范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

開學(xué)第一課觀后有感篇一

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話是法國(guó)著名雕塑家羅丹的一句

名言

其實(shí)這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心，美在我的身邊。

最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報(bào)道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

開學(xué)第一課觀后有感篇二

第一段：引言及課程回顧（160字）

開學(xué)第一課，是我們迎接新學(xué)期的重要一環(huán)。在這節(jié)特別的課程中，我們回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，并對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃。這節(jié)課幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足，并激發(fā)我們對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情。通過這堂課，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二段：對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)（240字）

這節(jié)課上，老師通過講解學(xué)習(xí)的重要性幫助我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種自我實(shí)現(xiàn)的過程。通過學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和未來職業(yè)的需求。這篇課程激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，使我明白了學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。

第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃及時(shí)間安排的重要性（240字）

在這節(jié)課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排的重要性。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排可以幫助我們高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果。我意識(shí)到，如果沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的時(shí)間管理，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步將會(huì)受到限制。因此，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以充分利用我寶貴的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段：積極參與課堂，培養(yǎng)合作能力（240字）

這節(jié)課上，老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，并通過小組活動(dòng)培養(yǎng)我們的合作能力。課堂上，我敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和合作。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)、尊重他人的意見，并通過合作實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)。我意識(shí)到積極參與課堂和合作是提高自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑。

第五段：總結(jié)及展望（320字）

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。我將把學(xué)習(xí)置于更加重要的位置，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。同時(shí)，我將積極參與課堂，與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力。希望通過這一學(xué)期的努力，能夠取得更大的進(jìn)步。

通過這節(jié)開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，并明確了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。我將在新學(xué)期中，提高自己的學(xué)習(xí)效率，積極參與課堂和合作學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這節(jié)課給了我啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義，也為我樹立了正確的學(xué)習(xí)方向。我相信，只要秉持著堅(jiān)定的信念和不懈的努力，我一定能在新學(xué)期中取得更大的成績(jī)。

開學(xué)第一課觀后有感篇三

生活頻道的《》開始了！第一是圍繞著霧霾來襲，過年你放炮了嗎？這個(gè)主題來講的！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的pm2。5值與2014年除夕夜的pm2。5值，2014年的pm2。5明顯比2015年的pm2。5少多了，2015年除夕夜的pm2。5之所以多，是因?yàn)檫^年時(shí)，尤其是1點(diǎn)之后，人們開始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會(huì)產(chǎn)生許多pm2。5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，pm2。5就會(huì)大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的pm2。5值，職工醫(yī)院和世紀(jì)公園的pm2。5明顯比其他的地方的都要多，因?yàn)槟抢镒〉木用穸?，燃放煙花爆竹的也就?huì)多一些，pm2。5自然也就會(huì)增加了！西北水源是幾個(gè)地方里pm2。5之最少的，因?yàn)?，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少，pm2。5也就隨之減少！

第一課講完了該講第二課了！第二課主題是誰污染了我們的空氣？首先，污染源就有許多，比如，開私家車排放的汽車尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙說完污染源，接下來玩兒了一個(gè)游戲，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會(huì)散發(fā)許多污染物，比如，pm2。5（細(xì)顆粒物）、no2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了幾大項(xiàng)，燃煤煙塵、工地等3項(xiàng)?？諝馕廴境潭纫卜至说燃?jí)，共6級(jí)！1級(jí)天是藍(lán)天白云的，2級(jí)是比較朦朧的，3級(jí)是很朦朧，天不在那么藍(lán)，4級(jí)是有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，天是淺灰的，5級(jí)已經(jīng)是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級(jí)幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，aqi到了500，爆表了！好幾天過后，石家莊盼來了一個(gè)一級(jí)天，藍(lán)天白云！又提了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的建議，我也跟著想了幾個(gè)！

第三就是改善空氣質(zhì)量，我們能做點(diǎn)兒什么？

不知不覺中，生活頻道的《》就講完了，這次讓我們知道了一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我們應(yīng)該少開私家車，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少pm2。5。我還知道了原來空氣質(zhì)量也能按級(jí)別來說，污染物有許多，只是不知道而已，一個(gè)污染源就會(huì)排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環(huán)境！

開學(xué)第一課觀后有感篇四

開學(xué)第一課是每個(gè)學(xué)期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程，它的目的不是為了教授新的知識(shí)，而是為了讓我們認(rèn)識(shí)學(xué)校的文化、價(jià)值觀和規(guī)章制度，同時(shí)也代表了新的開始和新的挑戰(zhàn)。在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，我深刻地意識(shí)到自己身為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。

第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)校的文化

在開學(xué)第一課中，我們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的悠久歷史和文化傳承。學(xué)校有著獨(dú)特的校訓(xùn)和校風(fēng)，同學(xué)們也在其中獲得了某些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們也了解了學(xué)校的發(fā)展方向和愿景，我們的素質(zhì)教育目標(biāo)是立志于“培養(yǎng)有愛、有責(zé)任、有激情、有道德”的現(xiàn)代化人才。身為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并擁抱這種文化背景，積極投入到校園文化建設(shè)中去。

第三段：了解學(xué)校的價(jià)值觀

開學(xué)第一課還向我們展示了學(xué)校的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。學(xué)校具有的價(jià)值觀包括：誠(chéng)信、敬業(yè)、創(chuàng)新和合作等等。這些價(jià)值觀不僅是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要信念，也是我們生活領(lǐng)域里的重要準(zhǔn)則。我們還學(xué)習(xí)到了學(xué)校的行為準(zhǔn)則，了解哪些行為是不允許的、哪些是需要尊重和遵守的。通過了解這些準(zhǔn)則和規(guī)定，我們能夠更加了解學(xué)校的運(yùn)作方式，幫助我們更好地融入到學(xué)校的生活中。

第四段：認(rèn)識(shí)學(xué)校的重要制度

開學(xué)第一課中，我們還學(xué)習(xí)了學(xué)校的重要制度：包括學(xué)生的學(xué)籍管理、課堂紀(jì)律、通行和承認(rèn)的中外文教材等等。同時(shí)，我們還了解到學(xué)校的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)校管理中各有分工。我們自己的表現(xiàn)也會(huì)影響到學(xué)校的整體形象，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源，讓這些資源為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有力的支持。

第五段：個(gè)人的體會(huì)與反思

在開學(xué)第一課中，我得到了許多新的認(rèn)識(shí)和啟示。首先，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該了解學(xué)校的文化、價(jià)值觀和制度，這有助于我們更好地投入到學(xué)校的文化建設(shè)中，從而更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們需要了解學(xué)校的制度規(guī)定，從而在學(xué)習(xí)生活中更加有序、安心。接著，我深刻地感到作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要發(fā)現(xiàn)自己的興趣，選拔自己的特點(diǎn)，珍惜自己的青春和時(shí)間，盡可能地獲取更多的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。最后，我還意識(shí)到要在校園內(nèi)與多樣性文化相適應(yīng)，尊重他人的權(quán)利和差異，互相幫助，形成和諧的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)論：

開學(xué)第一課是一個(gè)非常重要的契機(jī)，讓我們對(duì)學(xué)校有了更清晰、更全面、更直觀的認(rèn)識(shí)。我們要把某些東西變成自己的內(nèi)化的東西，將思想放到行動(dòng)，從而鞏固我們的信仰和理想，同時(shí)，也激發(fā)我們對(duì)于更多知識(shí)和技能的探究和追求。我們要與學(xué)校的發(fā)展同步，以更有發(fā)展，更符合自己價(jià)值觀的方式自我成長(zhǎng)和提升。

開學(xué)第一課觀后有感篇五

一、回顧假期，樂趣無窮

2、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開。

二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌

要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

讀書姿勢(shì)規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手

腦。)”、

2、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽”認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛上祖國(guó)的語言文字。

四、瀏覽新書，興趣盎然

1、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會(huì)我們知識(shí)，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。

6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。

開學(xué)第一課觀后有感篇六

9月1日晚上，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道為全國(guó)的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識(shí)課。我們學(xué)校組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看，今天一早，全校學(xué)生利用晨會(huì)時(shí)間開展《開學(xué)第一課》的討論活動(dòng)，聽聽孩子們的肺腑之言吧！

“《開學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情?！?/p>

“《開學(xué)第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。汶川災(zāi)難的萬眾一心以及北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。

“《開學(xué)第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪?！?/p>

……

的`確，對(duì)于中國(guó)來說，2008年是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。知識(shí)來自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。

《開學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課。它將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)自救知識(shí)教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧，真正用知識(shí)守護(hù)生命。

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開學(xué)第一課觀后有感篇七

作為一名東奧學(xué)子，開學(xué)第一課是我們迎接新學(xué)期的重要儀式。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來反思我的教育道路，有所收獲和進(jìn)步。

第一段，開學(xué)第一課的意義。開學(xué)第一課是新學(xué)期開始的一個(gè)重要儀式，這個(gè)儀式讓我們了解到新學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo)，知道自己要面對(duì)的困難。此外，它還可以讓我們彼此相識(shí)，加深同學(xué)之間的交流和情感。

第二段，開學(xué)第一課的體驗(yàn)。對(duì)我而言，開學(xué)第一課是一個(gè)非常有意思的體驗(yàn)。在這個(gè)儀式上，我們不僅學(xué)到了與學(xué)術(shù)有關(guān)的知識(shí)，也收獲了一些對(duì)生活的體悟。在聽完校長(zhǎng)和老師的講話后，我更清楚地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和我們自己在成長(zhǎng)過程中的角色。

第三段，展望新學(xué)期。在興奮與期待之余，我也深知新學(xué)期即將帶來的挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我想向自己保證：不論遇到什么困難，我都會(huì)樂觀充滿熱情地迎接，盡自己最大的努力去解決它們。

第四段，學(xué)習(xí)與人際關(guān)系的重要性。開學(xué)第一課也提醒我們要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)人與人之間的互相理解和尊重。在我們的學(xué)校里，強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的相互合作和互相支持。這會(huì)讓我們?cè)谛聦W(xué)期中獲得更多的成就和收獲。

第五段，總結(jié)與展望。新學(xué)期的開始是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它代表著我們?cè)谂f有基礎(chǔ)上獲得了更新的開始。通過這篇文章，我在學(xué)習(xí)和人際關(guān)系方面學(xué)到了很多，也在未來的新學(xué)期中設(shè)置了目標(biāo)和計(jì)劃。我相信，在之后的日子里，我們都能夠通過不斷的努力與提升，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。

以上是我對(duì)“東奧開學(xué)第一課心得體會(huì)”的表述，我認(rèn)為，只有在充分的認(rèn)識(shí)和深思后，我們才能更好地迎接挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮自己的潛力。我相信，隨著時(shí)間的推移，每一個(gè)東奧學(xué)子都能夠不斷優(yōu)化和提高自己，取得更多的成就和成功。

開學(xué)第一課觀后有感篇八

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨。2013年中央電視臺(tái)開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演。

今年的開學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個(gè)主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對(duì)生物的珍愛，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。

第二節(jié)課請(qǐng)來的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過，也碰到過挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后，她依然堅(jiān)持訓(xùn)練、對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

其實(shí)，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對(duì)而是逃避。跑步時(shí)，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí)，我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去；學(xué)吹笛子時(shí)，我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了。這都是沒有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐為榜樣，學(xué)習(xí)她勇敢面對(duì)困難的精神。

開學(xué)第一課觀后有感篇九

2021年9月6日，東京奧運(yùn)學(xué)校開學(xué)了。這所專為運(yùn)動(dòng)員和體育從業(yè)者服務(wù)的學(xué)校，不但有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)設(shè)備，還專注于培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在開學(xué)典禮上，我們參加了第一堂“東奧開學(xué)第一課”，探討了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵和作用。這次課程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了體育與健康的關(guān)系，明白了奧林匹克精神在當(dāng)今社會(huì)中的重要價(jià)值。

第二段：體育精神的內(nèi)涵和作用

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內(nèi)涵和作用。體育精神是指運(yùn)動(dòng)員的敬業(yè)精神、拼搏精神、友誼精神和公平競(jìng)爭(zhēng)精神等，它是人們?cè)隗w育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)和品質(zhì)。體育精神在推動(dòng)人體健康、拓展個(gè)性、促進(jìn)社會(huì)和諧方面發(fā)揮著巨大的作用。一個(gè)國(guó)家的體育水平和競(jìng)技成績(jī)的好壞，往往與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和文化實(shí)力、民族的精神面貌和集體和個(gè)人的體育興趣直接相關(guān)。

第三段：奧林匹克精神的價(jià)值和意義

在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，觀眾和運(yùn)動(dòng)員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財(cái)富，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快、更高、更強(qiáng)、更公平”。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結(jié)晶，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。它通過體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了國(guó)民精神的提升，提高了人們的自我價(jià)值和認(rèn)知水平，推進(jìn)了人類全球化發(fā)展。

第四段：體育與健康的關(guān)系

在今天的社會(huì)中，健康已經(jīng)成為人們關(guān)注的重要問題。體育運(yùn)動(dòng)不僅能磨練強(qiáng)健體魄，還能促進(jìn)各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，有利于身體健康。外表美觀、能力強(qiáng)的身體可以在遵循規(guī)律的前提下，去展示自己。同時(shí)，人們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中也不斷培養(yǎng)著平衡、表達(dá)、溝通等良好人際關(guān)系維持著全面發(fā)展與心理健康。

第五段：總結(jié)

在這次“東奧開學(xué)第一課”中，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚，我也受到很大的啟發(fā)。體育會(huì)促進(jìn)人們身體和心理的健康，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，奧林匹克精神則代表著人類文明的進(jìn)步和智慧，其思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了競(jìng)技場(chǎng)上的求勝執(zhí)著。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)更加注重體育運(yùn)動(dòng)和體育精神的培養(yǎng)，為自己、家庭、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展盡一份力量。

開學(xué)第一課觀后有感篇十

開學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā)。在這個(gè)過程中，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛，也更深入地認(rèn)識(shí)了自己，同時(shí)也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。

第二段：認(rèn)識(shí)自己

在開學(xué)第一課中，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。老師的話讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

第三段：認(rèn)識(shí)同學(xué)和教師

開學(xué)第一課也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新同學(xué)和教師的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我結(jié)交了許多新的同學(xué)，學(xué)會(huì)了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關(guān)系。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長(zhǎng)的人。

第四段：明確角色和職責(zé)

通過這樣一次開學(xué)第一課的體驗(yàn)，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并提高自己的成績(jī)和能力，同時(shí)還要潔身自好，積極維護(hù)校園文明。

第五段：總結(jié)

總之，開學(xué)第一課是一次充實(shí)而美好的體驗(yàn)，這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到了自己，并更好地了解了我的同學(xué)和教師，同時(shí)也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我相信，在今后的日子里，我會(huì)一如既往地保持自己的積極態(tài)度，不斷提高自己的知識(shí)和能力，迎接更加美好的未來。

開學(xué)第一課觀后有感篇十一

隨著優(yōu)美的小提琴聲，我們進(jìn)入了第一節(jié)主題班會(huì)《》，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。

這節(jié)課來了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《》的主題是“夢(mèng)想”所以這節(jié)課有許多夢(mèng)想和沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。李連杰叔叔的公益夢(mèng)讓我很感動(dòng)，可最讓我感到的是一個(gè)叫劉偉的大哥哥，他是一個(gè)沒有雙手的人，可偏偏就熱愛上了鋼琴。每當(dāng)悠揚(yáng)的鋼琴聲響起時(shí)，我雖然不知到這是什么曲子，但我知道他在追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

看了這一節(jié)課，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

開學(xué)第一課觀后有感篇十二

云南開學(xué)第一課，是我永遠(yuǎn)難忘的一課。在這次開學(xué)典禮上，我不僅收獲了知識(shí)，還深受教育，獲得了成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，與此同時(shí)，我也明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。下面我將從三個(gè)方面展開，談一談關(guān)于云南開學(xué)第一課給我?guī)淼母形蚝腕w會(huì)。

首先，云南開學(xué)第一課讓我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在校園內(nèi)，我們每天都在學(xué)習(xí)，但往往很少有機(jī)會(huì)真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的價(jià)值。這次開學(xué)第一課教育活動(dòng)，為我們打開了一扇窗，讓我們不僅明白了知識(shí)的力量，還看到了學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在校園內(nèi)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，它決定了我們的未來。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，而學(xué)習(xí)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。云南開學(xué)第一課將學(xué)習(xí)提升到了一個(gè)新的高度，讓我們明白了只有努力學(xué)習(xí)，才能追逐理想。

其次，云南開學(xué)第一課讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。在這次活動(dòng)中，全校師生齊聚一堂，相互合作完成各項(xiàng)任務(wù)，這樣的場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。在開學(xué)典禮上，我們組成小組進(jìn)行各項(xiàng)游戲和競(jìng)賽，只有團(tuán)結(jié)合作才能取得好成績(jī)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，團(tuán)結(jié)合作的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有在團(tuán)隊(duì)中相互幫助，才能變得更加強(qiáng)大。這次活動(dòng)讓我明白了集體的力量，也增強(qiáng)了我與同學(xué)們的友誼，讓我更加珍惜集體。

最后，云南開學(xué)第一課給我?guī)砹顺砷L(zhǎng)。在活動(dòng)過程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更鍛煉了我們的能力和素質(zhì)。比如在合唱比賽中，我們通過與同學(xué)們共同排練和努力，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過這次的合作，我們的合作能力得到了提高，更加了解了如何與他人相處和配合。此外，云南開學(xué)第一課還為我們提供了展示自我的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示才藝，這不僅增加了自信心，還提高了自己的表達(dá)能力。這次活動(dòng)讓我明白，只有通過實(shí)踐，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

總的來說，云南開學(xué)第一課是一次難忘的經(jīng)歷，它教會(huì)了我許多東西。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，團(tuán)結(jié)合作的力量，以及通過活動(dòng)的鍛煉可以提高自己的成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜學(xué)習(xí)，更加明確了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我將會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們一起合作，共同成長(zhǎng)。我相信，憑借著對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)同和對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造更加美好的未來。

開學(xué)第一課觀后有感篇十三

今天下午放學(xué)的時(shí)候，虞老師對(duì)我們大家說：“同學(xué)們，今天晚上17：30-19：00要看《》。你們知道了沒有?”同學(xué)們說：“知道了。”放學(xué)后，我背起書包飛快地向家里跑去。我到了家，把書包隨手一扔，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我回來了?！蔽乙徽f完，就朝廚房跑去。到了廚房，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了，吃完了我就飛快地朝電視跑去，打開電視機(jī)，等了一會(huì)兒，《》就開始了。我津津有味的看著電視。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對(duì)母女。女兒對(duì)媽媽的關(guān)心一直堅(jiān)持了xx年。她們的行為把全場(chǎng)的觀眾都感動(dòng)哭了;有一個(gè)班的學(xué)生要離開教他們3年的老師，告別了，他們都舍不得老師，然后就哭了，這就代表了師生情。我忘了告訴你們這個(gè)主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了，喝夠了，穿得好，就好了。

現(xiàn)在我才知道，只有互相幫助、團(tuán)結(jié)一致、關(guān)心父母、互相關(guān)愛，這才是世界上最最幸福的。

開學(xué)第一課觀后有感篇十四

在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來了新的學(xué)期，按照以往的規(guī)矩，我在家里看完了”“。這個(gè)節(jié)目共分成了三個(gè)部分：”孝“、”禮“、”愛“，在這三個(gè)部分中，我最喜歡”愛“這個(gè)部分。這個(gè)部分主要講了一位父親對(duì)孩子的愛。

就在我5歲那年，父親教我騎車，那時(shí)的我很好強(qiáng)，干什么事都想著要拿第一名，當(dāng)我剛跨上車便摔了下來，我不由分說便大哭起來，哭聲中充滿了自責(zé)和委屈。這時(shí)，一雙溫暖的手把我從地上抱起來，我猛地抬頭看見了父親，我哭著說：”我……我總是失敗，我不玩了！“父親聽了，沉默了片刻，他捉了只螞蟻，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說：”你猜，螞蟻怎么過去？“”把石頭撞飛不就過去了！“我天真地答道，”不對(duì)，螞蟻并沒有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦，它們懂得尋找自己的路線，這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習(xí)哦！“爸爸的話讓我懂得了堅(jiān)持，讓我變得更有恒心……，原來父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛子女的心，真是可憐天下父母心呀！

2014，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費(fèi)苦心，我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢？我們子女要對(duì)父母報(bào)有一顆感恩之心，是他們把我們帶到這美麗的世界，他們讓我們懂得了做人的道理，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧！愛父母就早些說出來，不要再猶豫了！

開學(xué)第一課觀后有感篇十五

隨著新學(xué)年的到來，信陽市中學(xué)生開學(xué)第一課于2020年9月1日啟動(dòng)。第一課傳遞了許多有意義的信息和主題，并幫助我們了解如何在新的學(xué)年中更加順利地展開學(xué)習(xí)生活。這篇文章將以五段式的方式，討論我們所學(xué)到的內(nèi)容以及如何應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和生活中。

第一段：“在新的開始中，充滿期待”

第一課的標(biāo)題為“在新的開始中，充滿期待”，這告訴我們?cè)谛碌膶W(xué)年中，我們應(yīng)該擁有開放心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該看到目標(biāo)并努力追求它們。這激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，為未來的自己鋪路。

在生活中，當(dāng)我們受到一些新的事物時(shí)，我們往往會(huì)感到緊張和不安。這時(shí)我們應(yīng)該從課堂中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)中受到啟發(fā)，嘗試克服不必要的擔(dān)憂。我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己試著去了解和體驗(yàn)新事物，并朝著目標(biāo)努力奮斗。

第二段：“勇于嘗試，積極向上”

第二段談到了“勇于嘗試，積極向上”的主題。在新的學(xué)年中，我們將迎來更多的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該勇于去嘗試并推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我們也需要保持積極的態(tài)度和精神，讓自己走向更高的層次，而不是只滿足于現(xiàn)狀。

我們應(yīng)該如此對(duì)待我們生活遇到的困難，面對(duì)困難時(shí)保持積極的態(tài)度，并先嘗試解決它們，不要輕易退縮。這種勇氣和決心，可以讓我們很容易地實(shí)現(xiàn)反復(fù)嘗試，迎接挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

第三段：“傳承文化，珍愛自然”

第一課中，我們還學(xué)習(xí)到了另一個(gè)重要的觀點(diǎn)：傳承文化，珍愛自然。傳承文化意味著我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)我們民族的文化。與此同時(shí)，珍惜自然環(huán)境，開拓環(huán)保意識(shí)，是我們擔(dān)任社會(huì)責(zé)任，在當(dāng)今社會(huì)里最重要的事情之一。

應(yīng)用到日常生活中，我們應(yīng)該通過文學(xué)、電影等載體傳承文化，也在自己的力所能及的范圍內(nèi)，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境等環(huán)保方面做好自己的事情，這是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)所在。

第四段：“科技升級(jí)，創(chuàng)新發(fā)展”

第一課中還指出，“科技升級(jí)，創(chuàng)新發(fā)展”迎接新常態(tài)的重要方面，新時(shí)代的學(xué)習(xí)也需要善于創(chuàng)新。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何使用現(xiàn)代技術(shù)來提高我們的學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)造力，并將這些新的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活融為一體。

在我們的日常生活中，經(jīng)常接觸到新技術(shù)和軟件，我們應(yīng)該積極迎接這些變化，并理解如何完善它們，從而更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。

第五段：“改變自己，創(chuàng)造未來”

最后，第一課告訴我們，改變自己，創(chuàng)造未來是非常重要的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的不足時(shí)，我們應(yīng)該引導(dǎo)改變自己，繼續(xù)完善自己。這樣我們才能更好地迎接未來，創(chuàng)造成功的人生。

以上五個(gè)方面是新的一年應(yīng)該注意的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，它們都是我們生活中可以運(yùn)用到的，由此，我們可以更好地適應(yīng)未來，追求更高的成就。可以說，第一課教授了給每一個(gè)學(xué)生們的寶貴財(cái)富，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該珍惜。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年中，展現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)采和成就。

開學(xué)第一課觀后有感篇十六

今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《》，整場(chǎng)節(jié)目，我不是因節(jié)目中人的執(zhí)著而感動(dòng)，而是因?yàn)樽约阂灿兄俏唇?jīng)磨礪的夢(mèng)想而激動(dòng)。

何謂夢(mèng)想?我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機(jī)勃勃;我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影?？删褪窃谶@無聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想......

真正的成長(zhǎng)離不開夢(mèng)想的支撐，只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因?yàn)槿绱?，登山者才?huì)征服一座又一座的高山，鳥兒才會(huì)在空中自由的飛翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。

所以，我想說：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。

第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤?，使他?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無數(shù)人;袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來的福音......

而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩!

開學(xué)第一課觀后有感篇十七

信陽開學(xué)第一課是學(xué)校每年開學(xué)的重頭戲，它不僅是對(duì)全體師生的一次啟示，更是對(duì)新學(xué)期確定的教學(xué)目標(biāo)的一次闡釋。在這次課程中，校長(zhǎng)和教師們會(huì)慷慨激昂地演講，分享他們的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和責(zé)任感。在這種氛圍下，本人本學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃更加清晰，為自己增添了新的動(dòng)力。

第二段：深刻感受

在教育課堂的鞭策下，我們一直在追求學(xué)術(shù)上的追求和技能上的增長(zhǎng)，卻忽視了榮譽(yù)和盡責(zé)的意義。在這次的信陽開學(xué)第一課中，校長(zhǎng)的講話和老師們的征求意見，印象最深的是他們熟悉的話題，即“追逐榮耀對(duì)于個(gè)人和整個(gè)學(xué)校的意義是什么？”這是一個(gè)很深刻的話題，引起了我們對(duì)學(xué)生榮譽(yù)的關(guān)注，而這并不是之前的講授所能做的。

第三段：行動(dòng)計(jì)劃

作為一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)22年的年輕人，我更清楚自己未來的人生方向和目標(biāo)所在。我對(duì)自身的積極意愿和熱情可以很好地支持我所堅(jiān)信的榮譽(yù)和責(zé)任觀。在我即將開啟的學(xué)期中，我會(huì)把學(xué)習(xí)作為主業(yè)，像老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)好硬核學(xué)科，同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)現(xiàn)代應(yīng)用軟件的應(yīng)用，提高自己的綜合素質(zhì)。我希望這個(gè)學(xué)期我能夠在課堂上表現(xiàn)出色，完成自己計(jì)劃和目標(biāo)，并且積極組織學(xué)生會(huì)和參加不同類型的聯(lián)誼交流等社交活動(dòng)。

第四段：個(gè)人體驗(yàn)

這次信陽開學(xué)第一課讓我感觸特別深，因?yàn)檫@是在一個(gè)特殊的時(shí)間上，一種新的學(xué)期開始，同時(shí)也讓我對(duì)自己的方向和目標(biāo)有更加清晰的認(rèn)知。這次開學(xué)第一課讓我重新審視自己，思考我的未來，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的榮耀和盡責(zé)，不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，更關(guān)注我們對(duì)學(xué)生榮譽(yù)意義的理解。這次的開學(xué)第一課讓我感到一份思考的精神和對(duì)自己的態(tài)度和目標(biāo)的重新審視。

第五段：總結(jié)

信陽開學(xué)第一課是學(xué)校每年開學(xué)的重頭戲，同學(xué)們和老師們都會(huì)從中得到很多的啟示。信陽開學(xué)第一課最重要的意義是讓每個(gè)同學(xué)領(lǐng)悟到榮譽(yù)和盡責(zé)性的重要性，從而進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平和能力，并增強(qiáng)勇氣與自信。在過去的幾年中，我有機(jī)會(huì)參加了一些課程和講座，信陽開學(xué)第一課中的心得體會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，它讓我追尋自己的榮耀和使命，更加精神飽滿和認(rèn)真努力。我相信只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成為自己想成為的人。

開學(xué)第一課觀后有感篇十八

今天是，一個(gè)假期沒見過面，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀(jì)律為何物！

這時(shí)，老師抱著一疊厚厚的新書走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來。上課了，教室里瞬間安靜下來，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發(fā)新書了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護(hù)新書的同學(xué)，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“嘩，嘩！”——那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書居然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來預(yù)習(xí)了?！苯淌依镫m然不吵，卻充滿了各種細(xì)小的聲音。

“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來的所有新書都聞了一個(gè)遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的清香，就像一只可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的。

“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜，我們也做好了準(zhǔn)備要開始新一期的學(xué)習(xí)了。

開學(xué)第一課觀后有感篇十九

假期開學(xué)，距離上一次上課已有一段時(shí)間了?；氐綄W(xué)校，上第一課時(shí)，我深刻地感受到了假期的結(jié)束和新學(xué)期的開始。在這一課中，我得到了許多的啟發(fā)和體悟，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)新學(xué)期的期待。

首先，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)所帶來的巨大進(jìn)步。在假期中，我有機(jī)會(huì)去參加各種興趣培訓(xùn)班，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這些都為我增長(zhǎng)了見識(shí)，提升了自己的綜合能力。然而，當(dāng)我回到學(xué)校，上課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)水平和班上其他同學(xué)相比，還有一定的差距。這時(shí)，我明白到自己進(jìn)步的同時(shí)，其他同學(xué)也在不斷地進(jìn)步，學(xué)習(xí)是一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)的過程。這種競(jìng)爭(zhēng)讓我感到壓力，但也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，更加努力地去提升自己，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

其次，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法的重要性。在假期中，我由于沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，所以學(xué)習(xí)有些隨意和松散。但是，當(dāng)上第一課時(shí)，老師給我們講述了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)是為了獲得知識(shí)，提升自己，而學(xué)習(xí)的方法則是通過課本學(xué)習(xí)、思考、練習(xí)和交流來實(shí)現(xiàn)的。有了明確的目標(biāo)和方法，我就能更加有條理地學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)的隨意性，以此提高學(xué)習(xí)效果。

第三，我體會(huì)到了“現(xiàn)在”和“未來”的重要性。假期中，我放松了自己，享受了自由和快樂，但我沒有太多地考慮到未來。而當(dāng)我上第一課時(shí)，我才意識(shí)到時(shí)間的寶貴和有限。我們作為學(xué)生，要充分利用每一分鐘，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我明白了這一點(diǎn)，我就更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)了，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

第四，我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在假期中，我大多是單獨(dú)行動(dòng)，為自己的進(jìn)步努力。然而當(dāng)上第一課時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我體會(huì)到，通過和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，相互交流和合作，可以更好地利用集體的智慧和力量。團(tuán)隊(duì)合作可以激發(fā)出個(gè)人的潛力，讓每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，以此達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

最后，我明白了學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，而是為了獲得知識(shí)和能力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，是一種改變自己和影響社會(huì)的方式。當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正價(jià)值時(shí)，我就會(huì)更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，不再將學(xué)習(xí)視為一種負(fù)擔(dān)，而是將它看作是一種享受和成長(zhǎng)的過程。

綜上所述，假期開學(xué)第一課給予了我許多的啟發(fā)與體悟。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法的重要性，時(shí)間的寶貴和有限，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。這些體會(huì)使我更加熱愛學(xué)習(xí)，更加有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。我期待著新學(xué)期的到來，并相信自己能夠在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。