范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中周記600字 初中周記500字左右篇一

先說(shuō)說(shuō)我做家務(wù)事的經(jīng)歷吧！

新年的第一天的早餐吃什么，可成了我最傷腦筋的問題了。正當(dāng)我苦思冥想之際，我的媽媽告訴我在她的家鄉(xiāng)新年的第一天要吃雞蛋，因?yàn)槌噪u蛋可以把一年的好運(yùn)氣滾來(lái)呢。有了，就做荷包蛋吧！想著，我就干，我先從冰箱里拿出3個(gè)雞蛋，然后把油倒進(jìn)了鍋中，靜靜等待油燒開，5分鐘過去了，咦？怎么油還沒開？我一看，哎！原來(lái)我連煤氣都沒開，徒勞無(wú)功??！在打開煤氣，等油開的時(shí)候把雞蛋敲碎放進(jìn)油鍋，正準(zhǔn)備把蛋殼給“處決”了，才發(fā)現(xiàn)，蛋殼被我不小心掉鍋里了，我連忙準(zhǔn)備打撈，可一不小心又被鍋沿把手給燙紅了，真所謂一波三折?。『貌蝗菀装押砂白龊昧?，可廚房已經(jīng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)：油瓶的蓋子掉進(jìn)了垃圾筒，油桶差一點(diǎn)被我踢倒在地；沒開脫排油煙機(jī)，搞的整個(gè)廚房都烏煙瘴氣。哎！真希望我會(huì)魔法，一下子就把這兒清掃干凈，可是有可能嗎？只好苦干起來(lái)，進(jìn)行大掃除。嗚嗚嗚……

其次，我又利用“職權(quán)”，到游樂場(chǎng)狂玩了一通，美名其曰“勞逸結(jié)合”。

最后，我和我的媽媽盤點(diǎn)了一下今天的開支，天！竟然用了200多元！我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你大概是把我們家當(dāng)制錢廠了吧，以后可不敢讓你‘執(zhí)政’了。”聽了這話，我不好意思地?fù)狭藫项^。

今年的新年我過的很有意義，不但讓我明白長(zhǎng)大需要經(jīng)歷許許多多的事情，同時(shí)也理解了父母的辛苦。

初中周記600字 初中周記500字左右篇二

上個(gè)星期五，我們?nèi)＿M(jìn)行了一次大掃除。

那天上完第一節(jié)課后，老師通知我們說(shuō)：“要進(jìn)行一次大掃除?！蔽覀兌己芨吲d，因?yàn)椴挥蒙虾竺娴?幾節(jié)課了。

老師給我們安排好每個(gè)同學(xué)的分工后，我們馬上開始了開學(xué)的第一次大掃除。

我和好幾個(gè)同學(xué)，老師沒有安排給我們打掃的地方，我看著其他同學(xué)都在認(rèn)真地打掃著，我也忍不住了，就走到老師旁邊給老師說(shuō)：“老師，我也想打掃。”老師想了想后對(duì)我說(shuō)：“那你拿著水壺去樓下水池接一壺水吧?！蔽腋吲d地跑到教室后面，拿起水壺飛快地向樓下奔去。到了樓下，我看見接水的人非常多，我就站在他們后面排隊(duì)，終于輪到我了，我先把水壺放到水管下面，然后把水管打開，我看到水很小，就把水龍頭開到最大，水嘩嘩地流了下來(lái)，不一會(huì)，水壺就滿了，把水壺的蓋子蓋好，就提起水壺往樓上走，水壺很沉，就像一塊大石頭一樣重，我只好走一會(huì)，停下來(lái)后換一個(gè)手繼續(xù)走，我費(fèi)了很大的勁，終于把水壺提到了我們班的教室里。好多同學(xué)都在等著我接的水，我馬上走到他們面前，把沉重的水壺放在地上，他們馬上把抹布都塞到了水壺里。我雖然很累，但是看見他們帶著期盼的目光，等待我接的水，我非常高興。

大掃除快到尾聲的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)讓我?guī)退麛[一下桌子，我站起身就開始幫他擺了起來(lái)，眨眼間我們就把桌子擺得整整齊齊，看到這些，我更開心了。

這次大掃除是我在學(xué)校最高興的一件事，因?yàn)樵谖液屯瑢W(xué)們的共同努力下，我們的教室變得干凈、整潔，更適應(yīng)我們學(xué)習(xí)了。

初中周記600字 初中周記500字左右篇三

你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長(zhǎng)大，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近你。

現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽取別人的意見，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。