作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

端午節(jié)搓花繩教案篇一

一、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

二、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。

一、觀看圖片，傾聽(tīng)屈原的故事，了解端午節(jié)的來(lái)歷。

指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？

二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？

②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的？

三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？

一、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

二、樂(lè)意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。

指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？

二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？

②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。）

四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

端午節(jié)搓花繩教案篇二

一、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂(lè)意與同伴交流。

二、初步了解粽子的制作過(guò)程。

請(qǐng)幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。

一、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

指導(dǎo)語(yǔ)：你帶來(lái)的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？

二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

（1）討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。

指導(dǎo)語(yǔ)：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。）

（2）觀看老師（或家長(zhǎng)）包粽子、煮粽子的.過(guò)程。

三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。

端午節(jié)搓花繩教案篇三

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂(lè)”的目的。并回饋顧客，希望能提高商場(chǎng)知名度，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

20xx年x月x日。

千里聞艾香，“明珠”禮尤多。

(一)“包粽子、獻(xiàn)愛(ài)心”比賽

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓比賽者通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心。

現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民。

1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2、由顧客自行評(píng)出前三名，及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”。

3、得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

5、比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會(huì)福利中心。注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)。

(二)端午飄香、釣香粽比賽

x月x日。

商場(chǎng)x門。

端午節(jié)到了，想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來(lái)參加我們的比賽吧!凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿xx元可參加“釣香粽比賽”，滿xx元釣一次(限時(shí)1分鐘)，滿xx元釣x次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。

道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三)“頂天立地”立蛋大賽

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿xx元均可參加，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來(lái)，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份。

活動(dòng)時(shí)間：x分鐘，每人限玩一次。

活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)x門。

活動(dòng)對(duì)象：對(duì)象不拘，凡有興趣者皆可報(bào)名參加預(yù)期效果：通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法，讓大家購(gòu)物從樂(lè)。

1、宣傳車：租用x輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(x輛停于購(gòu)物中心，x輛自行安排)

2、會(huì)員手機(jī)短信、商場(chǎng)每隔5分鐘通過(guò)播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!

1、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書(shū)寫，宣傳。

2、營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。

3、總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作。

端午節(jié)搓花繩教案篇四

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

① 歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

② 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③ 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④ 端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤ 端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

（1）知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

（2）知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感；

（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

1、屈原的故事（語(yǔ)言）

2、童謠《拍手歌》（語(yǔ)言）

3、觀看賽龍舟（社會(huì)）

4、美麗的龍舟（藝術(shù)）

5、龍舟競(jìng)賽（健康）

6、我愛(ài)吃粽子（科學(xué)）

1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

①圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；

③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長(zhǎng)園地：

介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；

2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè)。

端午節(jié)搓花繩教案篇五

1．知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2．了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有許多傳說(shuō)、故事，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

3．樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

4、體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作：揖禮（問(wèn)候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

1．端午節(jié)的故事ppt；

2．做香包的材料：香料、布、針、線；包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩；編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線、五彩線；做綠豆糕的材料：面粉、餡料。

3、漢服幾套。

4、聯(lián)系幾位熱心的家長(zhǎng)代表，幫忙完成制作活動(dòng)。

一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：

淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們邀請(qǐng)了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來(lái)和我們一起慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎！

二、家長(zhǎng)代表結(jié)合ppt講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。

三、學(xué)習(xí)幾個(gè)傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作：揖禮（問(wèn)候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請(qǐng)個(gè)別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示。

四、端午節(jié)賽歌會(huì)，請(qǐng)各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。

大四班：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。（大班孩子穿上漢服表演）

小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

五、“端午文化我知道”親子活動(dòng)，請(qǐng)幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演。

第一組：包粽子。

第二組：做香囊。

第三組：編蛋網(wǎng)。

第四組：結(jié)五絲。

第五組：做綠豆糕。

六、活動(dòng)結(jié)束，向參與的家長(zhǎng)代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！

端午節(jié)搓花繩教案篇六

讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問(wèn)等方式了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。

2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對(duì)資料進(jìn)行歸類。

3、通過(guò)對(duì)家人、鄰居、同學(xué)等的交流，養(yǎng)成良好的口語(yǔ)交際能立于主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。

4、通過(guò)親手嘗試包粽子，提高勞動(dòng)技能與操作能力，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

5、通過(guò)自主探究、合作交流激發(fā)團(tuán)結(jié)互助精神和愛(ài)國(guó)主義情感。

5月26日——6月6日

五年級(jí)全體學(xué)生

1、舉辦一次端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽

五年級(jí)每班選五名同學(xué)參加，6月5日中午12點(diǎn)集中五(5)班教室。

2、組織一次屈原故事巡講活動(dòng)

五年級(jí)每班選三名同學(xué)準(zhǔn)備好一個(gè)有關(guān)屈原的故事講給一、二年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)，講故事時(shí)間為5月29日晨會(huì)課時(shí)間。(請(qǐng)一、二年級(jí)班主任拍好照片。)

五(1)對(duì)應(yīng)一(1)一(2)一(3)

五(2)對(duì)應(yīng)一(4)一(5)一(6)

五(3)對(duì)應(yīng)二(1)二(2)二(3)

五(4)對(duì)應(yīng)二(4)二(5)二(6)

3、學(xué)包一個(gè)屈原愛(ài)國(guó)粽子

五年級(jí)班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)包粽子，拍好照片。

4、出一張關(guān)于端午節(jié)的小報(bào)

五年級(jí)每班出三張小報(bào)。

5、寫一副屈原愛(ài)國(guó)書(shū)法作品

五年級(jí)每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。

6、制作“端午時(shí)節(jié)話屈原”的晨會(huì)ppt，并利用晨會(huì)課進(jìn)行宣講

五年級(jí)每班制作一個(gè)ppt。

備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱：394347643@qq、com)

端午節(jié)搓花繩教案篇七

通過(guò)唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同過(guò)端午節(jié)的快樂(lè)。

一、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

二、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。

一、開(kāi)展家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)式智力競(jìng)賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

指導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)是哪一天？人們是怎樣過(guò)端午節(jié)的？為什么要過(guò)端午節(jié)？

二、幼兒節(jié)目表演。

三、家長(zhǎng)、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。

四、端午節(jié)美食自助餐活動(dòng)。