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小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇一

1、根據(jù)教學大綱，認真準備教學計劃及課程計劃，按時向教學主管提交教學及課程計劃及有利于課程學習的相關(guān)材料;

2、做好教學用具及教學材料的準備工作，認真授課，完成教學任務(wù)及目標;

3、經(jīng)常與學生家長交流學生學習情況;

4、設(shè)計并指導學生作業(yè)，對學生要做到耐心、細致、態(tài)度和藹;

5、根據(jù)需要參加教學主管或校長召集的各類會議;

6、認真完成教學主管或校長安排的其他任務(wù)。

職位要求

1、本科以上學歷，三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;

2、能用中文和英文雙語授課;

3、熱愛教育事業(yè);

4、熟練應(yīng)用多媒體及計算機辦公軟件;

5、工作嚴謹、細心、耐心，待人和氣，善于合作與溝通;

6、認同學校的使命與價值觀，并在其中積極努力地工作。

小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇二

【職責】

1、參與直播課程，重點跟蹤學員線上學習效果

2、課后作業(yè)批改，針對學員出現(xiàn)的問題給予解答

3、學員班級群維護答疑，解決學員家長問題

4、與家長保持溝通，及時反饋學員學習情況，關(guān)注學員報課情況

【任職要求】

1、本科及以上學歷，專業(yè)不限，應(yīng)屆、往屆生均可;

2、溝通能力強，普通話標準，抗壓能力強，具有團隊合作精神;

3、學科基礎(chǔ)知識扎實，有家教經(jīng)驗加分;

4、有責任心和耐心，愿意投身教育事業(yè)，有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇三

職責：

1.按照授課要求參與教研活動、備課、組織課堂學習、課程管理和完成教學工作。

2.針對學生情況，對其進行個性化的課程講授;分階段組織測驗活動。

3.及時掌握學生學習狀況、心理狀況并與教務(wù)及時交流，保持與家長溝通。

4.關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;

5.關(guān)注學生成績快速提升，更注重培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法，啟蒙并提高學生素質(zhì)。

任職要求：

1、本科及以上學歷，教育學、心理學、漢語言文學等師范類相關(guān)專業(yè)。

2、熱愛語文、有較強的`寫作功底，語文素養(yǎng)高;有教師資格證優(yōu)先。

3、有較強的親和力和語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，對孩子充滿愛心;

4、有事業(yè)心，工作積極主動，責任心強，團隊意識強。

5、至少一年班課代課經(jīng)驗。

小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇四

職責：

1、通過量身定做的學評測試系統(tǒng)為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量的教學服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);

2、每周參加教研活動，提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));

3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法及習慣，與學生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。

崗位要求：

1、本科及以上學歷，普通話標準，有1-3年相關(guān)工作經(jīng)驗;

2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛事業(yè);

3、溝通表達能力強，授課條例清晰，能夠做到個性化教學;

4、有責任心，抗壓力強，執(zhí)行力強。

5、會基本的電腦操作，有教師資格證，有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇五

崗位職責：

1、負責幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學工作。

2、針對學生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量教學服務(wù)。

3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

任職要求：

1、28———45歲，有經(jīng)驗者優(yōu)先。

2、喜歡孩子，有一定的服務(wù)意識。

3、有責任心，有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

4、一年以上語文教學經(jīng)驗。

5、有小學教師資格證，師范院校畢業(yè)、漢語言文學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。

小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇六

職責：

1.實踐學校辦學宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學生及家庭;

2.以學生的學習為中心進行語文課堂教學;

3.負責教案編寫，參與教學研發(fā)，落實課程計劃;

4.負責作業(yè)布置與作業(yè)批改;

5.能夠在教學領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進課程的發(fā)展，參加學校教學相關(guān)教研及綜合活動;

6.積極與家長、學校溝通學生學習狀況及配合執(zhí)行學校各項規(guī)章政策。

職位要求：

1. 漢語言文學專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學歷，具有三年以上語文教學經(jīng)驗;

2. 品格端正，并具有團作合作精神;

3. 有良好的溝通能力;

4. 有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料;

5. 富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的生命。

小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇七

崗位職責

1、為小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)，安排學生課程;

2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調(diào)整。幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

3、與學生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;

4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案;

5、不斷學習提高業(yè)務(wù)水平;

6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

7、完成上級交代的其他任務(wù)。

任職資格

1、本科以上學歷、普通話標準，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;

2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表;

3、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學;

4、有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強;

5、師范類院校畢業(yè)，具備教師資格證。

小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇八

1、負責對小學語文科目進行;大班、小班、一對一的授課及教學相關(guān)內(nèi)容的工作;

2、認真完成教學前的備課及準備工作、積極參與集中備課、各項教學考核培訓等;

3、針對學生情況，迅速把握學生的學習特點，制訂相應(yīng)的教學安排;

4、在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效;

5、定期與家長進行共同交流學生的情況，提出針對合理的學習建議;

6、了解學生的學習情況，并及時與相關(guān)教務(wù)人員溝通。

小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇九

職責描述：

1、負責相關(guān)學科的教育教學工作、高效地完成學校的教學任務(wù);

2、及時與家長溝通學生的學習情況，助力孩子全面發(fā)展;

3、認真參加教學研究和教學創(chuàng)新，不斷提高教學質(zhì)量。

任職要求：

1、漢語言文學，教育學等相關(guān)專業(yè)，統(tǒng)招本科及以上學歷;

2、普通話標準，有較強的語言表達能力和學習能力;

3、熱愛教育事業(yè)，愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;

4、有一年以上培訓學校教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

小學語文老師主要職責 小學語文老師崗位職責和治理目標篇十

職責描述：

1、積極配合本學科組長的工作，積極參與校區(qū)的教研任務(wù)，為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學及考試等方面的信息。

2、互相幫助，解決本學科存在的問題，做好本學科的測評分析，并積極配合科組長制作測評卷。

3、協(xié)同科組長，參與本學科試題、講義、輔導方案的編寫、整理工作，并及時上交，供大家參考和討論。

4、對不同年級的教學內(nèi)容和跨學科的內(nèi)容有一定了解和研究，積極參與校區(qū)組織的培訓。

5、具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

任職要求：

1、大專以上學歷，師范專業(yè)或漢語言文學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

2、外形端莊，熱愛教師工作，熱愛學生，尊重家長;

3、有一定授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;

4、口頭表達能力強，具備一定的寫作水平，書寫規(guī)范，思維活躍，敬業(yè)勤學，服從學校的安排;

5、有團隊意識，有親和力，善于與學生、家長交流溝通。