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我們的節(jié)日初中篇一
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,傳承著中國(guó)人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德,引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族自豪感,激發(fā)他們的愛國(guó)熱情,突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”制作活動(dòng)。
組 長(zhǎng):
組員:
本次活動(dòng)由全體學(xué)生參加,要求突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題,突出“紅紅火火過(guò)大年”的節(jié)日氣氛,營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,各年級(jí)可以結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要,確定階段性的小報(bào)主題,組織學(xué)生進(jìn)行“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作。
要發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報(bào)。
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng),貫徹落實(shí)中央文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng),提升未成年人思想道德建設(shè)。
2.注重結(jié)合主題,注重學(xué)生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)教育緊密結(jié)合,發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)的`功能,調(diào)動(dòng)學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九年級(jí)每班選出不少于5份節(jié)日小報(bào)交政教處。
3.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)做好資料整理。對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段梳理,認(rèn)真總結(jié),提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法,學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào),形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
我們的節(jié)日初中篇二
一年一度的春節(jié)到了,春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)春節(jié)里我們貼窗花,放鞭炮,收壓歲錢。
在我的家鄉(xiāng)里,我們是全家人圍在一起吃年夜飯,一起看煙花,還一起去很多很多的地方玩。
這次我們?nèi)ツ棠踢^(guò)春節(jié),聽說(shuō)穿舅舅,舅媽,表弟,他們都來(lái)我奶奶家過(guò)春節(jié)。
過(guò)了一會(huì)兒,我們一起去明村玩。明村那里可好玩了。有好多好多的金魚,快活的金魚在水里自由地游來(lái)游去。有的金魚張的大嘴巴,等著人們喂它們吃的,還有的在水里嘰嘰喳喳地聊天。
要吃年夜飯了,我們大家坐在一起等待著年夜飯,飯做好了,我們馬上大口大口地吃了起來(lái)。
開始看煙花,只見天上出現(xiàn)了絢爛的煙花,五顏六色的煙花真是美麗極了。
春節(jié)到了,我們開心極了,過(guò)春節(jié)真好呀!
我們的節(jié)日初中篇三
元宵節(jié)是春節(jié)后的第一個(gè)重要的節(jié)日。中國(guó)幅員遼闊,歷史悠久,所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)各地也不盡相同,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅都是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要的民族習(xí)俗。
元宵節(jié)還有幾個(gè)傳說(shuō)。關(guān)于燈的傳說(shuō)。
傳說(shuō)在很久以前,兇禽猛獸很多,到處傷害人的牲畜,人們就組織起來(lái)打它們。一只神鳥迷路而降落人間,卻意外的被一個(gè)不知情的獵人給殺害了。天帝知道了很生氣,于是立即下旨,下令讓天兵正月十五到人間放火。天帝的女兒心地善良,不忍心看到無(wú)辜的人們受到傷害,于是下凡告訴了人們,人們一聽到這個(gè)消息仿佛頭上一個(gè)焦雷,不知如何是好,過(guò)了好久才有個(gè)老人家想出了一個(gè)法子,他說(shuō):在正月十四、十五、十六這三天,每家每戶就在家里張燈結(jié)彩,點(diǎn)響爆竹、燃放煙火,這樣一來(lái),天帝就會(huì)認(rèn)為人們都被燒死了。
關(guān)于湯圓的傳說(shuō)。
傳說(shuō),漢武帝有個(gè)寵臣,名叫東方朔。為了讓一名思親心切的宮女元宵與家人團(tuán)聚,而想出長(zhǎng)安在劫,火焚帝闕,十五天火,焰紅宵夜的謊言來(lái)欺騙漢武帝,讓漢武帝下令正月十五晚上宮內(nèi)外都做湯圓,以敬奉火神君,再傳諭臣民一起在當(dāng)天晚上掛燈,滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火,好像滿城大火,這樣就可以瞞過(guò)玉帝了。而且,通知城外百姓,十五晚上進(jìn)城觀燈,雜在人群中可以消災(zāi)解難。就這樣,宮女元宵得以與進(jìn)城的家人團(tuán)聚。
事后,漢武帝大喜,下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君,正月十五照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好,人們就把湯圓叫“元宵”,那天叫做元宵節(jié)。
這些都是有趣的傳說(shuō)??!每年正月十五,人們都張燈結(jié)彩,放煙火,燃爆竹,天帝每次往下看人間一片紅光,響聲震天,連續(xù)三天都如此,以為人間大火焚天。
還有一首關(guān)于元宵的詩(shī)句?!墩率逡埂肥且晃惶拼?shī)人蘇道味寫的?;饦溷y花合,星橋鐵鎖開,燈樹千光照。明月逐人來(lái)。游妓皆穠李,行歌盡落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。
在南寧市人民公園舉行了廟會(huì),我特意跑去看,想必大家也知道了,今年的吉祥物不是龍嗎?有人用糖做出了一米多的白龍,簡(jiǎn)直讓人的口水飛流直下三千尺??!但是,進(jìn)園前,來(lái)廟會(huì)的人都只能龜速前進(jìn)。
進(jìn)園就會(huì)看見吉祥物了,剛才也說(shuō)過(guò)吉祥物是龍,大家都爭(zhēng)先恐后的跟吉祥物合照。進(jìn)園左手邊即是人民公園舉辦的`廟會(huì)入口。人潮洶涌,民眾穿過(guò)那飄著香味的美食街前方就可以看見花燈了,哇!花燈真是各種各樣,都掛在那條鋼絲線上。看啊看啊,看完了所有的花燈就直接回家了,不然等下晚了。
全國(guó)各地的湯圓餡都不一樣,有肉餡的、咸的……今天的元宵節(jié)真快樂,花燈也真好看,真是一年比一年更美了!
我們的節(jié)日初中篇四
又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,感受中國(guó)的社會(huì)文化。
幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者。
包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
1、 幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)
“今天是什么節(jié)日”幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣
“端午節(jié)是怎么來(lái)的,有沒有小朋友知道它的傳說(shuō)”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。
“在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)”幼兒分組交流。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)
“你們吃過(guò)或者見過(guò)哪些粽子”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子
5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。
我們的節(jié)日初中篇五
端午節(jié),20xx年x月x日。
xx社區(qū)居委會(huì)。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別有意義的端午節(jié)。
社區(qū)將訂購(gòu)真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋,發(fā)放給社區(qū)每戶居民,讓居民過(guò)一個(gè)喜慶的端午節(jié)。
1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知,讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。
2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。
通過(guò)這樣的活動(dòng),讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識(shí),增加并提高了居民參與社區(qū)活動(dòng)的熱情,讓我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
x月x日適逢端午佳節(jié)前夕,由xx市xx區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——xx長(zhǎng)者端午節(jié)慰問(wèn)會(huì)在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動(dòng)由xx區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦,并得到xx區(qū)義務(wù)工作協(xié)會(huì)以及xx長(zhǎng)者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持,在端午佳節(jié)來(lái)臨之際,由xx領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在場(chǎng)的老人們致以節(jié)日問(wèn)候,由商會(huì)代表向的xxx老人饋贈(zèng)xx份端午應(yīng)節(jié)慰問(wèn)品。
在當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),xx市xx區(qū)xxx的xx副局長(zhǎng)和xx市xx區(qū)食品商會(huì)的xxx會(huì)長(zhǎng)先后向到場(chǎng)的xx名xxx老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問(wèn)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)活躍,由一連串的互動(dòng)游戲帶動(dòng)起一片節(jié)日歡樂的氣氛。其后,民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會(huì)會(huì)中與一眾老人圍坐,一邊品味茗茶,一邊吃著鮮香可口的粽子,特顯節(jié)日溫馨?;顒?dòng)還安排有問(wèn)答環(huán)節(jié),問(wèn)題都是圍繞著端午節(jié),長(zhǎng)者們?cè)诟惺艿蕉宋绻?jié)日氣氛的同時(shí),也拿到的節(jié)日的禮品,大家都覺得很高興。
x月x日,越xx義工協(xié)會(huì)組織了xx名義工對(duì)居住在xx區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨(dú)居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問(wèn)和禮品。首先,我們對(duì)義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門前培訓(xùn),讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧。之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們?cè)敿?xì)詢問(wèn)長(zhǎng)者們的身體狀況,了解了他們的生活情況,送上節(jié)日的慰問(wèn)品,讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已,紛紛感謝政府的關(guān)心,讓他們有一個(gè)幸福的晚年。
我們的節(jié)日初中篇六
秋天,嫩嫩的季節(jié),樹葉一不小心就掉;八月濃濃的月份,桂花香飄中有著歡樂的氣氛。八月中秋,點(diǎn)綴著整個(gè)漫長(zhǎng)而無(wú)行機(jī)的秋天,使秋天更具有魅力。
往年我可以說(shuō),適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪明月;但今后的中秋節(jié)卻下了整整一天的傾盆大
雨
。別說(shuō)明月了,邊彎彎的小月牙都見不到。以前的月亮
說(shuō)是圓月??墒翘炜罩杏袑訉忧逶啤浡谠鹿庀拢鐭熑珈F,緞月亮增加了一種蒙朧的美。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點(diǎn)點(diǎn)一圈,既不喧賓奪主,又有萬(wàn)般嬌態(tài)。有人說(shuō),新月似芽,半月如瓢,圓貂皮西子之眸。這似明眸的圓月如要用在中秋之月上,實(shí)在有些不當(dāng),諺語(yǔ)中有句話是“八月十五云遮月”也就是說(shuō),在八月十五這天,月亮總是呈現(xiàn)出蒙朧的感覺,如夢(mèng)如幻地掛歷在天空中。
古代詩(shī)詞中,有許多是描寫
關(guān)于
中秋的,比如:曹松的《中秋對(duì)月》中,“直到天頭無(wú)盡處,不曾私照一人家?!?;李白的《峨眉山月歌》“峨眉山月半輪子秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州?!敝械慕^對(duì)……這些字句中流露著詩(shī)人濃重的感情,多么優(yōu)美的詩(shī)句?。?/p>大海納百川,這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收著每個(gè)人的思緒,在她的溫柔恬靜中,思索的波濤也在緩緩地釋放,化成云霧環(huán)繞其周。這是一種意境,注入新象征的意境?;蛟S你對(duì)這圓月還有些古老的思索,朋友,請(qǐng)你開啟你思維的閘門,暢想明天,暢想屬于你的“心之明月”吧!
月亮是那么美,以后的中秋要過(guò)一個(gè)美麗的中秋,吃著美味的月餅,邊看著美麗的月亮。多么美好的一個(gè)中秋接!今年是不太可能了,明年一定要那樣??!
我們的節(jié)日初中篇七
金陽(yáng)暖暖,投射出一室靜謐,輕啟窗簾,鉆進(jìn)屋里的風(fēng)兒,攜來(lái)幽幽粽香,又是一年端午節(jié)!不由得勾起我的綿綿思緒,似青煙般隨風(fēng)遠(yuǎn)去,飄向那個(gè)粽香淡淡,節(jié)味濃濃的午后。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的輾轉(zhuǎn)跋涉,父母和我終于來(lái)到了位于旅順的奶奶家。新月高懸,天色已晚。一進(jìn)大門,撲鼻的飯香直沖鼻腔,頓時(shí)讓早已饑腸轆轆的我精神一振。例行公事地和迎在門前的爺爺打了聲招呼,我便奔向餐桌,操起筷子,迫不及待地大快朵頤起來(lái)。
狼吞虎咽了好一陣子,吃得我油光滿面。當(dāng)我把目光從各色美食中“拔”出來(lái)時(shí),恰巧瞥見被我忽視了很久的奶奶正滿頭大汗地在廚房中煮著粽子。
我終于明白:節(jié)日的味道,其實(shí)是親情的味道;節(jié)日的味道,是無(wú)論走到哪里也忘不了的家的味道!