范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)語(yǔ)文影子仿寫句子仿照影子篇一
1、工作一天后，他非常疲憊。
2、老師非常嚴(yán)厲，同學(xué)們非常害怕他。
3、我非常喜歡吃西瓜。
4、媽媽買的西瓜非常甜。
5、姥姥包的餃子非常好吃。
6、天非常冷。
7、因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，所以她的成績(jī)非常好。
8、小貓咪非常喜歡和我待在一起。
9、她非常乖巧，每個(gè)人都喜歡她。
10、當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，他非常后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
11、老鄉(xiāng)們都是非常質(zhì)樸,非常善良。
12、這個(gè)花壇里的花非常漂亮。
13、花非常好看。
14、這件衣服非常好看，但是也非常貴。
15、她非常忙，每天都沒(méi)時(shí)間吃飯。
16、我非常愛(ài)媽媽。
17、今天的月亮非常圓。
18、今年的夏天非常非常的熱,我簡(jiǎn)直是熱的快受不了。
19、這個(gè)人非常壞，什么壞事他都做過(guò)。
一年級(jí)語(yǔ)文影子仿寫句子仿照影子篇二
影子“就像一條小黑狗，它是我的好朋友”。本課以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，向孩子們介紹了“影子”和“人”，總是形影不離“這一重要特點(diǎn)，讀起來(lái)親切上口，活潑俏皮，非常符合兒童年齡特點(diǎn)。
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩種筆畫“?”和“ㄅ”，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“犭”和“宀”。
2、能力目標(biāo)
（1） 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
（2） 學(xué)會(huì)識(shí)別“前、后、左、右”四個(gè)方位。
（二）情感目標(biāo)
認(rèn)識(shí)有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象
1、激趣導(dǎo)入法
興趣是最好的老師。謎語(yǔ)導(dǎo)入：小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？聽(tīng)老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，人人有個(gè)好朋友，烏黑身子，烏黑頭，陽(yáng)光下面跟你走。
2、情境創(chuàng)設(shè)法
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)把“喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣”作為低年級(jí)閱讀教學(xué)目標(biāo)的第一條?？梢?jiàn)，低年級(jí)閱讀教學(xué)必須從激發(fā)閱讀興趣開(kāi)始。因此，本節(jié)課第一次通過(guò)演示多媒體動(dòng)畫課件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的閱讀興趣。再次創(chuàng)設(shè)情境，在學(xué)習(xí)第一、二節(jié)課文時(shí)，用課件出示相應(yīng)的插圖，達(dá)到圖文結(jié)合，直觀形象的效果。對(duì)于天性好動(dòng)，注意力難以集中的低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助電教媒體，感受課文意境，其實(shí)打開(kāi)的是學(xué)生心靈的小窗，睜大的是學(xué)生智慧的眼睛。
3、多種識(shí)字法
針對(duì)一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量大的特點(diǎn)（本課要認(rèn)11個(gè)生字），培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力顯得尤其重要。于是，學(xué)生字時(shí)我設(shè)計(jì)了采用多種形式識(shí)字。如：先借助拼音讀準(zhǔn)字音，開(kāi)火車讀，個(gè)別讀、小老師領(lǐng)讀，玩識(shí)字游戲等方法，教學(xué)中我特別視讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎么記住生字的。
4、趣味游戲法
一年級(jí)學(xué)生注意力不能持久，于是，結(jié)合課文能力目標(biāo)。學(xué)會(huì)識(shí)別“前、后、左、右”四個(gè)方位。我按排一個(gè)游戲，師：左邊拍拍，生：右邊拍拍?！谟螒蛑欣斫馇啊⒑?，左、右。
5、質(zhì)疑、釋疑法
在學(xué)生充分理解影子什么時(shí)候在前，什么時(shí)候在后，什么時(shí)候在左，什么時(shí)候在右的基礎(chǔ)上。讓學(xué)生再讀課文，想想還有什么不明白的地方，提出大家共同解決。
1、合作學(xué)習(xí)法
同桌一起把生字讀兩遍。然后互相檢查看看是否讀準(zhǔn)字音。并說(shuō)說(shuō)自已是怎樣記住哪個(gè)字的`，讓學(xué)生感受合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
2、朗讀比賽法
為了達(dá)到正確、流利地朗讀課文的目的。讓學(xué)生利用多種形式讀。如：同桌對(duì)讀，個(gè)別讀，小組讀等方法，貫穿始終，讀中悟，悟中讀，收到以讀代講以讀悟情的效果。
3、自主評(píng)價(jià)法
通過(guò)讓學(xué)生自主評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)，欣賞以及表達(dá)能力。從而使低年級(jí)學(xué)生從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。
（一）課前3分鐘，學(xué)生表演朗誦兒歌：《輕輕地》、《在一起》、《過(guò)橋》。
（二）謎語(yǔ)導(dǎo)入
（三）學(xué)習(xí)課文
1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。
2、出示生字、詞卡學(xué)習(xí)字詞。
3、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容。
4、質(zhì)疑，釋疑
（四）練習(xí)說(shuō)話
一年級(jí)語(yǔ)文影子仿寫句子仿照影子篇三
1、工作一天后，他非常疲憊。
2、老師非常嚴(yán)厲，同學(xué)們非常害怕他。
3、我非常喜歡吃西瓜。
4、媽媽買的西瓜非常甜。
5、姥姥包的餃子非常好吃。
6、天非常冷。
7、因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，所以她的成績(jī)非常好。
8、小貓咪非常喜歡和我待在一起。
9、她非常乖巧，每個(gè)人都喜歡她。
10、當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，他非常后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
11、老鄉(xiāng)們都是非常質(zhì)樸,非常善良。
12、這個(gè)花壇里的花非常漂亮。
13、花非常好看。
14、這件衣服非常好看，但是也非常貴。
15、她非常忙，每天都沒(méi)時(shí)間吃飯。
16、我非常愛(ài)媽媽。
17、今天的月亮非常圓。
18、今年的'夏天非常非常的熱,我簡(jiǎn)直是熱的快受不了。
19、這個(gè)人非常壞，什么壞事他都做過(guò)。
一年級(jí)語(yǔ)文影子仿寫句子仿照影子篇四
1. 纖夫們一邊收韁繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
2. 小明是聽(tīng)話的孩子。
3. 草芽尖尖，他對(duì)小鳥說(shuō)：我是春天。
4. 部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀訓(xùn)練專項(xiàng)練習(xí)題
5. 小紅生病了，怎么能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？
6. 藍(lán)天是白云的家。
7. 小猴子望著架上的葡萄。
8. 正和小伙伴們玩著跳房子，操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。
9. 媽媽在花園里辛勤地澆花。
10. 例句：如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)。 仿寫： 如果沒(méi)有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀。
12. 例句：如果想要有收獲，就必須付出努力。 仿寫： 如果明天下雨，郊游就取消。
13. 帶有濃厚的感情的句子叫感嘆句。它表示快樂(lè)、驚訝、悲哀、厭惡、恐懼等濃厚的感情。感嘆句一般用降調(diào)，句末都用嘆號(hào)。感嘆句一般有嘆詞構(gòu)成。
14. 例句：父親是一株青松，他教給我們正直和不屈。 仿寫： 父親是一片藍(lán)天，他教給我們高尚和純潔。
15. 表示禁止的句式。如：此處不準(zhǔn)倒垃圾！
16. 天上的白云飄來(lái)飄去。
17. 例句：草芽尖尖的，綠綠的。 仿寫： 水珠圓圓的，亮亮的。
19. 我最要好的朋友是李寧。
20. 桃花朵朵，她對(duì)蝴蝶說(shuō)：“我是春天?！?/p>
21. 例句：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。 仿寫： 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈。
22. 風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
23. (部編)新人教版二年級(jí)上冊(cè)全部同音字+閱讀題(匯總精品)
24. 粽子吃起來(lái)又黏又甜。
25. “你去北京嗎”是一句疑問(wèn)句，所以可以這么仿寫：
26. 他急忙跑過(guò)去，對(duì)著帆船吹起來(lái)。
27. 我安安靜靜地看書。
28. 小馬在草原上奔跑。
29. 魚兒吹泡，知了鳴唱：“熱熱熱，夏天到了?！?/p>
30. 天上的星星一閃一閃的，就像一只只眨眼的眼睛。
31. 你永遠(yuǎn)是輪太陽(yáng)，照亮我內(nèi)心晦暗的地方；你永遠(yuǎn)是個(gè)港灣，停留著著我最后的樂(lè)土；你永遠(yuǎn)是一陣春風(fēng)，吹拂我急躁的靈魂。
32. 例句：滾滾的春雷是她前進(jìn)的腳步，漫天的云朵是她潔白的裙裾。 仿寫： 茫茫的大霧是她神秘的面紗，洶涌的波濤是她深情的呼喚。
33. 小紅一邊拿起書包，一邊向媽媽說(shuō)再見(jiàn)。
34. 到了晚上七點(diǎn)，已經(jīng)天黑了。
35. 例句：平等是友情中的天平一架，禮貌是交往中的鮮花一束。 仿寫： 寬容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的鑰匙一把。
36. 失望的時(shí)候，自卑的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。
37. 例句：時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。 仿寫： 時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
38. 例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。 仿寫： 人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。
39. 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。
40. 大豆粒粒飽，他蹦跳著說(shuō)：“我是秋天?！?/p>
41. 例句：你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。 仿寫： 你們的品質(zhì)是那樣的崇高和偉大。
42. 例句：人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！
43. 我多想去看看奔騰的江水。
44. 兔子邊跑邊說(shuō)xxx不好，‘咕咚’太可怕了！xxx
45. 仿寫：小女孩找不到自己的媽媽，急得直哭。
