無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇一
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,這次紅領(lǐng)巾廣播由我們六(2)班主辦!
男:我是主持人#。
女:我是主持人#。
男:給你的天空劃一道絢麗的亮色;
女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;
男:伸出你的手。
女:伸出我的手。
合:讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。
女:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、書(shū)香校園、幽默樂(lè)園和名曲欣賞,下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。
男:上周大泊中心校開(kāi)展了革命傳統(tǒng)系列教育。學(xué)校組織四、五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“繼先烈遺志,承季子遺風(fēng)”主題教育活動(dòng),瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀(jì)念館,祭掃烈士墓。游覽季子廟景區(qū),讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊(yùn)。組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“牢記國(guó)恥,繼承傳統(tǒng),立志報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng),赴南京瞻仰雨花臺(tái)、大屠殺紀(jì)念館,加強(qiáng)國(guó)情國(guó)史教育。
女:在清明節(jié)前夕祭祖掃墓,是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái),清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過(guò)功,做過(guò)好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
男:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的校園,喜歡浸潤(rùn)在對(duì)經(jīng)典文章無(wú)盡的回味中。
女:今天請(qǐng)大家欣賞朱自清的散文《背影》片段。
讀稿配樂(lè)《秋日私語(yǔ)》
男:幽默是和諧的音符。
女:幽默是避風(fēng)的港灣。
齊:下面讓我們走進(jìn)幽默樂(lè)園。
男:修雨靴一場(chǎng)大雨過(guò)后,小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個(gè)洞,進(jìn)水了。小靈想:這好辦,只要再開(kāi)個(gè)洞,讓水流出去就行了。于是,他用剪刀在靴底又”開(kāi)了一個(gè)洞??墒怯暄ダ锏乃椒e越多。小靈嘆氣了:“到底要開(kāi)幾個(gè)洞,水才能出去呢?
女:牛會(huì)抽煙嗎兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天,一個(gè)突然問(wèn):“你家的牛會(huì)抽煙嗎?”“你瘋啦?牛怎么會(huì)抽煙?”“哦,那么,也許是你家的牛棚著火了。”
男:沒(méi)有這么扁一輛汽車(chē)在經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí),把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞,對(duì)一位看到這件事的小男孩說(shuō):“這只雞是你家的嗎?”“不,先生,我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣,但它沒(méi)有這么扁?!?/p>
女:用藝術(shù)陶冶我們的情操,
男:用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的校園。
女:接下來(lái)我們?yōu)槟惆才诺氖敲蕾p:蕭與鋼琴合奏的《亂紅》
(播放樂(lè)曲)
男:時(shí)間過(guò)得真快,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女:希望以后還能和大家見(jiàn)面。
男:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。
女:再見(jiàn)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇二
甲:優(yōu)美的歌曲可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)
乙:動(dòng)聽(tīng)的廣播可以給你帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)
甲:在有力的少先隊(duì)隊(duì)歌的帶領(lǐng)下,
乙:紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越近了,
甲:今天我們?yōu)榇蠹野才帕撕芏嗑实墓?jié)目,首先是《成語(yǔ)小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》,希望大家能認(rèn)真收聽(tīng)。
一、成語(yǔ)小故事
甲:首先請(qǐng)聽(tīng)成語(yǔ)小故事
漢語(yǔ)的廣闊天地里, 有一個(gè)成語(yǔ)世界,那里風(fēng)和日麗, 青山綠水,令人流連忘返;那里萬(wàn)紫千紅,奇花異草,令人心曠神怡;那里還有瑯瑯上口的至理名言, 令人受益匪淺。今天,就讓我們一同去游覽成語(yǔ)世界。聽(tīng)成語(yǔ)故事《東施效顰》
西施是中國(guó)歷史上的「四大美女」之一,是春秋時(shí)期越國(guó)人,她的一舉一動(dòng)都十分吸引人,只可惜她的身體不好,有心痛的毛病。有一次,她在河邊洗完衣服準(zhǔn)備回家,就在回家的路上,突然因?yàn)樾乜谔弁矗跃退陀檬址鲎⌒乜?,皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服,但是見(jiàn)到的村民們卻都在稱(chēng)贊,說(shuō)她這樣比平時(shí)更美麗。同村有位名叫東施的女孩,因?yàn)樗拈L(zhǎng)相并不好看,他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗,于是也學(xué)著西施的樣子扶住胸口,皺著眉頭,在人們面前慢慢地走動(dòng),以為這樣就有人稱(chēng)贊她。她本來(lái)就長(zhǎng)得丑,再加上刻意地模仿西施的動(dòng)作,裝腔作勢(shì)的怪樣子,讓人更加厭惡。有人看到之后,趕緊關(guān)上大門(mén);有些人則是急忙拉妻兒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們比以前更加瞧不起東施了!
東施只知道西施皺著眉的樣子美麗,卻不知道這是因?yàn)槲魇┍旧砻烂驳脑?,刻意地去模仿,結(jié)果只給后人留下「東施效顰」的笑話(huà)。
同學(xué)們,我們可不要“東施效顰”啊。
二、世界真奇妙
甲:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們大家好!世界世界真奇妙,奇人奇事你知多少?快快豎起小耳朵,跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——
同學(xué)們一定喜歡看警察破案的電視電影吧,里面經(jīng)常會(huì)有這樣的鏡頭,一名警察小心翼翼地提取犯罪現(xiàn)場(chǎng)的指紋帶回去分析,指紋是破案的一個(gè)重要的依據(jù)。你會(huì)不會(huì)擔(dān)心警察會(huì)抓錯(cuò)人呢,放心吧,每個(gè)人的指紋是不同的,世界上沒(méi)有完全相同指紋的兩個(gè)人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。
乙:為什么每個(gè)人的指紋不一樣
指紋是由遺傳基因決定的,而且指紋一旦形成,就成為某個(gè)人終生不變的一種標(biāo)志。曾經(jīng)有人為了某種特殊的原因,想方設(shè)法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙,有的用刀割,甚至還用化學(xué)藥品腐蝕手指表面,可是等傷口痊愈后,指紋依然不變。
甲:指紋由不同長(zhǎng)短、形狀、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的紋線(xiàn)組成,分斗、箕、弓三種基本類(lèi)型。我國(guó)漢族人的指紋以斗型紋最多,約占百分之五十一;箕型紋約占百分之四十七;弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋,都是每個(gè)人遺傳上的原因,與命運(yùn)禍福完全無(wú)關(guān)。
乙:隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來(lái)診斷疾病。指紋是由遺傳物質(zhì)染色體決定的,因此,如果染色體出現(xiàn)了毛病,后代就會(huì)得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病,這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規(guī)律和某些疾病的跡象,是有一定科學(xué)道理的。
甲:自從電子計(jì)算機(jī)誕生以后,指紋的研究又有了新的發(fā)展,它的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛?,F(xiàn)在科學(xué)家已研制出了一種“ 指紋鑰匙” ,這種鑰匙就是人的指紋,當(dāng)人在開(kāi)門(mén)時(shí),只要用手指按一下設(shè)在門(mén)上的計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)接收到指紋信號(hào),就能迅速而準(zhǔn)確地識(shí)別出要開(kāi)門(mén)的人是不是主人,如果是的話(huà),門(mén)馬上就自動(dòng)打開(kāi)了。
三、健康園地
甲:又到了“健康園地”節(jié)目時(shí)間,今天的“健康園地”給大家說(shuō)說(shuō)“春季如何防止常見(jiàn)的疾病”。
乙:春季是細(xì)菌滋生、腸道疾病多發(fā)的季節(jié),一不小心,很可能會(huì)感染腸道疾病。出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫(yī)院,習(xí)慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來(lái)吃,其實(shí)這種做法是不好的。應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診,按醫(yī)囑用藥,不要亂用抗生素,避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病,應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,特別注意飲食衛(wèi)生。
甲:預(yù)防措施:
(1 )要注意飲用水的衛(wèi)生。應(yīng)該飲用煮沸后的水,不喝生水,以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。
(2 )要講究食品衛(wèi)生。盡量少吃涼拌菜,特別是涼拌生菜,食品最好是經(jīng)過(guò)高溫加工以后的。
(3 )要盡量減少與腹瀉病人的接觸,尤其不要與其共用餐飲用具。(4 )不要光顧無(wú)證食店及熟食小販的不合衛(wèi)生要求的食物,尤其避免吃生冷的食物。
結(jié)束語(yǔ)
甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇三
合:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦!我是主持人,我是主持人,紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!
男:你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
女:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
男:你還挺不錯(cuò)?。?/p>
女:當(dāng)然啦!
男:咱們言歸正傳吧!
女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)。
男:下面請(qǐng)聽(tīng)由六(1)班向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。
(倡議書(shū))
女:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū),應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū),就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話(huà)中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍,與大師對(duì)話(huà);閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
男:我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。圖書(shū)館應(yīng)該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
女:一、讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味。”讀書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
男:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
女:三、珍愛(ài)每一本書(shū)
不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角館的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。
男:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使校園書(shū)香更濃郁。
女:書(shū)是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書(shū)香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧,好書(shū)伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!
最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書(shū)里去》:“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者,它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?!?/p>
男:相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園,一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。
女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見(jiàn)!
男:再見(jiàn)!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇四
齊:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!伴著熟悉的開(kāi)播曲,我們的紅領(lǐng)巾小廣播又和您見(jiàn)面了。
甲:大家好!我是子希。
乙:我是王垚,很高興能和你們相識(shí)在電波。
甲:本期節(jié)目是這樣為您安排的,首先要帶給大家的是校園新聞欄目。
乙:隨后要奉上的是《美文欣賞》和《健康百寶箱》欄目。
甲:最后您將聽(tīng)到的是《好歌放送》欄目。
乙:讓我們一起來(lái)回顧下,在上周我校都有哪些熱點(diǎn)新聞。
甲:好的。大家都知道,今年3月5日是全國(guó)第xx個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,也是第xx個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。
為了傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我校結(jié)合實(shí)際提前部署,積極籌劃,認(rèn)真組織全校師生深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),在校內(nèi)掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。
一是以“贈(zèng)人玫瑰留余香、學(xué)習(xí)雷鋒我成長(zhǎng)”主題,進(jìn)行主題班隊(duì)會(huì),全面開(kāi)展主題教育活動(dòng)。與此同時(shí),學(xué)校還舉行了“雷鋒精神在校園閃光”的黑板報(bào)競(jìng)賽;開(kāi)通了“學(xué)雷鋒校園好人好事”紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播站;開(kāi)展了五年級(jí)以上學(xué)生“雷鋒日記”摘抄書(shū)法比賽。一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng),讓學(xué)生了解雷鋒先進(jìn)事跡,崇尚雷鋒高尚品德,激發(fā)學(xué)習(xí)雷鋒熱情。
二是以雷鋒精神為主要內(nèi)容,推進(jìn)校園文化建設(shè)。該校結(jié)合實(shí)際,積極部署、認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)雷鋒“七個(gè)一”活動(dòng),即:學(xué)唱一首雷鋒歌曲;觀看一部關(guān)于雷鋒的影片;寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒日記;辦一次學(xué)雷鋒手抄報(bào);學(xué)雷鋒做一件好事;參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)舉行日記比賽、書(shū)法繪畫(huà)展示等多種形式,為師生建立交流平臺(tái),讓大家傳播雷鋒精神,傳遞愛(ài)心,促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
三是以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容,走出校園開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際,積極聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。3月5日,慧海學(xué)校80名師生來(lái)到人民廣場(chǎng)向小草義工隊(duì)捐獻(xiàn)衣物326件、學(xué)生學(xué)習(xí)用具和書(shū)籍500余件、給街頭市民散發(fā)學(xué)雷鋒宣傳資料1000余份。同學(xué)們熱情向在場(chǎng)的市民送上一句問(wèn)候語(yǔ),彎彎腰撿起地上一片紙屑,得到廣大市民高度贊揚(yáng)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇五
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢(qián)藝夢(mèng):我是一(1)班的錢(qián)藝夢(mèng)。
時(shí)梅聰:我是一(2)班的時(shí)梅聰。
王伊青:我是一(3)班的王伊青。
王伊青:同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,朗讀聲非常響亮,而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,怎么回事呢?
時(shí)梅聰:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶?,?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?,我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢(qián)藝夢(mèng):對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)梅聰:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?huà),相信你會(huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。
錢(qián)藝夢(mèng):是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
王伊青:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。
錢(qián)藝夢(mèng):同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
時(shí)梅聰:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青:你說(shuō)的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢(qián)藝夢(mèng):對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!
合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書(shū)郎》放完?。?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇六
(甲乙):敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!
(甲):我是主持人——。
(乙):我是主持人——。
(甲乙):香山紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
甲:今天的廣播內(nèi)容有:《世界環(huán)境日》《世界水日》《九寨溝》《世界地球日》
串聯(lián)詞:
1、乙:同學(xué)們,九寨溝的風(fēng)景異常美麗,相信大家都不陌生,但是大多數(shù)的同學(xué)沒(méi)去過(guò),下面我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游,給大家介紹介紹。
甲:九寨溝位于州南坪縣中南部,因九寨溝內(nèi)有9個(gè)藏族村寨而得名。景區(qū)面積62平方公里,現(xiàn)游覽區(qū)面積50平方公里。九寨溝既是自然保護(hù)區(qū),又是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),同時(shí),被列入世界人類(lèi)自然遺產(chǎn)名錄。
甲:九寨溝以三溝一百一十八海為代表,包括五灘十二瀑,十流數(shù)十泉等水景為主景,與九寨溝十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀。九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境,一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光,顯現(xiàn)“自然的美,美的自然”,被譽(yù)為“童話(huà)世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱(chēng)為“五絕”。
乙:四川九寨溝四季景色都十分迷人。春時(shí)嫩芽點(diǎn)綠,瀑流輕快;夏來(lái)綠蔭圍湖,鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山,彩林滿(mǎn)目;冬來(lái)雪裹山巒,冰瀑如玉。九寨溝動(dòng)植物資源豐富,種類(lèi)繁多,原始森林遍布,棲息著大熊貓等珍貴野生動(dòng)物。
甲:九寨溝的水是九寨溝的靈魂,因其清純潔凈、晶瑩剔透、色彩豐富、故有“九寨溝歸來(lái)不看水”之說(shuō)。水、倒影、石磨、藏寨、經(jīng)幡和藏羌歌舞等,構(gòu)成了九寨溝獨(dú)特的旅游文化?!熬G色環(huán)球21”證書(shū)的取得,證明了九寨溝正在走一條可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的生態(tài)旅游之路。在資源稀缺的今天,九寨溝立足綠色旅游的觀念,服務(wù)設(shè)施日益完善成熟,現(xiàn)已成為世界旅游的一顆璀璨明珠。
乙:九寨溝之所以歷經(jīng)滄桑仍然這么美麗,是因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)得好,沒(méi)有被破壞,基本保持了她的原始狀態(tài),現(xiàn)在我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越被人們所破壞,所以急需要保護(hù)環(huán)境。
2、甲:讀《世界環(huán)境保護(hù)日》
1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次會(huì)議開(kāi)幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年10月聯(lián)合國(guó)大會(huì)第27屆會(huì)議接受并通過(guò)了這一建議。每年的6月5日,世界各國(guó)都開(kāi)展群眾性的環(huán)境保護(hù)宣傳紀(jì)念活動(dòng),以喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的共同努力,同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)環(huán)境保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。
乙:是呀,我們周?chē)沫h(huán)境急需保護(hù),你聽(tīng),連小草都發(fā)出呼叫了。
3、甲:環(huán)境的保護(hù)包括多方面,首先我們要保護(hù)周?chē)乃Y源。(讀《世界水日》今年3月22日是第12個(gè)世界水日,今年世界水日的主題是“水與災(zāi)害”。水是生命之源。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋,但97.5%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中,人類(lèi)真正能夠利用的不足世界淡水總量的1%。
乙:1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議,通過(guò)了第193號(hào)決議,并確定自1993年起,將每年的3月22日定為世界水日,旨在推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,加強(qiáng)水資源保護(hù),以解決日益嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)公眾對(duì)開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。
6、乙:環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視,這不,世界地球日這一節(jié)日得到了全世界人類(lèi)的積極響應(yīng)。(讀《世界地球日》)
4、甲:1970年4月22日,在太平洋彼岸的美國(guó),人們?yōu)榱私鉀Q環(huán)境污染問(wèn)題,自發(fā)地掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。在這一天,全美國(guó)有10000所中小學(xué),所高等院校和xx個(gè)社區(qū)及各大團(tuán)體共計(jì)多萬(wàn)人走上街頭。人們高舉著受污染的地球模型、巨畫(huà)、圖表,高喊著保護(hù)環(huán)境的口號(hào),舉行游行、集會(huì)和演講,呼吁政府采取措施保護(hù)環(huán)境。這次規(guī)模盛大的活動(dòng),震撼朝野,促使美國(guó)政府于70年代初通過(guò)了水污染控制法和清潔大氣法的修正案,并成立了美國(guó)環(huán)保局。從此,美國(guó)民間組織提議把4月22日定為“地球日”,它的影響隨著環(huán)境保護(hù)的發(fā)展而日趨擴(kuò)大并超過(guò)了美國(guó)國(guó)界,得到了世界許多國(guó)家的積極響應(yīng)。到1990年4月22日,即“地球日”20周年之際,全世界都進(jìn)行了地球日活動(dòng)。從那時(shí)起,“地球日”才有了國(guó)際性,
稱(chēng)得上世界地球日。
甲:人類(lèi)環(huán)境的保護(hù)要靠我們每一個(gè)人的共同努力,讓我們從身邊做起,積極保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,讓我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越美好。
這一期的香山紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,同學(xué)們,再見(jiàn)?。ㄒ魳?lè))
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇七
(背景音樂(lè))
男:敬愛(ài)的老師、
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
男:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期就快要結(jié)束了,這意味著期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
女:學(xué)校將于下周組織期末考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。
男:回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。
女:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期終考試?!?/p>
男:我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。
女:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);
男:而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
女:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
女:復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
男:怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
女:⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。
男:⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
女:⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
男:⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法,要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
女:⑸在復(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
男:⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。
女:當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期終考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
(音樂(lè))
男:親愛(ài)的同學(xué)們,期終考試即將來(lái)到,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備考試了。不管你是否已經(jīng)有了一套適合自己的復(fù)習(xí)方法,在這里我們想告訴大家的是,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,在掌握正確的復(fù)習(xí)方法之外,保持良好的心態(tài)最重要。“
女:每當(dāng)臨近考試,隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,考試日期的臨近,再加上部分家長(zhǎng)對(duì)孩子施加壓力,有很多同學(xué)還是會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理,嚴(yán)重的甚至感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。這種過(guò)度的緊張心理會(huì)直接增加同學(xué)的心理負(fù)擔(dān),影響到復(fù)習(xí)的效率。
男:同學(xué)們,不必太把考試當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),要善于把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,不要過(guò)多地去想考試的結(jié)果,只要實(shí)實(shí)在在地去認(rèn)真學(xué)習(xí),一次考試并不能說(shuō)明一切,注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握的知識(shí)才是自己的財(cái)富。
女:在這我們教給同學(xué)們一些緩解緊張心情的方法:如果你在復(fù)習(xí)的過(guò)程中感覺(jué)緊張時(shí),可以試著做做深呼吸,或者到室外散散步,也可以和好朋友做做游戲,盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績(jī),當(dāng)然考試的時(shí)候看清楚題目也是很重要的哦!
希望同學(xué)們都能考出理想的成績(jī)!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇八
甲:優(yōu)美的歌曲可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)
乙:動(dòng)聽(tīng)的廣播可以給你帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)
甲:在有力的少先隊(duì)隊(duì)歌的帶領(lǐng)下,
乙:紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間離我們?cè)絹?lái)越近了,
甲:今天我們?yōu)榇蠹野才帕撕芏嗑实墓?jié)目,首先是《成語(yǔ)小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》,希望大家能認(rèn)真收聽(tīng)。
甲:首先請(qǐng)聽(tīng)成語(yǔ)小故事
漢語(yǔ)的廣闊天地里, 有一個(gè)成語(yǔ)世界,那里風(fēng)和日麗, 青山綠水,令人流連忘返;那里萬(wàn)紫千紅,奇花異草,令人心曠神怡;那里還有瑯瑯上口的至理名言, 令人受益匪淺。今天,就讓我們一同去游覽成語(yǔ)世界。聽(tīng)成語(yǔ)故事《東施效顰》
西施是中國(guó)歷史上的「四大美女」之一,是春秋時(shí)期越國(guó)人,她的一舉一動(dòng)都十分吸引人,只可惜她的身體不好,有心痛的毛病。有一次,她在河邊洗完衣服準(zhǔn)備回家,就在回家的路上,突然因?yàn)樾乜谔弁?,所以就她就用手扶住胸口,皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服,但是見(jiàn)到的村民們卻都在稱(chēng)贊,說(shuō)她這樣比平時(shí)更美麗。同村有位名叫東施的女孩,因?yàn)樗拈L(zhǎng)相并不好看,他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗,于是也學(xué)著西施的樣子扶住胸口,皺著眉頭,在人們面前慢慢地走動(dòng),以為這樣就有人稱(chēng)贊她。她本來(lái)就長(zhǎng)得丑,再加上刻意地模仿西施的動(dòng)作,裝腔作勢(shì)的怪樣子,讓人更加厭惡。有人看到之后,趕緊關(guān)上大門(mén);有些人則是急忙拉妻兒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們比以前更加瞧不起東施了!
東施只知道西施皺著眉的樣子美麗,卻不知道這是因?yàn)槲魇┍旧砻烂驳脑颍桃獾厝ツ7?,結(jié)果只給后人留下「東施效顰」的笑話(huà)。
同學(xué)們,我們可不要“東施效顰”啊。
甲:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們大家好!世界世界真奇妙,奇人奇事你知多少?快快豎起小耳朵,跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——
同學(xué)們一定喜歡看警察破案的電視電影吧,里面經(jīng)常會(huì)有這樣的鏡頭,一名警察小心翼翼地提取犯罪現(xiàn)場(chǎng)的指紋帶回去分析,指紋是破案的一個(gè)重要的依據(jù)。你會(huì)不會(huì)擔(dān)心警察會(huì)抓錯(cuò)人呢,放心吧,每個(gè)人的指紋是不同的,世界上沒(méi)有完全相同指紋的兩個(gè)人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。
乙:為什么每個(gè)人的指紋不一樣
指紋是由遺傳基因決定的,而且指紋一旦形成,就成為某個(gè)人終生不變的一種標(biāo)志。曾經(jīng)有人為了某種特殊的原因,想方設(shè)法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙,有的用刀割,甚至還用化學(xué)藥品腐蝕手指表面,可是等傷口痊愈后,指紋依然不變。
甲:指紋由不同長(zhǎng)短、形狀、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的紋線(xiàn)組成,分斗、箕、弓三種基本類(lèi)型。我國(guó)漢族人的指紋以斗型紋最多,約占百分之五十一;箕型紋約占百分之四十七;弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋,都是每個(gè)人遺傳上的原因,與命運(yùn)禍福完全無(wú)關(guān)。
乙:隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來(lái)診斷疾病。指紋是由遺傳物質(zhì)染色體決定的,因此,如果染色體出現(xiàn)了毛病,后代就會(huì)得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病,這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規(guī)律和某些疾病的跡象,是有一定科學(xué)道理的。
甲:自從電子計(jì)算機(jī)誕生以后,指紋的研究又有了新的發(fā)展,它的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣泛?,F(xiàn)在科學(xué)家已研制出了一種“ 指紋鑰匙” ,這種鑰匙就是人的指紋,當(dāng)人在開(kāi)門(mén)時(shí),只要用手指按一下設(shè)在門(mén)上的計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)接收到指紋信號(hào),就能迅速而準(zhǔn)確地識(shí)別出要開(kāi)門(mén)的人是不是主人,如果是的話(huà),門(mén)馬上就自動(dòng)打開(kāi)了。
甲:又到了“健康園地”節(jié)目時(shí)間,今天的“健康園地”給大家說(shuō)說(shuō)“春季如何防止常見(jiàn)的疾病”。
乙:春季是細(xì)菌滋生、腸道疾病多發(fā)的季節(jié),一不小心,很可能會(huì)感染腸道疾病。出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫(yī)院,習(xí)慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來(lái)吃,其實(shí)這種做法是不好的。應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診,按醫(yī)囑用藥,不要亂用抗生素,避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病,應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,特別注意飲食衛(wèi)生。
甲:預(yù)防措施:
(1 )要注意飲用水的衛(wèi)生。應(yīng)該飲用煮沸后的水,不喝生水,以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。
(2 )要講究食品衛(wèi)生。盡量少吃涼拌菜,特別是涼拌生菜,食品最好是經(jīng)過(guò)高溫加工以后的。
(3 )要盡量減少與腹瀉病人的接觸,尤其不要與其共用餐飲用具。
(4 )不要光顧無(wú)證食店及熟食小販的不合衛(wèi)生要求的食物,尤其避免吃生冷的食物。
甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇九
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,
乙:老師們
甲:大家好
乙:又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了.
甲:我是三年十班的李舒格.
乙:我是三年十班的劉虹博.
甲:今天由我們兩個(gè)人為大家廣播.
乙:舒格,你上周圣誕節(jié)收到圣誕老人的禮物了么
甲:收到了,可是我收到的不是圣誕老人送給我的,是爸爸媽媽送給我的點(diǎn)讀機(jī),作為我的圣誕禮物,讓我高興了一個(gè)晚上呢.
乙:是么,那你真幸福啊!圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去,大家都收到圣誕禮物了么 相信大家都吃了平安夜的大蘋(píng)果,感受了圣誕節(jié)的喜慶氣氛了!今天,我們就向大家介紹一下這個(gè)西方國(guó)家最重要的節(jié)日——圣誕節(jié).
乙:從12月24日到第二年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期.節(jié)日期間,各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式.圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類(lèi)似我國(guó)過(guò)春節(jié).
甲:what colour is the christmas 西方人以紅,綠,白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾.紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭.
乙:綠色的是圣誕樹(shù).它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉,柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成.上面懸掛著五顏六色的彩燈,禮物和紙花,還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭.
甲:紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物.西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi).在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗.
乙:正像中國(guó)人過(guò)春節(jié)吃年夜飯一樣,歐美人過(guò)圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹(shù)下,共進(jìn)節(jié)日美餐.圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于1620年.這種風(fēng)俗盛于美國(guó).英國(guó)人的圣誕大餐是烤鵝,而非火雞.澳大利亞人愛(ài)在平安夜里,全家老小約上親友成群結(jié)隊(duì)地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞,燒牛仔肉和豬腿必不可少,同時(shí)伴以名酒,吃得大家歡天喜地.
甲:圣誕節(jié)人們互送禮物,互道祝福:merry christmas.
乙:是的,merry christmas.大家記住了么
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,圣誕已經(jīng)過(guò)去,即將迎來(lái)的是一年一度的元旦佳節(jié),希望同學(xué)們?cè)诟惺芄?jié)日氛圍的同時(shí),不要忘記學(xué)習(xí),珍惜光陰.
乙:魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶惰的人只能留下一片悔恨.因此,我們得出這樣的結(jié)論:成功的人,善于利用時(shí)間,而沒(méi)有作為的人,消磨時(shí)間.
甲:對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比時(shí)間更重要,看書(shū)需要時(shí)間,寫(xiě)字需要時(shí)間,完成作業(yè)需要時(shí)間,師生之間探討學(xué)習(xí)問(wèn)題也需要時(shí)間.尤其是對(duì)于我們白天要上7節(jié)課的小學(xué)生來(lái)說(shuō),屬于自己的時(shí)間就更少了.但是,也許一些同學(xué)并未意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要.還在得過(guò)且過(guò),浪費(fèi)時(shí)間,讓美好的時(shí)間白白的從我們的身邊溜走.
乙:同學(xué)們,希望你們能知道,在我們有限的共同學(xué)習(xí)時(shí)間中,它是最寶貴的資源,同時(shí),它也最容易溜走,是最容易被浪費(fèi)的.
甲:同學(xué)們,請(qǐng)不要覺(jué)得離期末的時(shí)間還很遠(yuǎn),可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——其實(shí)不是這樣的,已經(jīng)不到四周了,如果你還不緊張,等你捧著試卷,后悔的問(wèn)自己:"怎么就期末了呢,我怎么沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢 那時(shí)就晚了,復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的,請(qǐng)與老師配合一同認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課,迎接期末考試!
乙:現(xiàn)在就開(kāi)始吧,早晨來(lái)了趕緊拿出課本大聲的讀,上課了,集中好注意力認(rèn)真的聽(tīng),做作業(yè)時(shí)一筆一劃細(xì)心的寫(xiě),把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
甲:最后,祝大家在期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī).
乙:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了.
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè).
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年.
甲:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束.
乙:節(jié)目最后送給大家一首jingle bells圣誕歌曲,希望大家開(kāi)心快樂(lè),再見(jiàn)!
(播放歌曲jingle bells)1分29秒.
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇十
-親愛(ài)的老師!同學(xué)們 !大家好!
甲:當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。
乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
甲:在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,在這播種的季節(jié)。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播
我是主持人:高海波 我是主持人:張娟
甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇 ?。
乙:一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì):
甲:讀書(shū),先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書(shū),眼平視,一心意,
牢記清。寫(xiě)好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜??辞宄賱?dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。
乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對(duì)。措施細(xì),
講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。
甲:三、如何預(yù)習(xí):
做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,
明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問(wèn)。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。
乙:四、怎樣聽(tīng)課:
聽(tīng)課前,作準(zhǔn)備,書(shū)和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),
注意聽(tīng);疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。
甲:五、怎樣做課堂筆記:
專(zhuān)心聽(tīng),認(rèn)真記,看板書(shū),明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),
有依據(jù)。
乙:六、怎樣發(fā)言:
細(xì)聆聽(tīng),明問(wèn)題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語(yǔ)通暢,口齒清,
聲宏亮。
甲:七、怎樣復(fù)習(xí):
通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),
用新知。反復(fù)練,記得牢。
乙:八、怎樣查字典:
字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,
查部首;形難辨,查難檢。
甲:九、怎樣做讀書(shū)筆記:
讀書(shū)時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書(shū)名,記日期,定格式,
有規(guī)律。好詞語(yǔ),先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。
乙:十、多讀、多問(wèn)、多想
學(xué)語(yǔ)文,多讀書(shū)。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書(shū),
廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時(shí),多提問(wèn),審題目,須質(zhì)疑。為何寫(xiě),怎樣寫(xiě),在書(shū)中,細(xì)求解。處處問(wèn),時(shí)時(shí)問(wèn),問(wèn)中學(xué),學(xué)中問(wèn)。
甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)! bay bay
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿400字篇十一
甲:點(diǎn)擊生活故事,感受校園精彩;
乙:放飛童年夢(mèng)想,打造陽(yáng)光生活。
合:在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
乙:歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目,我是主持人梁穎。
甲:我是主持人趙邵慧。
合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
甲:圣誕節(jié)馬上要到了。今天,我們就向大家介紹一下圣誕節(jié)。
乙:從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類(lèi)似我國(guó)過(guò)春節(jié)。
甲:what colour is the christmas?西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。
乙:綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
甲:紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
乙:正像中國(guó)人過(guò)春節(jié)吃年夜飯一樣,歐美人過(guò)圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹(shù)下,共進(jìn)節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于1620年。這種風(fēng)俗盛于美國(guó)。英國(guó)人的圣誕大餐是烤鵝,而非火雞。澳大利亞人愛(ài)在平安夜里,全家老小約上親友成群結(jié)隊(duì)地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少,同時(shí)伴以名酒,吃得大家歡天喜地。
合:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿大家圣誕節(jié)快樂(lè),能收到圣誕老人給你的禮物。
乙:今天的節(jié)目分為一周要聞、生活百科和成語(yǔ)故事三個(gè)版塊。
二:一周要聞
甲:時(shí)事縱橫
乙:縱橫天下
甲:秀才不出門(mén)
乙:便曉天下事
甲:接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《一周要聞》
三、生活百科
男:今天的生活百科節(jié)目讓我們一起來(lái)聊一聊冬季鼻子的健康問(wèn)題。
乙:冬季是感冒的高發(fā)季節(jié),一定要關(guān)注鼻子健康!為了預(yù)防傷風(fēng)感冒時(shí)打噴嚏、鼻癢等癥狀,可以經(jīng)常按摩鼻部。
甲:方法是用兩手拇指外側(cè)相互摩擦,在有熱感時(shí),用手拇指外側(cè)沿鼻梁、鼻翼兩側(cè)上下按摩30次左右,接著,按摩鼻翼兩側(cè)的“迎香穴”15~20次(迎香穴在鼻唇溝中,鼻翼外側(cè)緣旁0.5厘米)。
乙:手法由輕到重,但不要損傷皮膚。在早晨起床前,晚間睡覺(jué)前各按摩一次,其他空閑時(shí)間也可進(jìn)行。此法可疏通經(jīng)絡(luò),增強(qiáng)局部氣血流通,大大加強(qiáng)鼻的耐寒能力,可有效預(yù)防感冒和鼻病,亦能治療傷風(fēng),鼻塞不通。
四、成語(yǔ)故事
甲:今天給大家講的成語(yǔ)故事是一飯千金。
乙:幫助漢高祖打平天下的大將韓信,在未得志時(shí),境況很是困苦。那時(shí)侯,他時(shí)常往城下釣魚(yú),希望碰著好運(yùn)氣,便可以解決生活。但是,這究竟不是可靠的辦法,因此,時(shí)常要餓著肚子。
甲:幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方,有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的,其中有一個(gè)漂母,很同情韓信的遭遇,便不斷的救濟(jì)他,給他飯吃。
乙:韓信在艱難困苦中,得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便對(duì)她說(shuō),將來(lái)必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽(tīng)了韓信的話(huà),很是不高興,表示并不希望韓信將來(lái)報(bào)答她的。
甲:后來(lái),韓信替漢王立了不少功勞,被封為楚王,他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。
乙:這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。它的意思是說(shuō):受人的恩惠,切莫忘記,雖然所受的恩惠很是微小,但在困難時(shí),即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的;到我們有能力時(shí),應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。
甲:我們運(yùn)用這成語(yǔ)時(shí),必須透澈的了解它的含義,第一,真心誠(chéng)意的樂(lè)于助人的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)想人報(bào)答他的;第二,有錢(qián)人對(duì)窮人的救濟(jì),那是一種捐助,即使窮人真有一天得志了去報(bào)答他,也不能稱(chēng)之謂“一飯千金”;第三,最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下,出于友愛(ài)、同情的去幫助別人,這樣的幫助,在別人看來(lái),確是“一飯”值得“千金”的。
五、余音繚繞
甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。
甲:再見(jiàn)!
平安夜的心愿,為你祈禱
若今夜煙花絢麗,那是我送你好運(yùn);若今夜寒風(fēng)吹起,那是我送你如意;若今夜一人獨(dú)眠,那是我送你愛(ài)情;若今夜眾人成群,那是我送你歡喜!祝你平安夜開(kāi)開(kāi)心心!
平安夜的禮花,為你照耀;平安夜的歡樂(lè),為你伴跑;平安夜的歌聲,為你祈禱;平安夜的心愿,為你送到;平安夜的祝福,為你圍繞;平安夜,愿你快樂(lè)順利美好,快樂(lè)吉祥美妙!
不知你陪我度過(guò)了多少孤獨(dú)的平安夜,當(dāng)別人合家歡樂(lè)的時(shí)候,我們還在拼命地工作。可愛(ài)的鹿兒,祝你一生平安,讓我們的工作再創(chuàng)佳績(jī)。( 祝福的話(huà) )
有錢(qián),無(wú)錢(qián),祈愿平安相伴;有勢(shì),無(wú)勢(shì),期盼平安無(wú)事;歡樂(lè),快樂(lè),唯有平安最樂(lè)!平安夜,順你心愿,祝你平安從此伴,順利天天纏,美好不間斷,幸福享平安!
友情提示:我已讓幸福將你圍繞,我已讓快樂(lè)將你填充,我已讓舒心將你包裹,我已讓如意將你封裝,如果今晚有人將你打包裝進(jìn)麻袋,不要驚慌,我已經(jīng)告訴圣誕老人我要的禮物就是你!在我心中最珍貴!祝你平安夜快樂(lè)!