總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
勞動創(chuàng)造幸福手抄報 勞動創(chuàng)造幸?；顒涌偨Y(jié)篇一
大家好！
高爾基曾經(jīng)說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。我們生來就是一群勞動者。正是勞動使我們創(chuàng)造了這個多彩的世界。是勞動，讓田野的果實到處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾快樂的飄進(jìn)知識的海洋。
許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是體力活，這是錯誤的。它包括體力勞動和腦力勞動，它給人類帶來了很多成就，在中國歷史上留下了許多輝煌的事跡。例如，司馬遷多年來努力編纂《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》，例如，shenzhou五號和shenzhou六號的成功發(fā)射，是許多科學(xué)家多年努力來的結(jié)果，可以看到勞動的價值之大。
一切知識都是勞動的結(jié)晶，一切成就都是勞動的果實。我們應(yīng)該付諸行動，相信只要肯努力，就會獲得有價值的財富。對于我們中學(xué)生來說，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這個過程中，我們可能會遇到很多誘惑，很多困難。但是不要害怕，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn)，那么，在學(xué)習(xí)的路上，就不會那么容易被困難打敗。
永遠(yuǎn)記住：沒有付出就沒有收獲。我們所獲得的所有知識都是我們老師孜孜不倦的教導(dǎo)和自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承它。在我們的校園里，每天都有一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默的打掃，每天都有人撿起地上的垃圾，正是他們共同創(chuàng)造了這個干凈的校園環(huán)境，使我們可以在清新的校園里快樂的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們從身邊開始，從現(xiàn)在開始，撿起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，做一個好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，讓我們用心感受世界，用行動美化世界！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
勞動創(chuàng)造幸福手抄報 勞動創(chuàng)造幸福活動總結(jié)篇二
美麗的勞動公園
家鄉(xiāng)的勞動公園一年四季風(fēng)景優(yōu)美景色宜人！
這里的春天是彩色的。粉色的桃花害羞的爬上枝頭，白色的梨花高傲地?fù)P起眉梢，青青的小草歡快的朝我們招手，柳樹的枝條輕輕地向我們搖頭，翠綠的松柏在歡迎我們的到來。它們?yōu)榇禾斓膭趧庸珗@披上了一件彩色的衣裳。
這里的夏天是綠色，桃樹·梨樹展開了綠油油的葉子，小草撥高了個兒，把自己染得更綠，松柏挺了挺腰，為人們遮擋著夏日的驕陽，也為夏天的勞動公園撐起了一把綠色的大傘。
這里的秋天是金色的。松樹·柏樹雖然還是綠色，卻已經(jīng)憔悴了。小草也枯萎了。果樹們都沉甸甸地綴滿了果實，只不過它們的葉子變成了金黃色。一片片葉子仿佛美麗的蝴蝶，翩翩起舞又悄然落下。這些金色的葉子為秋天的勞動公園換上了金黃的毛呢大衣。
這里的冬天是白色的。那雪，把一切花草樹木都覆蓋著，像一床厚厚的棉被；那雪，把松樹·柏樹裝扮得像圣誕樹一樣銀光閃閃；那雪，猶如羽毛般簌簌落下，揚揚灑灑。風(fēng)來時，又被悄然吹起晶瑩剔透。這時的勞動公園是一個粉裝玉砌的銀色世界。
勞動公園如詩如畫的美景真讓人陶醉?。?/p>
勞動創(chuàng)造幸福手抄報 勞動創(chuàng)造幸?；顒涌偨Y(jié)篇三
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是勞動光榮，勞動偉大，勞動幸福。
蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命家高爾基曾經(jīng)說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人聰明的雙手創(chuàng)造的?！?/p>
是的，生活中我們處處可見勞動的果實：若無農(nóng)民辛勤耕耘，何來五谷飄香？若無園丁辛勤培育，何來姹紫嫣紅？若無建筑工人熱汗流淌，何來廣廈萬間？若無文人們筆耕不輟，何來“智慧寶藏”？
俗話說：“勞動最光榮。”勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。
回望滄桑歷史，穿越歷史煙云，大家也許會發(fā)現(xiàn)：勞動不僅給予了我們美好的生活，還會創(chuàng)造出很多奇跡：那由秦朝工人們肩上扛著的一磚一瓦建成的萬里長城；那由勞動人民一鍬一鏟挖出的世界上最長的運河——京杭大運河；那由樂僔法師和一代代僧侶、畫工們成就的杰作——莫高窟（千佛洞）；那由李冰為首的建設(shè)者們建造的兩千多年一直執(zhí)掌著億萬人的生計的水利工程——都江堰……這些奇跡不都是通過勞動創(chuàng)造出來的嗎？
這綠色足見勞動之偉大，勞動之神奇！勞動創(chuàng)造出了一切有價值的東西！
可是，有人卻反對這種意見。有的認(rèn)為勞動是粗笨人的活兒；有的認(rèn)為科技發(fā)展日新月異，把勞動交給人工智能也行；有的認(rèn)為多花點兒錢，讓別人代替著去勞動就可以了……總之，不尊重勞動的現(xiàn)象頻頻發(fā)生。甚至有些人，也不尊重別人的勞動成果，如“城市美容師”——清潔工剛剛打掃干凈的街道，卻被一些素質(zhì)低下的人把垃圾隨手亂扔——干干凈凈的街道上馬上成了“垃圾桶”。
這些懶惰、連舉手之勞不懂的人，既不能體驗勞動過程中的快樂，又不能享受勞動成果，也不會變得勤奮，最終成為一個四體不勤、五谷不分的懶漢，被社會淘汰，成為時代的“廢物”。
同學(xué)們，勞動光榮，勞動偉大，勞動幸福！在黨的十九大勝利召開，全面步入小康社會的大有作為的年代里，讓我們吹響“勞動最光榮”的號角，一起傳承并發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德。讓我們通過勞動，讓青春更絢麗，讓明天更幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動創(chuàng)造幸福手抄報 勞動創(chuàng)造幸?；顒涌偨Y(jié)篇四
今天是勞動節(jié)。按理說，我們應(yīng)該勞動、但是在今天。我和我的家人出去玩了。
我們?nèi)ス珗@玩了，在路上，我們看到街上車水馬龍。到處都沸騰了起來，好像人間蒸發(fā)了一樣。
到了公園，公園旁邊的街上有叫賣的，有發(fā)廣告宣傳單的，還有掂著大包小包的……可謂是熱鬧非凡。
到了公園。來到游樂園門口，從外面向里望去，綠樹叢中，一座紅色的建筑屹立在我們面前。
我們先去了游樂場。 剛進(jìn)門，我就喊到：“我要玩大過山車！小過山車！羅馬戰(zhàn)車和颶風(fēng)！還有海盜船！”“??？不是吧！今天連羅馬戰(zhàn)車都敢坐？”我沖媽媽笑了笑。我坐上過山車，咬緊牙，心想：坐過山車有什么？只聽“咻！”的一聲，過山車來了個巨型翻滾?！鞍?！”“救命！”“放我下去”其他人的一聲聲尖叫聲把我吵死了。不知道為什么，我無論做什么東西，一聲都不出。
然后，妹妹就非要拉著我去坐旋轉(zhuǎn)木馬，唉！沒辦法，只好隨著她去。我挑選了一只黃色的馬，騎上它突然覺得自己非常瀟灑，好像要馳騁沙場。
這次去公園真的很有趣。
勞動創(chuàng)造幸福手抄報 勞動創(chuàng)造幸?；顒涌偨Y(jié)篇五
星期五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，“出去打掃衛(wèi)生！”班主任老師一聲令下，把手一揮，全班同學(xué)拿好打掃工具，將椅子全部放到課桌上，去水池邊洗布了。
我走出教室，和幾位同學(xué)邊談話邊玩水池邊走去。洗完布，來到了我的.“崗位”，擦窗戶。
還沒有開始，就聽得許多吵雜的聲音。上課了，聲音少了一些，不管聲音小，但一樣可以知道，氣氛很熱烈。
開始擦窗戶了，我隨手拿來一張椅子，站在椅子上，我拿起布，一下一下地擦，剛下過雨，玻璃上有許多小泥點，擦起來可費勁了，我先用濕抹布擦，又把報紙揉成一團(tuán)，擦拭四周。嘿，那小泥點一下子無影無蹤了。透過明亮的玻璃窗，校園里的小樹好像正在對我微笑呢。
擦完了窗戶，我把這一塊收拾了一下，窗臺干凈了，窗戶里面的縫也干凈了，借人家用的椅子也干凈了。
此刻，我已經(jīng)無事可做，只好和一些沒事干的同學(xué)聊起天來了，看教室里外，有的在擦窗戶，有的在擦瓷磚，有的在擦欄桿，還有的在拖地……
伴著第四個下課的鈴聲，我長呼一口氣。這次勞動，可真的是熱火朝天啊！
勞動創(chuàng)造幸福手抄報 勞動創(chuàng)造幸?；顒涌偨Y(jié)篇六
說起幸福，我們往往可以想到的是衣食住行的舒適便捷，而幸福的生活也離不開勞動付出的疲憊和汗水眼淚。談及勞動，我們腦子里會浮現(xiàn)出大汗淋漓的忙活，久坐伏案的專心但正是勞動的辛苦，讓我們收獲幸福的美好生活。為了心中的美好生活，讓我們用勞動的種子栽種幸福之花吧！
勞動，承載著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的付出精神；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神；“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的奉獻(xiàn)精神；是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是美好生活不竭之源泉。
然而，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、雇傭關(guān)系的發(fā)展，蒙蔽了一些人的雙眼。仿佛勞動變得可以被替代，可以淡出我們的生活，實則不然，勞動應(yīng)是時代永恒的主題。誠然，掃地機(jī)器人確實可以把屋子打掃干凈；誠然，有錢人家可以雇保姆臨時工來干家務(wù)凡此種種確實可以減輕自己勞動的壓力，但是所謂的勞動卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。科技的進(jìn)步是科學(xué)家辛苦勞動的成果，有錢人的財產(chǎn)離不開家族的勤儉節(jié)約，雇傭的保姆干活仔細(xì)認(rèn)真，就連機(jī)器人也不知疲倦地來回清掃由此觀之，難道勞動不是生活的必需品，不應(yīng)該是每個人一生的必修課嗎？
一分耕耘自有一分收獲。勞動是幸福的種子，其果實是甜美的。勞動帶來的幸福，可以是辛苦奮斗下的杰作，比如工程師眼前拔地而起的高樓大廈，匠心者手中小巧玲瓏的工藝精品，學(xué)生通過學(xué)習(xí)后掌握的知識方法其實，勞動本身也是幸福的，它讓人感覺到充實真切的自豪，而不是虛度荒廢的無聊。它也如一道家常菜，可以承載表達(dá)自己的關(guān)心和愛意。
除此以外，勞動不僅僅是家務(wù)活，它還包括各行各業(yè)的工作和任務(wù)，有體力勞動，也有腦力勞動，但兩者之間不存在能力高低的比較。兩者都是勞動，勞動即是光榮。
其實，勞動可以是生活中的點點滴滴。除了學(xué)習(xí)和工作，個人內(nèi)務(wù)，值日衛(wèi)生等都是勞動的體現(xiàn)，它既是我們的義務(wù)，也是我們的權(quán)利。在這需要艱苦奮斗的時代里，我們何不秉承勤勞初心，發(fā)揚奮斗精神，一起沐浴勞動榮光，追尋美好夢想，用勞動播種幸福呢？
勞動創(chuàng)造幸福手抄報 勞動創(chuàng)造幸福活動總結(jié)篇七
都說勞動后面跟著幸福，是的，在勞動中不僅可以得到物質(zhì)，也可以得到精神上的享受。
我最愛的勞動莫過于做飯了。
對于做飯，你有什么感覺呢？是感到畏懼，煮的東西自己都下不去口；是又熱又悶，害怕身上都是油煙味；還是炒個菜太麻煩，覺得還不如點個外賣？有這種感覺的人，估計是在勞動時沒有找到廚房中的樂趣，所以才會有以上這些感覺。
我做飯時總是感覺分外有趣，就拿我最拿手的番茄雞蛋面來說吧。
首先我要備好菜，要挑顏色正的番茄，還要大點，這樣湯汁會更濃一些。然后我隨手拿一個雞蛋和一個小碗就準(zhǔn)備好了。我看著這食材，心想：這樣好看的食物做出來的是東西一定很好，心情就愉悅起來。
我就開始我幸福的美食創(chuàng)造之旅了，我開始從側(cè)面切番茄，咚咚咚這聲音聽得舒服極了。再深吸一口氣，啊，那番茄的淡淡酸甜之味在我鼻尖回蕩，它用氣味告訴我，它是全世界番茄里最香的一個。接著要打雞蛋，咔的一聲，雞蛋裂開了，輕輕一滑，那小生命就進(jìn)了碗里，我開始用筷子把雞蛋打散，聽著黏著蛋液的瓷器的撞擊的脆聲，在看著那蛋液由白黃到黃再到金黃的樣子，就有著滿滿的幸福成就感。
油倒入干凈的鍋里，在心中默默數(shù)五秒后，倒入切好的番茄，只聽滋滋滋，番茄在高溫下散發(fā)出濃郁的香味，遠(yuǎn)勝生番茄。我開始不斷地翻炒直到番茄變成了泥，紅紅的，看起來十分的有食欲，感覺那熱、那被油濺到的疼都不過如此了。
炒好了番茄就要向鍋中倒水了，做西紅柿濃湯要倒一點點，這個步驟十分麻煩，如果你感覺好了的話就用鏟子舀一點起來，在向鍋中慢慢地倒入，如果全部都是紅色的湯的話，那就是成功了。如果表面是紅的，下面是清水的話，那就要繼續(xù)煮，煮至全都是紅色湯，就再繼續(xù)加水。一直反復(fù)，直到你要的那個水量為止。
這時的我已經(jīng)熱的滿臉是汗，廚房又不太通風(fēng)，但我看著鍋里的濃湯，味道純正香甜還帶有剛剛好的酸味，一切都值了。
最后就是放面條。面條放之前要斷成兩截，在鍋里放一點水，再去放面條，這樣面條會更白更好吃。當(dāng)聽到咕咕時面就算是煮好了，我用筷子夾一點起來，就聞到那面條里有西紅柿酸甜的味道。再看面條白白的，外面像裹著一層水一樣，在日光下閃閃發(fā)光，看起來十分有胃口。放進(jìn)嘴里一嘗，那口感q彈，有番茄的味道裹著面條的味道，實在是太美味了。
最后倒入雞蛋，要繞鍋一圈倒。那金黃的蛋液點綴了那單調(diào)的紅色，紅色中加了點溫柔，感覺像夏天開的花一樣，點亮了整個道菜。濃郁的番茄味與雞蛋的淡香混合在一起，簡直是絕配。
我把面倒入碗中，看著這個色、香、味聚全的面，每一口都會有不同的體驗，十分有幸福感，成就感。
我在勞動中不僅得到了物質(zhì)上美味的西紅柿雞蛋面也得到了精神上的愉悅滿足、幸福的感受。
我們要學(xué)會享受著在勞動中帶來的快樂幸福。這勞動帶來的享受不僅僅是物質(zhì)上的享受，更重要的是它會帶給我們豐富的精神享受。
勞動創(chuàng)造幸福手抄報 勞動創(chuàng)造幸?；顒涌偨Y(jié)篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家好！很高興跟大家一起來探討有關(guān)勞動方面的話題，我今天演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。
昨天，我的一位朋友（中學(xué)教師），跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的時候，孩子就臨時由爺爺奶奶代理監(jiān)管，而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿意。譬如，朋友主張讓孩子主動參加一些家務(wù)勞動，而爺爺奶奶卻堅決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績。在座各位，你們對這個問題的看法又會是怎樣的呢？
那么，我還是先來談?wù)勎易约旱囊恍\見吧。
我首先要強調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國家干部，也甭管你的地位有多高、財富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛勞動（注意，我這里講的是體力勞動）。因為，“民生在勤，勤則不匱”，勞動不僅是財富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重點來談一談學(xué)生與勞動之間的關(guān)系吧。
時下，我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來越弱了，我這也并非危言聳聽，如果不信的話，你不妨做個生活中的有心人，哪天專門到某中學(xué)門口去做個實地考察，仔細(xì)觀察一下這些學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡（如果你再具體了解一下就會發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢）；有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖（體重嚴(yán)重超標(biāo)）；也有一些學(xué)生特別瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會的關(guān)注與反思。
我們今天的中學(xué)生為什么會出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？這跟當(dāng)前的應(yīng)試教育有一定的關(guān)系，部分老師和眾多家長都只一心向“分”看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時間被老師延時學(xué)習(xí)，休息日又被家長逼著去補習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會被老師和家長指責(zé)為“不懂事”，抑或是一聲長嘆：“孩子，我這都是為你好??！”
親愛的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，做一個熱愛勞動的好孩子。有句古語云：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”而我今天想對大家說：“熱愛勞動，從我做起。”
勞動創(chuàng)造幸福手抄報 勞動創(chuàng)造幸?；顒涌偨Y(jié)篇九
還記得那一年的5月初，期中考試結(jié)束了。緊接著是幸福周，學(xué)校組織我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)去校外看電影放松。
聽到這個消息時我對電影非常期待，想要立刻就看。不過在那一天所有人都準(zhǔn)備出發(fā)的時候，校方下達(dá)了一條通知：每個班都必須留幾個人把教室打掃干凈，不然就會被扣分。但當(dāng)老師說出這句話的時候，沒有任何人愿意留下來。但我作為班上的勞動委員，自告奮勇的站了出來。
不久教室里的人走光了，就剩我和幾個人在打掃。對面七八年級教學(xué)樓沒有一個人，安安靜靜的，黑漆漆的。我選的是自己最熟悉的活，掃地和拖地。地上有一些之前考試所留下來的橡皮屑以及各種污穢，還有筆蓋、橡皮等別人落下的東西。我把地上的東西都仔細(xì)地掃了起來，連桌腳也清的一干二凈。對付掃不掉的污垢，用拖把反復(fù)摩擦。就這樣清理了一半，此時看向墻上的鐘，已過去十分鐘，雖然我心里有些著急，但一想到如果敷衍了事就會被扣分，還是仔細(xì)地掃著。
當(dāng)我快要掃完的時候，發(fā)現(xiàn)講臺底下非常臟，各種各樣的東西都卡在那里，而且平時還掃不到，于是我將講臺推開，把底下的東西全部都掃了起來，下面還有陳年的污垢，拖把也拖不掉，我于是撒上消毒粉澆上水，等待大約五分鐘之后再擦。污垢很頑固，不用力還擦不掉，在反復(fù)之后才會掉色，我擦著擦著，感覺到了胳膊的酸痛，但一想到可以讓教室變得更干凈，便繼續(xù)擦了下去……
最終我把教室打掃的一塵不染，通過窗望向外望，天也已半黑了，再看時間過去了三十分鐘，雖然電影可能看不成了，但是讓班級變得干凈使我感到愉悅。然后和另外幾個打掃衛(wèi)生的人一起下到了一樓，準(zhǔn)備離開學(xué)?；丶摇＿@是看見路上的行人變得更多了，人們結(jié)伴而行，有說有笑，學(xué)校旁的高樓也開了各種顏色的霓虹燈，還有一個大屏幕正在放廣告，上面的人在笑著，我也笑著回應(yīng)。
到了樓下看見一個熟悉的身影，是班主任。她微笑著說：“辛苦了，走，去看電影，大家都在等你們呢?！贝藭r，我感到了一種前所未有的幸福。
