每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇一

它有一只堅(jiān)硬的頭，一只尖硬的頭，頭和背是紅色的。它有一對(duì)小觸角，只要碰到它的頭，就縮進(jìn)去，不讓自己碰傷，它的眼睛是黑色的，鼻子和小嘴巴可以聞到很多很多的味道，嘴巴可以把食物放進(jìn)去，可以幫它爬進(jìn)它的肚子。

小烏龜有兩只短短的腿，它有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，腳是紅色的，可以縮進(jìn)去，它的四肢很短。它的爪子很尖，可以伸進(jìn)水里。它的頭也很小，它有兩個(gè)小小的腦袋。

每當(dāng)我給小烏龜食物的時(shí)候，它都會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的。

我把肉放在魚缸的上方，小烏龜立馬就開始了它的“大餐”，它先把一塊塊小石頭和一塊塊小石頭全部都搬到魚缸里，然后，把頭抬起來(lái)，再把食物一口吞進(jìn)去，然后再把小石頭全部吃進(jìn)去，最后就去玩了。

小烏龜還有一個(gè)非常好的地方，那就是它每天都會(huì)把身體縮得很大，然后縮進(jìn)去，就像一根蠟燭。

小烏龜睡覺(jué)的時(shí)候，把頭縮成一個(gè)團(tuán)，一會(huì)兒，頭就把頭縮進(jìn)去了，好像在睡覺(jué)，我給它一塊龜食，它就把頭伸出來(lái)，我給它一點(diǎn)兒魚食，它就吃的飽飽的。

小烏龜真是一個(gè)機(jī)靈而又可愛(ài)的小烏龜啊!

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇二

周末下午，媽媽帶我去春游。坐上媽媽的自行車，我就想少陵公園剛剛修建完，一定很美。說(shuō)到這兒，你們一定知道我和媽媽要去一個(gè)美麗的地方——少陵公園。

走進(jìn)少陵公園，首先看到的是一片小竹林。竹林長(zhǎng)得很密，竹葉也很嫩，個(gè)個(gè)都高大威武，就像守護(hù)少陵公園的門衛(wèi)。

再往前走，你會(huì)看見(jiàn)一座不怎么高的小山。雖然它不高，但上面的樹卻很多，翠綠的葉子壓彎了枝頭。公園里的花也很多，春天，開的最旺的就數(shù)迎春花了，嫩黃的小花瓣，一串串的往上長(zhǎng)，非?？蓯?ài)。

在少陵公園的中央有一片人工湖。春天的湖水非常清澈，人也很多，人們有的在湖面上歡快的劃船，有的在湖邊聚精會(huì)神的釣魚，還有的站在橋上悠閑的觀景。怎么樣？少陵公園的人工湖也很吸引人吧。

在少陵公園人工湖的西南方向有一個(gè)觀景臺(tái)，觀景臺(tái)是為了紀(jì)念著名詩(shī)人杜甫建造的，上面刻有杜甫在兗州任職時(shí)寫的詩(shī)句。觀景臺(tái)的臺(tái)階很陡，在上面走幾步就會(huì)感覺(jué)又累又暈。可是，只要你堅(jiān)持走上去，站在高高的觀景臺(tái)上，你就會(huì)將公園里的美景盡收眼底——清澈的湖水、翠綠的小山、甚至公園寬闊的大門也能應(yīng)有盡有的映入你的眼簾。

邊走邊游，我和媽媽都被少陵公園的美景所吸引，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們只好帶著依依不舍的心情離開了美麗的少陵公園。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇三

長(zhǎng)安花園是鳳陽(yáng)城內(nèi)的一個(gè)生活小區(qū)。星期六上午，陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫作班的同學(xué)到長(zhǎng)安花園游玩。

我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著寬闊的水泥大道向長(zhǎng)安花園走去。只見(jiàn)兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚，各有一行挺拔的風(fēng)景樹，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。那高高懸掛的路燈，多像古代的銅鐘啊！

走到水泥大道的盡頭，我們看見(jiàn)一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪，雖然經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)的洗禮，但還是沒(méi)有全部變色，綠中帶點(diǎn)黃，好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開放著許多不知名的小花，白色的花瓣綻開后露出了金黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是點(diǎn)綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星?；▓@里還有很多植物，像冬青、杉樹、楓樹……在植物中間還豎著一些標(biāo)語(yǔ)牌呢！有的上面寫著“保護(hù)植物，人人有責(zé)”，有的寫著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境，爭(zhēng)做文明市民”……可見(jiàn)，小區(qū)的人們多么愛(ài)護(hù)花草樹木啊！

走過(guò)花園，我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群，紅色的琉璃瓦，灰色的羅馬柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的，里面種著花呀草呀，還有幾戶人家的院子里種著柿樹呢！那紅彤彤的小柿子掛滿枝頭，多像一個(gè)個(gè)小燈籠呀！

樓房的北邊是一個(gè)大的綠化帶，里面不僅有植物，還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品！

三三兩兩的小區(qū)人，有的帶著孩子在草坪上玩耍，有的在活動(dòng)架下鍛煉，有的坐在石墩上看書……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

游覽完長(zhǎng)安花園，雖然我感覺(jué)有點(diǎn)累，但心里卻很高興。長(zhǎng)安花園不就是現(xiàn)在鳳陽(yáng)人民生活的一個(gè)縮影嗎？這時(shí)，我的耳邊不由地響起了一首歌：“說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，鳳陽(yáng)本是個(gè)好地方…

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇四

“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的我喜歡看書。

在假期里媽媽給我買了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)我特別迷戀其中的《月光森林》狐貍的故事，因?yàn)樗拈_頭特別吸引我?？墒蔷褪且?yàn)檫^(guò)于的迷戀所以我掉入了它精心設(shè)計(jì)的“陷阱”。

那天下午媽媽讓我把衣服甩好、晾干。我那時(shí)正在看書我那本《月光森林》所以只是口頭上答應(yīng)了，其實(shí)就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，后來(lái)媽媽出去了，我在知識(shí)的大海里遨游、探索。我看了很長(zhǎng)時(shí)間眼睛感到不舒服就環(huán)顧了一下四周總感覺(jué)忘了那些事情果然不出我所料原來(lái)是媽媽交給我的任務(wù)還沒(méi)有完成，我心想反正里媽媽回來(lái)還在我看會(huì)在干也不遲然后我就接著回去看書了看書。

接下來(lái)我看的更入迷這時(shí)我感覺(jué)自己仿佛就是書中的人物。仿佛親身經(jīng)歷過(guò)所開的戰(zhàn)會(huì)和參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。我每次看見(jiàn)它們大戰(zhàn)的時(shí)候都會(huì)捧腹大笑因?yàn)檫@實(shí)在是太有趣了一遍是動(dòng)物一遍是屢戰(zhàn)屢敗的僵尸。兩邊可以說(shuō)是巔峰對(duì)決。每當(dāng)我看到動(dòng)物大軍快要贏的時(shí)候都會(huì)被一些東西所阻礙我真是替他們難過(guò)最后我總是感覺(jué)有事但是有想不起了我又不影響打擾這美好的看書時(shí)光我就接著看來(lái)起來(lái)我看我書以后回想起書里的內(nèi)容又“咯咯”的笑了起來(lái)。

這本書把內(nèi)容寫的很詳細(xì)點(diǎn)面結(jié)合而且還把它的每一個(gè)動(dòng)作都寫的是那么的詳細(xì)。

到了晚上媽媽回來(lái)了看見(jiàn)衣架上空空如也，問(wèn)我我讓你涼的衣服呢。我這才想起來(lái)了媽媽交給我的任務(wù)羞怯的說(shuō)：“在洗衣機(jī)里還沒(méi)有那出來(lái)?！边@時(shí)媽媽又看了看洗衣機(jī)里面有一股難忘的味道才知道衣服已經(jīng)發(fā)酸了。再看看我手里拿著一本書才知道原來(lái)我是一直在看書了。于是媽媽告訴我以后要先完成我交給你的任務(wù)在看書。我笑了兩聲說(shuō)：“知道了?！?/p>

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇五

小時(shí)候，我愛(ài)看恐怖片，看著看著，我便養(yǎng)成了膽小的習(xí)慣。特別是在睡覺(jué)的時(shí)候，我總覺(jué)得在黑暗中有一雙眼睛看著我。那時(shí)的我總是頂著一副黑眼圈。大家老笑我是膽小鬼，我火冒三丈，卻也無(wú)可奈何。

一天晚上，我和平常一樣把門窗關(guān)得死死的，不安地爬上床。盡管悶熱難耐，我還是用大被子把身體裹得緊緊的。我緊閉雙眼，幸好媽媽還沒(méi)睡覺(jué)?？刹灰粫?huì)兒，媽媽也休息了，我更害怕了。索性用被子把頭也捂住，只聽(tīng)到我汗水滾到枕頭上的聲音，我卻大氣不敢喘。

不知道過(guò)了多久，我恍恍地睡著了。半夜，不爭(zhēng)氣的我又要上廁所了。我猶豫極了。唉，還是忍忍吧?？晌以饺淘较肷蠋?，我咬咬牙，把心一橫，急忙掀開被子。剛下床的我聽(tīng)到一陣奇怪的呼吸聲音：“呼——”“呼——”

“啊呀”我大叫一聲，身上冒著冷汗起著雞皮疙瘩，心都要蹦出嗓子眼兒了。抓起旁邊的，像瞎子似的亂射一番。哦，原來(lái)是風(fēng)吹樹葉發(fā)出的“呼呼”聲。虛驚一場(chǎng)！

上完廁所，我想到了一個(gè)好辦法：用靠枕壘成一堵圍墻！說(shuō)干就干。半小時(shí)后，我的床變成了一座“城堡”?！俺潜ぁ崩铮乙皇直е颁摌尅?，一手握著“大刀”。哈！這下一有風(fēng)吹草動(dòng)我就揮起我的武器。這一夜，我就這樣心安理得又提心吊膽的過(guò)去了……

早上，媽媽過(guò)來(lái)叫我起床，看見(jiàn)這樣滑稽的我，不由得哈哈大笑起來(lái)。我嚇得一骨碌從床上彈起，瞇著眼大叫起來(lái)“誰(shuí)，誰(shuí)，什么情況！”我使勁睜開眼，看看我周圍的“裝備”，想起昨晚的經(jīng)歷，也忍不住笑起來(lái)。原來(lái)黑暗也沒(méi)那么可怕。

從此以后，我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。其實(shí)，只要肯邁出第一步，以后也沒(méi)那么難，俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”嘛！

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇六

高考小小說(shuō)的鑒賞

生活的一種文學(xué)體裁。

請(qǐng)欣賞下面的袖珍小說(shuō)名篇

《隕盜》（陶淵明）

蔡裔有勇氣，聲若雷震，嘗有二偷兒入室，裔附床一呼，二盜俱隕。

小小說(shuō)基本特征

1：體裁特征 “小”“微”

篇幅短小 情節(jié)單一 人物單純

2：主題特征 以小見(jiàn)大 以微顯著

短小中開掘深蘊(yùn)單一中追求精美 單純中體現(xiàn)豐富

鑒賞方法：

一：把握故事情節(jié) （序幕）開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局（尾聲）

把握好故事情節(jié)，是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵，也是整體感知文章的起點(diǎn)。命題者在為小說(shuō)命題時(shí)，大致包括以下三種題型：①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)；②文^v^寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；③概括小說(shuō)的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。分析小說(shuō)的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：①理清小說(shuō)的結(jié)構(gòu)；②尋找線索；③抓住場(chǎng)面。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇七

我的弟弟今年九歲了，他那白凈的臉蛋兒，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，一張紅潤(rùn)的嘴唇，常常浮現(xiàn)在我的眼前。

他很淘氣，就連走路都不穩(wěn)當(dāng)，總是蹦蹦跳跳的，看見(jiàn)一塊石頭就一腳踢開，之后還高興地說(shuō)：“小時(shí)候，你把我絆倒，現(xiàn)在我讓你翻幾個(gè)跟頭?！?/p>

別看弟弟平時(shí)很淘氣，可是只要我在旁邊，他就成了一只聽(tīng)話的小鳥了。上周天，弟弟到我家玩來(lái)了，下午爺爺帶著我和弟弟去紅衛(wèi)村廣場(chǎng)去玩，在過(guò)馬路時(shí)，弟弟的“淘”病就又發(fā)做了。我邊走邊對(duì)他說(shuō)：“弟弟啊，過(guò)馬路要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，看?jiàn)車多就不要跑，要是讓車碰了，可不是疼不疼了，小心過(guò)馬路哦！”我一說(shuō)完，弟弟就不跑也不跳了，老老實(shí)實(shí)地跟著我過(guò)公路了。

記得他7歲時(shí)，有一次生病了，醫(yī)生說(shuō)要打一個(gè)星期的吊瓶，而且還要吃一些很苦的藥。打吊瓶前要測(cè)試病人對(duì)藥物過(guò)不過(guò)敏，我嘗試過(guò)，那針打著可疼了，但是，我卻告訴他：“只要你不想他疼，你就會(huì)一點(diǎn)也不疼！”于是弟弟鼓足勇氣把手伸給了醫(yī)生，我卻跑到門后哭了，弟弟看我不見(jiàn)了，馬上把手縮回來(lái)，又哭了：“姐姐在我就打，不在我就不打了！”我急忙抹干眼淚從門后出來(lái)。弟弟看著我問(wèn)：去門后干什么？我就撒謊說(shuō)：“去扔垃圾了。”弟弟這才把手又伸給醫(yī)生。試敏做完了，弟弟紅著眼睛說(shuō)：“姐姐，真的一點(diǎn)也不疼??！”看來(lái)以后弟弟一定不會(huì)再害怕打針了！

弟弟還愛(ài)讀書呢！

去年冬天，我給弟弟一本《格林童話》，有700多頁(yè)，我以為弟弟要看二三個(gè)月呢，沒(méi)想到他一周多就讀完了。他每次來(lái)時(shí)都要拿走幾本書，下次來(lái)時(shí)再換其它的。我家的書架前，弟弟駐足的時(shí)間最多了。

每當(dāng)看見(jiàn)哪個(gè)孩子有濃濃的眉毛，炯炯的神的眼睛，我就會(huì)想到我那可愛(ài)的弟弟。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇八

小小說(shuō)創(chuàng)作作文教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1. 學(xué)習(xí)小小說(shuō)情節(jié)曲折的創(chuàng)作方法；

2. 培養(yǎng)學(xué)生的虛構(gòu)和創(chuàng)新能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

掌握誤會(huì)法、巧合法、峭收法三種創(chuàng)作技法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

如何指導(dǎo)學(xué)生將三種創(chuàng)作技法運(yùn)用到小小說(shuō)創(chuàng)作實(shí)踐中。

【教學(xué)方法】

活動(dòng)教學(xué)法，討論法，對(duì)話法。

【教學(xué)工具】

ppt課件。

【教學(xué)時(shí)間】

一課時(shí)。

【教學(xué)設(shè)想】

1. 將合作?對(duì)話?表達(dá)的理念融入小小說(shuō)創(chuàng)作之中，體現(xiàn)新課程的教育理念。

2. 提倡課堂民主，對(duì)作品的評(píng)價(jià)由學(xué)生協(xié)商完成；在有爭(zhēng)議的情況下，由學(xué)生民主表決。

3. 注重課堂的生成性，在師生、生生的互動(dòng)下生成新的課堂內(nèi)容；將學(xué)生的思維和生活看成語(yǔ)文課堂的教學(xué)資源。

4. 本設(shè)計(jì)是軟設(shè)計(jì)，在課堂教學(xué)中可能根據(jù)課堂情境進(jìn)行隨機(jī)調(diào)整，也體現(xiàn)執(zhí)教者隨機(jī)教學(xué)的理念。

【教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程】

一 導(dǎo)入新課

我們學(xué)過(guò)兩篇小小說(shuō)《差別》和《等待散場(chǎng)》，小小說(shuō)有什么特點(diǎn)呢？明確：內(nèi)容濃縮，文字簡(jiǎn)練，情節(jié)曲折，以小見(jiàn)大。

今天我們一起來(lái)創(chuàng)作幾篇小小說(shuō)，學(xué)習(xí)小小情節(jié)曲折的創(chuàng)作方法。

二 創(chuàng) 作

（一）巧合法

1. 教師展示ppt課件，解釋巧合法。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇九

生命屬于我們，但他只有一次。所以要珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

那一次，我差點(diǎn)被死神殺死。

因?yàn)闋敔斈棠毯桶职忠黄鹕习?，媽媽留在老家。那天晚上，我媽媽給我?guī)Я顺缘?。放學(xué)后，我獨(dú)自回家。我一進(jìn)屋，就聞到一股奇怪的氣味——煤氣！我記得老師曾經(jīng)教過(guò)我，如果我在家里聞到煤氣味，很有可能煤氣和水都漏了，然后我就盈利了，關(guān)上了煤氣爐的閥門。我立刻跑到廚房，打開廚房的門，迎面?zhèn)鱽?lái)煤氣的味道。我立即用手捂住鼻子，迅速關(guān)閉了煤氣灶閥門。但是氣體的味道一點(diǎn)也沒(méi)有減少，我感覺(jué)死亡一步步逼近。

這時(shí)，我突然想起我應(yīng)該開窗，于是我快步走到窗前，打開窗戶，探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。當(dāng)我呼吸到足夠的空氣時(shí)，我跑到幾個(gè)房間，一個(gè)接一個(gè)地打開窗戶。終于到了6點(diǎn)，煤氣的味道終于消散了。這時(shí)，我才坐下來(lái)，安心地開始寫作業(yè)。

7點(diǎn)，爸爸媽媽來(lái)了。我迫不及待地想告訴他們整件事。他們都很震驚，但同時(shí)也對(duì)我的行為感到震驚。爸爸去廚房檢查。沒(méi)想到還剩下一大罐氣。爸爸甚至還夸我自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。

在人生的旅途中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是保證自己的生命。當(dāng)你身處險(xiǎn)境時(shí)，求生的知識(shí)可以幫你脫離困境。生存的知識(shí)就像你的得力助手，在你身處險(xiǎn)境的時(shí)候幫你度過(guò)難關(guān)。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十

書籍是人類不可缺少的伙伴，每個(gè)人的家里都多少有一絲書香。我在三歲時(shí)，開啟了人生的閱讀之旅，翻開了人生的第一本書。

那時(shí)，我注意到了有一種不是積木的方塊，而且還有特別多的人喜歡它。起初，我覺(jué)得這些東西索然無(wú)味，每當(dāng)別人盯著所謂“書”的東西癡癡“發(fā)呆”時(shí)，我總是不以為然。心想：這些人真無(wú)聊，對(duì)著書“發(fā)呆”還不如去玩真正的積木呢！真是一個(gè)個(gè)笨蛋。

直到媽媽回答了我的一個(gè)問(wèn)題，徹底讓我改變了對(duì)書的看法。每天晚上，媽媽都會(huì)給我講睡前故事，每次的故事都不一樣，情節(jié)也完全不同。每天我最喜歡的時(shí)光就是睡前的那幾分鐘光景。因?yàn)樵趮寢尩穆曇衾?，我可以隨著探險(xiǎn)者的腳步深入地牢深處；我也可以與騎士為伍打敗那邪惡的飛龍；我還可以跟著戰(zhàn)士去戰(zhàn)勝林中巨蛇……但每當(dāng)我聽(tīng)完媽媽的故事，心中總會(huì)思考著同一個(gè)問(wèn)題：媽媽肚子里的故事是哪兒來(lái)的？有一次我終于忍不住了，向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽眨了眨眼睛，笑著說(shuō)：“我的故事都是從書里出來(lái)的呀！”

“書？”我的腦袋里想了想，難道這些魅力無(wú)窮的故事就是來(lái)自于那些像積木的方塊嗎？眼睛不由自主地投向桌上那一本本紅黃藍(lán)綠散發(fā)著清香的書，書的地位在我心里一剎那間高大了起來(lái)。

第二天清晨，我迫不及待地翻開了一本書，裝模作樣地“看”了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，我疑惑地看著她臉上哭笑不得的表情，問(wèn)她怎么了。媽媽笑了笑，說(shuō)：“你的書拿反了！”

我恍然大悟，不好意思地摸了摸頭，原來(lái)媽媽在笑這個(gè)！可是媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，還送了我一大套繪本呢。

后來(lái)，我對(duì)書的興趣越發(fā)濃厚，直到現(xiàn)在，仍是對(duì)書愛(ài)不釋手。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十一

以前許多事，我差不多都淡忘了，可是大前年暑假的一件事，我仍然記憶猶新。

那年，我九歲。一天，我正在外面玩，突然，我看見(jiàn)了一位老爺爺拄著拐杖，要過(guò)馬路，我馬上沖上前去，扶著老爺爺過(guò)馬路，老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“不用謝，老爺爺。這是我應(yīng)該做的。”和老爺爺告別后，我便轉(zhuǎn)身回去。

和朋友玩了一個(gè)多小時(shí)，我就回家了。下午，我出去買東西，又看見(jiàn)了那位老爺爺，他正想上一級(jí)很陡的臺(tái)階時(shí)，我又上前去，扶他上臺(tái)階。老爺爺說(shuō)：“小朋友，又是你呀！真不錯(cuò)?！蔽衣?tīng)了表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，連聲說(shuō)不用謝。

晚上，我獨(dú)自出門。走著走著，我突然被一塊大石頭絆倒，我怒火中燒，仔細(xì)一看，原來(lái)是井蓋，我破口大罵到：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，把井蓋移開，放在路上。人掉進(jìn)去怎么辦？”邊說(shuō)我還狠狠向井蓋吐了口唾沫。這時(shí)，突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)人影。原來(lái)，還是那位老爺爺，他原來(lái)也是出來(lái)散步的。他突然也被絆了一下，他看見(jiàn)了這井蓋。一邊移回去，一邊捶背。我看見(jiàn)了，跑過(guò)去幫他，他說(shuō)：“又是你呀，你可真是好樣的！”我問(wèn)：“，您身體不好，為什么還要移呢？”老爺爺說(shuō)：“不移別人會(huì)受傷的。我不能因?yàn)樯眢w不

好，看見(jiàn)有危險(xiǎn)就不管嘛?！蔽冶粻敔?shù)脑捀袆?dòng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。和您相比較，我太自私了！

老爺爺，雖然現(xiàn)實(shí)中，我扶您上了臺(tái)階，可在思想上，您卻扶我上了一個(gè)新臺(tái)階。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十二

小學(xué)生課外閱讀書目

孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。所以，一開學(xué)我就要求每個(gè)孩子都要準(zhǔn)備至少兩本課外書，畢竟語(yǔ)文書上的課文就那么幾十篇，閱讀量很少的，這就需要大量的課外閱讀來(lái)補(bǔ)充。就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，一時(shí)勝負(fù)在做題，十年勝負(fù)在讀書。大量的、高品位的閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平的不二法門。

——代序

小學(xué)生課外閱讀必讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《成語(yǔ)故事》《一千零一夜》《伊索寓言》《中外神話故事》《中國(guó)歷史故事》《外國(guó)名人故事》《中國(guó)名人故事》《中國(guó)古今寓言》《列那狐的故事》《柳林風(fēng)聲?水孩子》《克雷洛夫寓言》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《俠盜羅賓漢?亞瑟王的故事》《木偶奇遇記》《搗蛋鬼日記》《綠山墻的安妮》《草房子》《小王子、彼得?潘》《愛(ài)麗絲漫游仙境記》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《王子與貧兒》《金銀島》《三字經(jīng)、百家姓、千字文》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界兒童詩(shī)選》《少年英雄圖譜》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》《中國(guó)古代軍事家的故事》《中國(guó)古代文學(xué)家的故事》《中國(guó)古代科學(xué)家的故事》

小學(xué)生課外閱讀推薦書目

低年級(jí)（1～2年級(jí)）

《童話大王》《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典童話》《知識(shí)童話三百篇》《漫畫三字經(jīng)故事》《365夜故事》《寶寶成長(zhǎng)故事》《晚安故事》《天天講故事》《睡前十分鐘故事》《動(dòng)物故事》《科幻故事》《寓言故事》《益智故事》《少年奇才故事》《中外神童故事》《阿凡提的故事》《英雄人物故事》《二十五史故事》《資治通鑒故事》《動(dòng)腦筋樂(lè)園》《少年兒童不知道的世界》《騎鵝旅行記》《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《幽默水滸》《幽默西游》《海豚愛(ài)上熱咖啡》《畫畫猜謎唱兒歌》《卡通動(dòng)物圖例1988》《兒童蒙紙畫》

中、高年級(jí)（３－６年級(jí)）

《陳伯吹童話》《嚴(yán)文井童話》《張?zhí)煲硗挕贰多崪Y潔童話》《皮皮魯和魯西西》《舒克和貝塔全傳》《意大利童話》《外國(guó)童話選》《山海經(jīng)》《封神演義》《聊齋》《濟(jì)公傳》《希臘古典神話》《希臘羅馬神話》《寓言的生活啟示》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《海狼》《魔戒》《神秘花園》《小公主》《風(fēng)沙星辰》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《哈利?波特》《紅樓夢(mèng)》《岳飛傳》《楊家將演義》《包公案》《狄公案》《福爾摩斯探案集》《名偵探柯南》《少年神探金田一》《三毛流浪記》《窗邊的小豆豆》《雷鋒的故事》《紅巖》《林海雪原》《敵后武工隊(duì)》《鐵道游擊隊(duì)》《笑林》《三十六計(jì)》《上下五千年》《中國(guó)節(jié)日故事》《中外智慧故事》《中外探險(xiǎn)故事》《世界偉人故事》《圣經(jīng)的故事》《佛經(jīng)的故事》《神秘島》《好兵帥克》《坎特伯雷故事》《三個(gè)火熗手》《霧都孤兒》《湯姆叔叔的小屋》《海底兩萬(wàn)里》《地心游記》《昆蟲記》《少年全球通》《小年萬(wàn)事通》《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)問(wèn)不倒》《趣味自然科學(xué)百科》《世界五千年》《一萬(wàn)個(gè)奧秘一千個(gè)謎》《人類未解之謎全破譯》《神秘的宇宙》《世界五千年神秘總集》–人類神靈、怪異之謎《西方科學(xué)的故事》《中外科學(xué)家發(fā)明故事》《軍事十萬(wàn)個(gè)為什么》《鍛劍–20世紀(jì)武器的進(jìn)步與戰(zhàn)爭(zhēng)的演變》《百年兵器》《中國(guó)歷代戰(zhàn)爭(zhēng)年表》《院士與少年讀科學(xué)》《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》《孔子》《蘇格拉底》《^v^》《^v^》《^v^》《^v^》《^v^》《馬克思》《^v^》《列寧》《^v^》《托爾斯泰》《歌德》《安徒生》《伽利略》《黑格爾》《莎士比亞》《凡高》《哥白尼》《法拉第》《華盛頓》《李時(shí)珍》《羅蒙諾索夫》《倫琴》《哈默》《甘地》《李?艾柯卡》《邱吉爾》《羅斯福》《泰戈?duì)枴贰锻咛亍贰妒⑻镎逊颉贰斗鼱柼贰兜腋埂贰遏颜堋贰斗矤柤{》《盧梭》《契訶夫》《洛克菲勒》《林肯》《^v^》《^v^》《張學(xué)良》《孫正義》《小沃爾特?迪斯尼》《薩姆?沃爾頓》《鄭周永》《小托馬斯?沃森》《可可?夏奈爾》《保羅?蓋蒂》《墨多克》《海倫?凱勒》《希特勒》《拿破侖》《達(dá)爾文》《天上的門-巴喬自傳》《巨人傳》《科學(xué)巨擘-院士風(fēng)采錄》《目擊歷史》《雷鋒全集》《名人風(fēng)云錄》《名人沉浮錄》《院士人生》《北大的校長(zhǎng)們》《清華的校長(zhǎng)們》《解讀巴金》《名人悲歡錄-葉永烈自選三部曲》《天才詩(shī)人普希金》《國(guó)際政壇女杰》《名人與偉人的成長(zhǎng)歷程》《紀(jì)曉嵐傳奇》《一代學(xué)人王國(guó)偉》《從頑童到企業(yè)霸主》《清華名流》《中外名人傳記叢書》《科學(xué)人生–^v^十大功勛科學(xué)家傳奇》《中國(guó)宰相傳》《美國(guó)總統(tǒng)全傳》《紐約時(shí)報(bào)50位科學(xué)家》《愛(ài)因斯坦傳-窺見(jiàn)上帝秘密的人》《與50位文化名人聊天》《影響科學(xué)發(fā)展進(jìn)程的人–大科學(xué)家的成長(zhǎng)故事》《唐宗八大家傳奇》《中國(guó)將帥錄》《告訴你：我成功的秘密–著名跨國(guó)公司女公關(guān)經(jīng)理口述錄》《謀略人生–創(chuàng)造卓越的14種人生智慧》《謀略典范–蘊(yùn)含大智慧的132個(gè)小故事》《中國(guó)人的計(jì)謀》《36計(jì)與人生智慧》《中國(guó)百年傳記經(jīng)典》《中國(guó)傳業(yè)奇書》（上、下）《世界人物傳記名著導(dǎo)讀手冊(cè)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《老子》《孟子》《莊子》《孫子》《唐詩(shī)三百首》《宋詞三百首》《朱自清散文選》《冰心散文選》《巴金散文選》《老舍散文選》《中國(guó)散文精選》《中國(guó)短篇小說(shuō)精選》《外國(guó)名家散文經(jīng)典》《外國(guó)名家短篇小說(shuō)經(jīng)典》《冰心詩(shī)選》《郭沫若詩(shī)選》《泰戈?duì)栐?shī)選》《世界百篇經(jīng)典散文詩(shī)》《巴金隨筆集》《緣緣堂隨筆集》《名人名言》《唐詩(shī)宋詞名句》《英雄書–激勵(lì)孩子身心成長(zhǎng)的英雄故事》《快樂(lè)的人生》《小王子》《愛(ài)的教育》《世界恐龍大百科》《世界標(biāo)志叢書-國(guó)旗國(guó)徽卷》《新華字典》《成語(yǔ)字典》《歇后語(yǔ)字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《小學(xué)生繪圖英漢詞典》

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十三

1．《小布頭奇遇記》 2．《竇蔻流浪記》 3.《我的媽媽是精靈》 4.《小熊溫尼·普》 5.《彼得·潘》 6.《我的大學(xué)》

7．《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》8.《鼴鼠的月亮河》 9.《我的野生動(dòng)物朋友》 10．《喜樂(lè)與我》 11.《五毛錢的愿望》 12.《三國(guó)演義》） 13.《紅樓夢(mèng)》 14.《雨后》 15《紙船寄母親》 16《在天晴了的時(shí)候》 17.《鄉(xiāng)愁》 18．《寄給小城》 19.《花的學(xué)?！?20.《霧》 21《稻草人》 22.《城南舊事》

23.《再寄小讀者》 24．《野馬歸野》

25.《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》 26.《人間有情天》 27．《土地街的下午》 28.《大魔塔》 29．《森林報(bào)》 30.《西游記》 31.《水滸傳》 32.《封神演義》 33．《快樂(lè)王子》

34.《我的第一套百科全書》 35.《西頓野生動(dòng)物故事集》 36.《假如給我三天光明》 38.《怪老頭兒》 40.《一千零一夜》 41. 《世說(shuō)新語(yǔ)》

42.《影響孩子一生的世界大科學(xué)家》

43.《紅瓦黑瓦》

44.《我能自己操作的60個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》

45.《小王子》 46．《青鳥》 47.《中外名人故事》 48.《 狼王夢(mèng) 》 49.《少年^v^》

50．《為你歡喜為你憂–女兒的故事》

51．《時(shí)尚與傳統(tǒng)的融合–e班e女孩》

52．《穿越地平線》 53.《爺爺?shù)臓敔攺哪膩?lái)》 54.《神秘花園》 55.《中國(guó)民間故事》 56《中華成語(yǔ)故事》 57.《格列佛游記》 58．《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》 59.《俗世奇人》 60.《騎鵝歷險(xiǎn)記》 61.《童年》 62.《小兵張嘎》 63.《廉頗藺相如列傳》 64.《少女的紅發(fā)卡》

65.《畢淑敏作品精選》 66.《牧羊少年奇幻之旅》 67.《呼蘭河傳》 68.《呂氏春秋》 69.《新月集》 70.《季羨林傳》

71. 《小學(xué)生心靈雞湯讀本》72. 《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》 73.《白楊禮贊》 74.《八十天游世界》 75.《福爾摩斯偵探全集》 76.《長(zhǎng)腿叔叔》 77.《爺爺一定有辦法》 78.《王子復(fù)仇記》 79.《荔枝蜜》 80.《松樹的風(fēng)格》 81.《寄小讀者·往事》 82.《藍(lán)鯨的眼淚》 83.《愛(ài)的教育》 84.《窗邊的小豆豆》 85. 《我的同桌是班長(zhǎng)》 86.《做個(gè)好孩子》

88.《新語(yǔ)文讀本9》 89.《老舍散文精選》 90.《五三班的壞小子》 91.《女兒的故事》 92. 《三毛流浪記》 93.《魯迅雜文精選》 94.《百萬(wàn)英鎊》 95.《馮驥才散文精選》 96.《中國(guó)歷史故事》 97. 《季羨林文選》 98.《俗世奇人》 99.《天使雕像》 100.《威尼斯之夜》 101.《吳姐姐講歷史故事》 102．《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》

103．《親愛(ài)的漢修先生》 104.《長(zhǎng)征——前所未聞的故事》

105.《新語(yǔ)文讀本10》 106.《冰心作品精選》 107.《蘭德里校園報(bào)》

108．《人類的故事》 109.《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》 110.《女生日記》 111. 《猜猜我有多愛(ài)你》 112．《雷鋒的故事》 113.《奧茨國(guó)的故事》 114.《孩子們最想知道的世界野人之謎》

135．《中外名人故事》 136.《小河男孩》 137.《動(dòng)物會(huì)議》 138.《哈里波特》系列 139.《幸福的鴨子》 140.《兒童文學(xué)》 141.《花仙樹上的王子》 142.《淘氣包馬小跳》 143.《笨女孩安琪兒》 144.《親親我的媽媽》 145.《中國(guó)兔子德國(guó)草》 146.《綠太陽(yáng)和紅月亮》 147.《王子與貧兒》 148.《屋頂上的小孩》

149.《希臘神話》

150.《中國(guó)古代寓言故事》 151. 《了不起的魚爸爸》 152.《大頭托托奇遇記》 153. 《貪心惹禍啦》 154.《濟(jì)公傳》

155.《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》 156.《中國(guó)民間故事》 157．《簡(jiǎn)單的喜歡你》 158．《男生都是挨整的命》 159.《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》 160．《亮晶晶》 161．《巧克力臭屎蛋》 162.《香橙有顆酸澀的心》 163.《陳伯吹童話》 164.《皮皮魯?shù)捻橈L(fēng)耳》 165.《飛鳥集》 166．《繁星春水》 167．《白象家族》 168.《藍(lán)色的海豚鳥》 169.《飄》

170.《做最有智慧的人》

171. 《眼珠子在狂奔》 172.《朱自清散文選》 173. 《老鼠花匠》 174.《巴金散文選》 175.《老舍散文選》 176.《中國(guó)散文精選》 177.《中國(guó)短篇小說(shuō)精選》 178.《外國(guó)名家散文經(jīng)典》 179.《外國(guó)名家短篇小說(shuō)經(jīng)典》 180.《冰心詩(shī)選》 181.《郭沫若詩(shī)選》 182.《泰戈?duì)栐?shī)選》 183.《世界百篇經(jīng)典散文詩(shī)》 184.《大名人小故事》 185.《緣緣堂隨筆集》 186. 《搗蛋故意日記》 187.《王子復(fù)仇記》 188.《雞皮疙瘩木偶驚魂》 189.《瞧這些老師》 190. 《圖書管理的狗熊》 191. 《春天的乘客》 192.《動(dòng)物莊園》

193. 《小蜜蜂馬亞歷險(xiǎn)記》 194.《中國(guó)出了個(gè)^v^》 195.《二十一世紀(jì)科幻故事》 196.《無(wú)字密藏圖》 197.《宋詞300首》 198.《小公主》

199.《世界偉人傳記叢書》 200.《藍(lán)皮人》

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十四

鐘一鳴，是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，活潑善良的小女孩。她在我們班是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。上學(xué)期語(yǔ)文期末考試還得了的高分呢！

我崇拜她學(xué)習(xí)好，我更崇拜她愛(ài)看書。

只要一有課余時(shí)間，她就總是捧著一本課外書。我問(wèn)她：“鐘一鳴，你為什么老是捧著一本課外書看呀？”她對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么每次語(yǔ)文考試我都接近滿分，甚至考滿分？”我皺著眉，搖搖頭。鐘一鳴說(shuō)：“那是因?yàn)槲移綍r(shí)多看書的緣故。書就像一位老師，能教給我們?cè)S多的課外知識(shí)，語(yǔ)文試卷上不是有一些課外的知識(shí)題，這樣的題，對(duì)我來(lái)說(shuō)，回答就是輕而易舉的事。而且多看書還有許多好處，比如，書上有一些好詞好句，你就可以摘抄下來(lái)，當(dāng)寫作文的時(shí)候，就能用上這些好詞好句。當(dāng)你感覺(jué)疲勞的時(shí)候，看一看書也可以讓你輕松起來(lái)?！薄霸瓉?lái)看書的好處有這么多呀！”我驚奇地說(shuō)，“那我也要好好地看書了！”

今年4月份的一天，我到鐘一鳴家去玩。我一到她家，她就帶我直奔樓上的書房。哇！鐘一鳴的書可真多呀！

整個(gè)書架都塞滿了。鐘一鳴從書柜里拿出一本書遞給我，說(shuō)：“這本書你一定會(huì)喜歡的，打開來(lái)看一看吧！”我好奇地打開書，和鐘一鳴一起坐在椅子上津津有味地看起來(lái)，從下午一直看到了吃晚飯的時(shí)間。只聽(tīng)見(jiàn)鐘一鳴的媽媽在樓下喊：“兩位千金小姐，下來(lái)吃晚飯嘍！”我們猛地抬頭一看鐘，??！已經(jīng)看了兩個(gè)多鐘頭了，我們只好依依不舍在把書柜里。

從那以后，我看書的興趣越來(lái)越濃了，也牢牢地記住了鐘一鳴對(duì)我說(shuō)的話。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十五

記憶中的昨天，似乎還停留在幼年時(shí)代。媽媽為自己砌上一杯沁人心脾的綠茶，為我倒上一杯奶茶，坐在充滿了陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)媽媽講充滿哲理的《伊索寓言》；或躺在我溫馨的小床上，打開“米奇”臺(tái)燈，在昏黃的燈光下，聽(tīng)媽媽念格林塑造的“白雪公主”，安徒生筆下的“丑小鴨”……

正是從那個(gè)時(shí)候起，從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)童話故事的媽媽開始翻閱起了各類雜志、書籍，而媽媽的最終目的，是為了我的成長(zhǎng)。也正是從那個(gè)時(shí)候起，我接觸起了一個(gè)個(gè)溫馨經(jīng)典的小故事。

略微大些了，我開始不滿足于3篇短小的童話故事的聽(tīng)覺(jué)上的享受。我也開始讀起了曹文軒、鄭淵潔等兒童文學(xué)作家的注音讀物和一些中外名著少兒注音版的書籍。每逢周末佳節(jié)，走親訪友并不是媽媽的首選，而是逛逛書店。我也常常喜歡拉上媽媽，在圖書館“泡”上一天。有時(shí)候，媽媽手里拿的是名著的原版，而我捧的則是兒童版的同一本書。

漸漸地，漸漸地，媽媽更愛(ài)看書了，我也同樣。

現(xiàn)在，每天晚上，媽媽都要在她所買的書中，精心挑選一些來(lái)讀給我聽(tīng)，就因?yàn)榇?，她又重新?lián)炱鹚缫淹靡桓啥舻臇|西，在微弱的燈光下，認(rèn)真研讀。每次總會(huì)弄到深夜，連應(yīng)做地家務(wù)事也全部把它們靠在了一邊。而我問(wèn)起她心里是否愿意這么做時(shí)，總是說(shuō)：“它是精神食糧，就算不為了你，也很值得欣賞！”

書，是知識(shí)的源泉?？磿瑢?duì)我和媽媽來(lái)說(shuō)，就是享受。媽媽喜歡看書，開始是為了我，現(xiàn)在也為了自己。我也喜歡看書，為了自己而讀書，但這也是媽媽的“傳染”?？蓱z天下父母親！其實(shí)，媽媽所做的一切，看書以外的許多的事情，都是為了我。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十六

我喜歡看書，看書能增長(zhǎng)知識(shí)，能把看到的好詞和好句都積累下來(lái)，在寫文章的時(shí)候，能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用恰當(dāng)?shù)暮迷~和好句。

我喜歡看的書可多了，有：《安徒生童話》、《查理九世》、《笑貓日記》、《搗蛋鬼日記》……

我每天放學(xué)之后，寫完作業(yè)，就捧著一本書在看，我記得有一次，我看的書叫《笑貓日記》，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽就對(duì)對(duì)我說(shuō)：“先別看了，你都看了半個(gè)小時(shí)了，先休息一下，要不然對(duì)自己眼睛不好的?！蔽揖驼f(shuō)：“再看十分鐘就休息一下?！眿寢屨f(shuō)：“好的，等一下休息五分鐘。”我說(shuō)：“嗯！”

沒(méi)想到十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我就想讓眼睛休息五分鐘，我本以為這五分鐘過(guò)得很快，但是時(shí)間也太慢了，過(guò)了一分鐘之后好似過(guò)了一個(gè)小時(shí)似的，我等了好久五分鐘終于過(guò)去了，我又接著看書了。

有一天，在家的時(shí)候，弟弟和妹妹說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)問(wèn)你五個(gè)問(wèn)題吧！”我說(shuō)：“好吧！”“我先來(lái)問(wèn)，”弟弟連忙說(shuō)，“姐姐，你是不是看過(guò)唐詩(shī)三百首？”“是的?！蔽艺f(shuō)：“那我們就抽你五首古詩(shī)?！彼ㄋ﹤円煌f(shuō)，我心想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。

弟弟悄悄地對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我們幫姐姐出難的題目?！蔽揖驼f(shuō)：“出就出，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”弟弟出的第一個(gè)題目是：《芙蓉樓送辛漸》又把后面的題目都念出來(lái)，我一口氣就把所有的內(nèi)容背了出來(lái)。弟弟和妹妹看著我，眨吧著大眼睛，似乎在說(shuō)：“姐姐真是太牛了！”看著他們的表情，我也會(huì)心地笑了：“那當(dāng)然，腹有詩(shī)書氣自華！”

書永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十七

有人愛(ài)那富貴的牡丹，有人愛(ài)那高潔的翠竹，有人愛(ài)那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛(ài)一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。

自古，詠荷花的詩(shī)倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達(dá)對(duì)你的贊美。

初夏，荷花苞漸漸地要長(zhǎng)出水面了，在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過(guò)水的花尖。瞧!在陽(yáng)光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個(gè)荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?

再過(guò)一段時(shí)間，你才完全探出水面，爭(zhēng)先恐后，婀娜多姿，像個(gè)披著青紗的少女，在藍(lán)天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。

荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來(lái)舒爽和清涼。

當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市;遠(yuǎn)離烈日下的車水馬龍，;遠(yuǎn)離高居的蟬鳴，來(lái)到郊外，一個(gè)無(wú)人的野塘，只見(jiàn)你兀然立在那綠林中，像一個(gè)絕不淪落于世俗的人。見(jiàn)了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來(lái)，見(jiàn)了你，我便像見(jiàn)到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無(wú)瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來(lái)到此地，和著鳥兒悠揚(yáng)的叫聲，我的心消融在無(wú)邊的沉靜中……

我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的“早有蜻蜓立上頭”、愛(ài)你的“出淤泥而不染”，更愛(ài)你那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十八

昨天晚上，就在想著雅禮和長(zhǎng)郡到底讀哪里好呢？心里總在納悶。但是，必須得做出一個(gè)決定。百般考慮后，還是雅禮！

也不知道這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò)，反正先考再說(shuō)。

不知道是什么時(shí)候了。一早，剛從床上睡眼朦朧的醒來(lái)了，從恐怖的夢(mèng)中被催醒了。才想起9點(diǎn)鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來(lái)，把衣服穿好，找到手表后，一看。天?。〔?點(diǎn)鐘，怎么這么早就醒了??！算了，醒了先看看書吧！

大約看了半個(gè)鐘頭的樣子，我就把爸爸媽媽叫醒了，他們兩個(gè)一下這個(gè)，一下那個(gè)，看看時(shí)間，差不多又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)！我急忙催他們，才ok！

準(zhǔn)備出發(fā)了，我的心情十分平常。這使自己有一種想法，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！

到那里沒(méi)15分鐘，我就跑去了考場(chǎng)，48個(gè)人一個(gè)教室，都是考試，先是填個(gè)人家庭情況表格，然后就是考試。試卷發(fā)下來(lái)了，心沒(méi)有砰砰亂跳，很平靜的等待試卷，拿起一看，天??！怎么這么簡(jiǎn)單！

不到一會(huì)就做完了！時(shí)間也過(guò)得很快，一打鈴就收卷了。我快樂(lè)的如同一只小鳥，快活地飛著。但同時(shí)也讓我想起了一句話，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。

一但考好了，就不會(huì)挨罵；則沒(méi)考好，命都別想要了。

其實(shí)，想考好也不難，重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好，而且大家都知道學(xué)習(xí)方法，為什么不去利用呢？是太累了，還是怎樣。也許我們有時(shí)只是錯(cuò)在審題不清審題時(shí)的一字之差。就導(dǎo)致了題目錯(cuò)誤而扣分，接著也許是不幸的到來(lái)，然后被父母打罵，再后來(lái)就是……

反正，想贏得老師和同學(xué)對(duì)你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收獲。

加油吧！把考試這堵墻給打敗，相信自己，就能成功！

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇十九

孤獨(dú)，我曾反復(fù)咀嚼這個(gè)詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無(wú)奈嘆息。

有人說(shuō)，作家們是孤獨(dú)的，因?yàn)槲淖止陋?dú)。我是愉快的寫手，有一段時(shí)間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當(dāng)成了我的靈魂，那時(shí)候，我很孤獨(dú)。

當(dāng)人類獻(xiàn)世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨(dú)。

我不了解，我算不算是個(gè)孤獨(dú)的人，因?yàn)榘謰尯陀H人們都很疼我，死黨群們也是有求必應(yīng)，也許是我的靈魂吧，他習(xí)慣了孤獨(dú)，而我也習(xí)慣了他的孤獨(dú)。

書上說(shuō)，孤獨(dú)的人喜歡遠(yuǎn)行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對(duì)遠(yuǎn)行的概念模糊，也許無(wú)聊時(shí)會(huì)想想一個(gè)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，無(wú)助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個(gè)中國(guó)，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。

兩年前，每每放學(xué)時(shí)，都會(huì)有一群人陪我回家，后來(lái)，我遇到了一群對(duì)我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開口說(shuō)話，可又咽了回去，因?yàn)槲乙庾R(shí)到身邊沒(méi)有人。

常常，早上人們見(jiàn)到我的第一句就是“怎么一個(gè)人走啊?！蔽依淅涞幕亓艘痪洹傲?xí)慣了?！笨尚囊酝吹穆楸浴?/p>

一段時(shí)間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。

今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對(duì)老大說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。

孤獨(dú)的，活得輕松，因?yàn)樗麤](méi)什么牽掛。

“沒(méi)你的日子，我已習(xí)慣了一個(gè)人?！边@是一個(gè)女孩說(shuō)給我的，那段時(shí)間她很孤獨(dú)，而我現(xiàn)在才懂。

就算我，什么都沒(méi)有，就算我失去一切，至少我還有一樣?xùn)|西陪著我??孤獨(dú)，只有他懂我心的孤獨(dú)。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇二十

我看過(guò)的書有很多很多，比如《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》、《八十天環(huán)游地球》……但是，我最喜歡看的還是《福爾摩斯探案集》這本小說(shuō)。

當(dāng)我打開這本書時(shí)，看了目錄，有許多題目如“古怪的福爾摩斯先生”、“花園街的慘案”、“案發(fā)當(dāng)晚”等等。就深深地吸引我往下看。

有一次，主人公福爾摩斯和華生先生收到一位新爵寄來(lái)的一封信。內(nèi)容是圣西蒙勛爵希望下午四點(diǎn)能與福爾摩斯見(jiàn)面?？赐晷藕蟾柲λ拐f(shuō)：“寄信人圣西蒙勛爵是巴爾莫拉爾爵的兒子?！备柲λ棺詈鬀Q定與他相見(jiàn)。

四點(diǎn)到了，福爾摩斯迎進(jìn)了圣西蒙勛爵，這位勛爵背有點(diǎn)駝，膝有點(diǎn)曲，當(dāng)他脫去帽子，頭頂露出稀稀拉拉的頭發(fā)。他穿得十分講究，右手不時(shí)晃動(dòng)著系金絲眼鏡的鏈子。

“這件事真叫我心煩。先生，您應(yīng)該是第一個(gè)給如此高貴的人破案”。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的談?wù)摚A生送走了圣西蒙勛爵，福爾摩斯和華生先生又討論起“新娘失蹤案”來(lái)。這時(shí)，警官雷斯垂德先生來(lái)了?！俺隽耸裁词拢俊备柲λ箚?wèn)雷斯垂德先生，“有沒(méi)有找到圣西蒙勛爵夫人？”“必須把事件查到底。”福爾摩斯說(shuō)。之后，警方全身投入到“新娘失蹤案”，經(jīng)過(guò)警方的查找，福爾摩斯把線索、資料全看了一遍，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要線索，正在這時(shí)他明白了兇手是誰(shuí)。

他把這個(gè)消息告訴了華生，經(jīng)過(guò)警方的追捕，犯罪嫌疑人終于被抓住了。

這就是《福爾摩斯探案集》它里面的故事讓人十分著迷的情節(jié)。我真有點(diǎn)兒愛(ài)不釋手。

《福爾摩斯探案集》這篇小說(shuō)，讓我懂得：干什么事情都要學(xué)會(huì)深入細(xì)致的觀察與思考，還要學(xué)會(huì)冷靜處理問(wèn)題。不要盲目去辦事情。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇二十一

一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，我在小園子里玩。

園子里被雨水洗得姹紫嫣紅的花正競(jìng)相開放，忽然，一只蝸牛進(jìn)入了我的視線。

蝸牛背著殼慢慢爬行著，又來(lái)了一只、兩只、三只、四只、五只，一共有六只蝸牛。這些蝸牛十分悠閑，像是雨后想呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣出來(lái)散步。我好奇地走在第六只蝸牛后邊，用手摸了摸它的殼，那只蝸牛立刻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著我，我嚇了一跳，這…這是什么蝸牛呀！居然反應(yīng)那么快，不如叫“快?！弊狡饋?lái)放到一號(hào)蝸牛的前面，就這樣，我放心地開始散步了

我一步步邁得很慢，害怕傷著了蝸牛群和“快?！?。我的速度比一歲的娃娃慢多了，有時(shí)一不小心多邁了一點(diǎn)我就會(huì)退后一大步，誰(shuí)讓我是“蝸牛群”7號(hào)呢？就必須按照少數(shù)服從多數(shù)的道理，慢慢散步。

從千秋走到吊環(huán)，就那么十米多的距離，咱們花了二十分鐘。我不耐煩了，也不知蝸牛群聽(tīng)懂了沒(méi)，便沖著它們?nèi)氯碌溃骸澳銈兊淖嫦仁钦l(shuí)？是‘慢?！桑徊徊?，應(yīng)該是‘特慢?！薄炫！八坪趼?tīng)懂了，掉頭對(duì)一號(hào)蝸牛咕了幾句，一號(hào)蝸牛又轉(zhuǎn)頭對(duì)二號(hào)蝸牛咕了幾句……看著它們一連串有趣的故事，我的氣消了。

這時(shí)，幾個(gè)好朋友在秋千處喊我：“快來(lái)當(dāng)秋千！”我立刻飛奔起來(lái)，在心中默默地喊：“還是做人類好！”

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇二十二

書，我挺愛(ài)看的。我家有兩個(gè)大書柜，里面全放滿了書，我的書都放在書柜上。有些我不愛(ài)看的書，我會(huì)放在書柜的最下面，權(quán)當(dāng)裝飾。我愛(ài)看的書都被我收藏在書柜的最上面的兩層，這樣就不會(huì)被調(diào)皮的弟弟撕壞。

我非常喜歡看楊紅纓寫的《淘氣包馬小跳》，因?yàn)樗龑懙鸟R小跳就像我們一樣淘氣逗趣。只要我一開始看《淘氣包馬小跳》，便手不釋卷，就連吃飯也是一只手握書，一只手執(zhí)筷。

吃完飯，我又坐在沙發(fā)上看書。我先是端正地坐著看，接著慢慢地靠在沙發(fā)上看，然后彎著身子看，最后躺著看?？晌姨芍?，也不安寧，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。家里人見(jiàn)狀，都說(shuō)我：“看書不好好看，這不是白看嗎？坐沒(méi)坐相的?！蔽覔u搖頭說(shuō)：“你們不懂，這樣看書才好看呢！”

有一天晚上，我拿了一本《淘氣包馬小跳》系列的《偵探小組在行動(dòng)》。一看到這個(gè)名字，我猜這本書里肯定有人受傷或死亡。那天的天氣不太好，是個(gè)雷雨天。窗外，雷不停地轟隆巨響，非?？植?。我只好打著手電筒躲在被子里看書。當(dāng)我看到第一章時(shí)，就特別開心，因?yàn)槲业牟聹y(cè)特別正確，于是我繼續(xù)往下看。突然，我掀開被子，“哇”得一聲大叫起來(lái)。奶奶和家里人聽(tīng)到叫聲連忙上樓來(lái)問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我好像被嚇傻了，說(shuō)話都變結(jié)巴了：“我剛才看看書中有有人死了！”“沒(méi)事，書中的事情都是假的。”聽(tīng)了這話，我又像回到了現(xiàn)實(shí)。剛才我仿佛到了書中的世界，我心想著。

我喜歡看書，但還是有些書不愛(ài)看，比如四大古典名著，世界名著。只要我一看這些書，立刻沉沉入睡，它們是我最好的催眠劑。

不過(guò)，也許不久的將來(lái)，我會(huì)愛(ài)上它們。等到那個(gè)時(shí)候，馬小跳就已經(jīng)是過(guò)去式了。

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇二十三

書是知識(shí)的海洋，書是智慧的結(jié)晶，書是一把能開啟智慧大門的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

讀完整本書，我還是對(duì)第一部分《城南舊事》印象最深刻。它是一篇短篇小說(shuō)，主要講述城南一座四合院里一家普通人的生活，通過(guò)小主人公英子童真的雙眼，來(lái)看當(dāng)時(shí)北京的形形色色和許許多多的人和事。

我最最喜歡的是最后一章節(jié)：主要講了英子的爸爸很喜歡花，每年，花都會(huì)開得很茂盛，可是爸爸離開英子后，花再也沒(méi)有以前那么茂盛了。最后，這一篇的人物都漸漸離英子而去，而英子有了爸爸去世前對(duì)她的鼓勵(lì)，也漸漸長(zhǎng)大了。

這個(gè)章節(jié)讓我感動(dòng)又難忘，英子爸爸的話讓我明白：有困難要自己克服，如果總依靠別人，那么自己就永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了困難。

讀書好，多讀書，讀好書。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

朋友們，《城南舊事》中還有許多悲歡離合的故事，你想了解的話，那就讓我們一起走進(jìn)英子童年的世界吧！

短篇小說(shuō)小學(xué)六年級(jí)篇二十四

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書，是人類智慧的鑰匙。與一本好書結(jié)成朋友，就等于與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說(shuō)不完，道不盡。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我從小就與書結(jié)下了不解之緣，只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次，我玩到深夜才回家，還沒(méi)跨進(jìn)家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學(xué)無(wú)精打采所以不給我看書，無(wú)論媽媽怎么勸我，都打消不了我讀書的念頭，但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜，我爬起來(lái)急忙捧起書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。

“吱—”門突然被打開，我下意識(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)了，我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子，媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來(lái)，但是媽媽的“千里眼”和“順風(fēng)耳”并沒(méi)有察覺(jué)不對(duì)勁，絲毫相信我正在乖乖“睡覺(jué)”。當(dāng)?shù)诙煳翼斨粚?duì)“熊貓眼”上學(xué)時(shí)，媽媽哭笑不得，似笑非笑地說(shuō)：“你真是看書看到走火入魔了！”

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”書是心靈的良藥，遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)可以尋找這位好醫(yī)生。還有一次，我因?yàn)槭芰宋睦锖茈y受就獨(dú)自躲在角落里默默地哭泣。這時(shí)，我想到了心靈的良藥——書籍，開始我還沒(méi)有心情進(jìn)入書的海洋，慢慢地，我的心情開始平復(fù)下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)想，我確實(shí)做得不夠好，并下定決心主動(dòng)道歉。

書，帶我們走向正確、成功的道路，是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。

我愛(ài)看書。