每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

致終將逝去的初中生活700字篇一

還清楚的記得，去年夏天，我們在炎炎烈日下進行軍訓，我們在體育老師的指導下完成那一套套機械枯燥的隊列動作，同學們只要符合了動作規(guī)范就可以到墻角的陰涼處休息一下，而體育老師卻始終站在太陽下一遍遍地教我們操練，耐心地給我們講解動作要領。即使汗水早已浸濕了他的頭發(fā)和運動服，他也依舊沒有停下。只有在我們成果匯報的時候他才露出欣慰的笑容。

軍訓帶著夏日的炎熱一同悄然飛逝，元旦晚會的到來為校園添上了幾分熱鬧歡愉的氣氛。我們班準備了三個節(jié)目，第一個是《荊軻刺秦王》先登場，代表著秦王上朝的背景音樂響起，“秦王”和“臣子”率先登場，扮演秦王的那位同學一臉富態(tài)，表情還帶著幾分威嚴，加上背景音的烘托，成功將同學們帶入劇中。其次上場的是歌伴舞《涼涼》，只見音樂聲緩緩響起，只見那舞臺中央素衣黑裙的少女，翩翩起舞，后面六位女生身著素衫深情為他伴唱，將臺下的觀眾們也帶入那份繾綣的深情之中。最后壓軸登場的《明天會更好》大合唱，我們用嘹亮優(yōu)美的聲音唱響了未來，將全場的氣氛引到了高潮，音樂聲落下，完美結束了這元旦聯(lián)歡晚會。

如果說，軍訓生活是一首激勵人奮發(fā)向上的戰(zhàn)歌，元旦晚會便是一杯醇濃的美酒，讓我們的初一生活有滋有味。

再見啊，我甜蜜的初一生活。

致終將逝去的初中生活700字篇二

“我想去玩……”

“去吧！”你瀟灑一笑揮揮手。

“沒錢！”我癟著嘴，不知道你是真不懂還是假不懂。

“有單車吧?！蹦銦o奈的看著我問道。

我乖巧地點點頭，語出驚人：“不會騎。”

最后你認命了，騎著你那輛不知道從哪里搞來的有后座的自行車，帶我玩了半個城市，我們的關系也由萍水相逢上升到了革命情誼。

你很聰明，花費半個月教會我爸媽擔心了我好些年的問題——騎單車。爸媽不知道有多感謝你。

學會了騎單車，終于可以學著你的樣子瀟瀟灑灑地在街上騎，卻免不了要摔幾回，每回摔倒遇到你的幾率是百分之九十八，唯一一次是你病了我在去你家的路上摔得，好丟人。感到你家你像個沒事人狠狠嘲笑了我一通，我還發(fā)誓再也不想看到你，可還是厚著臉皮替你媽給你買藥。

病好后，你依舊瀟灑，騎著單車到處瘋，偶爾也會停下來等等我或者叫我買兩杯奶茶當然是你出錢哈哈。你認命地捂著錢包一臉肉疼，卻甩給我一張兩杯奶茶綽綽有余的鈔票，找零后我還給你，你浮夸的樣子歷歷在目，“給你作小費 。”于是我就很開心地把錢裝進兜里，以為以你的性子好不容易才能宰你一次，結果，后來才發(fā)現(xiàn)，你每次都讓我宰……

小時候的回憶是最美的，不諳世事的年齡也是最美的，無憂無慮卻固執(zhí)耍帥的日子也是最美的，那時的你也是最美的。

致終將逝去的初中生活700字篇三

我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀，然后再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記

坐于椅上，仰望碧藍長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊……、

第一張照片上，是一個一歲的嬰童，在地板上蹣跚學步，咧嘴大笑；

第二張照片上，是一個五歲的兒童，在低頭玩著玩具，一臉純真無邪；

第三張照片上，是一個七歲小男孩，在燈光下執(zhí)筆做著作業(yè)，眼神中透露出一絲文靜；

第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經(jīng)的純真，多的是沉穩(wěn)；

第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……

我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。

這幾張舊照片，仿佛穿梭時光的飛舟，帶我回到了曾經(jīng)的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現(xiàn)在的憂郁沉默，我對著鏡子瞟了眼緊皺數(shù)年的眉頭。

眼前的相冊，保留了我?guī)捉甑耐昊貞?，將我曾?jīng)的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。

年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊上的一層灰塵，仿佛解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……

我撫開了塵埃，仿佛看到相冊上的一切，都對我微微一笑……

致終將逝去的初中生活700字篇四

或許，她注定只能被束縛，風，注定得不到自由……——題記

自由對于風來說，是夢寐以求的，也是遙不可及的，她常?；孟胫?，或許，有一天，自由會回到她的身邊，殊不知，這將永遠成為幻想……

呵，她冷笑一聲，他猜錯了，她永遠都不會放棄，哪怕她知道，這將永遠成為一個幻想，那，她寧愿永遠都沉溺在這個美麗的幻想之中，永遠沉溺下去，再也不要醒來……

那個夜晚，她想好了，哪怕是死，她也要換回她夢寐以求的自由……

再見，殺生丸……

再見，姐姐……有緣……再續(xù)……下一世，我們再見……

夜，沉靜……什么！她驚愕，又轉念一想，呵，這樣，也不錯……

她飛到一片花海中，靜靜地，靜靜地等待死亡，心中，是從未有過的欣喜，快樂，舒坦……

如果，能再見他一面就好了，算了，這樣，已經(jīng)很好了……

就在她靜靜等待死亡之際，一抹白色飄飛，是他，她驚了一下，但更多的，是歡喜……

原來，他心里還是有她的，謝謝，謝謝你在你的心里，給我留了一席之地……

他想救自己，她知道，但，最終只是于事無補，不過，她已經(jīng)很滿足了……

再……見……

最后，她在一片白色的花海中逝去……

她……是笑著走的……

她化作一縷清風……說出她的心聲……

我是風，自由的風……

神樂，那個如風般的女子，終將如風般逝去……

那么，再見，神樂……

再見，那個如風般的女子……

再見……

你之間的那一縷紅線，將永遠，飛向他的方向……

永遠，連接著此世與彼世……

我是風，自由的風……

致終將逝去的初中生活700字篇五

隨著秋的腳步接近，我也升入了初中，來到一個全新的環(huán)境和集體，開始了我一次新的旅途。

還記得剛剛站在校門口，心中有些激動，也有些忐忑，我不斷鼓勵自己。深呼吸，深呼吸，邁進校園，走過一個個窗明幾凈的教室，來到班級，慌忙找了個座位坐下，轉過頭若無其事地看著窗外，又偷偷打量著周圍的環(huán)境：桌椅整齊，設施齊全，印象不錯。

這時，我注意到講臺上有一位老師，后來得知她就是我們的班主任馬老師。她留著一頭干凈利落的短發(fā)，前劉海下的一雙眼睛雖然不大，卻很溫柔，看我們的目光猶如春風吹拂小草一樣，令我印象尤為深刻。都說眼睛是心靈的窗戶，我想她的內(nèi)心也一定是細膩柔軟的吧。還有她的聲音，雖然老師的嗓音不是很響，但特清澈柔和，有種江南的韻味兒，也許是一方水土養(yǎng)一方人吧。我第一次見面就喜歡上了馬老師。

令我記憶猶新的還有發(fā)新書的場景。雖然媽媽也曾提到過初一的書本會變多變厚，學業(yè)也會更加繁重，現(xiàn)實還是把我嚇了一大跳，整整36本書，把我的桌肚擠得滿滿的，疊在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我撫摸著這些新書，愛不釋手地開始翻閱，一股股油墨的清香沁入心脾，他們將成為我的朋友、知己、老師，引領我走進知識的殿堂。

初一印象，耳目一新，印象中的初一，一定會更加多姿多彩。

致終將逝去的初中生活700字篇六

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一生活結束了，開學后已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點點滴滴在記憶的深處涌現(xiàn)。

一、同學

一開學，同學們就都興致勃勃地跑進教室，看著一張張熟悉的面孔和一個個熟稔的身影，心里那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問候中。

可是，仔細觀察一邊，總覺得哪里不對，怎么？少了個人，少了點幽默的歡聲笑語，少了個打招呼的同學。噢！對！他呢？

他是我初一生活和學習中一個重要的朋友，更是我的伙伴、舍友。他轉走了，因為壓力離開了崇文中學。

有的人會說，他這種做法是一種逃避的行為，是一種懦弱，而我卻不是這么認為的。我對我這位轉走的朋友是這樣的一種看法：俗話說“樹挪死，人挪活”，換個學校、換個班級、換個環(huán)境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒有人會知道他的過往，沒有人嘲笑他，他會重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的伙伴林永昌！

二、老師

逝去的初一里，我永遠忘不了的是我的班主任岳玲老師，她多次對我進行引導，幫助我，在我精神危機時刻，把我拉上來，關心我，照顧我。雖然逝去的初一里，我沒有讓她心安，更對不起我自己，我沒有認真對待學習，沒有為初一畫上一個圓滿的句號。不過初一才剛剛過去，初二才剛剛開始，我努力，為時不晚。到底誰是最后的贏家，還要等待……親愛的老師，請您看我今年的表現(xiàn)！

三、自己

不管對與錯，好與壞，總歸都是過去了，初二已經(jīng)來到，我需要做的，就是放平心態(tài)，就是刷新自己，突破自己，全面迎接新的未來。我已經(jīng)為挑戰(zhàn)初二做好了充分的準備。

初一已然遠逝，初二已經(jīng)在眼前，我會“乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄?！保有碌奶魬?zhàn)！

致終將逝去的初中生活700字篇七

猶記得小時候，年幼的我喜歡在桃花飄散的時節(jié)，盡情徜徉在香氣馥郁的花海，讓花瓣撒滿頭頂、雙肩，讓花香浸滿我的世界。

想念家鄉(xiāng)的那條羊腸小道。小時候，就順著這條蜿蜒的泥土地，踩著微微濕潤的泥土，來來回回走上好幾回。我總是迎著風，聞著沁人心脾的花香，聆聽著鳥兒的`啼鳴，累了就停下腳步，在路旁的大青石上歇腳。這景象，儼然成了一道獨特的風景。

想念幼時的紙風箏。童年時的我喜歡和小伙伴們一起，在家長的幫助下，自己動手做紙風箏。用竹竿穿好骨架，再用彩色的薄紙糊上，一個小燕子形狀的紙風箏就誕生啦！在某一個秋高氣爽的下午，我們就比誰放的風箏高，誰放的遠。我們在田野里盡情的奔跑，手中的線軸“呼呼”的響著，風箏連同那段時光，一并在那藍天后遠去……

想念童年的味道。家鄉(xiāng)的小吃小喝著實多。一提起來，我最先想起來的是那冬日里的烤白薯。在寒風凜冽的酷冬，買上一塊烤白薯，不僅能享受其香甜的滋味，還能暖手。咬上一口，又香又糯，不勞舌頭的攪拌就已經(jīng)忍不住咽下去了。那味道，我至今記憶猶新。

如今，從遠處一千米一千米鋪過來的瀝青路取代了可以讓我奔跑的泥土路。高壓電線一道接一道的架設起來，我無法再放飛承載我夢想的紙風箏。如今吃著美味佳肴，我卻怎么也嘗不出童年甜蜜的滋味……

一直蕩漾在心中的美好，是如此不堪一擊?，F(xiàn)代文明是一場風景，瞬間就摧毀我所有溫暖的記憶。數(shù)千年沉淀的文化，卻抵不過繁華經(jīng)年的瞬間。往事迷離，如霧里看花，怎去聽梧桐細雨、蕭瑟秋聲？

被掩藏在繁華時光沙粒下的，是曾經(jīng)美好過的所有古樸，曾經(jīng)溫馨過的所有沉靜。其實，在繁華中正在消失著的，又何止是我們的童年呢？