卻與傳統(tǒng)電影一樣完整，由于其快速高效、低門檻、放映渠道廣泛等特性，不僅符合現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活方式下的觀看習(xí)慣，也能令觀眾感受到更具想象力的影音表現(xiàn)，同時也可以滿足注意力稀缺時代消費者自主參與感和注意力回報率的需求。

微電影和傳統(tǒng)影片同樣可以分為商業(yè)片、文藝片、公益片、記錄片、系列片、宣傳片、動漫、欄目等類別。并以其獨特的風(fēng)格和魅力，自成一套體系，成為眾多企業(yè)以及影視藝術(shù)廣告等行業(yè)所追捧的新寵兒。

微電影的特色主要體現(xiàn)：

◆題材廣泛；

◆創(chuàng)意感強(qiáng)；

◆節(jié)奏較快;

◆易于參與;

◆與觀眾互動性強(qiáng)；

◆直觀、生動、到達(dá)率高；

微電影的作用

微電影的好處是沒有商業(yè)大片制作的高昂成本，沒有商業(yè)大片宣傳上的鋪張浪費。微電影宣傳靠的正是中國千千萬萬的熱心網(wǎng)民。你只需要有一個好的題材，那么網(wǎng)民就會自發(fā)的幫你宣傳，省去了數(shù)以十萬、百萬的高昂廣告費用，達(dá)到了免費宣傳的目的。而制作成本和周期也要比商業(yè)電影低得多、簡單的多。

為什么要拍微電影?

微電影的制作周期短，時效性強(qiáng)，更貼近大眾生活，是時代賦予電影文化的新理念。以企業(yè)為主要服務(wù)對象，致力于把企業(yè)宣傳片拍成微電影，是“企業(yè)微電影”最初的概念。企業(yè)電影集企業(yè)專題和影視廣告的精華于一體，是企業(yè)專題和影視廣告的級形態(tài)也是升華!它在企業(yè)專題和影視廣告原有的基礎(chǔ)上加進(jìn)了引人入勝的故事情節(jié)，整個片子富有趣味性和情節(jié)性。它把純廣告訴求的企業(yè)專題片轉(zhuǎn)換成集娛樂、趣味、情節(jié)和廣告訴求為一體的情節(jié)電影，讓觀眾在收看的同時，不自覺地了解了企業(yè)的一切。

電影策劃方案 電影策劃方案篇三

選用片段式微電影風(fēng)格，變現(xiàn)主題為“夢想的實踐”那么光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強(qiáng)而有力的奮斗歷程為主線，而這樣，就必須把長遠(yuǎn)的經(jīng)歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個特定的時期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個完整的勵志過程(陳歐聚美優(yōu)品廣告是范例)。

片段一：選擇物流專業(yè)后的暢想，美好的開始。

片段二：學(xué)習(xí)物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。

片段三：進(jìn)行物流專業(yè)的實習(xí)工作，體現(xiàn)酸甜苦辣，凸顯勵志過程。

片段四：奮斗過程的艱辛，挫敗后的崛起，打擊后的成長，堅持的過程。 片段五：無數(shù)次失敗后成功的喜悅，體現(xiàn)勵志成功的價值。

電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒··

1、微電影劇情開始，先是出現(xiàn)餐廳(或其他娛樂休閑場所)里四人圍坐又說有笑的畫面，先采用無聲的效果，以外在旁白的`方式敘說：“那一年，我們畢業(yè)了，在這人生的轉(zhuǎn)折點，我們暢想著自己的未來··”然后開始簡單的劇情，最后由旁白敘說，或者黑屏呈現(xiàn)字母：“當(dāng)我很很詼諧地自嘲時，其實，有一個夢已在我的心里生根發(fā)芽·(用”·時大約1分鐘)

2、接著是進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)過程，這一幕劇采取短片集結(jié)的形式，配以積極歡快的樂曲(具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍在西雅圖學(xué)習(xí)時的短片集結(jié)和伴奏)。開始時依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬于我的第一步··”開始播放入學(xué)時的簡單片段;然后是老師上的第一節(jié)課介紹物流專業(yè)基本概念的片段，主人公需很認(rèn)真的做著筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業(yè)是·(這個片段不需可以營造，”·這樣太難，你可以從網(wǎng)上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達(dá)到效果，或者在學(xué)校簡單拍一個有主人公在內(nèi)的類似畫面進(jìn)行后期制作即可);接著是主人公認(rèn)真學(xué)習(xí)物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學(xué)習(xí)情景，可以有跟老師同學(xué)交流的過程。在此片段播放時，嵌插旁白：“這個世界永遠(yuǎn)不缺夢想家，而我要做的是夢想實踐家，我決不會讓今天的夢想成為明天的幻想!(大概耗時1分半) ”

3、然后是大四實習(xí)階段，主人公外出，以最謙卑的態(tài)度從基層積累經(jīng)驗。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現(xiàn)實的歷練··”然后還是短片集結(jié)，自己外出在物流公司的實習(xí)，內(nèi)容要包括自己給人送快遞、被老板罵、被老員工欺負(fù)等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只為將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點某些老板最后對自己賞識的畫面，配以：“其實，我的努力換來的不僅僅是經(jīng)驗，也會有賞識和有價值的人脈·(大概用時”·1分鐘)

4、畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅信我可以!”后以主人公與同事創(chuàng)立物流公司后的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最后的放棄等片段，此節(jié)可采用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點，就注定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕(出現(xiàn)相關(guān)畫面，下同)，服務(wù)不周會讓顧客不滿意，·最終，連我的戰(zhàn)友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最后以一個主人公獨自一人給商家董事講述并最終贏得掌聲的畫面開始轉(zhuǎn)入。

第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實告訴我，勝利終究會屬于那個敢于再堅持的人··”再以主人公與商家握手合作的場景，結(jié)合物流公司不斷發(fā)展的畫面結(jié)束，最后黑頻，配以旁白或者呈現(xiàn)話語：“夢想開啟人生，人生成就夢想!(用時大概1分半) ”

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙 場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所 背景：四人圍坐一桌，吃著東西，喝著飲料，有說有笑··

靜音開場，旁白敘說，開始幕劇··

甲(吸了口飲料)：我以前有過很多夢想，總認(rèn)為自己可以成為了不起的人，可現(xiàn)在上了師范，將來可就只能當(dāng)一輩子老師了，唉··

乙(瞅了甲一眼)：你這是身在福中不知福，當(dāng)老師可是鐵飯碗，就像我學(xué)醫(yī)一樣，退休還有工資拿，知足吧你··

丙(羨慕的目光)：你倆就抱著鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學(xué)自動化是什么前途嗎?學(xué)好了能當(dāng)個設(shè)計師，學(xué)不好就是一修汽車的··

主人公(笑著說)：你修汽車好啊，我是學(xué)物流的，將來我送快遞時車壞了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)沒準(zhǔn)你倆將來坐在辦公室里等來的快遞就是我開著+丙的名字修好的車送過去的!親，記得給好評啊!

全場大笑，靜音處理，加旁白敘說··

片段二：男主角提著行李走進(jìn)校園，在學(xué)校校園里感受不一樣的氣氛，然后是上第一節(jié)課的情景，老師講物流專業(yè)的知識，主角認(rèn)真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場景。

片段三： 內(nèi)含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現(xiàn)的謙恭;老板很粗魯、很憤怒的指著主人公叫罵著;主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車?yán)锼X··

片段四：簡單片段，聯(lián)想一下，簡單拍攝就好。