每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
民族之花齊開(kāi)放征文篇一
在我們這個(gè)地區(qū)，居住的回族人不少呢！他們與我們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，促進(jìn)美好和諧。
記得有一次，天公作美，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)兒緊接著打了下來(lái)?？耧L(fēng)咆哮著！雷聲響過(guò)，雨從天邊狂瀉而下。一位老師從學(xué)校跑出，冒著傾盆大雨往家里去。雨水淋濕了老師的那單薄的衣服，狂風(fēng)卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子，向老師的身上狠狠的抽。
一位回族叔叔見(jiàn)她在水中漫步，忙把自己的雨傘讓給了那位老師，要跟自己的女兒共打一把。并熱情地說(shuō)：“我家就快到了，這位老師，您趕快回家吧！”“哎呀！這可使不得，您淋濕了可怎么辦呢？”那位老師的聲音中透出了一絲顫抖。
“我淋濕了沒(méi)事兒！您淋濕可就不好了！明天可怎么上班??！再說(shuō)了，孩子們學(xué)知識(shí)還要靠你們呢！”滿分作文網(wǎng)那位叔叔的女兒也附和道：“老師，您打著吧！我和爸爸一起撐一把傘就可以了！”這聲音里透著可愛(ài)，純真和善良。這位老師的眼淚摻著雨水，落在了地上，連忙道謝。
在我們班這個(gè)大家庭中，也有一位回族同胞，同學(xué)之間的友誼不分宗教信仰，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
有一次，回族同學(xué)生病了，請(qǐng)了好幾天的假，落下了好多功課。他無(wú)助的眼神看向大家，一位漢族同學(xué)站了出來(lái)，幫助回族同學(xué)補(bǔ)課。
放學(xué)了，其余同學(xué)都回家了！漢族同學(xué)像老師那樣輕聲細(xì)語(yǔ)的教著，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把自己知道的懂的都毫無(wú)保留的教給了回族同學(xué)。回族同學(xué)聽(tīng)的很認(rèn)真，很仔細(xì)，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。在漢族同學(xué)的幫助下，回族同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有下降，反而上升了！
看??！只要我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，民族之間才會(huì)盛開(kāi)出更美麗的民族(）之花！
手拉手，心連心，民族團(tuán)結(jié)一家親！
民族之花齊開(kāi)放征文篇二
“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各民族之間也相互離不開(kāi)?！蔽沂且幻氐氐赖赖男陆?，從我記事起，這句話就深深印在我的腦海中。我非常喜歡這句話，因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)之花在我們新疆的大地上處處盛開(kāi)。
新疆是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，我們班就是一個(gè)多民族班級(jí)，有漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族等民族。就在我們這個(gè)班里，就在我們自己的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著民族團(tuán)結(jié)的小故事。
記得有一次，老師讓我給一位叫妮露帕爾的維吾爾族同學(xué)講數(shù)學(xué)題，我毫不推辭，一口就答應(yīng)下來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得作為班長(zhǎng)，幫助同學(xué)是我應(yīng)盡的業(yè)務(wù)?？蓻](méi)想到她一點(diǎn)也不配合，我開(kāi)始講了，她卻心不在焉，聽(tīng)著玩著。
我當(dāng)時(shí)就火了，說(shuō)了她一句，她也頂了我一句，我生氣地對(duì)她說(shuō)：“我不給你講了，你愛(ài)讓誰(shuí)講就讓誰(shuí)講吧！”說(shuō)完，我就回到自己的座位上不再理她了。過(guò)了一會(huì)兒，我又覺(jué)得作為班干部不應(yīng)該這樣做，她是少數(shù)民族同學(xué)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)本身就很費(fèi)勁，學(xué)數(shù)學(xué)就更是費(fèi)勁，我應(yīng)該主動(dòng)幫助她。
于是，一下課，我就走到她的座位旁跟她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該用那種態(tài)度對(duì)你，你還有哪些不會(huì)，我給你再講一講，保證不再對(duì)你發(fā)脾氣了?！彼矊?duì)我說(shuō)：“是我不對(duì)，我不該邊聽(tīng)邊玩，更不應(yīng)該跟你吵架?！本瓦@樣，我又成了她的小老師，從此以后，我們也成了一對(duì)兒最要好的朋友。
還有一次早晨上課，我的同桌——葉爾努爾，一位調(diào)皮的哈薩克族小男生，拿著我的尺子玩兒，不小心弄斷了，趕緊對(duì)我表示歉意地吐了吐石頭。我憤怒地舉起了手，準(zhǔn)備打他一下，可一想現(xiàn)在是上課時(shí)間，又悄悄的把手縮了回來(lái)。一下課，我就和他吵了起來(lái)，然后一上午都沒(méi)有理他。
到了中午，再去吃飯的路上，我想我是班長(zhǎng)，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，這樣會(huì)傷了同學(xué)之間的友情，更不利于民族團(tuán)結(jié)。于是，我對(duì)他說(shuō)：“我不該為這點(diǎn)小事跟你生氣，實(shí)在對(duì)不起。”他也誠(chéng)懇的向我道了歉，并賠了一把尺子給我，這樣，我們又和好如初，有說(shuō)有笑了。
像這樣的小故事在我們各民族同學(xué)身邊幾乎每天都在發(fā)生著，就像一日三餐，成為了一種行為習(xí)慣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)；就像一朵鮮花，需要綠葉的陪襯，缺一不可。這朵花就是我們的民族團(tuán)結(jié)之花，讓這朵花永遠(yuǎn)盛開(kāi)，永遠(yuǎn)鮮艷。
民族之花齊開(kāi)放征文篇三
大家都知道中國(guó)有五十六個(gè)民族組成，漢族的人數(shù)是最多的，那么接下來(lái)，我就給大家講一下各民族的相關(guān)資料。
相傳，藏族的祖先是斑竹被吹到后，里面的一位女孩，那位女孩十分漂亮，長(zhǎng)大后，能歌善舞，十分聰明。
在彝族的傳說(shuō)里，他們的祖先生活方式十分獨(dú)特，據(jù)說(shuō)，他們的祖先是從竹子里面爆出來(lái)的，在，《華陽(yáng)國(guó)志。南中志》與《后漢書(shū)。酋南夷傳》里都有大同小異的記載。里面的記載大都是一位婦女在河邊洗衣服時(shí)，得到了三個(gè)大竹子，每個(gè)柱子里面都有一個(gè)男嬰，長(zhǎng)大后，他們個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，每個(gè)人都當(dāng)上了首領(lǐng)，他們都以竹為姓氏。還有的書(shū)上記載，三兄弟在逃避水災(zāi)時(shí)，最終，三弟的避水木通被一叢刺竹擋住而得救，所以才保留了人種。壯族也有人從竹子出生的傳說(shuō)。
殷代開(kāi)國(guó)功臣伊尹，因出身卑賤，有的人都想奪取他的位置，據(jù)說(shuō)他的父母在逃避水災(zāi)時(shí)，變成了一棵空心桑樹(shù)，人們便說(shuō)伊尹是這棵桑樹(shù)里出生的嬰兒。
相傳，人們都會(huì)飛，但沒(méi)有火，那個(gè)時(shí)候，還出現(xiàn)了一只鳥(niǎo)，它叫“飛羅”，有許多火，但不會(huì)飛，有一天，一個(gè)獵人對(duì)它說(shuō)：“我用翅膀換你的火行嗎？”“飛羅”很爽快的答應(yīng)了。于是，他們進(jìn)行了交換，從此，獵人失去了翅膀，但他有了火。
瞧！我了解的多嗎？等我再有了相關(guān)資料，我一定還給你們說(shuō)。
民族之花齊開(kāi)放征文篇四
今天晚上我們開(kāi)了一個(gè)“民族之花”聊天會(huì)。同學(xué)們帶來(lái)的工藝品五花八門，有藏刀、哈達(dá)、轉(zhuǎn)金筒、民族娃娃玩偶……真讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的是趙予菡的娃娃玩偶中的一個(gè)——彝族娃娃。
玩偶娃娃穿著彝族的民族服飾。她的頭上戴著三角形的黑頭飾，邊上繡著紅白相間的圖形。后面是一層絨毛，摸起來(lái)軟綿綿的。頭飾上還有紅色、藍(lán)色的條紋，上面繡著一些很特別的圖案。在頭飾邊緣，還有一串紅色的珠子，像一串櫻桃一樣，里面還夾雜了幾粒白色和棕色的珠子。
她那灰色的衣服也很美麗。正中間有一個(gè)羊角似的圖騰。袖子邊繡著一排小花。我想：她一定非常喜歡花吧！不然不會(huì)一朵一朵把這些美麗的小花繡上去的。
最好看的就要數(shù)這個(gè)娃娃的裙子了。這裙子色彩絢麗，由不同顏色的布條拼接起來(lái)，有紫色、綠色、藍(lán)色……像是用彩虹做成的一樣。當(dāng)裙子飄起時(shí)，這個(gè)娃娃就像一只美麗的孔雀，展開(kāi)它那五顏六色的尾屏，正在高興地翩翩起舞呢！
可惜的是，裙子底下并不是一雙腳，而是一個(gè)木頭底座。要是有的話，一定穿著一雙小巧玲瓏的繡花鞋。
我特別喜歡這個(gè)娃娃，捧在手里欣賞了好久，直到下課才還給趙予菡。
民族之花齊開(kāi)放征文篇五
各民族有各民族的故事、精神與美德，下面就聽(tīng)我來(lái)講講吧。
這是發(fā)生在云南一少數(shù)民族的事情。當(dāng)時(shí)，云南少數(shù)民族的頭領(lǐng)，為了表示對(duì)唐王朝的擁戴，就讓緬伯高向唐王朝送去一只天鵝。
到沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高想把天鵝放出來(lái)洗個(gè)澡，不料天鵝展翅高飛了，緬伯高只抓到幾根鵝毛，于是他號(hào)淘大哭，隨從們勸他：“器也沒(méi)有用的，還是想想辦法吧！”緬伯高一想，也只能如此了。
到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見(jiàn)了唐太宗，并獻(xiàn)上了禮物。唐太宗一看，是幾根鵝毛與一首小詩(shī)，詩(shī)曰：天鵝貢唐朝，山高路途遙，沔河丟失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高，禮輕情意重，千里送鵝毛。唐太宗連聲說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重呀！”
看各都有誠(chéng)信與可貴的美德呀！
蒙古族也有它的習(xí)慣。蒙古族多以放牧牛、羊?yàn)橹?，農(nóng)民以糧食為主。我們漢族也有好小吃，相信這個(gè)東西大家都很熟吧！它就是饃夾肉。
每個(gè)民族有每個(gè)民族的習(xí)慣，有每個(gè)民族的美德，我為中華大地有這五十六朵花而驕傲，而自豪！
民族之花齊開(kāi)放征文篇六
曾經(jīng)有人說(shuō)：世界上任意兩個(gè)人的相遇都是前世百萬(wàn)次回眸努力的結(jié)果，不知是前世有緣還是冥冥之中的安排，在點(diǎn)綴著白云的藍(lán)天下，互相依存，互相促進(jìn)的與諧的中國(guó)大地上我遇到了一個(gè)東鄉(xiāng)族姑娘何芳曦，并與他相識(shí)相知成為了非常好的朋友
何芳曦是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著熱情與活力，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。她哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，可她不曾屈服過(guò)。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、她熱愛(ài)身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
與她剛認(rèn)識(shí)時(shí)我還以為她與我一樣都是一個(gè)漢族女孩，在飲食方面不必忌諱，所以就發(fā)生了讓我到現(xiàn)在提起來(lái)都覺(jué)得不好意思的一幕，就是糊里糊涂的把她推進(jìn)一個(gè)并不是清真的早餐店，因?yàn)槲覀兺娴煤芎盟晕揖蛫A起一個(gè)包子往他嘴里喂，然當(dāng)她眼睛瞟到餐點(diǎn)單的時(shí)候，就掐著我的脖子問(wèn)：“你這包子是什么餡的？”，接著又對(duì)了我的脖子施加了壓力“知不知道我在飲食方面是有忌諱的！”我當(dāng)場(chǎng)屬于雷劈狀，神吶，她不是漢族的嗎……
當(dāng)然，在我們生活中，插曲多種多樣。2012年的七月，是小學(xué)升初中奮力作最后沖刺的時(shí)候？也是我們里要畢業(yè)離開(kāi)的時(shí)候。在我們離開(kāi)要生活學(xué)習(xí)的小學(xué)部，告別我們的小學(xué)生活之前，？
為了有一個(gè)好成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)初中的新生活，趴在課桌上補(bǔ)習(xí)那總是拉后腿的英語(yǔ)，他總是會(huì)給我講答我的疑問(wèn)，耐心教導(dǎo)。然而在她的幫助下我也終于在畢業(yè)時(shí)有一個(gè)滿意的成績(jī)。在食堂里買一堆食物使勁使勁的往嘴里填，一邊吃一邊笑而笑著笑著就哭了，不一樣的選擇，最后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)肯定是少之又少……
曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹦Γ黄鸠?，一起思考，一起繪制大好未來(lái)，我們團(tuán)結(jié)，我們奮進(jìn)，用心面對(duì)這個(gè)生活，總是為了一些不足為奇，不足掛齒的事物而感動(dòng)，我盟生活在一個(gè)國(guó)家中國(guó)，我們不是一個(gè)民族，卻又親如一家人，我們結(jié)伴成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造祖國(guó)的大好明天！
