演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇一

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準(zhǔn)備，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡，顯露出勃勃生機(jī)!而在這背后，凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)!

同學(xué)們，進(jìn)入金秋九月，你會(huì)馬上想到什么?對(duì)，那就是“教師節(jié)”!那么，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié)!再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我預(yù)先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!

教師是一個(gè)極其普通的名字，但是在每個(gè)人的成長道路中，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實(shí)在太多太多，可以說，每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開始，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦?？梢哉f是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召，讓我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)平凡的日子里，如沐春風(fēng)，得以茁壯成長!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上，可是，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每天清晨，來得最早的是班主任老師，他們組織大家早讀，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵(lì)，激起你認(rèn)真學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時(shí)，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊(duì)送你們到校門口，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后，當(dāng)所有的同學(xué)都離開學(xué)校時(shí)，老師才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校。同學(xué)們，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通，但是他們是用整個(gè)心靈在工作，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動(dòng)讓老師因你的祝福而感到無比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，放在我們的“心語信箱”里，讓老師看到你對(duì)他們真誠的熱愛;你可以自己動(dòng)手制作一個(gè)賀卡送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師教師節(jié)快樂的話語，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，一定會(huì)非常喜歡這個(gè)以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以把對(duì)教師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺(tái)”上和別的同學(xué)一起分享。我想不管你用哪一種方式，你們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕恼媲槎械綗o比快樂、非常幸福的!

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，共同為我們祿口小學(xué)的跨越發(fā)展譜寫出新的篇章;同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，用我們的真心為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們?nèi)熒鷶y起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間，讓我們的校園永遠(yuǎn)彌漫著真摯的祝福!

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇二

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多人，但我最感恩的是我的老師?/p>

你們?nèi)ミ^海島嗎？那是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島。那里沒有公路，沒有汽車，沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎？那是一群世界上最平凡的教師了，沒有華麗的衣著，沒有濃妝艷抹，有的只是被海風(fēng)吹皺的，但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個(gè)島嶼，三十多年來，將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè)；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們，放棄了多次離島的機(jī)會(huì)，依然默默堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎？和藹中透露著憂傷，他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后，他便急著重返自己的教學(xué)崗位，他是離不開我們這些孩子呀！這樣的老師怎能讓我們不愛他，不尊敬他呢。當(dāng)然，我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多，他們有的是全國模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機(jī)會(huì)……你們見過那一群年輕的身影嗎？那是一群來自島外的教師，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的親人，來到這里，教給我們知識(shí)，告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟，每回看著老師坐著那一艘小小的船，在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱：海浪啊，你的動(dòng)作能輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)嗎？讓她們?cè)诖摾镒鰝€(gè)美夢(mèng)！讓她們順利的上岸吧。你們聽說過“留守兒童”這個(gè)詞嗎？在我的周圍有許多同學(xué)都是留守兒童?？墒悄銈冎绬?？我們的許多老師，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們，她們付出了多大的代價(jià)呀！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)?；丶夷?。可是，半個(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛?。±蠋?，您能原諒我們的不懂事嗎？老師，謝謝您！

老師，您是春天里的陽光，每一株小草都沐浴過您的溫暖；您是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜；您是嚴(yán)師，您是慈母，您是熠熠跳動(dòng)的燭焰，慈愛的光輝沐浴過每一個(gè)孩子的心田……

我們感恩老師，感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……

讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋?，謝謝您！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇三

尊敬的老師們、同學(xué)們：

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國家第28個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂！”

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇四

在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界人士，正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心和大力支持，云溪學(xué)校才變得越來越美，越來越和諧，越來越有生機(jī)，越來越充滿希望！

教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)。承擔(dān)和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平庸；雖然卑微，但決不卑賤。我們不是雕塑家，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。就我個(gè)人來講，我一直對(duì)自己能夠以這項(xiàng)事業(yè)為職業(yè)感到很幸運(yùn)，很滿足，很幸福！

我感激教過我的老師，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師、方滌環(huán)老師、潘自甫老師、方伯力老師。正是因?yàn)橛辛怂麄兊木呐囵B(yǎng)，才有了健康文明的我，才有了衣食無憂的我，才有了能夠以教書育人為最大快樂的我！

我感激我教過的學(xué)生，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生。他們也許曾經(jīng)懵懂無知，也許曾經(jīng)小錯(cuò)不斷，但是他們沒有放棄努力，終于一天天成長起來了。沒有什么比看見自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了！更何況，正是因?yàn)橛辛松鷻C(jī)勃勃的學(xué)生時(shí)常圍繞在我身邊，我才在孤單的時(shí)候不覺得特別寂寞，在失敗的時(shí)候不覺得特別憂傷。

我感激和我一起辛苦工作的同事，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們。若果沒有丁金龍、潘建新等老教師的理解支持，如果沒有丁曉甫、方世樂等中年教師的辛勤耕耘，若果沒有潘東紅、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新，若果沒有劉關(guān)成、吳小艷、柯依文、李娜等支教老師的`鼎力相助，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀。學(xué)校工作千難萬難，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗，我就會(huì)信心百倍披荊斬棘迎難而上！

我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老，特別是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙，而且連續(xù)兩年聘請(qǐng)優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊(duì)伍。潘總為云溪的教育出錢出力，操心勞神，卻一無所圖。這是一種多么熱烈的愛心！這是一種多么高尚的精神！這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功！

心懷感恩，就像在心中種下了一株美麗的百合花。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活，使我們的每一個(gè)日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞，而是灑滿金色的陽光！有了這陽光，我們就會(huì)努力使自己成為善良的使者、摯愛的化身，努力去做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，祝大家身體健康、工作順利，萬事如意！

祝全體同仁教師節(jié)快樂，工作順利、生活幸福！

謝謝大家！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇五

各位尊領(lǐng)的

領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí)，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào)，

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對(duì)所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對(duì)所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。

梁老師是我們的語文老師，兼班主任，她對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊(cè)，都開始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周，同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊(cè)，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋。我正偷寫著，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué)，表面上看著表里如一，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會(huì)不計(jì)前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。

我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我感恩我的老師！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇七

小草享受春風(fēng)雨露的滋潤，所以它將感恩化為動(dòng)力茁壯成長；幼苗沐浴在和煦的陽光下，所以它將感恩化為果實(shí)累累飄香。感恩是雨水，能匯聚成愛的海洋；感恩是翅膀，能夠帶領(lǐng)我們?cè)谔炜瞻肯?；感恩是種子，能在我們的心田發(fā)芽成長。而在這世上，我們也有許許多多需要感恩的人，有父母，有朋友，還有辛苦教導(dǎo)我們的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到知識(shí)豐富的人才，從懵懂無知的少年到成熟穩(wěn)重的成人，從門外漢到專才，從古時(shí)人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的高速發(fā)展，教師在一個(gè)人的成長史乃至人類的文明進(jìn)步中都起到了重要的作用。社會(huì)的發(fā)展需要科技，科技的進(jìn)步依靠教育，而教育的成功關(guān)鍵就在于老師。老師用他們默默的付出成就了人才，成就了社會(huì)，成就了人類的今天！

還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們心中的緊張與不安，膽小地躲在父母身后，是您溫柔地安慰了我們，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，您耐心地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹，帶給我們質(zhì)的飛躍；而當(dāng)我們頑皮、做惡作劇時(shí)，您那和藹的面孔又板了起來，用最嚴(yán)厲的訓(xùn)斥卻又最明顯的關(guān)懷，讓我們反省、悔悟。老師對(duì)我們的愛，是傾其一生卻不求回報(bào)，默默付出只為我們的成長的嚴(yán)肅的真摯的愛。

也許我們可以用失落與退縮去面對(duì)挫折與失敗，但卻面對(duì)不了老師的那張充滿著鼓勵(lì)與支持的笑臉；也許我們可以用驕傲與不屑來迎接成功與榮耀，但卻面對(duì)不了老師那嚴(yán)厲真摯地訓(xùn)斥與失望。在我們放棄的時(shí)候，難道不該想想老師在深夜里為我們出題、批閱，只為讓我們能得到更好的明天？在我們傲氣凌人的時(shí)候，為什么不想想這份成功與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血？老師是火種，燃燒起我們的熊熊斗志；老師是江河，千難萬難阻不斷您奔騰的川流！

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字?！辟|(zhì)樸的語言足以表露他們?yōu)榻處熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對(duì)學(xué)生的那份深沉感人的愛。我們熱愛老師，贊美老師，用無數(shù)美麗的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細(xì)小的舉動(dòng)還有那聲真切的“老師”來得感人。

在教師節(jié)即將來臨之際，我們何不以自己的行動(dòng)去表達(dá)心中對(duì)老師的感恩，可以是認(rèn)真學(xué)習(xí)以一個(gè)好的成績(jī)來回報(bào)老師的笑容，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋，可以是一枝芳香的花兒來點(diǎn)綴老師的白發(fā)，也可以只是一句真摯的：“老師，謝謝你！”這最簡(jiǎn)單、最老套的話語在這一時(shí)刻卻顯得比千言萬語、甜言蜜語要更有效：簡(jiǎn)單直接又熱切地訴說了你對(duì)老師的愛及感恩。只要心到了，再微小的禮物在老師眼中都彌足珍貴。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是落葉的執(zhí)著，也是老師的執(zhí)著！也許老去只能磨滅您的身軀，卻磨滅不了您心中那份教書育人的決心與熱情，反而讓它愈燒愈旺，燒旺了我們的未來！最后，在這金秋里，老師請(qǐng)聽一聽我們最誠摯的感恩：“老師，謝謝你！”

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇八

有人說，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人;有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝;也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限;老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念.

親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依

然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案;我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。

親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰在教我們知識(shí)的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。

老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。

感謝你們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝你們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝你。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

我的演講完畢，謝謝大家！