認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

《父與子》讀后感二年級(jí)篇一

1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。

在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教師樓，已變成一片廢墟。

他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊;"阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己廠對(duì)兒子說(shuō)的一句話；“不論發(fā)生了什么，我終會(huì)跟你在一起！”他決定地站起身，向那片廢墟走去。

他挖了36小時(shí)，把他的兒子和他的14個(gè)同學(xué)都救了出來(lái)。

我最感動(dòng)的一句話是爸爸說(shuō)的：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起！這句話表達(dá)了父親對(duì)兒子堅(jiān)定而執(zhí)著的愛(ài)，這也是父親對(duì)兒子的一種支持，一種承諾：“總會(huì)”跟兒子在一起。面對(duì)廢墟，在所有人都放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的責(zé)任和承諾，于是，他堅(jiān)持不懈地在廢墟中挖掘，并最終救出了兒子。是愛(ài)的力量使父子重逢。

《父與子》讀后感二年級(jí)篇二

最近，老師讓讀一本名叫《父與子》的書，結(jié)果，書里面的一個(gè)故事深深地吸引了我：夜晚，靜悄悄的，但，整個(gè)小區(qū)都燈火通明，其中也包括他們家。

飯點(diǎn)到了，母親與父親都到了，唯獨(dú)兒子沒(méi)到。

父親瞪大眼睛，伸出無(wú)名指，指向兒子的座位，說(shuō)道：“孩子他媽，兒子還沒(méi)到?！?/p>

”對(duì)，孩子他爸，你去叫他過(guò)來(lái)！”母親對(duì)父親說(shuō)。

話音剛落，父親就大步流量星地走向兒子的房間。拉開(kāi)門，見(jiàn)兒子正趴在地上，腿一上一下地?cái)[動(dòng)著，他雙手托著下巴，正津津有味地看著一本書。便走過(guò)去，大叫：“兒子！去吃飯吧！”

兒子沒(méi)辦法，只好走出門去，父親準(zhǔn)備把書放好，卻不由自主地彎下身子去看書。

兒子和母親都坐在了位子上，飯騰出的熱氣飄蕩著，夜仍是靜悄悄的。

母親一臉茫然，伸出指頭，指向兒子的房間說(shuō)：“兒子，去叫你的父親來(lái)吃飯！”

兒子麻利地起身，走向自己的房間，自己的父親正趴在自己剛剛看書的地方，津津有味地讀著自己的那本書，情不自禁地皺起了眉頭，隨即又啞然失笑了。

夜還是靜悄悄的，在月光之下，映著一間開(kāi)著燈的房間。

這個(gè)故事，我看了又看，看了好幾遍，因?yàn)?，我家也?jīng)常是這樣的。

《父與子》讀后感二年級(jí)篇三

《地震中的父與子》這篇文章是美國(guó)作家馬克·漢林的作品。

故事主要講了：有一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震將美國(guó)洛杉磯變成一片廢墟。在地震中，一位年輕的父親奮不顧身的去救自己的兒子，就在他絕望時(shí)，他就回想起自己對(duì)兒子的承諾，“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起?！?，在他悲痛的時(shí)候，這句承諾就會(huì)鼓勵(lì)著他。終于，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，救出了兒子和十四名同學(xué)。

當(dāng)我讀到：他挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這句話是，情不自禁地眼淚花花，因?yàn)檫@位父親將生死置之度外，堅(jiān)持不懈的精神值得我去敬佩。

在地震面前，人類的生命像螞蟻一樣渺?。〉沁@位父親卻創(chuàng)造了奇跡??！

還記得又一次，我生病了，知道以后，就以迅雷不及掩耳目的速度將我送到了醫(yī)院。

《地震中的父與子》這篇課文，感動(dòng)著我！也感動(dòng)著你！