為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě) 活動(dòng)策劃方案篇一

促進(jìn)和諧社區(qū)，關(guān)愛(ài)社區(qū)弱勢(shì)群體

通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢(shì)群體。通過(guò)組織社區(qū)冬至活動(dòng)，深入了解居民生活，切實(shí)幫助社區(qū)弱勢(shì)群體生活問(wèn)題，使社區(qū)弱勢(shì)群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢(shì)群體度過(guò)一個(gè)溫暖的冬至之夜。

1、時(shí)間：12月2x日

2、地點(diǎn)：xx社區(qū)xx小區(qū)

1、孤寡老人：為老人送去冬至團(tuán)子。

2、流動(dòng)困難兒童：為其送去學(xué)習(xí)文具。

3、殘疾困難家庭送上冬至慰問(wèn)金。

分片區(qū)進(jìn)行摸底，上報(bào)孤寡老人、流動(dòng)困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。

1、為孤寡老人送去冬至餃子。

2、為流動(dòng)困難兒童送去學(xué)習(xí)文具。

3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

結(jié)束語(yǔ)：俗話說(shuō)，冬至大如年。冬至社區(qū)舉辦活動(dòng)，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等，在繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也有力地促進(jìn)了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě) 活動(dòng)策劃方案篇二

1.能按事先確定的標(biāo)記選擇相應(yīng)的實(shí)物并歸類。

2.能選擇參加不同的數(shù)學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)懂老師的要求，按規(guī)則進(jìn)行操作。

1.穿珠珠材料：彩色穿珠若干，栓好一個(gè)珠子（標(biāo)記）的軟皮線或竹簽數(shù)根。

2.穿回鹵干材料：各種形狀的回鹵干（可用海綿剪成）若干，穿好一個(gè)回鹵干標(biāo)記的竹簽數(shù)根。

3.穿蔬果串材料：蔬菜水果如：胡蘿卜片、黃瓜段、冬瓜塊、棗子、橘瓣、蘋(píng)果塊等若干，穿好一個(gè)蔬果標(biāo)記的竹簽數(shù)根。

4.喂娃娃材料：貼有一個(gè)食品標(biāo)記、裝飾成娃娃的飲料罐數(shù)個(gè)，每個(gè)罐子上開(kāi)一個(gè)娃娃的大嘴巴；當(dāng)食品的材料二、三種，其中有一種與標(biāo)記相同，數(shù)量若干；調(diào)羹數(shù)個(gè)。

1.以情節(jié)引出某一活動(dòng)內(nèi)容并介紹規(guī)則

如穿珠活動(dòng)。教師可以兔媽媽家的大門(mén)需要珠簾為由，吸引幼兒參加穿珠的活動(dòng)。向幼兒說(shuō)明規(guī)則：穿珠時(shí)，要按繩頭上的標(biāo)記來(lái)選珠子穿。也可以用廚師帽引起幼兒的活動(dòng)興趣，請(qǐng)幼兒按竹簽上的標(biāo)記選珠子，為娃娃做幾串愛(ài)吃的冰糖球。

2.介紹其他平行或相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

如“穿回鹵干”和“穿蔬果串”活動(dòng)。告訴幼兒，規(guī)則與“穿珠珠”一樣，按竹簽上的標(biāo)記來(lái)選材料穿。玩“喂娃娃”活動(dòng)時(shí)，要按娃娃選好的食物標(biāo)記（事先貼好的）選材料喂。

3.活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)

幼兒自選活動(dòng)后，教師觀察幼兒的操作，為需要幫助的幼兒提供援助或提出活動(dòng)建議，如：協(xié)調(diào)活動(dòng)材料，解釋活動(dòng)規(guī)則，建議參加其他平行活動(dòng)等。如幼兒操作有誤，可以質(zhì)疑的方式引起幼兒對(duì)出錯(cuò)問(wèn)題的注意，讓幼兒自己意識(shí)到出錯(cuò)所在后自己糾正。

4.活動(dòng)結(jié)束的交流

⑴展示幼兒的作業(yè)：穿好的珠簾或冰糖球、回鹵干、蔬果串、吃飽肚子的娃娃等，分別請(qǐng)幼兒描述自己在穿物品或喂娃娃時(shí)，選出來(lái)的是些什么材料。（即用語(yǔ)言表述歸類材料的共同屬性）

⑵引導(dǎo)幼兒集體檢查各歸類材料的結(jié)果對(duì)錯(cuò)情況，討論有爭(zhēng)議的結(jié)果，如：“是將所有形狀的蘋(píng)果穿在一起對(duì)還是只把一種形狀的蘋(píng)果穿在一起對(duì)？”

建議：

1.本活動(dòng)中包括的若干小活動(dòng)內(nèi)容，可視實(shí)際情況在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，也可以作為區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，分幾次介紹給幼兒，每次只投放一種材料來(lái)進(jìn)行。

2.教師在本活動(dòng)開(kāi)展的一段時(shí)間內(nèi)，要在各活動(dòng)中堅(jiān)持按一個(gè)標(biāo)記歸類物品的常規(guī)，如：進(jìn)餐后要求幼兒將調(diào)羹、碗、擦嘴毛巾分別歸到事先指定之處。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě) 活動(dòng)策劃方案篇三

一：“__鬧新春，瑜珠迎新年”——暨_(dá)_公司20xx-2020跨年演唱會(huì)

“瑜珠迎新”晚會(huì)主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

為了加強(qiáng)__員工的凝聚力，豐富__企業(yè)文化生活;表達(dá)__對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開(kāi)心快樂(lè)的總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)，共同度過(guò)20xx年春節(jié)。

：20_年12月31日晚

：______

1、會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個(gè)會(huì)場(chǎng)要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)要考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。

2、舞臺(tái)背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的字體。

3、多媒體設(shè)備：投影儀_1、投影布_1、小電視_1、話筒4支。

4、晚會(huì)桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚會(huì)互動(dòng)準(zhǔn)備小禮品。

：全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)

1、跨年晚會(huì)的出彩點(diǎn)是——熱鬧。

2、跨年晚會(huì)的亮點(diǎn)是——關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)氣氛熱烈。

3、主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)氣氛熱烈。

4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，節(jié)目?jī)?nèi)容圍繞歡樂(lè)及團(tuán)結(jié)，鼓舞。

每個(gè)部門(mén)的節(jié)目必須超過(guò)兩個(gè)。

備注：部門(mén)之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。

1、201_年_月_日之前各部門(mén)將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)總辦。

2、201_年_.月_日完成晚會(huì)的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。

3、201_年_月_日在17f進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目初排。

4、201_年_月_日晚會(huì)所需物品采購(gòu)到位。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě) 活動(dòng)策劃方案篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：

《小動(dòng)物找家》是明天版山東省教材小班上學(xué)期《我的動(dòng)物朋友》主題活動(dòng)中得一節(jié)健康活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)是一個(gè)發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中，平衡能力的掌握是一個(gè)難點(diǎn)，也是練習(xí)的重點(diǎn)，因此，在本活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我有意識(shí)增加進(jìn)行平衡練習(xí)的機(jī)會(huì)，用反復(fù)游戲、增加情境、引發(fā)興趣的不同方法，對(duì)這一重點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，幫助幼兒掌握平衡的基本技能。

新《綱要》強(qiáng)調(diào)要關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，因此我在活動(dòng)開(kāi)始之前還對(duì)幼兒進(jìn)行了現(xiàn)狀分析。小班的孩子年齡比較小，思維還處于直覺(jué)行動(dòng)向具體形象過(guò)渡的階段，他們對(duì)事物的理解往往要通過(guò)自己的親身活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，小班幼兒年齡小、自制力較差、注意力容易分散。所以興趣也比較容易轉(zhuǎn)移，因此，我就抓住孩子的興趣點(diǎn)，利用游戲及自己的親身體驗(yàn)讓幼兒有興趣輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。新《綱要》中指出：目標(biāo)要注重全面性，要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。根據(jù)我們小班孩子的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),我確立了包含認(rèn)知、能力、情感、等方面的目標(biāo)：1、練習(xí)走、爬、鉆、跑等動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。3、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)就是使幼兒練習(xí)走跑動(dòng)作及學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己，這在整節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)中都始終貫穿滲透。

本次活動(dòng)的難點(diǎn)是學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己，因?yàn)檫@些動(dòng)作是本次活動(dòng)的新授動(dòng)作，所以在活動(dòng)中以個(gè)別示范、個(gè)別練習(xí)、集體練習(xí)、強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)等幾種方法來(lái)突破此難點(diǎn)，并用貼小紅花為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒積極表演，讓幼兒在表演的同時(shí)也加深了對(duì)走跑活動(dòng)的記憶。

為了更好地服務(wù)于本次活動(dòng)目標(biāo)和完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：

1、小兔、小雞、小貓頭飾若干，小兔、小雞、小貓的房子。

2、歡快的音樂(lè)磁帶。

3、平衡木、地毯積木、山洞等等

《綱要》指出教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，因此，在本活動(dòng)中我主要采取了提問(wèn)引導(dǎo)法，示范法這兩種教學(xué)方法。

對(duì)于這兩種方法的運(yùn)用，我“變”以往教學(xué)的傳統(tǒng)模式——教師說(shuō)教，“為”以幼兒為主體，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒想問(wèn)題、回答問(wèn)題，發(fā)展了幼兒的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，以示范表演等手段對(duì)活動(dòng)加以整合，使幼兒獲得更直觀的理解，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到科學(xué)性、健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。

在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察法、表演法來(lái)獲得知識(shí)，通過(guò)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的家讓幼兒用眼看、用嘴說(shuō)、動(dòng)腦思考，并能用動(dòng)作進(jìn)行表演，從而全身心地積極投入到活動(dòng)中去。

結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)及活動(dòng)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、提出問(wèn)題，激發(fā)幼兒興趣。

首先，我對(duì)幼兒說(shuō)“孩子的媽媽們來(lái)到這里和孩子們一塊游戲”告訴孩子們“你們搬新家了，請(qǐng)大家一塊去參觀新家”活動(dòng)中請(qǐng)三位老師扮演孩子的媽媽貫穿整節(jié)課。

2、練習(xí)走跑動(dòng)作。

（1）先告訴小朋友：“請(qǐng)媽媽先回家看一下，告訴我們?cè)鯓踊丶摇半u媽媽爬過(guò)草地（地毯積木），兔媽媽鉆過(guò)山洞，貓媽媽走過(guò)平衡木，只有這樣才能回到自己的家（即回家的路線是固定的）后三位媽媽一同跑回孩子中間。期間教師點(diǎn)出回家時(shí)的注意事項(xiàng)怎么走、怎么爬，怎么鉆，給幼兒以啟發(fā)。

（2）幼兒在觀察媽媽示范后，跟隨媽媽一同回家，體驗(yàn)回家不同路線的樂(lè)趣，完成后跑回老師身邊。

（3）捉迷藏游戲《找媽媽》，引導(dǎo)幼兒找到藏在不同房間中的自己的媽媽，讓幼兒體驗(yàn)回家的不同路線，游戲反復(fù)進(jìn)行多次。真正掌握走跑鉆爬的動(dòng)作，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

3、活動(dòng)延伸。

老師和媽媽和幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)模仿小動(dòng)物跳舞。

本次活動(dòng)我突破了以往體育活動(dòng)中產(chǎn)生的環(huán)節(jié)單一，整個(gè)活動(dòng)始終圍繞小動(dòng)物回家的過(guò)程，配以動(dòng)作的教學(xué)，避免了練習(xí)走跑動(dòng)作的枯燥無(wú)味。另外，我將老師扮演的媽媽們，加入到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，給幼兒以家庭班的溫暖，并且我將小雞、小貓、小兔的圖片展示給幼兒，刺激了幼兒的視覺(jué)和審美觀，使幼兒能更好的學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己并提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

俗話說(shuō)“教無(wú)定法，貴在得法。”今天我所展示的這個(gè)活動(dòng)存在著許多不足之處，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給予批評(píng)指正，讓我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，和孩子一起探索，一起成長(zhǎng)。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě) 活動(dòng)策劃方案篇五

國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。護(hù)理系特舉辦紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案如下：

“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神”“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。

宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神 、立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。

(一)紀(jì)念“5.12”護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動(dòng)、護(hù)理禮儀表演、授帽儀式

1、時(shí)間：20xx年5月11日晚18:00~20:30

2、地點(diǎn)：西校區(qū)綜合樓前廣場(chǎng)

3、參與人員：護(hù)理系部分教師、全體在校生

4、邀請(qǐng)嘉賓：

5、節(jié)目單：見(jiàn)附件

(二)“應(yīng)急救護(hù)知識(shí)”專題講座

1、主講人：馬悅?cè)A

2、時(shí)間：20xx年5月11日13:30~15:30

3、地點(diǎn)：西校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

4、參與人員：各系部老師、學(xué)生約400人

(三)護(hù)理專業(yè)教育講座

1、講座內(nèi)容：護(hù)理工作中的職業(yè)防護(hù)

主講人：王靜

時(shí)間：20xx年5月8日(周六)

參加人員：護(hù)理系全體在校生

2、講座內(nèi)容：護(hù)理論文的撰寫(xiě)

主講人：李凌

時(shí)間：20xx年5月15日(周六)

參加人員：護(hù)理系全體在校生

3、講座內(nèi)容：護(hù)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的角色適應(yīng)技巧

主講人：楊紀(jì)芳

時(shí)間：20xx年5月22日(周六)

參加人員：護(hù)理系20xx級(jí)三專護(hù)理、助產(chǎn)、20xx級(jí)五專護(hù)理學(xué)生

(四)護(hù)理技能大賽

1、時(shí)間：20xx年5月18日、5月25日

2、地點(diǎn)：西校區(qū)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心

3、參與人員：20xx級(jí)三專護(hù)理、助產(chǎn)、20xx級(jí)五專護(hù)理學(xué)生

4、評(píng)委：王靜、楊紀(jì)芳、基礎(chǔ)護(hù)理教研室教師

5、具體安排：

(1)初賽：20xx年5月18日，理論考核，時(shí)間50分鐘，每班推薦3人參加。根據(jù)考試成績(jī)，選出前30名進(jìn)入復(fù)賽。

(2)復(fù)賽：20xx年5月25日，技能操作比賽，時(shí)間每人20分鐘。

比賽項(xiàng)目：a、自小安瓿內(nèi)抽吸藥液 b、戴脫無(wú)菌手套

(3)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng) 4名 二等獎(jiǎng) 6名 三等獎(jiǎng) 8名

優(yōu)秀獎(jiǎng) 12名

頒發(fā)證書(shū)

(四)無(wú)償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗

1、時(shí)間：20xx年5月11日8:30~16:30

2、地點(diǎn)：西校區(qū)

3、協(xié)作單位：淄博市中心血站

4、獻(xiàn)血人員：護(hù)理系在校生(自愿原則，已報(bào)名者578人)

總指揮：耿 杰

(一)宣傳報(bào)導(dǎo)組：陳江寧(學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部)、陳剛

(二)活動(dòng)策劃組：孫紅梅、王逢春、石志國(guó)、孫云霞

(三)專題講座組：邵愛(ài)玉、馬悅?cè)A、王靜、楊紀(jì)芳、李凌

(四)技能評(píng)委組：王靜、楊紀(jì)芳、李凌、徐敏

四、活動(dòng)預(yù)算：

(一)紀(jì)念“5.12”護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀、護(hù)理禮儀表演、授帽儀式 預(yù)算：3800元

(二)“應(yīng)急救護(hù)知識(shí)”專題講座 預(yù)算：200元

(三)護(hù)理專業(yè)教育講座 預(yù)算：265元

(四)護(hù)理技能大賽 預(yù)算：

(五)無(wú)償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗 預(yù)算：500元

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě) 活動(dòng)策劃方案篇六

1.活動(dòng)主題：夏日動(dòng)心，我亦鐘情

2.活動(dòng)背景：應(yīng)廣大學(xué)生的要求，及校團(tuán)委老師的指導(dǎo)----開(kāi)展學(xué)生喜歡、感興趣的活動(dòng)，特別在14年6月迎新之際開(kāi)展“夏日動(dòng)心，我亦鐘情”?；ㄔu(píng)選活動(dòng)。校園活動(dòng)應(yīng)由學(xué)生選擇，學(xué)生主導(dǎo)，以此我們給所有在校同學(xué)一個(gè)不同的大學(xué)體驗(yàn)。

3.活動(dòng)目的：全面貫徹落實(shí)校團(tuán)委老師關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，豐富學(xué)生的校園生活，也是鍛煉學(xué)生及學(xué)生組織的能力。

4.組織機(jī)構(gòu)：校學(xué)生會(huì)，校社聯(lián)(及各社團(tuán))

5.活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生(包括藥護(hù)，本院)

6.活動(dòng)時(shí)間：6月上旬(具體時(shí)間待定)

7.活動(dòng)地點(diǎn)：校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

8.特別介紹：活動(dòng)有個(gè)特別環(huán)節(jié)，待選出10名得票最高的校花后，她們將“拋繡球”即站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舞臺(tái)上拋，學(xué)生在下面接，若接到繡球?qū)⒖梢耘c這位美女校花共進(jìn)晚餐，費(fèi)用由學(xué)團(tuán)組織承擔(dān)。(快來(lái)吧!)

(1)成立活動(dòng)安排理事會(huì)，統(tǒng)一安排一切活動(dòng)事宜。由學(xué)生會(huì)和社聯(lián)及各社團(tuán)成員組成，學(xué)生會(huì)主席任理事長(zhǎng)。

(2)活動(dòng)宣傳

負(fù)責(zé)部門(mén)：社聯(lián)宣傳部(各社團(tuán)協(xié)助)

要求：制作宣傳海報(bào)，編輯宣傳口號(hào)，設(shè)計(jì)印發(fā)宣傳單并利用網(wǎng)絡(luò)和廣播宣傳。6月5日前敲定。

(3)活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)

負(fù)責(zé)部門(mén)：校學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

要求：申請(qǐng)6月上旬使用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，6月5日前敲定。

(4)活動(dòng)安排信息通知

負(fù)責(zé)部門(mén)：校秘書(shū)處

要求：將理事會(huì)對(duì)活動(dòng)決定，活動(dòng)臨時(shí)安排等信息及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)送到各部門(mén)各干事。6月5日前必須具備此能力。

(5)場(chǎng)地裝飾

負(fù)責(zé)部門(mén)：校學(xué)生會(huì)組織部，社聯(lián)部分社團(tuán)

要求：醒目大氣，但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案。

(6)活動(dòng)物品準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)部門(mén)：校學(xué)生會(huì)組織部及社聯(lián)

要求：準(zhǔn)備十個(gè)紅色繡球，并標(biāo)上號(hào)碼，及購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)需要的其他物品。6月5日前了解活動(dòng)并準(zhǔn)備好所有物品。

(1)初選，由各院系提名三名后選人，上交活動(dòng)理事會(huì)審定，評(píng)出20名進(jìn)入復(fù)選。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě) 活動(dòng)策劃方案篇七

一、指導(dǎo)思想

為兼顧同學(xué)們的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，班級(jí)將開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動(dòng)，以此豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。

二、組織方式

1、活動(dòng)由各小組組長(zhǎng)牽頭，具體落實(shí)負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；對(duì)本班學(xué)生興趣、愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查了解，每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛(ài)好；

2、小組長(zhǎng)將報(bào)名結(jié)果交班長(zhǎng)朱藝處備案；

3、各小組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)參與活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)活動(dòng)；

4、每期活動(dòng)總結(jié)簽名并存檔；

5、學(xué)期末由班委會(huì)對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行考核；

6、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰，評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。

三、活動(dòng)要求

1、各個(gè)組要在全班范圍內(nèi)組織好隊(duì)員；

2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各小組長(zhǎng)要定好活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，記好活動(dòng)記錄；

3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)人員落實(shí)場(chǎng)地落實(shí)時(shí)間落實(shí)安全落實(shí)；

4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，小組長(zhǎng)必須臨場(chǎng)安排指導(dǎo)；

5、各小組長(zhǎng)要盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件，創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)；。

6、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生；

7、興趣小組活動(dòng)開(kāi)展情況作為小組長(zhǎng)業(yè)績(jī)考核的參照依據(jù)之一。

四、評(píng)價(jià)辦法

1、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程的實(shí)施；

2、學(xué)校將對(duì)每次活動(dòng)派專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)了解學(xué)生的感受，對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。

3、任課教師制定階段性評(píng)價(jià)表，活動(dòng)專題及教學(xué)計(jì)劃；并上交教務(wù)科；

4、根據(jù)學(xué)校工作的時(shí)間安排，由教務(wù)科制定考核辦法，對(duì)各興趣小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。

五、興趣小組組名及負(fù)責(zé)人

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況分兩組：藝體組文化組

a、藝體組序號(hào)小組名負(fù)責(zé)人培養(yǎng)目標(biāo)1器樂(lè)興趣小組丁靚雪能認(rèn)識(shí)樂(lè)器、識(shí)譜、單獨(dú)或集體完成活動(dòng)2聲樂(lè)興趣小組王家琦激發(fā)學(xué)生歌唱興趣，發(fā)展聲樂(lè)特長(zhǎng)3舞蹈興趣小組強(qiáng)君涵體形訓(xùn)練、舞蹈動(dòng)作能跟上節(jié)湊等極大限度地展示舞臺(tái)藝術(shù)的魅力4籃球興趣小組強(qiáng)鵬飛知道不同球類的競(jìng)賽規(guī)則、學(xué)會(huì)不同球類的要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及公平競(jìng)賽的意識(shí)并在同類學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)中起到作用5跳繩興趣小組胡玥鍛煉學(xué)生全身協(xié)調(diào)能力6徑賽興趣小組凌昊培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)，提高體育成績(jī)7乒乓球小組繆家璐培養(yǎng)學(xué)生參與的熱情和提高乒乓球技能。b、文化組序號(hào)小組名負(fù)責(zé)人培養(yǎng)目標(biāo)1朗讀播音小組俞飖要求通過(guò)培訓(xùn)學(xué)生能講一口流利的普通話，并參與考級(jí)；2書(shū)法美術(shù)小組湯敬能寫(xiě)一手工整字，認(rèn)識(shí)各種書(shū)法字體；出好學(xué)校班級(jí)班刊及負(fù)責(zé)各類小報(bào)謄寫(xiě)繪畫(huà)工作；3閱讀寫(xiě)作小組朱藝提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作水平；4奧數(shù)興趣小組何辰菲提高學(xué)生的數(shù)理邏輯思維能力；5英語(yǔ)興趣小組操美儀加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練，能簡(jiǎn)單的對(duì)話。備注：興趣小組活動(dòng)從第一周開(kāi)始，本周六前請(qǐng)小組長(zhǎng)將各興趣小組名單交班主任老師處。

活動(dòng)策劃方案撰寫(xiě) 活動(dòng)策劃方案篇八

一、開(kāi)業(yè)主題

店開(kāi)張大吉!

二、專賣(mài)店內(nèi)布置

專賣(mài)店開(kāi)業(yè)慶典的店內(nèi)布置主要體現(xiàn)兩個(gè)主題：一個(gè)是“喜慶開(kāi)業(yè)”一個(gè)是“讓利于消費(fèi)者”。

1、店內(nèi)pop及產(chǎn)品展示，主要突出開(kāi)業(yè)的喜慶氛圍。

三、店外布置

1、三色氣球拱門(mén) 2、花籃及花卉 3、放置音響設(shè)備 4、禮炮點(diǎn)發(fā)

四、活動(dòng)安排

1、dm海報(bào)單贈(zèng)送：在開(kāi)業(yè)期間，憑dm海報(bào)購(gòu)買(mǎi)滿 元送 一個(gè);

2、活動(dòng)期間本店陳列的所有商品 折優(yōu)惠。

五、開(kāi)業(yè)宣傳

1、在 月 日，用dm單的形式向社會(huì)及周邊的特定消費(fèi)人群及商鋪發(fā)放，利用其中的廣告宣傳和人群的從眾心理宣傳本店的開(kāi)業(yè)方式及對(duì)消費(fèi)者的讓利情況。

dm單派發(fā)

共計(jì)： 人，dm單共計(jì)：3000張

派發(fā)時(shí)間： 年月日上午

地點(diǎn)一：

地點(diǎn)二：

地點(diǎn)三：

地點(diǎn)四：

地點(diǎn)五：

地點(diǎn)六：

2、《海峽都市報(bào)》、《東南快報(bào)》《福清僑鄉(xiāng)報(bào)》夾報(bào)(將宣傳單夾在報(bào)里)：xx張左右 負(fù)責(zé)人：

3、新老廠區(qū)戶外大型廣告。

六、開(kāi)業(yè)人員分工情況

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：

2、演講主持人：

3、剪彩儀式：

4、攝像、攝影：

5、音響師：

6、迎賓接待：

7、電源負(fù)責(zé)人：

8、參與人員

備注：開(kāi)業(yè)當(dāng)日所有人員都需要著正裝，男士：深色西裝、白襯衣裳、領(lǐng)帶、黑皮鞋。

七、開(kāi)業(yè)的具體活動(dòng)安排

開(kāi)業(yè)日期：

活動(dòng)地點(diǎn)：

8：00以前

場(chǎng)地布置，所有人員到位、主持人熟悉文稿，音響調(diào)試并開(kāi)始播放喜慶音樂(lè)

9：00分——9：30分

禮認(rèn)錯(cuò)小姐到位給到場(chǎng)的嘉賓 佩戴胸花：檢查所有工作人員到位。

10：08———10：10分

禮儀小姐攜剪彩嘉賓( )就位，主持人與所有人員倒計(jì)時(shí)：在10：10分時(shí)宣布 店開(kāi)業(yè)剪彩儀式正式開(kāi)始，禮炮同時(shí)響起(工程部組織四個(gè)人)

10：10——10：15分

嘉賓揭幕并致詞

10：15——10：25分

舞獅隊(duì)表演 邀請(qǐng)嘉賓來(lái)點(diǎn)睛醒目 采青接福