時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇一

為了深化教育體制改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo)，實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。聽評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)的有效手段。因此本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，將在全校教師中全面開展“上好每節(jié)課，展示一節(jié)課”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的： 通過本項(xiàng)活動(dòng)，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。

二、活動(dòng)要求：

1、每位教師每天要認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)新課標(biāo)，上好每節(jié)課。隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽課。

2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好本學(xué)期一節(jié)公開課。具體授課時(shí)間按教務(wù)處的安排。課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見、建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

3、執(zhí)教者要認(rèn)真反思，聽課教師要積極誠懇的提出自己的意見、建議，教案及反思寫好后交給組長存檔。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇二

1、通過豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習(xí)中快樂。

2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉，并找到自己特別喜愛的1-2個(gè)項(xiàng)目，在體育活動(dòng)中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生自身的技術(shù)能力，最終成為終生參與的項(xiàng)目。

3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

4、通過鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。

大課間活動(dòng)時(shí)間為：上午第一節(jié)課前三十分鐘（7：55-8：25），下午低年級(jí)是第一節(jié)課后，中高年級(jí)為第二節(jié)課后三節(jié)后。

低年級(jí)：a：軟飛盤 b：呼啦圈 c：游戲 d：獨(dú)輪車 e：板羽球 f：跳繩

中高年級(jí)：g：羽毛球 h：實(shí)心球 i：滾鐵環(huán) j：足球 k：乒乓球 l：籃球

1、各班要充分利用學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地，因地制開展多種多樣的體育活動(dòng)，使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴(kuò)展，；加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂一輩子”、“我運(yùn)動(dòng)、我快樂”，舉行健康講座等。

2、由體育老師創(chuàng)編室內(nèi)健身操（沙罐操）與室內(nèi)健身游戲，消除不良天氣帶來的影響，達(dá)到擴(kuò)充空間又保證活動(dòng)時(shí)間效果。

3、全體師生都要參與到快樂大課間中去，各任課教師與所教班學(xué)生一起活動(dòng)。

4、 加強(qiáng)快樂大課間的管理與落實(shí)。

（1）、班主任落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，由體委負(fù)責(zé)，按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具；按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所（見活動(dòng)安排表）開展活動(dòng)；每天值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班開展的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查督促，納入班級(jí)量化；每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確?；顒?dòng)安全。

（2）、體育教師要在體育課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)項(xiàng)目的`學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白活動(dòng)項(xiàng)目的具體要求。

（3）、課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行督促，所涉及的各方要協(xié)調(diào)到位，如活動(dòng)器械、場(chǎng)地等，保證每天活動(dòng)時(shí)，不被占用。

（4）、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，大課間活動(dòng)由分管校長負(fù)責(zé)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)參入活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全校師生對(duì)課間操的重視程度；班主任、任課教師要認(rèn)真組織本班學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)興趣，從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己親身實(shí)踐來影響、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參入活動(dòng)；體育教師負(fù)責(zé)課間活動(dòng)內(nèi)容的安排、樂曲的選擇，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排。負(fù)責(zé)組織課間操的全過程，并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級(jí)的課間活動(dòng)。

（5）、活動(dòng)時(shí)安全第一，各班要切實(shí)把安全工作做好，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處對(duì)器械、場(chǎng)地隨時(shí)進(jìn)行跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)制止學(xué)生的活動(dòng)。

（6）、各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無特殊情況不得缺席，任課教師要清點(diǎn)好人數(shù)，對(duì)學(xué)生參入情況的檢查納入班級(jí)量化。

1、活動(dòng)量由體育教師和班主任負(fù)責(zé)，要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。

2、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能否滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是活動(dòng)的關(guān)鍵?；顒?dòng)開展不僅是求形，更是要講究實(shí)效，最后由任課教師對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。

3、根據(jù)春夏秋冬的自然交替，活動(dòng)安排隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排。

4、各班可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng)，因地制宜，形成自己的特色。

5、對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，各班要制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇三

各學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織：

為使廣大青少年學(xué)生度過一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，各學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要將寒假作為青少年思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐能力鍛煉的大好機(jī)會(huì)，按照上級(jí)團(tuán)委和少工委的部署，設(shè)計(jì)開展一系列適合青少年的主題實(shí)踐教育活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生在寒假期間有更大的收獲。

發(fā)動(dòng)共青團(tuán)員和少先隊(duì)員的力量，為需要幫助的困難青少年送去關(guān)懷和溫暖，重點(diǎn)突出進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童和城市貧困病殘兒童等特殊群體。

各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要通過多種方式開展活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下“四個(gè)一”：一是幫助生活有困難的青少年結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴；二是動(dòng)員“手拉手”小伙伴互贈(zèng)一張新年問候卡，同小伙伴交流自己的進(jìn)步與收獲，為小伙伴送上新年的問候與祝愿；三是倡導(dǎo)有條件的青少年邀請(qǐng)生活困難的“手拉手”小伙伴到自己家中過一天寒假生活，使他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛；四是為生活困難的少年兒童組織一次迎新春活動(dòng)，共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要在春節(jié)期間，為特殊群體的青少年舉辦專門的迎新春慶?；顒?dòng)，通過看電影、開聯(lián)歡會(huì)、吃團(tuán)圓飯等形式，使他們感受集體的溫暖。

教工團(tuán)員要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的中華美德，與困難學(xué)生結(jié)成“一助一”幫扶對(duì)子，為他們的家庭送去錢、米、糧、油等過節(jié)物資，提供生活照顧、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)，切實(shí)幫助他們解決生活中的困難。

開展“真情助困進(jìn)萬家、愛心奉獻(xiàn)促和諧”活動(dòng)是共青團(tuán)、少先隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措，各學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要從關(guān)心弱勢(shì)青少年群體的具體事情做起，扎扎實(shí)實(shí)地幫助他們解決困難，好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，切忌走過場(chǎng)、搞形式主義。該項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)請(qǐng)?jiān)?月28日前交教育局團(tuán)委。

本年度，我局與山東省科技館合作舉辦了“走進(jìn)科技館感受科技魅力”計(jì)劃，根據(jù)活動(dòng)安排，寒假期間，各學(xué)校要有計(jì)劃的組織學(xué)生到省科技館參觀。（參觀安排表詳見附件）參加此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)校要利用假期時(shí)間，在學(xué)生中開展“走進(jìn)科技館感受科技魅力”征文大賽，征文作品請(qǐng)于3月9日前教教育局團(tuán)委。

校園科普劇是在青少年中宣傳和了解科普知識(shí)的有效形式。今年，我區(qū)青少年科技工作將以校園科普劇推廣為重點(diǎn)，將于4月份組織全區(qū)的比賽、展演等活動(dòng)。各校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要利用寒假，充分宣傳校園科普劇這種新形式，組織和動(dòng)員廣大青少年運(yùn)用科學(xué)常識(shí)自己創(chuàng)編、排演科普劇，在校園中營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的大科普氛圍。

本年度青少年電腦機(jī)器人活動(dòng)將集中于3月－5月進(jìn)行，各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，完善機(jī)器人設(shè)備，制作比賽場(chǎng)地，抓緊完成機(jī)器人搭建和程序的設(shè)計(jì)調(diào)試，在寒假結(jié)束之前，要達(dá)到可參賽水平。全區(qū)電腦機(jī)器人賽事將于3月中旬舉行，各校要積極做好準(zhǔn)備。

“希望之星”英語風(fēng)采大賽是由cctv－10頻道舉辦的一項(xiàng)全國個(gè)人英語水平的比賽，山東賽區(qū)的報(bào)名工作已經(jīng)啟動(dòng)，分為小學(xué)組、初中組等組別，各學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際，廣泛宣傳大賽情況，推薦在英語方面的優(yōu)秀學(xué)生參與大賽中去，使其提高英語水平，經(jīng)歷難得的礪練。（比賽細(xì)則見附件。）

歷下區(qū)教育局團(tuán)委

xxxx年x月xxx日

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇四

1、 讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發(fā)出好聽的聲音。

2、 引導(dǎo)幼兒辨別不同的物體發(fā)出不同的聲音，發(fā)展聽覺能力。

3、 讓幼兒獲得探索的快樂。

裝有核桃、紅豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、標(biāo)記牌、黑板、

桌子三張、椅子分三組擺好。

1、老師出示一個(gè)空易拉罐，搖一搖，問：“這個(gè)罐子里有東西嗎？”“你怎么知道沒有東西的？”（沒聽到聲音）

2、老師轉(zhuǎn)身在罐子里放進(jìn)一個(gè)核桃，搖一搖：“現(xiàn)在里面有東西嗎？”“為什么？”

（有聲音所以有東西）

1、老師請(qǐng)幼兒用耳朵找到一個(gè)有東西的罐子玩一玩。

2、為自己的罐子找聲音相同的朋友，教師根據(jù)罐子的聲音把幼兒分成三組坐下。

3、讓幼兒了解每個(gè)罐子中的材料。

教師：我在罐子里放了三種東西（米寶寶、紅豆寶寶、核桃寶寶），出示標(biāo)記牌，依次認(rèn)識(shí)核桃、米、紅豆標(biāo)記牌。

請(qǐng)你猜猜哪個(gè)罐子里是核桃寶寶？ （米、紅豆）感知不同的物體發(fā)出不同聲音。

1、 幼兒了解游戲規(guī)則：看標(biāo)記牌，輪流搖自己的罐子。

2、 教師清唱《幸福拍手歌》，幼兒根據(jù)教師出示的標(biāo)記牌依次搖罐子演奏。

3、 聽音樂看標(biāo)記牌搖罐子演奏。

聽聽想想，罐子里沒聲音就代表沒物品嗎？出示裝有紙的罐子，搖一搖，沒聲音，為什么？

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇五

充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在和諧社會(huì)建設(shè)中的獨(dú)特作用，使廣大少先隊(duì)員在人與人、人與社會(huì)、人與家庭、人與大自然的和諧相處中，努力構(gòu)建和諧社會(huì)中的少先隊(duì)文化。同時(shí)，通過形式多樣的少先隊(duì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)全區(qū)一萬五千多名少先隊(duì)員解讀**文化的深厚底蘊(yùn)與豐富內(nèi)容，感受**

精神的偉大力量和時(shí)代內(nèi)涵，樹立了“爭(zhēng)當(dāng)**未來建設(shè)者”的遠(yuǎn)大志向和主人翁意識(shí)，使星星火炬在“文化**”這片廣垠天地中不斷燎原。

全區(qū)少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員

20xx全年度

1、3月：萬千紅領(lǐng)巾扮美“綠色**”

——“綠手帕”節(jié)能減排大型公益行動(dòng)

2、5月：萬千紅領(lǐng)巾情系“家鄉(xiāng)**”

——**區(qū)少先隊(duì)卡通形象征集、發(fā)布活動(dòng)

3、6月：萬千紅領(lǐng)巾感受“文化**”

——**區(qū)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比、觀摩活動(dòng)

4、10月：萬千紅領(lǐng)巾祝福“騰飛**”

——“紅領(lǐng)巾與祖國共成長紅領(lǐng)巾與**同起飛”風(fēng)箏放飛祈愿活動(dòng)

5、12月：萬千紅領(lǐng)巾激發(fā)“活力**”

——“快樂在陽光下飛揚(yáng)”冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、高度重視，認(rèn)真組織。“植根文化**點(diǎn)亮星星火炬”**區(qū)少先隊(duì)系列活動(dòng)，是我區(qū)少先隊(duì)組織構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)少年兒童

思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)。全區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織要按照要求和統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)。既要抓重點(diǎn)，又要抓特色，并爭(zhēng)取學(xué)校支持，取得家長的理解、認(rèn)同。

總結(jié)活動(dòng)，使得少年兒童在參與的活動(dòng)中都有收獲。

整理（評(píng)優(yōu)表彰、推薦申報(bào)的重要依據(jù)）。

中心校各辦公室：

為慶祝第個(gè)教師節(jié)，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛生活、奮發(fā)進(jìn)取形象，經(jīng)研究,決定舉行“植夢(mèng)義小”第三十三個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：9月8日（周五）下午

二、參加對(duì)象：全體教師

三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1簽到，簽訂廉潔從教責(zé)任書；

2“植夢(mèng)義小”主題慶祝活動(dòng)。

第一篇：大“家”夢(mèng)

校長致辭；給從教0周年及以上的教師（第二批）頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品；“夸夸我們的好老師”學(xué)生、家長視頻播放。

第二篇：小“家”夢(mèng)

辦公室“全家福”照片展；辦公室主任代表談明辦公室建設(shè)設(shè)想。

第三篇：我的夢(mèng)

新教師演講；交流教師代表發(fā)言；播放部分教師的工作生活視頻。

五、請(qǐng)各位教師在第一節(jié)后處理班級(jí)事務(wù)，布置好回家作業(yè)，于 準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，前到階梯教室簽到，全過程參與活動(dòng)。