在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇一

“哥哥抱，哥哥抱……”小妹總是纏得我沒(méi)個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。

小妹名叫xxx，剛剛兩歲，別看她年歲小，可是特別聰明可愛(ài)的哦！

小妹頭發(fā)黑黑的`，兩彎細(xì)細(xì)的眉毛下，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，小紅嘴巴一翹一翹的，挺有意思。小妹的頭大，身子小，活像漫畫(huà)中的娃娃。

有一天，小妹趁我不在家，把我心愛(ài)的玩具“奧特曼”弄壞了，我回來(lái)看到后，心疼得坐在沙發(fā)上直掉眼淚。小妹站在我旁邊眨著大眼睛看我抹淚，小紅嘴巴撇了撇，轉(zhuǎn)身走了，很快她又回來(lái)，手里拿著擦桌布。她慢慢走到我跟前，舉起擦桌布，用水汪汪的大眼睛望著我說(shuō)：“哥哥不哭，哥哥擦擦。我接過(guò)擦桌布，忽然感到心里很溫暖，不由破涕為笑了。小妹見(jiàn)我笑了，自己也樂(lè)了，圓圓的小臉像春天里的花朵。

有一次我和小妹在門(mén)口吃餅干，我們一人一半，我慢慢地品嘗著，小妹卻狼吞虎咽大口吃起來(lái)，不一會(huì)兒她就吃完了。她用舌頭舔舔嘴邊的餅干渣，看了看我，我吃得正香。她躡手躡腳地挪到我身邊，用小手拽我，我低頭，她就歪著頭向我微笑。我拿起一塊餅干問(wèn)：“還想吃？”她點(diǎn)頭。我逗她說(shuō)：“叫姐姐好，我就給你?！彼∽煺娴暮捌饋?lái)：“姐姐好?！蔽夜笮Γ扬灨啥冀o了她。兩歲的小妹連男女都不分，真好笑。以后，她只要跟我要東西，第一句討好我的話就是“姐姐好”。

一轉(zhuǎn)眼，小妹又回到我的書(shū)桌旁，伸出一雙粉嘟嘟的小手，嚷嚷：“哥哥抱，哥哥抱……”

小學(xué)生寫(xiě)人物篇二

我，一個(gè)即將升入小學(xué)六年級(jí)的十三歲小女孩。有些單純，也有些任性；有些普通，也有些古怪。

我，酷愛(ài)旅游，喜歡美食——從西安那雄偉的秦始皇陵，到揚(yáng)州那如畫(huà)般美麗的瘦西湖；從那波濤滾滾的黃河，到波光粼粼的東湖……祖國(guó)那秀麗的山山水水，都留下了我的足跡。我更向往，更向往那雅致的蘇州園林，更向往那秀麗的桂林山水，更向往那奇妙無(wú)比的雙龍洞，更向往那古樸典雅的烏鎮(zhèn)……我仍在尋找，仍在行走，讓我的足跡留得更遠(yuǎn)，留得更美。

我，更愛(ài)看書(shū)，看書(shū)是我日常生活中的必備?？磿?shū)的面很廣，卻是囫圇吞棗，毫不品味細(xì)枝末節(jié)，卻也自得清閑，只了解大概意思，便稱(chēng)“看”完了。說(shuō)是看，也是膚淺地看一看，從不去品，去讀。有時(shí)，一本幾百頁(yè)的書(shū)，不消幾十分鐘，便看完了。卻不知去領(lǐng)悟，去深入。

我，也愛(ài)網(wǎng)上沖浪，閑時(shí)，也“摘摘”牧草，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寫(xiě)寫(xiě)日記，看看新聞。在我的網(wǎng)絡(luò)世界里，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。

我相貌平平，五官倒還端正，只是那張臉上，不知被誰(shuí)撒上了幾粒小芝麻。 我性格多變，熟人面前，我是話癆；生人面前，我卻成了啞巴，真是名副其實(shí)的兩面派。

有人說(shuō)，我很普通；也有人說(shuō)，我很古怪。但是，我就是我，一個(gè)生活多姿多彩，想法奇奇怪怪的女孩。沒(méi)有人能模仿我，因?yàn)椤揖褪俏遥?/p>

小學(xué)生寫(xiě)人物篇三

我的奶奶個(gè)子矮矮的。眼睛大大的'。一副慈祥的面孔，是再普通不過(guò)的一個(gè)人。但是她的性格有點(diǎn)特別。

我的奶奶可以算上是一個(gè)閑不住的老人。為什么呢？你看完下面的事情。你就知道為什么了。

照理來(lái)說(shuō)上了60歲的老人應(yīng)該在家里享清福的?？墒俏业哪棠贪亚甯７旁谀抢锊幌?，還要出去干活找工作。奶奶今年決定去小區(qū)當(dāng)清潔工。這個(gè)決定我們?nèi)胰硕挤磳?duì)。但是奶奶的倔脾氣上來(lái)了，誰(shuí)也擋不住她。我問(wèn)奶奶為什么要去，她說(shuō)她在家里很無(wú)聊。出來(lái)干活一可以賺錢(qián)。二來(lái)爬爬樓梯，有助于運(yùn)動(dòng)減肥呢？聽(tīng)了奶奶的一番話，真是佩服得五體投地。

不過(guò)你瞧我奶奶干活的樣子可真像一個(gè)行家。只見(jiàn)她雙手拿著掃把像跳舞一樣的輕松，她的手不緊不慢的來(lái)回?cái)[動(dòng)，七掃八掃的一條大街就輕輕松松的掃完了。她擦墻面也很有一套。只見(jiàn)右手拿布，像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的刷墻的。她的右手在墻面上悠然擺來(lái)擺去，不一會(huì)功夫擦過(guò)的墻面白得干凈，白的反光。就像一面潔白的鏡子。我和奶奶說(shuō)：“奶奶，您別那么認(rèn)真呀，馬馬虎虎就算了?！蹦棠陶f(shuō)：“做事就要認(rèn)真，要得到別人的認(rèn)可才行呢，就像你學(xué)習(xí)一樣，一定要踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真做好每一件事?！甭?tīng)了奶奶的話，我慚愧的低下了頭。

我愛(ài)我奶奶！

小學(xué)生寫(xiě)人物篇四

她有一頭齊耳的.短發(fā)，身材瘦弱，愛(ài)穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，小學(xué)生寫(xiě)人作文范文。

記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>

陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去訓(xùn)練了。因?yàn)榍耙魂囎?，笛子?duì)因?yàn)榭毂荣惲耍砸訌?qiáng)訓(xùn)練，因此，我沒(méi)時(shí)間收作業(yè)，更沒(méi)時(shí)間來(lái)捧作業(yè)了。剛訓(xùn)練回來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)：全班同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)，不翼而飛了！我把桌子里里外外都找遍了，還是沒(méi)有作業(yè)的影子，看到這樣，我不免有些恐慌，這可是三十九人的作業(yè)呀！誰(shuí)會(huì)一下子拿走？如果被老師發(fā)現(xiàn)，那肯定會(huì)批評(píng)我！這時(shí)的我，眼中蓄滿(mǎn)了淚水，咬著嘴唇，心中不停地責(zé)怪自己，一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了：去辦公室跟老師說(shuō)明情況吧，小學(xué)生作文《小學(xué)生寫(xiě)人作文范文》。

于是，我向辦公室走去，可腳像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾，這身影怎么這么熟悉？在好奇心的驅(qū)使下，我決定去探個(gè)究竟，我一看，是我們班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作業(yè)，她到底在捧什么作業(yè)呢？于是，我跑上去，想問(wèn)問(wèn)小桃，我好奇地問(wèn)她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作業(yè)？”可她的回答讓我大吃一驚！她嫣然一笑：“你去訓(xùn)練，沒(méi)時(shí)間捧作業(yè)，我在幫你捧語(yǔ)文作業(yè)呀！”“呀！原來(lái)是你拿了語(yǔ)文作業(yè)，你知道嗎？我都快嚇?biāo)懒??！蔽衣詭ж?zé)備地說(shuō)，不過(guò)，我心中的大石落下了，小桃委屈地說(shuō)：“我好心幫助你捧作業(yè)，你卻這樣說(shuō)！”說(shuō)完，她的眼里帶著淚水，快要哭了，“你以后得跟我說(shuō)一聲吧?！薄昂谩！蔽覀儌z一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后，她一直幫我捧語(yǔ)文作業(yè)；多么好的同學(xué)呀！她那么愛(ài)幫助同學(xué)，卻沒(méi)有一絲怨言，也不求回報(bào)。

小桃，我感謝她，她如冬日里的一把火，給人帶來(lái)溫暖。她讓我懂得了：幫助他人是力所能及的事，力所能及的事就應(yīng)該去做。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。（第二篇作文。換個(gè)名字就行了。）

從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友.

他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿(mǎn)智慧的火花,知道他是誰(shuí)了嗎對(duì)了,劉金祿.

劉金祿是個(gè)十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生,劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):"廖家逯,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧."還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).

小學(xué)生寫(xiě)人物篇五

外婆生活在農(nóng)村，善良、勤勞，是家務(wù)勞動(dòng)的好手，是田間勞動(dòng)的能手。前不久，我發(fā)現(xiàn)外婆還是個(gè)料“蛋”如神的`高手呢！

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽興高采烈地來(lái)到外婆家。進(jìn)門(mén)一看，外婆正站在雞窩邊，左手抓著一只雞，右手在雞肚子下面輕輕地移動(dòng)著。我問(wèn)外婆在干什么，外婆笑著說(shuō)：“我呀，在摸這只雞什么時(shí)候生蛋。告訴你們一個(gè)好消息，這只雞今天下午三點(diǎn)有一個(gè)蛋。”哪能那么準(zhǔn)？我撇撇嘴，沒(méi)對(duì)這件事太在意，吃完午飯便和媽媽曬太陽(yáng)去了。

陽(yáng)光真好，我昏昏欲睡。“咯咯嗒，咯咯嗒”，母雞的叫聲讓我一個(gè)激靈：雞生蛋了？我立刻跑到雞窩旁，母雞的腳邊正躺著一個(gè)雞蛋。摸一摸，雞蛋熱熱的，還留有母雞的體溫呢！我趕緊看了看手表，天哪，三點(diǎn)零五分，外婆也太神了吧。

可這會(huì)不會(huì)是巧合呢？趁著外婆給雞喂食，我將了外婆一軍：“外婆，那您再摸一摸雞肚子，告訴我這只雞下個(gè)蛋什么時(shí)候生？”

滿(mǎn)以為外婆答不上來(lái)了，沒(méi)想到外婆撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在雞的肚子里還沒(méi)有蛋，怎么能摸得出來(lái)呢？”

“不過(guò)，”外婆掐指一算，“它大概在后天早上八點(diǎn)左右生蛋吧。”

“為什么不是明天生蛋呢？”我疑惑極了。

“這只雞已經(jīng)連著生了三天蛋，它需要休息了，經(jīng)過(guò)四十一個(gè)小時(shí)左右，它才會(huì)孕育出一個(gè)新的蛋。你耐心地等著吧！”

第二天，這只母雞沒(méi)有叫“咯咯嗒”，它只是不停地吃菜葉、米粒、小石子。第三天早上七點(diǎn)左右，母雞開(kāi)始“咯咯嗒，咯咯嗒”叫個(gè)不停了。叫喚了一個(gè)多小時(shí)，母雞終于費(fèi)力地生下了一個(gè)蛋。生蛋時(shí)間：八點(diǎn)二十分。此時(shí)的我，對(duì)外婆真是欽佩不已了，蹺起大拇指直夸外婆“真神”?？赏馄艆s笑著說(shuō)：“我只能算準(zhǔn)自己家的雞，其他人家的雞個(gè)性不一樣！”

媽媽轉(zhuǎn)身問(wèn)我外婆怎會(huì)如此厲害，如此智慧？我若有所思：外婆料“蛋”如神的智慧不正是源自“實(shí)踐出真知”嗎！

小學(xué)生寫(xiě)人物篇六

有人說(shuō)：“堅(jiān)持不懈的精神最可貴?！蹦憔陀兄@樣的精神。記得在小學(xué)的時(shí)候，有一次演講比賽，有許多班級(jí)、家長(zhǎng)和老師出席。當(dāng)你出場(chǎng)時(shí)，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現(xiàn)，沒(méi)想到，在上講臺(tái)的過(guò)程中，你突然被臺(tái)階絆倒了，霎時(shí)間，全場(chǎng)炸開(kāi)了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語(yǔ)的，還有為此愁眉苦臉的。校長(zhǎng)正準(zhǔn)備上臺(tái)主持紀(jì)律，沒(méi)想到你卻爬起來(lái)了，立馬跑到講臺(tái)的正中央，說(shuō)了一句“對(duì)不起”，然后開(kāi)始了演講，堅(jiān)強(qiáng)地把演講結(jié)束，受到了全校的好評(píng)。你就是我的榜樣，你告訴了我：堅(jiān)強(qiáng)就能忘記黑暗，堅(jiān)強(qiáng)就是力量，堅(jiān)強(qiáng)就是成功的基石。

你不僅僅有著可貴的堅(jiān)強(qiáng)，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報(bào)名。在賽場(chǎng)上，那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對(duì)你，但你在跑步的過(guò)程中，從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話：哪里有壓力，哪里就有動(dòng)力。你憑借著你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。

其實(shí)，在痛苦中微笑的你，也是我的榜樣，在某年的一個(gè)夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我沒(méi)事?！崩蠋熯€是把你送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術(shù)，在把你送到手術(shù)室前的最后一刻，你還是微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事?！边@讓我們感到了無(wú)邊的安慰。你是我的榜樣，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對(duì)別人的一種責(zé)任，更是對(duì)自己的莫大的鼓勵(lì)。

你是我的榜樣，是你告訴了我：心中只要有堅(jiān)強(qiáng)，就能看到屬于自己的'彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會(huì)綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會(huì)以你為豪，以你為我的榜樣。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇七

烈日暴曬。飛揚(yáng)著黃沙蒙住了她身上最后一點(diǎn)鮮活的'氣息，祼皮膚枯干，雜著稀松的毛發(fā)，渾身被包裹得極不均勻，腰間露出肥大的一團(tuán)，褲子肥大得不正常，像是一個(gè)未完成的，一推就倒的泥塑。

看見(jiàn)我，她也不自主地后退這，手里緊攥著塑料袋，藏向背后，她的眼皮低垂，嘴唇微張，像被驚嚇得說(shuō)不出話的孩子，是那樣的手足無(wú)措，她跟班了我，面我更嚇了她。

我可以感覺(jué)到，她極想讓出道來(lái)，無(wú)奈道口狹窄，左推不是，右移也不是。我連忙笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“您先下?！币?jiàn)她越發(fā)不敢動(dòng)，嘴唇緊抵，我以為她怕生，真奇怪，她的年齡大概六十歲了，竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無(wú)法理解，更無(wú)心追究。

走近一步，想擠不樓吧，可看到她的臉，有明顯地起伏，蒼老的臉上毫無(wú)規(guī)律地排列著大大小小的色斑，她有皺紋，與一般的老人不同，她的皺紋不細(xì)，但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史，她兩眼冷黃，渾濁、呆滯，露出膽怯，嘴唇干涸，好像總是閉不攏，她的表情甚是愁苦，似乎想說(shuō)些什么，可說(shuō)不出來(lái)。

她想說(shuō)些什么，又發(fā)不出連貫的聲音，只有低低的傳入我耳際。終于，她還是先走了腳步蹣跚，身影緩慢。

我悲傷起來(lái)，每一個(gè)時(shí)代都有生活的失意者，面驛生活，他們只能憑借著生的本能索食，窘迫，成了他們的代名詞，他們不應(yīng)該被忽視，哪怕能得到一個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)懷的微笑。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇八

小的時(shí)候，我是一個(gè)善于“模仿”的小學(xué)生。

一年級(jí)的時(shí)候，我看到一位高年級(jí)的哥哥在籃球架上又翻又吊的很好玩。于是，每當(dāng)下課時(shí)，我躲過(guò)保安叔叔的注意，爬上籃球架有時(shí)像小猴子一樣吊在上面，有時(shí)像一只樹(shù)袋熊一樣。假如有老師來(lái)，我就立刻松手跳下來(lái)，假裝在籃球架下休息，若無(wú)其事地東張西望，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。

現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，不會(huì)再干那些無(wú)聊的事了

類(lèi)是這樣的事情，你小時(shí)候也一定干過(guò)嗎？

嘻嘻！人人都有善于“模仿”的階段。再見(jiàn)了，小時(shí)候的我。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇九

我和你都是孩子，我們?cè)谝黄鹜嫠?，可我們的家庭環(huán)境卻并不相同，那是因?yàn)槲襾?lái)自于城市，而你來(lái)自于農(nóng)村。

雖然我們認(rèn)識(shí)不足4小時(shí)， 雖然我們有著種種不同，可我們卻像老朋友似的親密，我們一起踢毽子，一起玩秋千，一起訴說(shuō)著自己身邊發(fā)生的大小事，我們談得是那么的投機(jī)，一點(diǎn)也不像是只見(jiàn)過(guò)一面的人。

你帶我走向你們的學(xué)校，走在你上學(xué)的路上，我忽然覺(jué)得我和你的生活并不相同，我的一切都由父母按排，可你們卻擁有著自己的空間，我們一起摘果子，才真正體會(huì)到了農(nóng)村孩子快樂(lè)、自由的生活。我們來(lái)到樹(shù)下，枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡(jiǎn)易秋千，樹(shù)枝上還懸掛著一張張小紙片，上面記著你們鄉(xiāng)村孩子的心愿，憧憬著外面美好生活。

我和你都是孩子，有著夢(mèng)想的藍(lán)圖———神秘的城堡，美麗的公主，永不凋謝的花朵，我們擁有著陽(yáng)光般的笑容，水晶般純潔的心，我們都是幸福、乖巧的孩子，祖國(guó)的明天因我們而燦爛。