方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě)篇一

二、主題：教育的幸福，無(wú)尚的榮光

三、時(shí)間：20xx年九月十日

四、與會(huì)對(duì)象：全鎮(zhèn)教師代表，受表彰的教職工，何店一中六、七、八年級(jí)師生

五、形式：晚會(huì)

六、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

1、開(kāi)場(chǎng)舞蹈：旗開(kāi)得勝

2、播放視頻短片

3、獻(xiàn)給教師的祝辭

4、表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)

5、獨(dú)唱《感恩的心》

6、表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)管理／服務(wù)工作者，并頒獎(jiǎng)

7、領(lǐng)導(dǎo)講話

8、新教師亮相發(fā)言

9、合唱、合影

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě)篇二

1．幫助幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ?，家庭成員之間的關(guān)系以及父母對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。

2．引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話，使幼兒樂(lè)意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)。

3．培養(yǎng)幼兒愛(ài)家庭的情感，知道關(guān)心長(zhǎng)輩，聽(tīng)大人的話。

1．實(shí)物玩具：小兔、狗、熊。

2．大圖片及每個(gè)幼兒一張“全家?！闭掌?、簍子。

3．錄音機(jī)、磁帶。

4．讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。

1．創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

（1）放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動(dòng)作。

（2）請(qǐng)兩位幼兒講一講“家里有誰(shuí)”要求語(yǔ)句完整。

師；小朋友家里除了媽媽以外，還有誰(shuí)呢，誰(shuí)愿意到前面來(lái)拿自己的照片講給大家聽(tīng)，而且要把話說(shuō)完整。

教師利用實(shí)物投影，讓幼兒看著畫(huà)在講，同時(shí)教師要重復(fù)幼兒的話練習(xí)幼兒說(shuō)話的完整性。

（3）請(qǐng)其余小朋友從在圖片上拿照片，自由交談“照片上有誰(shuí)？”

2．引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述。

（1）請(qǐng)兩位幼兒回答問(wèn)題，起示范作用。

問(wèn)：你們的爸爸媽媽干的是什么工作？

在家里媽媽經(jīng)常做哪些事？爸爸干什么？你呢？

（2）出示動(dòng)物玩具，引起幼兒興趣，“他們也想聽(tīng)聽(tīng)其他小朋友的爸爸媽媽的工作是什么，在家經(jīng)常做什么事，幫不幫做家務(wù)?！闭?qǐng)幼兒自由交談，教師參與個(gè)別交談。

（3）請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)講給大家聽(tīng)，對(duì)于講得好的小朋友，可以讓他獲得玩具。

（4）階段小結(jié)。老師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來(lái)，告訴大家：“你家有誰(shuí)？爸爸媽媽的工作是什么？他們經(jīng)常在家做什么事？”讓幼兒注意傾聽(tīng)問(wèn)題，回答，把話說(shuō)完整。

（5）總結(jié)評(píng)價(jià)、結(jié)束活動(dòng)。老師：小朋友都是聽(tīng)話的好孩子，知道爸爸媽媽每天上班很累，所以小朋友要好好表現(xiàn)，在家聽(tīng)爸爸媽媽的話，在幼兒園聽(tīng)老師的話，好嗎？請(qǐng)小朋友輕輕地站起來(lái)，我們一邊唱歌一邊游戲。

（6）放錄音《我上幼兒園》教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動(dòng)作。

1、在幼兒活動(dòng)過(guò)程中，自由主動(dòng)講訴，其他小朋友認(rèn)真傾聽(tīng)，幼兒從中被理解、尊重、接納，確定了一定的自信心。

2、與同伴以及教師的互動(dòng)中，感受到了集體的溫暖，在情感、能力、知識(shí)、技能等方面得到自主發(fā)展。

3、了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)個(gè)性特征，是整個(gè)學(xué)前教育的關(guān)鍵，我們幼師應(yīng)該不辭辛苦，耐心、責(zé)任心要到位，是孩子健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě)篇三

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，特舉行書(shū)法美術(shù)比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

活動(dòng)主辦：德育處、團(tuán)委 活動(dòng)承辦：書(shū)法美術(shù)學(xué)生社團(tuán)。

一、比賽要求

1、參賽對(duì)象：高一、高二學(xué)生。

2、參賽組別：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)作品（水粉、國(guó)畫(huà)）

3、參賽要求：硬筆書(shū)法提供書(shū)寫(xiě)內(nèi)容（學(xué)生可根據(jù)提供材料自選書(shū)寫(xiě)內(nèi)容）。軟筆書(shū)法和繪畫(huà)作品不提供內(nèi)容、題材自選。作品注明作者的班級(jí)和姓名。

二、比賽方式

1、硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法，都必須現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。繪畫(huà)參賽者可現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)，也可接受成品進(jìn)行評(píng)比，但必須是本人作品，否則不予評(píng)比。

2、比賽時(shí)間： 月 日

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

三、比賽程序

1、各班接到通知后開(kāi)始報(bào)名。參加比賽的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和練習(xí)，

2、參加書(shū)法繪畫(huà)比賽，上交作品由評(píng)委打分，確定獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)三項(xiàng)各評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)（各獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定）

2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

3、活動(dòng)過(guò)程和優(yōu)秀作品將通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。

●在市教育信息網(wǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布。

●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

●優(yōu)秀作品制作校門(mén)外宣傳欄向社會(huì)進(jìn)行宣傳。

五、比賽所需物品準(zhǔn)備

1、硬筆書(shū)法參賽者筆自備，學(xué)校提供書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和統(tǒng)一的書(shū)寫(xiě)紙。

2、軟筆書(shū)法參賽者自帶紙（宣紙準(zhǔn)備充足）、硯、筆、墨和毛氈。

3、繪畫(huà)參賽者自帶筆墨和充足的畫(huà)紙。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě)篇四

20××年元旦將要來(lái)臨，值全市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)管理一體化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收之際，為豐富我校的校園文化，展現(xiàn)師生的才藝風(fēng)采，增加節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，學(xué)校將舉行“比比誰(shuí)的手兒巧”——慶元旦師生手工制作大賽。具體事宜以下：

1、手工制作（布貼畫(huà)、貝殼畫(huà)、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小制作、各種小飾物、小玩件等手工制作）

2、科技小制作。

1、所有參展作品內(nèi)容積極，健康向上，有一定的思想性、創(chuàng)意性。

2、每位教師最少上交1件作品（多者不限，更加歡迎），每班學(xué)生每人制作一件，報(bào)班級(jí)評(píng)選，每班選送優(yōu)秀作品到學(xué)校參評(píng)。

3、作品需自己親身或參與制作。教師的作品可以是之前的優(yōu)秀作品，也能夠是現(xiàn)在的創(chuàng)作，光彩鮮明，大氣、高雅、富于情趣、質(zhì)量上乘更佳。學(xué)生參賽作品可以自己創(chuàng)作，也可在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成，亦可和家長(zhǎng)共同完成。

4、各班應(yīng)積極發(fā)動(dòng)，做好宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)的參與，學(xué)生、教師必須人人參與。

5、師生初選作品一概自己制作標(biāo)簽貼在作品適當(dāng)位置，班級(jí)推選出參評(píng)的作品學(xué)校同一制作標(biāo)簽展覽。所有作品一概于下周一上交。

6、學(xué)校將組成評(píng)委組，對(duì)上交的作品進(jìn)行評(píng)比并予以表彰嘉獎(jiǎng)，并根據(jù)班級(jí)組織情況及作品質(zhì)量評(píng)出優(yōu)越班級(jí)。

1、征集時(shí)間：即日起——12月15日。

2、展出時(shí)間：12月16日——20××年元旦

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě)篇五

一、活動(dòng)背景

高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃?jí)粝?，而此時(shí)置身大學(xué)校園中的我們，也會(huì)因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會(huì)讓很多同學(xué)有許多新奇的見(jiàn)聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時(shí)刻？

二、活動(dòng)目的

1、豐富同學(xué)們的課余生活，提升文化素養(yǎng)。

2、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足。

3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)的熱情。

三、活動(dòng)對(duì)象

許昌學(xué)院全體在校生

四、活動(dòng)時(shí)間

宣傳階段：6月 8日——9月 1日

作品征集：6月 9日——9月15日

評(píng)審階段：9月15日——9月20日

五、參賽要求

1、可以從以下三個(gè)主題中任選其一：

（一）命題：那些年，我們一起上過(guò)的高三

（二）六月，又是一個(gè)離別的季節(jié)，當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場(chǎng)走出來(lái)時(shí)，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對(duì)于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當(dāng)年高考的點(diǎn)滴，給自己留下不至于被時(shí)間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導(dǎo)，一些啟迪。

（三）又是一年暑假時(shí)，呆在家還是走出去？漫長(zhǎng)的暑假相信你一定會(huì)遇到讓你或感動(dòng)、或難過(guò)、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧?。ㄋ?jīng)所歷，所見(jiàn)所聞。）

2、要求

（1）a.字?jǐn)?shù)不限，文體不限，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、論文、書(shū)信均可。

b.主題鮮明，語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；

c.文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

（2）所有參賽選手，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時(shí)一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級(jí)、聯(lián)系方式?！?/p>

（3）參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參與資格。

六、征文評(píng)比

本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

內(nèi)容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語(yǔ)言較好 25

總計(jì) 100

注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有指導(dǎo)意義 20

內(nèi)容翔實(shí) 20

條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文筆流暢 10

總計(jì) 100

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)（3名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)（6名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)（9名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)（20名）：證書(shū)

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期

利用版面、博客、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳，讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動(dòng)。

2、活動(dòng)中期：

①準(zhǔn)時(shí)截止收稿，進(jìn)行稿件整理

②邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行評(píng)定

③整理稿件，準(zhǔn)備公布

3、活動(dòng)后期：

①公布結(jié)果。

②頒獎(jiǎng)及撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1．宣傳費(fèi)用：展板2張： 15.00元×2=30.00元

證書(shū) 41份：1元×38=38元

2. 其他費(fèi)用（打印復(fù)印，膠水，剪刀等） 10元

3. 獎(jiǎng)品：具體獎(jiǎng)品待定