范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇一

清除非法廣告，美化校園環(huán)境。

為建設整潔和諧的校園，為同學們更好獲取校園信息，共青團四川大學錦城學院委員會組織了“清理非法廣告，美化校園環(huán)境”的活動。此次活動旨在規(guī)范校園廣告、海報張貼，以全新的面貌，潔凈的宣傳欄，迎接市上對四川大學錦城學院的檢查。同時，還為全體同學共同努力維護文明校園環(huán)境豎立了榜樣。此次活動的開展在同學們心中起到了警示作用，使同學們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環(huán)境的重要意義，從自身做起，抵制非法廣告，保持校園的整潔。

xxxx-xx-xx-xxxx

四川大學錦城學院整個校園

共青團四川大學錦城學院委員會

承辦單位：

四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊

協(xié)辦單位：

四川大學錦城學院學生會

四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊出65人，四川大學錦城學院學生會出30人。加上照相和寫新聞稿的同學一共100人左右。

四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊負責區(qū)域：

1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告。

2、忠孝大樓內(nèi)外所有可以張貼廣告的地方。

3、圖書館外面以及學術報告廳外面可以張貼廣告的地方。

四川大學錦城學院學生會負責區(qū)域：

1、五個食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。

2、仁愛大樓、信義大樓內(nèi)外所有可以張貼廣告的地方。

3、足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

5、四川大學錦城學院學生會生活部負責清理新老食堂、仁愛大樓、信義大樓的宣傳欄和內(nèi)外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

6、活動期間由院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席團及各部長負責監(jiān)督工作。

7、同學們將自己負責的區(qū)域清理干凈后經(jīng)主席觀看合格后方可離開，在13點50還未清理完成的同學可利用下午放學時間再將工作完成。

2、人數(shù)不夠，工作完不成。（活動時間延長）

3、沒有工作經(jīng)驗，效率不高。（活動時間延長）

4、天氣原因，室外區(qū)域不能工作。（活動時間延長）

5、因工具不全，有些廣告無法清除。（先記錄下來，報告給負責人，另外想辦法處理）

每個人自帶一個水桶、手帕、消滅廣告的工具刀（有更好的工具可以自帶，比如:砂紙、鐵絲網(wǎng)、噴霧劑）

院校園文明勸導志愿服務隊

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二

清除非法廣告，美化校園環(huán)境。

為建設整潔和諧的校園，為同學們更好獲取校園信息，共青團四川大學錦城學院委員會組織了“清理非法廣告，美化校園環(huán)境”的活動。此次活動旨在規(guī)范校園廣告、海報張貼，以全新的面貌，潔凈的宣傳欄，迎接市上對四川大學錦城學院的檢查。同時，還為全體同學共同努力維護文明校園環(huán)境豎立了榜樣。此次活動的開展在同學們心中起到了警示作用，使同學們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環(huán)境的重要意義，從自身做起，抵制非法廣告，保持校園的整潔。

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四川大學錦城學院整個校園

共青團四川大學錦城學院委員會

承辦單位：

四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊

協(xié)辦單位：

四川大學錦城學院學生會

四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊出65人，四川大學錦城學院學生會出30人。加上照相和寫新聞稿的同學一共100人左右。

四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊負責區(qū)域：

1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告。

2、忠孝大樓內(nèi)外所有可以張貼廣告的地方。

3、圖書館外面以及學術報告廳外面可以張貼廣告的地方。

四川大學錦城學院學生會負責區(qū)域：

1、五個食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。

2、仁愛大樓、信義大樓內(nèi)外所有可以張貼廣告的地方。

3、足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

5、四川大學錦城學院學生會生活部負責清理新老食堂、仁愛大樓、信義大樓的宣傳欄和內(nèi)外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

6、活動期間由院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席團及各部長負責監(jiān)督工作。

7、同學們將自己負責的區(qū)域清理干凈后經(jīng)主席觀看合格后方可離開，在13點50還未清理完成的同學可利用下午放學時間再將工作完成。

2、人數(shù)不夠，工作完不成。（活動時間延長）

3、沒有工作經(jīng)驗，效率不高。（活動時間延長）

4、天氣原因，室外區(qū)域不能工作。（活動時間延長）

5、因工具不全，有些廣告無法清除。（先記錄下來，報告給負責人，另外想辦法處理）

每個人自帶一個水桶、手帕、消滅廣告的工具刀（有更好的工具可以自帶，比如:砂紙、鐵絲網(wǎng)、噴霧劑）

院校園文明勸導志愿服務隊

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇三

xxxx年新年前夕，美麗的xxx小學校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶?；⒛甑牡絹?，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的新年，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！

“幼兒部慶新年歌舞大賽”12月30日下午，學校五樓會議室內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶新年歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎。

“慶新年書畫展”為了迎接新年的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xxx小學慶新年書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“xxx小學慶新年首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝新年的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質(zhì)健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

“慶新年集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”xxxx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光！

嶄新的xxx小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xxx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇四

元旦很快就要到了，元旦是一個歡快的節(jié)日，為了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節(jié)日，也為了能夠豐富同學們的課余生活，使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂氣氛，渲染節(jié)日的歡愉，展示同學們的才藝，特地舉辦一次元旦活動，希望同學們能夠在游戲的過程中感受到節(jié)日的氣息。

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

：

12月31日下午

各班教室

1、以“慶元旦，迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。

2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

3、高二年級制作新年賀卡。

1、各班以“慶元旦，迎新年”為主題征文。（于12月25日下午選15份上交德育處）

2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。

3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。

1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

2、本次活動結果將納入班級量化。

責：

組長：全面負責

副組長：全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。

1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一結束活動，不得提前。

3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇五

元旦很快就要到了，元旦是一個歡快的節(jié)日，為了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節(jié)日，也為了能夠豐富同學們的課余生活，使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂氣氛，渲染節(jié)日的歡愉，展示同學們的才藝，特地舉辦一次元旦活動，希望同學們能夠在游戲的過程中感受到節(jié)日的氣息。

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

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12月31日下午

各班教室

1、以“慶元旦，迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。

2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

3、高二年級制作新年賀卡。

1、各班以“慶元旦，迎新年”為主題征文。（于12月25日下午選15份上交德育處）

2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。

3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。

1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

2、本次活動結果將納入班級量化。

責：

組長：全面負責

副組長：全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。

1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一結束活動，不得提前。

3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇六

：農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱“青龍節(jié)”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動。

1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1―2名學生解說員，能夠現(xiàn)場進行介紹。安排好解說員。

2．展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區(qū)有：剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報區(qū)等。

3．展區(qū)布置協(xié)助：王強桑成佳孫龍淼

結合寒假“小龍人”學藝內(nèi)容，現(xiàn)場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重復）：

（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級

2月27日下午2：00中高年級

（二）競賽內(nèi)容安排

1、畫龍點睛?，F(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）

：

每班5人

30分鐘

：

學生小餐廳東

：

評出一二三等獎

：

紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。

參加人數(shù)：每班5-10人

：

30分鐘

：

學生主餐廳

評出一二三等獎

：

原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

2、飛針串龍?，F(xiàn)場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。

：每班5人

：20分鐘

教師餐廳

：評出一二三等獎

：王欣榮江愛玲段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

3、筆走龍蛇。現(xiàn)場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯(lián)，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）

：每班3-5人

：30分鐘

：學生小餐廳西

：評出一二三等獎

：楊君輪王云玲于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進行現(xiàn)場展示?，F(xiàn)場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。

：非競賽人員（每班不超過10人）

：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）

：文化大廳

鄒萍萍宋彩燕馬駿

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇七

：農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱“青龍節(jié)”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動。

1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1―2名學生解說員，能夠現(xiàn)場進行介紹。安排好解說員。

2．展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區(qū)有：剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報區(qū)等。

3．展區(qū)布置協(xié)助：王強桑成佳孫龍淼

結合寒假“小龍人”學藝內(nèi)容，現(xiàn)場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重復）：

（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級

2月27日下午2：00中高年級

（二）競賽內(nèi)容安排

1、畫龍點睛。現(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）

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每班5人

30分鐘

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學生小餐廳東

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評出一二三等獎

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紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

百龍競秀?？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。

參加人數(shù)：每班5-10人

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30分鐘

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學生主餐廳

評出一二三等獎

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原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

2、飛針串龍。現(xiàn)場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。

：每班5人

：20分鐘

教師餐廳

：評出一二三等獎

：王欣榮江愛玲段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

3、筆走龍蛇?，F(xiàn)場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯(lián)，也可以書寫不同字體的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）

：每班3-5人

：30分鐘

：學生小餐廳西

：評出一二三等獎

：楊君輪王云玲于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）

每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進行現(xiàn)場展示?，F(xiàn)場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。

：非競賽人員（每班不超過10人）

：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）

：文化大廳

鄒萍萍宋彩燕馬駿

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇八

隨著建設“平安校園”工作在我校的`的深入開展，交通、網(wǎng)絡、消防、校園日常的安全意識也逐漸在同學們的腦海中扎根。我們需要讓“平安校園”創(chuàng)建工作的目的、意義、內(nèi)容及方法融入每個學生的思想，并轉(zhuǎn)化為學生的實際行動，使學生對校園安全工作由被動執(zhí)行到主動遵守，實現(xiàn)維護校園安全穩(wěn)定人人參與，人人共享。

為進一步落實“平安校園”創(chuàng)建工作，實現(xiàn)安全穩(wěn)定意識入腦入心見行動。我院特地邀請學恐學院的同學們來與我校同學進行專業(yè)安全知識的交流分享，并一同探討“平安校園”建設工作中，作為一名學生，我們該如何參與。

主辦單位：北京工商學保衛(wèi)處北京工商學商學院

協(xié)辦單位：中國人民學恐學院

籌劃人員：北京工商學商學院外聯(lián)部

活動時間：xx年12月12日（周五）

擬定人數(shù)：100人

具體流程：

（一）前期準備

1、活動策劃

2、主辦、協(xié)辦方商談交涉

3、向上級申請批準策劃書

4、在校內(nèi)申請教室（可容納100人）

5、預約宣傳部設計并制作宣傳海報（外聯(lián)自行設計由宣傳部審核）

6、聯(lián)系新聞部進行微信宣傳，并預約記者

7、聯(lián)系生活部預約活動所需物資

8、聯(lián)系文藝部準備節(jié)目（兩個節(jié)目）

9、向中國人民學發(fā)出邀請函及短信通知嘉賓具體時間地點

（二）宣傳方案：

1、海報宣傳（交流會前1天）：北京工商學食堂門口，海報宣傳欄內(nèi)，人群密集廣場，宿舍樓門口。并進行日常維護與照片饋。

2、傳單宣傳（交流會前1天）：把傳單面向全校發(fā)放，保證每一位感興趣的同學都可以了解到交流會相關消息。

3、內(nèi)部媒體宣傳（交流會前1天）：各學院院內(nèi)聯(lián)系網(wǎng)短信、微信等多渠道通知。

（三）活動進行階段：

活動時間：12月17日15：0016：30

活動地點：北京工商學良鄉(xiāng)校區(qū)學生活動中心多功能廳

交流會流程：

1、14：0015：00教室布置，設備準備，干事迎接中國人民學學生代表

2、15：0015：30禮儀到位，學生入場、簽到

3、15：3017：00交流會

15：3015：40北京工商學商學院代表致辭

15：4015：50中國人民學恐學院代表致辭

15：5016：00平安校園宣傳視頻

16：0016：15中國人民學恐學院相聲演出

16：1516：25北京工商學商學院文藝部舞蹈演出

16：2516：50 中國人民學同學現(xiàn)場演示并現(xiàn)場教授防身術

（1）扒

（2）襲擊，挾持人質(zhì)

（3）收到裝置紙箱

（4）搶劫

16：5017：00北京工商學保衛(wèi)處領導致辭

4、帶領中國人民學同學游覽校園，觀看“平安校園”建設成果。（學活東側照片、宣傳語等作品展覽）

5、新聞部、宣傳部負責全程影像資料收集

對此次活動的問題與不足進行思，雙方關于日后的其他合作進行一定的協(xié)商

活動現(xiàn)場整理

影像資料的整理匯總

在各線上平臺進行后期宣傳

如果當天電腦設備出現(xiàn)問題，準備好臨時的音響，以便節(jié)目演出

如果當天話筒有問題，準備好便攜式擴音器

活動進行過程中如有人員受傷，立即由機動小組護送受傷人員至校醫(yī)院

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇九

隨著建設“平安校園”工作在我校的`的深入開展，交通、網(wǎng)絡、消防、校園日常的安全意識也逐漸在同學們的腦海中扎根。我們需要讓“平安校園”創(chuàng)建工作的目的、意義、內(nèi)容及方法融入每個學生的思想，并轉(zhuǎn)化為學生的實際行動，使學生對校園安全工作由被動執(zhí)行到主動遵守，實現(xiàn)維護校園安全穩(wěn)定人人參與，人人共享。

為進一步落實“平安校園”創(chuàng)建工作，實現(xiàn)安全穩(wěn)定意識入腦入心見行動。我院特地邀請學恐學院的同學們來與我校同學進行專業(yè)安全知識的交流分享，并一同探討“平安校園”建設工作中，作為一名學生，我們該如何參與。

主辦單位：北京工商學保衛(wèi)處北京工商學商學院

協(xié)辦單位：中國人民學恐學院

籌劃人員：北京工商學商學院外聯(lián)部

活動時間：xx年12月12日（周五）

擬定人數(shù)：100人

具體流程：

（一）前期準備

1、活動策劃

2、主辦、協(xié)辦方商談交涉

3、向上級申請批準策劃書

4、在校內(nèi)申請教室（可容納100人）

5、預約宣傳部設計并制作宣傳海報（外聯(lián)自行設計由宣傳部審核）

6、聯(lián)系新聞部進行微信宣傳，并預約記者

7、聯(lián)系生活部預約活動所需物資

8、聯(lián)系文藝部準備節(jié)目（兩個節(jié)目）

9、向中國人民學發(fā)出邀請函及短信通知嘉賓具體時間地點

（二）宣傳方案：

1、海報宣傳（交流會前1天）：北京工商學食堂門口，海報宣傳欄內(nèi)，人群密集廣場，宿舍樓門口。并進行日常維護與照片饋。

2、傳單宣傳（交流會前1天）：把傳單面向全校發(fā)放，保證每一位感興趣的同學都可以了解到交流會相關消息。

3、內(nèi)部媒體宣傳（交流會前1天）：各學院院內(nèi)聯(lián)系網(wǎng)短信、微信等多渠道通知。

（三）活動進行階段：

活動時間：12月17日15：0016：30

活動地點：北京工商學良鄉(xiāng)校區(qū)學生活動中心多功能廳

交流會流程：

1、14：0015：00教室布置，設備準備，干事迎接中國人民學學生代表

2、15：0015：30禮儀到位，學生入場、簽到

3、15：3017：00交流會

15：3015：40北京工商學商學院代表致辭

15：4015：50中國人民學恐學院代表致辭

15：5016：00平安校園宣傳視頻

16：0016：15中國人民學恐學院相聲演出

16：1516：25北京工商學商學院文藝部舞蹈演出

16：2516：50 中國人民學同學現(xiàn)場演示并現(xiàn)場教授防身術

（1）扒

（2）襲擊，挾持人質(zhì)

（3）收到裝置紙箱

（4）搶劫

16：5017：00北京工商學保衛(wèi)處領導致辭

4、帶領中國人民學同學游覽校園，觀看“平安校園”建設成果。（學活東側照片、宣傳語等作品展覽）

5、新聞部、宣傳部負責全程影像資料收集

對此次活動的問題與不足進行思，雙方關于日后的其他合作進行一定的協(xié)商

活動現(xiàn)場整理

影像資料的整理匯總

在各線上平臺進行后期宣傳

如果當天電腦設備出現(xiàn)問題，準備好臨時的音響，以便節(jié)目演出

如果當天話筒有問題，準備好便攜式擴音器

活動進行過程中如有人員受傷，立即由機動小組護送受傷人員至校醫(yī)院

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

促進同學們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質(zhì)；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。

時間—xx年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；

地點—龍泉山（陽光健身步道）

旅游管理六班全體同學

爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目

1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內(nèi)容；

2由余世慧和吳興盛去踩點

3由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；

5成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）

第一階段：

1當天13:00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數(shù)；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；

2清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領；

3到“濱河路”下車后，先到的同學等待后面的。楊歡注意人數(shù)，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；

4到陽光健身步道起點（區(qū)醫(yī)院那邊）集合(大約14:00），楊歡清點人數(shù)，張丹簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關事宜。

5全班集體照相，李靈玲負責照相。

第二階段

1由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；

2步行到乒乓場后（大約15:00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；3其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；

4在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；

5在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；

6（大約16:20）繼續(xù)步行到結束（大約16:50）

第三階段

1在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；

2請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿；

3由先定的班委帶領照原路返回；

4到學校后，何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5班委清理今天所剩物品。

（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

1班委總結，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚；提出缺點改進，以便下次注意；

2由程曼曼匯報班費開支情況；

3由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十一

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

促進同學們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質(zhì)；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。

時間—xx年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；

地點—龍泉山（陽光健身步道）

旅游管理六班全體同學

爬龍泉山，欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目

1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內(nèi)容；

2由余世慧和吳興盛去踩點

3由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；

5成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）

第一階段：

1當天13:00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數(shù)；由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品（零食、相機、乒乓）；

2清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領；

3到“濱河路”下車后，先到的同學等待后面的。楊歡注意人數(shù)，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；

4到陽光健身步道起點（區(qū)醫(yī)院那邊）集合(大約14:00），楊歡清點人數(shù)，張丹簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關事宜。

5全班集體照相，李靈玲負責照相。

第二階段

1由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；

2步行到乒乓場后（大約15:00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；3其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；

4在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責給同學們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；

5在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相；

6（大約16:20）繼續(xù)步行到結束（大約16:50）

第三階段

1在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；

2請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿；

3由先定的班委帶領照原路返回；

4到學校后，何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5班委清理今天所剩物品。

（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

1班委總結，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚；提出缺點改進，以便下次注意；

2由程曼曼匯報班費開支情況；

3由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十二

為加強我院學生日常行為規(guī)范，發(fā)揚“文明行為有你有我”的思想，南化院學生校園文化傳播協(xié)會特此舉辦“文明校園行”活動。

作為南化院的學生，我們的一言一行無不展現(xiàn)著我院形象，身為大學生，肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱，行為優(yōu)化成為我們大學生更是每一個公民一生所追求的事業(yè)。我們應該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為，向每個人展現(xiàn)我們現(xiàn)代大學生的風采。

1、豐富學生思想內(nèi)涵，提高大學生的行為規(guī)范。

2、從我做起，帶動周圍的人改掉自己平時的行為缺失。

3、帶動我院學生向?qū)W院提出解決學生行為缺失的有效辦法。

4、帶動我院大學生通過實踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。

5、通過社團宣傳向?qū)W生講解我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┍缓雎缘募毠?jié)。

6、發(fā)揮第二學堂的優(yōu)勢，為我院行為道德建設盡一份力。

新食堂門口

20xx-11-28

全體在校學生

xx

xx

xx

社團聯(lián)合會會長：朱家云；社科部：高尚榮老師

（1）活動前期宣傳安排：

由化苑文播協(xié)會宣傳部，組織部執(zhí)行。

1、校園網(wǎng)宣傳；

將活動的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中，讓關心我院動態(tài)的每一個學生在第一時間看到我們的活動宣傳單，以便最快速的參與。

2、校園公示欄宣傳：

我院校園公示欄能快速便捷的將活動消息發(fā)出，由宣傳部制作兩張海報，張貼在校園公示欄中，以便路過的學生看到我們的活動通知。

3、宣傳稿宣傳：

宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。

負責人：xx

（2）活動具體安排：

1、活動的具體形式：

化苑文播協(xié)會將于20xx-11-28日上午正式開展活動，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會全體人員將活動前期準備的宣傳海報置于新食堂門口，采取實踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協(xié)會的每一個成員將提前制作好的書簽氣球發(fā)放給每一個參與者手中同時向?qū)W生們宣傳文明行為的思想，并給每一個學生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報上。

2、活動流程：(1)由組織部將活動所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書簽等活動物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報擺放在桌子前方便學生觀看，將便利貼等物放在桌子上。

負責人：xx

（2）外聯(lián)部的成員手持書簽到過路人群中發(fā)放，同時宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動地點，送氣球給便利貼，外聯(lián)部負責監(jiān)督參與者親自將自己的寄語或建議貼到海報上。負責人：xx

（3）參與人員和社團內(nèi)部的簽到由秘書部負責記錄，文化部負責拍照、做活動記錄。

負責人：xx

注意事項：

本次活動為大型的交流會，注意人身安全，維護校園秩序

3、活動的后期工作：

（1）由文化部做做后期總結，一式兩份，一份交到社團聯(lián)合會，一份交到秘書部存檔。

（2）秘書部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。

（3）文化部將活動照片交到秘書部存檔。

（4）秘書部將活動所得寄語及意見總結好，交到院團委。

（5）秘書部將活動照片整理好并制作一份活動ppt連同活動策劃，總結，照片一同交到社團聯(lián)合會。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十三

為加強我院學生日常行為規(guī)范，發(fā)揚“文明行為有你有我”的思想，南化院學生校園文化傳播協(xié)會特此舉辦“文明校園行”活動。

作為南化院的學生，我們的一言一行無不展現(xiàn)著我院形象，身為大學生，肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱，行為優(yōu)化成為我們大學生更是每一個公民一生所追求的事業(yè)。我們應該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為，向每個人展現(xiàn)我們現(xiàn)代大學生的風采。

1、豐富學生思想內(nèi)涵，提高大學生的行為規(guī)范。

2、從我做起，帶動周圍的人改掉自己平時的行為缺失。

3、帶動我院學生向?qū)W院提出解決學生行為缺失的有效辦法。

4、帶動我院大學生通過實踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。

5、通過社團宣傳向?qū)W生講解我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┍缓雎缘募毠?jié)。

6、發(fā)揮第二學堂的優(yōu)勢，為我院行為道德建設盡一份力。

新食堂門口

20xx-11-28

全體在校學生

xx

xx

xx

社團聯(lián)合會會長：朱家云；社科部：高尚榮老師

（1）活動前期宣傳安排：

由化苑文播協(xié)會宣傳部，組織部執(zhí)行。

1、校園網(wǎng)宣傳；

將活動的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中，讓關心我院動態(tài)的每一個學生在第一時間看到我們的活動宣傳單，以便最快速的參與。

2、校園公示欄宣傳：

我院校園公示欄能快速便捷的將活動消息發(fā)出，由宣傳部制作兩張海報，張貼在校園公示欄中，以便路過的學生看到我們的活動通知。

3、宣傳稿宣傳：

宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。

負責人：xx

（2）活動具體安排：

1、活動的具體形式：

化苑文播協(xié)會將于20xx-11-28日上午正式開展活動，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會全體人員將活動前期準備的宣傳海報置于新食堂門口，采取實踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協(xié)會的每一個成員將提前制作好的書簽氣球發(fā)放給每一個參與者手中同時向?qū)W生們宣傳文明行為的思想，并給每一個學生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報上。

2、活動流程：(1)由組織部將活動所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書簽等活動物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報擺放在桌子前方便學生觀看，將便利貼等物放在桌子上。

負責人：xx

（2）外聯(lián)部的成員手持書簽到過路人群中發(fā)放，同時宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動地點，送氣球給便利貼，外聯(lián)部負責監(jiān)督參與者親自將自己的寄語或建議貼到海報上。負責人：xx

（3）參與人員和社團內(nèi)部的簽到由秘書部負責記錄，文化部負責拍照、做活動記錄。

負責人：xx

注意事項：

本次活動為大型的交流會，注意人身安全，維護校園秩序

3、活動的后期工作：

（1）由文化部做做后期總結，一式兩份，一份交到社團聯(lián)合會，一份交到秘書部存檔。

（2）秘書部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。

（3）文化部將活動照片交到秘書部存檔。

（4）秘書部將活動所得寄語及意見總結好，交到院團委。

（5）秘書部將活動照片整理好并制作一份活動ppt連同活動策劃，總結，照片一同交到社團聯(lián)合會。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十四

1、活動名稱：

山東建筑大學20xx年校園尋寶活動

2、活動目的：

公司方面：“校園尋寶”活動是山東建筑大學每年必定舉辦的傳統(tǒng)品牌活動，也是理學院眾活動的亮點之一。本活動已經(jīng)在校園內(nèi)產(chǎn)生了相當大的參與度和影響力，其比賽形式活潑有趣，互動性非常強。宣傳貫穿于整個活動之中，所以通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益。

此外，通過此次活動，公司文化和理念也可以得到良好的傳播。活動的前期宣傳、比賽過程和頒獎閉幕，都可以建立與學生群體交流互動的平臺，并充分的體現(xiàn)公司企業(yè)文化，展示公司經(jīng)營理念，并有效地推廣公司的新產(chǎn)品?？梢栽诖髮W校園內(nèi)迅速提升及擴大貴公司品牌的知名度和影響力，傳遞產(chǎn)品性能及內(nèi)涵，提高學生對產(chǎn)品的興趣，培養(yǎng)潛在消費者。

學生方面：這是一項豐富生活、精彩校園的傳統(tǒng)學生互動活動，讓山建學子在課業(yè)之余放松身心，增強體質(zhì)。尤其對剛剛入學的新生來說更是有挑戰(zhàn)性和吸引力，參與者可以通過“尋寶”活動更好的了解校園布局。

此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。

3、活動時間：待定

4、活動地點：山東建筑大學新校區(qū)

5、參與對象及方式：山東建筑大學全體13級新生。本次活動以小組為單位，每組六人，其中隊長一人。每個小隊需給自己起一個有特色參賽名稱。

1、簡介：本次活動以土操場為起點和終點，起點和終點之間設若干條路線，每條路線設置數(shù)目相同的尋寶點，尋寶小隊需運用自己的智慧和團隊合作在最短的時間內(nèi)從起點到達終點。屆時將根據(jù)時間長短排出名次。

2、活動主體(流程)：

1每條線路起點均為土操場，屆時參賽小隊抽簽決定自己的參賽路線，然后將會○

得到一張校園尋寶指令紙，尋寶指令紙將由各個關卡負責人簽字證明尋寶小隊參與比賽的經(jīng)歷，同時也會作為通關憑證。各隊在記錄點必須有記錄員簽名方可離開，否則成績無效。

2尋寶小隊須在裁判宣布開始后根據(jù)自己抽簽得到的結果尋找自己需要通過線○

路關卡所在，到達正確地點后，完成該關卡的提出的兩項要求，將會得到關卡的通關憑證。若玩不成則要受到相關懲罰，懲罰結束方能繼續(xù)進行游戲。 3由于參賽隊較多，比賽分為第一批次和第二批次進行在第一批次出發(fā)十分鐘后○

第二批次出發(fā)。

4各尋寶隊需通關每個關卡直至終點，最后計算每隊的用時，最短隊獲勝。 ○

5如果線索提示的地方比較陌生，有三次機會打電話向我們規(guī)定的詢問員詢問,○

每次詢問加罰三分鐘。

詢問員：董碧瀅張洪博

高金龍衣永超李斌張忠亞

3、比賽當天流程：(確切時間根據(jù)比賽情況)

1、上午8：00，簽到處布置完畢，活動各關卡所需要的物品發(fā)放完畢。

2、8:30前各關卡記錄員到位。

3、8:40主持人致開幕詞。

4、9：00預熱活動完畢，根據(jù)分組，第一組選手開始比賽，記時人員記錄出發(fā)

時間。

5、10分鐘后第二組選手出發(fā)。

6、11：30比賽全部結束，工作人員統(tǒng)計比賽成績

7、11：50在活動場現(xiàn)場進行簡短的頒獎儀式,所有學院參賽隊伍留影紀念。

1、宣傳：1條幅宣傳(條幅懸掛在映雪長廊和活動現(xiàn)場周圍)

2宣傳部制作海報。(如果你是新生，你是否要迫切知道學長學姐口中的

校園“最熱景點”?如果你已不是新生，你是否對校園里的角角落落和一草一木都了如指掌?開學至今，你將遇見有可能是大學階段最大型、最火熱、最瘋狂也最好玩的校園游戲——校園尋寶。)

2、外聯(lián)：本次校園尋寶屬戶外活動，具有相當好的宣傳效果，外聯(lián)部與校內(nèi)校

外各個有意向的公司聯(lián)系，可以向我們提供現(xiàn)金，優(yōu)惠券，會員卡，棒棒糖，宣傳單、條幅等相關物品和小獎品。我們幫助其作大力度的相關宣傳。(具體外聯(lián)事項詳見附錄1)

3、人員安排：每個部門出2名干事，關卡工作人員需要26組，共26名關卡記錄員，

在各關卡記錄。前期召集學生會相關部門工作人員，召開一次簡單說明會，安排關卡執(zhí)勤情況。

1、關卡設置：每條路線各個點的負責人做好關卡出題工作和聯(lián)系工作，注意各個關卡之間的聯(lián)系。

各關卡設卡成員準備好自己關卡的游戲準備和獎懲措施及物品準備。另外，每個關卡需準備一個相機，記錄精彩瞬間。

2、路線設置：本次校園尋寶共設15條路線、14個關卡,其中每支隊伍只需通關10個關卡。

關卡地點有：李清照像、華源亭、鳳凰公館、雪山書苑、學文廟斗拱、天健與博學路交口、五十年校慶碑、源遠亭、墨子像、凝園、湖光山色、一舉而三役濟、百年樹人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像每個關卡設兩名記錄員。

本次活動設團體一等獎一名，

團體二等獎二名，團體三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，

所有獎品將會在活動結束后現(xiàn)場頒發(fā)。

主辦單位：山東建筑大學理學院分團委承辦單位：山東建筑大學理學院學生會

協(xié)辦單位：×××公司

附錄1：一、外聯(lián)宣傳計劃

1、活動冠名：為贊助合作公司提供活動冠名權，如“××杯”校園尋寶大賽2、傳單宣傳：在山東建筑大學新校區(qū)，由工作人員發(fā)放宣傳單，同時介紹活動相關信息和公司相關信息，保證絕對的宣傳效果。

海報宣傳：于校內(nèi)各宣傳欄，寢室樓下各宣傳欄張貼海報(保證海報的張貼時間)------張貼于同學們每天的必經(jīng)之路，也是人流量最大的主干道，快速，連續(xù)性傳遞活動信息，是同學們獲取信息的重要渠道

3、橫幅宣傳：在學校主干道、活動現(xiàn)場或設攤現(xiàn)場懸掛活動宣傳橫幅，保證懸掛時間。

4、設點宣傳：活動前期，在校園主干道上或食堂前設宣傳點對活動相關內(nèi)容和公司相關內(nèi)容進行宣傳，并在設攤點附近或食堂前廣場分發(fā)宣傳單------大范圍傳達賽事以及公司信息。

5、校園貼吧:通過校園貼吧發(fā)布活動信息，貼吧在我校一向受到廣大同學的關注，宣傳效果明顯。

6、報紙宣傳：《建大青年》等校內(nèi)媒體對活動進行相關報道

7、活動中宣傳：獎品可由贊助公司提供;活動過程中，關卡指令紙可印有公司logo;工作人員可身穿由公司提供的文化衫，或佩帶印有公司logo的宣傳品;參賽隊伍在比賽過程中，可以在每位選手身上粘貼帶有貴公司logo的臂章。

二、活動可行性分析

1、該賽事是山東建筑大學每年的傳統(tǒng)活動，以其比賽形式活潑有趣，互動性強的特點吸引了眾多參與者，在本校內(nèi)及周邊學校已經(jīng)具有了相當規(guī)模的影響力。

2、通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益：

3、從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學生，并且各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)，我們特有的宣傳方式(貼吧、校園媒體)和宣傳效果在整個活動過程中都得到落實。

4、此次活動的過程，大部分在校園中進行。活動的同時我們又可以對在校學生產(chǎn)生影響，及時的強化公司留給學生的印象。

5、此次活動為迎新活動，新生對學校及濟南地區(qū)的消費方向并不熟悉。此時給他們灌輸?shù)挠^念將會直接有效地影響他們今后的消費行為。所以這時候是公司擴大影響，培養(yǎng)潛在消費者的最佳時機。

6、此次活動活動成本低，但宣傳效果很好，不失為公司進行推廣產(chǎn)品，擴大影響的一個好選擇。

7、當天活動流程，游戲路線，游戲數(shù)量及通關準則，可與公司具體協(xié)商而定，爭取在最大程度上吸引同學，增加活動的趣味性，并且以活動為載體，對公司起到良好的宣傳效果。

三、宣傳協(xié)定

1、傳單要求：傳單一般使用a4紙張，內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題，并對活動的相關內(nèi)容作出說明。如活動主題、活動時間、活動地點及簡要的活動方式。傳單內(nèi)容不能過于商業(yè)化，冠名或贊助公司可適當?shù)脑趥鲉紊嫌∮斜竟久Q、商標或相關產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面的1/5，但傳單最終的形式需要學校與公司雙方協(xié)商確定。

2、海報要求：海報內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題，并對活動主題、活動時間、活動地點及簡要的活動方式進行說明。冠名或贊助公司可在海報中印有本公司名稱、商標或相關產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面1/5。海報最終的形式需要學校與公司雙方協(xié)商確定。

3、橫幅要求：橫幅內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題和本次活動主題，內(nèi)容需雙方協(xié)商確定，并通過學校相關組織的審批后方可懸掛。

4、設攤要求：設攤活動需要事先向?qū)W校相關部門提出申請，并向?qū)W校交納相關費用，取得相關許可證件后方可進行設攤宣傳。設攤活動的舉辦過程中，公司可對自己的相關信息進行宣傳，但不得妨礙學校正常教學工作及學校規(guī)章制度

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十五

1、活動名稱：

山東建筑大學20xx年校園尋寶活動

2、活動目的：

公司方面：“校園尋寶”活動是山東建筑大學每年必定舉辦的傳統(tǒng)品牌活動，也是理學院眾活動的亮點之一。本活動已經(jīng)在校園內(nèi)產(chǎn)生了相當大的參與度和影響力，其比賽形式活潑有趣，互動性非常強。宣傳貫穿于整個活動之中，所以通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益。

此外，通過此次活動，公司文化和理念也可以得到良好的傳播?；顒拥那捌谛麄?、比賽過程和頒獎閉幕，都可以建立與學生群體交流互動的平臺，并充分的體現(xiàn)公司企業(yè)文化，展示公司經(jīng)營理念，并有效地推廣公司的新產(chǎn)品?？梢栽诖髮W校園內(nèi)迅速提升及擴大貴公司品牌的知名度和影響力，傳遞產(chǎn)品性能及內(nèi)涵，提高學生對產(chǎn)品的興趣，培養(yǎng)潛在消費者。

學生方面：這是一項豐富生活、精彩校園的傳統(tǒng)學生互動活動，讓山建學子在課業(yè)之余放松身心，增強體質(zhì)。尤其對剛剛入學的新生來說更是有挑戰(zhàn)性和吸引力，參與者可以通過“尋寶”活動更好的了解校園布局。

此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。

3、活動時間：待定

4、活動地點：山東建筑大學新校區(qū)

5、參與對象及方式：山東建筑大學全體13級新生。本次活動以小組為單位，每組六人，其中隊長一人。每個小隊需給自己起一個有特色參賽名稱。

1、簡介：本次活動以土操場為起點和終點，起點和終點之間設若干條路線，每條路線設置數(shù)目相同的尋寶點，尋寶小隊需運用自己的智慧和團隊合作在最短的時間內(nèi)從起點到達終點。屆時將根據(jù)時間長短排出名次。

2、活動主體(流程)：

1每條線路起點均為土操場，屆時參賽小隊抽簽決定自己的參賽路線，然后將會○

得到一張校園尋寶指令紙，尋寶指令紙將由各個關卡負責人簽字證明尋寶小隊參與比賽的經(jīng)歷，同時也會作為通關憑證。各隊在記錄點必須有記錄員簽名方可離開，否則成績無效。

2尋寶小隊須在裁判宣布開始后根據(jù)自己抽簽得到的結果尋找自己需要通過線○

路關卡所在，到達正確地點后，完成該關卡的提出的兩項要求，將會得到關卡的通關憑證。若玩不成則要受到相關懲罰，懲罰結束方能繼續(xù)進行游戲。 3由于參賽隊較多，比賽分為第一批次和第二批次進行在第一批次出發(fā)十分鐘后○

第二批次出發(fā)。

4各尋寶隊需通關每個關卡直至終點，最后計算每隊的用時，最短隊獲勝。 ○

5如果線索提示的地方比較陌生，有三次機會打電話向我們規(guī)定的詢問員詢問,○

每次詢問加罰三分鐘。

詢問員：董碧瀅張洪博

高金龍衣永超李斌張忠亞

3、比賽當天流程：(確切時間根據(jù)比賽情況)

1、上午8：00，簽到處布置完畢，活動各關卡所需要的物品發(fā)放完畢。

2、8:30前各關卡記錄員到位。

3、8:40主持人致開幕詞。

4、9：00預熱活動完畢，根據(jù)分組，第一組選手開始比賽，記時人員記錄出發(fā)

時間。

5、10分鐘后第二組選手出發(fā)。

6、11：30比賽全部結束，工作人員統(tǒng)計比賽成績

7、11：50在活動場現(xiàn)場進行簡短的頒獎儀式,所有學院參賽隊伍留影紀念。

1、宣傳：1條幅宣傳(條幅懸掛在映雪長廊和活動現(xiàn)場周圍)

2宣傳部制作海報。(如果你是新生，你是否要迫切知道學長學姐口中的

校園“最熱景點”?如果你已不是新生，你是否對校園里的角角落落和一草一木都了如指掌?開學至今，你將遇見有可能是大學階段最大型、最火熱、最瘋狂也最好玩的校園游戲——校園尋寶。)

2、外聯(lián)：本次校園尋寶屬戶外活動，具有相當好的宣傳效果，外聯(lián)部與校內(nèi)校

外各個有意向的公司聯(lián)系，可以向我們提供現(xiàn)金，優(yōu)惠券，會員卡，棒棒糖，宣傳單、條幅等相關物品和小獎品。我們幫助其作大力度的相關宣傳。(具體外聯(lián)事項詳見附錄1)

3、人員安排：每個部門出2名干事，關卡工作人員需要26組，共26名關卡記錄員，

在各關卡記錄。前期召集學生會相關部門工作人員，召開一次簡單說明會，安排關卡執(zhí)勤情況。

1、關卡設置：每條路線各個點的負責人做好關卡出題工作和聯(lián)系工作，注意各個關卡之間的聯(lián)系。

各關卡設卡成員準備好自己關卡的游戲準備和獎懲措施及物品準備。另外，每個關卡需準備一個相機，記錄精彩瞬間。

2、路線設置：本次校園尋寶共設15條路線、14個關卡,其中每支隊伍只需通關10個關卡。

關卡地點有：李清照像、華源亭、鳳凰公館、雪山書苑、學文廟斗拱、天健與博學路交口、五十年校慶碑、源遠亭、墨子像、凝園、湖光山色、一舉而三役濟、百年樹人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像每個關卡設兩名記錄員。

本次活動設團體一等獎一名，

團體二等獎二名，團體三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，

所有獎品將會在活動結束后現(xiàn)場頒發(fā)。

主辦單位：山東建筑大學理學院分團委承辦單位：山東建筑大學理學院學生會

協(xié)辦單位：×××公司

附錄1：一、外聯(lián)宣傳計劃

1、活動冠名：為贊助合作公司提供活動冠名權，如“××杯”校園尋寶大賽2、傳單宣傳：在山東建筑大學新校區(qū)，由工作人員發(fā)放宣傳單，同時介紹活動相關信息和公司相關信息，保證絕對的宣傳效果。

海報宣傳：于校內(nèi)各宣傳欄，寢室樓下各宣傳欄張貼海報(保證海報的張貼時間)------張貼于同學們每天的必經(jīng)之路，也是人流量最大的主干道，快速，連續(xù)性傳遞活動信息，是同學們獲取信息的重要渠道

3、橫幅宣傳：在學校主干道、活動現(xiàn)場或設攤現(xiàn)場懸掛活動宣傳橫幅，保證懸掛時間。

4、設點宣傳：活動前期，在校園主干道上或食堂前設宣傳點對活動相關內(nèi)容和公司相關內(nèi)容進行宣傳，并在設攤點附近或食堂前廣場分發(fā)宣傳單------大范圍傳達賽事以及公司信息。

5、校園貼吧:通過校園貼吧發(fā)布活動信息，貼吧在我校一向受到廣大同學的關注，宣傳效果明顯。

6、報紙宣傳：《建大青年》等校內(nèi)媒體對活動進行相關報道

7、活動中宣傳：獎品可由贊助公司提供;活動過程中，關卡指令紙可印有公司logo;工作人員可身穿由公司提供的文化衫，或佩帶印有公司logo的宣傳品;參賽隊伍在比賽過程中，可以在每位選手身上粘貼帶有貴公司logo的臂章。

二、活動可行性分析

1、該賽事是山東建筑大學每年的傳統(tǒng)活動，以其比賽形式活潑有趣，互動性強的特點吸引了眾多參與者，在本校內(nèi)及周邊學校已經(jīng)具有了相當規(guī)模的影響力。

2、通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益：

3、從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學生，并且各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)，我們特有的宣傳方式(貼吧、校園媒體)和宣傳效果在整個活動過程中都得到落實。

4、此次活動的過程，大部分在校園中進行?；顒拥耐瑫r我們又可以對在校學生產(chǎn)生影響，及時的強化公司留給學生的印象。

5、此次活動為迎新活動，新生對學校及濟南地區(qū)的消費方向并不熟悉。此時給他們灌輸?shù)挠^念將會直接有效地影響他們今后的消費行為。所以這時候是公司擴大影響，培養(yǎng)潛在消費者的最佳時機。

6、此次活動活動成本低，但宣傳效果很好，不失為公司進行推廣產(chǎn)品，擴大影響的一個好選擇。

7、當天活動流程，游戲路線，游戲數(shù)量及通關準則，可與公司具體協(xié)商而定，爭取在最大程度上吸引同學，增加活動的趣味性，并且以活動為載體，對公司起到良好的宣傳效果。

三、宣傳協(xié)定

1、傳單要求：傳單一般使用a4紙張，內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題，并對活動的相關內(nèi)容作出說明。如活動主題、活動時間、活動地點及簡要的活動方式。傳單內(nèi)容不能過于商業(yè)化，冠名或贊助公司可適當?shù)脑趥鲉紊嫌∮斜竟久Q、商標或相關產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面的1/5，但傳單最終的形式需要學校與公司雙方協(xié)商確定。

2、海報要求：海報內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題，并對活動主題、活動時間、活動地點及簡要的活動方式進行說明。冠名或贊助公司可在海報中印有本公司名稱、商標或相關產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面1/5。海報最終的形式需要學校與公司雙方協(xié)商確定。

3、橫幅要求：橫幅內(nèi)容與要體現(xiàn)學校近期活動主題和本次活動主題，內(nèi)容需雙方協(xié)商確定，并通過學校相關組織的審批后方可懸掛。

4、設攤要求：設攤活動需要事先向?qū)W校相關部門提出申請，并向?qū)W校交納相關費用，取得相關許可證件后方可進行設攤宣傳。設攤活動的舉辦過程中，公司可對自己的相關信息進行宣傳，但不得妨礙學校正常教學工作及學校規(guī)章制度

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十六

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我們班(715班)想策劃一次公益實踐活動，讓全班同學都能參與到關愛sos兒童村的公益活動中，體驗社會，增加社會責任感?；顒右?大學生要與公益文化相結合，突出實效性、人文性、道德性，通過傳播公益文化營造科學優(yōu)雅的道德氛圍，讓大學生接受更多新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養(yǎng)。

20xx-10月21日

715班

1、活動背景:

我們可以看到我們周圍的孩子們每天都在唱歌和笑。但是，在看到他們幸福的身影的同時，你覺得我們身邊有這樣一個特殊的孩子群體，他們失去了母愛和父愛，失去了與外界應有的交流嗎？他們是來sos兒童村的孩子。他們不僅需要社會的幫助，還需要一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神，是我們的責任和義務。我希望我們能盡自己的一份力量，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們享受正常孩子的多彩世界，感受我們的愛。

2、活動主題:

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間:20xx-1-20xx-11

4、地點:南昌sos兒童村

5、路線:232210223240214。在潁上村或者潁上路口的某個站臺下車。因為大巴不在sos兒童村門口停，走路要10多分鐘。

6、情況描述

南昌sos兒童村是中國與國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十七

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我們班(715班)想策劃一次公益實踐活動，讓全班同學都能參與到關愛sos兒童村的公益活動中，體驗社會，增加社會責任感。活動要求:大學生要與公益文化相結合，突出實效性、人文性、道德性，通過傳播公益文化營造科學優(yōu)雅的道德氛圍，讓大學生接受更多新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養(yǎng)。

20xx-10月21日

715班

1、活動背景:

我們可以看到我們周圍的孩子們每天都在唱歌和笑。但是，在看到他們幸福的身影的同時，你覺得我們身邊有這樣一個特殊的孩子群體，他們失去了母愛和父愛，失去了與外界應有的交流嗎？他們是來sos兒童村的孩子。他們不僅需要社會的幫助，還需要一個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神，是我們的責任和義務。我希望我們能盡自己的一份力量，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們享受正常孩子的多彩世界，感受我們的愛。

2、活動主題:

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間:20xx-1-20xx-11

4、地點:南昌sos兒童村

5、路線:232210223240214。在潁上村或者潁上路口的某個站臺下車。因為大巴不在sos兒童村門口停，走路要10多分鐘。

6、情況描述

南昌sos兒童村是中國與國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十八

在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個領域里，投資、經(jīng)營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，展示我?，F(xiàn)代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術更好地走進每個學生的生活，結合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

計算機系團總支學生分會

第二屆計算機系電腦節(jié)

二、主辦單位

計算機協(xié)會、

四、活動時間

11月19日—12月4日

“計”“網(wǎng)”開來，心“芯”相連，引領計機風華

六、活動意義和目的

通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術應用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進我校的素質(zhì)教育。

1、開幕式

2、游園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設計比賽

7、閉幕晚會

（一)宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計劃）

（二）報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設點接受報名，也可以通過網(wǎng)絡報名等方式接受報名。

（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍。

（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。

（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

2、電腦節(jié)結束后，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇十九

在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個領域里，投資、經(jīng)營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，展示我校現(xiàn)代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術更好地走進每個學生的生活，結合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。

計算機系團總支學生分會

第二屆計算機系電腦節(jié)

二、主辦單位

計算機協(xié)會、

四、活動時間

11月19日—12月4日

“計”“網(wǎng)”開來，心“芯”相連，引領計機風華

六、活動意義和目的

通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術應用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進我校的素質(zhì)教育。

1、開幕式

2、游園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設計比賽

7、閉幕晚會

（一)宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。(具體宣傳方式見宣傳計劃）

（二）報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設點接受報名，也可以通過網(wǎng)絡報名等方式接受報名。

（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍。

（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。

（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。

1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。

2、電腦節(jié)結束后，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十

在經(jīng)濟市場的今天，我們國家的經(jīng)濟快速發(fā)展，逐漸與國際接軌，但在經(jīng)濟發(fā)展的同時我國傳統(tǒng)文化受到外來文化的沖擊十分嚴重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴重，很多同學對于外國的洋節(jié)知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統(tǒng)節(jié)日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經(jīng)濟得到大力發(fā)展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅持下來的?是我們的傳統(tǒng)文化與精神，如果我們失去了自己的傳統(tǒng)文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢? 在4月1日西方愚人節(jié)到來之際，倡議的紀念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”活動，值得我們深思! 相關鏈接： 愚人節(jié)的另類創(chuàng)意--我們一起來過中國式愚人節(jié)! 紀念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”!

為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的“愚人”!

活動組織者：班委和團委 贊助單位：xxxxx

電子商務版全班同學

xx年4月1日下午二點 六、活動地點：第三教學樓3305教室(教室暫定)

(一)、由宣傳委員參考“”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;

(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發(fā)給他們;

(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節(jié)作對比;

(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習，提出正方觀點：我們倡導的“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神! 提出反方觀點： 這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始;

(七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論;

(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團支書上去進行活動總結發(fā)言。

(一)、由相關班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室;

(二)、由于是下午開始的活動，所以由相關班委通知并且負責班上的同學準時到場;

(三)、由體育委員和組織委員維護好現(xiàn)場秩序;

(四)、文藝委員應注意把辯論控制在半個小時左右，不要超時。

(一)、購買獎品：第一名：性鉛芯一盒(12元)

第二名：中性筆四支(6元)

(二)、打印資料：二份策劃書：2.4元

二份辯論資料：0.6元

一份活動總結：0.3元

共計： 21.3元

電子商務班 xx年3月26日

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十一

在經(jīng)濟市場的今天，我們國家的經(jīng)濟快速發(fā)展，逐漸與國際接軌，但在經(jīng)濟發(fā)展的同時我國傳統(tǒng)文化受到外來文化的沖擊十分嚴重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴重，很多同學對于外國的洋節(jié)知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統(tǒng)節(jié)日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經(jīng)濟得到大力發(fā)展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅持下來的?是我們的傳統(tǒng)文化與精神，如果我們失去了自己的傳統(tǒng)文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢? 在4月1日西方愚人節(jié)到來之際，倡議的紀念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”活動，值得我們深思! 相關鏈接： 愚人節(jié)的另類創(chuàng)意--我們一起來過中國式愚人節(jié)! 紀念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”!

為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的“愚人”!

活動組織者：班委和團委 贊助單位：xxxxx

電子商務版全班同學

xx年4月1日下午二點 六、活動地點：第三教學樓3305教室(教室暫定)

(一)、由宣傳委員參考“”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;

(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發(fā)給他們;

(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽?；顒娱_始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節(jié)作對比;

(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習，提出正方觀點：我們倡導的“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神! 提出反方觀點： 這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始;

(七)、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論;

(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團支書上去進行活動總結發(fā)言。

(一)、由相關班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室;

(二)、由于是下午開始的活動，所以由相關班委通知并且負責班上的同學準時到場;

(三)、由體育委員和組織委員維護好現(xiàn)場秩序;

(四)、文藝委員應注意把辯論控制在半個小時左右，不要超時。

(一)、購買獎品：第一名：性鉛芯一盒(12元)

第二名：中性筆四支(6元)

(二)、打印資料：二份策劃書：2.4元

二份辯論資料：0.6元

一份活動總結：0.3元

共計： 21.3元

電子商務班 xx年3月26日

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十二

校園拍賣

以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

拍賣地點選在財大南?；@球場

先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。

以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

1）贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基矗

2）提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

3）競拍者得到了自己想要的物品。

4）廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。

5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

成本：

1傳單及海報的印制費用

2可能還有給校方的場地費。

3請歌舞團的費用。

4去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

6不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。

贊助費和競拍資格費

選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

附：1）校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者。

2）場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么？成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3）給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’，這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4）給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢？讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報。已經(jīng)交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢？是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5）最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。

6）采取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。

7）舉辦第一次后，如果成功就再擴大競拍者人數(shù)。

8）為什么要舉辦兩次呢？因為兩次過后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。

1）商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個成功的商業(yè)模式做基礎，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進的管理，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因？是因為他們不想把賺錢表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢！況且一個成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢（這不同于一般的拍賣公司），只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

2）一個成功的商業(yè)模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團隊。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關系，并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯(lián)絡溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們愿意參與到這次活動中來。

3）人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報和宣傳單內(nèi)容，給每個宿舍發(fā)傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關系。這種人脈關系對以后干其他事業(yè)都有益處。比如我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以后有什么商機出現(xiàn)，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4）小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什么叫“雙贏“，或”多贏’。賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經(jīng)濟”。

5）這個策劃讓我更體會到業(yè)務員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路。因為他們在跑業(yè)務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了。

6）從業(yè)務員做起容易創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

7）從這個策劃中也更理解了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓勵創(chuàng)業(yè)和拉動內(nèi)需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項目。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂于消費他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個國民經(jīng)濟搞活，經(jīng)濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費吧。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十三

促穩(wěn)定團結，送快樂幸福，建和諧校園

20xx年4月中旬

操場

五大組織與各組織團隊

學生會

文體部

七、協(xié)辦單位

校學生會其它各部門活動負責人，活動負責人學生會文體部各干事

以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現(xiàn)我院大學生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風貌。

1、活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

2、活動方式

（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊為4人，男、女各2名）只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）由同學自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。

3、活動流程

（1）比賽器材的借取與場地布置。

（2）賽組參賽選手在引導下于侯場區(qū)準備，6組進行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。

（3）引導干事對比賽規(guī)則進行講解。

（4）選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。

（5）比賽結束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。

（6）干事進行娛樂組活動場地布置。

（7）娛樂組選手在引導下于后場區(qū)準備，同上進行編號但以4組為一次編號。

（8）選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極pk。

（9）賽結束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。

（10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎

（11）干事收拾場地，整理物品。

備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。

4、獎項設置與經(jīng)費統(tǒng)計獎項設置與經(jīng)費統(tǒng)計

（1）競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關”成績排名，取前三名。

一等獎：1個，電話卡

二等獎：2個，電話卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元

三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元

（2）娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十四

校園拍賣

以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

拍賣地點選在財大南?；@球場

先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。

以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

1）贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基矗

2）提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

3）競拍者得到了自己想要的物品。

4）廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。

5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

成本：

1傳單及海報的印制費用

2可能還有給校方的場地費。

3請歌舞團的費用。

4去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

6不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。

贊助費和競拍資格費

選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

附：1）校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者。

2）場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么？成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3）給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’，這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4）給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢？讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報。已經(jīng)交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢？是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5）最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。

6）采取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。

7）舉辦第一次后，如果成功就再擴大競拍者人數(shù)。

8）為什么要舉辦兩次呢？因為兩次過后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。

1）商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個成功的商業(yè)模式做基礎，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進的管理，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因？是因為他們不想把賺錢表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢！況且一個成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢（這不同于一般的拍賣公司），只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

2）一個成功的商業(yè)模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團隊。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關系，并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯(lián)絡溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們愿意參與到這次活動中來。

3）人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報和宣傳單內(nèi)容，給每個宿舍發(fā)傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關系。這種人脈關系對以后干其他事業(yè)都有益處。比如我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以后有什么商機出現(xiàn)，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4）小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什么叫“雙贏“，或”多贏’。賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經(jīng)濟”。

5）這個策劃讓我更體會到業(yè)務員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路。因為他們在跑業(yè)務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了。

6）從業(yè)務員做起容易創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

7）從這個策劃中也更理解了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓勵創(chuàng)業(yè)和拉動內(nèi)需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項目。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂于消費他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個國民經(jīng)濟搞活，經(jīng)濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費吧。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十五

促穩(wěn)定團結，送快樂幸福，建和諧校園

20xx年4月中旬

操場

五大組織與各組織團隊

學生會

文體部

七、協(xié)辦單位

校學生會其它各部門活動負責人，活動負責人學生會文體部各干事

以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現(xiàn)我院大學生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風貌。

1、活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

2、活動方式

（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊為4人，男、女各2名）只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）由同學自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。

3、活動流程

（1）比賽器材的借取與場地布置。

（2）賽組參賽選手在引導下于侯場區(qū)準備，6組進行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。

（3）引導干事對比賽規(guī)則進行講解。

（4）選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。

（5）比賽結束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。

（6）干事進行娛樂組活動場地布置。

（7）娛樂組選手在引導下于后場區(qū)準備，同上進行編號但以4組為一次編號。

（8）選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極pk。

（9）賽結束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。

（10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎

（11）干事收拾場地，整理物品。

備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。

4、獎項設置與經(jīng)費統(tǒng)計獎項設置與經(jīng)費統(tǒng)計

（1）競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關”成績排名，取前三名。

一等獎：1個，電話卡

二等獎：2個，電話卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元

三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元

（2）娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十六

書是人的精神食糧，書籍是人類進步的階梯。一本好書，可以改變?nèi)松?；閱讀一本好書，就是和一個高尚的人交談。為開展“書香校園”活動，促進班級學生積極參加課外閱讀活動，扎實推進校園文化建設，我班制定此活動計劃。

開展“書香校園”活動，有利于構建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學校的教育水平，有利于學生健全人格的形成。開展“書香校園”活動，旨在倡導讀書學習的文明風尚，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，為學生健康成長提供精神動力。

讀書是學習的基本方式，讀書是學生健康成長的重要源泉。因此，廣泛開展讀書活動，努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要。

1、活動主題：創(chuàng)建書香校園 閱讀改變?nèi)松?/p>

2、活動口號：暢游書海，塑完美人生

我讀書，我快樂；我讀書，我成長

腹有詩書氣自華

最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮

生命因閱讀而精彩

改變?nèi)松?，從閱讀開始

與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野

讀萬卷書，行萬里路忠厚傳家遠，詩書繼世長

3月，學校啟動“書香校園”活動儀式。

3月中旬，班級從學校圖書室按學生人數(shù)領取相應圖書，同時鼓勵學生贈書，每人至少贈一本。圖書存入“流動書箱”——書箱由學校配置，有兩格。選取專人管理圖書，魏翊如同學管理學校圖書，范淑婷同學管理學生贈書。所有圖書一律造冊，學生借書實行登記，每次規(guī)定借一本，最長時間借一周。

3月下旬，班級啟動“書香校園”活動儀式，班主任宣講閱讀的意義，學生誦讀活動口號。

4-6月，學生借閱圖書。閱讀過程要作好讀書筆記，筆記可摘抄好詞佳句，可隨意寫讀書心得。每讀完一本書要寫一篇“讀后感”。

在此期間，班級擬在4月、5月下旬各召開一次“讀書匯報活動”，學生交流讀書的心得體會，誦讀好詞佳句，暢談人生感悟。

周一、三、五早晨上課前，課余時間，周末。

清潔校園活動策劃書 圍棋進校園活動策劃書篇二十七

書是人的精神食糧，書籍是人類進步的階梯。一本好書，可以改變?nèi)松?；閱讀一本好書，就是和一個高尚的人交談。為開展“書香校園”活動，促進班級學生積極參加課外閱讀活動，扎實推進校園文化建設，我班制定此活動計劃。

開展“書香校園”活動，有利于構建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學校的教育水平，有利于學生健全人格的形成。開展“書香校園”活動，旨在倡導讀書學習的文明風尚，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，為學生健康成長提供精神動力。

讀書是學習的基本方式，讀書是學生健康成長的重要源泉。因此，廣泛開展讀書活動，努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要。

1、活動主題：創(chuàng)建書香校園 閱讀改變?nèi)松?/p>

2、活動口號：暢游書海，塑完美人生

我讀書，我快樂；我讀書，我成長

腹有詩書氣自華

最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮

生命因閱讀而精彩

改變?nèi)松?，從閱讀開始

與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野

讀萬卷書，行萬里路忠厚傳家遠，詩書繼世長

3月，學校啟動“書香校園”活動儀式。

3月中旬，班級從學校圖書室按學生人數(shù)領取相應圖書，同時鼓勵學生贈書，每人至少贈一本。圖書存入“流動書箱”——書箱由學校配置，有兩格。選取專人管理圖書，魏翊如同學管理學校圖書，范淑婷同學管理學生贈書。所有圖書一律造冊，學生借書實行登記，每次規(guī)定借一本，最長時間借一周。

3月下旬，班級啟動“書香校園”活動儀式，班主任宣講閱讀的意義，學生誦讀活動口號。

4-6月，學生借閱圖書。閱讀過程要作好讀書筆記，筆記可摘抄好詞佳句，可隨意寫讀書心得。每讀完一本書要寫一篇“讀后感”。

在此期間，班級擬在4月、5月下旬各召開一次“讀書匯報活動”，學生交流讀書的心得體會，誦讀好詞佳句，暢談人生感悟。

周一、三、五早晨上課前，課余時間，周末。