總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校二月份工作總結篇一

第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委、學生會布置的工作任務。我們部門做的主要工作有：

1、傳達上級通知和協(xié)調其他部門出海報，做宣傳；

2、對宣傳板，宣傳欄的管理兩個方面；在這兩方面我們根據(jù)不同的問題采取不同的政策，并取得一定的成功。

3、出海報、通知這一塊，通過與各部長交流，有我們部門的人知道他們的想法后負責出海報。這樣有助于部員之間的交流與合作，使部門更加團結有力。

4、對宣傳板、宣傳欄的管理，我們派專門的人員負責,保證宣傳工作的開展， 我們本著服務他人、超越自己的宗旨，做好我們的工作。

第二、開展活動方面，由于我們部門服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動：這主要是因為各個部門之間互相配合，做好自己的本職工作。我們部門將在三月份舉辦植樹節(jié)環(huán)保宣傳工作，我們要充分調動學生的積極性和參與的熱情，同時達到宣傳效果。

第三、部門內(nèi)部管理方面，首先嚴格按照學生會管理條例執(zhí)行，同時采取一些有效措施，如寫個人工作感想了解部員想法，加強部員之間的交流，同時吸收一些好的建議。

盡管如此，我們部門還是存在一些小問題，工作中難免出現(xiàn)錯誤與缺陷；在一些細小的方面有待加強?？傮w而言，我們部門本月的工作是比較成功的，又大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個腳印的踏實認真與負責。相信我們宣傳部會越來越好。我們一直在努力，一直在思考；我們相信有一份耕耘有一份收獲。

學校二月份工作總結篇二

新學期開學了，本人認真履行職責，堅持原則，調整心態(tài)，主持學校全面工作：

一、組織主持召開4次例會，布置開學工作，每一周工作；傳達上級會議精神，重新學習中心學校的十條規(guī)定，以“中小學教師素質問題”、“專業(yè)素質問題”為題材進行師德教育;以“貫徹黨的十七屆六中全會精神-----”為題組織政治學習。組織召開一次后勤工作人員會議，提高師生伙食質量，組織進行開學典禮。

二、全面排查學校的一切設施設備。排除9處安全隱患，完成“科學實驗室”后期工程，并投入使用，組織安裝工人重新安裝140多米的水管。

三、全面落實教學常規(guī)，落實：“高效課堂”的5個基本點，分析去年底的教學效果，制定新學期的教學教改方案，制定切實可行的計劃，擺脫落后的困境，提高教育教學質量。

四、做好了幾件具體事：

①嚴格要求學生準時入學、報到制度，按規(guī)定時間上、下學。

②落實學校行政值日登記制度，管好校門，堅持巡視查崗。

③落實班級管理安全責任制度，哪個班出問題，班主任負全責。

④嚴格執(zhí)行就餐制度。

⑤實施學生“一日一雞蛋或兩日一雞蛋”制度，改善學生伙食。

⑥號召學生：“節(jié)約糧食”禁止學生隨便倒飯現(xiàn)象。

⑦一周一核算食堂收支。

存在的問題：

①教學質量意識有待進一步加強。

②行政工作不到位，督查登記不完善，月查失分嚴重！

學校二月份工作總結篇三

本期以來，根據(jù)學校的安排部署，教導處重點開展了以下幾個方面的工作，現(xiàn)將有關情況匯報如下:

本期，學校新入職教師5人，老師們都有較高的理論水平，但在實踐經(jīng)驗方面還有些欠缺。開校后，所有新入職的老師試講了一堂課。然后，根據(jù)各位老師的具體情況，安排了新老教師結對[一幫一"活動?；顒尤〉昧祟A期的效果，新老師能虛心的向自己的老師請教，老教師也能將自己的教學經(jīng)驗毫無保留的和新教師分享，達到了共同進步的目的。

本期開展了[經(jīng)驗共享，共同成長"為主題的班級管理經(jīng)驗交流會。我校優(yōu)秀班主任覃定香老師介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗，就如何用心培養(yǎng)班干部、讓學生做班級管理的主人翁、營造積極向上的班風、尋求家長的積極配合以及如何培養(yǎng)學生的全面綜合素質等方面介紹了自己的工作方法與經(jīng)驗。通過本次班級管理經(jīng)驗交流會，相信對提高班主任班級管理水平的提升會產(chǎn)生一定的促進作用。

抓好常規(guī)管理是提升教學成績的基礎。本學期，我校規(guī)范了教師的教學行為，建立良好的教學秩序。

1、一學期來，開學前制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。

2、認真、嚴格對待每月一次的教學常規(guī)工作檢查。

3、加強隨堂聽課的力度，加強課堂教學指導，課后教導處與各教研組及時與教師交流，針對各學科課堂教學中存在的問題提出了切實可行的指導意見。同時，對教師的備課、作業(yè)批改等業(yè)務也進行了抽查，并將檢查結果及時進行了反饋。四、廣泛開展教學研究，提高教研質量

針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達到了預期的目的。10月份，教研組組織教學交流研討課，并組織年輕教師參與聽、評課，總結經(jīng)驗。通過聽課、評課，進一步領會了新教材的編寫意圖，提高了課堂駕馭能力。

學校二月份工作總結篇四

不知不覺，一年又過去了，在衛(wèi)生部工作的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試著追憶過這些變化是在何時發(fā)生的，卻無從得到答案。這些都已成為了習慣，習慣了工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長吧！當然，還伴有收獲的喜悅。

衛(wèi)生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重擔，但我們把壓力變成了動力，在實踐中尋找經(jīng)驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經(jīng)驗，然后認真落實到實踐活動中，積極在活動的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實，使學習環(huán)境得到美化，增強自己的精神力量，一年來我們衛(wèi)生部始堅持：按時細致公平、公正的完成每天的日常工作：

1、每周三定期為大掃除時間，做到不留衛(wèi)生死角，不耽誤上課的時間，在打水的同時要及時檢查各班衛(wèi)生委員到崗的情況，對于不到崗的同學給予批評和警告，還會在每周的量化考核里扣除該班的相應的分數(shù)，對于水房值班時和其他同學聊天或看書等影響學生打水的情況，也會給該班扣除相應的分數(shù)，我們對日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現(xiàn)任何一次失誤。

2、每天早讀和午讀前10分鐘為例行檢查時間，檢查時，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。

3、周五下午放學前到政教處登記本周各班的得分情況，已備下周一升旗時向全體師生公布。

回首一年的工作歷程，我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量，在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學生成長為大膽成熟的學生會成員，從不計較后果行事到懂得責任與義務，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。不管改變或多或少，這一年的收獲總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進的地方：

1、有時處理事情時有急躁情緒，不夠冷靜。

2、工作中創(chuàng)新意識不強。

3、馬虎老好人的思想嚴重。

在以后的工作中我們會克服缺點，揚長避短，把衛(wèi)生部的工作提高到一個新的臺階，為學校和同學服務好。

學校二月份工作總結篇五

為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協(xié)調、督促、檢查。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。

1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學內(nèi)容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。

2、通過向學生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防氟降氟的意義，增強了自己保護意識。我校共向全校485名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這485名學生帶動周圍的居民，大家共同閱讀宣傳資料。

3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防氟標語，校園內(nèi)開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識。

4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文，強化學生對地方病知識的識記。

為使地方病防治工作順利開展，揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學校，為學生進行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學生發(fā)放地方病調查問卷，給予學校宣傳資金支持，促進了學校健康教育的有序發(fā)展。

在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強地方病課程設置和健康課教師培訓工作，扎實開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入。

學校二月份工作總結篇六

本學期，在上級主管部門的大力領導下，我校認真貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》，圍繞人士健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和學校衛(wèi)生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療，切實做好防病工作，使學校的各項衛(wèi)生工作有序進行，現(xiàn)對學校衛(wèi)生工作總結如下：

1、上好衛(wèi)生健康課。布置教室上好對學生的健康教育課，提高學生的衛(wèi)生意識。

2、關心學生的身心健康。班主任堅持做好晨、午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，如有異常及時向縣疾控中心報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復。

3、做到消毒工作到位。學校重視食堂消毒工作，堅持滅絕“病從口入”的隱患，保證是生的飲食健康好，嚴把食品進貨渠道關和食品飲水衛(wèi)生質量關。

4、對學校環(huán)境衛(wèi)生，各班級按照職責分工，保持長期整潔。學校值日領導、老師、學生對各班衛(wèi)生情況進行檢查評比工作。

1、學校根據(jù)不同季節(jié)的特點，開展各項宣傳預防工作。學校針對季節(jié)傳染病，按季節(jié)對學生進行宣傳，特別是發(fā)現(xiàn)疑似病人及時匯報，及時治療。

2、學校能有效地防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季流感的防治工作，能嚴格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的爆發(fā)，指導學生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學生飯前便后洗手，不買攤販食品和三無食品等。

1、對學校的環(huán)境衛(wèi)生，個人衛(wèi)生每天進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學生的體檢工作。

3、讓學生堅持做眼保健操，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，向學生宣傳保護視力的知識，達到保護視力的目的。

學校二月份工作總結篇七

運用電教手段輔助教學工作，是學校最重要的，不可缺少的一項工作資料。而學校為教師的教學和學生的學習做了充分的準備，我而做為一個班主任和數(shù)學教師，無論在多媒體的使用和保護方面都做了很多的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結：

為使我們班的電教設備正常的服務于每個教師和學生，安全、正確的使用電教設備，對于電教設備的管理和維護做了一系列的工作。

1、首先進行了班級同學總動員，正確的使用電教設備，保護電教設備，不隨使亂劃、亂動。

2、成立了班級管理員。

3、選取管理員。首先根據(jù)需要選取了班級里面職責心強、懂電腦的同學自主報名參與電教管理，人員為2名。

4、及時的進行開、關機工作。每節(jié)課結束，管理員都要根據(jù)教師的需要及時的開、關電教設備，每一天中午、午時放學前及時的關掉電教設備，及維護電教設備的使用壽命。

1、首先，參與了電教設備的使用培訓工作。以便自己更熟練的應用于自己的教學，服務于教學，使自己的課堂豐富多彩。

2、并且利用資源，每節(jié)課都會運用多媒體教學手段，并且上好多媒體教學課，使多媒體在教學中發(fā)揮效用。運用多媒體，能夠把一些散于各部分的基礎知識，整理成系統(tǒng)知識結構揭示給學生，構成知識的網(wǎng)絡，大大擴充了信息的傳遞量。尤其是對不一樣層次的學生，能夠視自己不一樣的需求獲得認知的滿足。有些教材資料豐富，課時較多，所學知識比較分散，在總結課上，利用電教手段，能夠化零為整，把各部分的關系集中在多媒體投影上揭示給學生，構成整體認知。

總之，在教學過程中，我能夠熟練的運用計算機制作課件，運用網(wǎng)絡下載課件，整理，加工并充分運用在課堂及教學之中，運用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來，我們會運用的更好，更全。

學校二月份工作總結篇八

根據(jù)學校工作安排，我校于寒假期間開展了"家訪活動月"活動。本次活動全校所有教師參加，共走訪了所有的學生家庭，通過家訪學校的學習風氣更加濃厚，教學秩序更加穩(wěn)定，學生學習的自覺性，積極性更加高漲，達到預期目的，現(xiàn)總結如下：

通過這次家訪活動，大大地促進了班級工作的開展，拉近了，學校與家長、老師與學生的.距離。使老師與學生的關系更加融洽，絕大多數(shù)班級比原來更穩(wěn)定了有力地推進了我校的教育教學工作。

通過這次家訪，使老師更加了解學生目前的思想動態(tài)，和學習動態(tài)，更加了解家庭，家長對學生的影響，解決了部分學生思想問題，使他們更加安心學習了，正如：我在家訪小結中所說：通過次家訪，使得有些學生如虎添翼，更增加了學習的信心，更明確地認識自己，對時間的把握更到位了。

通過家訪活動，進一步增強了教師的責任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神，正如初三年級所說：教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意識到教師教育的重要性，更加增添了教師的使命感。

這次家訪活動深入到大街小巷，在家長中，在社會上都起到了很好的反響，為今年我校的招生工作打下了良好的基礎。

這次家訪活動，全體家訪人員都能認真遵守家訪紀律，到目前為止，沒有收到任何不良反映。

因老師教學任務重，時間緊，這次家訪學生的面不足很廣，有些班級沒有完成家訪任務，我們"家訪"方案中有兩個重要的指標，一是班主任最少家訪8位學生，二是每班要家訪5戶學生家庭。主要是第二個指標未達到。

家訪活動活動己結束了，但我們對學生的教育仍在不斷延續(xù)，我們要更加關注被家訪學生的后期表現(xiàn)，要預防他們可能出現(xiàn)的反復。我們還要看到，還有許多要走訪而來不及走訪的學生，我們要不拘形式，不趕任務，扎扎實實的家訪下去，永遠架起這座聯(lián)系學校與家庭的橋梁。把教育工作做到學生家里，做到學生的心坎里。