每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇一

首先，我代表xxxxx園全體教職工，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈歡迎。

在過去的半學(xué)期，我們幼兒園和孩子們，和各位家長(zhǎng)逐漸建立了深厚的感情，我們已經(jīng)欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，看到了家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持。

科學(xué)看待孩子的發(fā)展：許多年輕的家長(zhǎng)說了，要讓孩子自主發(fā)展，自由地發(fā)展。理念不錯(cuò)，但是，影響孩子發(fā)展的環(huán)境是很復(fù)雜的，好的、壞的、積極的、負(fù)面的都有，孩子是一張白紙，兒童時(shí)期，他在不斷建立自己的世界觀、價(jià)值觀、與人交往的能力、是非判斷的能力，他們的模仿能力是最強(qiáng)的。我們老師曾經(jīng)做過一次家訪，過程中發(fā)現(xiàn)寶寶拿著剪刀順手打在一位姐姐身上，老師們嚇一跳，那家長(zhǎng)是怎么說的呢：“上了幼兒園，開始有暴力傾向了”。聽到這句話，我們老師很尷尬，也很痛心，難道是我們老師教的？絕不可能。跟家長(zhǎng)學(xué)的，也不會(huì)吧。最合理的解釋就是，從電視、從周圍看到的、鄰居逗他打著玩、小朋友游戲中爭(zhēng)搶等等影響了他。話說回來(lái)，不管怎樣的環(huán)境影響他了看，那么我們作為教育者，作為爸爸媽媽，這個(gè)時(shí)候，告訴孩子“你這樣做不對(duì)”，對(duì)孩子施以正確影響是最重要的。而不是說不冷不熱的話“上了幼兒園，開始有暴力傾向了”，這對(duì)登門家訪的老師可謂是極大的不尊重。孩子的教育踩著西瓜皮，滑到哪兒是哪兒，這樣的發(fā)展有太多不確定性，我們家長(zhǎng)朋友要找到與孩子對(duì)話的途徑，經(jīng)常做正確的引導(dǎo)，讓孩子們逐步在交往中學(xué)習(xí)并調(diào)整自己的行為，逐漸掌握生活在人群中那約定俗成的規(guī)則和文明非常重要。孩子們要崇拜你們，跟著爸爸媽媽就有快樂體驗(yàn)，爸爸媽媽才能走進(jìn)孩子的心里。就像幼兒園老師因?yàn)槟軒Ыo孩子們驚喜，孩子們?cè)敢饴犂蠋熢捯粯印?/p>

新入園的孩子有入園焦慮，這個(gè)會(huì)在小班組重點(diǎn)溝通。我說的焦慮，是孩子們成長(zhǎng)中家長(zhǎng)的焦慮。我寶寶不會(huì)怎么辦??？我寶寶跟不上怎么辦？人家都在學(xué)英語(yǔ)、小主持人，我家是不是輸在起跑線上?。课蚁?，帶著這些焦慮，家長(zhǎng)朋友您一定是急躁的，口口聲聲的“愛”不見了，這樣的焦慮情緒很容易傳遞給孩子，孩子會(huì)常常感到沮喪。孩子的個(gè)體差異，決定了每個(gè)孩子需要不同的時(shí)間，需要不同的關(guān)注，需要針對(duì)個(gè)體差異有不同的教育方法。著急是沒用的，天生我材必有用，每個(gè)孩子“生來(lái)就是冠軍”，每個(gè)孩子“都值得被寵愛”，有的孩子已經(jīng)綻放，而有的孩子需要靜待花開。我們幼兒園教育不能做流水線作業(yè)，不會(huì)把孩子都教成一個(gè)樣，不用標(biāo)準(zhǔn)化東西來(lái)要求孩子，給孩子寬松的環(huán)境，關(guān)注過程，關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，您就淡定了，教育要“放長(zhǎng)線”，不能看短期。）

說了這么多，希望各位家長(zhǎng)能有所思考和積極地實(shí)踐，能繼續(xù)和幼兒園一起做好孩子的教育。讓孩子的健康成長(zhǎng)和獲得發(fā)展，是我們共同的目標(biāo)。

幼兒園大班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是xx的父親，很高興能夠有這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，在教育孩子上面各位家長(zhǎng)各有所長(zhǎng)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，一個(gè)共同的方向，那就是讓孩子健康成長(zhǎng)，這也作為代表我在這里發(fā)言也是心理有點(diǎn)激動(dòng)，一下子竟也不知道怎么開口，但是我一定要說出自己家最想說的，就拿我們家xx說吧，其實(shí)在教育這上我一直都是對(duì)孩子全素質(zhì)化教育，我的目的就是讓孩子能夠開心就好了，能夠讓孩子在自己最舒適狀態(tài)下成長(zhǎng)，我不知道怎么更大家表達(dá)這些，但是我這么做我們家xx確實(shí)進(jìn)步了不少，確實(shí)讓我省了不少心。

我聽過一句話“教育是老師，育人還是家長(zhǎng)”我聽到這句話的時(shí)候我還是非常有感觸的，教育跟育人是非常有區(qū)別的，我就是看到了這些我才覺得對(duì)待孩子一定要有足夠的耐心，一定要知道作為家長(zhǎng)我們要做的是教育還是育人，我想很顯然是后者，對(duì)于孩子教育應(yīng)該是交給老師的，畢竟在這個(gè)上面沒有比老師更加專業(yè)的.了，作為家長(zhǎng)就不要在這個(gè)上面過多的干預(yù)，要就完全的信任老師，把孩子交給老師我完全放心，那么我們作家長(zhǎng)要做的就是育人，細(xì)細(xì)的去思考這兩點(diǎn)還是區(qū)別非常大的，在孩子成長(zhǎng)的過程中孩子性格的形成我們的做家長(zhǎng)的影響很大。

我一直非常在乎對(duì)孩子性格，思想上面的重視，學(xué)習(xí)是一方面，讓孩子有一個(gè)正確的價(jià)值觀這才是非常關(guān)鍵的，讓孩子從小就知道哪些事情該做哪些不該做，這是作為家長(zhǎng)最直接的任務(wù)，我也非常的在乎這些，從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的這種好的東西，讓孩子養(yǎng)成高的素質(zhì)，習(xí)慣，生活中有一個(gè)好的狀態(tài)，保持開心，最不應(yīng)該的就是讓孩子有一些壓力，這是非常難得的，我很珍惜這種東西，我愿意讓孩子去學(xué)習(xí)這些，我知道這些都是非常寶貴的，教育孩子是老師的職責(zé)，我想表達(dá)的就是老師跟我們做家長(zhǎng)的分工明確，這樣才能讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)，其實(shí)作為家長(zhǎng)我們一定要讓孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)非常正確的三觀，我始終都要求孩子做到這些基本的事情。

我想這次的家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的時(shí)候，我們應(yīng)該有一個(gè)互相學(xué)習(xí)的時(shí)間，都是為了孩子好，讓孩子在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中做好這些非常的寶貴，各方面綜合的發(fā)展才是關(guān)鍵，我說完了謝謝。

幼兒園大班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！在忙忙碌碌中，孩子們又迎來(lái)了快樂的暑假。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫面：離別的依惜，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感。

在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步。生活中，學(xué)會(huì)了照顧自己、體貼他人；學(xué)習(xí)中，上課時(shí)的坐姿端正了，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了思考問題，對(duì)一切事物充滿好奇心和求知欲。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了禮貌待人，尊敬他人。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲，當(dāng)然，部分孩子還有嬌氣，任性上課注意力不集中的毛病，希望家長(zhǎng)朋友們能根據(jù)孩子的不同情況加以引導(dǎo)，以培養(yǎng)孩子樂觀、自信、健康向上的性格。

在本學(xué)期中，我一直遵循"寓教與樂"的教學(xué)原則，使孩子們樂學(xué)、好學(xué)。當(dāng)然在教學(xué)中也存在很多不足之處，在此希望家長(zhǎng)朋友們能提寶貴的意見，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的教學(xué)水平，為孩子多盡一份力。

最后在暑假來(lái)臨之際，希望家長(zhǎng)們能重視孩子的暑期生活，注意孩子的飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育意識(shí)，給孩子一個(gè)愉快而有意義的暑假！

感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加我們本次開展的期末匯報(bào)課，開展本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長(zhǎng)們了解孩子日常課堂的情況。時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了，在此向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下

一、教學(xué)情況本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完，拼音：已經(jīng)把聲母、韻母教完，在授課中，我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼，孩子能進(jìn)行簡(jiǎn)單的相拼。算數(shù)：按照教材把內(nèi)容全部授完，本學(xué)期進(jìn)行了6—10以內(nèi)的`加減法，孩子們的掌握還是不錯(cuò)的。一個(gè)檢測(cè)結(jié)果，并不能代表孩子的以后就會(huì)是怎樣的，現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，要讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不要給孩子施壓太多壓力。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、各項(xiàng)通知1、我們幼兒園放假時(shí)間為7月3日（星期二）

2、做好暑期安全教育：

1、電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120 。

2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、河、海等處私自玩耍洗澡。

3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

5、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。

6、禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳；禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。

7、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

8、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。

一、交通安全

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

3、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。

5、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

二、水的安全

1、不得到海邊、水庫(kù)、方塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

2、不得隨同大人到海邊、水庫(kù)、方塘等地方釣魚。

3、到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同，不得單獨(dú)游泳。

三、電的安全

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍。

四、火的安全

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。

五、飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，"三無(wú)"食品、過期食品一定不要購(gòu)買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

七、假期特長(zhǎng)班的安全

1、按時(shí)到校，遵守班級(jí)紀(jì)律。

2、不瘋打鬧，不玩危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)游戲。

3、講究衛(wèi)生，不亂吃零食。

4、放學(xué)排好路隊(duì)，不在外面逗留，及時(shí)回家，注意交通安全。

八、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)火，打架斗毆。

本學(xué)期最后一次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的親臨，謝謝！

幼兒園大班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)，你們好！

首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì)，能重視對(duì)自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任，應(yīng)該由老師來(lái)管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長(zhǎng)應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異！所以幼兒的教育離不開家長(zhǎng)也離不開幼兒園，我們老師也需要家長(zhǎng)的積極配合。說到這里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合！謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

1、常規(guī)方面

大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時(shí)檢查，掉了的飯粒馬上撿起來(lái)，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口，雖然這些看起來(lái)很不起眼，但是很重要，可能有的家長(zhǎng)會(huì)想，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，通過選小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng)，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng)，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。

2、教學(xué)方面

這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等，語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無(wú)所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>

3、存在的問題

在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績(jī)的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（一）幼兒銜接問題：

幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長(zhǎng)也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。

1、提高孩子的自理能力。

在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí)，也希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友提高吃飯的速度！

2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。

下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長(zhǎng)讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處。

5、多鼓勵(lì)孩子。

要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，家長(zhǎng)不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。

1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們（最好有固定人員來(lái)接孩子）今天不能來(lái)接或者是換人來(lái)接，提前打電話告訴老師。。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你。

2、幼兒來(lái)園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。

3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4、盡量不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來(lái)幼兒園了，麻煩各位家長(zhǎng)打電話告訴我們老師，我們也就不擔(dān)心了。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

8、小朋友明年將讀小學(xué)，希望每個(gè)家長(zhǎng)讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長(zhǎng)，到老師這來(lái)登記一下。牛奶是按月收費(fèi)，如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。

9、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。

有的家長(zhǎng)非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯?，（幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出）。

每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng)。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

這學(xué)期我們要建立一個(gè)群，請(qǐng)家長(zhǎng)都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，希望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見和建議，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái)。

幼兒園大班老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好！在此，十分感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓xx，是的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們的老師，在那里，期望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛心與職責(zé)心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過暑期的相處，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了務(wù)必的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中能夠看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，期望您支持與配合我們的工作。

這天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的資料：

后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還期望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了務(wù)必的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，個(gè)性愛玩游戲。有的`孩子語(yǔ)言表達(dá)潛力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子理解潛力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的資料能很快理解。有的孩子在學(xué)習(xí)方面理解潛力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂就有幸福。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，期望以后有什么事情各位家長(zhǎng)能夠直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長(zhǎng)！所以期望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一齊努力！這天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！