作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇一

1、通過游戲培養(yǎng)幼兒要有規(guī)則意識。

2、通過游戲培養(yǎng)幼兒要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和能力。

通過游戲培養(yǎng)幼兒要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和能力。

1、游戲盒（鞋盒、線上系上乒乓球）

2、障礙物（一米高的柜子）、安全出口標(biāo)志、消防警報(bào)聲音

1、講述故事，引出游戲。

在一個(gè)美麗的小村莊里，住著一家人，這一家人有七個(gè)兄弟，他們相親相愛過的很幸福！他們一起玩耍、一起勞動，非常的快樂！有一天，他們像往常一樣回到家里愉快的共進(jìn)晚餐，晚餐后沒多久就美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，然而在凌晨的時(shí)候突然發(fā)生火災(zāi)，他們必須快速地離開房間，要怎樣做才能又快又安全？

游戲規(guī)則：你們每一組的小朋友就像是相親相愛的“七兄弟”，這就是“七兄弟”的家，你們被困在家里，而現(xiàn)在最重要的是要幫助自己撤離出來，你們一只手拉著繩子的一端，另一只手背后，聽到老師口令后，才能開始拉，時(shí)間是五秒鐘！

開始游戲：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開始往外拉，全部快速都出來的獲勝！

師：假如活動室著火，我們應(yīng)該怎樣做？我們試一下。

師小結(jié)：在遇到突發(fā)事件時(shí)，我們要冷靜，要有秩序有規(guī)則的一個(gè)一個(gè)的出。

2、游戲：翻越障礙

導(dǎo)語：在真正的火災(zāi)中會有很多意想不到的事情會發(fā)生，比如說房子的房梁或者墻壁會倒塌，堵住我們通往安全出口的路，我們遇到這些障礙物該怎么辦呢？

請一名幼兒示范怎樣翻越障礙物，其他幼兒模仿。

分兩組進(jìn)行翻越障礙游戲，提示一定要有秩序。發(fā)現(xiàn)不會翻越的幼兒，請其他幼兒幫助總結(jié)翻越障礙的方法，請幼兒再次嘗試游戲，提問：這些小朋友實(shí)在是翻不過去，你們?nèi)绦膾仐壦麄儐?？你們會幫助他們嗎？怎樣幫助？讓幼兒嘗試幫助能力弱的幼兒的方法。

請兩組幼兒進(jìn)行游戲，在此過程中幫助能力弱的幼兒。

請兩組幼兒進(jìn)行游戲比賽，看看哪一組的幼兒共同通過障礙的速度最快。

最后，安全出口只有一個(gè)，兩組幼兒合并成一組進(jìn)行游戲。

結(jié)束：突然有人喊：“教室失火了！”幼兒迅速捂著口鼻彎著腰，有秩序的排好隊(duì)走向安全出口離開活動室。

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇二

1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。核心經(jīng)驗(yàn)了解地震給人類帶來的危害;學(xué)會在地震中自救與逃生的基本方法。

4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生

5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

1、有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

2、有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)ppt活動過程

一、開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震。學(xué)習(xí)吹畫的基本方法，能夠運(yùn)用手指點(diǎn)畫、彩筆添畫等輔助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍埃@是怎么回事?自己有何感想?

二、教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

三、基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生?

四、1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。

五、

①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹等)，并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。

③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

六、結(jié)束環(huán)節(jié)：(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

七、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料，開設(shè)"地震知識展覽"角。

汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。

幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識，懂得自救的方法。

在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動幼兒能積極地參與，獲得了真實(shí)的體驗(yàn)，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達(dá)到了很好的效果。

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇三

1、通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。

2、初步了解消防知識，增強(qiáng)安全意識。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力

幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。

4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

(一)說說火災(zāi)和逃生方法1、引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)?知道不能玩火。

2、討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。

(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動1、突然響起警報(bào)聲，師提醒聽老師指揮行動。

2、逃生過程：

(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽老師口令屈身靠墻走。

(3)走到指定位置排好隊(duì)。

3、請消防員叔叔講安全知識。

4、看滅火演習(xí)。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

(三)排隊(duì)回教室教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。

消防逃生演習(xí)活動，讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊(duì)，這樣一個(gè)過程中，幼兒初步掌握了在火災(zāi)時(shí)怎樣逃離的技能。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí)，有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒訒r(shí)哭了，因此，在這次活動的開始部分，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實(shí)際演習(xí)活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊(duì)，表現(xiàn)的很好。

通過這次活動，幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇四

自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

1、了解簡單的消防安全知識。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、事先參觀過消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

一、談話，回憶消防的相關(guān)知識

1、消防員叔叔救火時(shí)會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？

請幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？

3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？

4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）

四、逃生演習(xí)活動

1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？

幼兒園安全逃生教案大班 幼兒安全逃生安全教案篇五

1、了解地震給人們生活帶來的危害，學(xué)習(xí)地震時(shí)安全自救的常識。

2、培養(yǎng)安全和自救的.意識。

地震錄像片。

一、導(dǎo)入，讓幼兒觀看地震錄像，引出活動主題。

1、教師：鐘老師今天帶來了一段視頻，我們一起來看一看。

2、教師：剛才我們看到的畫面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎？（地震）

3、教師：你從哪些方面看出是地震？（教師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進(jìn)行描述。）

教師小結(jié)：視頻里面的地面劇烈的搖晃，移動，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片。

二、引導(dǎo)幼兒理解地震的含義

教師：你們知道為什么叫地震嗎？（因?yàn)榈卣鹬傅氖莿×业牡貧み\(yùn)動，使地面迅速發(fā)生顫動。）你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢？你知道嗎？

教師小結(jié)：我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼，地殼不是靜止不動的，他像一個(gè)頑皮的孩子總是不停的運(yùn)動，為什么我們感覺不到地殼在運(yùn)動呢？那是因?yàn)樗\(yùn)動的慢，如果他運(yùn)動力氣過大、過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震！

三、結(jié)合掛圖，了解地震所造成的危害。

1、教師：你們遇到過地震嗎？你在哪里見過地震。

教師小結(jié)：我們這里沒有發(fā)生過地震，但是在其他地方發(fā)生過大地震比如我們中國唐山市在1976年發(fā)生過7.8級大地震，2008年在汶川縣發(fā)生了8級大地震，2010年玉樹發(fā)生了7.1級地震！在國外也經(jīng)常發(fā)生地震，比如前段時(shí)間發(fā)生在日本的震驚全世界的9級大地震！

2、教師：地震時(shí)有什么景象，會給我們的生活帶來哪些危害?。ɡ蠋熃Y(jié)合圖片講述）老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看！

教師小結(jié)：地震了，會摧毀了所有的房屋，地震還造成了山體滑坡；造成了橋梁中斷；壓死壓傷了許多人；許許多多的人失去了親人，無家可歸，也有許許多多的小朋友成了孤兒！

四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法！

1、教師：地震是分等級的，當(dāng)大地震時(shí)地面、房屋明顯的搖晃，不要多久就會山崩地裂！如果是小地震的話，我們就會感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的震感，一般不會威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全！如果我們這里發(fā)生地震了，你們會怎么做呢？

教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)生大地震時(shí)，能跑就跑，“跑”是在地震發(fā)生初時(shí)，而且一定要跑到空曠的地方，四周不要有廣告牌、電線桿等東西，以免倒下來時(shí)被砸到，跑的時(shí)候一定要抱著頭，保護(hù)好頭部。要是在短時(shí)間內(nèi)跑不了，來不及跑了呢？那就“躲”，一定要躲在家中最小的房間里，如衛(wèi)生間，廚房，結(jié)實(shí)的桌子下、床下等，切斷電源、關(guān)掉煤氣，等到地震過后及時(shí)撤離。

2、教師：地震真是可怕的自然災(zāi)害！其實(shí)地震是可以預(yù)測的！

教師小結(jié)：像前段時(shí)間發(fā)生的日本的9級大地震，日本的科學(xué)家們就預(yù)測出來了，他們知道在幾月幾日在什么地方會發(fā)生地震，所以他們作好了充分的準(zhǔn)備！大大的減弱了人員傷亡！而發(fā)生在我們中國的那幾次地震呢！我們國就沒有檢測出來！這可能是因?yàn)槲覀儑业目茖W(xué)還沒有日本那么發(fā)達(dá)！所以孩子們要從小熱愛科學(xué)，認(rèn)真的學(xué)本領(lǐng)，長大以后為我們的國家做貢獻(xiàn)！

3、教師：如果是我們幼兒園發(fā)生地震我們該怎么辦呢？

教師小結(jié)：如果是我們幼兒園發(fā)生了地震，在初步震動的時(shí)候，我們迅速抱著頭有順序的的排著隊(duì)伍，跑到下面操場的空地上去！跑的時(shí)候一定不能推，不能擠，沿著樓梯迅速的往樓下跑去。效果分析：