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2023年國慶節(jié)主題活動心得體會五篇(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 09:48:06
2023年國慶節(jié)主題活動心得體會五篇(5篇)
時間:2023-03-28 09:48:06     小編:zxfb

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

國慶節(jié)主題活動心得體會五篇篇一

一、習作認真,情感抒發(fā)明顯總體來看,體現(xiàn)在

1、學生作文格式規(guī)范,書寫工整,卷面比較整潔,字跡比較清晰,標點符號使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中,學生能夠從自己的經歷感受出發(fā),能緊緊扣住愛家鄉(xiāng)、愛祖國主題,而且學生能從生活中尋找寫作素材,能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的,學生能從生活中尋找寫作素材,都是寫真實的家鄉(xiāng)、真實的感受。字里行間流露了孩子的愛國熱忱。

4、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步,他們能夠學著用四字成語抒發(fā)感情,讀上去有真情實感,流利通順。

5、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中,能根據(jù)要求寫出作文,做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語。

二、凸顯主題

文字優(yōu)美學生的繪畫和手抄報作品大多數(shù)學生查找、搜集了大量的資料,排版也比較美觀、大方、整齊,書寫認真。能夠緊扣主題進行設計,表現(xiàn)角度新穎獨特,對祖國母親有著較深的體驗和感悟。

國慶節(jié)主題活動心得體會五篇篇二

感受文字之美,盡享讀書之樂,此次慶“國慶”征文活動,不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗,也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。現(xiàn)就這次活動總結如下:

一、提前通知、安排到位

在國慶節(jié)的前三周,團委就制定了以“熱愛祖國,實現(xiàn)中國夢為主題的活動方案,并及時下發(fā)到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學生的征文,都能緊扣題意進行寫作,學生基本做到了文從句順,語言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗和感悟。

三、注重指導、加強閱讀

本次征文活動,雖取得了一定成績,但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現(xiàn)就這些問題提出一些建議:

一是要扎實上好作文指導課,使學生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導,把講讀課文作為寫作的范文,引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點,讓學生借鑒其寫法,進行寫作。也可提供作文材料進行指導,開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點,便于能夠有的放矢地進行指導,另一方面又有學生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導學生多看課外書,讓學生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學生的視野,增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。

三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章,必須進行細致、認真的修改。“好文章是改出來的,是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了??梢宰屆恳粋€學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文,讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改,不僅文章的質量會明顯提高,學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強??傊?,引導學生寫好作文,應當遵循積累—構思—寫作—修改的過程,在教學中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學才可望取得較好的效果。

這次征文活動,學生參與的積極性高,共收到來搞185篇,評出一等獎7名,二等獎14名,三等獎21名。

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國慶節(jié)主題活動心得體會五篇篇三

今年是新中國成立71周年。無論在中華民族歷,還是在世界歷,這70年都是一部感天動地的奮斗史詩?;乜?0年前,烽火連天,電波“嘀嘀”,黨中央在河北西柏坡村指揮“三大戰(zhàn)役”取得決定性勝利,從西柏坡出發(fā)進京“趕考”——新中國從這里走來!

精神高地,紅色精神代代接力。革命黨人董必武夫婦在西柏坡期間,救下被村民拋棄的嬰兒,那個孩子叫閆青海,現(xiàn)如今已71歲高齡,回憶往事,有講不完的魚水情深,他要把紅色故事講給每一個人聽。女兒閆文彥接過父親手中的接力棒,大學畢業(yè)后成為西柏坡紀念館專業(yè)講解員,當起“紅色主播”。

西柏坡是精神高地,是從勝利走向更大勝利的轉折點,

西趕考源頭,艱苦創(chuàng)業(yè)脫貧致富。艱苦卓絕的革命年代,*人領導人民取得一次又一次偉大勝利;白手起家的建國初期,催生出一批建設標兵;波瀾壯闊的改革年代,涌現(xiàn)出一大批敢闖敢干,敢為人先的勇闖衛(wèi)士,西柏坡的村民韓花珍積極創(chuàng)業(yè),帶頭開發(fā)旅游,建設農家院,搭乘紅色旅游的快車,家家戶戶吃上旅游飯,一起脫貧的同時也把西柏坡精神帶到了全國各地。

追夢時代,創(chuàng)新轉型蹚出新路。行走梁家溝,“新”是烈的感受。距離西柏坡1公里的梁家溝新村,同在柏坡嶺,同飲一湖水。昔日封閉的小山村勇于求新,轉型升級,闖出新路子。

回看這壯麗70年,我們感懷當年的“趕考者”,感念新時代的領路人。今天,我們更應該明白,越是接連取得勝利,越要保持清醒,黨面臨的‘趕考’遠未結束。新時代踏上新征程,新使命召喚新作為。

國慶節(jié)主題活動心得體會五篇篇四

在舉國上下迎接祖國華誕之際,我們xx學校全體師生以飽滿的工作熱情,昂揚的精神風貌,激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活,我們認真貫徹落實上級的安排部署,制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“向國旗敬禮”主題教育活動實施方案。依據(jù)方案,我們步步落實,使系列活動達到了預期的教育效果。

一、營造氛圍,積極響應

為喜迎中國成立xx周年,加強未成年人愛國主義教育,推進“我的中國夢”主題教育實踐活動深入開展,以歡度國慶佳節(jié)為契機,組織廣大未成年人開展網上寄語活動。通過這項活動,引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感,生動具體地學習社會主義核心價值體系,充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌,為喜迎中國成立xx周年營造良好氛圍。

我校利用升旗儀式舉行了“向國旗敬禮”網上寄語活動啟動儀式,對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結教育。馬校長做了宣傳發(fā)動講話,并將活動方案發(fā)到每個班級。通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向學生進行有關“向國旗敬禮”的大力宣傳,組織學生收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體,介紹這次活動的方式、目的、意義,營造了良好的活動氛圍。

二、落實主題活動,增強教育實效性

1、組織了網上簽名寄語活動。9月22日至10月10日期間,組織學生登陸網站進行網上寄語,抒發(fā)感言,表達心聲。

2、各班以“向國旗敬禮”為主題開展了一期主題班會,并做好宣傳,讓家長和學生共同學習、共同參與、共同提高。

3、開展了一次征文活動。征文主題為“向國旗敬禮,為學校添彩”,學生們積極參與,全校3――6年級學生100%的參加了本次作文比賽。

4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”,引導學生妙手生花,用圖相、文字、繪畫展現(xiàn)自己對黨、對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情,學生積極參與,涌現(xiàn)了一批小攝影師、小畫家和小書法家。

5、9月30日,開展了一次“迎國慶詩文朗誦會”。通過詩文朗誦對學生進行愛國主義和民族精神的教育,提高了學生對民族文化的認識,樹立了為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神。

國慶節(jié)主題活動心得體會五篇篇五

一、營造氛圍,積極響應

為喜迎中國成立__周年,加強未成年人愛國主義教育,推進我的中國夢主題教育實踐活動深入開展,以歡度國慶佳節(jié)為契機,組織廣大未成年人開展網上寄語活動。通過這項活動,引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感,生動具體地學習社會主義核心價值體系,充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌,為喜迎中國成立__周年營造良好氛圍。

我校利用升旗儀式舉行了向國旗敬禮網上寄語活動啟動儀式,對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結教育。馬校長做了宣傳發(fā)動講話,并將活動方案發(fā)到每個班級。通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向學生進行有關向國旗敬禮的大力宣傳,組織學生收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體,介紹這次活動的方式、目的、意義,營造了良好的活動氛圍。

二、落實主題活動,增強教育實效性

1、組織了網上簽名寄語活動。_月_日至_月_日期間,組織學生登陸網站進行網上寄語,抒發(fā)感言,表達心聲。

2、各班以向國旗敬禮為主題開展了一期主題班會,并做好宣傳,讓家長和學生共同學習、共同參與、共同提高。

3、開展了一次征文活動。征文主題為向國旗敬禮,為學校添彩,學生們積極參與,全校36年級學生100%的參加了本次作文比賽。

4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),引導學生妙手生花,用圖相、文字、繪畫展現(xiàn)自己對黨、對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情,學生積極參與,涌現(xiàn)了一批小攝影師、小畫家和小書法家。

5、_月_日,開展了一次迎國慶詩文朗誦會。通過詩文朗誦對學生進行愛國主義和民族精神的教育,提高了學生對民族文化的認識,樹立了為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神。

員,以及通信__班級的同學會發(fā)揚我們的優(yōu)點,克服在本次活動中展現(xiàn)的缺點,避免再次犯。我們相信,我們會改進的,更加相信我們會做的更加的好的。

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