每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)學(xué)校管理制度量化小學(xué)學(xué)校管理制度篇一

學(xué)校成立了安全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)了安全責(zé)任，層層簽定了安全工作責(zé)任狀，把安全工作落實(shí)到每一個(gè)人，使安全管理無死角。學(xué)校定期召開安全會(huì)議，按規(guī)定對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全教育，教師和學(xué)生愛教育面達(dá)100%。

開學(xué)初我們組織教育科、學(xué)校、幼兒 領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員，對(duì)各項(xiàng)設(shè)施、線路、水電、監(jiān)控等進(jìn)行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，做到了安全工作零時(shí)間處理，需要進(jìn)一步解決，確定了具體的整改時(shí)間，保證學(xué)校安全項(xiàng)工作的安全運(yùn)行。

（一）消防安全。學(xué)校、幼兒園消防逃生系統(tǒng)、防火系統(tǒng)、滅火系統(tǒng)完好，各項(xiàng)管理制度都已經(jīng)落實(shí)。學(xué)校究全總管理人副校長(zhǎng)許福昌，安全設(shè)施檢查管理負(fù)責(zé)人羅漢明，中學(xué)部安全設(shè)施負(fù)責(zé)人周秀偉，小學(xué)部安全設(shè)施負(fù)責(zé)人安百環(huán)。

（二）化學(xué)品安全。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省化學(xué)毒麻、易燃易爆危險(xiǎn)品管理使用過程的管理，各項(xiàng)記錄詳實(shí)，藥品室安裝防盜門、窗子加裝護(hù)網(wǎng)，實(shí)行雙人雙鎖。

（三）人員密集場(chǎng)所安全。學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各室管理人員、制度、緊急疏散預(yù)案健全，人防、物防、技防措施全部落實(shí)。各室全部落實(shí)安全責(zé)任人，做到了安全工作的層級(jí)管理，分點(diǎn)落實(shí)。

（四）各校要扎實(shí)抓好學(xué)生安全教育和應(yīng)急演練。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要以班會(huì)的形式上好“安全第一課”，每學(xué)期學(xué)校都集中時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)以及文明出行、安全用電、預(yù)防火災(zāi)、溺水、交通事故等安全知識(shí)教育。放假時(shí)學(xué)校還用《致家長(zhǎng)的一封信》的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在抓好安全知識(shí)教育的同時(shí)，學(xué)校真完善處置各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織全部師生開展以防火災(zāi)、防地震為主要內(nèi)容的安全避險(xiǎn)應(yīng)急演練，并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生講解安全常識(shí)及危急情況 下的逃生方法。增強(qiáng)學(xué)生“珍愛生命、安全第一”意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（五）檢查中存在的問題均已落實(shí)，4月10日全部完成。

小學(xué)學(xué)校管理制度量化小學(xué)學(xué)校管理制度篇二

1、管理、安排體育方面的工作。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生兩個(gè)《工作條例》，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3、根據(jù)市、街、校的有關(guān)工作要求，制定全校體育工作計(jì)劃，按計(jì)劃有步驟開展各項(xiàng)工作。

4、有計(jì)劃、有條理、有步驟抓好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的培訓(xùn)工作，建議每天堅(jiān)持不少于1小時(shí)的業(yè)余訓(xùn)練（田徑、籃球、乒乓球、三棋等）。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的體育知識(shí)，運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，參加各類比賽力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

5、校舉行集會(huì)或其他活動(dòng)，負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)，整理隊(duì)列，并維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生體檢、保健工作。

6、按體育部頒布的要求，切實(shí)抓好學(xué)生體育鍛煉、達(dá)標(biāo)工作，達(dá)標(biāo)率要達(dá)到上級(jí)要求。

7、組織安排好兩操、兩課、兩活動(dòng)，負(fù)責(zé)“兩操”的機(jī)務(wù)工作，并做好每日檢查評(píng)比工作，兩操正確率達(dá)98%以上，切實(shí)抓好“兩操”質(zhì)量。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求制訂好教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，期末寫出質(zhì)量較高工作總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。

8、積極開展全校性體育運(yùn)動(dòng)，有計(jì)劃組織全校師生開展多種文體活動(dòng)，每年組織一次學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（校運(yùn)會(huì)），一次班際兩操比賽、籃球賽、乒乓球賽、三棋賽。組織好學(xué)生群眾性體育活動(dòng)。

9、安全教育工作，確保體育課、訓(xùn)練課沒有屬自己責(zé)任范圍安全事故發(fā)生。

（1）每學(xué)期通過考核認(rèn)真評(píng)定學(xué)生的體育成績(jī)，做好體育資料的積累和統(tǒng)計(jì)工作，并列入檔案。

（2）做好體育器材的管理和一般維修，充分發(fā)揮體育設(shè)施和場(chǎng)地的利用率及使用壽命。管好體育場(chǎng)地、設(shè)施，保持體育室的整潔。

（3）樂意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

（4）能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。

（5）按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

（6）努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。

（7）能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長(zhǎng)、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。

小學(xué)學(xué)校管理制度量化小學(xué)學(xué)校管理制度篇三

一、為了豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計(jì)劃地開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)分為體育組、書法組、美術(shù)組、音樂組。

二、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報(bào)名。

三、學(xué)校興趣活動(dòng)小組由德育處負(fù)責(zé)，藝體科專任教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，為了便于開課及管理，每位學(xué)生只能選擇最感興趣的項(xiàng)目報(bào)名。

四、期初由德育處統(tǒng)一制訂興趣小組活動(dòng)開課記錄表，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)開展活動(dòng)。

五、每個(gè)興趣小組的輔導(dǎo)教師要認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，堅(jiān)持點(diǎn)名制度。

六、學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，每個(gè)興趣小組設(shè)立組長(zhǎng)一名，讓學(xué)生參與管理。

七、自覺愛護(hù)活動(dòng)器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場(chǎng)地整潔。

八、期末做好興趣小組的總結(jié)工作，評(píng)選好興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，一般占10％的比例。學(xué)校將組織多種形式的成果匯報(bào)活動(dòng)，并對(duì)興趣小組進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。

九、興趣小組活動(dòng)手冊(cè)、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表作品復(fù)印件，交教導(dǎo)處資料室存檔，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)學(xué)校管理制度量化小學(xué)學(xué)校管理制度篇四

1、成立以校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)，相關(guān)科室主任成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總體領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。

3、學(xué)校其他科室應(yīng)配合校本培訓(xùn)。

4、校本培訓(xùn)的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。

1、每次集中培訓(xùn)各位教師應(yīng)簽到。

2、在校本培訓(xùn)期間，如有事需提前請(qǐng)假。

3、按要求做好培訓(xùn)記錄。

1、校長(zhǎng)辦公室做好教師校本培訓(xùn)出勤記錄，作為認(rèn)定學(xué)時(shí)依據(jù)。

2、教師培訓(xùn)結(jié)束后上交相關(guān)記錄表、冊(cè)、學(xué)習(xí)心得、成果集以及其他作業(yè)認(rèn)定培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

3、每學(xué)年末進(jìn)行繼續(xù)教育校本培訓(xùn)先進(jìn)教師的評(píng)選。

4、校本培訓(xùn)考核合格者按縣教育主管部門的規(guī)定認(rèn)定學(xué)時(shí)。

小學(xué)學(xué)校管理制度量化小學(xué)學(xué)校管理制度篇五

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校班級(jí)量化管理制度反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

近年來，很多中小學(xué)校實(shí)行班級(jí)量化管理制度，把每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和班級(jí)常規(guī)活動(dòng)量化為分?jǐn)?shù)，每個(gè)月、每個(gè)學(xué)期匯總，作為評(píng)價(jià)班級(jí)工作的重要指標(biāo)，而且把量化分?jǐn)?shù)與班主任的工作成績(jī)、評(píng)優(yōu)、津貼掛鉤，這在一定程度上對(duì)學(xué)校工作、班級(jí)工作起到了督促作用，但同時(shí)也帶來了負(fù)面效應(yīng)。

有的班主任為了在量化評(píng)比中提高本班分?jǐn)?shù)，就在班內(nèi)培養(yǎng)班干部搞公關(guān)，目的是和檢查員搞好關(guān)系，不給自己班扣分，或者干脆選用較霸道的學(xué)生當(dāng)班干部，使檢查員懾于其威力不敢扣分。有的`學(xué)生為了提高自己班級(jí)的量化成績(jī)故意破壞其他班的衛(wèi)生，而班主任對(duì)這種損人利己的事卻視而不見。出現(xiàn)了“為班級(jí)掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。

有的班被扣分之后，班主任會(huì)到政教處大吵大鬧，非得把扣掉的分找回來，還有的班主任同時(shí)也是其他班的任課教師，他們會(huì)和檢查員“開玩笑”說若給自己班扣分就不讓他及格。

另外，量化標(biāo)準(zhǔn)欠科學(xué)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)難以掌握，人為因素太多，分?jǐn)?shù)彈性太大，還有的老師或?qū)W生既評(píng)人又評(píng)己，使量化分?jǐn)?shù)缺乏可信度。

這里用幾個(gè)事例來說明量化管理制度的負(fù)面效應(yīng)：

某學(xué)校剛剛粉刷過墻壁，某日，檢查員（屬于甲班）在檢查衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)乙班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有幾滴涂料沒有清理干凈，就把該班衛(wèi)生分?jǐn)?shù)扣掉了2分，乙班衛(wèi)生委員把這件事告訴了班長(zhǎng)，乙班班長(zhǎng)在學(xué)校里是個(gè)很有“勢(shì)力”的學(xué)生，他氣沖沖到甲班找到檢查員說：“你不知道學(xué)校剛刷過涂料？你們班衛(wèi)生區(qū)沒有點(diǎn)？”然后拉著檢查員到了甲班，“數(shù)！看有幾個(gè)點(diǎn)！”檢查員無奈數(shù)完后說：“12個(gè)點(diǎn)?！币野喟嚅L(zhǎng)說話了，“怎么著，我們班7個(gè)點(diǎn)扣了2分，你們班12個(gè)點(diǎn)，該扣幾分？要么我看著你給你們班扣分，要么你把給我們班扣的分劃掉，自己看著辦！”檢查員支吾了半天，把扣掉的分劃掉了。

某學(xué)校為了整頓課堂紀(jì)律，每節(jié)課由教務(wù)處或政教處專門人員到各班檢查上課情況，并把課堂紀(jì)律和任課教師課時(shí)費(fèi)及班級(jí)量化成績(jī)掛鉤，其中一項(xiàng)是：上課時(shí)學(xué)生不準(zhǔn)趴在桌子上，一個(gè)學(xué)生趴著扣任課教師1分（扣課時(shí)費(fèi)2元），扣該班量化分2分。

一次，查到某班語文課上有兩名學(xué)生趴著，當(dāng)記錄反饋到班主任時(shí)，班主任竟為其中一人開脫說他身體不舒服，家長(zhǎng)打電話來說明過，并讓語文老師證明該生上課時(shí)一直在聽講（實(shí)際上學(xué)生是故意趴著的），要求教導(dǎo)處把兩人趴著改成一人。

此后，班主任在班里強(qiáng)調(diào)上課不能趴著，就是睡也要坐直了睡。并且把班上公認(rèn)的自制力差的學(xué)生調(diào)到了檢查員從門窗看不到的座位上，即所謂的“安全地帶”。

某班衛(wèi)生區(qū)有一棵椿樹。秋天到了，樹開始落葉。一天，班內(nèi)衛(wèi)生區(qū)扣分了，原因是檢查員在課間檢查衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)其衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有落葉。衛(wèi)生委員去評(píng)理說：“人還要掉頭發(fā)呢，樹怎么會(huì)不落葉子，更何況秋天到了?！睓z查員的回答是：“頭發(fā)掉多少不屬于我管，衛(wèi)生區(qū)只要有葉子就扣分。”于是，該班每天在早晨打掃完衛(wèi)生后，課間還要派值日生拿著方便袋，隨時(shí)打掃掉下的落葉，然后慌慌張張去上課。

像上面的事例還有很多，不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用量化標(biāo)準(zhǔn)，人為制造了班主任之間、班級(jí)之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，誤導(dǎo)了學(xué)生，使得在許多學(xué)生心里做好事是為班級(jí)掙分，對(duì)班級(jí)不滿就故意破壞紀(jì)律，以給班級(jí)扣分的方式來報(bào)復(fù)。這完全違背了管理者的初衷，也不符合教育規(guī)律。應(yīng)引起廣大教育工作者的注意。

小學(xué)學(xué)校管理制度量化小學(xué)學(xué)校管理制度篇六

為了加強(qiáng)對(duì)校區(qū)的管理，規(guī)范校區(qū)的教育教學(xué)行為，更新教育觀念，以人為本，質(zhì)量興校，科學(xué)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育，特制定合江小學(xué)校區(qū)管理制度。

1、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》要求升降國(guó)旗。

2、升國(guó)旗時(shí)間為每周一課間操、重大節(jié)假日以及學(xué)校舉行重大活動(dòng)時(shí)。

3、按升旗儀式的程序主持。

4、國(guó)旗下講話要事先定主題，定發(fā)言人，適時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，進(jìn)行黨史和國(guó)情教育，培養(yǎng)全體師生愛黨、愛國(guó)、愛人民的高尚情操。

5、升旗時(shí)，全體師生要肅立，行隊(duì)禮、注目禮，不得做無關(guān)動(dòng)作，唱國(guó)歌時(shí)，聲音洪亮，節(jié)奏要統(tǒng)一。

6、每天舉行一次升降旗，遇到天氣惡劣時(shí)，按《國(guó)旗法》的要求，不進(jìn)行升降旗。

1、要求學(xué)生要按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退。 學(xué)校要組織按時(shí)放學(xué)。

2、上課不拖堂，課外不擠占學(xué)生的休息時(shí)間加班補(bǔ)課。

3、不利用節(jié)假日補(bǔ)課，不辦贏利性輔導(dǎo)班。

4、教師有事要向校長(zhǎng)或村小負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離校。

嚴(yán)格按教育部制定的課程計(jì)劃開齊開足各門類課程，低年級(jí)開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等課程;中高年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、體育、音樂、美術(shù)等課程。在檢查中少課程的扣5元，就地進(jìn)行更正。

(2)計(jì)劃、總結(jié)常規(guī)

a、計(jì)劃、總結(jié)包括學(xué)校、德育、班主任、教學(xué)、輔導(dǎo)、安全及校務(wù)如：教研、少先隊(duì)等。

b、教學(xué)計(jì)劃應(yīng)含教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生分析、具體措施、研究課題、進(jìn)度安排等6個(gè)方面;教學(xué)總結(jié)應(yīng)從教學(xué)成果、情況分析、教學(xué)反思、改進(jìn)方法等方面來寫。

c、按時(shí)上交各種計(jì)劃、總結(jié)，未達(dá)到要求的一份扣1元。

(3)備課常規(guī)：

教學(xué)備課應(yīng)深入分析教材，鉆研課標(biāo)，了解學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教案。

質(zhì)量：

b、有重點(diǎn)、難點(diǎn);

f、備課要有日期、每?jī)芍軐懸黄虒W(xué)反思。在檢查中，缺一項(xiàng)扣1元。

(4)上課常規(guī)

a、尊重學(xué)生主體地位，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;b、不準(zhǔn)無教案上課、遲到、早退、拖堂;c、上課不準(zhǔn)吸煙、接打電話、做與教學(xué)無關(guān)的事;d、不準(zhǔn)坐著上課;e、著裝莊重樸素整潔，使用普通話教學(xué);f、每?jī)芍苤辽僖弦还?jié)電教課，違者一次扣2元。

(5)作業(yè)常規(guī)

質(zhì)量：批改作業(yè)要細(xì)致，評(píng)出等級(jí)，標(biāo)明日期，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)指出或更正。詳批詳改，要附批語，并劃出錯(cuò)別字。除作文以外其他作業(yè)應(yīng)當(dāng)天發(fā)給學(xué)生，不準(zhǔn)搞懲罰性作業(yè)，提倡多寫正面鼓勵(lì)性批語，違反一條扣2元。

(6)輔導(dǎo)常規(guī)

數(shù)量：每月寫輔導(dǎo)記錄兩篇

質(zhì)量：輔導(dǎo)內(nèi)容明確，對(duì)象為學(xué)困生、缺課生和興趣特長(zhǎng)生。有具體的時(shí)間和對(duì)象，每期寫2次階段性總結(jié)(原因分析、改進(jìn)方法)，在檢查中缺一次扣2元。

(7)教研常規(guī)

a、按時(shí)參加中心校組織的教研活動(dòng)，并承當(dāng)一定的教研任務(wù)，有自己的研究課題，每期寫一份高質(zhì)量的教學(xué)論文或總結(jié)。

c、每月聽課任務(wù)：主人教師8節(jié);教師4節(jié)。

五、

1、規(guī)范用書，認(rèn)真地預(yù)測(cè)學(xué)生數(shù)，訂足教材。

2、按教育局統(tǒng)一要求，嚴(yán)格按規(guī)定訂書。

3、由中心校統(tǒng)一征訂。

1、招一年級(jí)新生，憑戶口冊(cè)報(bào)名、注冊(cè)。

2、新招生要滿6周歲才能入學(xué)。

3、未入學(xué)的學(xué)生，教師要向村委匯報(bào)，并配合村委上門發(fā)動(dòng)，要求其家長(zhǎng)限期送子女入學(xué)。

4、堅(jiān)持就近入學(xué)原則。

1、堅(jiān)持每天一小掃,每周三、五徹底大掃，做到地面無臟物、溝渠無污水、桌面無灰塵、室內(nèi)無雜物。

2、愛護(hù)公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，不亂丟果皮紙屑;不亂倒垃圾臟物，不隨地吐啖和大小便;不在墻壁、門窗及其他設(shè)施上亂刻亂畫。

3、教室堅(jiān)持開窗通風(fēng)，經(jīng)常保持空氣新鮮。

5、桌凳整齊、清潔。無蜘蛛網(wǎng)灰塵。衛(wèi)生工具擺放有序。

1、校區(qū)在開學(xué)初要制定好師生安全工作計(jì)劃，學(xué)期末要認(rèn)真寫好總結(jié)。

2、校區(qū)要成立師生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任任組長(zhǎng)，班干部任組員，師生齊抓共管。

3、要隨時(shí)隨地做師生的安全教育，做好書面記錄。

4、樹立安全第一的思想，要定期排查安全隱患。

5、要利用思品課、時(shí)事課、社會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法。

6、教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，教育學(xué)生要講究方法，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。

7、要關(guān)心學(xué)生，遇到學(xué)生生病或發(fā)生意外事故等要及時(shí)通知家長(zhǎng)，傷、病送正規(guī)醫(yī)院治療。

8、上體育課、勞動(dòng)課，開展室外活動(dòng)等，教師在課前或活動(dòng)前要認(rèn)真強(qiáng)調(diào)師生安全。

9、不準(zhǔn)學(xué)生下河、下水庫(kù)洗澡，教育學(xué)生不準(zhǔn)在不安全的地方活動(dòng)或開展不安全的活動(dòng)。

10、保障信息暢通，發(fā)現(xiàn)師生安全問題要及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)。

11、遇到學(xué)生未按時(shí)上學(xué)、逃學(xué)、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

12、節(jié)假期間，要安排好守校人員，確保校產(chǎn)安全。

13、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師形象，依法辦學(xué)。

14、加強(qiáng)放火防盜工作，做到無相關(guān)事故發(fā)生。

15、教職工來人來客(特別是要留宿的)一定要先登記后接待。

16、不準(zhǔn)學(xué)生坐無牌、無證的車輛等。

17、搞好校園衛(wèi)生、飲食、飲水衛(wèi)生，防治各種流行性疾病的發(fā)生。

18、嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳頒布的“十項(xiàng)禁令”，嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)，嚴(yán)禁向?qū)W生攤派各種學(xué)習(xí)用具、復(fù)習(xí)資料、報(bào)刊雜志等，嚴(yán)禁在職教師家養(yǎng)家教。

2、教師離校期間，要安排好守校人員。

3、校舍、課桌椅不準(zhǔn)向外租借。

4、學(xué)校校產(chǎn)要經(jīng)常進(jìn)行維修。

5、調(diào)離時(shí)，要實(shí)行校產(chǎn)交接制。

規(guī)范辦學(xué)，按文收費(fèi)。

小學(xué)學(xué)校管理制度量化小學(xué)學(xué)校管理制度篇七

為了全面貫徹教育方針，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，根據(jù)《咸陽市中小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、結(jié)合本校實(shí)際，特制訂如下管理制度。 總的要求全體教師要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強(qiáng)法紀(jì)觀念，政策觀念、全局觀念、服務(wù)觀念和工作責(zé)任感，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，在“勤、廉、硬、優(yōu)”上下功夫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勇于負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，分工責(zé)任到人，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)持“個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)”的原則。強(qiáng)調(diào)顧全大局，工作相互支持，提倡自動(dòng)補(bǔ)位、候課，領(lǐng)導(dǎo)成員要自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，自覺做到目標(biāo)一致，步調(diào)一致，表里一致，言行一致，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)成員要集中精力，排除干擾，咬定目標(biāo)，拼搏前進(jìn)，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔(dān)子，個(gè)個(gè)奮勇做貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，“人要蹲下去，工作要搞上來”，既要嚴(yán)于律已，禁止教工做的，領(lǐng)導(dǎo)保證不做，要求教工做的，領(lǐng)導(dǎo)首先去做;又要嚴(yán)于律自、律他(她)，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變思想觀念，要不斷實(shí)現(xiàn)由重視評(píng)價(jià)、督促向加強(qiáng)管理、服務(wù)的轉(zhuǎn)變，多訂措施，多在過程上下功夫，多做實(shí)在事，少搞花架子。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要達(dá)到“配置合理，崗位明確，職責(zé)清晰，誠(chéng)信和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，凝聚力高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，廉潔高效”的要求。

1、 全體教職工應(yīng)維護(hù)學(xué)校利益支持學(xué)校工作，履行自己的職責(zé)，做到教師教書育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)管理育人。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、 教師應(yīng)履行崗位職責(zé)，執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，推行素質(zhì)教育，研究教育科學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，完成教育教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、 嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得謾罵、諷刺學(xué)生。

4、 教職工的人格必須受到尊重，合法權(quán)益必須得到保護(hù)，學(xué)校應(yīng)關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)工作和生活，不斷提高生活和工作條件。教職工工資各項(xiàng)按政策規(guī)定由中心校發(fā)放。

5、 教職工有參加學(xué)校民主管理和對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督的權(quán)利。學(xué)校的重大改革等須經(jīng)教職工補(bǔ)充討論。教職工行使自己的民主權(quán)利可通過教職工代表大會(huì)、教育工會(huì)和其他正當(dāng)?shù)耐緩健?/p>

6、學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校或領(lǐng)導(dǎo)如有疑慮或不滿，應(yīng)通過正當(dāng)途徑向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)作好過細(xì)工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴(yán)重的可向中心校反映，不要盲目越級(jí)上告、上訪。

1、調(diào)配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教師調(diào)配由椏溪中心小學(xué)校辦理。教師周課時(shí)由中心校統(tǒng)一核定。

校統(tǒng)一調(diào)配或按上級(jí)有關(guān)規(guī)定處理。代課教師由中心校統(tǒng)一聘用。

3、所有教職工均應(yīng)服從中心的校分配和學(xué)校分工，對(duì)拒不服從分配和分工的教職工，學(xué)?？缮陥?bào)區(qū)校實(shí)行雙?；驁?bào)請(qǐng)縣教育局處理。

4、教師申請(qǐng)調(diào)動(dòng)期間必須堅(jiān)守工作崗位，做好本職工作。調(diào)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校接調(diào)動(dòng)通知后在所在校辦理所有財(cái)、科移交手續(xù)(財(cái)產(chǎn)遺失按校規(guī)處理)，并按調(diào)動(dòng)通知規(guī)定時(shí)間及時(shí)到調(diào)入單位報(bào)到，由中心校轉(zhuǎn)出組織、行政、工資關(guān)系。教職工本人無故不上班超過三個(gè)月者，作自動(dòng)離職處理。

5、凡未經(jīng)批準(zhǔn)無故曠課的報(bào)中心校處理，超過一個(gè)月不返校任教的，作自動(dòng)離職處理，報(bào)中心校和教育局辦理辭退手續(xù)。

1、請(qǐng)假的規(guī)定

女教師產(chǎn)假90天，男方照料假7天;婚假15;喪假15天;按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。

2、 每周從周一到周五下午為周工作時(shí)間，期間不得無故請(qǐng)假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位，否則以曠課計(jì)。

3、教職工因病因事請(qǐng)假，必須辦理書面請(qǐng)假手續(xù)。病事假一天由學(xué)校校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任審批;病事假一天以上由中心校校長(zhǎng)審批;凡請(qǐng)假教師考勤按規(guī)定處理。

4、教職工因病不能堅(jiān)持正常工作需要請(qǐng)長(zhǎng)假的，應(yīng)持縣級(jí)以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請(qǐng)，學(xué)校校長(zhǎng)簽署意見，須報(bào)中心校審批。

5、堅(jiān)守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時(shí)，造成的一切后果責(zé)任自負(fù)。

6、每位教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織分工，對(duì)拒不服從分工的，將作自動(dòng)離職處理。

1、教職工在工作和教學(xué)中取得顯著成績(jī)，由中心校按規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教職工違反國(guó)家法律、法規(guī)或有其他錯(cuò)誤行為的應(yīng)給予處罰或處分。情節(jié)嚴(yán)重的，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法處理。

處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。

3、嚴(yán)禁學(xué)校亂收費(fèi)和變相亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教職工個(gè)人私自向?qū)W生收取任何資料費(fèi)、班費(fèi)等費(fèi)用，違者除全額退款并上報(bào)中心校，嚴(yán)重的上報(bào)縣處理。

4、堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，對(duì)違反計(jì)劃生育政策的，一律按上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定處理。

5、在工作期間，校園內(nèi)嚴(yán)禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學(xué)無關(guān)的事。

6、建立學(xué)校責(zé)任事故報(bào)告制度，學(xué)校安全人人有責(zé)，學(xué)校安全出現(xiàn)事故及時(shí)如實(shí)地上報(bào)，對(duì)所有的責(zé)任事故，追究行政責(zé)任和當(dāng)事人責(zé)任，人為事故追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人責(zé)任，嚴(yán)重的依法辦理。

7、中心學(xué)校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質(zhì)量檔案，作為教職工聘用、評(píng)模、考核、晉級(jí)的重要依據(jù)。

(一)德育管理

1、總的要求

(1)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持學(xué)校各項(xiàng)工作德育為首的原則，各學(xué)科要將德育教育貫穿于教學(xué)中。

(2)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把德育工作納入到學(xué)校工作議事日程。

(3)學(xué)校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，德育工作有計(jì)劃，有活動(dòng)安排，各班主任有活動(dòng)記載，學(xué)校有工作總結(jié)。

(4)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員或法制副校長(zhǎng)，組建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，班主任每期對(duì)學(xué)生應(yīng)進(jìn)行家訪、電話訪、接待家長(zhǎng)來訪，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

柜窗，堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌、隊(duì)歌、在國(guó)旗下講話，堅(jiān)持辦板報(bào)。做到每4周更新一次。

(6)開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。做到活動(dòng)有記載，有總結(jié)。

(7)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細(xì)致，教師無體罰學(xué)生現(xiàn)象。

生進(jìn)行表彰。

學(xué)校要評(píng)出文明班、模范班主任，每學(xué)期進(jìn)行一次表彰。

2、關(guān)于升國(guó)旗、奏國(guó)歌的制度

國(guó)旗和國(guó)歌都是國(guó)家的象征。升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)具體的愛國(guó)主義教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

要嚴(yán)格按《國(guó)旗法》

有關(guān)條款的規(guī)定執(zhí)行。具體應(yīng)做到：

(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)。

(2)重大節(jié)日(集會(huì))或紀(jì)念日(慶祝活動(dòng))舉行升旗儀式。

(3)舉行升旗儀式時(shí)，在校師生全體參加，整齊隊(duì)伍(學(xué)生穿校服)，面向國(guó)旗肅立致敬。

(4)出旗由旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，護(hù)旗班隨后列隊(duì)，隨樂聲齊步走向旗桿。在場(chǎng)全體師生立正站立。

(5)升旗，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

(6)唱國(guó)歌，嚴(yán)肅認(rèn)真，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音響亮。

(7)每周一的升旗儀式要作簡(jiǎn)短而有教育意義的國(guó)旗下講話。

(8)每日晚靜校前，由升旗手降旗，護(hù)旗手致禮，降旗時(shí)旗幟不能落地。

(9)不舉行儀式的升降旗時(shí)，在場(chǎng)師生肅立、行禮。凡經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗，自覺肅立，待國(guó)旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。

(10)升旗手由各班推選代表輪流擔(dān)任。并有升旗手事跡簡(jiǎn)介。

(二)培訓(xùn)、進(jìn)修

1、教師應(yīng)具有國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，學(xué)歷未達(dá)到要求的在崗教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)積極參加在職在崗函授或自學(xué)，取得相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。

2、教師函授、自學(xué)以業(yè)余為主，各類短期培訓(xùn)由中心?；?qū)W校統(tǒng)籌安排。

3、脫產(chǎn)進(jìn)修教師必須經(jīng)中心學(xué)校審批同意。

4、教職工參加函授、自學(xué)和培訓(xùn)期間的工作由學(xué)校安排，生活和費(fèi)用自理。

(三)備課

1、學(xué)科計(jì)劃制定

(2)計(jì)劃項(xiàng)目齊全，填寫完整，書寫認(rèn)真規(guī)范，具有很強(qiáng)的操作性。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，分析教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教學(xué)目的，教學(xué)重難點(diǎn)。

(3)對(duì)學(xué)生的情況分析要客觀，實(shí)事求是;提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，具有科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。

(4)計(jì)劃時(shí)間分配恰當(dāng)，內(nèi)容具體，安排合理。

2、備課

(1)備齊所任學(xué)科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時(shí)、規(guī)范，書寫認(rèn)真，字跡工整、符合縣上中心備課要求。每月“五認(rèn)真”檢查結(jié)果作為績(jī)效考核的依據(jù)。

(2)備課要備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，課后有反思，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生的主體作用。

(3)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。

(4)精心設(shè)計(jì)板書，做到簡(jiǎn)明扼要，布局合理。

(5)作業(yè)布置，語文要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)要寫清練習(xí)幾第幾題。