無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

社區(qū)就業(yè)服務(wù)活動篇一

一、我此行的主要目的：

(一)調(diào)查社區(qū)老年人口

(二)調(diào)查如今的養(yǎng)老狀況如何

(三)調(diào)查老年人的健康狀況，

(四)調(diào)查老年人的生活條件。

二、活動流程

(一)首先社區(qū)主任為我們介紹了社區(qū)的基本狀況，等一些列的自然情況，其中提到進(jìn)化社區(qū)老年人數(shù)量與其他社區(qū)相比人數(shù)較多，并且兩勞釋放人員也居多，老年人口數(shù)量每年呈一定數(shù)量增加，這是關(guān)鍵所在。

(二)我們由陳老師帶隊首先走入當(dāng)?shù)匾黄胀ň用窦抑凶鰧嵉卣{(diào)查，并發(fā)現(xiàn)一些問題，老人通常都跟子女生活在一起，我們調(diào)查的這位老人就是跟女兒生活在一起，為了照顧老人，女兒沒有任何工作，無收入來源，老人常年吃藥，家庭負(fù)擔(dān)較重，且居住條件并不是良好，面臨的養(yǎng)老問題十分嚴(yán)峻。

(三)在經(jīng)過我們一番詳細(xì)調(diào)查與溝通后，發(fā)現(xiàn)諸多問題，這位老人83歲，有心臟病史等，視力也有問題，但思維相當(dāng)清醒，老人的身體健康情況不容樂觀大病小病總會有些，更值得我們注意的是老人的精神狀況十分不好，對生活沒有充滿希望，郁郁寡歡，并且不愿意與人溝通，我試著用我在課堂上學(xué)的學(xué)的知識與老人進(jìn)行談心，努力與老人尋找相同的話題，并手握著老人的手，給與其親切感，老人在我的帶動下與我漸漸的愿意與我交流了，并且難得的是在老人的臉上看到了久違的笑容，可見之前老師教給我們的福祉知識是多么的有用，遺憾的是自己學(xué)到的專業(yè)技能不夠多，以至于不能更進(jìn)一步的為老人服務(wù)。

(四)老年人的生活條件不容樂觀，老人居住的是一幢老居民樓，可謂歷史悠久，殘破不全，在進(jìn)入樓里之前我甚至以為這棟樓已經(jīng)被廢棄很久了，然后進(jìn)入房間后的第一感覺是陰暗，房間窄小，墻上斑駁不堪，家具破舊，且一張床就已經(jīng)把房間的一半地方占據(jù)了，由于是一樓，而且地勢較低，潮氣重，居住環(huán)境根本不利于老人的健康，進(jìn)入老人家的時候天氣已經(jīng)很冷且沒有取暖設(shè)備，老人穿的較多，總說冷不愛走動，與老人談心嘮嗑時問起是否參加社區(qū)活動，老人根本不知道社區(qū)為何物，更別說參加社區(qū)活動了。

三、總結(jié)與體會

總結(jié)：整個社區(qū)之行發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，社區(qū)主任非常熱情，態(tài)度很好，耐心為我們講解，社區(qū)也有意識的組織各種文化活動，也有一定的場地與硬件設(shè)施，能夠豐富老年人的日常生活這是值得我們贊賞的，但是通過調(diào)查也發(fā)現(xiàn)存在許多問題，首先社區(qū)活動的宣傳不是很到位以致于許多老人都不知道有社區(qū)活動，不能更好的發(fā)動全體老人參加，而我覺得更重要的問題則是在于老人當(dāng)今的自身狀況與養(yǎng)老狀況令我較為擔(dān)憂，身體健康狀況不好，心理精神狀態(tài)也不是令人樂觀，再就是由于老人自身需要照顧則家庭中必須有一人給與照顧，勞動力減少，家庭的開銷增大，收入減少，使家庭生活困難，加重家庭負(fù)擔(dān)，何談幸福，何談福祉，根據(jù)以上問題，我給出的建議是：

(一)社區(qū)方面：

1、社區(qū)應(yīng)加大宣傳力度，努力讓所有老人參與所有的集體活動中去，做到老有所樂，從而改變老人的精神狀態(tài)。

2、針對老人自身的情況，應(yīng)當(dāng)找專門機(jī)構(gòu)給與其照顧幫助，好讓家庭成員解放出來，投入到社會生產(chǎn)之中，才能減輕家庭負(fù)擔(dān)，才有資格談幸福，才有本錢談福祉，還需要的是懂得心理的社工入戶走訪談心，解決老人們普遍存在的心理問題，得讓老人對生活充滿希望，對自己充滿信心。

3、逐步幫助老人改善身體健康，充分組織動員老人參加力所能及的各項活動。

(二)家庭方面：讓家庭中成員在日常生活中須注意對待老人的言辭，與態(tài)度，對待老人這種特殊人群有時需要另一種思維，盡量滿足老人要求有時善意的欺騙也不失為一種解決問題的辦法，老人能做到的事情盡量讓老人自己去做，多與家中的老人進(jìn)行溝通，緩解老人的孤單感等。以上便是這次社會調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問題與建議。

經(jīng)過這次社會調(diào)查我獲益匪淺，親身踏入社會才得以讓老師們在課堂上教授給我們的只知識得以發(fā)揮，但也深深地認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性，深深的覺得自己需要學(xué)習(xí)的知識還很多，需要走的路還很長，革命尚未成功，仍需加倍努力。

社區(qū)就業(yè)服務(wù)活動篇二

張李氏是某某社區(qū)15委的一位居民，今年41周歲。早年供職于化公司，后來國企改制，她光榮下崗，開始了個人創(chuàng)業(yè)的歷程。幾年前，她剛剛失去國企的“鐵飯碗”，單位發(fā)給她一筆錢，她最初幾個月，只是留在家中，茶飯不思，愁眉不展。

長期的國企職業(yè)生涯讓她一時不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)下的自由市場，守舊的觀念約束了她自由發(fā)展的意識。

直到她身邊的工友們紛紛走上了新的工作崗位，她才開始反思和調(diào)整自己。有的朋友在私營企業(yè)找到了新的歸宿，有的朋友自己做起了小生意，有的朋友開起了小商鋪，每個人都為張李氏提供了真誠的建議，也做出了行動的表率。

張李氏也開始嘗試走出自己的第一步，從早市的百貨攤位開始，進(jìn)行自己的創(chuàng)業(yè)。忙碌的生活節(jié)奏讓張李氏如同變了個人，進(jìn)貨、售貨時唇*舌劍的交鋒，天氣變化帶來的貨物滯銷，東奔西走的勞累和疲乏，張李氏都咬著牙堅持了下來，幾年下來，也有了一筆不小的積蓄。

2007年，股市的大好行情讓她產(chǎn)生了興趣，于是，她把積蓄投入股市，想憑借自己幾年來積累的對于市場的經(jīng)驗，從股市中淘金。

然而，市場行情的復(fù)雜多變遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎她的意料，多年的積蓄被套牢在股市中難以取舍，想要回頭卻已來不及。經(jīng)過幾番內(nèi)心的掙扎和糾結(jié)之后，張李氏倏然發(fā)現(xiàn)自己開始渴望當(dāng)年安安穩(wěn)穩(wěn)的工人生活，不高不低的收入，穩(wěn)定的作息時間，這些普普通通的生活元素卻是她一直在渴望的。

然而，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，她已經(jīng)很難找到適合自己的工作崗位。一次出門，她看到小區(qū)里關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的通知，便萌生了向社區(qū)尋求幫助的念頭。

張李氏來到某某社區(qū)，一站式服務(wù)大廳的工作人員熱情地接待了她，她提出，由于年齡和*別的限制，自己未必能參加就業(yè)培訓(xùn)，但是自己大齡無業(yè)，想要謀求一份穩(wěn)定的工作。社區(qū)勞動保障工作人員、就業(yè)服務(wù)員與其進(jìn)行了交談，充分掌握和了解了她的基本情況。并利用上級部門新開發(fā)、剛剛投入使用的職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)對其進(jìn)行了測評。測評結(jié)果與她自身的要求極為接近。

她自己也再次重申，多年的自主經(jīng)營創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷已經(jīng)讓她感到勞累，如今人到中年，只想擁有一份穩(wěn)定、規(guī)律、簡單的工作，不求體面，也不求高待遇，只要安安穩(wěn)穩(wěn)地干工作就可以。根據(jù)張李氏的實際情況和求職再就業(yè)的想法，職業(yè)指導(dǎo)師對他進(jìn)行了一對一指導(dǎo)，并制定了相應(yīng)的援助措施：

一、正確認(rèn)識自我，重樹信心。針對張李氏的特點(diǎn)，幫助他重新樹立自信，擁有健康、積極的求職心態(tài)。事物是兩面的，要多看好的一面，年齡不是障礙，多年的工作經(jīng)驗是張李氏的優(yōu)勢，它會讓張李氏在適合的崗位上更加自信，保持這種良好的求職心態(tài)往往就是成功就業(yè)的必要條件之一。

二、了解目前就業(yè)市場供求情況。日前，張李氏對勞動力市場行情不了解，對自己沒有自信心，就業(yè)觀念比較陳舊，所以要盡快幫助張李氏進(jìn)入求職的狀態(tài)，對他講解當(dāng)前勞動力市場供求狀況，找到適合自己的崗位。但同時也要學(xué)會降低自己擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，放低門檻，在求職過程中不斷積累經(jīng)驗，才能在激烈的市場競爭中找到自己的位置。三、借鑒他人的成功就業(yè)案例。和張李氏情況相似成功就業(yè)的案例有很多，職業(yè)指導(dǎo)師通過案例讓張李氏增強(qiáng)求職信心，明白了成熟穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)是他的優(yōu)勢，雖然年齡大，學(xué)歷低，技能單一，也可找到適合的崗位。同時，還對他講解了本市失業(yè)人員可以享受的優(yōu)惠政策，針對文化程度和技能的不足，可以通過參加勞動部門的職業(yè)技能培訓(xùn)來彌補(bǔ)，或者根據(jù)自身需要選擇其他方式提高能力。

隨后，一家超市的理貨員一職被張李氏看中，雙方經(jīng)過溝通交流和簡單的面試，最終達(dá)成協(xié)議。

計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為市場經(jīng)濟(jì)使大批企業(yè)職工失業(yè)，他們大多上有老，下有小，家庭負(fù)擔(dān)很重，加上年齡偏大，學(xué)歷低，曾經(jīng)從事的*技能已經(jīng)沒有市場競爭力，甚至夫妻雙雙失去了工作，家庭沒有了經(jīng)濟(jì)來源，對再就業(yè)信心不足，。失業(yè)人員雖然職業(yè)基礎(chǔ)低，但他們也有成熟穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)勢，所以通過這幾點(diǎn)的肯定使他樹立再就業(yè)的信心，看到了自身存在的優(yōu)勢，找準(zhǔn)適合自己的就業(yè)目標(biāo)，可以擁有屬于自己的一片天地。

社區(qū)就業(yè)服務(wù)活動篇三

就業(yè)典型事跡材料(一)

等，不會等你

--郭欣慧典型事跡材料

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好，我是來自管理學(xué)院公共事業(yè)管理11級的學(xué)生-郭欣慧。今天能夠站在這里是倍感榮幸的，感謝學(xué)院老師能夠給我這樣的機(jī)會，感謝我的母校黑龍*科技大學(xué)和老師們這些年對我的*勤培養(yǎng)和無私幫助，在此請允許我代表11級即將畢業(yè)的同學(xué)向您們致以深切的敬意，謝謝!四年里，前兩年主要忙于學(xué)生組織，任職于?？茀f(xié)創(chuàng)業(yè)協(xié)會副會長和校園文化宣傳中心表演部部長。同時，獲得過多次獎項，其中包括"校園文化先進(jìn)個人"、"科技之星"、"微博寄語*大優(yōu)秀獎"等。大三開始準(zhǔn)備實習(xí)計劃。我一直相信-切都是最好的安排。就這樣，我找到了現(xiàn)在的工作，在恒大礦泉水集團(tuán)黑龍*省公司行政人事部任職。

對于每一屆的畢業(yè)生來說最頭疼的問題就是工作。頭疼不是因為找不到，而是不知道自己到底想要什么。就像前些天有個跟你們一屆的跟我關(guān)系很要好的學(xué)妹，來我寢室找我，跟我說"姐，我現(xiàn)在有點(diǎn)慌了，快要出去工作了，但我還不知道自己應(yīng)該做些什么，一想到要找工作了還有點(diǎn)害怕"，我想在座的應(yīng)該有好多人跟她現(xiàn)在的想法一樣，我想告訴你們的是，不要急，急也無濟(jì)于事，現(xiàn)在最應(yīng)該做的就是儲備力量；不要怕，因為本身你就什么都沒有，現(xiàn)在就是0，經(jīng)歷了你也不會有什么損失，而帶來的精神財富是無限大的。看到現(xiàn)在的你們，我就想起去年這個時候的我，那個時候的心理很復(fù)雜。一旦意識到再有一年就要工作了，這時腦海里浮現(xiàn)許許多多的問號"以后我想做什么工作?""我適合做什么?而我又能做什么?"等等一連串的問號困擾著我，但我清楚地知道，如果想找個出口，只有一條路就是--在摸索中前進(jìn)。所以，在大三上學(xué)期我投了第一份簡歷，是在一個保險公司做經(jīng)理助理實習(xí)生，當(dāng)時我沒有想太多，只是想自己現(xiàn)在是一張白紙，沒什么好挑的，沒畢業(yè)有人愿意要你也是不容易的，來到這就是為了學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，為自己以后的個人履歷上增添一個砝碼。雖然，在那實習(xí)的時間并不長，只是一個暑假，但是這次經(jīng)歷給我?guī)淼挠绊懘_是深遠(yuǎn)的，至少我知道我想做什么，什么是適合我什么不適合我。

那么，可能有同學(xué)問了，我該怎樣利用好現(xiàn)在的時間呢?作為一名大學(xué)生，一名本科生，在這樣一個大環(huán)境下，我們應(yīng)該做些什么呢?是等待著學(xué)校老師東奔西跑為我們的事而忙碌呢?是等著疲憊的家長為我們東跑西問呢?還是什么都不管，整天一副很隨意的樣子呢?不是!我想說的是:"就業(yè)是我們的事，我們要為自己的就業(yè)做些什么!"下面我總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于就業(yè)前需要做的準(zhǔn)備，跟大家分享，希望能學(xué)弟學(xué)妹們帶來些幫助。

一。就業(yè)心理準(zhǔn)備

1。自我角*轉(zhuǎn)換不夠及時。對于我們當(dāng)中的大多數(shù)來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角*轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。就是要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識社會，了解社會，以自身的實力，積極主動地去適應(yīng)社會需要。

2。 自我認(rèn)識，自我了解不夠準(zhǔn)確。對自己充分的了解，是我們每一個求職者進(jìn)行職場定位的依據(jù)與前提，而我們在面臨就業(yè)壓力時，其實，是很少能真正做到全面了解自己的。在我身邊有不少這樣的朋友，自身能力強(qiáng)，找工作不成問題，但最終并沒有找到心儀的工作。是因為心氣太高，導(dǎo)致錯過了很多，因為你想要達(dá)到的那個高度，人家要的不僅是能力。人外有人，天外有天，這句話在找工作的過程中是真的能見識到。所以說，自我認(rèn)識是非常重要的。

3。敢于競爭，善于競爭。我們都知道當(dāng)今的時代，競爭機(jī)制已經(jīng)滲入社會的各個領(lǐng)域和人生的整個過程。學(xué)習(xí)生活一開始，同學(xué)之間便開始了學(xué)習(xí)成績的競爭，人人都希望得到好成績。在大學(xué)階段，競爭更為激烈，評三好學(xué)生、獎學(xué)金、競選職位等，無一不和競爭聯(lián)系在一起。但是我們在校園中自身的競爭意識并沒有得到真正的強(qiáng)化，在求職過程中有的人面對競爭的挑戰(zhàn)仍顯得手足無措。所以說，強(qiáng)化競爭意識是同學(xué)們在求職前最基本的心理準(zhǔn)備。要想在求職與擇業(yè)中取得成功，僅僅有了競爭意識還不夠，還必須善于競爭。我在這里善于競爭指的是具備良好的心理素質(zhì)、實力和良好的競技狀態(tài)。這點(diǎn)在面試的過程中尤為體現(xiàn)，咱們學(xué)院有個跟我一屆你們的學(xué)姐，我跟她在一個單位面試過，她讓我欣賞的一點(diǎn)是，在面試陳述的過程中很穩(wěn)，聲音也恰到好處，而且能抓住重點(diǎn)，當(dāng)時我們分組面試，而她那組十個人一起面試，只有她過了。

那可能有的同學(xué)會說，競爭好殘酷啊，十個人只要了一個，其實，現(xiàn)實就是這樣，好的企業(yè)誰都想進(jìn)，淘汰率都非常大，那么，這就要求我們要正確對待挫折。在求職中遇到挫折是正常的，你可以換個角度想，最終只有一個屬于你，在你那個沒來到之前，這個不屬于你是正常的，所以，在這里我要說一點(diǎn)的是，別給自己太大壓力，壓力會影響發(fā)揮，不知道平常生活中你們有沒有發(fā)現(xiàn)，你在心情愉悅的時候做事往往順利得。所以說，心態(tài)很重要。在這里我要提的一點(diǎn)是，在我求職的過程中不難發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生求職擇業(yè)比男大學(xué)生挫折更多，這是一種普遍的社會現(xiàn)象。從某種意義上說，女生擇業(yè)難，并不是社會對女生的需求量小。女生們要順利地?fù)駱I(yè)，從根本上說，在于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，并以其優(yōu)勢去參加競爭。比如說，我曾經(jīng)聽一個hr說過，女生做事比男生心細(xì)、認(rèn)真，但是一般不會吃苦耐勞，所以不愿意要，所以在這里我建議部分學(xué)妹們，如果你很脆弱，趁著現(xiàn)在有時間，多鍛煉鍛煉自己，內(nèi)心變強(qiáng)大些，這樣你會更得青睞。

二。職業(yè)能力的準(zhǔn)備

首先是基本的*能力:在此能力中，主要是包含我們對自身所學(xué)*課程的理論掌握能力、行業(yè)相關(guān)知識、企業(yè)知識等基本理論認(rèn)識知識。其次作為個人，還應(yīng)該具備一定的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)心態(tài)等個人職業(yè)生涯指導(dǎo)能力，最后還應(yīng)該具備一定的求職技巧方面知識。這些知識，是我們在應(yīng)聘某職位時所應(yīng)該具備的基本*能力。這些基本能力，是我們就業(yè)的前提條件，有這些能力，不一定能滿意就業(yè)，甚至無法就業(yè)，但沒有這些能力，那么就業(yè)就真的是一個問題。就像我在面試的過程中常常問我一個問題"你學(xué)什么*?并簡要介紹一下你的*。"

甚至有的筆試就是跟*息息相關(guān)的。就在前兩天，咱們學(xué)校有個針對大四的采訪，正好我路過，他們問我，"如果讓你重上一次大學(xué)，你最想做什么，""想在大一大二的時候好好學(xué)習(xí)*課"，真的很重要，你們現(xiàn)在也不遲，沒事可以去圖書館補(bǔ)一補(bǔ)。

其次是基本的職業(yè)素養(yǎng)能力:在此能力中，主要包含我們對所學(xué)*理論知識的實際*作能力。另外一些基本職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊合作、任務(wù)執(zhí)行、工作方法、信息溝通、隨機(jī)應(yīng)變等這些基本的職業(yè)工作能力。走過招聘會的都會知道，無論大小企業(yè)，在任職要求一欄總會看見"學(xué)生干部優(yōu)先"字樣，這個要求，尤其對于我們學(xué)管理類的學(xué)生而言幾乎是硬*的，就像我們單位在面試時，能夠有機(jī)會參加面試的求職者中90%以上都是學(xué)生干部，所以說，我們在學(xué)校期間多參加競選學(xué)生干部或者參加社團(tuán)活動真的是件非常有意義的一件事。再者，我們可以通過社會實踐來強(qiáng)化我們的能力，實習(xí)是就業(yè)的預(yù)演，能夠鍛煉和提高學(xué)生各方面的綜合能力，為將來的順利畢業(yè)找到適合自己的工作崗位，打下良好的基礎(chǔ)。可以培養(yǎng)我們更快的融入到企業(yè)中去的一些關(guān)鍵能力。這些能力是企業(yè)衡量畢業(yè)生能否快速適應(yīng)崗位工作，快速進(jìn)入職業(yè)角*關(guān)鍵能力，也是進(jìn)行人才選擇與錄取的關(guān)鍵因素。

有位我很敬重的老師，他常常把找工作比作成釣魚，大家都明白放長線釣大魚這句話的道理。找工作也一樣，準(zhǔn)備必須充分，前期工作做到位了，最后的準(zhǔn)備工作我們必須重視，那就是求職(應(yīng)聘)準(zhǔn)備這一環(huán)節(jié)，它是很重要的，說嚴(yán)重點(diǎn)，能直接影響你是否能夠就業(yè)，前面做的再好，如果這環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就會功虧一簣。在我進(jìn)入面試之前做了如下幾點(diǎn)準(zhǔn)備:

社區(qū)就業(yè)服務(wù)活動篇四

一·見習(xí)地及其職能簡介

(1)社區(qū)介紹

望海社區(qū)座落在沾益縣城東南部，面臨母親河--南盤江，望海歷史悠久，能人輩出，是縣、鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，為支持全縣的發(fā)展，推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，作出了巨大的貢獻(xiàn)，土地百分之九十被征用，望海人民不得不思考自己的發(fā)展方向。

徹底改變過去日出而作，日落而息的躬耕習(xí)慣，放下鋤頭把，勇于創(chuàng)市場，由農(nóng)民變成了市民。望海國土總面積平方公里，海拔米，年平均氣溫℃，年降水量毫米，轄14個村民小組，2461戶，7239人，有耕地畝，人均畝。社區(qū)居民主要從事個體經(jīng)營，其中的沾益龔記辣子雞聞名省內(nèi)外，

20_年經(jīng)濟(jì)總收入萬元，人均純收入4001元。望海在被征用的土地上，先后建起布局合理、寬暢優(yōu)美的玉龍小區(qū)，小橋流水，花草樹木成蔭的玉林山水小區(qū);聚餐飲、經(jīng)營、住宿一體的望海小區(qū)、錦源麗都商貿(mào)小區(qū)。

這些小區(qū)毗鄰在風(fēng)景如畫的九龍湖周圍，展示出21世紀(jì)望海社區(qū)最美的生活畫面。新世紀(jì)的望海人民，煥出巨大的生機(jī)，歡迎遠(yuǎn)方的朋友到望海發(fā)財，促進(jìn)望海的發(fā)展;把望海社區(qū)打造成更加和諧美麗的家園。

(2)社區(qū)工作人員職責(zé)

社區(qū)工作人員職能及職責(zé)：

★管理職能：在政府部門的指導(dǎo)下，在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組織社區(qū)成員進(jìn)行自治管理，搞好社區(qū)衛(wèi)生、社會保障、文化、計生和治安等各項管理，完成社區(qū)成員代表大會及確定的管理目標(biāo)。

★服務(wù)職能：組織社區(qū)成員進(jìn)行便民服務(wù)，動員和組織社區(qū)成員共駐共建，資源共享，辦理社區(qū)公共事務(wù)和公益事業(yè)，組織志愿者隊伍，辦好社區(qū)服務(wù)業(yè);協(xié)助政府落實城鎮(zhèn)最低生活保障制度，介紹就業(yè)和開展優(yōu)撫救濟(jì)工作。

★教育職能：組織引導(dǎo)社區(qū)成員開展法制教育、公德教育、青少年教育和“兩勞”人員教育，開展職業(yè)培訓(xùn)，文化娛樂和體育活動。開展五好文明創(chuàng)評活動，形成具有本社區(qū)特色的文化氛圍，增強(qiáng)社區(qū)成員的歸屬感和凝聚力。

★監(jiān)督職能：受社區(qū)成員代表大會成員指派，及時將監(jiān)督意見向上級機(jī)關(guān)及部門反饋，對社區(qū)內(nèi)的物業(yè)管理履行其工作職責(zé)的情況進(jìn)行監(jiān)督。

★配合協(xié)助政府及其派出機(jī)構(gòu)完成有關(guān)任務(wù)。