計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
活動計劃表篇一
1、開窗通風，親切接待幼兒，向幼兒問早（使用英語）。
2、觀察幼兒來園時的情緒。
3、鼓勵先來的幼兒幫助沒到的幼兒發(fā)餐具。
4、提醒幼兒將自己的書包放整齊，洗手、進早餐。
1、學習按順序擦小椅子，然后雙手將小椅子端上位。
2、觀察天氣變化，完成天氣記錄卡。
3、觀察植物生長變化，然后給植物澆水。
4、安靜觀看小人書，愛護小人書，完后擺放整齊
5、復習英語單位及各種英語兒歌和歌曲。
1、要求穿得多的幼兒衣服脫后放在自己的位子上，排隊，靠右行不推不擠，安靜到操場（由每天的值日生先端器械到操場）。
2、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動作準確，走隊形時不推。
3、早操后能合作玩皮球，安全使用“火箭”器材。
1、坐在位子上挽衣袖，分組解便（值日生先解便），引導幼兒正確地用洗手液洗手、不玩水，然后排隊拿杯子上位。
2、值日生端點心，指導幼兒有序地取用點心，用具，鼓勵幼兒安靜地吃完點心。
3、值日生收果盤，擦桌子。
美工——有趣的瓶子
一、活動目標
1、家長與幼兒一起利用生活各種不同的瓶子來制作自己喜歡的物品。
2、通過對各種投入的材料進行大膽的聯(lián)想，并大膽地說出自己的設計想法。
3、在活動中體驗親子合作的愉悅。
二、活動準備
1、師生共同收集各種形狀的瓶子。
2、裝飾用的材料（毛線、各種顏色的紙、布、玻璃紙、膠泥、乒乓、油畫棒、剪刀、樹葉等）。
三、活動過程
（一）設置情景，激發(fā)興趣，導人活動。
1、讓幼兒觀察自己收集來的瓶子和各種裝飾材料，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。
師：請小朋友看看這里有好多的材料，都有些什么呢？
（幼兒先說，最后老師進行具體介紹）
師：看到這些東西讓你想到了什么東西呢？
2、以“瓶子”的口吻與幼兒進行交談，激發(fā)幼兒對瓶子進行創(chuàng)意裝飾的愿望。
師：噓~~！小朋友你們聽聽，“瓶子”有話對你們說，（老師以瓶子的口吻與幼兒進行交談）“小朋友，你們好！”“很高興見到你們，不過今天不太好意思，我出門的時候忘了給自己打扮打扮，現(xiàn)在我一定很難看吧！這可怎么辦呀？這個樣子多難看呀。
（二）引導想象、構思。
1、引導幼兒對瓶子的形狀進行想象造型構思。
師：小朋友我們來幫“瓶子”想想辦法吧。我們先來看看瓶子有些什么形狀？顏色？看起來像什么？
2、引導幼兒大膽說出你是怎么設計的。
師：你準備怎么來幫幫它。你是怎么想的？怎樣給瓶子打扮？（對于幼兒的想法給予肯定，著重提出表揚想象更豐富的幼兒，并加以深入引導）
（三）自主選材，想象制作。
1、請家長與幼兒一起按幼兒自己的構思需求選擇裝飾材料。
師：剛才小朋友都很會動腦筋，你們的新朋友“瓶子”對你們的設計非常的滿意，就請你們和你們的爸爸、媽媽一起來給瓶子打扮打扮了。
2、制作過程中，針對個別實際，給予適當點撥、指導。
（四）相互介紹，欣賞作品。
1、介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。
師：你是怎么給“瓶子”打扮的？都用了些什么材料？給它起個名字。
2、欣賞作品，并評出最佳作品。
師：現(xiàn)在我們一起來欣賞一下小朋友們的作品，都非常的漂亮。現(xiàn)在，請小朋友你們一起來評一評，誰的作品是最漂亮的？
（活動結束后，家長會）
1、坐在位子上先挽衣袖，邊朗讀洗手兒歌，邊做洗手動作。
2、值日生先解便、洗手，然后幫助分發(fā)餐具，感受為同伴做事的樂趣。
3、分組解便、洗手。
4、提醒幼兒用洗手液洗手。
1、介紹飯菜的營養(yǎng)價值及對身體的好處。
2、分組按路線端飯。
3、提醒幼兒不挑食，吃完自己的飯菜，保持桌面和地面的干凈。
4、要求幼兒餐后用餐巾擦干凈嘴，把餐具整齊地擺放到指定的地方
活動計劃表篇二
寒假又來了，這是我上小學以來的第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習計劃。
我準備把《數(shù)學寒假作業(yè)》和《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭取來的。中午睡覺一個小時，下午去學金聲。學完之后在電腦上學一個小時的電腦應用知識，讀一篇《愛的教育》的一篇文章，并說說讀完這篇文章有什么心得體會，有什么感受，今后應該怎么做等等。
睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是“語、數(shù)、英三不誤”??！
以上就是我的寒假學習計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！哦，對了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務，因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我的計劃，你們是不是很開心呢？寒假活動計劃作文 第七篇：寒假計劃
今天學校正式宣布放假。當然，和往年一樣，寒假的第一件事，就是制定一個一個《寒假計劃》表。因為這樣不僅可以充實我們的寒假生活，還可以增長知識，何樂而不為呢？
我們要堅持鍛煉身體，保證身體的健康。
我非常喜歡書法，所以我每天都練一個小時的書法，這樣我相信，用不了多長時間，我的書法字一定會更漂亮的。
我要堅持寫日記，將每天的所見所聞都記下來，可是我寫的都很乏味無趣，所以，我要每天讀兩個小時的課外書，這樣不僅能增長知識，還能擴大眼界。最重要的是，等寫日記或作文的時候，就不愁沒詞寫了。
第四：此外，還要讀一些歷史方面的書，雖然，祖國已經(jīng)繁榮昌盛，但我們不能忘記恥辱，要好好學習，將來報效祖國！
以上就是我的《寒假計劃》表了，我要把以上幾條都做到最好。這樣等到新學期的時候，我一定會讓你們大吃一驚。
活動計劃表篇三
一．現(xiàn)狀分析
1. 小班幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。
2. 戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。
3. 幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。
4．幼兒喜歡特別喜歡帶有實物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。
二．小班幼兒年齡特點
1. 學習按指令行動，生活自理能力增強。
2. 行為明顯受情緒支配。
3. 對他人的情感反映敏感性增強。
4. 動作協(xié)調(diào)性增強。
5. 模仿性強
三. 活動目標
1. 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣，愉快的參加各項體育活動，增強自己的體質(zhì)。
2. 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。
3. 針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性。
4. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強自我保護意識
四．活動措施
1．活動場地小型、舒適
小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必擔心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠離成人獨自玩耍，選擇離大操場較遠的一塊小空地做活動場地，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師忽略。集合時，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。
2．活動方式循序漸進
小班幼兒游戲時往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳?；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。自由活動中，讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩。隨著時間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。而幼兒們都對戶外活動也會有濃厚的興趣。
3. 活動安排科學合理
小班幼兒易疲勞，注意力易轉移，針對這一特點，在一次戶外活動時安排2-3個游戲，每個游戲的時間為6-7分鐘。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。
4．活動規(guī)則簡明易行
幼兒在戶外活動比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。因此在活動過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。如“開飛機”時，用“飛機和飛機相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應防止相撞。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。
在這樣豐富多彩的戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。當然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容。
活動計劃表篇四
xx社區(qū)為豐富居民的文體娛樂活動，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學的生活方式，關心居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下：
1、介紹領導、來賓
2、書記元宵節(jié)致辭
3、領導講話
4、包元宵、敬老人
z：全面協(xié)調(diào)、接待領導或媒體
z：主持、物質(zhì)準備、
z：照相、布置會場
z：節(jié)目策劃、主持
z：音控、后勤保障、活動兌獎
z：通知、接待老人、活動兌獎
z：等社區(qū)各院落樓棟長
安保：xxx
1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;
2、一次性餐具：(200個、筷子若干，由xx購)
3、蘋果若干(糖果、瓜子若干，xxx)
4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)
5、主持人服裝：自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租;
6、桌椅(長桌xx張，社區(qū)樓上的，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借*張，須在12號前完成)
7、座牌
主持詞：
aa：各位領導、各位來賓，
bb：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們
合：元宵節(jié)快樂!
bb：今天到會的領導有：
aa：到會的來賓有：
bb：請街道黨工委書記、(主任)講話
aa：請xx社區(qū)書記、主任劉雨潮講話
bb：許多社區(qū)老人的兒女因為工作等原因，不能回家和父母過元宵，使老人們倍感孤單;
aa：各位爺爺奶奶們，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女，在這樣一個合家團圓的日子里，讓我們陪你們一起過元宵。
bb：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻上深深的祝福，上元宵。
最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始。
一、吹蠟燭
活動道具：蠟燭3根
活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。
負責人：xxx
二、猜謎語
活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根
活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。
負責人：xxx
三、夾彈子
活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。
負責人：xx
四、摸福字
活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副
活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“?！弊?，摸到著為完成。
負責人：xx
五、投籃
活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個
活動細則：參與者站在1.5米開外的地方，將乒乓球對準塑料筐投遞，投入6個位勝利。
負責人：xx
六、踢毽子
活動道具：毽子2個
活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎
負責人：xx
七、抬乒乓球
活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個
活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。
負責人：xx
活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負責人：xx*
活動計劃表篇五
月份 周次 活動內(nèi)容 目的要求及方法步驟
九 月
第二周
參加區(qū)備課研討會，組織我校任教品（生）社教師參加區(qū)新課程備課研討會。
第三周
討論制定計劃，召開任課教師會，總結上學期工作，學習教研中心品社計劃，結合學校實際討論制定本校本學期教研工作計劃。
十月
第四五周
組織青年教師參加基本功比賽，為提高學科教師的專業(yè)理論水平和把握教材的能力，在區(qū)青年教師基本功的倡導下，組織我校全體教師學習課標，幫助青年教師做好參賽準備工作。
第七周
上好常態(tài)課，上好常態(tài)課為進一步更好地把握教材，提高我校學科教師業(yè)務水平，從課堂教學尋找最具有教研價值的問題，更好地指導課堂教學，組織品（生）社學科教師觀看優(yōu)秀課例，互聽、互評常態(tài)課，評出優(yōu)點和不足，更好地提高課堂教學實效性。
十一月
第十周
觀看錄像課，觀看優(yōu)秀課例（錄像）
第十三周
參加名師課堂教學專題研討會，為充分學習優(yōu)秀教師的先進的教學思想和方法，進一步提高課堂教學的有效性，組織我校所有品（生）社學科教師參加教研中心舉行的名師課堂教學專題研討會。
十二月
第十六周
案例、課件評比征集活動，為提高教育質(zhì)量、減輕教師的負擔，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，在全校開展案例、課件征集評比活動，從中選出優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)案例、課件評比。
第十七周
教學經(jīng)驗交流會，總結交流一學期以來自己在教學實際中發(fā)現(xiàn)的好的教學方法，并向全校品（生）社教師推廣，找出存在的問題，并分析原因，制訂改進措施。
一月
第十八周
組織考查并做好質(zhì)量分析，體現(xiàn)課改精神，了解掌握學生素質(zhì)發(fā)展狀況，反思工作，總結經(jīng)驗，找出問題，明確下步工作方向。
