人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

兒童入學(xué)自我介紹 大學(xué)入學(xué)自我介紹篇一

大家好！我叫xxx，來(lái)自美麗的城市xxx，有句話說(shuō)“相聚是緣”。

我們既然有緣相聚在xx班，所以在以后的日子里希望對(duì)一些同學(xué)有相互的認(rèn)識(shí)和了解，都能成為了朋友，希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。

在花季和雨季有我們最深的情誼，也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助。

我希望大家能記住我的名字，因?yàn)槲覍?huì)大家成為好朋友，將同風(fēng)共雨一起走過(guò)這段美好的時(shí)光，我很喜歡這個(gè)班集體和你們每一個(gè)人，因?yàn)槲覀兌加泄餐膲?mèng)想！

希望在今后的三年里，能和老師同學(xué)們相處的很好，和老師同學(xué)們共闖難關(guān)！

兒童入學(xué)自我介紹 大學(xué)入學(xué)自我介紹篇二

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：

大家好！

這天就是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)介紹下自我吧！

我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的缺點(diǎn)就是：不愛(ài)動(dòng)腦思考，字寫(xiě)得很差，就是一個(gè)十分倔強(qiáng)的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次就是考90分以上的。

我的倔強(qiáng)能夠從這個(gè)方面看出來(lái)。每次我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，從下午開(kāi)始一向?qū)W，還說(shuō)如果學(xué)不好我就就是大魔鬼，一向?qū)W到天黑了，我才最后肯罷休。

大家知不明白我有幾斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，別人說(shuō)要葷和素一齊搭配，而我就就是和他們不一樣。

這就就是我的自我介紹。多謝大家！

兒童入學(xué)自我介紹 大學(xué)入學(xué)自我介紹篇三

“眼神交流”。上臺(tái)時(shí)，要信步走上，也就是說(shuō)步伐穩(wěn)健、保有氣質(zhì)；還沒(méi)在臺(tái)上站好就開(kāi)始講話；站上臺(tái)后，第一件事，就是進(jìn)行一個(gè)眼神交流！怎么進(jìn)行這個(gè)所謂的交流呢？站好后略一停頓（2—3秒），此間面帶微笑，以放電的目光掃視一下全班，由遠(yuǎn)及近，然后向大家問(wèn)好。注意這些都是一瞬間完成的事，把握不好就算了，否則反而有點(diǎn)傻氣。眼神交流務(wù)必貫穿你的整個(gè)演說(shuō)過(guò)程中，也就是時(shí)時(shí)都在進(jìn)行，其間注意查看底下的人都有什么反應(yīng)，適當(dāng)?shù)貙?duì)某個(gè)聚精會(huì)神的人放電，但務(wù)必保證眼神自然。

“面帶微笑”。在臺(tái)上站立時(shí)，雙腳一定要并攏，不要分開(kāi)成于肩同寬那樣；于肩同寬那是在練功，保鏢都是那樣站立的；演說(shuō)其間，要有以微笑為基調(diào)的豐富的面部表情；微笑隨時(shí)保持，同時(shí)表情盡量幽默一點(diǎn)。“適當(dāng)?shù)氖謩?shì)”。站立時(shí)雙手自然下垂或在自然結(jié)印，演說(shuō)過(guò)程中配合適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，注意手勢(shì)要自然，把握不好就算了，否則顯得像智障。怎樣才能保持自然呢？首先，只動(dòng)小臂，不動(dòng)大臂，切記！其次，手的高度不要超過(guò)你的胸部。

“語(yǔ)言上也要下功夫”。對(duì)于語(yǔ)言，最重要的一點(diǎn)就是要幽默！一個(gè)成功的，你至少應(yīng)當(dāng)使臺(tái)下的觀眾大笑三次，小笑十次，我上高一時(shí)的就是這個(gè)效果。其次，你的演說(shuō)內(nèi)容不要落俗套，不要與別人都是一般面目，具體來(lái)說(shuō)，就是要多介紹一些你自己與別人（尤其是你這個(gè)年齡段的人）不同的地方，特別的地方，這比介紹你的諸般所謂特長(zhǎng)有用！很多人一說(shuō)起愛(ài)好就是籃球、音樂(lè)、旅行，不是說(shuō)你說(shuō)這些不好，而是有點(diǎn)俗，對(duì)吧！試圖說(shuō)一些別人沒(méi)有的東西效果會(huì)好得多。

呵呵，這樣的話，同學(xué)你在新學(xué)年伊始時(shí)就能給班里留下一個(gè)深刻的印象了！

聽(tīng)，窗外，雨打落花瓣的聲音，花朵在深深的嘆息嗎，嘆息著，嘆息......

"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”可是天生我庸有何用，倒是他人竊笑聲。我聞到黃昏的氣息，它像一滴流出的眼淚轉(zhuǎn)眼間就要干涸了。雖說(shuō)"寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。"但望著這刺眼的分?jǐn)?shù)又怎能讓我不驚，無(wú)意呢？想著老師的諷刺又怎能讓我閑看，漫隨呢？

我苦笑著。世界從未以我而改變，我哭我笑，世界又能怎么樣？我成功失敗又有誰(shuí)為我喝彩？

“回家吧，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春這次沉船了，還有千帆要過(guò)呢！”是她——老師“對(duì)不起呀，老師不應(yīng)該這樣說(shuō)你得”老師這句話觸動(dòng)了我心頭最軟的地方

“是呀，只是一次失敗我能放棄嗎？”“回家吧。'我點(diǎn)了點(diǎn)頭踏上回家的路。

人生就是破拆號(hào)永遠(yuǎn)待續(xù)。