使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇一
大家上午好!
今天,我想再次給同學(xué)們聊一聊手機(jī)的問題,關(guān)于這個(gè)問題,我想說三點(diǎn):
一、手機(jī)對(duì)我們身體的傷害。
同學(xué)們都聽說過“手機(jī)輻射”這個(gè)詞。什么是“手機(jī)輻射”呢?
當(dāng)人們使用手機(jī)時(shí),手機(jī)會(huì)向發(fā)射基站,傳送無線電波,而任何一種無線電波都會(huì)被人體吸收,從而改變?nèi)梭w組織,對(duì)人體的健康帶來影響,這些電波就被稱為“手機(jī)輻射”。 教育專家指出:因?yàn)槭謾C(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成很大的影響,而未成年人所吸收的“手機(jī)輻射”,要比成年人高出50%。目前,手機(jī)輻射已經(jīng)嚴(yán)重危害學(xué)生的身體發(fā)育,造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降,使得學(xué)生聽覺受損,免疫力下降。
醫(yī)學(xué)專家指出:經(jīng)常低頭看手機(jī)就會(huì)引起頸椎的不適,脖子僵硬,活動(dòng)受限,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致中風(fēng)。
最近,德國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):過多地使用手機(jī)會(huì)讓人患上“眼睛癌癥”。 同學(xué)們,看來玩手機(jī)不見得是好事。
二、玩手機(jī)容易引發(fā)安全事故
生活中,很多人喜歡低著頭玩手機(jī),這就形成了“低頭族”。當(dāng)“低頭族”們專心致志地玩手機(jī)時(shí),危險(xiǎn)也隨之而來。前不久,北京的一位17歲女生與同伴外出聚餐時(shí),一邊走路一邊玩手機(jī),一腳踩空,跌入15米深坑,不幸身亡。
5月13日下午,廣東中山市,一名年輕女子,在過馬路時(shí)邊走邊玩手機(jī),被一輛白色貨車撞倒在地,隨即又被迎面而來的一輛工程車碾軋。目擊者稱,車禍現(xiàn)場(chǎng)非常慘烈。 9月13日,長(zhǎng)沙的一位男子,因走路低頭玩手機(jī),不小心掉進(jìn)路邊深坑里,造成重傷。 上上周,林老師,秦老師,我們?nèi)齻€(gè)人值班,中午放學(xué)時(shí)候,我們到操場(chǎng)巡查,在教學(xué)樓后面,咱們的一個(gè)男生邊走邊低著頭看手機(jī),結(jié)果一頭撞在樹上,扭頭看見我們仨,他捂著頭,拔腿就往操場(chǎng)跑,我們喊,他也不過來?,F(xiàn)在,我不知道那個(gè)男生的頭還疼不疼。 記得去年,我校一男生,晚上用手機(jī)上網(wǎng)聊天,在網(wǎng)上與人對(duì)罵,第二天就有三個(gè)社會(huì)流氓,沖到學(xué)校找他算賬,幸虧門衛(wèi)毛老師和值班的老師攔著,才沒打著他。隨后民警來了,才把那三個(gè)流氓抓走。
同學(xué)們,這些都是玩手機(jī)惹的禍。
三、玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)
有些同學(xué),白天上課玩手機(jī),低著頭專心致志,老師走到他身邊,他還渾然不知;到了晚上,躲在被窩里發(fā)短信、聽音樂,玩游戲,影響自己,干擾他人,作業(yè)不交也不會(huì)??荚嚂r(shí),利用手機(jī)作弊,欺騙家長(zhǎng)違反考紀(jì)。一旦手機(jī)沒電,上課他就打瞌睡。 同學(xué)們,這就是玩手機(jī)成癮的表現(xiàn)。玩手機(jī)絕對(duì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)!
為了整治校園手機(jī),學(xué)校決定從今天起,開展手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)在校園玩手機(jī),將嚴(yán)肅處理。
最后,希望同學(xué)們?cè)谝院蟮目荚囍校翰粠謾C(jī),不作弊,堅(jiān)決考出真成績(jī)!同時(shí),更祝愿同學(xué)們:不玩手機(jī)好好學(xué),一定考上好大學(xué)!
謝謝大家!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是高一(理1)班陸宣燁。
今天我演講的題目是《手機(jī)對(duì)中學(xué)生的危害》。
近幾年來,手機(jī),現(xiàn)在似乎成了一種生活必需品,無論是那個(gè)年齡階段的人都越來越離不開手機(jī),他拉近了人與人之間的距離,為人們的生活帶來了極大方便。在帶來方便的同時(shí),也帶來了種.種危害,尤其是對(duì)我們中學(xué)生。具體危害如下:
1
影響身體健康。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,全世界手機(jī)用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的三倍,手機(jī)的危害將比相應(yīng)的危害更大。經(jīng)常和手機(jī)接觸的身體部位受到的影響最大,如眼睛容易患白內(nèi)障,皮膚可能導(dǎo)致手機(jī)皮膚炎,還會(huì)降低人們記憶力等。長(zhǎng)期使用手機(jī),容易引發(fā)手機(jī)依賴癥,嚴(yán)重的可能還會(huì)導(dǎo)致幻聽。
2
影響心理健康。
手機(jī)短信,是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新,為人們相互交流信息,傳遞情感提供了快捷而簡(jiǎn)便的現(xiàn)代手段。然而,有的人卻利用它來放縱自己。有部分青少年學(xué)生通過手機(jī)接觸一些不良信息,形成一種心理上不健康的閱讀快感。短信過多,會(huì)使人心理紊亂,如果手機(jī)交流取代了直接交流,會(huì)使他們不能接受人與人之間的差異,不懂得尊重別人,這嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的正常交流。正處在"似懂非懂"階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外,青少年使用手機(jī)還容易產(chǎn)生攀比心理,影響了青少年心理健康。
3
易干擾休息,降低學(xué)習(xí)效率。
相當(dāng)多的學(xué)生使用手機(jī)不是為了和父母加強(qiáng)聯(lián)系,向父母報(bào)告學(xué)習(xí)成績(jī),而是為了交朋友。24小時(shí)同學(xué)之間信息發(fā)個(gè)不停,聊個(gè)不盡,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈后,他們除了變著法兒向父母要錢之外,其實(shí)是很少給父母打電話。每當(dāng)就寢熄燈后,有的學(xué)生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機(jī)和所謂的知心朋友肆無忌憚地說悄悄話,或談戀愛。有的寢室甚至用手機(jī)集體上網(wǎng)到凌晨,導(dǎo)致寢室的同學(xué)都無法入睡。一些想讀書的學(xué)生對(duì)此深惡痛絕,苦不堪言。
4
易滋生事端,事故防不勝防。
在很多學(xué)生看來,手機(jī)簡(jiǎn)直代表了他們的身份和地位,似乎能讓男生更加瀟灑多情,能讓女生更加有吸引力。由于手機(jī)屬貴重物品是學(xué)生的心愛之物,勢(shì)必要花費(fèi)掉許多精力和時(shí)間來保管,但還是很容易被偷走,校園丟失手機(jī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,造成了不少的損失和麻煩。
再說,學(xué)生們年輕氣盛,受不了半點(diǎn)委屈,一旦發(fā)生小矛盾,會(huì)很快通過手機(jī)糾集社會(huì)青年前來打架。同時(shí),經(jīng)常在教室充電,可能會(huì)引發(fā)觸電事故和學(xué)校電線線路故障。有的學(xué)生由于電話過多,為了交上話費(fèi),平時(shí)只好省吃儉用或者以學(xué)校要交資料費(fèi)為由向父母要錢,甚至出去做出違法的事情。還會(huì)出現(xiàn)少數(shù)學(xué)生因用手機(jī)與校外廣泛聯(lián)系而被人拐騙。
總之,對(duì)于中學(xué)生來說,手機(jī)是弊大于利的,所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī),作為中學(xué)生的我們要嚴(yán)格要求自己。不要讓手機(jī)影響到我們的學(xué)習(xí),從初一開始培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,高三、初三的時(shí)候就只能對(duì)自己說“少壯不努力老大徒傷悲了”。在此,我想對(duì)同學(xué)們說一句話“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
我的演講完畢,謝謝大家。
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇三
親愛的老師,同學(xué)們,大家早上好,
今天我演講的題目是《手機(jī)對(duì)中學(xué)生的危害》。
有人說,高中三年是一場(chǎng)艱辛的馬拉松,我們不能以沖刺的速度全程加速,但是我們卻需要以沖刺的態(tài)度來面對(duì)日常的學(xué)習(xí)。而手機(jī),就是我們前進(jìn)途中一個(gè)必須跨越的溝坎。
有的同學(xué)說,手機(jī)是學(xué)習(xí)的工具,我們可以用手機(jī)來搜尋資料,查解題目。但是我們?cè)谑褂檬謾C(jī)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)受到不經(jīng)意間推送消息的“誘惑”,然后自然而然地玩起了手機(jī)。手機(jī)也就從學(xué)習(xí)的工具變成了我們手里的“游戲機(jī)”。而這就違反了我們使用手機(jī)的初衷。查解題目其實(shí)不一定非得用到手機(jī),我們可以利用課間以及晚自習(xí)下課后與同學(xué)們討論,和老師們交流,這會(huì)比手機(jī)屏幕上短短的幾行解析有意義的多。
有的同學(xué)說,手機(jī)是繁忙學(xué)業(yè)中短暫放松的工具。我們可能會(huì)用手機(jī)刷刷微博,看看新聞。手機(jī)上的信息量很大,消息的來源很多是各種道聽途說拼湊來的。信息的內(nèi)容獵奇,吸引了我們的好奇心與注意力。然而內(nèi)容空泛,往往我們看完之后并沒有什么收獲,得到的只是越來越膨脹的好奇心,和分散了的注意力。我們開始不再讀得進(jìn)厚厚的名著,不再能夠靜下心來認(rèn)真思考一個(gè)問題,而是通過手機(jī)上聳人聽聞的新聞資訊來排遣課外空閑的時(shí)間。我們開始不再關(guān)心真正重要的學(xué)習(xí),而是通過俗世的樂趣來暫時(shí)躲避學(xué)習(xí)生活的壓力。而這并不是一個(gè)讀書人該有的行為。有那個(gè)時(shí)間,還不如仔細(xì)看一篇文章,讀一篇英語閱讀對(duì)我們的幫助大。
這樣看來,手機(jī)對(duì)我們的影響其實(shí)比我們想象中的還要大。而我們作為還未成年的學(xué)生,我們的自制力也沒有我們想象中的那么強(qiáng)大。所以在這時(shí)候我們就應(yīng)該主動(dòng)拒絕誘惑,在學(xué)習(xí)的時(shí)候遠(yuǎn)離手機(jī),或者交給老師、家人幫我們保管監(jiān)督。
作為中學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。新學(xué)期才剛剛開始,一切又都是新的面貌。所以好好學(xué)習(xí)吧,從拒絕手機(jī)開始。
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇四
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
席慕容說過:“愛情不可說,不可說,一說便是錯(cuò)。”愛情的確是很美妙的,但它正如帶刺的玫瑰,看似美麗,但稍有不慎便會(huì)為情所傷。不知不覺中,這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺(tái)上老師嘔心瀝血的講授知識(shí),而臺(tái)下某些同學(xué)卻在忙著傳寫紙條!
這些同學(xué)雖然步入了戀愛的殿堂,但卻并沒有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味,但其對(duì)愛情并沒有正確的理解,只是把對(duì)異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理,僅僅是因?yàn)椤昂猛妗保瑢で蟠碳?、尋求虛榮,甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn)。
不論出于何種動(dòng)機(jī),早戀對(duì)中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是早戀浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛可以促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)和思想上的進(jìn)步,但實(shí)際上,除了少數(shù)學(xué)生在戀愛之初,為了博得對(duì)方的愛慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外,大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛而神情恍惚,為雙方的瑣事煩惱,從而影響學(xué)習(xí)效果,即使是原來學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,成績(jī)也因此急劇下降。這說明早戀對(duì)正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強(qiáng)、可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),應(yīng)該把主要精力用在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力上。時(shí)間是一去不復(fù)返的,如果把時(shí)間浪費(fèi)在談情說愛上,必定分散學(xué)習(xí)精力,甚至葬送才能、事業(yè)和前途。
二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過早地把精力放在談情說愛上,不僅影響學(xué)習(xí),還會(huì)因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學(xué)涉世不深,情感發(fā)育還不成熟,難以承受感情的波折,往往是一時(shí)沖動(dòng)與異性確立了愛情關(guān)系,以后伴隨著心理上的發(fā)展、成熟,可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿。有的學(xué)生只想在學(xué)生時(shí)代尋找刺激,把戀愛當(dāng)游戲。這些情況都會(huì)引起戀愛當(dāng)事人失望的情緒,使之意志消沉,甚至形成心理障礙,從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。
三是早戀會(huì)影響班級(jí)學(xué)校風(fēng)氣。 在學(xué)校里,一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛,會(huì)產(chǎn)生種.種反響。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng),相互傳播取笑,轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例,積極尋找和物色異性朋友,影響了學(xué)校的風(fēng)氣。
恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我,花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝,驕傲自滿的不良心理,同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)。所以,風(fēng)華正茂書生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼,互相幫助,共同進(jìn)步。而適合戀愛的時(shí)光,是在心靈穩(wěn)固之時(shí)。
莎士比亞曾說:為我寒微的愛穿上華服,使我配得上你甜蜜的恩寵。那時(shí)我才敢夸耀我的愛戀,否則我怎敢接受你的考驗(yàn)。年輕的你們,要做的事還很多,要走的路還很長(zhǎng),該把握住青春,去做你們?cè)撟龅氖虑?。在你奔向理想的道路上,可能?huì)有芳香的玫瑰,撩人的風(fēng)景,但不能因此而停住你追求理想的步伐,更不能因此而忘記最初的夢(mèng)想。不輕易去愛,把愛珍藏心底,把愛化作純潔的友情,更不要輕易去恨,讓自己活得輕松些,讓青春多留下些瀟灑的印痕,這才無悔青春。
國旗下演講-手機(jī)的危害
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇五
今天是新學(xué)期開學(xué)第一天,國旗下講話的主題是:新學(xué)期新氣象,新目標(biāo)新作為。
邁著輕盈的腳步,沐浴著二月的陽光雨露,在這播種的季節(jié)里,我們又迎來了播種希望的新學(xué)期。
回想昨天,我們擁有過許多業(yè)績(jī)與輝煌,但那已成為一段美好與甜蜜的回憶;回憶過去,我們也許經(jīng)歷過許多困難與坎坷,但那已成為幾滴消失的淚痕。讓我們把從前的成功與失敗珍藏在記憶深處,把成敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心中。今天,我們將以積極的、樂觀的、自信的心態(tài)去對(duì)待新的學(xué)習(xí)和新的生活,這樣我們成長(zhǎng)的天地會(huì)更加寬廣,飛翔的空間會(huì)更加高遠(yuǎn),發(fā)展的潛力會(huì)更加強(qiáng)勁。
業(yè)精于勤荒于嬉。經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),六年級(jí)同學(xué)將要進(jìn)入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)生活,其他年級(jí)的同學(xué)也將要進(jìn)入高一年級(jí)的學(xué)習(xí)。誰不想獲得好的成績(jī),誰不想獲得成功?請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻牢記:要想成功勤奮是必不可少的,也是最為重要的。魯迅先生曾經(jīng)說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”唐代詩人白居易幼年好學(xué),勤奮不懈,年僅16歲就寫出了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功,但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ),因此我們希望全校學(xué)生在自己成長(zhǎng)的道路上珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),講究方法,鍥而不舍,做一名有志向、有個(gè)性、有追求的好學(xué)生。
本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)已訂,少先隊(duì)大隊(duì)部將結(jié)合各類活動(dòng)評(píng)選“優(yōu)秀旗手”、周“文明班級(jí)”、“校十佳播音員”;教導(dǎo)處將組織校級(jí)“優(yōu)秀作業(yè)展覽”,課外閱讀“優(yōu)秀讀書筆記”評(píng)選,省小數(shù)報(bào)讀報(bào)競(jìng)賽,省金鑰匙科普競(jìng)賽等活動(dòng);體育組將組織區(qū)級(jí)乒乓賽、象棋賽訓(xùn)練,召開校級(jí)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);學(xué)校還將一如既往地做好各科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,畢業(yè)班學(xué)生還要參加全區(qū)學(xué)習(xí)質(zhì)量統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”評(píng)比活動(dòng);德育處、安保處將繼續(xù)組織好“軍校共建”、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活。在此,我也真誠的希望全體學(xué)生加倍努力,樹立“今天我以石小為榮,明天石小以我為榮”的主人翁姿態(tài),為我校爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范?!倍^斗。
老師們,同學(xué)們,新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,新學(xué)期的目標(biāo)已經(jīng)規(guī)劃,讓我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中去,用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)給學(xué)校、給社會(huì)、給家長(zhǎng)、給自己交上一份滿意的答卷。
最后祝全體師生虎年學(xué)習(xí)工作愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)有成。謝謝大家。
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇六
午時(shí)放學(xué)后,我一回到家,像往常一樣扯著嗓子大喊著:"奶奶,奶奶,我回來啦!"咦,那你怎樣沒應(yīng)答呢?要是往常呀,奶奶總是笑盈盈地摸著我的頭說:"你回來了呀,來進(jìn)來吃碗面條。"
我輕輕的推開了門,咦?奶奶沒有在客廳,那奶奶就是在臥室了,于是,我到了奶奶的房間里看,咦,也沒有在這。難道奶奶在廚房?
于是我又跑到廚房去看,奶奶也沒有在廚房呀,奶奶去哪了呢?我心想奶奶該不會(huì)出什么事了吧?然后又想:我胡思亂想什么呀,奶奶怎樣可能出什么事呢?沒事,奶奶可能跟朋友去哪里玩了,過一會(huì)兒就回來了吧!
我放心地從書包里拿出作業(yè)做了起來,時(shí)間過得很快,六點(diǎn)半了,七點(diǎn),七點(diǎn)半,奶奶還沒回來我心里很著急:奶奶到底去哪兒了,平時(shí)在這個(gè)時(shí)候我和奶奶已經(jīng)在吃飯了。
快到八點(diǎn)時(shí),我的肚子早已餓的咕咕叫,奶奶還沒有回來,我的心里忐忑不安,心想:就算奶奶去朋友家玩了,但也不至于那么晚呀?于是我沖出家門,決定要去找奶奶了,我問了王叔叔、李阿姨,還有王大伯,他們都不明白奶奶去哪里了,我著急的快要哭了,我找到張奶奶家,按門鈴開門的不是張奶奶,而是一個(gè)熟悉的身影,啊!是奶奶,是親愛的奶奶。
奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說:"對(duì)不起啊,張奶奶她手?jǐn)嗔耍疫^來幫忙,你看她的兒女也沒有回來,我們多幫忙她不是很好嗎?"
我笑著點(diǎn)頭,奶奶俯下身子,幫我擦了擦眼淚,對(duì)我說:"來,我們吃碗面條吧,肚子是不是快餓扁了?"我端著面條大口大口的吃了起來,"嘻嘻,小饞貓,慢點(diǎn)兒吃。"奶奶笑著對(duì)我說,說完就去幫張奶奶洗衣服了。我吃完面條,也加入了奶奶的"助人為樂"團(tuán)隊(duì)。之后,我和奶奶告別張奶奶的時(shí)候,張奶奶對(duì)我們感激不盡。
是啊,我親愛的奶奶,您樂于助人的完美品質(zhì),讓我永遠(yuǎn)敬佩。
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是三(4)班的李涵梅,今天我在國旗下演講的題目是《我努力,我能行》。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們遇到考試成績(jī)不如意的時(shí)候,有沒有流下過難過的淚水?當(dāng)你們?cè)谟龅揭坏离y題怎么也做不出來的時(shí)候,是不是覺得灰心喪氣?當(dāng)你們學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)卻怎么也學(xué)不好的時(shí)候,是不是在心里責(zé)怪自己太笨而放棄?那么請(qǐng)你在這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约捍舐曊f一句:“我能行!”
科學(xué)家愛因斯坦在上小學(xué)時(shí)被人稱為“笨小孩”。有一次老師叫每個(gè)學(xué)生做一個(gè)小板凳,當(dāng)他拿出自己做的板凳時(shí),同學(xué)們都大聲嘲笑起來。但他告訴大家,這個(gè)不象樣的板凳,是他做的第三個(gè),前幾個(gè)比這個(gè)還要差。小愛因斯坦說:“我相信自己一定能做出漂亮的板凳?!彼运麜?huì)不斷地去努力嘗試,正是有這樣一種自信心,才使得他成為20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。
我們從一個(gè)呀呀學(xué)語的娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的小學(xué)生。在我們的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)遇到各種各樣的困難,但是我們要勇敢地面對(duì)。記得有一句話是這樣說的:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。所以我們遇到困難時(shí)一定不能退縮。世上無難事,只要肯登攀,成功永遠(yuǎn)屬于不斷努力、不怕困難的人。那么我們首先要樹立信心,相信自己我能行,今天我不行,我要努力明天行,不但自己行,還要團(tuán)結(jié)互助,讓我們大家都能行。
同學(xué)們,今天我們是祖國的希望,明天是未來的棟梁,讓我們攜起手來,共同努力,到了明天,我們會(huì)自豪地說一聲:“我最行!”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇八
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《寄情中秋》。
秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),仍舊穿夏裝的同學(xué)在早上都不禁打幾個(gè)寒顫。樹葉凋落了,夜晚提早了。又到了豐收季,又到了月圓日。中秋節(jié)有同學(xué)們期待的假日,可是有多少人知道中秋節(jié)的來歷及習(xí)俗,忘記了中秋該干些什么?
中秋節(jié)又稱“仲秋”也叫“團(tuán)圓節(jié)”。我國古代早就有祭祀月亮的禮俗,農(nóng)歷八月中旬糧食收獲季節(jié)人們?yōu)榱舜鹬x神的護(hù)佑而舉行的儀式和活動(dòng),稱為“秋報(bào)”。到宋代正式定八月十五為中秋節(jié)。此時(shí)氣溫已涼未寒,月朗中天。正是賞月的好時(shí)令。因此,后來祭月的成份便逐漸被賞月所替代,并且延續(xù)了下來。并出現(xiàn)了“小餅如嚼月,中有酥和飴”的節(jié)令食品,也就是月餅。
就拿以前的習(xí)俗來說吧:中秋節(jié)前幾天,人們多以月餅、火腿、菱、藕等饋贈(zèng)親友”送節(jié)禮“。晨起吃”糖芋頭“,晚上合家團(tuán)聚,飲酒賞月。婦女躲在天井設(shè)香案,供菱藕,燒香斗,以齋月宮。文人雅士相約艤亭賞月賦詩。而現(xiàn)在的常州很難看到有這種過中秋的習(xí)俗了。
現(xiàn)如今,人們?cè)絹碓讲蛔⒅刂星锕?jié)。從另外一個(gè)角度而言,在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)抑或是成為熱愛文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話題,佳節(jié)的來歷,前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道,文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中,而不為我們推崇的腹中底蘊(yùn)。
就在前幾年,我們的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)就被韓國申遺成功。我們陷入了深思:一個(gè)屬于中國自己的節(jié)日為什么就偏偏使其他國家如此重視?為什么我們沒有最先提出申遺?這件事給我們中國人狠狠地一記耳光:說到底還是我國節(jié)日體系的文化特色顯得不足,國外節(jié)日侵襲嚴(yán)重,人們多是追捧外來節(jié)日文化而對(duì)自己民族的卻缺少認(rèn)識(shí),更談不上喜愛和保護(hù)。
中秋節(jié)放假的目的是為了讓更多的人去關(guān)注、去了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,牢記中國的傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)民族精神和愛國精神,而不是利用中秋節(jié)多睡幾小時(shí)覺,多玩幾小時(shí)電腦。我們應(yīng)該利用中秋節(jié)假期多關(guān)注、了解中秋節(jié)的文化,學(xué)習(xí)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,向周圍人宣傳中秋節(jié)文化,用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己對(duì)中秋文化的重視。
作為中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)重視中秋節(jié),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。在節(jié)日的假期中少玩一會(huì)電腦,多了解和體驗(yàn)節(jié)日的文化習(xí)俗。不能被國外的各種節(jié)日的充斥而忘記了中國自己的節(jié)日。
夜里,我仰望夜空,寧靜而幽遠(yuǎn),它仿佛在告訴著我什么:我們應(yīng)該少一些言辭,多一些行動(dòng);多一些清醒,少一些魯莽,多一些振作,不讓本土的`節(jié)日在我們自己的手中失傳,我們要做一名中秋節(jié)的“繼承者”,更要做一名中秋節(jié)的“創(chuàng)新者”!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇九
親愛的同學(xué)們:
過完了三天假期,我們已告別了不平凡的20--年,又迎來了充滿希望的20--年。迎著朝陽的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,向同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
同學(xué)們,你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于新年的歡樂之中時(shí),請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20--年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去時(shí),給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績(jī)??鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。
從這一周起,同學(xué)們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起,在每天快要結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn),自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?
同學(xué)們,讓我們迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!
謝謝大家!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十
夜,很靜,靜得空靈、完美。我坐在書房,翻著一本相冊(cè)。時(shí)間,仿佛在那時(shí)扭曲,我回到了過去,撿拾著幸福。
我和父母站在黃山的蓮花峰頂,眺望著天際。只見,長(zhǎng)滿了綠樹的山頭,一輪初升的太陽掛在藍(lán)汪汪的天空之下。山間好似“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”。咔嚓!我與父母在這兒的一張自拍照留在了相冊(cè)中。
美妙的樂,美麗的景,沁人心脾。我撿拾起了幸福,那是親情的幸福。
初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我竭盡全力地飛奔著。這時(shí),我突然滑了一跤,重重地摔在了跑道上,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的終點(diǎn)線,我倍感無助。這時(shí),同學(xué)們自發(fā)圍了過來,“加油!不要放棄!你必須行的!”。一句句深情的話語,一道道動(dòng)情的目光讓我信心倍增。我咬咬牙,忍著痛,一鼓作氣,沖向終點(diǎn)。咔嚓!又是一張照片記錄下了這件事。
句句鼓勵(lì),道道目光,充滿自信。我撿拾起了幸福,那是友情的幸福。
初一的一個(gè)夜晚,我咬著牙,奮筆疾書著。這時(shí),一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我絞盡了腦汁,用盡了各種方法,可不論我如何嘗試,卻怎樣也解不出來。這可怎樣辦呢?我抓耳搔腮,臉色通紅。突然,我靈光一現(xiàn),嘴角微微上揚(yáng)。我嘗試著逆著往上推。最終,我解出來了。我喜出望外,眼淚浸濕眼底。咔嚓!母親在這時(shí)為我照下了這張值得回憶的照片。
困難的題,艱難的坎,無所畏懼。我撿拾起了幸福,那是成功的幸福。
生活中,有著許多幸福,我享受著,撿拾著。
夜,清涼透心;淚,打濕了相冊(cè)。幸福在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,我將繼續(xù)記錄著,撿拾著,歡樂地成長(zhǎng)著。
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十一
老師們、同學(xué)們:
今天,利用這個(gè)時(shí)間做“行為規(guī)范教育活動(dòng)月”的動(dòng)員?!靶袨橐?guī)范教育活動(dòng)月”是我校每個(gè)學(xué)期初的常規(guī)工作,實(shí)踐證明,抓好這項(xiàng)工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成具有重要的意義,也為學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的開展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校07-08學(xué)年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)要求,這個(gè)學(xué)期,我們要進(jìn)一步開展此項(xiàng)工作,特別是全體學(xué)生要發(fā)現(xiàn)和改正自己的不良行為。
我們的校園,環(huán)境優(yōu)美,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而與這些不協(xié)調(diào)的是我們一些同學(xué)的不文明行為,亂扔垃圾,亂涂亂畫,破壞公物等等。這些不僅是對(duì)學(xué)校環(huán)境的破壞,更是反映了部分同學(xué)有待提高的道德品質(zhì)。同學(xué)們都希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,能夠在健康、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),但是總有那么一些同學(xué)卻在有意或無意的做出與此不相符的行為。為此,我們以龍泉中學(xué)學(xué)生管理八條規(guī)定為主要內(nèi)容,具體整治以下七個(gè)方面:
一是嚴(yán)禁帶早點(diǎn)在上自習(xí)時(shí)過早;
二是嚴(yán)禁課間在教室里泡方便面吃(只能在食堂大廳泡吃)
三是嚴(yán)禁在課堂上喝茶、喝礦泉水等飲料
四是嚴(yán)禁在校園里攜帶手機(jī)、隨身聽等電子通訊工具
五是嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā)、穿奇裝異服等
六是嚴(yán)禁無證出入校園翻爬院墻出入學(xué)校
七是嚴(yán)禁在校期間外出上網(wǎng)、玩游戲等
理想的校園環(huán)境不是口號(hào)喊出來的,需要我們?nèi)ソㄔO(shè)和呵護(hù)。同學(xué)們,我們的生活在不太純凈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們的身邊有太多的誘惑,深受不健康的,不規(guī)范的思想的影響,導(dǎo)致不良行為存在和發(fā)生。我們的教育,就是要與這些現(xiàn)實(shí)生活中的不良行為作無情的斗爭(zhēng)、我們花一樣的人生不能因這樣或那樣的不良行為而暗淡,我們不能丟掉自己道德自律的底線。不然的話,我們迷失的是人生的理想和目標(biāo)。我們不僅要自立、自信、自強(qiáng),還應(yīng)該自善、自尊、自律。
我們相信,人人從自我做起、從身邊的小事做起,善待生活,善待自己,善待他人文明之風(fēng)一定會(huì)吹遍我們美麗校園的每一個(gè)角落!
謝謝大家!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在生活中,我們會(huì)遇到困難,在學(xué)習(xí)中我們也會(huì)遇到困難,當(dāng)遇到困難的時(shí)候我們會(huì)得到他人幫助,當(dāng)他人遇到困難時(shí),我們也要去幫助他人,我們以助人為樂作為生活學(xué)習(xí)的樂趣,去幫助更多的人。
溫暖是會(huì)傳遞的,幫助他人會(huì)讓自己得到提升得到更大的發(fā)展,因?yàn)橹缼椭?,就具備了?yōu)秀品質(zhì)值得我們尊重,值得我們認(rèn)可,我們應(yīng)該如何去助人為樂呢?其實(shí)從一些小事做起就行,只要我們看到有人需要幫助,就積極幫助他人就可以,這些人可以是熟悉的家人,朋友,同學(xué)甚至是陌生人。
當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)不知道如何做,我們可以幫助他們教導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ?,但在路上看到老奶奶,老爺爺要過馬路我們可以去攙扶他們,在公交車上看到需要讓座的人積極的讓座,不需要刻意,也不需要太復(fù)雜,只要在小事上做好,留意好完成好就可以了,因?yàn)閹椭丝康氖且环菡\心,只要愿意做就行。
我相信,我們很多同學(xué)都有這一份助人為樂之心,但是很多人因?yàn)檫@樣那樣的原因沒有做到,有的因?yàn)閾?dān)心丟臉,有的人擔(dān)心他人拒絕,還有的會(huì)擔(dān)心做的不好,其實(shí)這些都不重要,只要我們?nèi)プ隽?,不管好壞,至少這份心沒有錯(cuò),當(dāng)然既然要做一定要做到有禮貌,舉止有禮,要幫助他人首先要獲得他人的同意,避免因?yàn)闆]有溝通產(chǎn)生矛盾。
人與人之間要多一份信任,多一分關(guān)懷,世界那么大,人與人之間需要彼此幫助,傳遞溫暖,傳遞正能量,你有需要我?guī)湍?,我有困難你幫我,彼此幫助,讓社會(huì)變得更加美好,讓我們的國家充滿友愛,只要我們?nèi)プ隽司筒粫?huì)后悔就不會(huì)失望,因?yàn)槲覀儧]有留下遺憾,沒有失望,不要因?yàn)樯菩《粸椤?/p>
每個(gè)人都有困難的時(shí)候,如果在他人遇到困難時(shí),不去幫助他人,當(dāng)自己遇到困難時(shí),其他人有如何會(huì)去幫助你呢、以己度人。要學(xué)會(huì)換位思考幫助他人的人才會(huì)得到他人的幫助,不幫助他人的人其他人也不愿意與他相處,幫助他人,以助人為樂,在幫助他人時(shí)收獲他人的感謝,得到他人的認(rèn)可,這是一份心意更是一份快樂。
我們小學(xué)生學(xué)習(xí)了文明禮儀,學(xué)會(huì)了知識(shí)道理,就要做到助人為樂,就要完成這個(gè)目標(biāo),不需要每天堅(jiān)持做,只要看到有需要幫助的人時(shí),伸出自己的手,幫助他們一把就行,一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,雖然小但是卻真實(shí)有用的,相信只要我們好好的幫助他人就會(huì)收獲他人的善意。
謝謝大家!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十三
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是“健康飲食,讓我們更健康”。
中國政府為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去,促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,所以,決定將每年的5月20日定為“中國學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。
我們都知道小學(xué)時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,可是很多同學(xué)都有挑食、偏食、貪食的壞習(xí)慣。很多同學(xué)不懂得珍惜自己的健康,不懂得為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天起,我希望各位同學(xué)能夠開始注意自己的這些不良習(xí)慣。
1、首先,我們要養(yǎng)成不挑食,不偏食的習(xí)慣。在日常生活中要吃各種糧食,水果,蔬菜,魚肉,蛋,奶等。你一旦有偏食,挑食的習(xí)慣了,就容易引起營(yíng)養(yǎng)失調(diào),抗病能力低下,身體發(fā)育不良,影響我們的健康。比如吃太多糖容易引起胃病,皮膚病;肉吃過多容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化,冠心病;吃太咸容易使血壓升高等等。
據(jù)調(diào)查現(xiàn)在很多同學(xué)在進(jìn)餐時(shí),只挑選自己喜歡的吃。有的同學(xué)把肉吃完,就結(jié)束了用餐;有的同學(xué)只吃蔬菜。這些都是不正確的,是挑食偏食的不好的習(xí)慣,都容易引起各類疾病!從今天起,我希望大家能夠慢慢改善這個(gè)問題!
2、其次在吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)千萬不要太快,尤其是年齡小的孩子,更應(yīng)該把食物嚼得細(xì)一些,因?yàn)槎嘟烙欣谔岣呤澄锏南屎捅Wo(hù)腸胃。
3、營(yíng)養(yǎng)飲食還有一個(gè)重點(diǎn)是不吃不潔食品。
在每天放學(xué)的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)到學(xué)校外面的露天小攤販那兒買吃的。我們要知道,很多食品成分都十分復(fù)雜,經(jīng)過日曬,光化,發(fā)熱分解,會(huì)引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。特別是到了夏天,食用露天銷售的食品,同學(xué)們就更容易吃到一些變質(zhì)腐壞的食品了。
確實(shí),同學(xué)們都處于發(fā)育階段,容易饑餓。那么這時(shí),我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來食用。
最后,我告訴大家一個(gè)科學(xué)的進(jìn)餐順序:湯——蔬菜——飯——肉——半小時(shí)后吃點(diǎn)水果。
希望同學(xué)們聽了我這次的講話后都能養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣,健康的成長(zhǎng)。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十四
人說,幸福太平凡,幸福太遙遠(yuǎn),可你不曾想過,幸福在你眼前比比皆是!
在一條小街上,有一位年過七旬的老婦人在街頭賣海鮮。天色已晚,那些放了一天的海鮮當(dāng)然已不新鮮了,在老婦人旁邊來來往往了許多人,但并沒有一個(gè)人為其停留片刻,好像都聞到了不新鮮的味道,都快步離開便也無人問津。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,有著明顯的皺紋痕跡,顯得更加憂愁了。過了好一會(huì)兒,只見一位中年婦女向老人走去,沒怎樣講價(jià)還價(jià)就買了幾條魚兒。此時(shí)老婦人望著離去的中年婦女笑了,是那么簡(jiǎn)單而幸福。
我撿拾到了幸福,這位老婆婆的笑容傳遞到每個(gè)人的心中。
在街的中部,看見一位不會(huì)走路坐在三輪車上賣花的殘疾青年。想起明天就是教師節(jié)了,不如買幾朵去吧。我選了幾朵美麗的鮮花,這位年輕人看著我笑哈哈地提醒道:“要過敏的人細(xì)心一點(diǎn)哦,不要近距離接觸鮮花,防止花粉過敏”。
我撿拾到了幸福,這位年輕人的關(guān)懷永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩。
再走過去,只見了一位阿姨,看她步履飛快,手中還拿著一份文件,想必必須是有急事要去辦。我看著她的身影自我卻沒有看路,一不細(xì)心被一塊石頭拌倒了?!昂猛?”我不禁大叫一聲,正當(dāng)我無力起身時(shí),一只大手有力的將我托了起來,好像把一股愛的力量傳遞了給我。我抬起頭來一看,原先是那位阿姨。我十分驚訝,她不是應(yīng)當(dāng)有急事走遠(yuǎn)了嗎?看來她是聽到了我的呼喊回過頭來幫我了,我十分感動(dòng),她卻不說話,只是點(diǎn)頭微笑,就一陣風(fēng)似的跑了。
我撿拾到了幸福,那位年輕阿姨心中的暖流流進(jìn)了我的鮮血,我的血液在沸騰!
一路走來,一撿又是一拾,幾個(gè)幸福都在我的心中成了永恒,這種時(shí)候也是挺容易找的嘛!
老婆婆的笑,殘疾青年的關(guān)懷,還有熱心阿姨的攙扶……這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間,都在我的心中凝聚成一股力量,又一下子四散開來,沖到每一個(gè)人的心中,這也便是人世間的幸福。
幸福未必是那么難尋,其實(shí),幸福就在我們的身邊。留心觀察,一個(gè)個(gè)幸福就像風(fēng)吹花落般地在你眼前,在你心中了。幸福,總在我們的身邊等著那些留心觀察的人去挖掘,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造的。
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十五
敬愛的上帝:
您好!
我是生活在地球上的一只小小小小鳥,怎么飛也飛不出人類的魔爪,敬愛的上帝啊,如果我再不給你寫信,人類就將我們斬盡殺絕了。
從前這里的初夏,美麗極了。天空格外的藍(lán),草格外的綠,溪水格外的清澈,嘩嘩的流淌著,里面的魚兒在嬉戲著。真是天堂一般的世界啊!
初夏來臨,我迫不及待地飛回北方,期待著見到那小草探頭,樹兒換裝,一片綠色的景象??僧?dāng)我到這里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原來枝繁葉茂的家園被鋼筋水泥所代替,工廠排放的廢氣,廢水已經(jīng)讓天不再藍(lán)了,水不再清了。我們已經(jīng)是無法安家,居無定所了。原來的天堂已經(jīng)變成地獄了。
還有比這更悲慘的——性命不保。雖然古有白居易的“勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸?!眮砗粲跞藗儽Wo(hù)動(dòng)物,今有郭耕舍專業(yè)來從事環(huán)境保護(hù)工作,但這些只是九牛一毛,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。孩子們用彈弓打在樹上棲息地我們,到處都是捕鳥網(wǎng),大量捕捉我們,把我們變成人類桌上的美味佳肴,我們現(xiàn)在已經(jīng)是死傷無數(shù),瀕臨滅絕了。我怎樣也想不明白,我們每天早早起來為他們捉蟲,還能唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,他們?yōu)槭裁磿r(shí)時(shí)刻刻想著要吃掉我們?
人類是自私的,為了自己的農(nóng)作物能高產(chǎn),通過噴灑農(nóng)藥來提高產(chǎn)量,完全不顧及我們,只知道毒死了蟲子,卻不知那些蟲子是我們的美味佳肴,如今美味佳肴已成了穿腸毒藥,這使很多動(dòng)物瀕臨滅絕,以前隨處可見的青蛙,現(xiàn)已聽不見蛙鳴。“世界滅絕動(dòng)物墓地”就是人類罪行的見證。
都說人類是智慧的,可是為什么會(huì)認(rèn)識(shí)不到他們最大的天敵是他們自己呢?如果他們?nèi)匀绱藞?zhí)迷不悟,不但害了我們,毀了我們的家園,其實(shí),最終還的是人類自己啊!
親愛的上帝,你一定要救救我們,救救我們這個(gè)曾美麗的家園,讓人類還我們一個(gè)充滿升級(jí)的初夏!
唧唧
喳喳
無助的小鳥
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十六
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天,我國旗下講話的主題是《遵守公德,做一個(gè)有修養(yǎng)的人》。
對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)是多方面的,外貌、性格、學(xué)習(xí)能力、工作能力、待人處事的態(tài)度等等,但主要的一條我想是看一個(gè)人是否有他的道德底線,即是否能遵守社會(huì)公德。
公德,不僅是一個(gè)人的外在氣質(zhì),而且是他人評(píng)價(jià)一個(gè)人的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)有沒有公德,更體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的先進(jìn)與否;一個(gè)民族的進(jìn)步與否;一個(gè)國家的文明與否。
公德好比是一個(gè)人綜合素質(zhì)中的“1”,其它猶如跟在“1”后面的“0”,當(dāng)一個(gè)人喪失公德的時(shí)候,其它的都沒有存在的意義了。我們可以容忍一個(gè)人的各種不足和缺點(diǎn),唯獨(dú)不能容忍的是一個(gè)人不講公德,對(duì)于這樣的人,我們往往會(huì)給予鄙視和不屑。
公德,是重要的;公德,也是脆弱的。構(gòu)建公德,需要我們每一個(gè)人的共同努力,而毀去公德,往往只是一個(gè)人偶爾一次惡劣的行徑:是校園里隨地扔下的垃圾,如從寢室、教室往外仍各種垃圾,在吃完零食后隨意丟放零食袋,倒垃圾的同學(xué)對(duì)從垃圾桶掉下的垃圾落在樓梯或路上視而不見;是隨處可聞的污言與穢語;是在食堂內(nèi)打飯、或充卡時(shí)的隨意插隊(duì);是對(duì)公物的隨意損壞,如在課桌上的亂涂亂畫,對(duì)寢室或教室門的亂踢重推(許多教室門損壞的非常嚴(yán)重,許多都是部分同學(xué)的惡意損壞造成的;等等
對(duì)于這些種.種不文明、不講公德的行為每個(gè)人都應(yīng)反思自己是否有過這樣的行為。如果有,請(qǐng)及時(shí)改進(jìn),因?yàn)檫@帶給你的只有他人對(duì)你的鄙視與不屑,給他人帶來的是麻煩和困擾,給學(xué)校和班級(jí)帶來的是名譽(yù)的損失。當(dāng)然,做出這種不和諧言行的是我們這個(gè)集體中的少數(shù),但帶個(gè)他人和集體的影響是極壞的。我也愿意相信這少數(shù)同學(xué)會(huì)有勇氣以實(shí)際行動(dòng)改正不足,提升自己的修養(yǎng)。
遵守公德,其實(shí)是在我們并不損失什么的情況下,留給他人一個(gè)優(yōu)雅的姿態(tài),給我們自己留下一種高尚的品德。遵守公德,就在我們的一言一行。
只是在樓梯上走成一排時(shí),為有急事的同學(xué)讓出一條路;
只是隨意丟棄廢物時(shí),多走上一兩步;
只是在損壞公物的一剎那,把所有的財(cái)產(chǎn)看成是自己家的;
只是在排隊(duì)等候時(shí),做到有一個(gè)秩序井然的隊(duì)伍;
只是在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí),多一點(diǎn)換位思考;
只是在怒火中燒時(shí),放下舉起的拳;
只是在做出不當(dāng)言行時(shí),想想是否會(huì)給他人或集體帶來不必要的損失和麻煩。
結(jié)合我們存在的主要問題,我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn):
一、培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的公共衛(wèi)生意識(shí)。不隨地仍垃圾,每位同學(xué)保持好自己座位下的干凈與整潔,看到地面的垃圾能主動(dòng)撿起并放到垃圾桶內(nèi)。學(xué)校將加強(qiáng)檢查、整改和問責(zé)制度。
二、培養(yǎng)愛護(hù)公物意識(shí)。不在課桌椅上亂涂亂畫,門窗輕開輕關(guān)等等。
三、加強(qiáng)排隊(duì)意識(shí)。
四、增強(qiáng)文明意識(shí)。語言文明,禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),互相體諒,同學(xué)間互幫互助。
同學(xué)們,我想一篇國旗下講話的影響力是有限的,但我們有理由相信,只要每一位同學(xué)心中裝有他人和集體,只要每一位同學(xué)從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,我們一定能進(jìn)一步營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系和干凈整潔的校園環(huán)境。那樣,我們的班級(jí)就是我們心靈的港灣,我們的校園就是我們溫馨的家。
讓我們共同努力!
謝謝大家!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十七
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),立志成才》。高爾基說過:天才就是勤奮。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè),那就是勤奮。那什么是勤奮,怎樣做到勤奮呢?勤奮,就是勤懇、奮發(fā),不懈地努力。我認(rèn)為,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,它具體表現(xiàn)為:勤學(xué)、好問、樂讀、善思。
第一,勤學(xué),就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間,要珍惜時(shí)間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者,無一不惜時(shí)如金。唐末王貞白詩中有一寸光陰一寸金的妙喻。德國詩人歌德則把時(shí)間看成是自己的財(cái)富。魯迅先生像海綿擠水一樣,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間,放棄看戲,爭(zhēng)分奪秒地演算他的1+1。因此,我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。人生最大的財(cái)富就是時(shí)間,聰明者利用時(shí)間,有志者贏得時(shí)間,求知者抓緊時(shí)間,勤奮者珍惜時(shí)間。
第二,好問。在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到許許多多的問題,有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問題不是自己所能解決的,在這種情況下,我們必須要多問,向老師向同學(xué)請(qǐng)教??鬃釉唬好舳脤W(xué),不恥下問。向別人請(qǐng)教并不是一件難為情的事,別人不會(huì)因此而取笑你,反而覺得你是一個(gè)謙虛的人。第三,樂讀,就是要博覽群書,除了上課用的教科書,我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報(bào)刊雜志,以增加我們知識(shí)的積累,拓寬我們的知識(shí)面。讀書能讓你獲得新知,它本身是一種生活方式。
第四,善思。古人說,學(xué)貴有疑。這就是說,在學(xué)習(xí)的過程中,我們不能一味地吸收,而是要開動(dòng)腦筋,多問幾個(gè)為什么,學(xué)會(huì)思考問題,敢于提出問題,在追問中成長(zhǎng),體味思維之美。
同學(xué)們,勤奮還需要我們潛心沉靜,把心沉下來,少一點(diǎn)貪玩,少一點(diǎn)浮躁,把心思放到學(xué)習(xí)上來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個(gè)寧靜致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營(yíng)造一個(gè)腳踏實(shí)地、勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍,不斷地勤學(xué)、好問、樂讀、善思,那么你必能展翅高飛。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,要相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉:世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好!
謝謝大家!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十八
困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。
講個(gè)故事吧:
“一個(gè)小山村里,有一戶人家,門口有一塊大石頭。這戶人家中,有一個(gè)小男孩,他天天被石頭絆倒,一天,他想搬走這塊大石頭,又害怕自我搬不動(dòng),只好放棄……
時(shí)光飛快地流逝了,以往的小男孩變成了此刻的老人,他的孫子也像他一樣,經(jīng)常被絆倒,又一次被絆倒的時(shí)候,他決定,自我搬走這塊大石頭。他驚訝的發(fā)現(xiàn),原先這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大,就是一個(gè)平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’,心中感慨萬千?!?/p>
那里的老人就是因?yàn)椤拔磻?zhàn)先怯”才被它絆了一輩子;而小孫子卻是“__越勇”“敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的一個(gè)人物,所以解開了“大石頭”的秘密。
我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種“__越勇、敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的精神!
手機(jī)的危害國旗下講話 手機(jī)危害的演講稿800字篇十九
親愛的老師、同學(xué)們:
我們的班集體有笑聲,人人有快樂的笑容,是個(gè)溫暖而健康的集體。
一陣笑聲引起了我的注意,老師在講課,下面居然有一個(gè)搗蛋鬼在搞笑話,我也隨著笑起來。
我們班有幾個(gè)雖然成績(jī)不是那么好,但是他們也和其他同學(xué)一樣熱愛班集體。輪到他們打掃衛(wèi)生,他們很負(fù)責(zé)地把公共地區(qū)打掃得干干凈凈,他們是校園的志愿者,校園美麗的環(huán)境有他們的一份功勞。他們勞動(dòng)的身影是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
班長(zhǎng)小俐在早讀、午寫起了帶頭作用,是小老師。早讀,她帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀書,你聽,書聲瑯瑯;午寫,班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們寫作業(yè),做輔導(dǎo)題,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭十足。放學(xué)了,班長(zhǎng)還負(fù)責(zé)管理打掃衛(wèi)生。在班長(zhǎng)的組織下,我們班經(jīng)常拿到流動(dòng)紅旗,同學(xué)們都很開心。
雖然是高年級(jí)了,但同學(xué)們有時(shí)在聽課時(shí)會(huì)不知不覺說悄悄話,老師只是望了我們一眼,我們大多會(huì)停下來,但也有一些還不知道的沒有停下來,老師就停下不講課了,旁邊的同學(xué)說:“老師要處理人了?!彼麄凂R上停下來。老師又開始講課了,我們又認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中。歡樂的讀書聲從我們班飄出,在校園里回蕩。下課了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)快樂地玩耍。
我們的班集體是那么和諧,有活力,我愛我們的班集體。