每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

美化校園倡議書(shū)篇一

民以食為天，食以安為先?，F(xiàn)在，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的路邊攤越來(lái)越多，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)校外的擺攤點(diǎn)擠滿了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學(xué)們的熱門(mén)選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭注。經(jīng)有關(guān)部門(mén)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，地溝油、黑市交易的諸如死(病)動(dòng)物肉類、過(guò)期原料等幾乎都流入了個(gè)體攤點(diǎn)，灰塵、反復(fù)使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無(wú)上崗證，又無(wú)衛(wèi)生許可證，其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當(dāng)兒戲的非法行為。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，北門(mén)廣場(chǎng)無(wú)證設(shè)攤愈演愈烈，一些攤販得寸進(jìn)尺，擠占校園停車場(chǎng)，不服從保安管理，嚴(yán)重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學(xué)校北門(mén)門(mén)口的地面越來(lái)越黑了，走在路上越來(lái)越黏了，早晚校園門(mén)口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。

一、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。我們要提高食品安全意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制三無(wú)食品、無(wú)qs標(biāo)志的食品和其他垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)不健康的食品。

二、積極宣傳，勇于監(jiān)督。及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，同學(xué)之間相互監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕同學(xué)們私自在外擺攤。

三、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

四、支持開(kāi)展整治行動(dòng)，理解學(xué)校保障師生安全的決心與努力。食品安全無(wú)小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，請(qǐng)同學(xué)們理解和配合學(xué)校和相關(guān)部門(mén)為此所采取的一些必要的行動(dòng)，相信在大家的支持下，整治行動(dòng)一定會(huì)取得良好成效。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

校學(xué)生會(huì)

美化校園倡議書(shū)篇二

你們好!

1.不帶零食入園，放學(xué)后不在校園內(nèi)吃零食，特別是酸奶、牛奶等各種飲料。

2.不亂丟果皮紙屑及廢棄物，將垃圾丟棄到垃圾桶，主動(dòng)拾撿丟在地上的垃圾。

3.不隨地吐痰、小便，小便請(qǐng)到班級(jí)或者是公共衛(wèi)生間，使用完請(qǐng)及時(shí)沖洗干凈，洗手后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭開(kāi)關(guān)。

4.愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)。

5.放學(xué)時(shí)間不隨意擺弄各種游戲材料。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

美化校園倡議書(shū)篇三

1、首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面，將這些小商販從校園周邊勸離，請(qǐng)他們不再校園周邊販賣零食，杜絕零食的源頭。

2、全校每個(gè)同學(xué)要自覺(jué)抵制零食，不聚集、不購(gòu)買(mǎi)小商販的零食。

3、一旦發(fā)現(xiàn)身邊有亂扔食品袋，零食袋等垃圾的行為，大家要及時(shí)制止，相互監(jiān)督，不要隨手亂扔，應(yīng)將其小心扔入垃圾桶里。

4、為了消除同學(xué)們迷戀、貪吃零食的壞習(xí)慣，學(xué)校應(yīng)開(kāi)放乒乓球室、圖書(shū)室，使同學(xué)們閑暇時(shí)間能參加這些有意義的活動(dòng)，以便更好地克服嘴饞的毛病。

最后，希望我的建議能得到校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的采納和積極響應(yīng)，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，還校園一個(gè)良好的周邊環(huán)境，還校園以干凈整潔。

美化校園倡議書(shū)篇四

當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香滿溢的幽徑嗎？

優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)會(huì)謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)！

校園，是我們一生中學(xué)習(xí)、工作和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

有些住校同學(xué)不能自覺(jué)遵守寢室管理制度，維護(hù)寢室整潔；有些同學(xué)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等集體活動(dòng)時(shí)缺乏環(huán)保意識(shí)，在會(huì)場(chǎng)隨意丟垃圾；有些同學(xué)不注意校園整潔衛(wèi)生，在操場(chǎng)教室隨手扔紙屑；有些同學(xué)在課桌和墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)影響課桌墻壁美觀；有些同學(xué)不遵守學(xué)校規(guī)章制度把食物帶入學(xué)校等等，這些都是我們不愿意看到卻又確確實(shí)實(shí)存在于我們校園內(nèi)的現(xiàn)象，是一些看似細(xì)小其實(shí)有極大不良影響的習(xí)慣。

所以,在此我代表校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

從今天起以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設(shè)施設(shè)備，做好值日生工作。

從今天起以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不把食物帶入校園，主動(dòng)撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

從今天起以監(jiān)督宣傳校園衛(wèi)生為己任，積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)和制止，宣傳文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識(shí)人人皆知。

愛(ài)我校園，從我做起！讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加亮麗，使校園在我們每個(gè)人的手中變得更加美好！

美化校園倡議書(shū)篇五

早上好!清晨，我們開(kāi)始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的匪被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無(wú)人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。

社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

就電力方面來(lái)講，目前，我國(guó)%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對(duì)人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。

人類只有一個(gè)地球，它是人類生命的根源，是我們同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，同維護(hù)我們美好的家園。

在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)吧!

1、在校做到“人走電?！惫?jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。

2、利用國(guó)慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交，按班級(jí)評(píng)分。

3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個(gè)作品后寫(xiě)在政教處下發(fā)的登記表上，級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。

4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門(mén)衛(wèi)做好金額登記工作。

活動(dòng)后，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分，最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。

老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動(dòng)”中來(lái)吧!

倡議人：___

時(shí)間：20__年__月__日