范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初二記敘文600字篇一
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問(wèn)了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽得很開心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒(méi)有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。
當(dāng)老師再一次詢問(wèn)有沒(méi)有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見同桌沒(méi)有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
因?yàn)槲业牟粔蜃孕牛义e(cuò)失了多少機(jī)會(huì)啊！我多想喚出我的自信，讓自己不再唯唯諾諾，讓自己可以表現(xiàn)得更好！
初二記敘文600字篇二
我喜歡下象棋，可以說(shuō)，象棋陪伴我成長(zhǎng)的每一步，給我?guī)?lái)了很神很深的影響。
我從小喜歡看三國(guó)，喜歡那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役、群雄爭(zhēng)霸、斗智斗勇，所以我喜歡下象棋。象棋是我國(guó)古人所喜歡的娛樂(lè)競(jìng)技活動(dòng)，同時(shí)也是我國(guó)歷史上最早的一種棋戲：它將科學(xué)，藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體，有著發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。
象棋，一個(gè)多么熟悉的詞，早已在我心中留下不可磨滅的烙印。
還記得小時(shí)候，我常常到門前的大榕樹下看叔叔伯伯下象棋。有一次看得太入神了，我竟然忘記了回家吃飯。想起“晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看了一百年”還有幾分相似呢？從此，我便與這些“和平”的戰(zhàn)役結(jié)下了深深的情緣?？聪笃逡渤闪宋颐刻毂仨毻瓿傻娜蝿?wù)。
我愛上了中國(guó)象棋，不只是因?yàn)槲矣幸活w中國(guó)心，還因?yàn)橄笃宓镊攘?shí)在太大了。隨著我的成長(zhǎng)，我每天的任務(wù)也“成長(zhǎng)”了。我學(xué)會(huì)了宋代理學(xué)家程顥的吟象棋詩(shī)：大都博弈皆戲劇象戲翻能學(xué)用兵。車馬尚有周戲法，偏神兼?zhèn)錆h宮名。中軍八面將軍重，河外尖斜步卒輕。卻憑紋愁聊自笑，雄如劉項(xiàng)亦閑爭(zhēng)。我每天不僅要去看棋，還要自己下棋。我終于有機(jī)會(huì)可以充當(dāng)霸王或是將軍。我常常一個(gè)人充當(dāng)兩個(gè)角色，甚至可以隨心所欲地讓三國(guó)的“智絕”諸葛亮大戰(zhàn)周朝將軍孫武，讓周瑜大戰(zhàn)韓信，那種感覺(jué)實(shí)在是太奇妙了。
象棋陶治了我的身心，象棋陪伴我成長(zhǎng)。
我愛象棋，謝謝它陪我度過(guò)了這么快樂(lè)的一段時(shí)光。
初二記敘文600字篇三
每個(gè)人都渴望美麗，受到尊敬，但是并不是外表美就是美麗的人了，我眼中最美的人并不是看外表的，而是要看心靈的。
偉大的雕刻家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的……”不錯(cuò)的，美就在我們身邊。
回想起來(lái)，那一幕真是讓人敬佩。
那是在一輛公共汽車上，我坐在一個(gè)靠著窗子的位子上，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力擠到的，不知道為什么，這天坐車的人真是夠多的，上上下下，來(lái)往不斷，這時(shí)，汽車突然停了下來(lái)，從下面走上來(lái)一位懷了身孕的婦女，列出員一見，急忙對(duì)她說(shuō)：“這位大姐，您看今天人這么多，而且您又懷了身孕，萬(wàn)一撞到了，怎么辦？”婦女說(shuō)：“我也是沒(méi)有辦法啊，我站在那兒足足等了一個(gè)多鐘頭，一輛車也沒(méi)有，我現(xiàn)在正在趕著去辦一見事，請(qǐng)你通融一下吧，”就在列車員猶豫不決的時(shí)候，從車?yán)飩鱽?lái)了一句話：“上來(lái)吧，我把位置讓給你坐?！蔽乙豢矗瓉?lái)是一位年盡八十的老奶奶，頓時(shí)，坐著的人都站了起來(lái)，給婦女讓座……
我覺(jué)得，他們就是世界上最美的人，特別是那位老奶奶，我尊重您，更羨慕您，除此之外，還有好多好多的美人美事，像講文明懂禮貌的在服務(wù)員，待人平等、不取不義之財(cái)、不奴役下屬的老板，不亂扔紙屑、保護(hù)環(huán)境的學(xué)生……
在我的眼中，心靈美才是真正的美，不管你長(zhǎng)得什么樣子，只要你有一顆善良的心，你所散發(fā)出來(lái)的就是一種美的氣質(zhì)，你就是最美的人。
初二記敘文600字篇四
期中考結(jié)束后，我就開始預(yù)測(cè)我的語(yǔ)文成績(jī)。如果這次再?zèng)]考好，那真的太對(duì)不起老師和爸爸媽媽了，他們?yōu)榱俗屛业某煽?jī)提升花了多少心血啊。
幾天之后，卷子終于發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jī)竟超過(guò)了同桌——學(xué)委。我非常高興，心想：這次真是天助我也，難道傳說(shuō)中的“天才”就是我嗎？
“嘿嘿，這也太夸張了吧！”，我的心里暗笑道。但是回想考試前的情景：每晚學(xué)習(xí)學(xué)到10點(diǎn)多，語(yǔ)文書都快倒背如流了，原來(lái)的我不也是很平凡嗎？現(xiàn)在，我只要稍稍一努力就能得到這么好的成績(jī)，我的努力真是沒(méi)有白費(fèi)??！功夫不負(fù)……”突然，我的第六感感覺(jué)到了“殺氣”，只見幾個(gè)平時(shí)與我不合的同學(xué)沖我走來(lái)，目光充滿藐視地說(shuō)道：“說(shuō)！這次考得這么好，比學(xué)委的語(yǔ)文成績(jī)都高，是不是抄的？?。。 蔽矣弥暤难凵竦芍齻?，心想：你們竟敢說(shuō)我“克隆”人家試卷，我也不是好惹的！然后就對(duì)她們說(shuō)：“我是很有實(shí)力的，雖然以前每次都是發(fā)揮失常，但這次是用我真正的水平來(lái)答卷的，也不像你們，說(shuō)別人抄，還不一定是誰(shuí)抄誰(shuí)的呢！”
當(dāng)我說(shuō)完，那些人已經(jīng)垂頭喪氣地走了。我想：我應(yīng)該再努把力，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一升再升。
過(guò)了一會(huì)兒，我的幾個(gè)好朋友來(lái)為我慶祝，她們齊聲說(shuō)道：“今兒考了這么好的成績(jī)，咱們慶祝一下放松放松吧！”我卻說(shuō)：“雖然我這回考了好成績(jī)，但是也不能驕傲，如果不接著努力的話，成績(jī)肯定會(huì)落后的。”
這次的期中考考的不錯(cuò)，但是我知道我還要繼續(xù)努力！我喝朋友們說(shuō)的并不是客套話，而是真真切切的我的想法，如果因?yàn)橐淮蝺纱蔚膭倮万湴磷源?，那么失敗也就不遠(yuǎn)了。我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考試可以考得更好！
初二記敘文600字篇五
我們還沉浸在書海中，老師一句輕飄飄的“明天周末，放假”讓我們突然醒了過(guò)來(lái)，是啊，明天又是一個(gè)周末，這個(gè)周末我不想被題海給淹沒(méi)，我想趁周末回老家看看。
到了奶奶的老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她“哦”了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒(méi)有見她了。兩家離得并不太遠(yuǎn)，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開。
坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀，以至于幾年也沒(méi)有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué)，那時(shí)，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯，不時(shí)用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無(wú)一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福。失去了就是失去了，再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落……
我想，以后我會(huì)盡量多回老家看看，看看奶奶，看看老家的一切，不要讓奶奶這么孤單地思念她的兒孫們！
初二記敘文600字篇六
我一直在尋找另一片天空，獨(dú)屬于我的天空。
在班級(jí)了，我太不起眼了，成績(jī)不起眼，跑步也不起眼。不管怎么努力，我的成績(jī)最多也就排著十名左右，跑步也永遠(yuǎn)贏不了小怡。我就是這么平凡，扔進(jìn)人群中估計(jì)就找不出來(lái)了。
然而，我卻非常喜愛唱歌，雖然我站在舞臺(tái)上的次數(shù)不多，但我認(rèn)為，不管次數(shù)多不多，不管演出成不成功，能上臺(tái)表演就已經(jīng)成功了，我非常享受唱歌，享受過(guò)成功的喜悅。
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買來(lái)許多歌碟。我也經(jīng)常跟著它依依呀呀的唱著。漸漸地，我喜歡上了唱歌。我無(wú)論何時(shí)何地，都在唱：當(dāng)我一個(gè)人感到寂寞時(shí)，我便唱歌，消除寂寞；當(dāng)我感到害怕時(shí)，我便唱歌“看見蟑螂，我不怕不怕啦……”；當(dāng)我傷心時(shí)，我也唱歌，盡量使自己高興起來(lái)。我的世界，是一個(gè)充滿音樂(lè)的世界。
直到五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行文藝表演，要求每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目。同學(xué)們都知道我喜歡唱歌，于是推薦我去表演唱歌。當(dāng)時(shí)我真的非常高興，終于可以在臺(tái)上大顯身手了！但同時(shí)也非常害怕，這可是代表著全班的，要是輸了就……唉！只好練了！于是，我每天都練習(xí)唱歌，風(fēng)雨無(wú)阻。到了文藝表演那一天，我上了舞臺(tái)，看見觀眾們都期待著我的表演。我想：不管怎樣，能從頭到尾堅(jiān)持下去的，就是勝利者。然后，我開始放聲歌唱。結(jié)果，我們班拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。
我想，我找到了屬于我的那一片天空。沒(méi)錯(cuò)，那就是唱歌，唱歌讓我自信，讓我快樂(lè)，讓我在另一片天空中自由地翱翔。
初二記敘文600字篇七
今天是大年初二，下午睡到六點(diǎn)多，起來(lái)渾身沒(méi)勁，吃飽喝足，姥姥照例送我出來(lái)。
走到路口，姥姥還沒(méi)有回去的意思，于是又走了一段。如此熟悉的情景，讓我想到去年過(guò)年的時(shí)候。
姥姥說(shuō)，去年這個(gè)時(shí)候你正痛苦哩。我想了想，說(shuō)，是啊。同樣拎著餃子，同樣的路口，同樣的相送。我能感受到姥姥濃厚的愛意，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我和妹妹，同樣為我們操心，希望我們過(guò)得都好。
越來(lái)越懷念小時(shí)候，吃飯時(shí)姥姥講起我們小時(shí)候的事，姥爺說(shuō)，說(shuō)那干嗎！姥姥又說(shuō)拉屎拉尿，姥爺說(shuō)吃飯呢別說(shuō)了。老頭老太太時(shí)不時(shí)會(huì)逗上幾句，這時(shí)姥姥斜著眼看姥爺，或者上去打幾下，擰幾下，姥爺則笑著趕緊躲開。多可愛的倆老人啊，我老了也能如此也知足了。
想想年前有多久沒(méi)去看姥姥姥爺了，住得這么近，很自責(zé)。姥姥說(shuō)，結(jié)了婚就不能老回娘家了。我說(shuō)，我結(jié)了婚回娘家就回你這，和我媽一起來(lái)。姥姥一口一個(gè)婆婆地說(shuō)著，聽上去還不習(xí)慣，甚至有點(diǎn)肉麻。于是突然不想長(zhǎng)大，喜歡聽s。h。e的《不想長(zhǎng)大》，留戀姥姥溫暖的懷抱，留戀姥爺寬厚的胸懷，留戀和妹妹一起上學(xué)，下學(xué)一起寫作業(yè)，留戀帶著弟弟無(wú)憂無(wú)慮玩耍的情景。但人總要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了多了責(zé)任和義務(wù)，將這濃濃的親情繼續(xù)薪火相傳地延續(xù)下去。
弟弟長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心體貼別人了；妹妹長(zhǎng)大了，國(guó)外獨(dú)自一人堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)生活，還有了新男友；我長(zhǎng)大了，披上了橄欖綠，人生也會(huì)翻開新的一頁(yè)。
初二記敘文600字篇八
“鈴……”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，開始講話：“同學(xué)們，翻到101頁(yè)，習(xí)作一‘描寫一個(gè)印象深刻的場(chǎng)面……’好，誰(shuí)知道這個(gè)單元哪篇課文是寫場(chǎng)面的？”
“《難忘的一課》！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)?！班?！那么誰(shuí)來(lái)背一下你喜歡的場(chǎng)面呢？”
教室里立刻雅雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽得清。因?yàn)椤峨y忘的一課》是閱讀課文，沒(méi)有要求背，我們當(dāng)然也不會(huì)背。
這時(shí)，幾位同學(xué)勇敢地舉起了手，老師繃緊的臉?biāo)沙谙聛?lái)，點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)背。全班的目光集中到那個(gè)同學(xué)身上，我多希望他能一口氣背下來(lái)，這樣老師就不會(huì)點(diǎn)我們了，我朝他張了張嘴，又合上了。
“我……坐在……”那個(gè)同學(xué)背得一塌糊涂，老師又嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“再這樣，我要點(diǎn)名了?！蔽业男臎隽税虢?，想：我是語(yǔ)文課代表，怎么辦？要是點(diǎn)到我就丑大了，我寧愿受老師一頓批，也不愿在全班同學(xué)面前出丑。
老天好像故意和我作對(duì)，這害怕什么，什么就偏偏找上了我。老師往我這邊掃視了一下，說(shuō)：“沒(méi)有嗎？那就課代表來(lái)吧?！?/p>
同學(xué)們立馬鼓掌，我的臉燒得通紅的，恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，唉！真是倒霉啊……
想著想著，老師用平緩的語(yǔ)氣發(fā)話了：“同學(xué)們，老師剛才給大家創(chuàng)造了一個(gè)場(chǎng)面，能寫下來(lái)嗎？”
同學(xué)們大大舒了一口氣，哇！原來(lái)老師在教作文。這真是一個(gè)不可多得的“騙局”。
初二記敘文600字篇九
一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，想起她的微笑，更覺(jué)人間值得，曼妙動(dòng)人……
徐徐微風(fēng)拂過(guò)，拂亂了女孩額前的亂發(fā)，拂動(dòng)了樹的葉梢，倒有幾分俏皮。我隨意地坐在公車中無(wú)心留意身旁一瞬而逝的街道。喧雜的人聲，樹葉搖曳的輕聲，似有似無(wú)地交雜著。紅燈滅，綠燈亮，車身微微抖動(dòng)著。窗外漸漸模糊，清晰，模糊……
車慢慢放下速度，靠向站邊，突然而來(lái)的剎車，讓車上的人們有了一些慌亂。一只手從上車扶梯上緩緩滑過(guò)，一只被歲月無(wú)情打磨過(guò)的手，指節(jié)粗大，手上布滿老繭，指甲深深印在肉上，青筋突起，還有大小不一的傷痕。而這只手的主人——一位年邁的老婦人，顫顫巍巍地走上來(lái)。時(shí)間化作上一縷縷銀絲點(diǎn)綴了她的頭發(fā)，爬上了她的發(fā)鬢。她溝壑縱橫的臉上，一雙慈祥的眼睛，標(biāo)致的鼻上架著一幅金絲邊兒的老花鏡，微微上揚(yáng)的嘴角邊，有兩個(gè)或有成無(wú)的酒窩。座位已全然坐滿，她無(wú)助地向四周看去，但是全然沒(méi)有一絲回應(yīng)。而此時(shí)的我，正在猶豫著，可當(dāng)望向老婦人那和藹的眼神時(shí)，我下定決心似地站起來(lái)，雙手將老人扶向我的座位上坐好。然后我十分自然地把手放到扶手上去。
就在那瞬間老人臉上綻開了一朵艷麗明朗的花，時(shí)間的烙印在那一刻柔和了。那雙和善的雙眸又似月芽般明亮，夕陽(yáng)灑在老人的臉上，點(diǎn)亮了周圍的一切。一切言語(yǔ)都消失了，只有那感謝的眼神，那微笑的臉龐依舊。
車又緩緩開動(dòng)，街道的景物漸漸逝去，只有那笑永存于心。
點(diǎn)點(diǎn)星光，微風(fēng)輕拂，微笑長(zhǎng)存，人間美好。
初二記敘文600字篇十
天空依舊蔚藍(lán)，遠(yuǎn)山依舊爽朗。踏著羊腸小道，按捺不住滿溢的思念之情，加快了腳步……哦，我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚門而望……
母愛，又何止會(huì)在短暫的分別后凸顯，當(dāng)記憶中的涓涓細(xì)流靜靜淌過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它一直與我相隨。
小時(shí)候，母親是那溫馨的小屋——
我靜靜地坐在小屋內(nèi)，小腦袋不時(shí)向窗外探望著。每天的此時(shí)，媽媽總會(huì)那樣神奇的出現(xiàn)。腳步聲！我驚喜地跑到門前?！爸ā遍T被輕輕推開，門外是那熟悉的身影。雖然夜色已深，我卻感覺(jué)到那身影帶著光亮，帶著溫暖?！拔一貋?lái)嘍——”媽媽快步向我走來(lái)，微笑著，輕輕蹲下，緊緊摟住我?！岸亲羽I了沒(méi)？”“冷不冷？”“一個(gè)人在家想媽媽嗎？”“……”媽媽的雙眸中充滿無(wú)盡的擔(dān)憂與心疼。
溫馨的小屋內(nèi)，無(wú)盡的母愛在蕩漾。
后來(lái)啊，母愛是那雙拭淚的手——
我拒絕一切光亮，關(guān)掉所有的燈，獨(dú)自忍受著考試失利的心痛……“啪”，燈照亮了眼前的試卷，我又一次看到了那刺目的分?jǐn)?shù)。于是，再也無(wú)法忍耐，我放聲大哭。淚眼朦朧中，媽媽的身影悄然走近，伴我而坐。抬頭，哦，媽媽的眼眸中分明滿含著他疼惜……“媽媽——”我更加心痛。突然，一雙印記著勞累的手慢慢伸向我。瞬間，我的臉好溫暖。媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過(guò)，帶走那已變冷的淚水，帶來(lái)了那滿是鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“從頭再來(lái)，哭泣不屬于你，要贏得微笑，媽媽相信你！”
那雙手，總在黯淡的日子里為我擦亮心情。
初二記敘文600字篇十一
“人間有真情”這句話許多人都看到、聽到過(guò)，“動(dòng)物亦有情”這句話可能就比較陌生了。但有一次，一對(duì)母子使我的心靈受到了震憾。
那只稍大點(diǎn)的狗，叫妞妞，小一點(diǎn)的，叫小毛，是妞妞的孩子。它們正開開心心地在小區(qū)里玩耍，母子倆歡樂(lè)的氣氛把我感染了，我走過(guò)去想與他們一起玩。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛疾馳的摩托車向它們沖來(lái)，那駕駛員似乎沒(méi)看到正前方的小毛，眼看就要撞上了——這時(shí)，一個(gè)快如閃電的身影飛一般地沖了過(guò)去。我定睛一看，是妞妞！它飛快地將小毛撞到一邊，自己卻被壓在了車輪底下。
這事過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)小毛和妞妞的狗屋不見了，只留下一個(gè)小椅子給它們。它們吃的飯三天才換一次，有時(shí)有些肉，有次我竟然看到它們?cè)诔越z瓜子！原來(lái)，在那一次車禍中，妞妞由于在掙扎中咬破了一個(gè)車輪，結(jié)果妞妞的主人賠了兩個(gè)輪子的錢給車主，所以妞妞的主人很生氣，冷酷無(wú)情地將妞妞它們拒之門外了。
可是，無(wú)論食物好壞，妞妞總將有肉的那一塊給小毛吃；無(wú)論刮風(fēng)下雨，妞妞總將小毛往里面藏，自己一個(gè)人默默地忍受著風(fēng)吹雨打；每次主人來(lái)?yè)Q水，第一口總是讓小毛先喝……
這看似微不足道的小細(xì)節(jié)，給了我心靈極大的震撼。母愛，是渺小的，但也是強(qiáng)大的！這份愛，足以觸動(dòng)我的心靈一輩子！
初二記敘文600字篇十二
前不久，我們學(xué)校掀起了“劉翔熱”。原因是跨欄王子劉翔是我們學(xué)校體育老師的好哥們，他答應(yīng)來(lái)我們學(xué)校玩。消息傳出后，整個(gè)學(xué)?；\罩在一種期待的氣氛中。
當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我的心非常激動(dòng)。我甚至開始幻想劉翔高大的身影出現(xiàn)在我們的校園里。一回到家，我就把這個(gè)好消息一個(gè)個(gè)向家里人匯報(bào)，然后上網(wǎng)去看了劉翔英勇勝利的壯麗場(chǎng)面。接下來(lái)的日子里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在翹首期盼劉翔的到來(lái)。
“丁00 ——”響了好久，但老師還是沒(méi)進(jìn)教室。突然有同學(xué)說(shuō)：“哎，你以為會(huì)是劉翔，老師都讓他簽字了？”一瞬間，很多正低著頭努力趕作業(yè)的人，突然抬起頭，滿臉笑容的向說(shuō)話的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。但就在我們滿懷希望地等待全校被告知在操場(chǎng)上排隊(duì)的時(shí)候，老師手里拿著一摞書走進(jìn)了教室。
“不好意思，同學(xué)，我剛?cè)ラ_會(huì)，所以遲到了。現(xiàn)在讓我們開始上課……”我清楚地看到，幾個(gè)學(xué)生期待的目光突然變得暗淡，每個(gè)人都沮喪地低下頭，虛弱地從桌子上拿出書。
當(dāng)然，我也是其中之一。幾乎每天都會(huì)有同學(xué)問(wèn)為什么劉翔還沒(méi)來(lái)，劉翔在我們的期待下越走越遠(yuǎn)。他從上海去日本，從日本回到上海，然后飛往北京。
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，每天晚上表哥都會(huì)打電話問(wèn)劉翔來(lái)我們學(xué)校了嗎？真的很高興來(lái)我們學(xué)校的是劉翔，不是韋伯（打籃球的）。否則，我們家所有的電話都可能被炸毀。就這樣，時(shí)間帶著我們的期待，匆匆從指縫間溜走。劉翔還沒(méi)來(lái)，我們還在期待。
希望有一天，劉翔帶著我們深深的期待來(lái)到這個(gè)地方。
初二記敘文600字篇十三
14歲的我們，像一個(gè)充滿活力的春天，散發(fā)著活力和青春。
——銘文
沐浴在春風(fēng)，享受陽(yáng)光。我們來(lái)到大自然，學(xué)習(xí)，理解，成長(zhǎng)。
看，是我們背著沉重的包，繼續(xù)前行。在公交車上，我們以為今天會(huì)更悠閑，告別上課和作業(yè)，沒(méi)想到打招呼的竟然是幾千米的山路。真是欲哭無(wú)淚！然而，沒(méi)有人退縮。我們滿懷斗志向前跑去。過(guò)了一會(huì)，大家都放慢了速度，看著山下的目的地，看著前方十幾個(gè)彎道，我們從興奮變成了沮喪。試想，什么時(shí)候才是盡頭！出汗的我們，被沙子擁抱的鞋子，只能對(duì)自己說(shuō)：“山下有最美的風(fēng)景。只有堅(jiān)持，才會(huì)有收獲，才會(huì)有歡呼！”當(dāng)我們最終到達(dá)山腳時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)景有多美并不重要。重要的是我們戰(zhàn)勝了自己的軟弱，學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持。雖然還是要原路返回，但我們并不害怕，因?yàn)槲覀冎缊?jiān)持就是勝利！
當(dāng)我們班所有的同學(xué)齊心協(xié)力發(fā)出“小雨”、“中雨”、“大雨”甚至“猛烈的暴風(fēng)雨”的聲音時(shí)，我們都驚呆了。沒(méi)想到合作的力量這么大；當(dāng)我們班所有的同學(xué)都拉著手一起蹲下的時(shí)候，雖然很累，但是臉上的笑容還是抑制不住。沒(méi)想到我們合作的時(shí)候會(huì)這么開心；當(dāng)我們班的同學(xué)都一個(gè)個(gè)完成呼啦圈比賽的時(shí)候，雖然我們失敗了，但是我們一點(diǎn)也不氣餒。沒(méi)想到合作的意愿如此珍貴；當(dāng)我們一班所有學(xué)生制作的坦克成功獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，勝利的笑臉布滿了所有學(xué)生的臉龐。雖然不容易制造，但是我們一起修理連接的坦克先沖到底了。沒(méi)想到合作的力度這么大。我們學(xué)會(huì)了3354合作。一起努力，一起為勝利歡呼，分享一個(gè)共同的目標(biāo)，為之吶喊，這就是合作。
這次春游，我們學(xué)到了很多：堅(jiān)持，合作，吶喊，奉獻(xiàn)。它為我們的春天畫上了絢麗的彩虹，它讓我們成長(zhǎng)！
初二記敘文600字篇十四
在很多人都沒(méi)注意到的時(shí)候，人們或許已經(jīng)犯下了無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)不清的錯(cuò)誤?？赡軟](méi)人知曉，但真的能瞞天過(guò)海嗎?或許不是什么大事，但值得我們重視。那是一件與眾不同的事。
我騎著單車從停車棚里出來(lái)，從門口的小斜坡上滑下去。突然一側(cè)有一個(gè)大約十五、六歲的青年騎快車沖了過(guò)來(lái)。我剛要扭轉(zhuǎn)方向，便撞上了?！澳悴婚L(zhǎng)眼是吧?存心找死吧，騎單車不會(huì)看路是吧……”我不予理會(huì)，給了他一個(gè)幽怨的眼神，扶起單車扭頭就走了。
路很清靜，放眼望去整條路好似只有我和那個(gè)混蛋。騎著騎著突然從他身上掉下一樣?xùn)|西。我本來(lái)是要叫住他的，可張開的嘴巴卻定住了?；叵雱倓偘l(fā)生的事，我眼珠子一轉(zhuǎn)，改變了主意。
他并沒(méi)有察覺(jué)自己掉了東西。我輕輕的向那件從他身上掉落的物品靠近。周圍很安靜，沒(méi)有半個(gè)人。我拾起一看發(fā)現(xiàn)是個(gè)錢包，我迅速打開發(fā)現(xiàn)里面的金額竟有近百塊和一張學(xué)生卡。我開始思索到底要不要還給他呢?想來(lái)想去。我下定決心，不還，堅(jiān)決不還。這叫“天作孽，猶可為。自作孽，不可活?！蔽夷笾菑垖W(xué)生卡?！澳阋才洚?dāng)學(xué)生!”我小心翼翼的取出人民幣，再把學(xué)生卡放回里面，將錢包扔進(jìn)一旁的垃圾桶。
我邊走邊想該怎么處理這些錢呢?想來(lái)想去只有花掉。于是我不禁開始為那個(gè)混蛋惋惜，如果他不那樣，而是禮貌的向我道歉，或許他就不會(huì)這樣了，真是可悲可憐可嘆可惜!
可我又覺(jué)得自己好像不那么理直氣壯了，也覺(jué)得他不那么罪該萬(wàn)死了。
我開始思索人生道路上必然有些坎坷，可忍忍不就過(guò)去了嗎?如果被仇恨蒙蔽雙眼，做出一些不對(duì)的事情，那可就追悔莫及了。那是一件與眾不同的事。讓我明白忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
初二記敘文600字篇十五
那一瓣甜橘，如亮月般晃動(dòng)著，閃著晶瑩透亮的金黃色澤，散發(fā)幽幽的甜蜜滋味，滿滿的汁水在瓣間流淌，雖未品嘗，口中卻已生津.
甜蜜幸福滋味叮咚一聲敲開了我微掩的心門……
輕輕咬住那透亮的橘瓣，口中便浸滿了濃郁的橘香，甜蜜的汁水一直滑到心底.
停住疾馳的筆，微微推開那縱橫交錯(cuò)的本子，踮腳，抬頭微望，窗外，飄揚(yáng)的綠影，閃動(dòng)的鳥鳴，金黃如橘的陽(yáng)光，交錯(cuò)，纏繞，紛飛.
忙中偷閑，摘取繁亂字符間那一處成功的歡愉，聆聽嘩嘩書聲間那一聲自豪的喜悅，心靈，也隨之飄逸，悠遠(yuǎn).
我?guī)е唤z惡作劇的微笑關(guān)上書房的木門，任那十一屆三中全會(huì)大呼改革開放，任那飛騰的四邊形纏繞交錯(cuò)，任那江南的悠悠綠水隨風(fēng)蕩漾……
我沖出房門，瞬間融入那一片金橘般的陽(yáng)光中，小院中，那蜿蜒的淺綠葡萄藤舞得熱烈而歡騰，那剛直的淡褐枇杷樹站得挺拔而清秀，濃翠的發(fā)財(cái)樹呼扇著橢圓的綠葉，四處延伸，依附，懶洋洋地趴在葡萄藤間，捧出一葉的金黃，葡萄藤嬌柔，枇杷樹剛直，發(fā)財(cái)樹懶散，它們扭成一團(tuán)，綻放出散亂的朦朧綠影.
淡淡的悠閑，純白色的情.
生活中，難免要忙碌，忙著學(xué)習(xí)，忙著工作，忙著家務(wù)，忙著奮力撐起這一個(gè)饑渴的家，但在忙碌之間，卻忘記了一份最純真的美好，可曾記得隨手拈來(lái)的瓶中小花有幾日未換水?可曾記得小水缸中的金魚?也許，它們?cè)缫驯淮中牡闹魅说诿β档墓?jié)奏中了.
忙碌，我們不能避免，但我們也不能放棄那忙碌中的淡淡悠閑.
燃亮一盞小桔燈，沖上一杯濃香咖啡，在打著旋兒的光潔木桌前靜賞一本好書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，忙碌的生活中也有快樂(lè)的悠閑香甜滋味.
快樂(lè)，在忙碌中醞釀?dòng)崎e，在苦澀中凝聚甘甜.
初二記敘文600字篇十六
在我成長(zhǎng)的記憶中印象最深刻的節(jié)日那就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
小時(shí)像每當(dāng)過(guò)新年的前幾個(gè)星期，每家的男女老少都忙得很！爺爺忙著剁豬肉好給奶奶包餃子，媽媽每次帶我去買新衣時(shí)，我都會(huì)嚷嚷著媽媽給我買新年禮物，平常不能買玩具，到了過(guò)年終于有了借口。爸爸則會(huì)帶我去超市買新年需要的糖果和餅干，可是每次糖果還沒(méi)等過(guò)年卻已經(jīng)被我吃光了！
終于到了過(guò)年，我們這邊要在等春節(jié)晚會(huì)看完后才可以吃餃了，小時(shí)候調(diào)皮的我總會(huì)在包硬幣的餃子上做標(biāo)記，所以每次吃到硬幣的總是我，爺爺奶奶也說(shuō)到我在下一年中一定會(huì)好運(yùn)連連。在我們這里是等看完春節(jié)晚會(huì)和吃完餃后去拜年，每去一戶人家口袋里的毛爺爺也在10元、5元的漲，有時(shí)還會(huì)收到紅色的哦！每次拜完年回到家都已經(jīng)兩三點(diǎn)了，盡管很累很疲倦，但還是很開心。在我數(shù)著手上的一些錢時(shí)，媽媽突然走了過(guò)來(lái)，以我多年的經(jīng)驗(yàn)一定是來(lái)要我的壓歲錢，不行，我這次一定不能再被她忽悠過(guò)去了，但是，最后還是被要了過(guò)去?，F(xiàn)在回憶起來(lái)兒時(shí)的新年是多么美好啊！
現(xiàn)在的過(guò)年，新年前并沒(méi)有以前那么熱鬧了，電視上的春節(jié)晚會(huì)播了也沒(méi)有人看，人人都抱著個(gè)電子產(chǎn)品，嘴上還說(shuō)著今年的晚會(huì)沒(méi)有意思。漸漸的，餃子里也不包硬幣了，我也長(zhǎng)大了沒(méi)有那么幼稚了，超過(guò)了12歲也不再去拜年了。
以前的春節(jié)是多么熱鬧，現(xiàn)在也只是走一走流程罷了。
說(shuō)實(shí)話我也沒(méi)有時(shí)間好好的過(guò)一個(gè)年了，爸爸媽媽越來(lái)越忙，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)業(yè)也在不斷增加，如果能回到小時(shí)候該多好啊！
初二記敘文600字篇十七
以我的感覺(jué)來(lái)判斷初二，只有三個(gè)字，亂糟糟。為什么到初二就難以保持我們可愛的信念和真誠(chéng)的友誼呢？
前幾天，學(xué)校又處分了幾個(gè)同級(jí)的學(xué)生，打架斗毆？這是我們?cè)撚械拿?？難以想象，但這確是如此真實(shí)……就發(fā)生在我們身邊，使人不得不信。的確，我們90后很叛逆，但是為什么這種叛逆會(huì)在校園盡情施展？很遺憾，不屬于我們的卻發(fā)生了。
我知道挺多，至少可以保護(hù)那些還沒(méi)成長(zhǎng)的同伴，我不想他們知道太多，因?yàn)橹袑W(xué)生不該是這樣的。那些過(guò)分的校園事件不應(yīng)該打亂我們的生活。
還有友誼？變質(zhì)了，味道因?yàn)槟窃撍赖脑嚲砗团琶癄€得一塌糊涂。同學(xué)們都說(shuō)昨天做到很早就睡了，事實(shí)呢？還不是早上在數(shù)學(xué)課上打瞌睡，大概整夜都粘在輔導(dǎo)書上吧……虛偽的學(xué)習(xí)客套，很無(wú)聊~有時(shí)甚至就為了0．5分就相互客套——“哦，你比我高那么多啊~！真厲害！”“你不也一樣！”哼哼，其實(shí)各自心里還不清楚？
理想？應(yīng)該是肥皂泡了吧？可憐的他們，早把理想捏破，然后丟進(jìn)垃圾桶了。這樣的人生有何意義？才活了十四五年，就不想“活”了？整天在課上睡大覺(jué)，還不如在自家沙發(fā)上看電視來(lái)的爽?；蛘呤侨陼缯n，期末出席一下？
可能所得太偏激了，但是某些存在于中學(xué)的現(xiàn)象就是如此。很臟，不可言喻，而我正在逃離那黑色旋渦。當(dāng)然中學(xué)還是有它好的一面的，純潔依然還在，但是要注意好好保護(hù)。
這就是我對(duì)初二一年以來(lái)的印象，有些糟糕，可是，誰(shuí)能說(shuō)不是這樣的呢？
初二，快告別了，你是鏡子，有兩副面孔，時(shí)好時(shí)壞，時(shí)虛時(shí)幻，令人很不清楚。
希望，當(dāng)我這個(gè)小孩在奔三時(shí)一切順利，讓我忙得顧不上那些無(wú)關(guān)緊要的事?？靵?lái)初三，初二拜拜！
初二記敘文600字篇十八
牽掛，是一無(wú)形之信，寫滿了無(wú)數(shù)思者。牽掛，是一實(shí)愛之寄物，了無(wú)數(shù)念之暖滿。牽掛，是一張殘舊之遺書，余之情，而為永之掛。
昏暗之燈，退之老花鏡，面上已失其白里透紅，汝望當(dāng)年婚其奩具，那張新床已無(wú)是則溫之。一夜無(wú)數(shù)，汝皆望床上余之床位，思一日之將自棺里扎醒，歸家與君共枕，無(wú)數(shù)個(gè)夜汝皆令吾讀之先死與弟信，思一日之會(huì)歸撕爛那封遺書，告訴汝，親愛之，吾是詐也，吾并不死。一夜無(wú)數(shù)，汝都使吾輕抿子色殘之淚，思一日之亦如吾之用大手輕輕拭去汝之淚，緊緊的抱子，輕吻汝之額，告訴汝，親愛之，吾恒在君側(cè)，勿啼。
月色下，碎之月為絡(luò)之枝復(fù)裂之矣，落于汝身，手仍執(zhí)其封讀爛其遺書，汝坐于門之一涼石上，汝說(shuō)是汝與他同坐，共語(yǔ)。不因汝又始泣矣。吾不能為何，徒然坐，陪著汝，聞君與其愛情故事后，又聽吾讀其封讀得滾瓜爛熟之遺書。聞汝從褲袋里出小帕，吾問(wèn)汝，此是何？汝且撫著小帕上之文，花含苞，清清之水中藏?cái)?shù)小魚，魚則望天上南飛之雁。不意古有魚雁傳情，當(dāng)時(shí)所謂幽素也。
還暗之廚，汝言烹吾最嗜之菜，迎吾者至。一轉(zhuǎn)瞬間，廚傳來(lái)陣陣的香氣，而那股香有似曾相識(shí)也。汝把煮的菜就之出，面上猶帶難得又勉之笑。顧一桌的菜，才見那股似曾相識(shí)之味原是他最好的菜。吾不覺(jué)事之情，以吾見汝吃得既喜又傷。習(xí)于烹十余年之食，案上多放了一雙箸一碗飯。
飯后，汝言累矣，吾便扶汝進(jìn)那間，問(wèn)而知之煙味也，聞其新床呻吟聲音之，為汝蓋上有其味也？。睡前汝說(shuō)那封記猶在其位，門無(wú)鎖上，其會(huì)歸之。吾輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，爾乃瞑目寢也。
而吾坐到那塊涼石，腦里憶汝與其情故事，其封倒背如流之遺書，那條黃之小帕。其余之情，而為永之牽掛。
初二記敘文600字篇十九
雪落下了。
這是2009年的第二場(chǎng)雪吧。第一場(chǎng)雪好像也是在學(xué)?？吹陌桑延洸磺辶?。只是一場(chǎng)意外的雪讓我想起了遠(yuǎn)方的一個(gè)朋友——雪兒。
雪兒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，就像她的名字一樣。她的人也是那么純凈，像是清澈的水，讓人憐惜，甚至不舍得去觸碰一下，生怕一碰便會(huì)改變。
雪兒，一個(gè)在天堂里的孩子。
年，雪兒學(xué)了，離開了我。離開了我們共同生長(zhǎng)的地方，隨她的爸爸媽媽到了另一個(gè)陌生的城市。那時(shí)候，他已經(jīng)患白血病一年了。在那個(gè)城市，雪兒的父母平民掙錢，為雪兒治病。盡管醫(yī)生說(shuō)她只能活倆年或三年。
幾年過(guò)去了，雪兒和她的'父母相互依偎，相互支持。雪兒靠父母的血汗錢在醫(yī)院里每天打針
、吃藥。小時(shí)侯胖胖的她消瘦了不少。她是善良的，不希望父母孤獨(dú)的活著，所以她堅(jiān)持和死魔斗爭(zhēng)，可她又不想讓父母為了自己每天操勞，弄的身心俱疲，他只能自己承受這一切。
年的最后一天，除夕夜，雪，沒(méi)有落下。雪兒陪她的父母在家里過(guò)了一個(gè)安詳?shù)匦履?。也許，她要陪父母平靜的過(guò)完這人生中的最后一個(gè)春節(jié)。最后一次見她，是2008年的春天，見面時(shí)，兩人無(wú)語(yǔ)。
年正月十五元宵節(jié)，家家團(tuán)圓。雪兒也在父母身邊，也許那天晚上，夜空中的孔明燈里就有她的一盞。帶著她最美好的愿望飛到空中。正月十七，她還是走了。雪落下了。
雪兒一定在天上看著她的父母和她愛的人。她走后，我難過(guò)了好久，是因?yàn)樗碾x去？還是心靈的變質(zhì)？
也許，心靈該要找個(gè)家，讓潔白的心靈之花開在天堂。
初二記敘文600字篇二十
下節(jié)課就是語(yǔ)文課了，我問(wèn)同桌：“老師要講什么？”同桌慢條斯理拿著語(yǔ)文書對(duì)我說(shuō)：“老師要檢查《核舟記》的課文、翻譯、注釋?！敝灰娨粔K巨石壓到了我的頭上，上面還寫著‘王海民’語(yǔ)文老師的尊名。趕緊再看兩眼，加深加深印象。
環(huán)視下周圍的同學(xué)，一部分同學(xué)也在背語(yǔ)文。大部分同學(xué)都出去玩了。他們都背得非常熟了嗎？還是心里想著：45分鐘后，我還是一條好漢？
隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)。同學(xué)們快馬加鞭地涌進(jìn)教室。那些剛回來(lái)的同學(xué)，一邊擦著額頭上的汗，一邊拿起語(yǔ)文書，口中念念有詞——看樣子佛腳還未抱夠。
王老師邁著輕快的步伐上了講臺(tái)，在“老——師——好——”結(jié)束以后，我心里學(xué)著老師每次都要說(shuō)的一句話：下面——我們來(lái)檢查《核舟記》的背誦。
果然，老師說(shuō)完以后，下了講臺(tái)。點(diǎn)到第一桌的同學(xué)來(lái)提問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，兩組同學(xué)檢查完了，有些同學(xué)背起書來(lái)，不是“有時(shí)殘疾”，就是“畫蛇添足”。但也有同學(xué)背的很不錯(cuò)。不下功夫不一樣，不抱佛腳也不一樣啊。
到我了，我的心砰砰直跳，不過(guò)，好在背出來(lái)了，坐下以后，心一下子放松了。剛剛坐下的張瀟扭過(guò)頭來(lái)，做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。
老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，只見全班已經(jīng)站成一片了。那個(gè)被叫起來(lái)的同學(xué)，像徐庶進(jìn)曹營(yíng)（一言不發(fā)）。王老師師顏大怒：“背了個(gè)什么，下節(jié)課還打算講24課，背成這樣，怎么往下講？”“行了，剩下這點(diǎn)時(shí)間，自己自由背！”
那些漏網(wǎng)之魚像是武林中人收功似的，深深長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。
初二記敘文600字篇二十一
生活中處處都有愛，愛在生活中可以清晰的看到，感受到。
愛是這個(gè)世界上不可缺少的，是愛使生活變得更有意義；是愛，使生活變得色彩斑斕；是愛使我們有了生存的動(dòng)力?？上攵?，如果生活中缺少了愛，那就如同我們沒(méi)有了靈魂。
愛，無(wú)處不在，我們的成長(zhǎng)離不開愛的滋潤(rùn)。父母的愛是生活中最普通的，每位父母都非常的愛自己的子女，父母的愛就像一個(gè)保護(hù)的保護(hù)障，我在里面，而父母卻在外。
記得有一天，屋外下起了大雨，又起晚了，于是就讓母親送我了，我們一人一件雨披穿在身上，防止被淋濕，一路上我并沒(méi)有被淋濕，或被旁邊的車先過(guò)，濺到我身上。我以為母親身上也和我一樣，而當(dāng)我到校下車時(shí)，看見母親的褲子已經(jīng)濕透了，我跟母親說(shuō)她衣服濕了，母親卻不理不睬的嗯了一聲。但是母親卻問(wèn)我有沒(méi)有淋濕，我反應(yīng)遲鈍的搖了搖頭。母親原來(lái)面無(wú)表情的臉上出現(xiàn)了一個(gè)燦爛的笑臉，對(duì)著我說(shuō)，快去教室，要不然就晚了。
我依依不舍的向教室的方向跑去，途中，我轉(zhuǎn)臉去看母親走了沒(méi)，但令我驚訝的是，母親正在注視著我離開，當(dāng)母親看不到我時(shí)，我出來(lái)看母親離去的身影，那顯得特別孤單，寂寞，我真想跑下去和母親一同走。
我的母親這樣的做法相信你們都不陌生，反而很熟悉。也相信你們的母親也像我的母親一樣，在離別時(shí)注視著我們離開，之后他們才轉(zhuǎn)身離開，這就是母愛！這樣偉大的母愛，生活中無(wú)處不在。
生活中這樣的愛，無(wú)處不在，它會(huì)在我們難過(guò)時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)在我們迷茫時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)在我們陷入深淵時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。
生活中充滿母愛！
初二記敘文600字篇二十二
驀然回首，他在夕陽(yáng)西下，笑盡人生滄?！?。
他，一雙深邃的眼睛深陷在他那瘦削的臉龐上，我總能從中看出爺爺那逝去的青春以及他曲折的人生故事。爺爺身材魁梧，他說(shuō)這是以前干活的緣故;他衣著樸素，總能見到他深色的衣服;隨著時(shí)間的推移，可怕的皺紋慢慢布滿了他的臉。可在他看來(lái)，這都是歲月帶給他珍貴的禮物，是他多年社會(huì)閱歷的見證。
這一天，我騎上自行車去看望爺爺，呼吸著遠(yuǎn)離城市獨(dú)有的新鮮空氣和自然美景，令我心曠神怡。
終于來(lái)到爺爺?shù)男∥荩逸p輕打開門，看見爺爺正在看他以前的照片，我悄無(wú)聲息的湊了過(guò)去。
爺爺一回頭，發(fā)現(xiàn)了我，淡淡地笑了笑，慈祥的說(shuō)：“又是你這個(gè)丫頭”，我調(diào)皮的笑了笑說(shuō)：“我想爺爺了”。爺爺順手拿出今年拍的全家福，指著他的樣子，說(shuō)：“瞧，這老頭可真老呀!”我接過(guò)照片說(shuō)“看他的身后有這么一大群兒女，真是一位偉大的老人。”
爺爺點(diǎn)上一根煙，不知不覺(jué)中向我娓娓道來(lái)他年輕時(shí)的故事，我在一旁默默地傾聽著這個(gè)閱盡人間滄桑的老人講著他那老掉牙的過(guò)去的故事，講到動(dòng)情處，他滅了煙，嘴角微微向上，燦爛地笑了，他笑得那么豪爽，那么滿足。一會(huì)兒，他又低下頭，摸著照片上的兒孫，說(shuō);“我這個(gè)老頭子，別的不求，只求你們兒孫全家生活幸福，美滿，我就知足了”。淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，我知道這是幸福的淚水。
我又拿起一張爺爺?shù)恼掌?，那照片里的爺爺在萬(wàn)里長(zhǎng)城下笑的那么燦爛，我拿給了爺爺，爺爺望著我，會(huì)心的笑了。
不知不覺(jué)，天色漸晚。我從爺爺家出來(lái)，和爺爺告別。他送我到屋口，我騎上自行車，離小屋漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，爺爺?shù)奈⑿υ谙﹃?yáng)的余輝下愈發(fā)顯得燦爛、慈祥……。
初二記敘文600字篇二十三
我依戀母親溫暖的懷抱，但更無(wú)法離開父親那直挺挺的背脊。
家在農(nóng)村，沒(méi)有穿行于大街小巷的公交車，就連有些地方，甚至是泥巴路。每次上學(xué)，就得依賴那輛角落里的摩托車，而父親一直挺直的背脊，便成了我遮風(fēng)擋雨的“港灣”。
那年深秋，天氣格外寒冷，可學(xué)還是要上。天剛蒙蒙亮，父親便準(zhǔn)時(shí)推出車，我有些猶豫了，“不如我自己走去吧?！崩淅涞娘L(fēng)打在我的臉上，生生地痛。難道父親沒(méi)感覺(jué)么？“在不上車就遲到了。”父親緩慢卻堅(jiān)定的語(yǔ)氣讓我的心猛顫一下。
耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，猶如針尖刺到皮膚上，不禁往后縮了縮?？筛赣H卻更挺直了背脊，吹到我的風(fēng)明顯小了很多，我抬頭，父親的頭發(fā)已被浸濕了，然后低低向后貼著。厚厚的大衣被脹得鼓鼓的，我有些擔(dān)心這車還走得動(dòng)嗎？
家離學(xué)校不特別遠(yuǎn)，早些起床，走到學(xué)校不成問(wèn)題，可父親卻仍每天堅(jiān)持送我，每天都是那輛摩托車，和那挺直的背脊。似乎從不曾間斷，
到了學(xué)校門口，望見父親的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在臉上所留下來(lái)的痕跡，是為我留下來(lái)的痕跡。還有那凍得發(fā)紫發(fā)青的面龐，不禁淚水溢滿了眼眶，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，匆匆進(jìn)了校門。放學(xué)后，仍可見校門口那輛舊舊的卻“閃著光”的摩托車和父親那直挺的背脊。這日復(fù)一日，年復(fù)一年的接送，一直持續(xù)到初中，我不在需要父親接送了?？伤谋骋膊辉倌敲粗绷恕Ｄ窃?jīng)被風(fēng)霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。這一刻，我也突然發(fā)現(xiàn)，父親老了。
現(xiàn)在一周回一次家，坐在車窗緊閉的汽車?yán)铮瑓s仍忘不了那寒風(fēng)中直挺的背脊。
初二記敘文600字篇二十四
落花有意，流水無(wú)情。轉(zhuǎn)過(guò)身，落花紛飛；抬起頭，落花滿天。
――題記
早已不記得怎樣熟起來(lái)，怎樣成為對(duì)手，成為朋友，只知道，和你在一起，是那樣快樂(lè)，你懂我，也只有你懂我。
春天，去了你家后面的小林子，我們吟詩(shī)，你吟“落花人獨(dú)立”，我接“微雨燕雙飛”；我們摘花，你說(shuō)這種花能吃，我輕咬了一口，卻發(fā)現(xiàn)好苦，你輕笑，才說(shuō)要吸里面的蜂蜜，我也笑了，追著你，滿林子跑。整個(gè)林子，飄滿了花的芬香，洋溢著我們的快樂(lè)。
那時(shí)我們的友誼，幾近完美，那時(shí)的我們，那樣天真，以為友誼天長(zhǎng)地久。
那天，我讓你明天帶詩(shī)，我說(shuō)，如果不帶，就再也別到我家來(lái)，你微笑，像一個(gè)天使。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一玩笑話，竟成了現(xiàn)實(shí)。
第二天，花落肩頭，似乎預(yù)示了什么。那一天，友誼之神從我們之間悄悄飛走。友誼在少年的沖動(dòng)面前，顯得那樣蒼白無(wú)力。心高氣傲的我們，再?zèng)]有說(shuō)一句知心話。我知道，我們都有錯(cuò)，我不該私自翻你東西，你也不該不遵守承諾。
縱回眸，幾朵落花，葬盡離愁。曾經(jīng)還去過(guò)幾次小林子，樹或立或傾地立在紛繁細(xì)碎的花瓣中，風(fēng)劃過(guò)枝頭帶來(lái)一陣飄散的轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨，可惜，可惜，這么美的景象，從前身旁的你，早已不在，而我們的友誼，就如同被風(fēng)揚(yáng)起的花瓣，不知去向也無(wú)蹤。也罷，輕聲道一句
而今，我們?cè)谛碌男@中，多少次擦肩而過(guò)，多少次迎面而遇，裝作不認(rèn)識(shí)，那樣灑脫，那樣淡然，那樣無(wú)所謂，心中，卻是莫名的酸楚。也罷，輕聲道一句：“it’salloverbetweenus?！?/p>
落花有情，誰(shuí)說(shuō)落花無(wú)情？落花友情，這友情，也正如落花，雖然短暫，卻曾經(jīng)是那樣美麗。
初二記敘文600字篇二十五
每個(gè)班干部肯定都會(huì)因管理班級(jí)而煩惱過(guò)，我也如此！
每當(dāng)中午吃完飯回到教室后，同學(xué)們便在談天說(shuō)地。瞧，吳昊一進(jìn)班級(jí)，整個(gè)人就忙得跟陀螺似的，根本停不下來(lái)。先是朝后撅著屁股講個(gè)一兩句，過(guò)會(huì)后，手里的筆便成了他的玩具。只見他兩三下一湊，一挺“機(jī)關(guān)槍”便誕生了！他手持“機(jī)關(guān)槍”，“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的嘴里流泄出來(lái)。周圍的一些調(diào)皮蛋，竟配合得天衣無(wú)縫，齊刷刷地倒了下去，這使他的氣焰更加囂張，更大聲地炫耀著。同學(xué)們也都停了下來(lái)，聽著他的陳述，他簡(jiǎn)直成了一個(gè)十足的“演說(shuō)家”！我急忙上前制止，這才勉強(qiáng)停息了演說(shuō)。
可是，李敖似乎見不得喧嘩的中止，又在那挑事。我讓他坐好點(diǎn)，不要回頭講話，他就開始反駁：“怎么了？不可以？憑什么？”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和，讓我無(wú)可奈何。
緊接著，同學(xué)們又開始各自講了起來(lái)，這一堆，那兒一簇。這個(gè)回頭，那個(gè)扔垃圾，又有一個(gè)去盛水，下位置的管都管不過(guò)來(lái)。我去哪邊，哪邊就只是暫時(shí)停止，只停了會(huì)，依舊照樣。這邊，也不知是誰(shuí)說(shuō)了句什么笑話，笑得前俯后仰；那邊，又有兩個(gè)冤家在斗嘴。最不可理喻的是個(gè)別的好學(xué)生竟是有些講話堆里的
“主角”，大有一發(fā)不可收之勢(shì)，我又不能直接點(diǎn)他們的名，畢竟是好學(xué)生，要留些余地。但是，我實(shí)在忍不住了，便大聲呵斥道；“你們不能安靜點(diǎn)嗎？小心我告訴老師！”班里頓時(shí)安靜了。我心想；哼哼，還是怕老師吧！過(guò)會(huì)后，班里
又一股騷動(dòng)：“就知道打小報(bào)告，沒(méi)本事！”不知是誰(shuí)在背后嘀咕著，我真是快崩潰了……難道好學(xué)生就不能帶頭守紀(jì)律嗎？同學(xué)們就不能自覺(jué)地寫作業(yè)嗎？真懊惱！
管班真是一件令人頭疼的事！
初二記敘文600字篇二十六
這天，沈陽(yáng)依舊是下著大雪的。早上，我們踩著蓬松的雪排隊(duì)上車準(zhǔn)備前往9.18紀(jì)念館。
室外的溫度很低，大約有零下25度左左。我們來(lái)到了目的地，紀(jì)念館的外型設(shè)計(jì)成了一本書，上面還寫著9.18紀(jì)念館。在那之前，我根本就不知道9.18是什么，只是抱著一種好奇心掀起沉重的門簾開始了參觀的旅程。
里面的燈光暗沉沉，看著墻上一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面，一行行的文字都揭露了日本人對(duì)中國(guó)人所做的慘不忍睹的行為。難道這世界就不能擁有和平嗎？他們的良心何在??？我傷心而又憤怒，難道世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)就不算世界了嗎？
紀(jì)念館里還有很多很多十分逼真的模型。里面都是些無(wú)辜的平民百姓??！他們向我們伸出那充滿血痕的手，痛苦不堪的面容。他們沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，飽受日軍的折磨，他們受盡了恥辱。我還看見，那個(gè)充滿血腥的房間里，沒(méi)有呼吸聲，也沒(méi)有心跳聲，只留下了那堆堆的白骨。一個(gè)小山坡上竟堆滿了尸骸，看得我們很多人都全身發(fā)抖。我們恨日本人，我們用手指著日本人的畫像，戳著他們的頭顱，以泄我們心中的怒火。
我們仿佛聽見了受災(zāi)同胞那凄慘的叫聲，看見了那被殺戮同胞無(wú)助的眼神。禮堂里的所有參觀者肅穆地站著，每個(gè)人都低著頭，屏住呼吸。我想他們應(yīng)該是在悼念那些戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄和奮勇抵抗外侵者的百姓們吧，那些值得我們學(xué)習(xí)他們精神的人們。
我很難過(guò)地離開了紀(jì)念館，這里的那一副副歷史畫面讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。我是多么想知道，這個(gè)世界什么時(shí)候才會(huì)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。 我只想說(shuō)我們不需要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們需要和平！
初二記敘文600字篇二十七
友誼是夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了炎熱與干燥，多了一分清涼與愜意。友誼是沙漠里的一處綠洲，蓄積了足以滋養(yǎng)生命的水，給旅行的人們帶來(lái)甘甜。友誼是冬天里的一把火，燃燒了深夜里的寒冷與寂寞。朋友帶給我們友誼，朋友陪伴我們走過(guò)一程又一程。
我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)好而得意，但挫折的打擊也隨之而來(lái)。成績(jī)不斷下降，心情也跌落到谷底。失意的我開始日漸消沉。這個(gè)時(shí)候，朋友的話語(yǔ)讓我再次找到了方向。
朋友對(duì)我講了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)年輕人打算在大城市打工，他認(rèn)為自己才華橫溢有能力，能夠很快找到好工作。但是事實(shí)上，他卻在不斷地四處碰壁。為此一度消沉。他不知道自己為什么這么優(yōu)秀卻找不到好工作。至于到有一天，他和他的朋友去鄉(xiāng)下看望朋友的爸爸。那是一個(gè)老漁夫，他們一來(lái)到了海邊，海風(fēng)陣陣，清涼無(wú)比。年輕人王哲寬闊無(wú)邊的大海，若有所思，他不禁問(wèn)道：“為什么大?？梢园f(wàn)物呢？”老漁夫回道：“那是因?yàn)榇蠛：艿桶??！币痪淦降脑捵屇贻p人恍然大悟。人應(yīng)該像大海一樣把自己的位置放低一些，做人應(yīng)該謙虛，低調(diào)一些，驕傲和得意會(huì)使人把自己無(wú)限制的抬高，從而看不清楚自己的真實(shí)能力。
大海因?yàn)榉诺妥约憾鴥?nèi)涵豐富，包含萬(wàn)千。謙虛可以使人更賤可觀的對(duì)待自己，自負(fù)卻會(huì)讓一個(gè)人到最后迷茫無(wú)助。
這個(gè)故事也讓我不禁豁然開朗。我很感謝我的朋友，他讓我看清自己，放低自己。謙虛好學(xué)是一個(gè)人前進(jìn)的必須品質(zhì)，得意忘形只會(huì)讓人不小心掉入陷阱。
感謝有這位朋友的陪伴，我才能很快從迷茫中清醒過(guò)來(lái)。他的陪伴與開解，就像是天上的北極星，讓我在黑夜里找到了方向。
初二記敘文600字篇二十八
初二的期末考試在不知不覺(jué)中結(jié)束了。記得從小到大，每次考完試我都會(huì)告訴自己;“加油，你的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，快快努力吧!”然后又投入到緊張的備考當(dāng)中!而這次考試后我卻又些懈怠。是考得好嗎?不是。是考得不好嗎?也不是。可以說(shuō)是因?yàn)槲颐悦Ａ耍荚嚨哪康木烤故鞘裁茨?
可能你會(huì)說(shuō)，考試就是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)知識(shí)，能力的的考核。成績(jī)好的人會(huì)感到愉快以致驕傲，從而不斷進(jìn)步：考試成績(jī)不好的人會(huì)引以為戒，為動(dòng)力，從而奮勇向前!
首先我們不評(píng)論此觀點(diǎn)的對(duì)與錯(cuò)。單說(shuō)考試本身公平嗎?只憑一份試卷，就一定能測(cè)出一個(gè)人的真實(shí)水平嗎?高分的人就一定是“英雄”嗎?誠(chéng)然，答案是否定的，這樣的判斷豈不是太過(guò)于片面嗎?
再看如今的考試，壓力日趨嚴(yán)重，“排名，滾動(dòng)，升學(xué)”每一個(gè)字眼無(wú)不充斥著緊張與恐怖。而在這巨大的壓力下，考試的結(jié)果更是可悲：成績(jī)好的人，會(huì)因?yàn)槌晒μ^(guò)于艱難而洋洋得意，失去方向;考試成績(jī)不好的人，會(huì)因?yàn)槌晒μ^(guò)于不易而垂頭喪氣，一蹶不振。就這樣惡性循環(huán)，心理素質(zhì)再好的人恐怕也難以承受吧!更有甚者，為了在好班呆，在好學(xué)校上，托親戚，走后門，以及用金錢去交易。說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)兒，這哪道還算不上是對(duì)人性的玷污嗎?
但是，現(xiàn)實(shí)是很難被更改的，從科舉制度到現(xiàn)在已有幾千年的歷史了!相反，現(xiàn)實(shí)卻越來(lái)越殘酷，成績(jī)真的就那么重要嗎?成功可是需要“三商”皆備的呀!
想著、想著……我做了一個(gè)夢(mèng)：我走在上學(xué)的路上，臉色蒼白，頭發(fā)蓬亂，眼圈發(fā)黑，目光呆滯，鏡片超厚，鼻梁凹下，嘴唇發(fā)紫，身體虛弱，步伐緩慢，書包沉重。嘴里還不住的說(shuō)著：“考試，升學(xué);考試，升學(xué)……
初二記敘文600字篇二十九
幾乎所有的學(xué)生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當(dāng)然也不例外，但我有迫切的期待考試的來(lái)到。因我是新生，第一次參加學(xué)校的期中考試，既想早日證明我自己的真實(shí)成績(jī)，更想檢驗(yàn)我自己在平時(shí)認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)后的收獲有多豐富。平時(shí)，學(xué)習(xí)有那優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的兩位語(yǔ)數(shù)老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)我們最好的學(xué)習(xí)方法：“平時(shí)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，平常不斷的積累新舊交替的回味復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)，是取得好學(xué)習(xí)的成績(jī)”!
因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導(dǎo)，所以考試前夕，我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的復(fù)習(xí)了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時(shí)教過(guò)我們!
我一定認(rèn)真考，我相信我行!“
星期五，下著大雨，我早早的在家吃了早點(diǎn)后，來(lái)到了我的東方小學(xué)，因今天市內(nèi)所有的小學(xué)都嚴(yán)格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校平時(shí)都嚴(yán)格紀(jì)律更
我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準(zhǔn)備好的尺。筆。橡皮，開始早讀?！倍ｂ忊彛ｂ忊彙翱荚嚽暗溺娐曧懫穑业男耐弧编脏脏浴暗奶鴤€(gè)不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時(shí)考試一樣對(duì)待，你行，媽媽相信你“心里平靜下來(lái)，監(jiān)考老師走進(jìn)教師，首先向我們宣讀了考場(chǎng)紀(jì)律后，開始發(fā)試卷，當(dāng)試卷到我手上時(shí)，我首先寫上了我的姓名，然后寫上了我的班級(jí)后，開始認(rèn)真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分!
做完后，還剩不少時(shí)間，我有認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查了一遍由一遍，”鐺~“考試就要結(jié)束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺(tái)前，微笑著交給了監(jiān)考老師，然后輕松的走出了教室!
初二記敘文600字篇三十
“今天我來(lái)做晚飯。”我突然興致大發(fā)，平日里都是媽媽做，今天我搶著干這份活。
“好，看小蘿卜頭能做出什么來(lái)?！卑謰屝χ廊淮饝?yīng)了。
我不服氣地哼了一聲，穿上圍裙，進(jìn)廚房開始“閉門造車”，我安排的菜譜是“青椒炒蛋”“小米稀飯”，稀飯很快就準(zhǔn)備好了，我開始剝青椒，握著柄和青椒身用力一擊，青椒瓤就出來(lái)了，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剝青椒時(shí)可別摸眼，盡量避免接觸椒瓤?！蔽页两谧晕覄?chuàng)作的海洋里，大海的浪聲巨大無(wú)比，我哪還聽得清媽媽的叮嚀？為了使我的菜更加完美，洗青椒時(shí)，我還特別用心地把瓤里殘留的籽兒搓干凈了。
“剁剁剁”蔥姜蒜切好了，“咵咵咵”雞蛋打碎了，放油熱鍋，依次放入菜品，油鹽醬醋在我的指揮下，把美味悄然滲進(jìn)菜種，正炒得開心，不知怎的，手指卻隱隱作痛，我想：應(yīng)該是油煙的灼熱吧。
很快，我的勞動(dòng)成果被端上了桌，可手指卻如火在燃燒，猛烈的痛著，沖涼水，攥冰塊兒通通沒(méi)用，禁不住問(wèn)媽媽：“洗完青椒后手會(huì)痛嗎？”
“當(dāng)然啦，我不都叮囑過(guò)你了嗎?！?/p>
“那你有痛過(guò)嗎”
“當(dāng)然啦，做了這么多年飯了，哪還沒(méi)痛過(guò)幾次呢？這還不是特別辣的青椒呢?！?/p>
聽了這話，我想起媽媽無(wú)數(shù)次做的飯，買菜。擇菜。洗菜，沒(méi)一樣做的不認(rèn)真，從不因疲累而懈怠過(guò)；又想起她無(wú)數(shù)次剝青椒，忍著火燎般的疼痛也不提只字片語(yǔ)，我是一個(gè)多么粗心大意的女兒呢？
這一天，我的心和手一樣痛，這種痛無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)比喻，因?yàn)閻凼菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
初二記敘文600字篇
嗚又一輛列車發(fā)動(dòng)了。
在這個(gè)漂亮的候車室里，腳已經(jīng)來(lái)回踱了個(gè)把鐘頭了。
說(shuō)實(shí)在的，這真的不是一雙好看的腳，至少它的幾個(gè)腳趾兄弟隱隱約約露了出來(lái)?；?5元錢買來(lái)的二手皮鞋，怎么擦都是灰蒙蒙的。
手也耐不住寂寞不停地搓著。手很臟，很粗糙，上面還長(zhǎng)了好幾顆又黃又硬的老繭。想到自己從小就不像別的手一樣有護(hù)手霜搽，它就難過(guò)。
手和腳的主人從山里出來(lái)半個(gè)月了，幾乎跑遍了全城，可人家看他是個(gè)山里娃，沒(méi)念過(guò)書，長(zhǎng)得又廋小，總是對(duì)他搖頭。
主人終于坐下來(lái)了，手在口袋里摸著僅有的1元硬幣發(fā)愣。
突然，手覺(jué)得主人渾身僵住了。怎么了？它慢慢地爬出口袋，想看個(gè)究竟，可主人又把它塞了回去。盡管這樣，它還是看到了：主人的腳邊有一只黑色的皮夾。它明顯感到自己在顫抖。不，是所有兄弟都在顫抖。
腳是最了解的了。它親眼看見一個(gè)六十多歲的老大爺不小心把這個(gè)皮夾掉在它身邊。它突然有一種莫名的興奮，故意來(lái)回地晃呀晃呀，直到主人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)皮夾。
怎么辦？怎么辦？手終于被主人抽出了口袋。它想吸一口新鮮的空氣，可覺(jué)得空氣好沉悶。它看見好兄弟腳正在慢慢地移向那個(gè)皮夾，一小步，兩小步，腳終于把皮夾踩在了下面。
周圍沒(méi)有人在看它，可是它突然停住了！它回過(guò)頭看見主人那張漲得通紅的臉。主人，不要那么做呀！手真恨自己為什么不能說(shuō)話，為什么終于，它拿到了皮夾。腳也開始動(dòng)了起來(lái)，飛快地走著，到后來(lái)，居然跑了起來(lái)。手厭惡地睜開眼睛，想丟掉懷中的東西，可發(fā)現(xiàn)腳正朝老大爺跑去。哦，主人沒(méi)讓我失望！
手高高地舉起皮夾，流下了幸福的眼淚——主人后來(lái)說(shuō)，那是汗。
嗚——又一輛列車啟動(dòng)了。
初二記敘文600字篇
這次比賽我輸?shù)煤脩K
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，場(chǎng)上拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。
我被推薦參加壘球項(xiàng)目的比賽，因?yàn)槲沂巧弦粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)壘球比賽的第一名。比賽前，我跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)毫無(wú)壓力，仿佛勝券在握。眼看離比賽也只有兩分鐘了，心里卻涌起一股莫名其妙的緊張，但已經(jīng)顧不上了，我趕緊去壘球場(chǎng)地排隊(duì)了。
我排在第十二個(gè)，有很多時(shí)間做心理準(zhǔn)備，我時(shí)刻提醒自己不要壓力太大。第一輪比賽開始了。前幾個(gè)人扔得不錯(cuò)，該輪到我了。我使出吃奶的力氣，把球狠狠地扔了出去?？晒饪啃U力不行，扔得不遠(yuǎn)，落得倒數(shù)第四。下一個(gè)是四班的同學(xué)，他扔得很遠(yuǎn)，壘球在空中劃出了一條完美的弧線，過(guò)了好幾秒才落地，一看就是比賽前有過(guò)充分準(zhǔn)備的人，而我在賽前卻沒(méi)練習(xí)過(guò)一次，真慚愧。我的成績(jī)又降到倒數(shù)第三。
第二輪比賽開始了，這次我扔得比第一名還要遠(yuǎn)一些，可扔得實(shí)在太偏了，出界了就不能算分?jǐn)?shù)。四班的人嚇了一大跳，但很快回過(guò)神來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“哎呀！嚇?biāo)缹殞毩?，不過(guò)你要是想拿第一名，還是要跟我比一比的哦！”看他興奮的得瑟樣，我很不服氣地斜著眼睛看他，“哼”！
第三輪比賽開始了，這可是最后一次機(jī)會(huì)了，我的心“怦怦”直跳，心想：“一定要牢牢把握住這次機(jī)會(huì)??！”我跑向前，往上一扔，因?yàn)闋顟B(tài)實(shí)在不好，又扔了個(gè)倒數(shù)第三。我目瞪口呆地緊盯著落地點(diǎn)，對(duì)我的成績(jī)感到很無(wú)語(yǔ)，只好背著這個(gè)倒數(shù)第三無(wú)精打采地回到觀眾席，而那些成績(jī)名列前茅的正在得意洋洋地說(shuō)著自己的戰(zhàn)績(jī)。
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我輸?shù)煤脩K?？磥?lái)，我以后做任何事情都得先做好充分的準(zhǔn)備??！不勤奮苦練，哪來(lái)成功的喜悅呢？
初二記敘文600字篇
如果有人問(wèn)你，家的味道是什么?其實(shí)這種味道很難用語(yǔ)言來(lái)形容，是要用心靈去體會(huì)的。這種味道讓人回味無(wú)窮，讓人捉摸不透……
家的味道就好似一杯水，從我出生開始，便有了味道。
在我小時(shí)候，家的味道就好似在無(wú)味的白開水里倒上了一大包糖，甜膩膩的，讓人唇齒留香。媽媽爸爸天天圍著我轉(zhuǎn)，我要什么，他們總是會(huì)滿足我;我想吃什么，他們總是千里迢迢地給我買回來(lái);我想去哪里玩，他們總是帶著我“瘋”上幾小時(shí)。小時(shí)候的我就好似一個(gè)小公主，驕傲而任性，但爸爸媽媽總是一再服從我的指令。
上學(xué)的時(shí)候，家的味道就好似一杯蜂蜜柚子茶，又酸又甜，讓人有一種說(shuō)不清的味道。爸爸媽媽的眼里，不再只是洋溢著快樂(lè)的微笑了，取而代之的是滿滿的期待與嚴(yán)肅?？荚嚳疾盍?，兩人男女混合雙打;作業(yè)沒(méi)做完，手機(jī)不讓碰;做錯(cuò)了事，就罰我一星期不可以看電視。每當(dāng)我發(fā)牢騷時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“小時(shí)候苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大后會(huì)嘗到甜頭的!”但是，每當(dāng)學(xué)校傳來(lái)喜訊，他們也會(huì)喜笑顏開，像個(gè)小孩子般為我慶賀。
現(xiàn)在我的看法不是那樣單純了，我認(rèn)為，家這杯無(wú)味的白開水，需要你用心調(diào)味。媽媽疲勞了一天回到家，給媽媽送上切好的水果，家的味道就變成了水果的香味;爸爸在我煩心時(shí)，送上幾顆我最愛的巧克力，家的味道就變成了巧克力的醇香;媽媽熬夜批改文件，我悄悄在媽媽昏睡時(shí)涂上眼霜，家的味道就成了化妝品的香水味……
家的味道是愛的味道，如百香果一樣，味道獨(dú)特，可終歸是甜蜜的。我在家的味道里加上各種愛的調(diào)料，讓愛永駐心中……
初二記敘文600字篇
人生總是跌宕起伏，有失落，也有蜜意。而我們幸福的背后，總有人在為我們負(fù)重前行。我們總以為上學(xué)很艱辛，可在我們看不到的地方，有我們的父母在汗流浹背的為我們的幸福努力。如一縷陽(yáng)光，默默地照亮著。
小學(xué)臨近畢業(yè)的一個(gè)早晨，窗外照進(jìn)一縷灼熱的陽(yáng)光。因?yàn)槭窍募荆允覂?nèi)室外都悶熱難耐。早讀后，老師把大家叫到窗邊，問(wèn)大家透過(guò)窗戶都看到了些什么。有同學(xué)說(shuō)，看到了艷陽(yáng);也有說(shuō)看到了街上的小販。回到座位后，老師說(shuō):“你們忽略了最重要、最耀眼的一幕。頂著艷陽(yáng)在工地上工作的工人看到了吧?我想，咱們同學(xué)中，有不少同學(xué)的父母是做建筑工人這行的吧!此時(shí)此刻，有沒(méi)有睡想到了自己那拼死拼活工作的父母!”
老師的一席話，似乎點(diǎn)醒了大家，我們又回到窗邊，此時(shí)的烈日更甚，似是要將地板烤裂了。工地上的工人們滿頭汗珠，手中卻不停歇的搬著磚塊、敷著水泥。那一刻，眼前似乎浮現(xiàn)了我的爸爸媽媽正滿頭大汗的工作，灼灼烈日映射在他們的臉上，那布滿老繭的手不停的挪動(dòng)著磚塊。一瞬間，我似乎看到了同學(xué)們的眼中都布上了一層薄霧。
是啊!就在上一秒，我們都還在嫌棄天氣悶熱難忍?？纱丝?，我才覺(jué)得我們上課的環(huán)境是那么的舒適，與父母的工作環(huán)境比起來(lái)，就如同小巫見大巫，那種悶熱簡(jiǎn)直微不足道。
為了我們的幸福，為了我們的將來(lái)，我們的父母都在負(fù)重前行，而我們卻在抱怨環(huán)境不堪。他們盡了最大的努力讓我們擁有一個(gè)好的生活環(huán)境?；剡^(guò)神來(lái)，再看窗外，那縷陽(yáng)光不再是灼熱而是刺眼，似乎時(shí)刻都在提醒著我們這份安穩(wěn)是如何得來(lái)的。
在我們的背后，總有人在負(fù)重前行，而他們?yōu)槲覀兂惺芰四欠葑畲蟮钠D難。就猶如一縷陽(yáng)光照亮著我們前行的道路。
初二記敘文600字篇
青磚鋪徑，溪水泠泠。天空中撒下一片金紅色的光輝。抬頭望去，初秋清晨的陽(yáng)光，金黃而又圓潤(rùn)，照在綠葉上，激起微小的光暈。而從那些樹葉間漏下的斑駁影子，成為地上或深或淺的圓。翁媼相依，美如油畫。
我倚著一棵老榕樹望著地上那些斑駁的光影，淚光先充斥了眼睛，恍然間，一段溫暖的記憶涌上心頭。
“白露至，秋意濃，家家鋪房曬豐收?！鼻?，就是被一個(gè)又一個(gè)頑皮的，一首又一首童謠給呼喚過(guò)來(lái)的。一時(shí)間，整個(gè)村莊都洋溢著瓜果香味。由北向南，沿著曲折蜿蜒而有著黑泥的小徑，走進(jìn)一整片綠蔭，陽(yáng)光在綠葉穿梭。我總是光著腳，提著籃子，帶著帽子在田野奔跑，路邊開滿了雛菊和一些不知名的野花，野草。外公小院的大門總是這么敞著?！伴_著門，你們回來(lái)就不用鑰匙了，多麻煩?！彼偸沁@樣對(duì)我爸媽這樣說(shuō)。于是在秋日，剛拐一個(gè)彎，便能看見外公在院子里摘一些五彩斑斕的瓜果蔬菜做飯給我們吃。
玉米，黃瓜，番茄，甘薯……我一一地認(rèn)真，心里早已期待八仙桌的一桌菜肴。外公總坐小椅上下棋或打盹，靜享一份云淡風(fēng)輕的時(shí)光。
看溫柔的微風(fēng)吹起外公不太明顯的白胡須，歲月仿佛隨之一同逝去，但我們孩子眼里，時(shí)間很漫長(zhǎng)，從初升的太陽(yáng)到傍晚新生的月亮，過(guò)程無(wú)比漫長(zhǎng)。
幾度回望時(shí)間長(zhǎng)河，細(xì)細(xì)品味那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，與外公一起的時(shí)間，讓我似乎在某一瞬間明白了陽(yáng)光不僅僅給予溫度，更給予我與外公之間令人心暖的溫情。
老人坐在小椅，風(fēng)揚(yáng)起他飄逸的白胡須。
駐足院前，四目相對(duì)，秋日之陽(yáng)仿佛溫暖許多，照在臉頰上，照在我留有余溫未干的淚痕上。
可當(dāng)盯睛一看，外公早已沒(méi)了身影。
初二記敘文600字篇
這是一個(gè)普通的車站，每當(dāng)我路過(guò)這，總要多看幾眼，不是因?yàn)檐囌镜钠燎楣?jié)，而是因?yàn)樵谶@里，我曾經(jīng)歷了這樣一個(gè)事。
星期天，我去奶奶家，一大早出了家門，在車站那里等車，已近九點(diǎn)了，想到姐姐在等我，真希望公交車快來(lái)，
在車站等車的人很多，有一對(duì)不起眼的母女引起了我的注意。小女孩五六歲，扎著一條馬尾辮，母親那穿著一件大衣，樣子和藹可親。
媽媽外婆會(huì)帶什么個(gè)我呢？一定回個(gè)你好多禮物的不過(guò)外婆第一次來(lái)我們家，你要懂事。外婆現(xiàn)在在哪？他說(shuō)九點(diǎn)就到了，現(xiàn)在說(shuō)不定還在火車上呢！母親說(shuō)到這不禁看了看表，又看了看車來(lái)的方向今天的五路車也真實(shí)的的了十幾分鐘，沒(méi)來(lái)過(guò)一輛車。
我的心不禁一顫，這麼多人，我雖人流幾道了前面費(fèi)了九牛二虎之力，終于登上額車門的最低那層臺(tái)階，課大半個(gè)身子卻在門外。
哧哧。售票員使勁按著車門的開關(guān)，課車門就是關(guān)不上。前面下去以為就能關(guān)上了。售票選坐著動(dòng)員。我在最外邊理所應(yīng)當(dāng)使我下去了，可以像姐姐還在奶奶甲等我，不禁心急如焚。售票員有點(diǎn)不耐煩了快點(diǎn)?。坑惺裁崔k法，我只好下車了。正在這時(shí)突然有人說(shuō)小妹妹，你有事，你先上吧！說(shuō)話的人就在我前面。他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)白下車，我一看真是剛才那對(duì)母女。我剛想說(shuō)什么，小女孩的母親對(duì)我說(shuō)我沒(méi)什么大事就等下一班吧！說(shuō)完就拉著自己的女兒下了車。哧的一聲，車門關(guān)上車開動(dòng)了。我從車創(chuàng)理想外看，那位母親焦急的抬起手腕看表。
一路上，我心久久不能平靜，我這樣做是否太自私了呢？下一班又要等多久？那位外婆下了車，人生地步熟的，不見有人接他，匯集成什么樣子？
從此，每當(dāng)我路過(guò)這個(gè)車站，總要多看幾眼，希望能在次看到那母女兩，因?yàn)槟谴?，我竟忘了給他說(shuō)一聲謝謝！
