演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿標(biāo)題篇一

大家下午好!

我是xx機(jī)電一班的xxx，今天很榮幸能代表所有獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言，雖說是發(fā)言，但更多的是我個(gè)人在大學(xué)這一年多時(shí)間里對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作的一些想法與看法。

是學(xué)習(xí)上的，記得我的班主任何秀群老師說過：“沒有復(fù)習(xí)三次，不如不要去考試”大學(xué)的考前復(fù)習(xí)十分重要，拿了獎(jiǎng)學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認(rèn)真的多復(fù)習(xí)了幾次而已，很多掛科的同學(xué)，其實(shí)都是態(tài)度問題，他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿，不掛科大學(xué)生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很“給力”的，等你去面試了，稍微好一點(diǎn)的公司一看你的檔案就“神馬都是浮云”了。態(tài)度決定一切，作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是現(xiàn)如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)期，在態(tài)度上一定要積極，我覺得，其實(shí)，影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠師兄跟我說過：“我們要做富二代的爸爸”，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活、工作中要注意自己的態(tài)度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省也。

記得鐘琳琳老師這樣說過：“能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個(gè)潛移默化的過程”在大學(xué)很多人總會(huì)覺得整天“忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從”，整天都很多事做，很多會(huì)開，但一個(gè)學(xué)期過去了卻不知道自己究竟學(xué)會(huì)了什么，其實(shí)你的能力已經(jīng)在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺(tái)上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會(huì)那么浮躁了，有責(zé)任心了。這些都是你學(xué)到的東西，都是你能力提升了所表現(xiàn)出來的。

記得徐引紅老師這樣說過：“我們每個(gè)人的心都是長(zhǎng)偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會(huì)”。不管是現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還是以后出去外面工作，都要主動(dòng)給人家一個(gè)偏心于你的機(jī)會(huì)，記得黃誠(chéng)老師說過：“會(huì)哭的孩子有奶吃”所以不管是現(xiàn)在的任課老師，輔導(dǎo)員，還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導(dǎo)，你都要主動(dòng)去跟他們認(rèn)識(shí)。在學(xué)校，你經(jīng)常問老師一些問題，不是學(xué)習(xí)上的也可以，多跟他接觸，讓他認(rèn)識(shí)你，到了期末即使你考了個(gè)50多分，他看到是你的名字就會(huì)覺得這個(gè)同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，筆一劃60分，你就不用補(bǔ)考了。以后去到工作崗位也是一樣，你要主動(dòng)跟上司和領(lǐng)導(dǎo)聊天，讓他們認(rèn)識(shí)你，這樣你才會(huì)有機(jī)會(huì)，才會(huì)有所發(fā)展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動(dòng)點(diǎn)，不去計(jì)較自己做了多少，年青人吃點(diǎn)苦也沒什么的，你只有主動(dòng)，人家才會(huì)偏心于你。

每當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候我會(huì)找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對(duì)我說過：“要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來”。大學(xué)是迷茫的大學(xué)，也不是說你拿了個(gè)什么國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金就不會(huì)迷茫了，我走近水院時(shí)就迷茫了，我走進(jìn)機(jī)械系時(shí)也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最后一個(gè)學(xué)期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當(dāng)?shù)拿悦Ｊ窃谒伎?、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標(biāo)而是有很多目標(biāo)不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進(jìn)學(xué)校時(shí)就在迷茫中確定了一定要拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)，因?yàn)槲腋揪筒恢牢业膶I(yè)學(xué)了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對(duì)自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水!我覺得認(rèn)認(rèn)真真的過每一天，該學(xué)的學(xué)，該考的考，路就慢慢的清晰了。在這里也希望所有的同學(xué)和我一起共勉，大家一起認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天。

我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家!

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿標(biāo)題篇二

大家晚上好！

今天我很榮幸能夠站在這里競(jìng)選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我是一位大四的學(xué)生，來自國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的xxx。

寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的感悟有兩點(diǎn)：適時(shí)的學(xué)，自主的學(xué)。別人給與的幫助固然重要，但關(guān)鍵還是得靠自己，做其他事情也一樣。我喜歡期末考，把這十幾天的考試當(dāng)作自己的一份事業(yè)來做，那是一種挑戰(zhàn)。唯有在考試的時(shí)候，才有時(shí)間靜靜的欣賞自己喜歡的音樂，那是一種享受。曾把那個(gè)使我陶醉，愉悅心情的地方比作爾康與紫薇的幽幽谷和花海。

這些是我大學(xué)期間獲得的主要獎(jiǎng)項(xiàng)。大一時(shí)獲二等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)。大二時(shí)獲三等獎(jiǎng)學(xué)金，大三獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，班級(jí)排名第一，學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)以及三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。

在證書方面，我根據(jù)自己的專業(yè)及興趣有選擇性的考取了一些證書。如國(guó)際單證，外銷員從業(yè)資格證，教師資格證。

當(dāng)然，我也很愛好運(yùn)動(dòng)。我是個(gè)充滿激情與活力的女孩。在校女子800米中，曾獲第一名、第五名。女子

網(wǎng)

網(wǎng)

這是“建行杯”的比賽照片。

在社會(huì)實(shí)踐方面，從高三畢業(yè)連續(xù)三年的暑期家教，到大一在超市里做各類促銷，讓我學(xué)會(huì)了如何更好的介紹自己的產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客消費(fèi)，以及與不同社會(huì)層次的人士打交道。從寶寶醬油的沈經(jīng)理那學(xué)到了那么一句話，他說：“給自己定位，正確的定位，并朝之靠攏?！蹦菚r(shí)我就思考，我的定位是什么呢？又如何朝之靠攏？現(xiàn)在，我漸漸找到了自己的定位，并朝之努力著。大二時(shí)，做商場(chǎng)導(dǎo)購，從美國(guó)迪瑪家居的王先生那學(xué)到了“在商場(chǎng)上，大魚吃小魚，快魚吃慢魚?！睙o論是小的商店還是企業(yè)，做大做強(qiáng)可以并購一些中小企業(yè)，采用各種營(yíng)銷策略滲透市場(chǎng)，提高市場(chǎng)占有率和競(jìng)爭(zhēng)率。在生活中，我也常常以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)”的目光去審視一些事物。到了大三，我更多的是轉(zhuǎn)為帶隊(duì)做兼職。組織了一次金華市建材類的市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)，囊括了國(guó)貿(mào)三個(gè)班和會(huì)計(jì)二個(gè)班，共65個(gè)人。還組織去東陽海潤(rùn)陽光大酒店做服務(wù)生。這幾次組織都使我收獲不少。當(dāng)然，在心態(tài)上也發(fā)生了一些變化，由原來的微笑，到大一時(shí)的自信、樂觀，大二時(shí)的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，一直走到現(xiàn)在的抗壓，不言棄。我覺得這些變化才是我大學(xué)里真正的收獲。

從市場(chǎng)調(diào)查這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了，凡事并非身體力行最好，做得好不如管得好！用人要用有責(zé)任心的，能認(rèn)真對(duì)待工作的，光有能力還是不行。

謝謝大家！

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿標(biāo)題篇三

由中央政府出資設(shè)立的用來獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，作為大學(xué)生能獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù)。下面來看國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的區(qū)別。

近期，教育部在官網(wǎng)上公布了全國(guó)本?？圃盒＋@得2017—2018學(xué)年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)名單，每人獎(jiǎng)勵(lì)8000元，共49978人。這是一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)額度相當(dāng)大的獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)樵谖覈?guó)，公立學(xué)校的學(xué)費(fèi)(除藝術(shù)類)一般都會(huì)低于8000元，一旦獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這一年度的學(xué)費(fèi)加住宿費(fèi)基本就能解決了。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每人每年8000元

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每人每年5000元

國(guó)獎(jiǎng)是用來獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：中央政府全額出資;(因此，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的證書蓋的是教育部的公章)

國(guó)獎(jiǎng)證書蓋教育部的章全國(guó)統(tǒng)一

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：由中央和地方政府共同出資;(國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金證書蓋的則是該生所讀高校所屬省份的教育廳的公章)

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)，特別優(yōu)秀的學(xué)生;

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;

從這一點(diǎn)來看，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者是不需要家庭經(jīng)濟(jì)困難的認(rèn)定，換句話說，只要你足夠優(yōu)秀，不管你家是不是經(jīng)濟(jì)困難，你都有資格申請(qǐng)。

而國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，必須是家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。也就是說，即使你在校園里學(xué)習(xí)成績(jī)綜合測(cè)評(píng)再優(yōu)秀，如果你不具備家庭經(jīng)濟(jì)困難且經(jīng)過認(rèn)定，是無法獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的。

因此，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金完全是獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的，而國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是帶有資助和獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)金。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：必須要對(duì)上一學(xué)年度的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)等做一個(gè)考核，必須要綜合測(cè)評(píng)成績(jī)名列前茅，各科成績(jī)達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)或以上，不允許存在違紀(jì)、掛科情況等。在符合條件的同學(xué)中，優(yōu)中選優(yōu)，基本是千里挑一的概率(也就是說一千個(gè)學(xué)生大概分配一個(gè)或兩個(gè)名額)。由于有成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)的考核，所以大一新生沒有資格申請(qǐng)。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：同樣也必須要對(duì)上一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)做一個(gè)考核，也必須要求綜合測(cè)評(píng)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到班里中上水平(具體看班里學(xué)生人數(shù)，一般要在前30%以內(nèi))，同樣不允許有掛科、違紀(jì)等現(xiàn)象。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的名額要比國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金寬松很多，按二年級(jí)以上學(xué)生的人數(shù)為基礎(chǔ)，大概是百分之五的概率(也就是說一百人里有4到5個(gè)名額)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金除了要求經(jīng)過家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定和劃分等級(jí)之外，同樣因?yàn)橛谐煽?jī)和綜合測(cè)評(píng)的考核，大一新生沒有資格申請(qǐng)。

經(jīng)過上述四個(gè)方面的分析和對(duì)比，相信大家對(duì)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)有了一定的了解。只要你是我國(guó)具有正式全日制學(xué)籍的本?？粕?研究生不在本文的討論范圍)，上大學(xué)一年后，你就具備了申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。但是國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金必須要有家庭經(jīng)濟(jì)困難的認(rèn)定，所以，不是每一位同學(xué)都能夠申請(qǐng)的，這是帶有資助性質(zhì)的獎(jiǎng)學(xué)金，名額比國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金多很多。而國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生，名額相對(duì)比較少，競(jìng)爭(zhēng)力度比較大，不考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。所以即使你家有礦，只要你足夠優(yōu)秀，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金也可以是你的。

(除此以外，還有學(xué)校設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金，有的是校外企業(yè)或名人捐贈(zèng)的基金設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金等等，這些都是大家可以努力去爭(zhēng)取的，每個(gè)學(xué)校的情況不一樣，獎(jiǎng)勵(lì)金額也不同，需要同學(xué)們?cè)敿?xì)了解校情校規(guī))

中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)生工作處通知 2013年第55號(hào)

主題：關(guān)于做好2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作的通知

關(guān)于做好2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

評(píng)定工作的通知

各班級(jí)：

現(xiàn)將2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、總體要求

嚴(yán)格按照《中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》（海大學(xué)字[2007]67號(hào)）、《中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》（海大學(xué)字[2007]70號(hào)）進(jìn)行評(píng)定，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

二、評(píng)定機(jī)制

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)行申報(bào)制。凡我校全日制本科學(xué)生，符合條件者均有資格提出申請(qǐng)，本人未提出申請(qǐng)不能獲獎(jiǎng)，不繳納學(xué)費(fèi)的學(xué)生不能獲獎(jiǎng)。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金不可兼得。各學(xué)院（系、中心）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金推薦包括候補(bǔ)名額。

三、評(píng)定范圍、條件

（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

1、評(píng)定范圍

二、

三、四年級(jí)本科學(xué)生。

1 中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)生工作處通知 2013年第55號(hào)

主題：關(guān)于做好2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作的通知

2、評(píng)定條件

（5）社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。

（二）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

1、評(píng)定范圍

二、

2、評(píng)定條件

（6）同等條件下，家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生優(yōu)先。

主題：關(guān)于做好2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作的通知

推選5名，國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)志條件都符合的按照國(guó)獎(jiǎng)報(bào)，同時(shí)參評(píng)國(guó)獎(jiǎng)和勵(lì)志。本次國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)志未評(píng)上同學(xué)，后期的其他社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金優(yōu)先參評(píng)。

四、評(píng)定程序

1、符合條件的學(xué)生登錄“海大助學(xué)在線”提交申請(qǐng)（不要求上傳任何材料）。

2、各學(xué)院（系、中心）學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織評(píng)審。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的推薦名單應(yīng)通過答辯確定。

3、學(xué)生資助工作辦公室審核后在全校公示5天，無異議后報(bào)送主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后上報(bào)教育部。

五、材料提交

（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

1、（2012—2013學(xué)年）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表（附件1），填寫要求見規(guī)范說明和范例。（電子版）

2、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金候選人事跡材料

第一人稱，文章標(biāo)題或副標(biāo)題為“***個(gè)人事跡材料”宋體三號(hào)加粗，正文仿宋四號(hào)單倍行距，2000字左右。（電子版）

3 中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)生工作處通知 2013年第55號(hào)

主題：關(guān)于做好2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作的通知

3、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生初審名單表（附件2），填表要求見表格下方說明。（電子版和紙質(zhì)版，注意名單含班級(jí)排序，要有班主任簽字）

4、國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)志候選人情況一覽表（電子版）

1、（2012—2013學(xué)年）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表（附件3），填寫要求同國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。（電子版）

2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金候選人事跡材料，詳細(xì)要求同國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。（電子版）

3、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生初審名單表（附件4），填表要求同國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。（電子版和紙質(zhì)版，注意名單含班級(jí)排序，要有班主任簽字）

4、國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)志候選人情況一覽表（電子版）

電子版材料以班級(jí)為單位分別打包發(fā)送郵箱（文件名分別為“xx班級(jí)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金推薦材料”、“xx班級(jí)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金推薦材料”），這兩個(gè)文件包中每個(gè)學(xué)生一個(gè)文件夾（文件名為“xx班級(jí)張三”），文件夾中的文件名為“張三xx表或張三事跡材料”如“張三國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表”等。

七、注意事項(xiàng)

4 中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)生工作處通知 2013年第55號(hào)

主題：關(guān)于做好2013年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作的通知

1、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生，必須符合條件。

2、所有報(bào)送的材料，必須規(guī)范。

3、合理安排工作時(shí)間，注重公示環(huán)節(jié)，并在規(guī)定時(shí)間前報(bào)送相關(guān)材料。

4、在國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審?fù)扑]中，候補(bǔ)人員同樣進(jìn)行答辯、申報(bào)、公示、推薦等所有程序。

2013年9月26日

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿標(biāo)題篇四

大家上午好!我叫xx，是xx大學(xué)xx專業(yè)xx級(jí)的學(xué)生。今天非常榮幸能夠代表今年所有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言。

首先，我要代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，感謝黨，感謝國(guó)家，感謝所有辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。能夠得到這份以榮譽(yù)，成為首屆“xx獎(jiǎng)學(xué)金”的獲得者，是我們莫大的榮耀!我還要代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，感謝自己所在的學(xué)校，感謝辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師!是他們讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

黨的十七大報(bào)告中，進(jìn)一步明確，教育優(yōu)先發(fā)展是黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的方針。今年起由國(guó)家財(cái)政出資建立的包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金在內(nèi)的，面向高校學(xué)生的新資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)高等教育的高度重視，對(duì)廣大高校學(xué)子的殷切期望。新資助政策的實(shí)施，既獎(jiǎng)勵(lì)了品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，也大力資助了家庭困難的學(xué)生，激勵(lì)著我們奮發(fā)進(jìn)取，全面發(fā)展，也給我們的家人帶來了鼓舞和希望，可謂是“激勵(lì)一個(gè)人、幸福一家人、和諧全社會(huì)” 。

回想四年前，通過高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我有幸被xx大學(xué)為錄取。在學(xué)校的培養(yǎng)下，我的專業(yè)成績(jī)名列前茅，連續(xù)兩年獲得了學(xué)校的綜合獎(jiǎng)學(xué)金。

今天站在這里，是我個(gè)人的榮譽(yù)和幸運(yùn)，更是所有獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的榮譽(yù)和幸運(yùn)。我們所有獲獎(jiǎng)?wù)叨加幸粋€(gè)共同的感受，我們成績(jī)的取得，得益于國(guó)家科教興國(guó)的戰(zhàn)略，得益于我國(guó)高等教育的飛速發(fā)展，得益于中國(guó)高等教育水平和質(zhì)量的快速提高。 1獲得獎(jiǎng)學(xué)金之后，有人問我有怎樣的感受，我的回答是：興奮、激動(dòng)，這些都不足以表達(dá)我的心情。在這里，我想代表所有獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，代表我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)此作出響亮的回答：請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)為社會(huì)和國(guó)家的未來努力奮斗!新的一年剛剛開始，祝愿我們的祖國(guó)更加欣欣向榮，祝各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)新年快樂，身體健康，萬事如意!謝謝大家!

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金演講稿標(biāo)題篇五

大家下午好！我是xx機(jī)電一體化班的，我叫xxx。今天我站在這里代表獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)發(fā)言，感到無比榮幸和激動(dòng)，借此機(jī)會(huì)感謝曾經(jīng)幫助我們的人。

首先感謝黨政領(lǐng)導(dǎo)，為了確保我們貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幫助那些勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，家庭困難的學(xué)生，設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等。進(jìn)而激勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才。

其次感謝的是我的父母！生我養(yǎng)我的父母，是他們教會(huì)了我怎樣走路、咿呀學(xué)語、吃飯等等，可以說他們是我的第一任老師。雖然這些是最基本的，但卻是最重要的。我記得自從我上中學(xué)后，我的父母就很少管我了。他們說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的想法了，知道什么事該做，什么事不該做。由于初中成績(jī)優(yōu)秀順利考上了縣重點(diǎn)高中。本想高考后能進(jìn)入一所本科院校，可事與愿違，走進(jìn)了一所專科學(xué)校，也就是貴校阜陽科技職業(yè)學(xué)院。

還記得大一報(bào)到時(shí)，由于第一次出遠(yuǎn)門，我媽媽非得親自送我，我說不用了。正好我姐路過阜陽，叫她送我好了。臨走前，媽媽再三囑咐我，印章，媽媽不在你身邊，要好好照顧自己，要和同學(xué)把關(guān)系處理好，吃點(diǎn)小虧也沒啥，吃虧是福嗎？媽媽還說：“在外面動(dòng)不動(dòng)就需要錢，上個(gè)廁所還得5毛錢呢？如果沒錢了，給家里打個(gè)電話，讓你爸去縣城給你打過去，可別苦了自己。這時(shí)爸爸該囑咐我了，在外面要爭(zhēng)氣，也許這是你最后一次上學(xué)的機(jī)會(huì)了，要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)到了真本事，將來才能在社會(huì)上有發(fā)展的潛力。爸爸還說：“交友要慎重，不要和那些不三不四的交往，不要一沖動(dòng)就和人打架，記住打架不是解決問題的辦法，一定要學(xué)會(huì)智取，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利。聽了爸媽的一席話，我明白了外面的世界不是我們想象的那樣好，凡是留個(gè)心眼。打心眼里感激父母的提醒！我說，爸媽你們放心吧，孩兒不會(huì)讓你們失望的。

再次感謝的是我的導(dǎo)師！是他們教會(huì)了讀書寫字以及為人處事。上小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。上中學(xué)時(shí)，老師教導(dǎo)我們要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，將來上個(gè)好大學(xué)，繼續(xù)深造。由于我性格內(nèi)向，生性膽小，不敢在眾人面前講話。還記得上初三的一次朗讀比賽，雖然活動(dòng)小，但意義重大。我的語文老師叫我站到講臺(tái)上去讀，當(dāng)我站在講臺(tái)的那一刻我心里發(fā)慌，讀不成句了，于是趕快跑下來。當(dāng)時(shí)我的語$2老師就說：“去講臺(tái)上再讀一遍，要相信自己，敢于在大家面前講話?！眹L試過后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心平靜了下來。雖然那只是一小步，但在我人生意義上卻是一大步。真的感謝他對(duì)我的鼓勵(lì)和支持！

還記得高中的一位老師，是他解開了我心靈的那扇門的枷鎖。由于當(dāng)時(shí)我心里出現(xiàn)了問題，我把我的情況告訴了他。一開始我只說了一些平常的現(xiàn)象。也許他看出來，我心里一直都不愉快。于是，他問了一些較為敏感的話題，我說著說著竟然哭了，那天我流淚好多淚。他說：“你這個(gè)人太封閉了，心理面的事找不到合適的人去傾訴。自從那次之后，我心靈的那扇封閉的大門終于敞開了。大家都知道，一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)，搞發(fā)展，慢慢會(huì)落后，落后將會(huì)挨打。一個(gè)人也一樣，如果你不與人交流、溝通，你將會(huì)變得孤陋寡聞，終將被社會(huì)淘汰。只有打開心靈的那扇門，通風(fēng)換氣才會(huì)充滿生機(jī)活力。真的很感謝這位老師，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。

升入了大學(xué)，來到了阜陽科技職業(yè)學(xué)院?；蛟S有人會(huì)問，這就是阜陽科技職業(yè)學(xué)院。我說阜陽科技職業(yè)學(xué)院怎么了，它在不斷的發(fā)展而且很迅速為社會(huì)輸送了一批一批人才。在大學(xué)里授課方式改變了，老師教導(dǎo)我們的不僅是書本上的知識(shí)，同時(shí)還有書本上學(xué)不到的東西。大學(xué)老師教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈颂幨拢l(fā)現(xiàn)問題怎樣解決問題，以及自己的責(zé)任心、能力、形象、團(tuán)隊(duì)精神、定位等等。有些事不是你會(huì)不會(huì)做的問題，而是你敢想不敢想的問題。真的讓我們領(lǐng)略了老師獨(dú)特的一面。

最后感謝的是我的同學(xué)朋友！無論我生活上還是學(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，他們很樂意伸出援助之手，讓我少走了很多彎路，度過了一道道坎。由于我空間想象力比較差，實(shí)踐較少，在學(xué)習(xí)autocad、ugnx—cad、ugnx—cam、plc、單片機(jī)等方面遇到了一個(gè)有一個(gè)障礙。有時(shí)為了解決一個(gè)問題，比別人花一倍甚至更多實(shí)踐才能做好。有時(shí)我考慮問題太偏激，鉆進(jìn)去了。幸虧同學(xué)們的提醒和及時(shí)的幫助，讓我從逆境中走了出來。平時(shí)，我同學(xué)也經(jīng)常提醒我，麥佳你做事時(shí)要講究速度，否則你將會(huì)失去很多機(jī)會(huì)的。真的很感謝你們的溫馨提醒，我的壞習(xí)慣會(huì)慢慢改變的。我會(huì)將愛心傳遞下去的。

謝謝大家！我的發(fā)言完畢！