報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

疫情防控實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇一

面對(duì)疫情特殊情況，學(xué)校團(tuán)委在校黨委和團(tuán)省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團(tuán)思想育人和實(shí)踐育人的作用，通過(guò)"四步統(tǒng)籌"引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身此次"特殊"的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)行"一項(xiàng)特色"，即"最美逆行者"家庭志愿服務(wù)活動(dòng)。

學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合共青團(tuán)市北區(qū)委共同開(kāi)展一線人員家庭子女關(guān)愛(ài)活動(dòng)，面向全校招募青年志愿者，義務(wù)為青島市防疫一線醫(yī)務(wù)、工作人員子女提供公益家教志愿服務(wù)，解除后顧之憂，同心抗"疫"，共克時(shí)艱。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和系統(tǒng)培訓(xùn)，目前已有42名志愿者正式投入工作。

注重"兩個(gè)維度"，即各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色和文化品牌、社團(tuán)結(jié)合自身特色開(kāi)展豐富多彩的抗疫活動(dòng)。

黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。機(jī)械與汽車工程學(xué)院以班級(jí)為單位用方言制作短視頻為武漢加油;人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院發(fā)起了"疫"起發(fā)聲"我的戰(zhàn)"疫"朗誦"愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)作原創(chuàng)視頻、書(shū)法、宣傳畫(huà)等以"藝"戰(zhàn)"疫"墨韻書(shū)法協(xié)會(huì)以墨抒情，用書(shū)法為武漢加油;馨心手語(yǔ)社團(tuán)開(kāi)展線上手語(yǔ)教學(xué)，用手語(yǔ)傳祝福;大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)線上同錄一首歌為逆行者送祝福......

開(kāi)展"三項(xiàng)活動(dòng)"，即主題團(tuán)日活動(dòng)、主題教育實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)院特色活動(dòng)。

疫情發(fā)生后，學(xué)校團(tuán)委按照學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，第一時(shí)間下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展"眾志成城共戰(zhàn)疫情"線上主題團(tuán)日活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展疫情防控主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》等通知，同時(shí)多次召開(kāi)會(huì)議布置并督導(dǎo)各分團(tuán)委開(kāi)展特色活動(dòng)，積極引導(dǎo)各分團(tuán)委結(jié)合疫情防控工作有針對(duì)性開(kāi)展思想政治教育，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展這次"特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)"。

聚焦"四種教育"，即愛(ài)國(guó)主義教育、生命健康教育、感恩奉獻(xiàn)教育、大局意識(shí)教育。

學(xué)校團(tuán)委圍繞疫情防控這一重點(diǎn)，采取線上、線下相結(jié)合的方式，聚焦四種教育，做好分內(nèi)事，守好"責(zé)任田"。通過(guò)官方網(wǎng)站、微信等

平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，堅(jiān)定理想信念;通過(guò)"5+1"主題團(tuán)日活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)、養(yǎng)成良好的假期學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;以"最美逆行者"家庭志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)學(xué)生懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn);通過(guò)馬克思主義學(xué)院教師為理論社團(tuán)宣講、愛(ài)國(guó)教育"小課堂"等，教育廣大青年團(tuán)員要在疫情面前顧全大局、遵紀(jì)守法、令行禁止、服從指揮。

在當(dāng)?shù)卣透鲗W(xué)院黨總支的有序引導(dǎo)下，廣大青年團(tuán)員積極響應(yīng)，交出了一份份特殊的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。充當(dāng)社區(qū)"守門員"和"廣播員"的機(jī)械與汽車工程學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)研181班胡國(guó)放、一家三口齊上陣的信息與控制工程學(xué)院通信181班張?jiān)娳S、疫情中的"電話聯(lián)絡(luò)員"人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社工161班梁文軒、生產(chǎn)線上特殊的"義工"環(huán)境與市政工程學(xué)院建環(huán)175班林兆宇、熱心"翻譯員"商學(xué)院國(guó)商191宋玲玲(朝鮮族)、為家鄉(xiāng)防疫人員做飯送飯的管理工程學(xué)院物流161班戴遷、踐行志愿服務(wù)精神的熱血逆行者高等職業(yè)學(xué)院機(jī)電182班修晨睿

而這只是活躍在抗疫一線的理工志愿者的縮影。一聲聲"武漢加油、中國(guó)加油"、一句句"我報(bào)名""我參加"，廣大理工學(xué)子們活躍在疫情防控戰(zhàn)線，為祖國(guó)發(fā)聲，為祖國(guó)加油，他們把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我，用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)代青年一代的初心和使命，用努力奮斗的青春擔(dān)當(dāng)了時(shí)代的使命。

時(shí)代在發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育也在不斷改革創(chuàng)新。青島理工大學(xué)把共同抗擊疫情斗爭(zhēng)作為推進(jìn)學(xué)校思想政治教育的生動(dòng)教材和

重要實(shí)踐，通過(guò)各種形式把理論講的"更深入"、把政策講得"更明白"、把事例講得"更鮮活"，助推思政工作接地氣、入人心。同時(shí)在"講什么"上有態(tài)度、在"怎么講"上做文章、在"如何做"上下功夫，構(gòu)建學(xué)校思政教育大格局，融入學(xué)校人才培養(yǎng)大體系。

抗擊疫情沒(méi)有候補(bǔ)隊(duì)員，思政教育沒(méi)有旁觀者。青島理工大學(xué)各級(jí)團(tuán)干部將不負(fù)思政戰(zhàn)線工作者的擔(dān)當(dāng)與使命，繼續(xù)充分利用疫情防控這一特殊時(shí)期開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)效性的思想政治教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中。

疫情防控實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇二

1、深進(jìn)社會(huì)、了解國(guó)情、體驗(yàn)疫情，積累對(duì)社會(huì)熟悉的經(jīng)歷和對(duì)促進(jìn)社會(huì)工作的理解。

2、在實(shí)踐進(jìn)程中增長(zhǎng)才華，鍛煉能力，開(kāi)辟視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、在疫情防控實(shí)踐進(jìn)程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投進(jìn)真實(shí)的工作當(dāng)中。

2019年至2020寒假期間。

積極參與社區(qū)疫情防控。

在小區(qū)門口站崗值班檢查人員。在疫情期間我積極參與了疫情防控的實(shí)踐工作，在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)也提升了自己的工作能力與信心。

（一）：主要過(guò)程

今年寒假疫情突然大規(guī)模在中國(guó)爆發(fā)，由于我處在一個(gè)小城鎮(zhèn)中，疫情并不是那么的嚴(yán)重，但我們的疫情防控工作也做的很嚴(yán)格，由于想為疫情貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我主動(dòng)向自己的社區(qū)申請(qǐng)了在門口執(zhí)勤的實(shí)際機(jī)會(huì)，我們社區(qū)也欣然同意。我們社區(qū)是把大門口封鎖了，兩天才能出去買一次菜，并發(fā)放了一個(gè)通行證出去就要簽名，對(duì)于這點(diǎn)我認(rèn)為做的是很好的。但有些中老年人就不是很配合，他們認(rèn)為自己有出去的自由，我們不該管。但是疫情之下規(guī)定比自由更加重要。于是我們就采取強(qiáng)制措施不許他們出去，曉之以情，動(dòng)之以理，向他們講述這次疫情的嚴(yán)重。于是他們經(jīng)過(guò)多次勸說(shuō)后也不在盲目的想出去也是配合起來(lái)了。

（二）問(wèn)題、體會(huì)、分析、思考

價(jià)值及作用

其實(shí)我參與這次社會(huì)實(shí)踐的主要目的就是為了為國(guó)家的疫情防控事業(yè)貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，也同時(shí)在于可以提升自己，讓自己在以后的工作中更好地處理事情，自己增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而不是整天困在學(xué)校學(xué)生這個(gè)小圈子里，對(duì)處理社會(huì)人際關(guān)系之類的事情沒(méi)有辦法。

（三）、總結(jié)

總體來(lái)說(shuō)這次寒假的疫情防控的實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了很多，在門口執(zhí)勤的過(guò)程中，我見(jiàn)識(shí)到了形形色色的人，有人不講道理，有人會(huì)理解你的工作。但我們?cè)谔幚碛行┤藷o(wú)理取鬧的時(shí)候，要隨機(jī)應(yīng)變，不能一味地跟著他吵，也不能一味的忍讓，要觀察這個(gè)人性格特征來(lái)對(duì)她的行為和語(yǔ)言做出不同的反應(yīng)和回答，所以這次實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，特別是與人打交道方面的。