使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
感恩老師伴我成長演講稿600篇一
大家好!
如今已是11月深秋,陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,行行大雁向南飛去,果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟,黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉。在享受豐收的喜悅時(shí),你想到了什么?
有些人,會(huì)摘下大南瓜,自己快樂地享用。然而,你有沒有想過,其實(shí)這豐收的果實(shí)更應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給另一些人?好奇的你肯定會(huì)問:"哦?是誰啊?"告訴你吧,這些人就在你的身邊!這些人,是你的父母、是你的老師、是你的同學(xué)、是所有愛你并為你付出的人!
在金秋11月第四周的周四,我們應(yīng)該向所有愛你并為你付出的人真誠地道一聲:感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)起源于美國和加拿大,原來是為了感謝上帝給予豐收。在這一天,所有家人歡聚一堂,享受節(jié)日的快樂。那么,中國人可以如何度過感恩節(jié)呢?恩,你可以去感謝那些為你付出的人??梢运蜕弦皇r花、可以繪制一張賀卡、可以準(zhǔn)備一份自制的小禮物。我相信,這都會(huì)讓他們感受到你的感恩之情。
你應(yīng)當(dāng)感謝你的父母,是他們給予你生命,更是你的第一任導(dǎo)師!你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師,是他們"傳道、授業(yè)、解惑",讓你懂得了更多的道理,獲得更多的知識(shí)!你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊的同學(xué)們,是他們陪伴你左右,在你需要幫助時(shí)挺身而出,與你一起度過道道難關(guān)!你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校的后勤工作人員,是他們用辛勤的勞動(dòng)確保校園每個(gè)角落的干凈整潔,是他們時(shí)刻保持著警惕心確保我們?cè)谛?nèi)的安全。你瞧,這些人,都值得你感恩!
與你最親近的莫過于你的父母,我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著。所以,我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心回報(bào)我們的父母。
中國古話說的好:"百善孝為先","老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼","誰言寸草心,報(bào)得三春暉"。包青天早在20歲時(shí)就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸,上知天文、下知地理,28歲就中了進(jìn)士。但是,令所有人感到意外的是,他居然放棄功名,辭官回鄉(xiāng)。原因很簡單,因?yàn)榧矣懈改?。在父母離世之后,孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝,才復(fù)出去京城做官。而那一年,他已經(jīng)39歲了。
同樣,老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的.人。俗話說的好:"師恩如山","十年樹木,百年樹人"。老師,是舵手,指引我們駛向知識(shí)的海洋;老師,是園丁,用滴滴知識(shí)的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰,用親切的教導(dǎo),讓我們獲得優(yōu)異的成績?是您,我們親愛的老師!又是誰,用甜美的笑容,給予我們十足的信心?是您,我們親愛的老師!還是誰,用提醒的眼神,讓我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤?是您,我們親愛的老師!
那同學(xué)們呢?他們圍繞在你身邊,陪伴著你度過在校園里的每一個(gè)時(shí)刻。我想,一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地,感受春的氣息;你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧,留下一片歡聲笑語;你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起博覽群書,攻克難關(guān)。同學(xué),真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂的一部分。
老鷹要感謝那蔚藍(lán)的天空,因?yàn)槟鞘撬w翔的地方。
魚兒要感謝那清澈的池塘,因?yàn)槟鞘撬鼤秤蔚牡胤健?/p>
花兒要感謝那遼闊的大地,因?yàn)槟鞘撬砷L的地方。
感恩,讓我們更加快樂、更加幸福、更加舒心。
所以,如果我們懂得了感恩,如果我們有一顆感恩的心,那我們的生活就不會(huì)再有烏云、再有風(fēng)暴、再有冰雪!我們會(huì)更善良、更寬容、更懂得愛!感恩,讓世界變得更加美好!
11月金秋,豐收的季節(jié),更是感恩的季節(jié)。拿出紙和筆,寫下最真摯的話語,獻(xiàn)給那些愛你并為你付出的人吧!
感恩老師伴我成長演講稿600篇二
當(dāng)我懷著害怕心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您陽光般笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致講解給我心新思路。您將我那顆困惑堵塞心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長教誨給我做人道理。您將我那顆幼小心,無知心帶到了正確道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確生活中。
當(dāng)我懷著失落心面對(duì)失敗時(shí),您天使般來到我身邊給我以勇氣希望。您將我那顆受傷氣餒心帶到了“自信”“天空”中,帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功大門。
當(dāng)我懷著喜悅心對(duì)待成功時(shí),您善意提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲浮躁心帶到了嚴(yán)格“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,您都會(huì)我一同面對(duì)。老師,在我眼里您是神奇。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我老師,感恩您為我所做一切!”
感恩老師伴我成長演講稿600篇三
尊敬老師們,同學(xué)們
大家好!我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖。
有人說,老師是土壤,把知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給祖國花朵,讓他們茁壯成長。亦有人說,老師是一座知識(shí)橋梁,把我們帶進(jìn)奇妙科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想。可我認(rèn)為老師是一束燭光,光雖微弱,但在黑暗中為我們照亮了前方道路,讓我們不必害怕,不必慌張。當(dāng)我們不開心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開心靈枷鎖,讓我們心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像春蠶,像蠟燭,只為奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。
也許你們覺得,老師每天總講述著各種道理,傳授著深?yuàn)W知識(shí),每天布置做不完作業(yè),每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停,總是批評(píng)學(xué)生??墒巧頌閷W(xué)生我們誰又曾真正地用心想過老師所做這一切都是為了我們將來,為了我們好?若不是老師認(rèn)真努力,怎么會(huì)有我們今天成績?
我班主任王老師是我心目中最敬愛老師之一,她就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我教育我呵護(hù)我,媽媽總是說我很幸運(yùn),遇到這么負(fù)責(zé)任好老師。
從進(jìn)入小學(xué)大門第一天起,我就有幸成為了王老師一名學(xué)生,回顧近六年歷程,老師為我們留下了許多精彩瞬間,并制作成精美相冊(cè)留給我們作為最美好回憶,我們每一點(diǎn)成績,都凝聚著您心血汗水;我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您幫助教誨。是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游;是您,我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng),鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我突破自我;是您,指導(dǎo)組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)校外公益活動(dòng),在活動(dòng)中教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)感恩;是您,在我們最喜愛六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日;是您,利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著囑托著,哪怕只是我們獨(dú)自過一下馬路老師啊老師,您以自己言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!
正所謂“一日為師終身為父”,老師們就像我們親生父母一樣,無時(shí)無刻地關(guān)心著我們生活,關(guān)注著我們學(xué)習(xí)。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水滋潤,用心血澆灌,這就是老師勞動(dòng)。親愛老師們,您們用人類最崇高感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量,播種希望如果沒有您們思想滋潤,又怎么會(huì)綻開那么多美好靈魂之花?
人衣食住行地球哪些資源有關(guān)?衣服裝有很多種,羽絨服有動(dòng)物羽絨,貂皮大衣有動(dòng)物毛皮,還有蠶絲,纖維,等等……食吃東西地球生物更有關(guān)系了,吃五谷糧食是大地里長出來,喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂。住住房子泥土采自地球,木房也要用木材啊,鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車是鋼鐵做,動(dòng)力是石油給。
石油提煉出纖維汽油,煤可用于火力發(fā)電,木材可用于家具,太陽能可以用于太陽能熱水器,土地可種植農(nóng)作物來為人類提供糧食,也可用于建筑來創(chuàng)造生存生活空間;水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)灌溉生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品,動(dòng)物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品,植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品。
感恩老師伴我成長演講稿600篇四
尊敬各位老師親愛同學(xué)們
大家好!
今天我演講題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書,那就是“文明美德,伴我成長”,看完后,最讓我難忘是《老師,你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)故事是為了表達(dá)對(duì)教練感謝,xx把獲得金牌獻(xiàn)給了他教練。
最讓我感傷故事是汶川大地震中,為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身老師們。
讀完之后,我知道了老師是天底下最神圣職業(yè),他培養(yǎng)著祖國花朵,為花朵遮風(fēng)擋雨,給花朵一片愛海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我關(guān)愛,對(duì)我呵護(hù)。
有一次,放暑假,我感覺腿疼,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,檢查結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個(gè)月以上,不能走路,要靜養(yǎng)。
開學(xué)日子一天天逼近了,怎么辦呢,不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,去上學(xué),難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,老師說“讓他來吧,我保證不會(huì)讓他走一步路。”就這樣,我到學(xué)校上課了,每天下課,老師總要走到我位置上來關(guān)切問我“ xx,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切表情,讓我感受到了媽媽般呵護(hù)關(guān)愛。就這樣,老師一天天這樣關(guān)心著我,照顧著我。后來,在父母老師精心照顧下,我病終于治好了。
不論我遇到了什么,您都會(huì)我一同面對(duì)。老師,在我眼里您是神圣。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我老師,感恩您為我所做一切!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地大事,它就在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴課堂上,你專心聽課,這便是感恩;下課后,遇見老師一聲禮貌問候,也是感恩!用優(yōu)異成績,用你進(jìn)步,更是對(duì)老師感恩。
感恩老師伴我成長演講稿600篇五
尊敬的賀老師:
我想對(duì)你說:謝謝您對(duì)我四年來的關(guān)心與鼓勵(lì)!
賀老師,你還記得我三年級(jí)競選班長那件事嗎?那一天的事,我永遠(yuǎn)忘不了……
那一天下午,我們的班會(huì)課改成了改選班干部。聽到這個(gè)消息,本來寂靜無聲的教室,一下子就像炸開了鍋,充滿了同學(xué)們七嘴八舌的話語。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們趕緊坐好,您也走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,今天,我們改選班干部,只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù),給老師當(dāng)好小助手的,都可以報(bào)名參加競選,到講臺(tái)上來演講?!币徽f完,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,沒有一人舉手。
老師我想對(duì)你說演講稿大家互相看了看,又彼此搖了搖頭,這些職位就像一塊燙手的山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎?,想舉手,但是,想到眾目睽睽,我的手又不由自主地縮了回來。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,老師您突然發(fā)話了:“張子齊,你來演講。”頓時(shí),大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上。那時(shí)的我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去,可是,師命難違,我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去。
不知為什么,這篇演講稿我本來背得非常流利,可是一演講起來,卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我,唯獨(dú)您沒有。您不但沒有責(zé)備我,讓我走下講臺(tái),反而向我投來信任的目光。看著您鼓勵(lì)的眼神,不知為何,我感覺舒服了很多,要我用一個(gè)詞來形容,那就是——如釋重負(fù)。接下來,我沒有吞吞吐吐了,而是流利地背完了后面的演講稿。
賀老師,以及所有教過我的老師,你們對(duì)我孜孜不倦的`教誨,我終身難忘。我對(duì)你們的感激,真是千言萬語也說不完??!人們都說,老師是人類靈魂的工程師。老師的工作是平凡的,可老師對(duì)人們的付出卻是偉大的,就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人。
老師,您辛苦了,謝謝您!
感恩老師伴我成長演講稿600篇六
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖。
有人說,老師是土壤,把知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長。亦有人說,老師是一座知識(shí)的橋梁,把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。可我認(rèn)為老師是一束燭光,光雖微弱,但在黑暗中為我們照亮了前方的道路,讓我們不必害怕,不必慌張。當(dāng)我們不開心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像春蠶,像蠟燭,只為奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。
也許你們覺得,老師每天總講述著各種道理,傳授著深?yuàn)W的知識(shí),每天布置做不完的作業(yè),每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停,總是批評(píng)學(xué)生??墒巧頌閷W(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來,為了我們好?若不是老師的認(rèn)真努力,怎么會(huì)有我們今天的成績?
我的班主任王老師是我心目中最敬愛的老師之一,她就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我、教育我、呵護(hù)我,媽媽總是說我很幸運(yùn),遇到這么優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的好老師。
從進(jìn)入小學(xué)大門的第一天起,我就有幸成為了王老師的一名學(xué)生,回顧近六年的歷程,老師為我們留下了許多精彩的瞬間,并制作成精美的相冊(cè)留給我們作為最美好的回憶,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您,和我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng),鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我、突破自我;是您,指導(dǎo)和組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)及校外公益活動(dòng),在活動(dòng)中教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)感恩;是您,在我們最喜愛的六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日;是您,利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著、囑托著,哪怕只是我們獨(dú)自過一下馬路老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!
正所謂“一日為師終身為父”,老師們就像我們的親生父母一樣,無時(shí)無刻地關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水滋潤,用心血澆灌,這就是老師的勞動(dòng)。親愛的老師們,您們用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量,播種希望如果沒有您們思想的滋潤,又怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?
人的衣食住行與地球的哪些資源有關(guān)?衣:服裝有很多種,羽絨服有動(dòng)物的羽絨,貂皮大衣有動(dòng)物的毛皮,還有蠶絲,纖維,等等……食:吃的東西與地球生物更有關(guān)系了,吃的五谷糧食是大地里長出來的,喂養(yǎng)的雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂的。?。鹤〉姆孔幽嗤敛勺缘厍颍痉恳惨媚静陌?,鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行:汽車是鋼鐵做的,動(dòng)力是石油給的。
石油提煉出纖維、汽油,煤可用于火力發(fā)電,木材可用于家具,太陽能可以用于太陽能熱水器,土地可種植農(nóng)作物來為人類提供糧食,也可用于建筑來創(chuàng)造生存和生活空間;水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉、生活用水、水利發(fā)電、漁業(yè)資源可以提供食物、提煉并制成藥品或保健品,動(dòng)物資源可食用、入藥、制成手工品或工業(yè)品,植物可入藥、食用、做成手工品或工業(yè)品。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。在教學(xué)路上,我始終不忘教育工作者的初心,牢記傳道授業(yè)解惑的使命,用真誠關(guān)愛學(xué)生,用奉獻(xiàn)傳承文化,用思想影響學(xué)生,用最樸素的言傳身教為學(xué)生們的夢想鋪路筑石。
感恩老師伴我成長演講稿600篇七
老師們,同學(xué)們
大家好!今天我演講題目是感恩父母感恩老師。
古人說得好"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界??墒?,我們有些人感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之是無休止抱怨。擁有了關(guān)愛我們親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親懷里來,是我們母親忍受著十月懷胎艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g第一聲響亮啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止為我們操心,操勞,無怨無悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命賜予,這無怨無悔付出。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻胤健T谶@里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢畺|西,明白了學(xué)習(xí)目,掌握了學(xué)習(xí)方法,樹立了遠(yuǎn)大志向。
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)安慰。
英國作家薩克雷說"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩心,那么你面對(duì)生活態(tài)度該是愉快積極。
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
感恩老師伴我成長演講稿600篇八
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。
古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界??墒?,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人的.準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,要到何處去。
要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健T谶@里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
感恩老師伴我成長演講稿600篇九
尊敬賀老師
我想對(duì)你說謝謝您對(duì)我四年來關(guān)心鼓勵(lì)!
賀老師,你還記得我三年級(jí)競選班長那件事嗎?那一天事,我永遠(yuǎn)忘不了……
那一天下午,我們班會(huì)課改成了改選班干部。聽到這個(gè)消息,本來寂靜無聲教室,一下子就像炸開了鍋,充滿了同學(xué)們七嘴八舌話語。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們趕緊坐好,您也走進(jìn)了教室,說“同學(xué)們,今天,我們改選班干部,只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù),給老師當(dāng)好小助手,都可以報(bào)名參加競選,到講臺(tái)上來演講?!币徽f完,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,沒有一人舉手。
老師我想對(duì)你說演講稿大家互相看了看,又彼此搖了搖頭,這些職位就像一塊燙手山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎?,想舉手,但是,想到眾目睽睽,我手又不由自主地縮了回來。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)候,老師您突然發(fā)話了“張子齊,你來演講?!鳖D時(shí),大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上。那時(shí)我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去,可是,師命難違,我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去。
不知為什么,這篇演講稿我本來背得非常流利,可是一演講起來,卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我,唯獨(dú)您沒有。您不但沒有責(zé)備我,讓我走下講臺(tái),反而向我投來信任目光。看著您鼓勵(lì)眼神,不知為何,我感覺舒服了很多,要我用一個(gè)詞來形容,那就是——如釋重負(fù)。接下來,我沒有吞吞吐吐了,而是流利地背完了后面演講稿。
賀老師,以所有教過我老師,你們對(duì)我孜孜不倦教誨,我終身難忘。我對(duì)你們感激,真是千言萬語也說不完?。∪藗兌颊f,老師是人類靈魂工程師。老師工作是平凡,可老師對(duì)人們付出卻是偉大,就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人。
老師,您辛苦了,謝謝您!
感恩老師伴我成長演講稿600篇十
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護(hù)萬物陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國希望,大家每天都念叨著“尊重老師”字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報(bào)答,總是報(bào)答不了
我們是一滴渺小水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠樹林!我們身邊關(guān)于老師感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。
一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師顏悅色地上課,課后,老師喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重心情。
這樣事情還有很多很多,我是說不完!老師??!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒有一絲感愷傷感?老師??!你就是那清晨陽光!照顧著我們這些幼嫩綠草!
都說我們是祖國花朵,可若是沒了您播種澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說我們是祖國希望,可要是沒了您教導(dǎo)關(guān)懷,希望終將會(huì)幻滅!
為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛!我們要體恤老師。
今天是教師節(jié),是老師節(jié)日,也是所有老師生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小安慰吧!