為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇一

慶元旦、迎新年

慶祝元旦，迎接20xx年的到來(lái)，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂(lè)、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

20xx年12月30日下午第一、二節(jié)課（第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生，保證能準(zhǔn)時(shí)放學(xué)）

各班級(jí)教室

（1）各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。

（2）班干部可邀請(qǐng)任課老師到班級(jí)就坐參與活動(dòng)。

（3）各班可根據(jù)本班實(shí)際情況邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)組織。

（4）聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

（1）各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。

（2）聯(lián)歡活動(dòng)節(jié)目豐富多樣，可以是器樂(lè)、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語(yǔ)、講笑話、成語(yǔ)接龍、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛。

（3）班級(jí)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡(jiǎn)單裝飾教室，烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒等危險(xiǎn)有危害的物品，以減少不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度。（切勿在玻璃上噴任何裝飾）。建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級(jí)組上交班級(jí)活動(dòng)方案至大隊(duì)部。

（4）各班級(jí)自行安排好攝影、攝像工作，活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班級(jí)于1月5日放學(xué)前，按年級(jí)組上交班級(jí)活動(dòng)照片2張至大隊(duì)部。

（5）迎新活動(dòng)后，各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇二

為了活躍校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的新年氣氛，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來(lái)臨之際，舉行迎新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

歡喜迎新年，快樂(lè)過(guò)元旦

12月

小學(xué)部1-5年級(jí)全體師生

1、校歌、隊(duì)歌，各班必須全員參與。

2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目至少一個(gè)，于12月15日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂(lè)上交到少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。

4、活動(dòng)當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀(jì)律。

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

（場(chǎng)地：學(xué)校后操場(chǎng)）

1.校長(zhǎng)講話。

2.“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式

<1>出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮

<5>退旗，行隊(duì)禮

閉幕詞，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇三

為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，孩子和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

2、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

幼兒年齡小難以組織，放不開(kāi)。

1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的光碟。

2、所需的獎(jiǎng)品、糖果、水果等。

節(jié)目單：

開(kāi)場(chǎng)：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)

3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)

4、游戲《手指歌》

5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)

7、詩(shī)朗誦《暮江吟》(表演者：龐博)

趙婷老師表演節(jié)目。

8、歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)

9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者：所有女寶寶)

10、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)

11、三字經(jīng)(表演者：陳繼楠)

12、幼兒游戲《紙杯傳水》

魏雪寧老師表演節(jié)目。

13、自由表演時(shí)間段

頒發(fā)紀(jì)念品

1、優(yōu)秀寶寶名單：

劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤

(獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀、鉛筆、本子)

2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

3、園長(zhǎng)講話。

結(jié)束：師生合唱《新年好》。

在活動(dòng)的開(kāi)始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來(lái)歷，告訴他們今天我們開(kāi)展的活動(dòng)是慶“元旦”，為了慶祝新年我們今天歡聚一堂，表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，每個(gè)幼兒既快樂(lè)地參與了，在情感和態(tài)度、知識(shí)和能力、過(guò)程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己：讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到寶寶們之間互相團(tuán)結(jié)，這樣才能增進(jìn)友誼。在這次活動(dòng)中由于幼兒年齡小，配合的不是很好，加之準(zhǔn)備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。如果開(kāi)展這此活動(dòng)，一定做好充分準(zhǔn)備，讓每個(gè)幼兒參與其中。

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇四

元旦是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來(lái)預(yù)示著過(guò)去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來(lái)。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開(kāi)展活動(dòng)，既可以讓隊(duì)員體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一年的收獲和遺憾，展望未來(lái)一年的目標(biāo)和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動(dòng)，在新的一年里樹(shù)立起回報(bào)他人、回報(bào)集體、回報(bào)社會(huì)的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛(ài)。

系列活動(dòng)之一——“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊(duì)組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。如在隊(duì)會(huì)中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊(duì)部選取。五六年級(jí)各中隊(duì)選派3名隊(duì)員到一二年級(jí)手拉手中隊(duì)協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)好隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員特長(zhǎng)、興趣實(shí)際自主選擇以下形式之一開(kāi)展隊(duì)會(huì)，大隊(duì)部將給精彩隊(duì)會(huì)留影紀(jì)念。

1、 感恩時(shí)間————說(shuō)元旦，話新年。

讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來(lái)歷以及古人描寫(xiě)元旦的詩(shī)詞，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動(dòng)中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來(lái)之際，“盤(pán)點(diǎn)”過(guò)去一年的收獲，懂得時(shí)間的珍貴，體驗(yàn)收獲的喜悅，同時(shí)學(xué)會(huì)感恩。

2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

讓學(xué)生在班上展示自己一年來(lái)學(xué)會(huì)的本領(lǐng)或取得的成績(jī)。學(xué)生可以通過(guò)演唱、演奏、作畫(huà)、書(shū)寫(xiě)、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來(lái)展示。展示活動(dòng)可讓學(xué)生自己策劃和編排。

3、感恩社會(huì)————關(guān)注身邊的變化。

回想在過(guò)去的一年里，我們的祖國(guó)、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級(jí)里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹(shù)立自信，制定好來(lái)年的計(jì)劃。

4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。

用上全班的智慧設(shè)計(jì)一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動(dòng)的人和事，最后可以寫(xiě)上對(duì)老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊(duì)員們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)集體的共同愿望。

5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹(shù)”。

以回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)幫助過(guò)你的人為主題，開(kāi)展“感恩行動(dòng)”?；仡欉^(guò)去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過(guò)馬路的交警叔叔、公交車上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動(dòng)的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己的感激之情。

在教室里布置一棵小樹(shù)，命名為“感恩樹(shù)”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動(dòng)的一件事、一位老師，也可畫(huà)“感恩畫(huà)”，寫(xiě)“感恩詩(shī)”等。

6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。

在迎新年活動(dòng)中自制賀卡，在賀卡上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評(píng)選出優(yōu)秀作品。在活動(dòng)中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

7、展望未來(lái)————歌聲中給新年“畫(huà)像”

由隊(duì)員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來(lái)迎接新的一年。在歌聲中，唱出對(duì)新年的期待。讓隊(duì)員們寫(xiě)一寫(xiě)在新的一年里對(duì)班級(jí)的愿景，對(duì)自己的期望，制定相關(guān)的目標(biāo)計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。

系列活動(dòng)之二——感恩作品來(lái)展評(píng)

布置全體隊(duì)員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心你成長(zhǎng)的父母、老師等寫(xiě)親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書(shū)信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤(rùn)彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊(duì)上交3件優(yōu)秀作品參加大隊(duì)評(píng)比。

系列活動(dòng)之三——游園活動(dòng)迎新年

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇五

為了活躍學(xué)校氣氛，緩減師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，加深師生情感，創(chuàng)建和諧校園，經(jīng)行政會(huì)研究決定，定于12月底舉行全校師生聯(lián)歡會(huì)。具體活動(dòng)安排如下：

12月30日下午2：00——4：30

興田學(xué)校禮堂

興田學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)

1、參加演出人員為中學(xué)、中心小學(xué)師生。

2、各班必須至少準(zhǔn)備2—3個(gè)節(jié)目候選。

3、中小學(xué)教師各出3—5個(gè)節(jié)目。

4、節(jié)目?jī)?nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間控制在5分鐘左右。

1、節(jié)目準(zhǔn)備：12月18日～12月20日

2、節(jié)目上報(bào)：12月21日

3、節(jié)目排練：12月22日～12月27日

4、節(jié)目彩排：12月28日下午2：30

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，確保聯(lián)歡會(huì)任務(wù)落到實(shí)處，特成立“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：程佳漢

副組長(zhǎng)：俞文、陳繼軍、吳俊華、余利武

成員：其他行政人員、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、全體班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日?；I備工作。主任：俞文(兼)副主任：方劍、程國(guó)清、李衛(wèi)芳

(一)節(jié)目策劃組

組長(zhǎng)：俞文

成員：方劍、程國(guó)清、李衛(wèi)芳、施濟(jì)平、宋順德

職責(zé)：

a、方劍、程國(guó)清、李衛(wèi)芳：

1、負(fù)責(zé)組織各班、各教師演出節(jié)目的報(bào)名、審查與驗(yàn)收。

2、編排演出秩序。

3、負(fù)責(zé)組織彩排。

4、負(fù)責(zé)編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。

5、督促節(jié)目排練。

b、施濟(jì)平、宋順德：

1、主持人挑選與訓(xùn)練。

2、負(fù)責(zé)編寫(xiě)節(jié)目主持人開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)及串聯(lián)詞。

(二)舞臺(tái)設(shè)置組

組長(zhǎng)：吳俊華

成員：余利文、程文俊、余利武、陳延升、胡順發(fā)、程藝發(fā)

職責(zé)：

a、余利文、程文俊、余利武：

1、負(fù)責(zé)舞臺(tái)裝飾、布置。

2、準(zhǔn)備音響等設(shè)備。

3、場(chǎng)地座位安排。

4、負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具、音響設(shè)備等撤離。

b、陳延升：

電路、音響設(shè)備安裝、調(diào)試與操作。

c、胡順發(fā)、程藝發(fā)：

書(shū)寫(xiě)會(huì)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)，協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)。

(三)安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：陳繼軍

成員：嚴(yán)俊、程飛華、戴健鵬、程桂峰、全體班主任

職責(zé)：

a、嚴(yán)俊、程飛華、戴健鵬：

1、演出過(guò)程中會(huì)場(chǎng)保衛(wèi)及巡邏。

2、組織學(xué)生安全進(jìn)出場(chǎng)。

b、程桂峰：

校門(mén)保衛(wèi)，禁止閑雜人員進(jìn)入。

c、班主任：

1、負(fù)責(zé)演出期間的安全及紀(jì)律。

2、帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)出場(chǎng)，按規(guī)定地點(diǎn)就座，按序離開(kāi)。

3、處理班級(jí)突發(fā)事件。

4、演出期間，禁止學(xué)生隨意出入。

d、遇到現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件，所有行政人員、保衛(wèi)組成員、班主任都必須到場(chǎng)，及時(shí)處理突發(fā)事件。

(四)后勤保障組

組長(zhǎng)：丁松盛

成員：汪周萍、程莉

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演出場(chǎng)所所需物品的購(gòu)買(mǎi)。

2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)生獎(jiǎng)狀。

本次聯(lián)歡會(huì)評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目，設(shè)置學(xué)生表演獎(jiǎng)：中小學(xué)一等獎(jiǎng)各1個(gè)，二等獎(jiǎng)各2個(gè)，三等獎(jiǎng)各3個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇六

1、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。

2、體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。

2、繪畫(huà)故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。

1、從時(shí)間入手，感受新年。

（1）看掛歷，在掛歷上標(biāo)出新年的日期。

（2）和幼兒一起數(shù)一數(shù)，并討論再過(guò)幾天就是新年。

2、教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對(duì)新年的興趣。

提問(wèn)：雨水如何用亂針繡圖畫(huà)？微風(fēng)會(huì)帶來(lái)什么樣的音樂(lè)？風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？

3、聽(tīng)故事《全世界的新年》，了解世界各國(guó)人民用哪些不同的方式慶祝新年。

4、引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準(zhǔn)備。

（1）提問(wèn)：你想怎樣來(lái)歡迎新年？

（2）在歌曲《新年快樂(lè)》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來(lái)的新年。

我給孩子們準(zhǔn)備了1本日歷，讓孩子通過(guò)看日歷知道新年的到來(lái)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中孩子還掌握了星期六、星期日和國(guó)定假日在日歷上都會(huì)用紅色來(lái)表示的新知識(shí)。如果教師再多準(zhǔn)備一些日歷，讓每個(gè)孩子都自己看一看，效果可能會(huì)更好的。

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇七

為了激發(fā)全體教職工強(qiáng)身健體的意識(shí)，積極投身到強(qiáng)身健體行列中，融洽氣氛，舒散心情。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動(dòng)?，F(xiàn)將方案制定如下：

“強(qiáng)身健體，和諧快樂(lè)”

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：全體行政

全體在職教師（共33人）

20xx年12月31日下午

（一）中長(zhǎng)跑

1、男子1500米慢跑（12人）

比賽規(guī)則：全體男教師共同參與，按時(shí)間長(zhǎng)短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

2、女子800米慢跑（20人）

比賽規(guī)則：全體女教師共同參與，按時(shí)間長(zhǎng)短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作——滾車皮

規(guī)則：分三組，每組6人。在規(guī)定的距離里，一分鐘哪組用時(shí)最短，哪組獲勝，按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

（三）一分鐘夾綠豆

規(guī)則：每組選派代表三名，一分鐘夾的`綠豆最多者獲勝，按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。以個(gè)人形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。參賽對(duì)象按參賽項(xiàng)目得分進(jìn)行累計(jì)，再按總累計(jì)分分三個(gè)獎(jiǎng)次（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)），按總?cè)藬?shù)30%比例進(jìn)行頒獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3三人，三等獎(jiǎng)5人。

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)，本活動(dòng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)約2500。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)支出。

1、人員分工

總裁判：xx

裁判：男子組 xx老師負(fù)責(zé)，女子組 xx老師負(fù)責(zé)

安全保衛(wèi)：xxxx老師負(fù)責(zé)

2、其它要求

1）請(qǐng)各位老師做好準(zhǔn)備準(zhǔn)時(shí)參加比賽，不得請(qǐng)假。

2）本活動(dòng)以“強(qiáng)身健體，和諧快樂(lè)”為主，盡興就好。

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇八

中華歷史悠久，文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古到今，多少經(jīng)典詩(shī)文，以其思想之深邃，辭章之精華，內(nèi)涵之豐富，浸潤(rùn)了一代代中華兒女的成長(zhǎng)！為弘揚(yáng)中華民族文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，豐厚校園人文底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情感，濃厚我校“每天閱讀一小時(shí)”的辦學(xué)底色。我校在元旦佳節(jié)來(lái)臨期間，特舉行經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，具體方案如下：

組長(zhǎng)：林如海

副組長(zhǎng)：蔡明智、沈珊珊

成員：徐江盛、林文福各班語(yǔ)文老師

1、通過(guò)誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)，傳承中華燦爛文化。

2、通過(guò)誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、通過(guò)誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹(shù)立終身親近經(jīng)典詩(shī)文的理念，以高品位的校園文化來(lái)影響學(xué)生的思想和情感。

4、通過(guò)誦讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生提高記憶能力，積淀經(jīng)典文化。

品味中華詩(shī)韻，爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香學(xué)生，共創(chuàng)書(shū)香校園

20xx年12月31日

小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)詞和中國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品等；

1、以班級(jí)為單位，背誦必背和選背的經(jīng)典古詩(shī)詞，表演時(shí)間3——5分鐘。

2、以個(gè)人或小組以為單位參賽，

3、以表現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)為主，可用音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式輔助表現(xiàn)。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩(shī)文相襯；要能體現(xiàn)作品的`深刻內(nèi)涵及歷史背景；能表達(dá)出詩(shī)文的神韻。

4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行組合、創(chuàng)新。通過(guò)誦、背、唱、演等形式提升學(xué)生的閱讀興趣。

5、為保證質(zhì)量，比賽前由指導(dǎo)老師組織驗(yàn)收，不合格者直接取消參賽資格。

6、節(jié)目先由報(bào)名產(chǎn)生，比賽順序各班語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

1、各班級(jí)的語(yǔ)文老師為比賽的評(píng)委。

2、為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再取平均值”的方法評(píng)出每個(gè)選手的最后得分。

3、評(píng)委將根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

4、低、中、高年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、其余參賽選手為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5、最后，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)為參賽選手進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀（作為下學(xué)期評(píng)選書(shū)香學(xué)生的條件之一）。

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇九

為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為答謝全體教職工這一年來(lái)對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)以“快樂(lè)”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動(dòng)方案如下：

20xx年12月30日晚7：30~~10：00

學(xué)校綜合樓大廳

全體在職教職工與退休教職工

(1)教職工分組：共分10組

(2)活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開(kāi)展小組間文藝展示，其中穿插游戲競(jìng)賽活動(dòng)，工會(huì)委員同志負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級(jí)主任的帶領(lǐng)下，上報(bào)一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。

各組節(jié)目于12月28日前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、各組節(jié)目的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。

2、團(tuán)體游戲合作獎(jiǎng)：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)。

3 、個(gè)人幸運(yùn)抽獎(jiǎng)：本次活動(dòng)將有兩次個(gè)人幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，只準(zhǔn)許本人抽獎(jiǎng)，不準(zhǔn)代抽。

藍(lán)球﹑氣球和各種小禮物

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、活動(dòng)安排：

(1)全體狂歡“交際舞”

(2)游戲：

名稱：《團(tuán)結(jié)肩并肩》(肩夾球接力賽)

規(guī)則：2人為一小組，5小組進(jìn)行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后用肩把球傳給下一組的隊(duì)員，最快的那組就是獲勝隊(duì)。注意在傳球的過(guò)程，哪一小組出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。

參賽人數(shù)：每隊(duì)10人。

(3)頒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名。

(4)六年級(jí)教師組的節(jié)目展示

(5)三年級(jí)教師組的節(jié)目展示

(6)一年級(jí)教師組的節(jié)目展示

(7)民族班教師組的節(jié)目展示

(8)退休教職工組的節(jié)目展示

(9)四年級(jí)教師組的節(jié)目展示

(10)移民班教師組的節(jié)目展示

(11)職工組的節(jié)目展示

(12)五年級(jí)教師組的節(jié)目展示

(13)個(gè)人幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(一)

(14)個(gè)人才藝展示

(15)游戲(二)名稱：《踩氣球》

規(guī)則：各組派出6人(3男3女)搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)氣球，在活動(dòng)開(kāi)始后，踩其他組隊(duì)員的氣球。最終哪一組保持自已的氣球不破，或破得最少，勝出。勝出的

參賽人數(shù)：每隊(duì)6人，3男3女。

(16)頒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名。

(17)全體狂舞“迪斯高”

(18)個(gè)人幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(二)

(19)集體竹竿舞

(20)結(jié)束活動(dòng)：大合唱《難忘今宵》

4﹑主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

5﹑黨員及工會(huì)委員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的大掃。

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇十

通過(guò)慶祝元旦班會(huì)課活動(dòng)，讓同學(xué)們迎接新的一年的來(lái)臨，制定新年愿望和計(jì)劃，一切有了新的開(kāi)始，在新的一年里，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)。

送舊迎新慶元旦

喜慶、祥和、熱烈。

教室

：12月31日下午

1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。

甲：老師們同學(xué)們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進(jìn)入新的一年，讓我們通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的期盼吧！現(xiàn)在我宣布：元旦慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：首先請(qǐng)大家齊唱《新年好》，為我們的活動(dòng)拉開(kāi)序幕，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來(lái)。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，20xx年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會(huì)，希望同學(xué)們積極主動(dòng)，共同參與。

乙：辛苦了將近一年的時(shí)間，現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧！讓xxx給大家出幾個(gè)謎語(yǔ)。

游戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語(yǔ)，離不開(kāi)老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧?。R唱歌曲）

乙：還有誰(shuí)給大家?guī)?lái)了禮物？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

甲：你我相擁傾聽(tīng)新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)，滿心的愛(ài)意化作真摯的祝?！靶履昕鞓?lè)”！好了閑話少說(shuō)，下面由xxx同學(xué)為大家表演朗誦《新年快樂(lè)》。

乙：看來(lái)男女同學(xué)還真是不分上下呢！接下來(lái)我們以二人小組為單位進(jìn)行一個(gè)英語(yǔ)小游戲！

同學(xué)們參加游戲

評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

甲：既然冠軍已經(jīng)揭曉，讓我們祝賀大家今后在英語(yǔ)方面有所提高。

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下來(lái)讓我們的xxx同學(xué)來(lái)為我們大家表演誦讀古詩(shī)詞！

游戲：擊鼓傳花

甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！

甲：我對(duì)你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無(wú)邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛(ài)陪伴你走過(guò)新的一年！

乙：這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的新年！

甲：快樂(lè)，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然，慶祝會(huì)即將結(jié)束。

甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的開(kāi)始，萬(wàn)事從頭起，良好的開(kāi)端是成功的一半，祝你永遠(yuǎn)是成功者！元旦慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂(lè)趣！

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇十一

1.感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè)的新年，體會(huì)詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

2.學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句，并且掌握“新年，就是xx”的句式。

關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。

一、談話導(dǎo)入：

師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對(duì)呀，再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了，也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎？說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）

今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，名字就叫做《新年》，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。

二、欣賞詩(shī)歌，理解內(nèi)容：

1.師朗誦詩(shī)歌一遍，問(wèn)：你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么？（幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西，暢所欲言。）

2.師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，這一遍你們要仔細(xì)聽(tīng)，詩(shī)歌有沒(méi)有告訴我們新年是什么？

提問(wèn)：

a.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。

b.我到了天上碰到了誰(shuí)？（星星、月亮、太陽(yáng)）—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。

c.星星說(shuō)新年是什么？（新衣新帽）

月亮說(shuō)新年是什么？（糖果玩具）

太陽(yáng)說(shuō)新年是什么？（快樂(lè)和進(jìn)步）—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。

d.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？

三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀：

1.結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

2.師：有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話的時(shí)候，語(yǔ)氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星—細(xì)聲，月亮—大聲，太陽(yáng)—高聲）細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來(lái)念一遍。

3.集體朗誦，注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。

4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

四、掌握詩(shī)歌中句式：

師：詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng)，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺(jué)得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是xx”來(lái)回答）

五、總結(jié)

小學(xué)元旦迎新活動(dòng)方案及流程 小學(xué)元旦迎新活動(dòng)主題篇十二

為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學(xué)校工會(huì)組織慶20xx元旦迎新春活動(dòng)，以愉悅身心，增進(jìn)交流，營(yíng)造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍。

20xx年12月31日上午九點(diǎn)

操場(chǎng)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）工作小組

（三）具體分工：

1、文藝節(jié)目訓(xùn)練：

2、主持人訓(xùn)練：

3、宣傳：

4、音樂(lè)：

5、會(huì)場(chǎng)布置：

6、后勤：

（一）學(xué)生節(jié)目：

（見(jiàn)附紙）

1、x校長(zhǎng)作新年致辭

2、文藝節(jié)目表演

3、頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品