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我們的初二600字篇一
不知道為什么?從我記事起我對(duì)他的感覺(jué)總是很陌生,有時(shí)覺(jué)得他給我一種很?chē)?yán)肅的感覺(jué),讓人不得靠近,總是把自己與外人間劃上一條分界線(xiàn),而且他回來(lái)看我的時(shí)間也很少,所以我和他算不上太親熱。
小時(shí)候呢?我看見(jiàn)我姐姐和他家人那樣親密的樣子,我有時(shí)還偷偷的幻想過(guò)我和家人那樣親密,但是我看他那嚴(yán)肅的臉,我的那些“白日夢(mèng)”就全部從腦海里溜走了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,慢慢理解他的那個(gè)嚴(yán)肅的臉也是可以轉(zhuǎn)變,他對(duì)我的愛(ài)雖然沒(méi)有表現(xiàn)臉上,但是我已經(jīng)察覺(jué)到了。
有一次,在過(guò)年前夕,外面下著雨,我和他在家也閑得無(wú)聊,就一起到超市里去逛。這是他第一次帶我去超市,所以我準(zhǔn)備大撈一筆,沒(méi)想到他笑著說(shuō):“要吃什么自己選,但是千萬(wàn)別讓我付不起??!”哈哈,聽(tīng)了這句話(huà)我真的無(wú)話(huà)可說(shuō),但是還是很開(kāi)心。
那一天,我就看見(jiàn)一個(gè)喜歡吃的就往籃子里一放,隨著時(shí)間的流逝,我這籃子里也差不多填滿(mǎn)了,該去結(jié)賬了。哎呦!消費(fèi)得也不多嘛!在我們回去的路上,我手里提的只是一些輕小的物品,而他手里呢?
誰(shuí)說(shuō)他不愛(ài)我的呢?又誰(shuí)說(shuō)我不愛(ài)他的呢?只是不擅于表達(dá)罷了。一點(diǎn)一點(diǎn)貼近他的心,他開(kāi)心,我開(kāi)心。
世界沒(méi)有一個(gè)父母不關(guān)心自己的兒女,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
我們的初二600字篇二
親愛(ài)的伙伴們:
你們暑假過(guò)的好嗎?一轉(zhuǎn)眼,歡樂(lè)的時(shí)光結(jié)束了,迎接我們的是嶄新的挑戰(zhàn)。因此我們應(yīng)該打起精神,以最飽滿(mǎn)的精神去挑戰(zhàn)我們將遇到的困難。迎接初三的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信通過(guò)我們的努力,一定會(huì)迎來(lái)最美的彩虹!
所以,我認(rèn)為:我們應(yīng)該并肩作戰(zhàn),一起加油,一起努力,一起開(kāi)創(chuàng)我們美好的未來(lái)!
我希望:希望你們停止瘋狂吧!讓我們一起揮灑汗水,一起奮發(fā)圖強(qiáng),也一起拼搏向上!當(dāng)然了,我也希望你們拼盡全力,不輸給這個(gè)世界。好讓大家一起去創(chuàng)造奇跡!
不要對(duì)自己沒(méi)有信心,不要總膽膽怯怯,加油吧,我們都不比別人差!
正所謂“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。”只要我們拼盡全力,就不會(huì)輸給這個(gè)世界,就會(huì)擁有屬于我們自己的幸福人生,難道不是嗎?
對(duì)于現(xiàn)在,我相信我們大家都想考上一中,八中或者更好的學(xué)校,所以,作為一班之長(zhǎng),我會(huì)盡力幫你們的,但也希望你們多多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。擁有“不言敗,不退縮,不放棄”的堅(jiān)定信念。相信自己我能行,相信獨(dú)一無(wú)二的你會(huì)創(chuàng)造奇跡,抒寫(xiě)屬于你的輝煌!
六月凱旋,舍我其誰(shuí)!212班的同學(xué)們,加油,加油。
我們的初二600字篇三
新學(xué)校,新班級(jí),新環(huán)境,帶給我新的憧憬。
我的班級(jí),是一個(gè)“大雜燴”。里面什么樣的同學(xué)都有。
先說(shuō)話(huà)我們班風(fēng)流一世的人物一一一一徐曉宇。他是女生的“公敵”,男生的兄弟。也許是男生的天性吧,他總是很愛(ài)惹女生,但最后還是被“馴服”了呀!他的桌子永遠(yuǎn)是亂糟糟的,老師說(shuō)了他好幾遍了他還是不改,真是沒(méi)辦法。但他也有善良的一面,他看到別人有困難也會(huì)上去幫助,他也不完全是壞的。
再說(shuō)說(shuō)我們班的王浩洋吧。他呀,一天就會(huì)搗亂,但他有時(shí)也是理性的。在唱歌這方面,用瘋狂這個(gè)詞形容他也不為過(guò)。他最?lèi)?ài)一個(gè)組合一一一一“exo”。他最?lèi)?ài)唱他們的歌了,天天都得在班上唱,這也是醉了呀。
我們班還有一個(gè)“祖母級(jí)”的人物,她就是李佳琪。她樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,幾乎稱(chēng)為完美。在班里,她被尊稱(chēng)為“琪姐”,在同學(xué)們嘈雜的喧鬧聲中,會(huì)猛的一下聽(tīng)到她的聲音:“別再說(shuō)話(huà)了,給老師們省點(diǎn)兒心行不行。”這就是她,一個(gè)樂(lè)于助人又有著好成績(jī)的學(xué)生。
哦,對(duì)了,差點(diǎn)把我們班的“小可愛(ài)”一一一一張永杰給忘了。他個(gè)子不怎么高,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻比他的身高高了好多好多(這樣說(shuō)可能不太恰當(dāng),只能在這里對(duì)他說(shuō)一聲“sorry”啦)。濃縮的都是精華,看到張永杰我才體會(huì)到這句話(huà)的真正含義。
這都是我們班的象征。我的班里還有許多的新鮮事呢!這都是他們身上幽默性格的體現(xiàn)。他們也是為班集體做過(guò)不少貢獻(xiàn),這就是我們班的'“知名”人士!
我們的初二600字篇四
我們班和諧,團(tuán)結(jié),但是前幾天班里卻出現(xiàn)了一件傷害小動(dòng)物的事。
“抓住它,快點(diǎn)抓住它,這個(gè)蝙蝠?!?/p>
晚上,剛上完美術(shù)課,同學(xué)們都在教室里安靜的學(xué)習(xí)著,突然飛進(jìn)來(lái)一只蝙蝠,忽閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的,黑黑的翅膀忽高忽低的在我們的頭上挑逗著我們。終于同學(xué)們受不了了,接受了蝙蝠的挑戰(zhàn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拿著個(gè)書(shū),等蝙蝠飛到低處的時(shí)候用書(shū)打上去,班里一片大亂都大喊著“抓住它,快點(diǎn),這個(gè)蝙蝠。”
“一命嗚呼”
班里甚至都有男生用大掃埽拍,最后終于讓一個(gè)男生把它給拍住了,于是一大幫男生都圍了上去,畢竟是蝙蝠沒(méi)人愿意親手弄死它,于是男生們就選擇了親腳弄死它,蝙蝠就在男生們的亂腳中和女生的同情中一命嗚呼了。
“火化?解剖?”
蝙蝠雖然死了,但男生們還是沒(méi)打算讓它安生,一個(gè)人拿著一張紙把蝙蝠弄起來(lái)向外走,后面還有一大幫子男生跟著起哄:“燒了它,燒了它?!白詈罂赡苁菦](méi)有打火機(jī)沒(méi)有燒成,因?yàn)槟侵或鹩直欢诉M(jìn)了教室里,并且上了課桌,班長(zhǎng)領(lǐng)著一幫子男生上了一堂生物課,把可憐的蝙蝠給解剖了。
“再次飛翔”
上課了,物理老師來(lái)了。班長(zhǎng)看著面目全非的蝙蝠,又看了看馬上就要到的物理老師,班長(zhǎng)決定讓蝙蝠再次飛翔,于是那只可憐的蝙蝠在空中劃了簡(jiǎn)單的一線(xiàn)后就從四樓下去了。不見(jiàn)了蹤影。
于是我們班里就少了一個(gè)飛翔的影子。
我們的初二600字篇五
伴隨晝夜的更換,伴隨著鈴聲一次又一次地想起。時(shí)光悄無(wú)痕跡地離去,帶走一片欣然苦悶的歲月,在這苦悶離去之中,又造就了初二的那一群,我們。
初二這兩個(gè)字眼兒已陪伴了我們近半年了,或許,在回首的一剎那,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那堅(jiān)實(shí)的足跡已踏滿(mǎn)各處。初二的我們陽(yáng)光向上。有事大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,但我們總是樂(lè)觀(guān)著,微笑著。有時(shí)我們也會(huì)遭遇失敗,我們總會(huì)說(shuō)上一句:“那就再趴一會(huì)?!钡覀儏s又會(huì)爬起來(lái),在一次又一次失敗之后,總會(huì)有我們成功的笑臉。有時(shí)我們童言無(wú)忌,出口便可成“臟。”但當(dāng)你經(jīng)歷挫折時(shí),站在你面前為你遮風(fēng)擋雨的,也必定會(huì)是我們。
初二之時(shí),有著殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。俗語(yǔ)“適者生存”也定當(dāng)可以用上??稍谀秋L(fēng)云戰(zhàn)爭(zhēng)之后依舊有著團(tuán)結(jié)的背影,同學(xué)們相互的輔導(dǎo)何曾不是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)?每節(jié)下課,總有同學(xué)如螞蟻一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中,螞蟻也總是三五成群地一齊搬運(yùn)糧食,所以在這風(fēng)云之中,初二的我們必如珍珠一般,串在一根繩上,才可散發(fā)出屬于我們自己的光芒!
初二的我們定當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),勇敢。軍訓(xùn)之際,我們雖未真頂著炎炎烈日,但也不乏雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。我們也并未叫苦,反之還樂(lè)在其中,在登往頂崖之中,我們并未退縮,在攀巖之中,展現(xiàn)了那僅屬于我們的雄壯之志。
這便是初二的你們,也是初二的我們!
我們的初二600字篇六
對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)籍不僅僅給予我快樂(lè),給予我啟示,最讓我深刻的是一本老舍的小說(shuō)駱駝祥子,他還引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
在一次考試之前,我每天努力的學(xué)習(xí),希望能考得一個(gè)好成績(jī),但現(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷,在考試中一道題因?yàn)檫^(guò)度緊張本應(yīng)該做的對(duì)的卻寫(xiě)錯(cuò)了,我心里十分的不開(kāi)心,差一點(diǎn)眼淚都掉出來(lái)了,我覺(jué)得我對(duì)不起,我之前的努力連續(xù)好幾天都無(wú)精打采的。
回到家里我也沒(méi)有打算認(rèn)真復(fù)習(xí),而是通過(guò)玩游戲來(lái)宣泄自己的情緒,爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法就只好把我的手機(jī)給沒(méi)收了,我走到書(shū)房隨手拿起一本書(shū)讀了起來(lái),竟然沒(méi)想到的事是,這本書(shū)的主人公比我更加墮落,最后成了敗類(lèi),我想了想自己最近的行為,眼淚不禁的奪眶而出,我也不想也不會(huì)成為敗類(lèi)的,我不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折給打敗的,沒(méi)錯(cuò),熱門(mén)書(shū)就是駱駝祥子,他極有了我希望給了我啟示。
在那之后我把駱駝祥子讀完了,他講述了一個(gè)悲慘的結(jié)局,我又開(kāi)始學(xué)習(xí),即使是普普通通的考試,我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,考好了并沒(méi)有驕傲,繼續(xù)努力向前沖,考差了不會(huì)止步,不前認(rèn)真的反思自己,為什么會(huì)有這么多錯(cuò)誤呢?是不是還沒(méi)有做得更好?
后來(lái)我又讀了許多的書(shū)籍,不管是歡樂(lè)的,悲哀的,我都從中獲得了快樂(lè)和啟示,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而放棄了自己的理想,父母是偉大的,不要讓父母為孩子操碎了心,只要堅(jiān)持就會(huì)得到自己想要的東西,書(shū)籍是我們的伙伴,他給予了我們無(wú)窮的快樂(lè),還引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
我們的初二600字篇七
手捧一杯杯香擰,站在窗前,看著外面藍(lán)藍(lán)的天空,看著外面白白的云朵,看著外面的樹(shù)葉翩翩落下,回想起這六年的花開(kāi)花落,心里出現(xiàn)了一絲傷感。
童年,像一條清澈的小溪,緩緩地流在我的心里,在這條小溪里,有歡樂(lè)的笑聲,有傷心的淚水。
童年的我,是幼稚的,是天真的,是頑皮的,是可愛(ài)的。
童年,像是一本書(shū),有快樂(lè)的情節(jié),有動(dòng)人的話(huà)語(yǔ),有奇怪的思想,有美好的結(jié)局。
童年,在不知不覺(jué)中,與我揮手再見(jiàn),離我漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我再回過(guò)頭來(lái),晚了,晚了,我只有回憶,回憶幼稚的傻事,回憶奇怪的想法,回憶簡(jiǎn)單的問(wèn)題,回憶......
六年前,從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí),那是還是懵懂無(wú)知的孩子,突然間告別幼兒園的朋友上一年級(jí)有的不適應(yīng),但是兒童還是兒童啊,很快就適應(yīng)了新的環(huán)境當(dāng)中,和朋友打成一片。
那時(shí)的我,天真無(wú)邪,很受老師的喜愛(ài),當(dāng)時(shí)也不懂什么,只知道老師很喜歡我,我學(xué)習(xí)很好,當(dāng)時(shí)只知道好好學(xué)習(xí),只知道成績(jī)好家長(zhǎng)就會(huì)開(kāi)心......
現(xiàn)在,翻開(kāi)以前的日記,以前的許許多多的第一次仍然清晰的展現(xiàn)在我眼前。那是,單純的伙伴和單純的我在操場(chǎng)上玩耍。
六年來(lái),我變得太多太多了,那時(shí)的我,對(duì)每一個(gè)朋友都交付真心,掏心掏肺。如今的我,懂了有人在乎的感覺(jué),懂了背叛的傷感,懂了人心的險(xiǎn)惡......
再見(jiàn),我的童年,因?yàn)槟愕碾x去,是該開(kāi)心,還是悲傷?
我們的初二600字篇八
籃球比賽已經(jīng)過(guò)去幾天了,但是那種激情澎湃的感覺(jué)揮之不去!
我們十五歲,汗水肆意揮灑,劃出完美的弧線(xiàn),記錄著我們?yōu)⒚摰那啻夯荆?/p>
啦啦隊(duì)相當(dāng)賣(mài)勁,扯著嗓子的加油!什么淑女形象,什么優(yōu)雅氣質(zhì),那一刻拋之腦后!
男生們拼盡全力,球在萬(wàn)眾矚目時(shí)候光榮地投進(jìn)籃筐。甩甩頭發(fā),我們十五歲。才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我班男生都不是青蛙!
很光榮,我們贏(yíng)了,該怎樣慶賀?這是個(gè)問(wèn)題……
走到樓頂,俯視全部。一二三,大聲叫:我們獨(dú)尊!
晚上是個(gè)不眠夜,熱血沸騰。不羈的我們??!
贏(yíng)了!贏(yíng)了!心里默念:九一九一,永遠(yuǎn)第一!哇哈哈!那一刻集體榮耀感油然而生!
我們不羈的歲月,留下歷史的光輝。如果有一個(gè)記錄本,我相信我們是最燦爛最耀眼的一頁(yè)。那一刻,我們揚(yáng)起笑臉,說(shuō)不出的痛快!
加油!我們要狠努力,狠努力……
我們的青春,就像話(huà)梅的味道;青春甜甜地,就像棒棒糖的味道;青春涼涼的,就像薄荷糖的味道;青春辣辣的,就像生姜的味道;青春香香的,就像水果糖的味道……
我們的初二600字篇九
最美不是下雨天,是我們一起躲過(guò)的屋檐?!}記
“你們是我的命,保護(hù)你們是我的天性”“我的生命都是對(duì)你們的期待”“我們的友誼,誰(shuí)都不許先退場(chǎng)”“誰(shuí)都不許和我說(shuō)謝謝,聽(tīng)起來(lái)好疏遠(yuǎn),誰(shuí)再和我說(shuō)謝謝,我就把誰(shuí)的巧克力/烤腸全吃光!”
四個(gè)人,四句話(huà),同維護(hù)一段友誼。
是否還記得那段,我們一起哭,一起笑的時(shí)光?是否還記得那年,我們一起傻過(guò)的日子?是否還記得那天,我們?cè)谝黄鸨ь^痛哭的時(shí)候?是否還記得那時(shí),我們互幫互助的時(shí)光?
時(shí)間會(huì)過(guò)去,但我相信我們的友誼會(huì)被時(shí)間磨礪的更加堅(jiān)韌。
四個(gè)人,一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西?刀山火海一起下、有你們?cè)谖也慌?。無(wú)論何時(shí)何地,只要想起你們,我就忍不住笑。
我們四個(gè)人在一起的時(shí)候,要多幼稚就有多幼稚。“我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼?!蹦阋?jiàn)過(guò)初2的學(xué)生整天唱兒歌嗎?你見(jiàn)過(guò)初2的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們,就沒(méi)什么不可能。
我們?cè)谝粔K打打鬧鬧有兩年了,再有兩年我們就要各奔東西了,所以我格外珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>
愿我們的友誼天長(zhǎng)地久、永不謝幕。
——致閨蜜
我們的初二600字篇十
當(dāng)我們來(lái)到世界上,就注定要擔(dān)當(dāng)所有的任務(wù)。
——題記
我們是90后,是新的國(guó)家支撐人,我們肩負(fù)著祖國(guó)的發(fā)展任務(wù),有責(zé)任讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,讓祖國(guó)成為世界的驕傲。所以我們要好好學(xué)習(xí),學(xué)到一身的好本領(lǐng),為報(bào)效祖國(guó),扛起祖國(guó),感謝祖國(guó),讓我們懷著熱愛(ài)祖國(guó)的心去看這個(gè)世界,看待這個(gè)社會(huì),讓我們茁壯成長(zhǎng)!
我們不是為了我們?cè)趯W(xué)習(xí),正如周恩來(lái)所說(shuō):“是為了中華之崛起而讀書(shū)!”我們的祖國(guó),我們的中華民族,是一支蘊(yùn)藏著無(wú)限力量的隊(duì)伍,是可以打敗所有軍隊(duì)的隊(duì)伍,是可以包容一切的隊(duì)伍。那,為什么我們不開(kāi)掘這份偉大的力量呢?我們明明知道,開(kāi)發(fā)它很容易,只要擁有了這份力量,我們就可以走在世界的最高峰!
踏入信息時(shí)代的我們,有著豐富的知識(shí),即使還有不能理解,不能明白的神秘,即使這種神秘,困惑了所有人的心,但我們是可以解決的,這只是時(shí)間的問(wèn)題!
我們要向太空進(jìn)發(fā),去探索人類(lèi)還不能踏入的地方,去打開(kāi)我們新的知識(shí)領(lǐng)域的大門(mén)。讓世界,讓人們知道我們是第一的。
讓我們加油吧!
我們的初二600字篇十一
新學(xué)期剛開(kāi)始,我們班就轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué),他叫陶冶。
陶冶很瘦,白皙的臉蛋,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬不愛(ài)說(shuō)話(huà)的樣子。后來(lái)才知道他真的不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
開(kāi)學(xué)第一天,他睡,睡了一節(jié)課;第二天,他睡,睡了兩節(jié)課;第三天,他睡,睡了三節(jié)課;第四天,第五天……他睡得一天比一天多,一天比一天長(zhǎng)。他上課睡,下課睡,自習(xí)也睡;語(yǔ)文課睡,英語(yǔ)課睡,數(shù)學(xué)課夜睡;趴著睡,坐著睡,站著也睡……凡所應(yīng)睡,無(wú)所不睡。
于是“睡神”的稱(chēng)號(hào)漸漸出現(xiàn)了,更有稱(chēng)其“陶睡”的。
可是他的智商好像也很高。
考試,數(shù)學(xué)科,試卷出奇的難,連“學(xué)霸“都急得抓耳撓腮,其他同學(xué)更是心急如焚了。只見(jiàn)“睡神”不慌不忙的從書(shū)包里掏出一瓶“樂(lè)虎”,輕輕擰開(kāi)蓋,咕嘟咕嘟喝了幾大口,頓時(shí)像打了雞血一樣兩眼放光了起來(lái)拿起筆在那三下五除二起來(lái)。大于二十幾分鐘,他迷迷糊糊的又“倒”了下去。唉!真是太不珍惜時(shí)間了,我在心里默想著。
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了。
“陶冶,七十五分?!彪S著老師的聲音,“哇……”底下一陣驚嘆。這試卷這么難,他竟考了那么高,還似睡似醒的,我花費(fèi)那么多精力才考了七十分。只見(jiàn)陶冶暈暈乎乎的走上講臺(tái),又搖搖晃晃的走下來(lái),把試卷往桌肚一塞,眼鏡一摘,又趴在桌上睡著了。唉!滿(mǎn)座一片嘆息。
唉!睡神呀睡神,你才是我班真正的牛人呀!