總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇一
一、xx年工作總結(jié)
(一)目標(biāo)完成情況
一是全面落實科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，采取強基礎(chǔ)、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著重抓好各項目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率93%，義務(wù)教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率94.5%，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率96.1%，高等教育毛入學(xué)率34.1%，以上各項指標(biāo)均達(dá)到或超過市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
二是大力實施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，并為xx名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1000余萬元，資助今年考入公辦本、?？圃盒５募彝ソ?jīng)濟困難大學(xué)生700余名共234.4萬元，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因貧失學(xué)。全縣完成d級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米，維修改造投入資金近1200萬元。
三是著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項指標(biāo)連年攀升。xx年市高中教育教學(xué)工作會議上，縣教育局、xx中學(xué)、鄭梁梅高級中學(xué)、縣第一中學(xué)榮獲“高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”獎牌;縣教研室榮獲市“高中教研工作先進(jìn)單位”獎牌。
四是努力完成年度工作目標(biāo)。我縣著力抓好普職招生指標(biāo)、教師隊伍建設(shè)、教育服務(wù)經(jīng)濟能力、教育科研工作等各項指標(biāo)的落實。其中，完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12.2萬人次，超額完成市局下達(dá)的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。創(chuàng)建移動通學(xué)校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所，為64所農(nóng)村中小學(xué)校安裝并配備了“龍芯”電腦互動教室。xx年有各級各類創(chuàng)建項目30大項，計145個小項，涉及到全縣所有中、小學(xué)。截至目前，已有63項(個)通過驗收。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心、縣第一中學(xué)創(chuàng)建3星級普通高中等80余項創(chuàng)建工作均已進(jìn)入迎驗階段。
(二)具體工作舉措
一是優(yōu)化教育行風(fēng)建設(shè)。以行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為重點，以規(guī)范收費、查處有償家教、民主評議城區(qū)校長、黨員干部“四廉”教育為抓手，打造廉潔從教凈化工程、教師專業(yè)成長武裝工程、“人民滿意單位”創(chuàng)建工程、“萬人評教”監(jiān)督工程四大工程，著力完善教育局機關(guān)干部的崗位責(zé)任制度、聯(lián)系學(xué)校制度和“一崗雙責(zé)”制。通過向社會發(fā)放評議書，廣泛征求意見，努力改進(jìn)工作;對所有來訪、來信、來電及上級轉(zhuǎn)交件及時登記、查處、報結(jié)、反饋，做到“件件有答復(fù)，事事有回音”，辦理率達(dá)100%。種種舉措贏得人民群眾對教育的支持，提升了人民群眾對教育的滿意度。
二是創(chuàng)新舉措提質(zhì)量。一抓五嚴(yán)促規(guī)范。以建設(shè)教育名縣品牌、興辦人民滿意教育為宗旨，切實抓好“五嚴(yán)”規(guī)定精神的貫徹落實。采取分層推進(jìn)、重點突破、循序漸進(jìn)、不斷深入的步驟，自上而下召開了全縣中小學(xué)校長助理會、學(xué)校行政會、教職工會，并充分運用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，設(shè)立電子信箱、舉報電話，加強專項督導(dǎo)和隨機督查，突出抓好“四不四嚴(yán)禁”等工作重點。二抓師能促提高。堅持以打造名教師、名校長為目標(biāo)，以培訓(xùn)為依托，結(jié)合我縣實際制訂了名校長、名教師培養(yǎng)和管理制度，并深入實施引智、培訓(xùn)、青藍(lán)、科研、儲備五大工程，教師隊伍建設(shè)得到全面加強。組織開展了中小學(xué)(幼兒園)課堂教學(xué)觀摩研討、“領(lǐng)航杯”說、上、評業(yè)務(wù)競賽等16項競賽3000余名教師參加活動;開展培訓(xùn)活動60余場次計6000余人次參加;組織25名業(yè)務(wù)骨干、校長赴國外考察學(xué)習(xí)。今年全縣近70名教師晉升為中學(xué)高級教師，487名教師晉升為中教一級、小學(xué)高級職稱，一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領(lǐng)跑教育教學(xué)教研工作。三抓管理促發(fā)展。建立健全“業(yè)務(wù)科室——基層學(xué)校——一線教師”三級聯(lián)動的教育質(zhì)量目標(biāo)管理體系，堅持“實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產(chǎn)生，實績在一線創(chuàng)造”的一線工作法。舉辦教育科研、信息技術(shù)優(yōu)課、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動共計100余場次，受益教師達(dá)8000人次，參與學(xué)生近10萬人次，促進(jìn)了師生素質(zhì)全面提升和學(xué)校質(zhì)量全面提高。
三是主攻重點求突破。(1)全力推進(jìn)重點工程建設(shè)。今年，我縣投入近10億元打造xx中學(xué)新校區(qū)、實小幸福里校區(qū)、縣職教中心、紅窯學(xué)校、青少年活動中心、第四中學(xué)新校區(qū)等一批工程。我們嚴(yán)格按照省、市、縣要求，成立組織，健全制度，實行黨委成員分到片、幫辦科室定到校、項目學(xué)校駐到點，先后召開動員會、推進(jìn)會、現(xiàn)場會，切實將工程打造成放心工程、廉潔工程、惠民工程。(2)狠抓安全常態(tài)管理。以營造安定團結(jié)、和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面，保障師生生命財產(chǎn)安全為宗旨，多次聯(lián)合縣公安、交通、安監(jiān)等部門開展大規(guī)模安全工作專項檢查，狠抓安全責(zé)任落實，排查并及時消除安全隱患。今年，投入30多萬元為學(xué)校配備安全防范器械、安裝校園智能監(jiān)控系統(tǒng)及與110聯(lián)網(wǎng)的“一鍵式”報警裝置，切實提高學(xué)校人防、物防與技防水平。全縣學(xué)校校園秩序良好，無一起重大治安案件發(fā)生，無一起交通、重大災(zāi)害等事故發(fā)生。
四是著力均衡促發(fā)展。組織全系統(tǒng)大力開展“城鄉(xiāng)結(jié)對”幫扶活動、“教育返哺”行動計劃、教育布局調(diào)整計劃，著力夯實均衡發(fā)展基礎(chǔ)。組建11個幫扶集團(涉及近40所學(xué)校)，加大了對農(nóng)村邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的扶持力度，通過“以城帶鄉(xiāng)”“以強帶弱”“以強帶新”，使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時間內(nèi)得到有效擴張，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。
(三)存在不足
盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與科學(xué)發(fā)展觀要求、人民群眾的期盼還有一段差距，還存在一些突出問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不盡均衡。主要表現(xiàn)在義務(wù)教育階段中的省、市級示范學(xué)校相對集中在城區(qū)，且城區(qū)學(xué)校管理水平、辦學(xué)條件、師資配備、內(nèi)部裝備普遍好于農(nóng)村，而我縣農(nóng)村中小學(xué)留守兒童達(dá)3.1萬名。
二是教師隊伍建設(shè)有待加強。全縣師資呈現(xiàn)出學(xué)段(高、初、小、幼)結(jié)構(gòu)不合理、區(qū)域(城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)際之間)結(jié)構(gòu)不合理、年齡結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理等狀況。三是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化任務(wù)艱巨。我縣要在xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，在一些主要指標(biāo)上還有很大差距。四是實施“校安工程”資金缺口較大。全縣中小學(xué)校舍總面積是103萬平方米，需加固維修41萬平方米、新建32萬平方米，需資金8億元左右。
二、xx年工作計劃
xx年，是“”目標(biāo)任務(wù)的起始之年，更是我縣“教育立縣”戰(zhàn)略全面推進(jìn)之年。我們將以黨的xx屆五中全會精神為指針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神，緊緊圍繞市、縣教育發(fā)展“”規(guī)劃的戰(zhàn)略部署及目標(biāo)任務(wù)，堅持“打造法治教育，強化素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育”的中心工作，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量”為主線，努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新提升、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)水平的新提升和人民滿意度的新提升，為加快建設(shè)教育名縣、全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化開創(chuàng)新局面。xx年，我們將緊緊圍繞以下工作抓好落實
(一)突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確任務(wù)職責(zé)，在重點項目建設(shè)上求突破
一是強力推進(jìn)重點工程建設(shè)。xx年，全系統(tǒng)有“校安”工程、青少年活動中心、職教中心、四中初中部等多項重點工程建設(shè)。各項工程建設(shè)任務(wù)重，時間緊，要求高，我們將高度重視，采取切實有效舉措加以重點推進(jìn)，努力將各項工程建設(shè)打造成廉潔工程、高效工程、惠民工程。
二是致力抓好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。按照教育現(xiàn)代化16項指標(biāo)要求，并結(jié)合我縣全面實施小康社會建設(shè)進(jìn)度，通過典型引路，以點帶面，以城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)實力較強的部分學(xué)校首先創(chuàng)建為重點，先從局部或單項上先行推進(jìn)。同時，把硬件設(shè)施、軟件資源及專業(yè)隊伍建設(shè)等內(nèi)容分解到責(zé)任目標(biāo)中予以堅決落實。
(二)突出以生為本，緊扣質(zhì)量中心，在深化素質(zhì)教育上求突破
教育是主題，質(zhì)量是根本。xx年，我們將繼續(xù)堅持旗幟鮮明抓質(zhì)量，聚精會神謀教學(xué)，努力強化質(zhì)量中心意識。
一抓德育固基礎(chǔ)。提高教育質(zhì)量，把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。通過運用多種方法，開辟多條渠道，開展各種活動，不斷提高工作實效，努力提升學(xué)生道德素質(zhì)。
二抓評估提質(zhì)量。以質(zhì)量為核心，改革評價機制，優(yōu)化教學(xué)評估，進(jìn)一步完善教學(xué)評估機制，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量評估監(jiān)測制度體系化。積極構(gòu)建發(fā)展性、成長性、動態(tài)性評價體系。改革和完善各類招生辦法，建立科學(xué)的評價導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和校長管理方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
三抓課堂促高效。圍繞“課堂教學(xué)必須切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一核心要求，立足課堂、聚焦課堂，以“說課、上課、評課”(三課)為重點，推動教師重視教學(xué)設(shè)計、提升專業(yè)發(fā)展水平;以“好課、好課例、好課型”(三好)為抓手，推進(jìn)教師研究教學(xué)手段、提煉教學(xué)模式、打造高效課堂;以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”(三品)為目標(biāo)，引領(lǐng)全縣教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式，形成自身獨特教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)。
四抓教研重指導(dǎo)。堅持研管結(jié)合、研訓(xùn)結(jié)合、研改結(jié)合，堅持以學(xué)施教，向高效備課要質(zhì)量。圍繞重點學(xué)科、重點人員、重點活動“三個”重點，著力強化多元視導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、檢查調(diào)研、教育科研“四項”工作，推進(jìn)責(zé)任科室、學(xué)校、教研組(年級組)“三級”管理，將備、上、批、輔、考、研教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)一項一項抓實做優(yōu)。
五抓師生增素質(zhì)。強化師德師風(fēng)師能建設(shè)，在教師中廣泛開展“讀一本名著、練一筆好字、上一節(jié)優(yōu)課、寫一篇論文、樹一批榜樣”的“五個一”活動;在學(xué)生中大力開展珍惜生命、學(xué)會生存、快樂生活系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識、練本領(lǐng)、開眼界，做到“勤勤懇懇學(xué)習(xí)，老老實實做人，快快樂樂生活”，做一個對國家、對社會、對家庭、對他人有益的人。
六抓體衛(wèi)藝促發(fā)展。按照“健康第一”的要求，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開齊、開足、開好，保證學(xué)生每天參加一小時體育鍛煉。并以活動為載體，組織開展豐富多彩的藝體競賽活動，形成特色，做優(yōu)學(xué)校藝體品牌，努力爭取市內(nèi)一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名。
(三)突出內(nèi)涵發(fā)展，注重機制創(chuàng)新，在優(yōu)化內(nèi)部管理上求突破
堅持透明化、精細(xì)化、責(zé)任化、科學(xué)化原則，優(yōu)化教育內(nèi)部管理，建立層級分明、管理有力、協(xié)調(diào)一致、高效運作的管理模式。
一是機制集團化。進(jìn)一步深化集團化辦學(xué)，建立“名校聯(lián)盟”、“教育集團”、“姐妹園結(jié)對”機制，推進(jìn)教育高位均衡。特別是要積極推行捆綁式考核，將集團內(nèi)薄弱學(xué)校、托管學(xué)校的發(fā)展情況作為重要指標(biāo)，納入對與之捆綁的優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)水平評估考核之一。
二是管理制度化。全面推進(jìn)內(nèi)部管理制度化建設(shè)。根據(jù)教育教學(xué)、后勤管理等各項工作，制定科學(xué)有效的制度，對涉及教育教學(xué)管理的各項制度精雕細(xì)琢，使每項制度目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、獎懲分明、考核嚴(yán)密，程序環(huán)環(huán)相扣、體系井然有序、機制高效靈活，努力實現(xiàn)由規(guī)范管理向精細(xì)化、精致化管理邁進(jìn)。
(四)突出德能并舉，強化專業(yè)發(fā)展，在師資隊伍建設(shè)上求突破
一是大力實施厚德工程。繼續(xù)引導(dǎo)廣大教師努力踐行“學(xué)為人師、行為世范”的師德真諦。廣泛開展優(yōu)秀教師評比活動，弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。實施教師年度讀書“四個一”計劃(即一本政治理論書籍、一本教育教學(xué)專著、一部教育法律法規(guī)、一本其他文化著作)，不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評制度，把師德作為績效考評、評優(yōu)評先、晉升職稱的重要依據(jù)。
二是深入實施“三名”工程。繼續(xù)實施“名校(園)聯(lián)盟工程”，重點建設(shè)一批具有較高辦學(xué)水平和鮮明特色的學(xué)校。積極實施名校長培養(yǎng)工程，完善中小學(xué)校長培訓(xùn)組織管理體系，分層次、分類別進(jìn)行中小學(xué)校長的全員輪訓(xùn)。著力實施名師培養(yǎng)工程，積極為名師成長、成名、成家創(chuàng)造條件。強化教師隊伍管理和培訓(xùn)，堅持把農(nóng)村教師隊伍建設(shè)擺上更加突出的位置，開展農(nóng)村教師全員培訓(xùn)，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
(五)突出依法治教，優(yōu)化教育行風(fēng)，在教育社會形象上求突破
一是繼續(xù)加強行風(fēng)建設(shè)。以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察機制，把民主理財、收費公示、規(guī)范招生、執(zhí)行六條禁令、案件查處作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的重點，采取明察暗訪、跟蹤督查、問卷測評的方式，查問題，看本質(zhì)，找根源，責(zé)任到人，處理到位。通過舉辦家長會、素質(zhì)匯報會、家長代表座談會、人大代表(政協(xié)委員)看教育等形式，廣邀社會各界進(jìn)校園、看成就、提意見、話發(fā)展,著力構(gòu)建“部門主管、學(xué)校主辦、社會主評”的發(fā)展新格局，把教育置于社會監(jiān)督之下，大力提升人民群眾對教育的滿意度，不斷提升教育形象。
二是積極開展教育督導(dǎo)。進(jìn)一步建立健全適應(yīng)我縣教育發(fā)展需要的督導(dǎo)機制，嚴(yán)格按照省定標(biāo)準(zhǔn)，積極開展各級各類學(xué)校的督導(dǎo)檢查與評價。嚴(yán)格強化“五”個到位(即思想觀念轉(zhuǎn)變到位、作息時間執(zhí)行到位、課程計劃實施到位、考試次數(shù)規(guī)范到位、有償家教查處到位)，落實“五”項制度(即班子成員分工包片制度、職能科室包校聯(lián)系制度、管理規(guī)范隨機檢查制度、違反“五嚴(yán)”責(zé)任追究制度、社會輿論監(jiān)督制度)，使規(guī)范辦學(xué)行為真正落到實處。
三是高度重視安全工作。繼續(xù)高度重視安全工作，認(rèn)真總結(jié)多年持續(xù)安全穩(wěn)定的寶貴經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握安全穩(wěn)定工作面臨的新形勢，把維護安全穩(wěn)定的各項要求和措施落到實處。緊密圍繞中心工作，明確任務(wù)，突出重點，以矛盾排查和信息報送為切入點，以等級“平安校園”創(chuàng)建為載體，以防火、防盜、防毒、防交通事故為重點，進(jìn)一步完善人防、物防、技防三位一體工作體系。
辦好人民滿意教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠(yuǎn)。面對新的發(fā)展任務(wù)，我們將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為穩(wěn)步推進(jìn)我縣教育事業(yè)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展而努力奮斗!
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇二
20xx全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的和xx屆三中全會以及省、市教育工作會議精神，圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略，全面實施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡、強內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安”四篇文章，著力推進(jìn)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建工作，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”、“全國‘紅十字會’優(yōu)秀組織獎”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎”、“浙江省教育系統(tǒng)工會工作先進(jìn)集體”、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽稱號。
一、加大投入夯基礎(chǔ)， 城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善
1.教育重點項目扎實推進(jìn)。完成了《定海區(qū)20xx020xx年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué)、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園，進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué)、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進(jìn)度，雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來民工子女學(xué)校改擴建工程前期準(zhǔn)備工作。完成了金塘中學(xué)游泳池改造、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運動場改造工程。暑假期間對全區(qū)31所學(xué)校校舍、場地、食堂進(jìn)行修繕，全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善。有11所學(xué)校通過省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗評，迄今我區(qū)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為56%。
2.教育裝備水平不斷提升。我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書新增經(jīng)費達(dá)到44.66元，生均新增圖書3.87冊，是歷年來更新圖書最多的一年。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學(xué)生電腦506臺，新建計算機房4只,多媒體進(jìn)專用教室率達(dá)65%以上，生機比提高到4.39:1。新建了14只中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、10只標(biāo)準(zhǔn)的音樂美術(shù)教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快，啟動了千兆寬帶進(jìn)校園工程，已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機房的升級改造工程，完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書房”的建設(shè)工作，定海小學(xué)省級數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實質(zhì)性進(jìn)展，城西小學(xué)已通過第二批省級數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗評。
3.教育統(tǒng)計和財務(wù)管理更加規(guī)范。通過加強合作，注重互動，使教育統(tǒng)計更加科學(xué)規(guī)范，各類教育經(jīng)費安排使用更加合理。教育經(jīng)費投入繼續(xù)增長，總計約5.6億，占定海財政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)分別提高到900元和720元;爭取財政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費599.84萬元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋，20xx年共資助學(xué)生6648人次，補助經(jīng)費305.03萬元。制定出臺了幼兒園新的收費政策，并完成對幼托機構(gòu)假期辦班、加時托辦班的備案管理和收費調(diào)整核查審定工作。切實推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作，對中小學(xué)涉及食堂財務(wù)的供應(yīng)方式、用工情況、伙食定價和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進(jìn)行了全面檢查，全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點采購率達(dá)到80%以上。組班對后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展學(xué)校財會人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動，進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平。
二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平，區(qū)域教育水平又有新提高
1.學(xué)前教育更顯普惠。進(jìn)一步理順了城區(qū)學(xué)前教育管理機制，城西幼兒園、碧水藍(lán)天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好各類托幼機構(gòu)園長、教師、家長的宣傳動員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò)，切實提高了幼兒園保教質(zhì)量，陽光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準(zhǔn)辦園晉級省等級幼兒園，全區(qū)等級幼兒園覆蓋率超過85%，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級率達(dá)到81.8%，《定海區(qū)學(xué)前三年行動計劃(x》目標(biāo)任務(wù)基本完成，學(xué)前教育普惠性、公益性、優(yōu)質(zhì)性進(jìn)一步增強。從20xx學(xué)年各級各類幼兒園考核情況看，城鄉(xiāng)間、等級間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學(xué)水平差異進(jìn)一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。公民辦幼兒園校園方責(zé)任險實行政府統(tǒng)一買單。
2.義務(wù)教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報工作。繼續(xù)實施“陽光招生”，進(jìn)一步遏制擇校行為，全區(qū)中小學(xué)超額班級數(shù)由20x的190個下降到128個。努力保障外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利，全區(qū)各中小學(xué)共接納外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人，其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè)，確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點學(xué)校，并設(shè)立2只資源教室，我區(qū)隨班就讀對象已擴展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普通兒童少年水平，在省“愛心城市”創(chuàng)建中，我區(qū)特殊教育工作受到好評。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準(zhǔn)為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目考核中獲一等獎，是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校。
3.高中教育更求特色。全面實施普通高中課程改革工作，各高中學(xué)校按規(guī)定開發(fā)、開設(shè)了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng)省二級特色示范高中申報工作，東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路。201x，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計上線率為84.59%。金鷹技校推進(jìn)校企合作，注重學(xué)生實踐技能和動手能力培養(yǎng)，實訓(xùn)開出率達(dá)100%，初級工通過率100%，中級工通過率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對口率達(dá)90%，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1 名同學(xué)獲滿分(全市僅有5人)。
4.社區(qū)成人教育更重服務(wù)。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實驗區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，通過開展訂單式，送教下企業(yè)、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式，組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)特點和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實用技術(shù)和文化體育培訓(xùn)。全年共舉辦各級各類成人社區(qū)教育培訓(xùn) 2162期，受訓(xùn)12.6萬余人次，培訓(xùn)后發(fā)證20xx本，轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動 100多次?！半p證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達(dá)126%，農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)完成率達(dá)130%，家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達(dá)127%。自編六套教材用于社區(qū)教育，進(jìn)一步提高了培訓(xùn)的針對性和實效性。評選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家。白泉鎮(zhèn)成校“663”培訓(xùn)項目通過省級社區(qū)教育實驗項目驗收。啟動并實施了掃盲工作，對全區(qū)掃盲對象進(jìn)行了摸底調(diào)查，在金塘召開了全市掃盲工作會議，并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學(xué)習(xí)小組和個別輔導(dǎo)等多種方式開展脫盲教育，已掃盲教育900余人。
三、深化內(nèi)涵重質(zhì)量，教育綜合能力又有新提升
1.未成年人思想道德建設(shè)扎實有效。通過抓住德育隊伍建設(shè)、主題教育活動、學(xué)科課堂滲透、實踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素，切實推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。以全國文明城市創(chuàng)建為契機，成立了“綠之夢”學(xué)生志愿者環(huán)?？傟?，下設(shè)33支中隊，共有1000名師生參與，相繼開展了“地球一小時”活動、“我愛生態(tài)定海”美術(shù)大賽等一系列活動;狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育，組織開展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動，收到良好效果;重視德育的體驗性和實效性，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、隊長學(xué)?！吧虾Ｏ牧顮I”、“少先隊員話成長”、“美德少年我爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等教育實踐活動，6位學(xué)生在省、市演講比賽中獲獎，1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強評選。我區(qū)的“慢德育”理念及實踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績突出，一等獎獲獎率位列四縣區(qū)之首，3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。
2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實施。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“六個嚴(yán)格”規(guī)定，強化學(xué)校課程開設(shè)、課外輔導(dǎo)、陽光體育、教輔資料征訂等專項督查，有效推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育。進(jìn)一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計與實施”、“個別化教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等小班化主題研討活動;并加強與市外的小班化教育的學(xué)習(xí)交流，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動”;基本完成了《小班化教育在定海》的編寫工作，全面總結(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè)、小組團隊合作、學(xué)生評價激勵等方面取得的初步成效。全面實施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革，并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動，省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家受邀參加并做專題講座，全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機制、學(xué)校動力機制、專業(yè)支持機制得到初步落實。以小班化實驗學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭，全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面，已評選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所，先進(jìn)班級16個，先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機制，構(gòu)建綜合評價與單項評價相結(jié)合、過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的評價機制，加強了標(biāo)準(zhǔn)化考點和測評系統(tǒng)建設(shè)，并首次實施3所外來務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測機制，我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平，中考優(yōu)等生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市屬和其他縣區(qū)，中考19個考核指標(biāo)中，17個指標(biāo)位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價監(jiān)測中，組織有序，成績良好。
3.體育科技藝術(shù)等活動成果突出。大力開展體育、藝術(shù)、科技教育，全面實施“體藝2+1”項目和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。普及與提高并舉，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動，成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講、中小學(xué)生科普征文大賽等活動。定海五中獲市田徑運動會第一名，舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標(biāo)賽中獲獎;全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的優(yōu)良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎;21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書法大賽全部獲獎，其中一等獎7名;12幅美術(shù)作品和13個表演類節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎，其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”。
4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年，“組團式教育、個性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動不斷推進(jìn)，各團組在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質(zhì)量檢測、學(xué)科建設(shè)、常規(guī)落實、弱項改進(jìn)、品牌打造等方面進(jìn)一步加強交流與合作，成功召開了組團教育專題會、組團教育現(xiàn)場會，圓滿完成了合作項目中期評估、組團工作年度考核等工作，又評選出優(yōu)秀團隊3個、優(yōu)秀合作項目17個、優(yōu)秀學(xué)科組14個。全區(qū)學(xué)校以社團建設(shè)為載體，致力于學(xué)生個性特長的培養(yǎng)，已有社團800余個，社團開設(shè)率達(dá)100%，定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評為市首批中小學(xué)社團建設(shè)示范學(xué)校，12所學(xué)校被評為市中小學(xué)社團建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號子課程、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱號。全區(qū)31所學(xué)校已申報34個藝術(shù)教育特色項目，38所學(xué)校的體育特色項目都達(dá)到了區(qū)級認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。今年，又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書院附屬小學(xué)、城西小學(xué)與中國臺灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。
四、創(chuàng)新機制激活力，教師隊伍建設(shè)又有新舉措
1.人事管理力度加大。認(rèn)真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區(qū)教職工信息采集上報和機關(guān)事業(yè)單位機構(gòu)編制實名制管理人員信息采集工作。啟動了全區(qū)教師資格定期注冊試點工作，基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了201x度中級職務(wù)評審和高級職務(wù)送審工作，又有113名教師晉升高一級職稱。建立了校長教師合理交流制度，通過實施照顧型流動、競聘型流動、培養(yǎng)型流動和區(qū)域流動模式，有74名教師、3名校長(園長)進(jìn)行合理交流安排，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調(diào)入，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進(jìn)一步完善對局管領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和評價機制，通過學(xué)校發(fā)展性評估、下校調(diào)研、個人述職和民主測評，完成了中小學(xué)校長、幼兒園園長年度考察，進(jìn)一步調(diào)動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機制，促進(jìn)教育人才梯次發(fā)展。20xx年，開展了第四屆“新苗獎”的評選活動，30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學(xué)合作開辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學(xué)員，24名學(xué)員參加入學(xué)考試，有23人達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線;成立了浙江省特級教師協(xié)會定海工作站，聘請了5名特級教師作為導(dǎo)師，確定7名中小學(xué)教師為省特級教師培養(yǎng)對象;評選出首批名校長名教師30名并落實獎勵政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學(xué)員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列，實現(xiàn)骨干教師評選中小學(xué)幼兒園全覆蓋，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級待遇的中學(xué)高級教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專業(yè)拔尖人才1名。
3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)分類推進(jìn)。繼續(xù)實施分層分類的培訓(xùn)工作，組織干部教師高校研修和國外訪學(xué)，促進(jìn)高端培訓(xùn)制度化。20xx年，有58名教師校長參加省級項目培訓(xùn)，31名教師參加國家級項目培訓(xùn)，160多名校長(園長)、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進(jìn)行集中研修;10名校長和5名機關(guān)干部赴臺考察學(xué)習(xí)。通過整合基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和平臺資源，組建區(qū)級教師教育基地，建構(gòu)師訓(xùn)課程的理論、互動和實踐三大板塊，進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實效。20xx年，我區(qū)平臺注冊教師數(shù)達(dá)2716人，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)平均每人77學(xué)時(省考核指標(biāo)為73學(xué)時);教師自主選課后實際參訓(xùn)率99.10%(省考核指標(biāo)為92%);90及以上學(xué)時集中培訓(xùn)完成率為21.43%(省考核指標(biāo)為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
4.教研能力大幅提升。以“促進(jìn)教師專業(yè)成長”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點，采取“幼兒園擴面、小學(xué)抓點、初高中夯基”的工作策略，并引入教科成果通報制與薄弱學(xué)校扶持制，切實加強教育教學(xué)研究管理。20xx年，有省教科立項課題9項，省教研課題6項，立項數(shù)為市同類課題之首，其中《小班化教育背景下課堂教學(xué)公平機制的建立與實施的研究》被立為省教研重點規(guī)劃課題。定海小學(xué)《“主角導(dǎo)向型”育人模式的探索》獲20xx年度省教育科研優(yōu)秀成果獎評選一等獎，創(chuàng)下我市該獎項的最佳記錄。進(jìn)一步深化“學(xué)陶、研陶、興陶”工作，20xx年的陶研工作業(yè)績不凡，有省級立項課題31項，其中重點課題5項;有22項研究成果獲獎，其中一等獎3項;城西小學(xué)的《海島農(nóng)村小學(xué)“現(xiàn)代”小農(nóng)人培養(yǎng)載體創(chuàng)新的實踐研究》和紫微中心的《小班化情境下語文自助餐式作業(yè)的研究與實踐》分別獲中陶會實驗分會20xx年度優(yōu)秀課題成果一等獎和三等獎，紫微中心有10篇征文在中陶會各類征文中獲獎;在市陶研會“三項”評比中，我區(qū)有9項成果、24篇論文、4堂優(yōu)質(zhì)課獲獎。為加速從“教書匠”到“專家型教師”的轉(zhuǎn)變，20xx年，還組織開展了各學(xué)科的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等評比活動，并取得了優(yōu)異的成績，有省市級以上獎項200多項，東海中學(xué)徐忠岳的作品獲全國第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和教育部科教制作創(chuàng)新獎;馬岙中心何永金的課件獲第十一屆全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎;定海六中倪燕兒獲“省中小學(xué)教壇新秀”稱號。
5.群團協(xié)會發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會作用，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系，推進(jìn)了“幸福教師”建設(shè)工程。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運動會等，促進(jìn)了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年，已有7個基層工會申報“五星級基層工會”并通過初評，定海小學(xué)被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學(xué)、海濱小學(xué)、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問金17.1萬元。重視退休教師工作，鼓勵老教師融入社區(qū)開展公益服務(wù)活動，舉行了離退休教師趣味運動會、重陽節(jié)登高等活動，努力提高退休教師體質(zhì)，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協(xié)會力量，推動全區(qū)教育上臺階，先后召開體育分會常務(wù)理事會會議、音樂教學(xué)專業(yè)研究委員會第二屆會員代表大會、美術(shù)書法教育專業(yè)研究委員會第三屆會員大會，成立定海區(qū)教育學(xué)會小學(xué)英語教學(xué)專業(yè)研究委員會等。
五、維護和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進(jìn)展
1.黨的各項建設(shè)得到加強。深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、興實干、強服務(wù)”主題實踐活動和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動，205名黨員教師帶頭義教，帶動234名普通教師積極參與，近20xx余名學(xué)生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教，切實維護了教師良好形象。20xx年，發(fā)展黨員18人，評選出黨建工作先進(jìn)個人38名，先進(jìn)黨組織5個。推進(jìn)廉潔承諾、民主評議、校務(wù)(政務(wù))公開等長效制度的有效落實，貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴(yán)禁”和市委“25條辦法”，開展“糾風(fēng)治亂”專項檢查、重點崗位廉政風(fēng)險點排查、廉政文化進(jìn)校園等工作，完成了13所中小學(xué)校長任期內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任審計。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進(jìn)個人”，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進(jìn)’示范點”，城西小學(xué)通過市廉政風(fēng)險防控工作示范點驗收。
2.安全穩(wěn)定措施落實到位。開始啟動平安校園等級動態(tài)管理制度，深入開展“學(xué)生安全千萬家”活動和安全生產(chǎn)大排查大整治專項行動督查，重點落實了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、?；饭芾怼⑿@實施設(shè)備安全等;完成了警報器升級工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學(xué)生用校車駕駛員資格認(rèn)定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級認(rèn)可，家長護導(dǎo)隊、錯時上(放)學(xué)、百米步行、校門口“車輛清零”等行動取得明顯成效。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核得到加強，全區(qū)77個學(xué)校食堂b級以上達(dá)到81.8%;8家校內(nèi)小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭，區(qū)域推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建工作取得新成效，海山小學(xué)獲金獎，金塘四所小學(xué)獲銅獎。同時，進(jìn)一步加強了師生安全教育和安全演練，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故，共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱號，校園方責(zé)任險實現(xiàn)了全覆蓋，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險及補充保險的學(xué)生數(shù)比去年提高了7個百分點。
3.依法行政工作不斷推進(jìn)。20xx年，進(jìn)一步規(guī)范了機關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為。認(rèn)真做好行政審批工作，受理并辦結(jié)行政許可事項2項，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學(xué)校(含培訓(xùn)機構(gòu))的年檢工作。開始啟動教育咨詢工作，強化教育督查和督政督學(xué)制度，圍繞全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，找差距、破難題;進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性評價，使全區(qū)學(xué)校在常規(guī)管理、課程設(shè)置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進(jìn)一步暢通舉報投訴渠道，利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號通，騰訊、新浪等政務(wù)微博，引導(dǎo)群眾依法合理反映問題、表達(dá)訴求，全年共受理來信來訪來電82件，回復(fù)率和辦結(jié)率達(dá)100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復(fù)滿意率均為100%;政務(wù)信息報送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。
4.信息宣傳作用效果明顯。通過建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制、通報考核表彰機制、信息員隊伍管理機制，充分利用廣播電視、報刊雜志、信息網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢，全方位、多層次、多角度地宣傳報道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問題，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年，向省、市區(qū)報送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動和“教師節(jié)微博送祝?！被顒?，共收到微博1800余條，加強了正面引導(dǎo)與宣傳，收到社會廣泛關(guān)注，效果明顯。
當(dāng)然，在教育工作取得較大成績的同時，我們也清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢和存在的問題：一是教育經(jīng)費投入有待進(jìn)一步加大，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度還需進(jìn)一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質(zhì)和水平需要進(jìn)一步提高，人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改進(jìn);四城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大，中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續(xù)推進(jìn)等等。對于這些問題，我們要認(rèn)真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量，采取切實措施加以解決。
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇三
20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx市教育局團結(jié)帶領(lǐng)全市教育系統(tǒng)干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會和四中全會精神，按照國家、省《教育規(guī)劃綱要》，堅持立德樹人，大力深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，維護教育公平，在辦太原人民滿意教育道路上邁出了堅實的步伐?，F(xiàn)按照要求，將 20xx工作總結(jié)如下。
一、落實責(zé)任，全面完成市委、市政府重點工作
20xx府工作報告中明確由市教育局承擔(dān)的政府重點工作任務(wù)有三項，分別是“加快五中、一外、二外、十二中、成成中學(xué)等10所名校雙十二軌新校建設(shè)，完成二十七、五十三、六十中等10所學(xué)校改擴建工程;強制性規(guī)范配建幼兒園、小學(xué)，滿足宜居城市基本服務(wù)半徑”、“推進(jìn)教育信息化，充分利用全國優(yōu)質(zhì)教育資源，大幅提高教育服務(wù)水平”和“大力發(fā)展職業(yè)教育，整合資源，提升質(zhì)量”。同時，在市委督察工作中，我局承擔(dān)兩項任務(wù)，其中一項與市政府第一項重點工作完全相同，另外一項為“推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”。
(一)加快五中等10所名校雙十二軌新校建設(shè)，完成二十七中等10所學(xué)校改擴建工程;強制性規(guī)范配建幼兒園、小學(xué)，滿足宜居城市基本服務(wù)半徑
20xx市新校建設(shè)工程項目學(xué)校共計20所。其中，異地新建學(xué)校10所，為5中新校、外國語新校、二外新校、成成中學(xué)新校、幼師新校、12中新校、衛(wèi)校新校、職教園區(qū)、62中新校、教育園區(qū)學(xué)校;原址新改擴建學(xué)校10所，為27中、67中、11中、育英中學(xué)、60中、53中、五實驗、進(jìn)山中學(xué)、三實驗中學(xué)(民航校區(qū))、明德學(xué)校?？偨ㄖ娣e876000平方米，年度計劃投資79398萬元;至年底完成投資額29995萬元。
為推進(jìn)項目學(xué)校建設(shè)，市教育局積極請示政府，成立了新校建設(shè)辦公室，并積極與規(guī)劃、國土等部門溝通，推進(jìn)項目學(xué)校建設(shè)步伐。目前，20所項目校已開工建設(shè)學(xué)校4所，分別為27中、67中、幼師新校區(qū)、11中;前期手續(xù)辦理完畢，準(zhǔn)備開工建設(shè)學(xué)校3所，分別為育英中學(xué)、成成中學(xué)新校區(qū)、明德學(xué)校;正在加緊辦理前期手續(xù)學(xué)校13所，分別為5中新校區(qū)、外國語新校區(qū)、二外新校區(qū)、53中、五實驗中學(xué)、三實驗中學(xué)(民航校區(qū))、60中、進(jìn)山中學(xué)、12中新校區(qū)、太原衛(wèi)校新校區(qū)、職教園區(qū)、62中、教育園區(qū)學(xué)校。待以上學(xué)校建設(shè)完工，我市直屬學(xué)校的硬件水平將再上新臺階，同時能夠解決62中、教育園區(qū)學(xué)校的歷史遺留問題。
強制性規(guī)范配建幼兒園、小學(xué)方面，按照市政府要求，教育設(shè)施異地配套建設(shè)資金由市政務(wù)服務(wù)中心住建委窗口開始審核收取。新建住宅配套建設(shè)中小學(xué)幼兒園工作，由市規(guī)劃局與市教育局規(guī)劃處對接，提前介入審核。由市教育局起草了《關(guān)于xx市新建住宅配套建設(shè)中小學(xué)幼兒園建設(shè)管理和驗收移交長效機制工作方案》，現(xiàn)已上報市政府，目前法制辦正在審核中。
(二)推進(jìn)教育信息化，充分利用全國優(yōu)質(zhì)教育資源，大幅提高教育服務(wù)水平
xx市教育信息化工作在20xx要計劃完成三項工作，分別是到20xx完成全市寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”、“班班通”工作，再完成全市6%的多媒體教室建設(shè)，20xx達(dá)到全市學(xué)校教室的92%。建設(shè)全部教師和初中60%以上學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”工程。三項工程累計完成投資8857萬元。
“校校通”、“班班通”及多媒體教室建設(shè)：“校校通”是指各級各類校園通寬帶網(wǎng)絡(luò)，“班班通”是指優(yōu)質(zhì)教育資源通過網(wǎng)絡(luò)直接進(jìn)入班級。經(jīng)過近一年的建設(shè)，到12月初，市直屬普通中小學(xué)“校校通”、“班班通”完成率達(dá)到100%,多媒體教室建設(shè)覆蓋率達(dá)到100%。10縣(市、區(qū))中小學(xué)“校校通”、“班班通”工程建設(shè)達(dá)到89.5%，多媒體教室覆蓋達(dá)到89%。其中市直屬中小學(xué)均已完成既定目標(biāo)，10縣(市、區(qū))中小學(xué)“校校通”、“班班通”工程平均值超計劃1.5%，多媒體教室覆蓋平均值超計劃1%。
“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”工程建設(shè)：“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”是指每個教師、學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)建立資源空間，實現(xiàn)資源互通和共享。20xx市教育局在廣泛征求一線教師、專家意見和全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，起草并完善了項目的招標(biāo)需求。12月初，向市政府提交“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”項目招標(biāo)需求報告，共需資金240萬元，已報政府招標(biāo)采購。
(三)推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)
近年來，我市以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)教育均衡，緩解義務(wù)教育階段“擇校熱”問題。至20xx，全市已有454所義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本達(dá)標(biāo)，占到全市義務(wù)教育階段中小學(xué)的60%以上。20xx我市驗收達(dá)標(biāo)學(xué)校201所，全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)比例達(dá)到94.6%。
(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，整合資源，提升質(zhì)量
20xx市教育局積極啟動職業(yè)教育園區(qū)籌建工作，推進(jìn)中高職課程體系銜接，開展首批重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)工作，舉辦職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽，加大中職招生宣傳力度，探索中職學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)監(jiān)測機制，強化中職學(xué)校內(nèi)部管理，加強職教師資隊伍建設(shè)，繼續(xù)落實我省免學(xué)費全覆蓋工作，全面推進(jìn)我市職業(yè)教育發(fā)展。
今年以來，市教育局爭取劃撥資金對xx市財政金融學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、xx市衛(wèi)生學(xué)校藥劑、助產(chǎn)專業(yè)實訓(xùn)室、太原幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育實訓(xùn)室、xx市財貿(mào)學(xué)?？蛻粜欧?wù)與電子商務(wù)實訓(xùn)室、xx市交通學(xué)校汽修實訓(xùn)室、太原廣播電視中專學(xué)校影視專業(yè)實訓(xùn)室、xx市第七職業(yè)中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安防及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實訓(xùn)室等項目進(jìn)行新改擴建。組織20xx/20xx學(xué)年度職業(yè)院校技能訓(xùn)練活動，安排20xx年xx市職業(yè)院校技能大賽擬設(shè)項目。組織xx市職業(yè)教育重點建設(shè)專業(yè)展示活動，展現(xiàn)我市職業(yè)教育的成果。
20xx，我市交通學(xué)校、市衛(wèi)校、市財政金融學(xué)校、市財貿(mào)學(xué)校、市旅游職業(yè)學(xué)院等7所學(xué)校、42名學(xué)生、26名指導(dǎo)教師代表山西省參加全國職業(yè)院校技能大賽，最終取得團體及個人項目一等獎2個、二等獎2個、三等獎14個、優(yōu)秀獎3個的好成績。同時，我市積極申報山西省中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地項目，xx市財貿(mào)學(xué)校申報成功，獲得省財政配套資金150萬元。太原旅游職業(yè)學(xué)院旅游英語專業(yè)評審?fù)ㄟ^山西省高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設(shè)項目。
二、強力推進(jìn)，確保全市教育重點工作圓滿完成
(一)推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平
堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動力，以提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為重點，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
學(xué)前教育階段，年內(nèi)投入資金5195萬元，再完成新建、改擴建公辦園28所，新增學(xué)位4807個;積極推進(jìn)早教試點，探索政府購買民辦園優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式，堅持正確的辦園方向，不斷提升學(xué)前教育水平。義務(wù)教育階段，堅持以高位均衡發(fā)展為主題，切實夯實硬件、體制、師資和生源基礎(chǔ)，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。普通高中開始步入多樣化、特色化的發(fā)展道路，堅持引導(dǎo)普通高中探索適合自身發(fā)展的路徑，以高質(zhì)量的特色辦學(xué)，為不同類型的學(xué)生提供適合的發(fā)展平臺。中等職業(yè)教育堅持以技能大賽為平臺，提升學(xué)生技能水平，以星級管理評估和示范院校建設(shè)為引領(lǐng)，提升職業(yè)教育整體發(fā)展層次。
(二)致力教育均衡發(fā)展
因為歷史原因，我市縣區(qū)之間、學(xué)校之間的教育教學(xué)質(zhì)量客觀上存在差距，“擇校熱”現(xiàn)象隨之產(chǎn)生。為徹底解決這一矛盾，我們努力從整體上提升我市教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展。20xx年，市教育局進(jìn)一步加大力度，采取多種措施，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
一是實施新校建設(shè)工程。20xx五中、成成中學(xué)、外國語學(xué)校、第十八中學(xué)校等一批學(xué)校的新校建設(shè)提上日程。待這一批學(xué)校建設(shè)完工，我市學(xué)校的硬件水平將再上新臺階。
二是繼續(xù)深化“聯(lián)盟?！闭?。從 20xx月我市啟動了以教師交流為重點的義務(wù)教育“聯(lián)盟校”試點工作以來，全市“聯(lián)盟?！笨倲?shù)達(dá)到152所，交流教師488名。目前，大多數(shù)潛力學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到提升，已有效緩解了全市的擇校壓力。20xx全市提出義務(wù)教育階段10%的校長、教師進(jìn)行交流，實際交流校長17.8%，交流教師 15.25%，進(jìn)一步均衡了師資。
三是啟動城鄉(xiāng)合作共建項目。過去兩年，市教育局分別與xx市政府、xx縣政府、xx縣政府簽署了教育合作共建協(xié)議書。此外，市教育局還組織城區(qū)的xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)與農(nóng)村的xx市、xx縣、xx縣開展區(qū)域之間教育合作共建。作為試點，市直屬成成中學(xué)、五中、十二中、十五中、十八中、外國語學(xué)校及太師一附小、二附小、三附小還分別與xx市、xx縣、xx縣的部分學(xué)校開展校際合作共建，以此推進(jìn)縣域均衡發(fā)展。這是我市推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的新舉措，標(biāo)志著全市城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的深度合作局面初步形成。此外，我市在教師職稱評定工作中向農(nóng)村教師傾斜。近三年，農(nóng)村教師被評為特級教師的6名，被評為正高級教師的1名;降低農(nóng)村教師筆試分?jǐn)?shù)線，僅20xx年就有36名農(nóng)村教師受益晉升職稱。
(三)開展校長、教師交流工作，大力加強隊伍建設(shè)
為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，按照省教育廳要求，市教育局積極開展義務(wù)教育階段校長、教師交流工作，制定了具體交流措施，確定了年終考核目標(biāo)。校長交流的主要措施有：一是新提拔干部原則上必須交流;二是任職8年以上干部原則上必須交流;三是優(yōu)質(zhì)學(xué)校干部交流時原則上向薄弱學(xué)校傾斜;四是年輕干部交流原則上到邊遠(yuǎn)學(xué)校鍛煉。
教師交流的主要措施有：一是實行劃片交流。
二是中小學(xué)教師的交流與職稱評審掛鉤。
三是中小學(xué)教師的交流與特級教師評選、評先選優(yōu)掛鉤。四是建立教師交流工作的保障機制。五是加強教師交流工作的考核。截至目前，完成交流校級干部203人(市直6人，縣區(qū)197人)，占符合交流條件校長(含副校長)人數(shù)(729人)的27.8%;20xx 月份新學(xué)期，全市實際交流教師2551名，占符合交流條件教師總數(shù)(16728名)的15.25%。兩項任務(wù)均大幅度超額完成。
三、創(chuàng)新改革，教育亮點工作頻現(xiàn)
(一)積極探索公辦園入園模式
針對“入公辦園難”問題，積極探索規(guī)范有效的入園模式。20xx年，首先在7所市直屬公辦園園招生工作中明確招生方式，提出“五統(tǒng)一兩不同”，即7所幼兒園統(tǒng)一時間向社會張貼招生通知(時間為五天)、統(tǒng)一采取網(wǎng)上報名方式、統(tǒng)一審核錄取時間、統(tǒng)一對烈士子女或孤兒入園的優(yōu)惠以及統(tǒng)一補錄方式，同時允許各幼兒園根據(jù)本園所處位置特別是住宅小區(qū)配建的幼兒園有各自不同的招生范圍和不同的招生條件。經(jīng)過各園認(rèn)真準(zhǔn)備、周密安排與部署，在監(jiān)察室和信息技術(shù)中心的積極配合與支持下，7所公辦園順利完成了秋季招生工作，為公辦園招生工作方面提供了有益的嘗試，積累了寶貴的經(jīng)驗。
(二)進(jìn)一步推進(jìn)招考制度改革
一是深化“小升初”辦法改革。積極創(chuàng)造條件，探索小學(xué)畢業(yè)生升初中的有效工作機制，穩(wěn)步推進(jìn)九年一貫制學(xué)校對口直升，并加大統(tǒng)籌力度，確保每名小學(xué)畢業(yè)生有一個公辦初中學(xué)校學(xué)位。對民辦初中首次實行電腦隨機派位入學(xué)。全市民辦初中學(xué)校入學(xué)實行電腦隨機派位和學(xué)校自主招生相結(jié)合的方式。具體辦法是：確定部分試點學(xué)校，當(dāng)報名人數(shù)少于招生計劃人數(shù)時，全部錄取;報名人數(shù)超過招生計劃人數(shù)時，招生計劃數(shù)的30%采用電腦隨機派位方式錄取，其余70%實行自主招生。
二是規(guī)范中考招生行為。嚴(yán)格按照經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)下達(dá)的普通高中學(xué)校(含民辦學(xué)校)招生計劃和經(jīng)市教育局嚴(yán)格限定的招生范圍進(jìn)行招生;不再招收推薦保送生，繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招收定向生工作，并提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額定向分配到初中學(xué)校的比例;嚴(yán)格普通高中學(xué)校招收擇校生的比例，最高不得超過本校當(dāng)年招收高中學(xué)生計劃數(shù)(不含擇校生數(shù))的10%，為全面取消普通高中擇校生打下堅實基礎(chǔ);嚴(yán)格學(xué)籍管理,普通高中高一新生學(xué)籍注冊嚴(yán)格限定在省教育廳下達(dá)的招生計劃內(nèi)，高一年級招生班容量嚴(yán)格控制在50人以內(nèi)，三年內(nèi)最大班容量不得突破55人，凡未經(jīng)市招生考試管理中心錄取考生或普通高中學(xué)校(含民辦學(xué)校)私自錄取低于全市普通高中最低控制分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，一律不予注冊普通高中學(xué)校學(xué)籍，不得參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試，不能領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證書;及時公開信息，保證公示時間，主動接受社會監(jiān)督。
三是繼續(xù)堅持實行義務(wù)教育均衡編班。20xx年全市小學(xué)新生均衡編班時間為8月26日，全市初中新生均衡編班時間為8月28日。在均衡編班當(dāng)天，全市義務(wù)教育階段各公辦、民辦學(xué)校都按照市的統(tǒng)一規(guī)定，使用xx市教育局統(tǒng)一編制的“xx市小學(xué)和初中新生均衡編班系統(tǒng)”組織進(jìn)行了均衡編班和均衡配置教師工作。同時，全市各學(xué)校還邀請人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢干部、新聞媒體記者及家長代表參加均衡編班的監(jiān)督工作。市、區(qū)兩級教育行政部門派出督查人員進(jìn)行現(xiàn)場督查。
(三)嚴(yán)厲查處非法辦學(xué)
為了進(jìn)一步凈化民辦教育，草擬并請市政府出臺了《關(guān)于20xx年查處非法辦學(xué)機構(gòu)工作安排的通知》(并政辦函〔20xx8號)，并從7月份開始在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)開展排查摸底，組織相關(guān)職能部門聯(lián)合執(zhí)法，共查處非法培訓(xùn)機構(gòu)385所;取締2所非法民辦學(xué)歷學(xué)校，安全妥善分流了299名學(xué)生;整個查處過程有新聞媒體持續(xù)跟蹤報道，在民辦教育網(wǎng)上進(jìn)行曝光了非法辦學(xué)機構(gòu)名單，在《太原日報》上公布了全市年檢合格的406所民辦培訓(xùn)學(xué)校及94個教學(xué)區(qū)，為市民、家長甄別非法、合法學(xué)校提供了依據(jù);8月13日，市政府召開了20xx年全市查處非法辦學(xué)機構(gòu)工作專題匯報會，對全市工作進(jìn)行通報總結(jié)，形成了全市街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)排查摸底，各職能部門聯(lián)合執(zhí)法，新聞媒體跟蹤報道的工作機制。
四、規(guī)范辦學(xué)，維護教育公平
嚴(yán)格規(guī)范基礎(chǔ)教育中小學(xué)辦學(xué)行為。規(guī)范招生秩序，嚴(yán)格要求全市各級教育行政部門、中小學(xué)、民辦學(xué)校按照市教育行政部門的統(tǒng)一要求、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一程序等規(guī)定，組織進(jìn)行中小學(xué)校招生工作，公布了監(jiān)督舉報電話，有效維護了正常的招生秩序。認(rèn)真調(diào)查處理違規(guī)補課行為。重申省教育廳和市教育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補課的通知精神，并提出具體落實要求。20xx年，xx市教育局先后對省教育廳轉(zhuǎn)辦的涉及xx市中小學(xué)違規(guī)補課共7個批次的舉報件進(jìn)行了調(diào)查核實及處理。
堅持把確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“好上學(xué)”的工作立足點放在擴大教育資源上，通過加強中小學(xué)基本建設(shè)，保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。截至20xx年9月，全市義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在校生101490人，占全市義務(wù)教育階段在校學(xué)生總數(shù)的25%左右，約占全省隨遷子女的三分之一強，切實保障了他們平等接受教育的權(quán)利。20xx年，全市普通高中招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女3633名，其中1788名被錄取到省市示范高中。
同時，市教育局全面落實進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育收費減免政策，完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女困難家庭資助體系，建立了教育扶困助學(xué)制度，設(shè)立了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育專項獎勵資金，并逐年大幅度提高獎勵資金比例，由20xx年的943萬，提高到20xx年7970萬。近三年來，全市此項經(jīng)費總計超過1個億。從20xx至今，共為包括隨遷子女在內(nèi)的22804名義務(wù)教育階段學(xué)生提供了免費教科書，切實減輕隨遷子女的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。其次，推進(jìn)考試招生改革，使隨遷子女上學(xué)享受市民同等待遇。此外，辦好“名師公益課堂”， 擴大了名師面對面輔導(dǎo)覆蓋面，讓隨遷子女不出家門口就能分享到優(yōu)質(zhì)師資教育。通過以上舉措，真正實現(xiàn)了對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)“零障礙”、“全放開”、“同待遇”，使進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在同一片藍(lán)天下健康茁壯成長。
五、存在的問題及建議
當(dāng)前及今后一段時間，影響我市教育發(fā)展的問題有五個方面，主要是新校建設(shè)問題、“入園難，入園貴”問題、義務(wù)教育均衡發(fā)展問題、職業(yè)教育及高等教育發(fā)展問題。
一是部分新校建設(shè)進(jìn)度仍然緩慢。進(jìn)一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源是百姓對教育的迫切希望。改造薄弱學(xué)校。20xx年，市政府確定新建、改擴建包括五中、成成等一大批優(yōu)質(zhì)學(xué)校在內(nèi)的項目校20所。到目前為止，開工在建學(xué)校只有4所，僅占項目?？倲?shù)的20%。為加快以上新校建設(shè)進(jìn)度，我市需要采取的措施有二：一是保障資金的投入，二是需要協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加快相關(guān)手續(xù)的辦理工作。
二是入園難入園貴問題依然存在。百姓反映強烈的“入園難，入園貴”問題，有其歷史原因。20xx年前，國家制定的教育政策是“以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量興辦幼兒園為主體”，因此，20xx年前的20xx年間，全市公辦園只增加了8所。因其質(zhì)量高、收費低，深受百姓歡迎。但此類幼兒園班容量嚴(yán)重超編，且只能容納全市在園幼兒總數(shù)的 11.7%。隨著人民群眾對公辦幼兒園提出更高要求，兼之企事業(yè)單位辦園的逐年萎縮(20xx的20xx年間共減少97所)，加速發(fā)展公辦幼兒園已勢在必行。20xx年，全市投入1.13億元，新改擴建公辦幼兒園33所、村辦幼兒園28所。加上前兩年的努力，“”前三年共新改擴建幼兒園139所，解決學(xué)位2萬個，“入園難，入園貴”問題略有緩解。20xx計劃完成新建、改擴建公辦幼兒園28所。目前已全部完工。
徹底解決全市“入園難，入園貴”問題，我市必須加大改革力度，創(chuàng)新工作模式。未來幾年內(nèi)，我們擬主要采取以下三項措施：一是繼續(xù)加大政府投入，不斷增加公辦園的數(shù)量，提供更多的公辦幼兒園學(xué)位。同時，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，盡快為這些新建的公辦幼兒園解決教師編制，使其迅速步入正常發(fā)展軌道。二是收回新建住宅小區(qū)配建幼兒園，由當(dāng)?shù)卣畬⑵浣ǔ晒k幼兒園。近年來，新建住宅小區(qū)建設(shè)速度迅猛，但小區(qū)配套建設(shè)學(xué)校、幼兒園的步伐卻非常緩慢。20xx 年，市政府出臺了《關(guān)于加強新建住宅配套建設(shè)中小學(xué)幼兒園管理的意見》，此項工作獲得了政策支持，但推進(jìn)困難，真正建成并移交的學(xué)校、幼兒園數(shù)量極少，難以滿足市民就近入學(xué)的需求。我市需盡快建立新建住宅配建校園建設(shè)、驗收、移交的相應(yīng)機制，使學(xué)校的布局跟上新建住宅小區(qū)建設(shè)的步伐。三是扶持企事業(yè)幼兒園、民辦幼兒園和村集體辦幼兒園，以政府發(fā)放“入園券”的方式對其進(jìn)行補助，購買這些幼兒園的服務(wù)，降低老百姓的入園費用。
三是義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)依然艱巨。目前，百姓反映強烈的義務(wù)教育階段“擇校熱”問題，其實是教育均衡問題。近年來，我市以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)教育均衡。到20xx年底，全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)比例將達(dá)到94.6%。但是，以上數(shù)據(jù)不包括各縣(市、區(qū))的教學(xué)點。20xx省教育廳已將教學(xué)點列入計劃。此項工作越是后期通過的學(xué)校困難越大，直接關(guān)系著我市各縣(市、區(qū))參加全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗收的結(jié)果。20xx年，我市xx區(qū)在全省率先通過驗收，20xx此項驗收在我市成為空白，落后于全省其他地市。20xx我市將有xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx市、xx縣等六縣(市、區(qū))參加驗收，所以，各縣(市、區(qū))的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)依然十分繁重。同時，務(wù)教育階段校長、教師交流工作缺乏應(yīng)有的配套政策，制約著此項工作的進(jìn)一步開展。
為促進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺階，我們將在以下兩方面采取措施：一是繼續(xù)加快各縣(市、區(qū))的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐。20xx年，各縣(市、區(qū))需補充配置教學(xué)設(shè)備所需資金，以最低標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計，不包括校舍建設(shè)和操場改造，xx區(qū)需投入3976萬元，xx區(qū)需投入2500萬元，xx區(qū)需投入 2640萬元，xx區(qū)需投入2041萬元，xx市需投入3296萬元，xx縣需投入3371萬元，xx縣需投入3122萬元，xx縣需投入1733萬元，以上8縣(市、區(qū))共需2.2679億元。以上資金將重點投入到農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上。二是按照省廳要求，加大全市義務(wù)教育階段校長、教師交流工作。參照今年交流教師人數(shù)(2150人)，按照每天12元的標(biāo)準(zhǔn)，以198天計算，大約需支出510萬元。
四是職業(yè)教育發(fā)展步伐緩慢。目前，我市中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模小且布局分散，面臨辦學(xué)條件相對較差，生源日益萎縮，辦學(xué)優(yōu)勢難以形成，適應(yīng)性強的拳頭專業(yè)打造難度較大，辦學(xué)水平仍然偏低，服務(wù)我市經(jīng)濟社會的能力嚴(yán)重不足等問題。
為解決這一問題，建議盡快建成市級職業(yè)教育園區(qū)，整合職業(yè)教育資源，形成規(guī)模辦學(xué)優(yōu)勢。同時，充分調(diào)查研究，針對我省、我市具體情況，結(jié)合社會經(jīng)濟發(fā)展需要，與市場對接，深化產(chǎn)教融合與校企合作培養(yǎng)模式，打造拳頭專業(yè)，為社會輸送實用型、技能型人才。
五是高等教育發(fā)展動力不足。我市市屬高校中，唯一的本科院校(太原學(xué)院)也是由高職院校升級而來，其他均為高職院校，均應(yīng)以高素質(zhì)技能型專業(yè)人才為培養(yǎng)方向，但存在缺乏專項經(jīng)費支持，發(fā)展規(guī)模小，水平低和數(shù)量不足、規(guī)模有限、質(zhì)量不高、適應(yīng)性差等問題。此外，駐省城高校在服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展方面也存在對接度不高、銜接性不強的問題。
為此，建議努力增加市屬高校數(shù)量，盡快實現(xiàn)太原幼兒師范學(xué)校、xx市衛(wèi)生學(xué)校升級，大力提升高等教育質(zhì)量，緊緊圍繞學(xué)生未來職業(yè)生涯的迫切需要，堅持“必需、夠用和求新”的原則，合理確定課程難易程度，突出實踐課程的升級與更新，及時引入最新實踐成果，培養(yǎng)管用、好用、實用的人才。同時，要充分發(fā)揮省城高等教育資源密集的優(yōu)勢，加強與駐并省屬高校的聯(lián)系與合作，在項目支持、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、人才引進(jìn)、平臺建設(shè)等方面大力支持省屬高校發(fā)展，為高?？萍汲晒D(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等提供強有力的支撐，從而推動太原經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇四
緊緊圍繞20__年全縣教育工作總體目標(biāo)，堅持以人為本的理念，全心全意為全縣廣大教職工服務(wù)，著力提高教職工素質(zhì)，切實維護教職工合法權(quán)益，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理，努力創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，為如東教育的持續(xù)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、推進(jìn)師德建設(shè)和青藍(lán)工程，提高教師隊伍素質(zhì)。
認(rèn)真做好師德建設(shè)工作。積極配合教育行政部門認(rèn)真貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，深入開展師德建設(shè)教育活動，引導(dǎo)廣大教師為人師表，樹立良好形象，引導(dǎo)教師愛生敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)業(yè)績。進(jìn)一步深化"168"愛生行動，組織了愛生故事征集評選活動，共征集愛生故事538篇，評出一、二、三等獎68篇。評比表彰88名縣168愛生優(yōu)秀教師，2名教師被省教育廳、省教育科技工會表彰為江蘇省第一屆師德先進(jìn)個人。會同人事科組織了綜合系列"五評選"和第二屆"十佳青年教師"評選活動。各級基層教育工會積極搭建師德建設(shè)新平臺，開展師德演講比賽、學(xué)習(xí)身邊的典型、愛生工作經(jīng)驗交流、學(xué)校核心價值理念提煉、學(xué)校文化建設(shè)等豐富多彩的師德教育活動，使師德建設(shè)活動不斷深化。
大力實施"青藍(lán)工程"。各級學(xué)校工會組織認(rèn)真開展"師徒結(jié)對，青藍(lán)共輝"活動，為所有新分配的教師舉行拜師儀式，簽定青藍(lán)合同，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長。鞏固"青藍(lán)工程"成果，進(jìn)一步拓展"青藍(lán)工程"的外延，豐富"青藍(lán)工程"的內(nèi)涵，加強過程管理，開展青年教師崗位練兵、教學(xué)基本功比賽、賽課評比，上匯報課、過關(guān)課、研究課等活動，提高"青藍(lán)工程"實效，為青年教師創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和學(xué)習(xí)交流的平臺。評比表彰了23對縣青藍(lán)工程優(yōu)秀師徒。11月份組織了鎮(zhèn)屬學(xué)校青年教師硬筆書法比賽，14個鎮(zhèn)的44位青年教師參加了鋼筆字和粉筆字的比賽，并分獲一、二、三等獎。
二、完善教代會制度，加強民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開。
進(jìn)一步推進(jìn)以教代會或教職工大會為主要形式的學(xué)校民主化管理的進(jìn)程。完善教代會制度，規(guī)范教代會規(guī)程，積極推行校務(wù)公開、民主管理。切實履行好工會組織的參與職能。同時，各級基層工會組織能發(fā)動和帶領(lǐng)廣大教職工開展為學(xué)校和教育的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提合理化建議活動。全縣各級各類學(xué)校民主管理的意識得到進(jìn)一步增強，基本上做到每年至少召開一次教代會，重大事項做到校務(wù)公開。
三、強化_意識，關(guān)心教職工，維護教職工合法權(quán)益。
切實履行工會的_職能，關(guān)心教職工，傾聽教職工心聲，做廣大教職工的貼心人。對教師績效工資實施、考核聘用、評先晉職等關(guān)系到教職工切身利益的工作，注重發(fā)揮工會組織民主參與和監(jiān)督的作用，積極反映教職工的合理訴求，努力暢通黨和群眾的溝通渠道，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，努力化解影響學(xué)校和教育發(fā)展的一些矛盾、問題。全力維護如東教育和諧穩(wěn)定的良好局面。
積極動員全縣各級各類學(xué)校和工會組織開展為教職工辦實事活動，幫助解決工作生活中的實際困難，開展健康有益的文體活動，促進(jìn)教職工的身心健康發(fā)展。推進(jìn)教師健康工程，在全縣教職工中積極倡導(dǎo)"每天鍛煉一小時、幸福生活一輩子"的健康理念，動員各學(xué)校每年為教職工體檢一次。10份組織了縣直學(xué)校教師集體舞比賽，得到各縣直學(xué)校和廣大教職工的積極響應(yīng)，15所縣直學(xué)校近400名教職工參加了比賽，氣氛活躍。組隊參加縣十運會乒乓球比賽獲得團體第二名。各鎮(zhèn)各學(xué)校積極開展喜聞樂見的文體活動，提升教職工健康水平，陶冶教職工情操，營造文明健康、積極向上的校園文化。組織教育系統(tǒng)教職工開展慈善捐助活動，全縣廣大教職工響應(yīng)號召，踴躍捐款，共捐助60多萬元。開展送溫暖活動，春節(jié)前慰問特困師生近20__人，慰問金達(dá)216000多元。5—6月份，走訪慰問了教育系統(tǒng)勞動模范。建立了20__年困難學(xué)生檔案，通過多種形式對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。暑期組織40多名優(yōu)秀骨干教師到揚州等地進(jìn)行療休養(yǎng)，為142名從事教育工作滿30年的教職工頒發(fā)了榮譽證書。
四、加強工會組織建設(shè)和自身隊伍建設(shè)，不斷提升工會工作水平。
全縣14個鎮(zhèn)和17所縣直學(xué)校全部建立了工會委員會，鎮(zhèn)屬建制學(xué)?；蜣k學(xué)點建立了工會、分會、工會小組等工會組織，基層工會組織體系基本健全。2個鎮(zhèn)基層教育工會聯(lián)合會和6個縣直學(xué)校工會進(jìn)行了換屆選舉。在深入開展"教工之家"建設(shè)活動的基礎(chǔ)上，組織開展"先進(jìn)教工小家"爭創(chuàng)活動，評比表彰31個縣先進(jìn)教工小家，推薦表彰20個南通市先進(jìn)教工小家。積極推進(jìn)工會工作的特色創(chuàng)新，評出工會特色創(chuàng)新工作10項。
注重工會干部自身隊伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，組織工會干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和中國工會xx大精神，充分認(rèn)識新時期工會工作的重要意義，增強工會工作的責(zé)任感和使命感。注重調(diào)查研究，廣泛聽取基層學(xué)校和教職工對工會工作的意見和建議，收集意見建議56條，聽取教職工的心聲，切實提高工會工作的針對性和實效性。組織開展教育工會專題工作調(diào)研活動，推薦20__年省市教育工會優(yōu)秀調(diào)研成果3個。開展工會工作交流研討活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗，促進(jìn)教育工會工作的整體提升。
重視教育工會宣傳工作，提高工會工作群眾的參與率和知曉度。評比表彰教育工會信息工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人各5個。工會工作的重要活動、基層教育工會動態(tài)、教職工先進(jìn)事跡、工作經(jīng)驗體會、工會理論研究等信息能及時在教育網(wǎng)站及有關(guān)媒體宣傳，并向《中國教工》、《江蘇教工》、《江蘇工人報》等報刊報送。
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇五
今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工，團結(jié)一致，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，創(chuàng)新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項工作都有了新的突破和進(jìn)展。
一、__年度目標(biāo)完成情況
(一)通過了省“創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣”驗收
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件;多次召開辦公會、調(diào)度會和培訓(xùn)會進(jìn)行安排部署，對各鄉(xiāng)校校長和主管校長進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí);建立了督導(dǎo)檢查機制，對各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專項督導(dǎo)檢查;制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度;全縣中小學(xué)校普遍開設(shè)了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材__套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實”。同時，全縣共投資60余萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權(quán)意識大大增強，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評估驗收。
(二)順利通過了省教育廳對我縣教育教學(xué)工作的評估驗收
我們?nèi)尕瀼芈鋵嵤∈杏嘘P(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)努力探索建立并實施義務(wù)教育階段教學(xué)評估機制和評價指標(biāo)體系?？h鄉(xiāng)都成立了教學(xué)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評估資料匯編》和《素質(zhì)教育·課程改革·教學(xué)評估知識問答》，印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校，建立健全了教學(xué)評估工作的相關(guān)制度，努力構(gòu)建起教學(xué)評估工作的長效機制;大力實施“名師工程”，積極培養(yǎng)省、市、縣各級學(xué)科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績。在全國創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計中，我縣有2位教師獲全國三等獎，17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計一等獎，14人獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項?，F(xiàn)有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優(yōu)”標(biāo)兵65人，市級骨干教師32人，學(xué)科帶頭人16人;在衡水市中小學(xué)校長論壇中有6人被評為“中小學(xué)優(yōu)秀校長”，在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學(xué)科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實教研隊伍，對教師專業(yè)成長進(jìn)行引領(lǐng)，對此，《衡水日報》還進(jìn)行了報道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實驗區(qū)參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學(xué)評估帶來的巨大效應(yīng)。同時，充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對教學(xué)評估工作進(jìn)行大力宣傳，并多次舉行各級教學(xué)評估研討會、培訓(xùn)會，邀請市教研室專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座，使廣大干部教師參與教學(xué)評估的意識日漸增強，有力地推動了教學(xué)評估工作的開展。今年10月，順利通過了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作驗收。
(三)學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展
繼去年高質(zhì)量通過省政府教育工作督導(dǎo)評估之后，今年，我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項資金695萬元，鄉(xiāng)村投資400多萬元，全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項目學(xué)校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達(dá)11000多平方米;廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校;梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實現(xiàn)合并;梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動，總投資達(dá)110萬元，建筑面積1400㎡。
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇六
我局在接到沈陽市治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好20__年春季學(xué)期開學(xué)教育收費檢查工作的緊急通知》后，教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視，召開專題會議進(jìn)行了落實布置，要求糾風(fēng)辦具體負(fù)責(zé)做好教育收費的檢查工作。
糾風(fēng)辦于三月十六日向全區(qū)中小學(xué)校、教師學(xué)校等單位下發(fā)《關(guān)于開展春季開學(xué)后教育收費檢查工作的通知》，通知明確要求各學(xué)校在春季開學(xué)后對本校教育收費情況進(jìn)行一次全面的自查、自糾，并將自查、自糾情況以書面形式匯報給教育糾風(fēng)辦，教育局在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抽查。其中學(xué)校自查自糾時間為3月17日至18日，教育局組織抽查時間為3月19日。教育局組織抽查的形式與全區(qū)開學(xué)工作檢查相結(jié)合。
我們根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，結(jié)合沈北新區(qū)教育收費的實際情況，確定了本次教育收費檢查的重點：一是有否嚴(yán)格按物價部門規(guī)定的收費項目收費;二是有否自立項目收費;三是義務(wù)教育階段免收雜費(信息費)和農(nóng)村學(xué)生免收課本費的執(zhí)行情況;四是外地戶籍學(xué)生的免收借讀費。
從學(xué)校自查自糾和教育局抽查的情況來看，我區(qū)春季開學(xué)收費工作情況較好，主要表現(xiàn)在以下方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下齊抓共管。
1.局領(lǐng)導(dǎo)在期初行政會上就把治理教育亂收費、亂辦班等內(nèi)容作為糾風(fēng)工作的重點進(jìn)行布置，措施得當(dāng)。
2.加強糾風(fēng)工作績效考核，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)干部和在職教師人人肩上有目標(biāo)、有責(zé)任。
3.抓好四結(jié)合：把糾風(fēng)專項治理工作與經(jīng)常性教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專項工作與正反兩方面典型學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專項治理工作與開展專題作風(fēng)教育緊密結(jié)合;把糾風(fēng)專項治理工作與加強師德教育緊密結(jié)合。使糾風(fēng)工作形成長效機制。
4.抓一把手責(zé)任制。一是層層簽定責(zé)任狀。二是狠抓自查自糾制度的落實發(fā)現(xiàn)問題及時整改。三是加強內(nèi)部管理。
二、收費行為進(jìn)一步規(guī)范。
我區(qū)的收費工作堅持“四公開、三設(shè)立、二統(tǒng)一”。四公開：即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標(biāo)準(zhǔn)、公開學(xué)校收支賬目;三設(shè)立：即設(shè)立校長信訪接待日、設(shè)立舉報投訴箱、設(shè)立舉報投書電話;二統(tǒng)一：統(tǒng)一由學(xué)校發(fā)放《收費通知單》，明確收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)生人手一份;統(tǒng)一收費時間，按照上級收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一收費。義務(wù)教育階段學(xué)校能認(rèn)真審核統(tǒng)計免收雜費、課本費學(xué)生的名單和金額，嚴(yán)把“政策關(guān)”，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府“民生”工程的貼心和溫暖。
當(dāng)然，我們在檢查中也發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)校有自立名目收費如收外教費每名學(xué)生3元，共收三萬余元，我們已經(jīng)責(zé)令學(xué)校及時清退了該筆費用，并對有關(guān)人員提出了嚴(yán)肅的批評教育。再如部分學(xué)校教師私自推薦教輔資料，組織學(xué)生購買等等，對此再次明確了要求，要求學(xué)校加強監(jiān)督和管理，堅決制止任何教育亂收費現(xiàn)象的產(chǎn)生。
總之，經(jīng)過我區(qū)教育系統(tǒng)上下的共同努力，學(xué)校依法治教，規(guī)范收費的意識明顯增強，教育亂收費現(xiàn)象基本上得到了有效遏制，得到了各方面的肯定，社會的認(rèn)同，可以說，我區(qū)的教育收費已朝著“領(lǐng)導(dǎo)重視、政策嚴(yán)謹(jǐn)、收費透明、管理規(guī)范、學(xué)校自覺”的良好方向發(fā)展。但我們將思想不松，決心不變，班子不散，力度不減，措施不少，樹立“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的長期作戰(zhàn)思想準(zhǔn)備，確保治理教育亂收費各項工作的落實，重點把握學(xué)校春秋兩季的開學(xué)關(guān)口，堅決防止亂收費現(xiàn)象的反彈。
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇七
20__年是全市職業(yè)教育攻堅工作關(guān)鍵年。今年以來，按照省政府，市委、市政府的有關(guān)要求，在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，職成科緊緊圍繞市教育局20__年工作要點，以全面推進(jìn)職業(yè)教育攻堅工作為重點，以創(chuàng)新為動力，在任務(wù)繁重，人員減少的情況下，精心設(shè)計全年工作，拉高工作標(biāo)尺，積極推進(jìn)各項工作。
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅表彰大會及省政府一號文件精神。精心籌劃，認(rèn)真組織，召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會議。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊，發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學(xué)校，并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。二是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級要求，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新，舉措有成效，事業(yè)有推進(jìn)，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會議，會上學(xué)習(xí)傳達(dá)省政府職業(yè)教育攻堅表彰大會和省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》(20__年1號)文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長，職成教科長，各職業(yè)學(xué)校校長50余人參加會議。
二、扎實推進(jìn)全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作。根據(jù)省政府有關(guān)指導(dǎo)精神，本著做大做強的原則，經(jīng)過多次調(diào)研，反復(fù)論證，制訂了《焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實施方案》。市委、市政府先后召開會議，研究通過該方案，并出臺了《焦作市人民政府關(guān)于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實施方案的通知》(焦政文[20__]95號)。根據(jù)此文件要求，在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)，使全市全日制中等職業(yè)學(xué)校由原來的29所調(diào)整為22所，城區(qū)由16所中職學(xué)校調(diào)整為10所，形成了3所規(guī)模達(dá)到5000人以上的中職學(xué)校。通過調(diào)整，使全市中等職業(yè)學(xué)?；具_(dá)到了布局結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)門類齊全、特色鮮明，辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展，能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。
三、積極推進(jìn)攻堅項目建設(shè)，實現(xiàn)職教強縣創(chuàng)建目標(biāo)。20__年，我市有6所學(xué)校進(jìn)入河南省職業(yè)教育攻堅項目，其中省級示范性學(xué)校1所，省級薄弱學(xué)校2所，示范性縣級職教中心2所，行業(yè)性職業(yè)學(xué)校1所。項目總投資5929萬元，20__年計劃投資1643.5萬元，實際投資1383.5萬元。焦作市技師學(xué)院設(shè)備購置項目已經(jīng)完成，焦作市中醫(yī)藥學(xué)校實訓(xùn)儀器配置正在招標(biāo)，投資5200萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設(shè)工程，目前主體工程已完工。
各縣(市)政府也采取措施，積極推進(jìn)攻堅項目建設(shè)。為促進(jìn)職業(yè)教育擴張規(guī)模、快速發(fā)展，武陟縣委、縣政府實施了武陟職教中心新校區(qū)建設(shè)項目，占地363.71畝，總建設(shè)面積12萬平方米，總投資為1.73億元，包括實訓(xùn)基地、教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設(shè)施。目前，已投入資金1.13億元，16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬元建設(shè)縣職專實驗樓(3000㎡),已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓，即將交付使用。
組織專門人員到沁陽進(jìn)行職教強縣復(fù)檢工作，并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強縣順利通過驗收。
四、通過多種途徑，采取多種形式，開展職業(yè)教育政策和成就宣傳，完成招生任務(wù)。與團市委、焦作日報社聯(lián)合籌備開辦《焦作日報》職教專版。截止目前，已有6個專版見報。經(jīng)過多方努力，圓滿完成省廳下達(dá)的招生任務(wù)，招生達(dá)25006人，全日制中職學(xué)校招生16000人。
五、認(rèn)真做好教師培訓(xùn)和職教科研工作。按照省教育廳下達(dá)的任務(wù)，積極動員，組織全市職業(yè)學(xué)校參加國家級、省級職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。今年，共組織19名國家級、79名省級骨干教師外出培訓(xùn)。同時，積極做好500名職業(yè)學(xué)校參加暑期教育技術(shù)培訓(xùn)工作，圓滿完成了今年的職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)任務(wù)。
加強職業(yè)教育研究，認(rèn)真組織開展省級職業(yè)教育教學(xué)改革課題結(jié)項立項工作。認(rèn)真組織評估審核，按時完成__個自__年至20__年立項的省級職業(yè)教育科研課題結(jié)項工作。同時，積極組織今年省級課題的申報工作。經(jīng)過省教育廳認(rèn)定，我市有6個項目被確定為省級職業(yè)教育課題。
六、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極開展校企合作。為推進(jìn)全市職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新，我們一方面建立職業(yè)教育改革項目，確定焦作護理學(xué)校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式改革試點學(xué)校，開展股份制和公辦民助探索。目前，兩所學(xué)校正在研究制定有關(guān)改革方案。另一方面，我們在全市職業(yè)學(xué)校積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會辦學(xué)，面向企辦學(xué)，橫聯(lián)企業(yè)，逐步形成了上掛高校，橫聯(lián)企業(yè)，下輻射農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。先后與鄭州旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島旅游學(xué)校、深圳保安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂辦學(xué)協(xié)議，與中央北京市委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風(fēng)神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團、天陽公司、番田機械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，舉辦機械加工、電子電器、機電一體化、焊接技術(shù)等實用技術(shù)培訓(xùn)班40多期，培訓(xùn)人員達(dá)3000余人次，實現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。
七、做好省政府職教攻堅專項督導(dǎo)迎檢工作。按照省有關(guān)通知要求，提前安排部署，精心準(zhǔn)備匯報材料及備檢檔案材料。12月9日至11日，省政府職教攻堅督導(dǎo)組對我市進(jìn)行檢查，在反饋會上，督導(dǎo)組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定，認(rèn)為我市在職教園區(qū)建設(shè)、中職學(xué)校布局調(diào)整、經(jīng)費投入、招生、體制機制創(chuàng)新方面有顯著亮點。
在做好以上重點工作的同時，我們還完成了20__年新設(shè)置專業(yè)驗收，20__年度職業(yè)學(xué)校學(xué)籍注冊，省級三好學(xué)生推薦，中職畢業(yè)生實習(xí)指導(dǎo)等工作。
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇八
經(jīng)組織推薦，我有幸參加了__市委黨校第_期市直單位科員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。經(jīng)過黨校的周密安排，授課教師的充分準(zhǔn)備,這次培訓(xùn)形式新穎、課程充實、內(nèi)容豐富，短短26天的黨校學(xué)習(xí)使我受益匪淺，主要有以下幾個方面：一是通過龍巖紅色之旅，加深了對我黨革命歷史的認(rèn)識，堅定了黨性;二是通過各科目學(xué)習(xí)，提高了對十八大以來國家形勢的認(rèn)識，堅定了通過反腐構(gòu)建中國夢的決心;三是加深了對依法行政的理解，提高了依法行政的能力;四是通過溝通交流，從同學(xué)身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)。
一、龍巖紅色之旅堅定了信念
黨校組織學(xué)員到擁有悠久革命歷史的福建省龍巖市上杭縣古田村，參觀古田會議遺址;上杭縣才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館;長汀瞿秋白烈士紀(jì)念碑、楊成武紀(jì)念館、福建省蘇維埃舊址、和辛耕別墅。為時兩天的紅色之旅學(xué)習(xí)，讓我感受了紅色文化的無限魅力，讓心靈受到了一次徹底的洗禮，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育。
1.__年過去了，有一種聲音至今，還在閩西紅土地上激蕩和飛揚：這里是中國紅色軍隊的發(fā)源地和創(chuàng)建地之一，中國人民軍隊的成長、壯大與這里緊密相連，這就是古田會議精神。早在一九六一年就被國務(wù)院批準(zhǔn)公布為第一批全國重點文物保護單位的古田會議會址，聞名遐邇，但它不是孑然獨立的，與紅四軍政治部舊址“松蔭堂”、紅四軍司令部舊址“中興堂”、毛澤東《星星之火可以燎原》寫作舊址“協(xié)成店”等眾多革命舊址構(gòu)成為古田會議舊址群，完整地印記了毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家的戰(zhàn)斗足跡，承載了中國革命斗爭歷史的無限榮光。就在古田，毛澤東主席為中國革命指明了正確的道路，引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨一步一步走向成功。在紀(jì)念館內(nèi)，睹物思昔，我認(rèn)真地觀看著館里每一張圖片，每一件文物，深切體會到“星星之火，可以燎原”的革命真理。
2.才溪鄉(xiāng)調(diào)查所體現(xiàn)的思想和作風(fēng)是我們黨寶貴的精神財富，對我們深入貫徹落實十八大精神和中央八項規(guī)定，搞好黨的群眾路線教育實踐活動，具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。群眾路線、調(diào)查研究、實事求是，是才溪鄉(xiāng)調(diào)查的核心和靈魂。黨風(fēng)優(yōu)良、作風(fēng)務(wù)實、文風(fēng)質(zhì)樸是才溪鄉(xiāng)調(diào)查的具體體現(xiàn)。踏上紅色土地，在紅色文化中學(xué)習(xí)黨史知識，在紅色氛圍中增強黨性修養(yǎng)。在今后的工作生活中，我們要發(fā)揚革命精神，在繼承中求突破、求創(chuàng)新。立足統(tǒng)計本身，不斷增強工作的實效性。
二、堅定反腐決心，切實實現(xiàn)中國夢
通過學(xué)習(xí)楊宗建老師的《十_屆_中全會精神專題輔導(dǎo)》、阮黃南老師的《十_大以來反腐倡廉建設(shè)新氣象及其啟示》、駱偉鷹老師的《十_大專題：呼喚、堅守、追求—24字凝聚我們的價值觀》、賴勇龍老師的《提高認(rèn)識，筑牢防線，預(yù)防瀆職侵權(quán)犯罪》等科目，我深切的認(rèn)識到目前反腐形勢的嚴(yán)峻以及國家反腐的決心。習(xí)近平總書記說過：反腐是中國夢的前提。十_大報告亮出“始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢”的堅定態(tài)度，腐敗問題不解決、吏治問題不清爽，權(quán)力作為就難以健康有序，諸多矛盾與糾葛就很難紓解，對腐敗的“零容忍”，直接或間接決定著“中國夢”的進(jìn)程。當(dāng)前，腐敗的蔓延直接危及我國的政治穩(wěn)定。對黨的熱愛和對政府的信任，是我們社會凝聚力的主要支柱。人民公仆應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)已成為人們熟悉的、習(xí)慣的、最基本、最廣泛的政治行為方式。腐敗嚴(yán)重?fù)p害社會公平正義，干擾社會管理，侵害人民權(quán)益，引發(fā)甚至激化社會矛盾，影響社會和諧穩(wěn)定。如果不堅決防范和懲治腐敗，任憑腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，最終將導(dǎo)致經(jīng)濟衰退、_、文化頹廢、社會混亂，全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)將無法實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”就會落空。反腐是新生命誕生前的陣痛，是實現(xiàn)中國夢前的錘煉。全黨全國人民對此自當(dāng)堅定信心，懷揣夢想，飽含激情，凝心聚力，共克難關(guān)。
三、通過學(xué)習(xí)，提高工作能力
通過學(xué)習(xí)陳翼老師的《群眾工作中的溝通藝術(shù)》、吳正金老師的《深化行政體制改革建設(shè)服務(wù)性政府》、莊建平老師的《剛?cè)嵯酀膱?zhí)法藝術(shù)》等專題講座，結(jié)合平時統(tǒng)計工作中遇到的問題和困難，對未來的工作方法和思路有了更深的認(rèn)識，開拓了工作思路，豐富了工作方法。
四、通過溝通交流，從同學(xué)身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)
__天的生活學(xué)習(xí)，使我仿佛又回到了真正的學(xué)生時代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時代的那種快活。老師的和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般的學(xué)習(xí)和生活……從未有過的那種默契。我從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動力。
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇九
**年，全市教育系統(tǒng)以十八大精神統(tǒng)領(lǐng)全局，以全國、省、市教育工作會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量為工作方針，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強市為總體目標(biāo)，以整體推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡為工作重點，以辦人民滿意的教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)當(dāng)陽經(jīng)濟社會跨越發(fā)展為奮斗方向，大力促進(jìn)當(dāng)陽教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，各項工作扎實推進(jìn)，全年工作任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)將全年的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
全市現(xiàn)有中小學(xué)校56所，其中，小學(xué)32所，初中14所，九年一貫制學(xué)校5所，特殊學(xué)校1所，普通高中3所，職業(yè)學(xué)校1所?，F(xiàn)有在校學(xué)生36184人，其中，小學(xué)生18118人，初中生9721人，高中生6278人，職教生1999人,特教生68人?，F(xiàn)有在崗教職工3278人，其中，小學(xué)1177人，初中1231人，普高539人，職教205人，特校18人，幼兒園28人，局直屬教育單位80人。
**年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，市教育局進(jìn)一步強化目標(biāo)意識，搶抓機遇，克難奮進(jìn)，求實創(chuàng)新，跨越發(fā)展，基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局合理化、師資配置均衡化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理精細(xì)化、質(zhì)量評價一體化的均衡發(fā)展目標(biāo)。先后榮獲“湖北省家庭教育工作示范縣(市)”、“湖北省教育干部培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“湖北省語言文字工作先進(jìn)集體”、“宜昌市文明單位”、“宜昌市五好關(guān)工委”、“宜昌市社會管理綜合治理先進(jìn)單位”、“宜昌市普通高校招生考試先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市人口計生工作先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市禁毒工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。
二、主要做法
(一)立足公平抓均衡，辦學(xué)條件走進(jìn)新時代
教育經(jīng)費投入不斷遞增。**年，我市在去年落實教育專項經(jīng)費4400萬元的基礎(chǔ)上，提高10%的比例，全年安排教育專項經(jīng)費5200萬元，并將每年的遞增幅度形成制度，確保了學(xué)校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。同時，為加快學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，全年用于改善辦學(xué)條件資金8029萬元，其中爭取上級扶持資金2586萬元。按照《當(dāng)陽市教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》方案部署，努力改善全市各級各類學(xué)校辦學(xué)條件。
項目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。**年，全市中小學(xué)項目建設(shè)投入到位，穩(wěn)步推進(jìn)。其中，投資1715萬元全力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育工程，投資955萬元著力實施薄弱學(xué)校改造工程，投資418萬元落實長效機制資金建設(shè)工程，投資360萬元新建半月鎮(zhèn)中學(xué)等三所中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍，投資500萬元推進(jìn)塑膠運動場建設(shè)工程，投資100萬元實施寄宿制學(xué)校生活設(shè)施設(shè)備建設(shè)工程，進(jìn)一步解決中小學(xué)學(xué)生安全飲水、集體熱水浴、教師辦公條件，投資332萬元消除學(xué)校校舍安全隱患，保障師生安全，投資1500萬元著力實施現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工程。
教育技術(shù)裝備進(jìn)一步改善。圍繞全市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作，為實驗小學(xué)等10所中小學(xué)補充配備“班班通”設(shè)備11套，配備具有機器人套件、數(shù)碼設(shè)備、電子制作等模塊器材的科技活動室9個;補充教師計算機276臺、新建計算機教室1個，補充學(xué)生計算機63臺;補充和完善了10所中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與設(shè)施建設(shè)。到**年底，全市有56座標(biāo)準(zhǔn)理科實驗室28個，48座標(biāo)準(zhǔn)理科實驗室69個，科技活動室15個，16座數(shù)字探究實驗室1個;51所中小學(xué)依照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模、班額人數(shù)全部完成計算機教室新建和改建任務(wù)，教學(xué)用機達(dá)到4125臺，生機比達(dá)到8.5:1;教師用機2272臺，師機比達(dá)到2:1。
(二)立足本職提質(zhì)量，教育質(zhì)量邁上新臺階
著力提升學(xué)前教育發(fā)展水平。本學(xué)年，我市幼兒入園人數(shù)達(dá)9263人，入園率達(dá)95%以上。在全市建立完善協(xié)作區(qū)制度，積極推進(jìn)管理經(jīng)驗共享、教研活動共同組織、保教行為互相監(jiān)督。開展示范園與薄弱園結(jié)對活動，充分發(fā)揮示范園的輻射指導(dǎo)作用，積極開展交流學(xué)習(xí)和拜師學(xué)藝活動，提升了薄弱園的辦園水平。按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)要求，大力開展學(xué)前教育宣傳月活動。加強幼兒園師資培訓(xùn)工作，結(jié)合本級培訓(xùn)、園本培訓(xùn)和國家級培訓(xùn)等多種培訓(xùn)模式，全面提升幼師業(yè)務(wù)能力。完成**年“學(xué)前教育建設(shè)工程”項目6個。
鞏固義務(wù)教育發(fā)展成果。本學(xué)年，全市現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校51所，其中，小學(xué)32所，初中14所，九年一貫制學(xué)校5所。入學(xué)率、鞏固率和義務(wù)教育完成率均為100%。建立了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”常態(tài)化工作制度，不斷創(chuàng)新工作措施，通過集體視導(dǎo)、區(qū)域教研、校本研修等有力措施，城鄉(xiāng)教育質(zhì)量齊頭并進(jìn)，創(chuàng)建“高效課堂”活動向縱深發(fā)展。深入開展“減負(fù)萬里行”活動，專門下文從作息時間、作業(yè)量、考試考查、體育活動、教輔資料、分班、社會實踐活動等七個方面做出了具體規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為。成立督查專班，嚴(yán)查私自辦班補課、濫發(fā)資料、違規(guī)收費等違紀(jì)行為，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
穩(wěn)步提升高中教育質(zhì)量。在全市高中學(xué)校不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強新高考研究，推進(jìn)分層教學(xué)，努力培育高考新的增長點，全市優(yōu)質(zhì)高中教育水平不斷鞏固提高。當(dāng)陽一中對集體備課提出“三定”要求，實現(xiàn)了“功在課前，效在課內(nèi)”，同時建立了多元化的評價指標(biāo)體系，促進(jìn)了教師專業(yè)水平提升和學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)陽二高的“三段自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究”，使學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)明顯提升，并榮獲省校本教研及宜昌市高中課改先進(jìn)單位。**年高考全市上本科線人數(shù)1793人，其中上一本線455人，600分以上高分層人數(shù)57人，全市上錄取最低控制分?jǐn)?shù)線2751人。10月10日至11日，宜昌市高中教學(xué)工作會在我市召開，與會代表對我市高中教學(xué)工作給予高度評價。
打造職業(yè)教育特色。一是開展校企合作，增強辦學(xué)活力。當(dāng)陽校企聯(lián)合會逐步壯大，擁有當(dāng)陽華強化工、三峽新材等單位近20家就業(yè)基地。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，開辦“波司登服裝班”、“瑞聲科技班”等，標(biāo)志著校企聯(lián)合辦學(xué)又邁上一個新臺階。二是采取“雙培雙引一調(diào)”培訓(xùn)機制，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。三是抓技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提升學(xué)生就業(yè)能力。在宜昌市中職學(xué)校第三屆“新華書店杯”職業(yè)技能大賽中，職教中心電工電子、計算機、數(shù)控技術(shù)、機械加工4個專業(yè)23名學(xué)生參賽，19名學(xué)生獲獎。**年學(xué)生技能大賽16人獲省市大獎,其中5人獲一等獎。
德育工作得到有效加強。一是強化學(xué)校德育陣地建設(shè)，充分發(fā)揮班主任、思品課教師的德育骨干作用和思品課的德育主渠道作用，扎實開展禁毒、法制、環(huán)保、健康教育等專題教育活動。二是深入開展“文明伴我成長”主題教育活動、“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動、“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動、“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演活動、“健康成長”讀書征文演講比賽等系列活動，大力提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是繼續(xù)實施“關(guān)愛工程”，加強了對留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、自主移民子女等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶教育。繼續(xù)創(chuàng)辦好留守學(xué)生“假日家園”，進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。
(三)立足發(fā)展強素質(zhì)，隊伍建設(shè)實現(xiàn)新跨越
以學(xué)創(chuàng)活動為載體，建強基層黨組織。一是扎實開展黨員春訓(xùn)活動，重點圍繞“五個一”活動，采取專題講座、研討交流、黨員承諾、民主評議黨員等方式進(jìn)行，收效良好。二是組織開展了學(xué)習(xí)十八大報告和黨章知識競賽活動，全市在崗黨員教師1206人全部參加了競賽，參賽率100%。三是舉辦黨組織書記培訓(xùn)班，聘請了宜昌市旅游學(xué)院黃興芹教授為全市學(xué)校書記、校長作《提升教師幸福感》的專題報告。四是開展了黨史學(xué)習(xí)教育、革命傳統(tǒng)教育活動，在全市中小學(xué)黨員教師和入黨積極分子中開展“五個一”讀書月活動。五是扎實開展“學(xué)習(xí)貫徹十八大、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績、‘三創(chuàng)三先’沖百強”主題實踐活動。開展“三講四評”活動，評選表彰了“五好”基層黨組織20個，“五好”共產(chǎn)黨員40名，發(fā)展新黨員25名。
以師德教育為重點，規(guī)范教師職業(yè)道德。一是開展以“學(xué)習(xí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提升職業(yè)素養(yǎng)”為主題的師德教育月活動。組織學(xué)習(xí)了張麗莉、汪金權(quán)、桂賢娣、周玉蘭等優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，開展了“我喜歡的好老師”評選活動。聘請原市教研室主任孔祥圣作《論教師職業(yè)幸福感與心態(tài)調(diào)整》講座23場，引領(lǐng)教師理解幸福、感悟幸福。師德教育月活動期間，全市組織師德演講、報告會89場，參會人員5355人，撰寫讀書筆記、心得體會文章5165篇，撰寫師德征文3034篇。腳東小學(xué)楊忠芬老師獲省教育廳“我喜歡的好老師”稱號，雙蓮小學(xué)田生文老師被省人民政府授予“楚天園丁獎”稱號，9名教師獲“宜昌市優(yōu)秀教師”稱號，4名教師獲“宜昌市師德標(biāo)兵”稱號，100名教師獲“當(dāng)陽市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德模范”光榮稱號。
以城鄉(xiāng)援助為核心，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。一是加強了教師支教交流工作。通過采取聽匯報、教師座談、聽課、調(diào)查問卷等形式，從德、能、勤、績四個方面對支教教師進(jìn)行了考核，表彰了15名優(yōu)秀支教教師。二是組織開展了當(dāng)陽市第四屆學(xué)科帶頭人評選工作，經(jīng)過個人申報、學(xué)校推薦、評委會評選等環(huán)節(jié)，共認(rèn)定281名市級學(xué)科帶頭人。三是組織開展學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)和師徒結(jié)對活動，通過舉辦專題講座和示范展示課活動，充分發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的示范作用。四是開展省級農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師評選工作，市教育局制定了實施方案和評分細(xì)則，經(jīng)教師本人申請、學(xué)校評審?fù)扑]、市教育局及市人社局審核，共確定215名省級農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師推薦人選。五是繼續(xù)開展農(nóng)村學(xué)?！皢⒚餍怯媱潯薄４_定了煙集中小學(xué)、富里寺小學(xué)、胡場小學(xué)三所農(nóng)村“啟明星計劃”設(shè)崗學(xué)校，通過競聘演講確定了3名“啟明星”校長，12名“啟明星”團隊成員。
以教師培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力大提升。一是依托“國培計劃”開展培訓(xùn)。組織教師參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、校長掛職培訓(xùn)、頂崗置換培訓(xùn)等各類培訓(xùn)，其中開展新教師“國培”遠(yuǎn)程培訓(xùn)41人次，開展“國培”幼兒骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)20人次。二是組織實施中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)470人次，舉辦幼兒教師培訓(xùn)200人次，中小學(xué)班主任培訓(xùn)240人次，開展中小學(xué)籃球裁判員培訓(xùn)46人次，開展新教師培訓(xùn)47人次。三是舉辦了當(dāng)陽市首屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽，36名班主任獲獎，擇優(yōu)推薦7名優(yōu)秀班主任參加宜昌市中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽。四是聘請宜昌市名師講學(xué)團到我市進(jìn)行巡回講學(xué)，講學(xué)活動分小學(xué)語文、初中數(shù)學(xué)、初中英語三個組同時進(jìn)行，來自全市中小學(xué)500多名教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新補充機制，強化新教師隊伍建設(shè)。今年4月，市教育局申報了35個義務(wù)教育學(xué)校教師崗位計劃，到省內(nèi)6所師范院校進(jìn)行招聘宣傳，經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查、筆試、面試、體檢、選崗等環(huán)節(jié)，公開招聘農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師33名。暑期，公開招聘普通高中免費師范生3人、職業(yè)教育專業(yè)教師4人、城區(qū)學(xué)校教師6名，為全市教師隊伍補充了新鮮血液，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，市教育局出臺了《當(dāng)陽市義務(wù)教育學(xué)校新教師培養(yǎng)考核實施方案》，對新教師提出“一年入門，二年達(dá)標(biāo)，三年合格”的培養(yǎng)目標(biāo)，各學(xué)校為每個新教師安排了優(yōu)秀指導(dǎo)教師，建立了教師成長與發(fā)展檔案，對新教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，舉辦全市中小學(xué)新教師培訓(xùn)班，不斷提高新教師教學(xué)實踐能力和教育科研能力。
(四)立足服務(wù)謀民生，辦人民滿意教育譜寫新篇章
搞好后勤保障，提升服務(wù)質(zhì)量。一是推行食堂“五員制”管理和食品安全監(jiān)督量化分級管理，加大食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度。二是規(guī)范學(xué)生宿舍管理，開展“文明宿舍”創(chuàng)建，實現(xiàn)人性化服務(wù)。三是加強校園商店的經(jīng)營管理，實現(xiàn)文明經(jīng)商，誠信服務(wù)。四是提高綠化管理員管理水平，積極開展綠化創(chuàng)建活動，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。五是加強對《校園安全管理手冊》的學(xué)習(xí)和宣傳，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識專題教育，提高師生的安全防范意識。校方責(zé)任險全市投保率100%，學(xué)平險達(dá)到90%以上，農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險業(yè)達(dá)到了80以上%。六是嚴(yán)格執(zhí)行省、宜昌市人民政府文件精神，按照學(xué)生自愿的原則在全市實施“學(xué)生飲用奶計劃”，進(jìn)展順利，反響良好。
狠抓安全管理，打造平安校園。全市中小學(xué)、幼兒園在強化安全教育，營造宣傳氛圍的基礎(chǔ)上，一是強化隱患排查整改。通過拉網(wǎng)式大檢查，共查出安全隱患300多處，下發(fā)隱患整改通知書223份，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是狠抓校園食品安全、交通安全、消防安全、防溺水工作、內(nèi)保工作和應(yīng)急演練等重點環(huán)節(jié)，全方位保障師生安全。三是不斷強化安全生產(chǎn)大檢查。按照市安委會統(tǒng)一安排和部署，在元旦、春節(jié)、五一、高考、中考、十一等重大活動和節(jié)假日前后，組織專班開展安全生產(chǎn)大檢查活動，確保了全市校園的安全穩(wěn)定。四是大力推進(jìn)校園及周邊安全環(huán)境整治工作，主動聯(lián)系和組織市校園及周邊綜治成員單位召開專題會議，研究部署校園周邊安全環(huán)境整治工作，定期開展專項整治行動，效果明顯。五是加大“平安校園”創(chuàng)建工作力度，引導(dǎo)學(xué)校積極參與“平安校園”創(chuàng)建。
加大救助力度，完善資助體系。全年共發(fā)放義務(wù)教育階段免費教科書56677套，共計金額383萬元;發(fā)放中央、省補助貧困住宿生生活費2759人，金額307萬元;發(fā)放高中國家助學(xué)金165萬元，資助高中貧困生2204人;資助中職學(xué)生1213人，資助金額91萬元。免中職生學(xué)費1450人，資金145萬元;新簽訂生源地信用助學(xué)貸款合同247份，貸款合計金額145.9萬元;資助大學(xué)新生70人，落實大學(xué)新生入學(xué)資助項目資金35000元。
深化行風(fēng)評議，力求人民滿意。開展以“保障改善民生、促進(jìn)跨越發(fā)展”為主題的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，按照行評工作部署，一是聘請10名市人大代表、政協(xié)委員為政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，全市走訪學(xué)生和家長8300多人，召開座談會60余場，發(fā)放調(diào)查問卷120xx余份。公布熱線電話、設(shè)置意見箱，廣泛征求人民群眾的意見和建議，主動接受社會監(jiān)督。二是組織本單位按照參評內(nèi)容全面開展自查自糾，層層查找問題。三是要求各單位認(rèn)真梳理問題，就反映強烈的突出問題和重點事項，依據(jù)職能作出整改的具體承諾，并通過媒體向社會公開。四是積極配合市糾風(fēng)辦、行評督查員和媒體對履職盡責(zé)情況和政風(fēng)行風(fēng)狀況進(jìn)行明察暗訪，及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題并進(jìn)行整改，有效遏制了亂訂資料、有償補課、違規(guī)收費等現(xiàn)象。
工會及關(guān)工委工作有力推進(jìn)。市教育工會以服務(wù)教學(xué)中心、拓展工會工作平臺為工作目標(biāo)，不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，關(guān)心困難教職工疾苦，開展“送溫暖”活動，組織開展多種形式的文體活動，進(jìn)一步增強工會組織的凝聚力，加強工會自身建設(shè)，有力提升工會工作水平。同時，不斷創(chuàng)新關(guān)工委工作，強化未成年人思想道德建設(shè)。通過辦好家長學(xué)校、創(chuàng)建家庭教育示范縣(市)、爭創(chuàng)宜昌市“示范家長學(xué)?！薄㈤_展“我的中國夢”主題教育實踐活動、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童假日家園的教育作用，有效拓寬未成年人教育途徑。市教育局關(guān)工委被評為宜昌市“五好關(guān)工委”，被省教育廳關(guān)工委授予“湖北省家庭教育工作示范縣(市、區(qū))”，局關(guān)工委主任陳于新同志作為全省唯一基層關(guān)工委代表，出席全國教育系統(tǒng)關(guān)工委第一協(xié)作組會議，并在會上作典型發(fā)言。
教育局年終工作總結(jié) 教育局年度工作總結(jié)格式篇十
一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下，在社會各界及廣大人民群眾的大力支持下，教育局緊緊圍繞年初確定的工作思路，以促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為中心，全面實施素質(zhì)教育，深化教育改革，優(yōu)化教育資源，促進(jìn)教育均衡，不斷提升辦學(xué)水平和效益，各項工作扎實開展、有序推進(jìn)，為我區(qū)教育“”開局奠定了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)就全年工作情況總結(jié)
一、全年主要工作
(一)教育投入不斷加大，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善
1、重點建設(shè)項目進(jìn)展順利。區(qū)委、區(qū)政府確定的重點建設(shè)項目：市一中遷建所有規(guī)劃主體工程全面啟動建設(shè)，一期工程六棟學(xué)生宿舍樓于11月中旬主體完成;青少年校外活動中心、教育中心建設(shè)工程規(guī)劃許可證已辦理，設(shè)計方案正在調(diào)整中;三幼土地手續(xù)報省廳待批復(fù)，“三通一平”工程已完成，建設(shè)工程規(guī)劃許可證已辦理，工程招標(biāo)預(yù)算審計已完成，待組織招投標(biāo);四幼設(shè)計方案經(jīng)評審確定，現(xiàn)正在辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證和土地權(quán)屬過戶手續(xù)。
區(qū)委、區(qū)政府確定的重點前期建設(shè)項目：市二中高中部遷建項目土地手續(xù)報省廳待批復(fù)，建設(shè)工程規(guī)劃許可證已辦理，現(xiàn)正進(jìn)行施工圖設(shè)計，計劃xx年3月份組織招投標(biāo)工作，4月份開工建設(shè);城區(qū)新建六所中小學(xué)建設(shè)項目，市、區(qū)兩級政府正在組織征用建設(shè)用地;市職教中心實訓(xùn)基地項目正在與林業(yè)部門協(xié)商調(diào)整建設(shè)用地(因原基地位于采空區(qū))。
其它教育重點建設(shè)項目：特殊教育學(xué)校新建工程、市一中分校操場改建工程、麻黃梁中學(xué)綜合樓工程、牛家梁九年制學(xué)校遷建工程、魚河中學(xué)宿舍樓和餐廳工程及室外附屬工程、魚河峁中學(xué)新建工程、小紀(jì)汗中心小學(xué)綜合樓及室外附屬工程全部竣工;新建芹河小學(xué)、芹河幼兒園、紅石橋幼兒園、魚河峁鎮(zhèn)幼兒園、魚河鎮(zhèn)幼兒園工程，已全面開工建設(shè);牛家梁幼兒園和劉官寨幼兒園改建工程已完成。
2、教育投入保障機制進(jìn)一步完善。認(rèn)真貫徹落實中省市深化義務(wù)教育經(jīng)費投入保障各項政策，按規(guī)定征繳教育費附加10500萬元，落實義務(wù)教育“兩免一補”資金5975萬元，其中免雜費4256萬元，免教科書費443萬元，補助寄宿生生活費1276萬元。為2186名大學(xué)生發(fā)放生源地貸款1311.6萬元，為高中困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金688萬元，為我區(qū)農(nóng)村戶籍計劃統(tǒng)招的高中學(xué)生免學(xué)費361萬元，為學(xué)前一年兒童免學(xué)費670萬元，為學(xué)前一年困難寄宿生發(fā)放生活補助38萬元，為6392名中職學(xué)生發(fā)放生活補助金1040.77萬元。大力開展勤工儉學(xué)工作，勤工儉學(xué)收入較前有所增加。農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤生活管理日趨規(guī)范，后勤保障能力不斷提高。
3、實驗教學(xué)和教育信息化管理工作進(jìn)一步加強。組織人員深入各學(xué)校進(jìn)行實驗裝備建設(shè)、管理督查和指導(dǎo)。完成了全區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)教育專網(wǎng)接入工作，并與電信公司簽訂專網(wǎng)建設(shè)協(xié)議。進(jìn)一步加強門戶網(wǎng)站建設(shè)，組織各學(xué)校積極參加“全國中小學(xué)校網(wǎng)站評比”、陜西省第十一屆“校訊通”電腦制作活動，并及時報送作品。
(二)管理措施不斷強化，教育質(zhì)量全面提升
1、科學(xué)謀劃教育強區(qū)建設(shè)藍(lán)圖。今年10月26日，召開了全區(qū)教育工作會議，認(rèn)真分析了我區(qū)教育改革和發(fā)展存在的不足，科學(xué)謀劃了今后一個時期教育強區(qū)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。制定出臺了《xx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略加快教育強區(qū)建設(shè)的意見》等6個文件，從教師隊伍建設(shè)、加大教育投入、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、學(xué)前教育發(fā)展等領(lǐng)域為我區(qū)今后一個時期的教育事業(yè)發(fā)展理清了思路，明確了方向。
2、送教、賽教活動效果良好20xx年教育局工作總結(jié)20xx年教育局工作總結(jié)。組織“xx名師”、“學(xué)科帶頭人”、“教壇新秀”開展送教下鄉(xiāng)、名師大講堂和課堂教學(xué)有效性專題講座等活動，共計上示范課80節(jié)，說課80節(jié)，研討會28場。充分發(fā)揮了名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，給城鄉(xiāng)教師搭建了觀摩學(xué)習(xí)的平臺。舉辦城區(qū)新建學(xué)校課堂教學(xué)對抗賽，極大提高了城區(qū)新建學(xué)校教育教學(xué)水平。組織了小學(xué)、幼兒園“教壇新秀”評選活動，推出一批新的“教壇新秀”。成功召開了學(xué)前教育現(xiàn)場會，交流了學(xué)前教育管理成功經(jīng)驗，促進(jìn)了學(xué)前教育規(guī)范化發(fā)展。
(三)育人途徑不斷拓寬，素質(zhì)教育深入推進(jìn)
1、德育工作高度重視。以開展慶“五四”、“六一”等節(jié)日活動為載體，大力弘揚民族精神。組織優(yōu)秀學(xué)生評選活動，表彰獎勵了488名省、市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生。加強青少年校外活動建設(shè)，增設(shè)2個校外活動點，校外活動場所的育人功能大大加強。
2、校園文化建設(shè)和學(xué)校體衛(wèi)藝工作進(jìn)一步加強。各學(xué)校在已經(jīng)實施的環(huán)境文化建設(shè)基礎(chǔ)上，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位，突出教育性、主體性和特色性，積極推進(jìn)班級文化和校園精神文化建設(shè)，逐步形成了自己的文化品位，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面推進(jìn)陽光體育運動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。大力開展讀書活動，全力打造“書香校園”。成功舉辦了農(nóng)村教職工運動會和全區(qū)中小學(xué)生田徑運動會。組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)參加了全市鼓號隊、管樂隊比賽。啟動了第三屆校園科技節(jié)活動。
(四)隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，專業(yè)素質(zhì)明顯提高
1、教師專業(yè)能力建設(shè)得到加強。招聘223名中小學(xué)、幼兒園教師充實到中小學(xué)、幼兒園任教，為一中、二中、蘇中、職中招聘44名優(yōu)秀在校大學(xué)生，使教師結(jié)構(gòu)性短缺的問題得到有效緩解。組織全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師和校(園)長參加各級各類培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)2245人次，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。舉行了教育部教育發(fā)展研究中心教師可持續(xù)發(fā)展研究基地揭牌儀式，與教育部教育發(fā)展研究中心簽訂了三年合作協(xié)議，為我區(qū)教育事業(yè)搭建了一個交流、發(fā)展的平臺。組織52名缺考教師參加了青年教師學(xué)科知識考試補考。抽調(diào)專人對城鄉(xiāng)所有教師的上崗情況進(jìn)行了徹底清查，對長期不上班人員進(jìn)行專項整治20xx年教育局工作總結(jié)工作總結(jié)。
2、教師資格認(rèn)定、職稱評聘認(rèn)真開展。按程序，通過組織考試、公開講課等方式完成了555名教師資格認(rèn)定工作。中小學(xué)教師中、高級職稱評聘工作報市教育局評審，初級職稱評聘工作正在籌劃。
二、存在問題和困難
一年來，我們做了大量工作，取得了一些成績，也存在許多困難和不足。突出表現(xiàn)為：一是高中教育相對滯后，教育質(zhì)量有所滑坡。二是義務(wù)教育發(fā)展不夠均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間，差距較大。三是新建學(xué)校征地困難大，校建規(guī)劃難以如期開展。四是教育教學(xué)管理創(chuàng)新舉措不夠到位。這些因素制約了我區(qū)教育快速科學(xué)發(fā)展。
三、xx年工作打算
xx年我局將以落實教育工作會精神為重點，緊緊圍繞教育工作會確定的各項目標(biāo)任務(wù)，著力做好以下工作
1、加快城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)步伐，認(rèn)真落實《學(xué)前教育三年行動計劃》，制定《幼兒園教育教學(xué)基本要求》，不斷規(guī)范學(xué)前教育，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。
2、全面實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，按規(guī)劃實施農(nóng)村撤點并校工作，科學(xué)整合教育資源。認(rèn)真落實打造農(nóng)村12所中小學(xué)方案。
3、做好迎接省上“雙高普九”驗收各項工作。
4、全面啟動“班班通”工程，加快校園信息化建設(shè)。
