在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

慶祝元旦日記高中篇一

元旦這天，有幾個(gè)家長(zhǎng)早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學(xué)們的名字，如果家長(zhǎng)來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長(zhǎng)們布置得像大舞臺(tái)。

這時(shí)家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。

活動(dòng)開始了，我們四個(gè)小主持人上臺(tái)念主持詞，下臺(tái)后我們把包著的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現(xiàn)在我們的眼前有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點(diǎn)。

要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田？子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當(dāng)田子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開的時(shí)候，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時(shí)光總是過得很快。

活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，我們幾個(gè)孩子都表達(dá)了自己的想法，我們很感謝家長(zhǎng)們?yōu)榱诉@一次的活動(dòng)付出的辛苦，謝謝所有的家長(zhǎng)為我們做的這一切……

慶祝元旦日記高中篇二

12月31日下午，是我們的元旦慶祝會(huì)。午睡起來，同學(xué)們興奮的準(zhǔn)備自己表演用的道具。因?yàn)槲覀內(nèi)喾至宋鍌€(gè)小組，都是表演童話劇《小馬過河》。大家要比一比看哪個(gè)小組演的最生動(dòng)。

演出從第一小組開始，每個(gè)小組演的都不太一樣。我覺得我們小組，哦!也就是第三小組，表演的最棒了。演完《小馬過河》，每個(gè)小組在選一個(gè)表演自己才藝的同學(xué)，上臺(tái)表演。我們第三小組就是我上去哦!

為了才藝表演，昨天晚上在家，我練習(xí)了好多次，還讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，給我提意見。我的第一個(gè)魔術(shù)是“魔棍出花”。這個(gè)魔術(shù)盡量要讓觀眾感覺棍子是實(shí)心的，不要讓他們發(fā)現(xiàn)棍子里面有東西。我的第二個(gè)魔術(shù)是“皮筋穿越”，不能讓觀眾看到藏在皮筋下的兩根手指頭，變的時(shí)候手要快。準(zhǔn)備上臺(tái)的時(shí)候，我對(duì)自己說：“劉瀟陽，劉瀟陽。不要緊張，要放松，大大方方地向大家表演，我要努力，我要努力，加油!!!”

我表演的很成功，沒出一點(diǎn)錯(cuò)，同學(xué)們都叫我女劉謙。

我最喜歡看李問彧和王昱博表演的相聲，里面有一句“我美我美，我美男子。我丑我丑、我丑八怪?！睂?shí)在太好笑了。

我們的元旦慶祝會(huì)真有趣!

慶祝元旦日記高中篇三

再過幾天就是20xx年了，在此先給大家拜個(gè)早年哈。

今天早上的游園活動(dòng)，大家都玩的很開心吧。呵呵，我也是哦，但是下午的班級(jí)活動(dòng)我覺得更開心。就說說我們班的活動(dòng)吧，這次我們班的活動(dòng)是擊鼓傳花——?jiǎng)e看它簡(jiǎn)單得很，可是這可是有足夠的智慧+運(yùn)氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學(xué)們傳“花”——其實(shí)也就是一個(gè)福娃。當(dāng)老師停下來時(shí)，福娃在誰的手上，那個(gè)人就要上臺(tái)，先蒙上眼轉(zhuǎn)幾圈，然后請(qǐng)他指黑板上列出的“小學(xué)生必背古詩(shī)80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來。要是背不出來，sorry，你只能表演一個(gè)節(jié)目了。

當(dāng)然，其中也不乏幾個(gè)“無賴”型的同學(xué)——故意把福娃扔到某個(gè)同學(xué)的手上——一旦發(fā)現(xiàn)有這種人，什么也甭跟他廢話，直接拉上來表演。誰叫他不守紀(jì)律呢，呵呵。

不過，也有些同學(xué)為了大家好好樂一樂，自愿上臺(tái)表演——比如說周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個(gè)節(jié)日的氣氛越來越濃了。

就這樣，一個(gè)既開心又有意義的元旦就在同學(xué)們歡樂的笑容中度過了。最后，祝所有的老師、同學(xué)們——節(jié)日快樂。

慶祝元旦日記高中篇四

再過幾天就是20xx年了，在此先給大家拜個(gè)早年哈！

今天早上的游園活動(dòng)，大家都玩的很開心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級(jí)活動(dòng)我覺得更開心！就說說我們班的活動(dòng)吧，這次我們班的活動(dòng)是擊鼓傳花——?jiǎng)e看它簡(jiǎn)單得很，可是這可是有足夠的智慧+運(yùn)氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學(xué)們傳“花”——其實(shí)也就是一個(gè)福娃。當(dāng)老師停下來時(shí)，福娃在誰的手上，那個(gè)人就要上臺(tái)，先蒙上眼轉(zhuǎn)幾圈，然后請(qǐng)他指黑板上列出的“小學(xué)生必背古詩(shī)80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來。要是背不出來，sorry，你只能表演一個(gè)節(jié)目了。

當(dāng)然，其中也不乏幾個(gè)“無賴”型的同學(xué)——故意把福娃扔到某個(gè)同學(xué)的手上——一旦發(fā)現(xiàn)有這種人，什么也甭跟他廢話，直接拉上來表演！誰叫他不守紀(jì)律呢，呵呵。

不過，也有些同學(xué)為了大家好好樂一樂，自愿上臺(tái)表演——比如說周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個(gè)節(jié)日的氣氛越來越濃了。

就這樣，一個(gè)既開心又有意義的元旦就在同學(xué)們歡樂的笑容中度過了。最后，祝所有的老師、同學(xué)們——節(jié)日快樂！

慶祝元旦日記高中篇五

這次的元旦特色秀演出，我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“包粽子”。通過篩選，共有23位同學(xué)參加。

為了準(zhǔn)備好這個(gè)節(jié)目，我們這幾天連續(xù)白天加晚上地練習(xí)。很多同學(xué)的家長(zhǎng)也參與了進(jìn)來：有的準(zhǔn)備道具，有的播放配樂，還有的簡(jiǎn)直就是我們現(xiàn)場(chǎng)的“保姆”，端茶遞水忙個(gè)不停。

排練的時(shí)候，有些同學(xué)一個(gè)動(dòng)作不到位就得連續(xù)重做好幾遍。還有些同學(xué)因?yàn)橛X得自己做不到老師要求的那樣，都委屈地哭了。更讓我感動(dòng)的是有個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了還仍然堅(jiān)持著要來排練，看著她在臺(tái)上活蹦亂跳的樣子，有誰會(huì)知道她是個(gè)發(fā)著高燒的病人呢？

經(jīng)過了一次又一次的練習(xí)，我們慢慢練成了一個(gè)個(gè)包粽子的高手和舞臺(tái)上技藝嫻熟的小演員。這使我也懂得了熟能生巧的含義。

正式上臺(tái)了。我們一個(gè)個(gè)緊張地在后臺(tái)屏住呼吸，安靜得只能聽到自己的心跳聲?！跋旅嬗姓?qǐng)三（10）班的同學(xué)表演情景劇《包粽子》。”輪到我們了。熟悉的音樂響起，我們一個(gè)個(gè)好像立刻忘記了緊張，跟著節(jié)奏開始了入木三分的表演。5分鐘很快過去了，當(dāng)我們謝幕的時(shí)候，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

我希望下次還能參加這樣的演出，雖然老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都很辛苦，但是我們收獲了團(tuán)結(jié)、努力和堅(jiān)持。

慶祝元旦日記高中篇六

時(shí)間過得很快，一年一度的元旦節(jié)又要到來。

今天是20xx年的最后一天，同學(xué)們懷著快樂的心情來到學(xué)校參加“20xx年元旦慶祝會(huì)”。

首先，陳副校長(zhǎng)念了新年賀詞，接著是給新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。我看著那些新隊(duì)員天真活潑的樣子，使我不禁想起我入隊(duì)時(shí)的那副模樣……

時(shí)間一下子就過去了，該我們合唱隊(duì)的隊(duì)員表演了。我來到舞臺(tái)上，站在自己的位置上，心情激動(dòng)極了。一切準(zhǔn)備就緒，我們那優(yōu)美的歌聲傳遍整個(gè)校園，同學(xué)們沉醉在歡快的樂曲中……

在接下來的幾個(gè)節(jié)目中，要數(shù)《雨花石》最棒了。盡管她們的動(dòng)作是照別人的，但是十分整齊。她們舞蹈的動(dòng)作仿佛是山溝溝里的孩子舍不得放下書似的。正當(dāng)我看得起勁兒，一個(gè)大大的問號(hào)在我的腦海里一閃而過：“自己是否太幸福了？”……

最感興趣的還是《白雪公主》這個(gè)節(jié)目。惡毒的皇后采取各種手段殺害白雪公主，要使自己成為天下最美的女人，可是每次白雪公主都死而復(fù)生。最后，這個(gè)“惡魔”自殺了，從此白雪公主過上了幸福的生活……同學(xué)們，你們知道這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理嗎？它告訴我們邪惡是善良的手下敗將！

……

這個(gè)元旦慶祝會(huì)大家都過得很開心，這個(gè)慶祝會(huì)很有意義，我永遠(yuǎn)都無法忘記。

慶祝元旦日記高中篇七

在20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了元旦慶?；顒?dòng)，半天的活動(dòng)使我們每個(gè)人時(shí)刻沉浸在喜悅與興奮之中。

在元旦慶祝活動(dòng)中，有許多有趣的節(jié)目，而令我記憶最深的是我參與的獻(xiàn)詞節(jié)目。這對(duì)于一個(gè)膽小的女同學(xué)來說，上臺(tái)表演有些困難，從小到大，我只有兩三次在這么多人面前表演節(jié)目，緊張之情不言而喻。在表演第一個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心“撲嗵撲嗵”地跳個(gè)不停，一直擔(dān)心自己在演出時(shí)的表現(xiàn)。生怕到時(shí)候會(huì)出錯(cuò)，會(huì)忘了?躬，會(huì)忘了下臺(tái)時(shí)候往左走還是往右走，會(huì)忘了……就怕出丑。

沒想到，當(dāng)我正式朗讀的時(shí)候卻十分流利，我忘記了一切，只有那美妙的句子，朗朗上口的詞澡。此外我的表情也格外地自然，簡(jiǎn)直是陶醉了。當(dāng)我們表演完了，臺(tái)下響起了陣陣掌聲，我不由得暗暗驚喜：我成功了，我成功了！那是我花了多少時(shí)間，經(jīng)過多少努力的結(jié)果啊，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯。

在這次活動(dòng)中，令我記憶頗深的還有音樂老師的舞蹈。雖然我沒學(xué)過舞蹈，也不懂舞蹈，可是，音樂老師的舞姿讓我陶醉。她們不僅舞跳得好，臉上還洋溢著美麗的笑容，讓我們一下子溶入了歡樂的海洋。那歡快的音樂，再加上優(yōu)美的舞姿，是那樣充滿喜慶，讓在場(chǎng)的每一位同學(xué)都情不自禁地站了起來，送出了熱烈的掌聲。

在新的一年里，我們要充滿激情地去學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)，要攻下一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打好基礎(chǔ)。

慶祝元旦日記高中篇八

今年的元旦我過得很開心，是個(gè)充實(shí)的一天啊，也希望這個(gè)快樂的元旦可以是這一年新的開始。

早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識(shí)可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報(bào)天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠(yuǎn)，有時(shí)還很靈驗(yàn)。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險(xiǎn)故事，里面的探險(xiǎn)家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)；他們勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。一眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個(gè)大拐彎，好險(xiǎn)，差點(diǎn)摔倒！我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當(dāng)裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了就是倒著滑，繞小區(qū)三圈。

晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了！一上qq就有人來找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進(jìn)了qq郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫著：元旦快樂，天天開心！他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了！

這就是我元旦的一天，真的是個(gè)快樂的元旦啊！

慶祝元旦日記高中篇九

元旦期間，相信所有人都沉浸在溫馨、幸福和快樂之中吧。我們家也一樣，今天，全家人都來到我們家，一起慶祝元旦。

我們一起吃了媽媽做的飯，便一同舉杯相互慶祝了。公公首先祝愿姨夫：“望女婿今年在事業(yè)上步步高升，飛黃騰達(dá)。”姨夫忙說：“祝岳父長(zhǎng)命百歲，壽比南山?！贝蠹腋吲d地笑了。

最有趣的是，我們還舉行了一個(gè)文藝演出。

首先是姨夫出場(chǎng)，只見他手拿歌詞，唱起了《豬之歌》，“豬頭豬腦豬眼豬尾巴……”姨夫五音不全的嗓音把大家逗得前仰后合，而自己卻還陶醉在這“天籟之音”之中，一曲末了，姨夫還意猶未盡，我們只好又讓他唱了一首《朋友》，他這才滿意。

表姐可是我們家的小“楊麗萍”，盡管她的`舞姿算不上精美，但她渾身洋溢著青春的活力。在她曼妙的舞姿中，大家都被深深吸引了。表姐的每一個(gè)動(dòng)作都是那么柔美、舒展、婀娜，她充分地，細(xì)膩地調(diào)動(dòng)了身體的每一個(gè)部分，用它們分解出來的每一個(gè)出神入化的動(dòng)作，講述了一個(gè)故事。舞跳完了，大家還愣在那里，還是表姐笑了一下，大家才反應(yīng)過來。

輪到我了，我唱歌不好，跳舞不美，只好朗誦了徐志摩的《再別康橋》，我深情的朗誦同樣贏得了陣陣鼓掌，我心里樂滋滋的。

別看公公戴著眼鏡，一副書生相。唱歌可也不賴哪，一曲《康定情歌》充分顯示了他的音樂才能。

這個(gè)多姿多彩的元旦，我過得真開心。