范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

戀愛經(jīng)歷怎么填篇一

大家上午好！

今天是xx和xx大喜的日子，能作為兩位新人的證婚人，我感到由衷的高興和榮幸！

xx可以說我是從小看大的，他品行厚道、隨和、為人誠實(shí)正直，是父輩眼中公認(rèn)的好孩子，老師眼中公認(rèn)的好學(xué)生！

xx實(shí)在的講，我不是很熟悉，但從眾多老師的贊許中，從xx和嫂子的夸獎(jiǎng)中，也確信她是一位善良、溫柔、賢惠的好姑娘！

據(jù)說他們倆的感情源于高中，這里只是據(jù)說，如果真想考證，請(qǐng)找xx老師，他可是xx和xx的親老師。

如果屬實(shí)，到今天算來也有七、八年的戀愛史了，這么長的時(shí)間，不會(huì)都是春光明媚、風(fēng)和日麗，也一定會(huì)有陰云密布、風(fēng)霜雪雨。但是他們卻真城相愛，一直堅(jiān)守，確實(shí)讓人感動(dòng)，也令人敬佩！

今天他們即將步入婚姻的神圣殿堂，讓我們?cè)谝娮C，祝賀的同時(shí)，衷心的祝福他們：相親相愛一世，美滿幸福一生！

戀愛經(jīng)歷怎么填篇二

戀愛經(jīng)歷，僅供參考。

戀愛經(jīng)歷范文篇一：

戀愛經(jīng)歷

“你好!我是李嘉欣，請(qǐng)問，你喜歡什么類型的花?”“你愛什么類型的花?”這些問題都是我對(duì)我的戀愛經(jīng)歷。在這一個(gè)多月里，我一直在思索什么?我在追求什么?我在追求什么?我在干什么?我在干什么?我在為什么而活?我在什么時(shí)候才能真正地理解我自己!我在干什么?為什么我的生活在這個(gè)世界上?我又在干什么?我在干什么?我在為什么而活?是我還沒有發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，還沒有理智地認(rèn)知自己!我在為什么而活?我在干什么，我在干什么?我在干什么?我的價(jià)值又在為什么而活?我在為什么而活?

我在追求什么?我在干什么?我在干什么?我在干什么?我在為什么而活?這是我對(duì)這個(gè)世界的疑問，我沒有理性地去解釋，這是我對(duì)自己最好的解釋。我一直在追求什么?我在追求什么?我在干什么?是我還是我還沒有發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。我在為什么活著?我在干什么?我在干什么?我為什么而活著。我在干什么?我在干什么?我在干什么?我在干什么?我在干什么?這些問題是我不得而知的!我沒有理性地看待我現(xiàn)在的一切!我的價(jià)值不在于我所追求的，而在在于我的未來!

戀愛經(jīng)歷范文篇二：

我們都渴望著成年，渴望有朝xx日能成長為一個(gè)成熟、穩(wěn)定、優(yōu)秀的女孩，因?yàn)槲覀兌贾莱墒焓侨松凶蠲篮玫募竟?jié)，所以我們必須成熟起來。

我們都渴望著成熟。成熟是什么?我們渴望成熟，因?yàn)槲覀兛释墒欤墒焓且环N成熟、一種美麗、一種不斷進(jìn)取、一種不斷進(jìn)取的人生態(tài)度，一種不斷奮斗、一種不斷進(jìn)取的人生境界。成熟是一種自我完善、自我完善、自我超越的道德情，一種能夠改變自身命運(yùn)的精神境界。成熟是一種自我超然、超然、超越自我的超然、是一種明智的選擇，是對(duì)自我的認(rèn)可、是對(duì)自我的肯定、是對(duì)自我的肯定、是對(duì)自我的挑戰(zhàn)、是對(duì)自我的檢驗(yàn)。

我們都渴望成熟。成熟是一種明智的選擇，是對(duì)個(gè)人價(jià)值的認(rèn)識(shí)、是對(duì)個(gè)人成功與否的自我評(píng)價(jià)。成熟就意味著一種睿智的思考，是對(duì)自我價(jià)值的肯定、是對(duì)自我價(jià)值的肯定、是對(duì)自我價(jià)值的肯定、是對(duì)自我價(jià)值、是對(duì)自我價(jià)值的尊重、是對(duì)自我價(jià)值的尊重。成熟就意味著一種明智的選擇，一種明智的審視。成熟意味著不斷完善自己，完善自我。成熟是成熟的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑;成熟意味著不斷地充實(shí)自我，完善自我。

成熟意味著成熟，意味著自我價(jià)值的升華。成熟意味著

戀愛經(jīng)歷怎么填篇三

通過這次班會(huì)的舉辦，讓大家對(duì)戀愛觀有了深刻的了解，主題班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。同學(xué)們結(jié)合自己的見聞和經(jīng)歷各自陳述了見解和看法。有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛，因?yàn)槲覀儾粔虺墒?有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生可以談戀愛，但要慎重交友，妥善處理。通過交流大家一致認(rèn)為大學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，假如要談戀愛，定要把握住!以下三點(diǎn)：

一是要有正確的戀愛觀，本著對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度;

二是要正確處理談戀愛，與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩人應(yīng)相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步，而不能因?yàn)檎剳賽塾绊懽约旱膶W(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高;三是正確面對(duì)失戀，年青人失戀是正常現(xiàn)象，也是人生一種寶貴經(jīng)歷，失戀了不能一蹶不振，自暴自棄，而應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真反省，更加努力學(xué)習(xí)，以便更好地提高自身的文明修養(yǎng)

大學(xué)生戀愛現(xiàn)象非常普遍，已成為輔導(dǎo)員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。

部門，引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，對(duì)于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問題及解決方式等方面有重要意義。

1、生理成熟;

2、高中階段的壓抑;

3、免除了家長、老師的約束;

4、環(huán)境的影響;

5、對(duì)情感的渴望尋求感情寄托和個(gè)人價(jià)值的需求;

6、享樂的需要和虛榮心。

1、自主性強(qiáng)：個(gè)性突出，易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，當(dāng)喜歡上一位異性后，傳統(tǒng)的“托人傳達(dá)”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數(shù)人的首選，聽其自然發(fā)展以求水道渠成，由此看來大學(xué)生面對(duì)愛情的方式大膽直率敢說敢為，敢于主動(dòng)表達(dá)非被動(dòng)等待。

2、戀愛動(dòng)機(jī)簡單化：許多大學(xué)生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚，主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫(yī)課程多，競爭激烈，責(zé)任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時(shí)又能相互鼓勵(lì)、互相幫助，把學(xué)習(xí)搞好兩全其美，何樂而不為?”

3、不成熟性與不穩(wěn)定性：當(dāng)前大學(xué)生的戀愛，呈現(xiàn)低年級(jí)化，人數(shù)呈上升趨勢。一年級(jí)就開始談戀愛的已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛。這些低年級(jí)學(xué)生，由于社會(huì)閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對(duì)于自己的人生目標(biāo)和需要，還沒有一個(gè)很清楚的概念，造成在對(duì)待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結(jié)果;重享樂，輕責(zé)任。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或?qū)賽蹖?duì)象的選擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

1、戀愛動(dòng)機(jī)不端正：有些大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、xxx，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。

2、單相思與愛情錯(cuò)覺：單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對(duì)方回報(bào)的單方面的“愛情”。愛情錯(cuò)覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中，一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛情的來臨。它是單相思的另一種形式，它常會(huì)使當(dāng)事人想入非非，自作多情。單相思與愛情錯(cuò)覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯(cuò)覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對(duì)方的選擇，不可感情用事。

3、失戀：失戀是指戀愛過程的中斷。它帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致身心疾病。

1、樹立正確的戀愛觀：

(1)提倡志同道合的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線索發(fā)展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中，愛情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。

(2)擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說愛而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。

(3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營造一種輕松和快樂的氛圍，相互信任是自信的表現(xiàn)，責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛情的基礎(chǔ)。

2、發(fā)展健康的戀愛行為：

(1)戀愛言談要文雅，講究語言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯;相互了解，不要無休止地盤問對(duì)方，使對(duì)方自尊心受損。

(2)親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴(yán)，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。

(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。通過這次班會(huì)希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛的利與弊!并且能夠正確的對(duì)待和處理大學(xué)生戀愛與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系!