人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生過(guò)清明節(jié)個(gè)人收獲 清明節(jié)的體會(huì)與收獲20字篇一

帶著對(duì)踏青的渴望，興奮的一家人，收拾好必備品，一早出發(fā)。

踏著輕快腳步，哼著熟悉的曲調(diào)，翹望著向郊外走去。在路上首先和我打招呼的是“春風(fēng)姑姑”，她用略帶濕潤(rùn)的氣息，輕輕的吹拂著我的臉，頓時(shí)感到無(wú)比的舒服;她手撫摸著我的頭，微笑的告訴我歡迎來(lái)到春的世界。

太陽(yáng)公公今日顯現(xiàn)出他久違的慈祥與光輝，片片金光灑向人間，撒進(jìn)了每個(gè)人的心里，讓春的暖意融入世界每個(gè)角落。正在我感受陽(yáng)光沐浴的時(shí)候，銀鈴般鳥(niǎo)兒的叫聲叫醒了沉醉的我，好像在和我說(shuō)“快啊!跟我來(lái)，前面的景色更完美!”

跟隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，不一會(huì)就來(lái)到了目的地。果然和城市里的喧囂相比，那里的自然景色顯得異常的清晰，祥靜。原本澎湃的心境，瞬間平靜了下來(lái)。沿著路邊走，一棵棵的小草隨著我們的步伐偷偷的從地里鉆了出來(lái)，仿佛迫不及待的要和我們一齊分享這美麗的景色。放眼望去前面是一片青綠的草地，風(fēng)一吹，沙沙響，“春天好，春天好”。草地兩旁的柳樹(shù)，蒙蒙綠了，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，擺擺手，向春天致敬。柳樹(shù)下翠綠的小草叢中，小野花露出笑臉，紅色的，白色的，黃色的，五顏六色點(diǎn)綴在綠色之中，格外好看。

抬頭往上看去，天邊飄過(guò)幾朵白云，在向我們招手，在向我們微笑。藍(lán)天、白云、金色陽(yáng)光，映照著綠地和我們幸福的笑臉，時(shí)間美景可是如此啊!

我想世上還有什么能比大自然更美呢?能比我們此刻更幸福呢?珍惜此刻，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!

學(xué)生過(guò)清明節(jié)個(gè)人收獲 清明節(jié)的體會(huì)與收獲20字篇二

季節(jié)就像一把記憶的鑰匙，一次又一次地開(kāi)啟了我童年的回憶。這個(gè)寒冷的冬季已經(jīng)過(guò)去了，又到了那萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的春天。我知道，清明節(jié)即將來(lái)臨，這使我又想起了記憶中的那次難以忘懷的清明節(jié)。

小時(shí)候，每逢到了清明節(jié)，媽媽總會(huì)帶著我來(lái)到紹興老家去上墳。我依稀記得，我跟著媽媽和外公外婆到鄉(xiāng)下去。我們乘著汽車一路顛簸了幾個(gè)小時(shí)，還走了好長(zhǎng)的一段路。歷盡了千辛萬(wàn)苦，我終于跟著大人們來(lái)到了兩個(gè)土包前。當(dāng)時(shí)的我，根本不知道那是什么東西，樣子像是小山坡，還像在幼兒園里用沙子堆成的“珠穆朗瑪峰”似的……

到底是怎么啦?我看到外公和外婆先是仔細(xì)地把土包上的雜草拔干凈，接著又將帶來(lái)的一些水果和菜放在那兩個(gè)土包前面的石板上，嘴里還不知在小聲嘀咕著些什么，大家的神情都十分嚴(yán)肅，氣氛也是那樣的沉默。“呵呵!”不懂事的我覺(jué)得很好玩，忍不住笑了一聲?？墒遣恢獮槭裁矗灰?jiàn)媽媽生氣地看了我一眼，還讓我對(duì)著這兩個(gè)土包拜兩下。“為什么呀?”我當(dāng)然不樂(lè)意，這是什么東西呀，又為什么要拜呢?可是，我見(jiàn)媽媽好像不太高興。我覺(jué)得很是奇怪，不知道媽媽為什么會(huì)這樣?！皨寢專@兩個(gè)是什么東西呀?”我奇怪的問(wèn)。只見(jiàn)媽媽神情嚴(yán)肅地看了我一眼，接著輕輕對(duì)我說(shuō)：“這兩個(gè)小土包里埋著媽媽的爺爺和奶奶?！薄皨寢尩臓敔斈棠?”我心里頓時(shí)覺(jué)得很難過(guò)，媽媽的爺爺奶奶為什么會(huì)埋在這里的呢?年幼的我，仿佛什么事情也不懂。但是最后，我卻還是毫無(wú)怨言地對(duì)著墳?zāi)拱萘藘上?，因?yàn)槲抑溃瑡寢屝睦镆埠茈y過(guò)，盡管我很是不解。

回到家后，我將埋在心里的疑惑通通對(duì)媽媽說(shuō)了出來(lái)。“媽媽，為什么今天你們要這樣啊?你的爺爺奶奶又為什么在兩個(gè)土包里呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽沉默了許久，對(duì)我講述了她小時(shí)候的故事。原來(lái)，在媽媽小時(shí)候，爺爺奶奶對(duì)她有著深深的愛(ài)。媽媽一個(gè)星期才回家一次，可每次回家，爺爺奶奶都會(huì)將他們保留已久的最好吃的菜帶給媽媽吃，而他們自己卻十分省吃儉用。有一次，他們?yōu)榱藢⒁粔K餡餅留給媽媽吃，由于時(shí)間放得太長(zhǎng)，餅都發(fā)了霉?？墒?，卻只好冒著風(fēng)雨將餡餅送到媽媽的學(xué)校。媽媽雖然沒(méi)有吃這塊餅，但心里卻是那樣的感動(dòng)?！?tīng)完了媽媽的故事，我終于知道，媽媽為什么如此敬愛(ài)他的爺爺和奶奶了，但是我還是不懂，媽媽那時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有東西吃呢?，F(xiàn)在，我明白了。

我的爺爺奶奶也從小陪在我的身邊，時(shí)時(shí)處處關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我，處處都為我著想。我呢，也對(duì)爺爺和奶奶有著很深厚的感情。我想，媽媽一定也跟我一樣愛(ài)他的爺爺和奶奶。

隨著我年齡的增長(zhǎng)，我已漸漸開(kāi)始懂事起來(lái)，我懂得了許多，我也知道了小時(shí)候的所有的疑惑。每當(dāng)我想起小時(shí)候的這件事，我都會(huì)不禁覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是如此無(wú)知。一年一度的清明節(jié)又即將來(lái)到，這是一個(gè)充滿生機(jī)的節(jié)日，又是一個(gè)懷念親人的節(jié)日。正如杜牧的《清明》中寫(xiě)的：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)，更是我最難忘的節(jié)日。我知道，這次清明節(jié)，媽媽還是回去紹興看望爺爺和奶奶。到時(shí)候，我一定也會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地跟著媽媽一起去上墳，我也要向媽媽的爺爺奶奶獻(xiàn)上我的那一分誠(chéng)心。

學(xué)生過(guò)清明節(jié)個(gè)人收獲 清明節(jié)的體會(huì)與收獲20字篇三

清明節(jié)凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發(fā)人們尊祖敬宗、繼至述事的道德情懷，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到學(xué)生思想道德建設(shè)中，培頭小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展了清明節(jié)教育活動(dòng)。

一、4月1日的升旗儀式上，五年級(jí)的鐘安娜同學(xué)圍繞以“傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為主題展開(kāi)演講。當(dāng)天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰(zhàn)斗故事及《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，通過(guò)演講、廣播的方式，使同學(xué)們回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

二、為教育學(xué)生緬懷革命英烈事跡，承受對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。我校于4月2日布置各班組織“緬懷先烈”的主題班會(huì)。同學(xué)們?cè)谡n上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學(xué)們共唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，決心努力追隨先烈步伐，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。

三、4月4日中午，我校大隊(duì)部的同學(xué)懷著崇敬的心情跟隨校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到培頭小學(xué)第一代校長(zhǎng)鐘德彰的墓地進(jìn)行掃墓活動(dòng)，這是培頭小學(xué)歷年清明節(jié)的慣例活動(dòng)，目的在于讓孩子們懷以感恩之心，學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下美好的時(shí)光認(rèn)真學(xué)習(xí)。全體師生祭掃獻(xiàn)花，在墓前默哀沉思，隨后進(jìn)行宣誓，立志好好學(xué)習(xí)。

四、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。學(xué)校利用午休時(shí)間，組織三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生登錄網(wǎng)站，發(fā)表感言。充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，發(fā)動(dòng)全校師生借助“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，讓全體學(xué)生莊嚴(yán)地發(fā)表祭奠感言，寄托對(duì)革命烈士的哀思。

通過(guò)本次教育活動(dòng)，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德素質(zhì)得到升華，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成全體師生都受到一定程度的教育，今后我校將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化教育，增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感。

學(xué)生過(guò)清明節(jié)個(gè)人收獲 清明節(jié)的體會(huì)與收獲20字篇四

清明祭掃這一文化習(xí)俗在中國(guó)有著十分悠久的歷史，“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑?！?，這是宋人高翥在《清明日對(duì)酒》對(duì)當(dāng)時(shí)祭掃情景的描繪。自20__年國(guó)務(wù)院將清明節(jié)定為法定節(jié)假日以來(lái)，更加豐富和擴(kuò)大了清明節(jié)的精神內(nèi)涵，清明祭掃更是在文化傳統(tǒng)傳承得到堅(jiān)持。

不過(guò)，相較于傳統(tǒng)時(shí)代清明時(shí)節(jié)祭祖而言，當(dāng)前的清明祭掃增加了新的內(nèi)容——紀(jì)念革命先烈，每逢清明節(jié)前，有關(guān)單位均會(huì)組織到烈士陵園掃墓、敬獻(xiàn)花籃等活動(dòng)，這更是是各地黨委、政府常規(guī)、必行動(dòng)作。

黨委、政府組織機(jī)關(guān)工作人員組織為烈士掃墓、敬獻(xiàn)花籃等，甚至還會(huì)開(kāi)展重溫入黨誓詞、參觀革命紀(jì)念觀等活動(dòng)，祭奠革命先烈、寄托哀思，深切緬懷革命英雄豐功偉績(jī)。然而，對(duì)于這一活動(dòng)的開(kāi)展，不少干部職工僅僅停留在形式方面，就掃墓而掃墓，沒(méi)有真真切切通過(guò)掃墓活動(dòng)接受革命主義再教育。

無(wú)數(shù)志士仁人，為了民族的解放、國(guó)家的獨(dú)立和人民幸福拋頭顱、灑熱血，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的悲壯而又激越的歷史篇章。革命先烈們的光輝業(yè)績(jī)是每個(gè)干部職工必須學(xué)習(xí)的榜樣，而清明節(jié)掃墓、開(kāi)展各類活動(dòng)的宗旨就是要發(fā)自肺腑感恩烈士們?yōu)閯?chuàng)造新中國(guó)而付諸的努力，進(jìn)而激發(fā)內(nèi)心向他們學(xué)習(xí)的渴望并化之為切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，為全面建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。

不少領(lǐng)導(dǎo)干部正是由于內(nèi)心蒙塵，進(jìn)而思想道德滑坡，走向腐敗墮落的深淵。我們清掃內(nèi)心灰塵的尺度是什么，對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)是什么。筆者認(rèn)為，尺度是黨紀(jì)國(guó)法，標(biāo)準(zhǔn)就是無(wú)數(shù)先烈的榜樣。

因此，清明祭掃，掃墓也要掃心，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于心，堅(jiān)決貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求。掃墓是一種紀(jì)念的模式，掃心是學(xué)習(xí)的路徑。惟有如此，才會(huì)使得清明祭掃先烈顯得更有價(jià)值和意義，這本身也是對(duì)先烈的尊重，更是先烈對(duì)后來(lái)者的要求。