演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
一天，我們到教學(xué)樓下?lián)炖?，沒想到教學(xué)樓的樓下有這么多垃圾，我和同學(xué)分成小組分別樓下?lián)炖?，我和同學(xué)在下樓的時候就撿到不少的垃圾，這時其他的小組也沖了下來跟我們撿垃圾，我和小組里的一些先到教學(xué)樓下的那塊水泥地里撿垃圾，可是組長還沒從樓上下來，想組長一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。
過了一會兒，組長下來了，我們手上的垃圾也可以放到袋子里去了，撿完了教學(xué)樓前面的水泥地又到操場那邊的草地上去撿垃圾。
到了以后，我們小組馬上開始行動，我們大家分開找垃圾，不一會兒就找到了紙、瓶子等東西，過了一會組長說：“還有15分針，我又撿到了一大堆的紙，在我撿的時候，有幾個小組的人圍了一圈，在看什么東西，我也過去看了一下，原來是一只死老鼠，我就只看了一眼就走開了。
后來肖鋮撿了一大堆的東西，他叫我們也去撿，也撿了一大堆，袋子都放不下了。
我第一個沖上了樓也搶了很多的紙和瓶子，到了教室又裝滿了一袋子。
通過這次撿垃圾發(fā)現(xiàn)，我們的校園很臟，以后不能再到處扔垃圾了。
保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的`環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂，一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
當(dāng)你看到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意一丟，是不是符合一個大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。我們攜起手來，共同營造文明、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢想!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
我的演講完畢，相信大家會時刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，愛我校園》！
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處“飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧?。?/p>
保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇四
大家好!
我是七(9)班的王聿辰。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護(hù)者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六二班的xx，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的`一張紙時，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇六
大家好！
我是來自年級班的x。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影?？矗覀兊男@多美??！美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，是一種快樂，更是一種幸福！
作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們，我們播下一個動作，便會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的'文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇七
大家上午好！
我是來自初二xxx班的xxx，在今天這樣一個春光明媚的日子里，很榮幸站在臺上做今天的演講，同時也很開心可以與你們分享這個演講。那今天我要做的演講題目是《保護(hù)我們的校園環(huán)境，每個人都責(zé)任》。
同學(xué)們都知道，我們學(xué)習(xí)的地方是我們的校園。我如今是在這個校園里待的第二年了，我很喜歡這里。學(xué)校給予了我很多快樂時光，所以要去保護(hù)和珍惜它，不僅是我個人，還有大家伙，我們都是在同一個校園里學(xué)習(xí)，就都有那個責(zé)任去保護(hù)它。大家應(yīng)該都有體會，是學(xué)校給我們創(chuàng)建的美麗環(huán)境讓我們安心學(xué)習(xí)，沒有這個校園，我們也就沒有緣分在此相聚學(xué)習(xí)交友。你說是不是呢？那既然這樣，是這個校園賦予我們這么多的美好，那我們是不是也得回報回去，任何事情都不是你理所應(yīng)當(dāng)擁有就行的，一樣要給予相應(yīng)的回應(yīng)才行。
我們的校園留給了那么多的東西給我們，如果不去保護(hù)好它，在未來的不久，等耗盡完它的一切，我們就都沒有地方去緬懷了。在這里學(xué)習(xí)時間雖不一定都很長，但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。學(xué)校為我們種的樹木，是為了提供我們每天有新鮮的空氣，供我們觀賞美麗的風(fēng)景，也是讓我們感受綠色生命力的強(qiáng)悍，這些無不是為了我們而做。學(xué)校鋪下的草皮，是讓我們可以有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們?yōu)楹尾槐Ｗo(hù)，反而去破壞它們呢？理由何在？沒有理由不是嗎？所以我們是不是都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
我們的校園得到更多更好的保護(hù)，也是為了我們自己著想，在美麗又溫馨的校園里學(xué)習(xí)，精力和興趣都是加倍的。要做的校園環(huán)境對我們的影響是有多大，就知道保護(hù)好它完全是對我們自己有利的。同學(xué)們自己應(yīng)該深有體會，看到光禿禿的校園，怎么會有心情待在那里學(xué)習(xí)呢？看到破破爛爛的建筑和污染的不成樣子的池塘，心情必然是糟糕的。所以，把學(xué)校的樹木和草地保護(hù)好，就是給自己留下美好的回憶；不亂破壞建筑物，就是有地方學(xué)習(xí)；不亂扔垃圾在校園的任何地方，就是保護(hù)自己的心情和健康。
最后，我想說的是，大家一起來保護(hù)我們現(xiàn)在既美好又溫馨的校園吧，讓這樣美麗的校園一直保持下去，每個人都負(fù)起自己的一份責(zé)任吧。
謝謝大家，演講已完結(jié)。
保護(hù)校園環(huán)境演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境”。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自我!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!什么是“環(huán)?！?“環(huán)”就是環(huán)境，“保護(hù)”就是保護(hù)，“環(huán)保”就是保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在的`人幾乎每天都在念叨“環(huán)?！保麄冎馈碍h(huán)?！眴?我不明白。雖然他們知道他們想“保護(hù)環(huán)境”，但他們?nèi)匀幻刻靵y扔垃圾、吐痰、殺害動物和濫用自然資源.他們知道不保護(hù)環(huán)境的后果嗎?是人類的家園，人類的生命將受到嚴(yán)重威脅。人類的家園總是被火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害摧毀。不僅如此，我們的家園總是遭受戰(zhàn)爭和人類不合理使用自然資源造成的日益嚴(yán)重的污染和破壞。我們必須知道戰(zhàn)爭對人類和環(huán)境是致命的。一場戰(zhàn)爭，不知道會死多少人，也不知道會有多少土地荒蕪。
每當(dāng)看到一條小河變黑，心里就有說不盡的苦楚，河里有許多鮮活的生命。正是因?yàn)槿祟悷o情地污染環(huán)境，這些生命才永遠(yuǎn)離開。河邊的花草樹木雖然不顯眼，但卻有美化環(huán)境的作用。樹木可以吸收二氧化碳，并產(chǎn)生大量氧氣供人們呼吸。如果人類污染了河流，就會導(dǎo)致樹木的死亡，所以人類在自掘墳?zāi)?。因?yàn)樗侨祟惿娴闹匾獥l件。
既然人們生活在地球上，他們就有責(zé)任保護(hù)地球上的每一棵樹和草。地球上的一切都是大自然賜予我們的。為什么我們不保護(hù)和珍惜那些東西?地球是我們的家。如果我們?nèi)祟惼茐牧思覉@，我們還有生存下去的理由嗎?保護(hù)地球家園就是保護(hù)自己的生命!我們的地球家園生機(jī)勃勃，各種植物使地球看起來五彩繽紛。各種鳥類、動物、昆蟲、水生動物棲息在自己的環(huán)境中，廣袤的森林、浩瀚的海洋、無邊無際的沙漠中有各種各樣的生物。人類與地球上成千上萬的生物生活在一起，地球是所有生物的共同家園。讓我們陪伴他們，一起保護(hù)我們的家園!“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這個標(biāo)語到處可見，但是有誰真正在行動，又有誰會認(rèn)真去做。
供我們呼吸的空氣原本是清新的，天空也是蔚藍(lán)色的，到處都是一片美麗的景色，可是，因?yàn)楣S排出的廢氣和汽車尾氣，讓原本的一切毫無保留，天空不再是蔚藍(lán)的，大街上人人都帶著口罩。
江河和大海原本是魚兒們的天下，人們的娛樂場地，他也是藍(lán)藍(lán)的，可是工廠將許多廢水排入江河和大海，使水質(zhì)受到污染，水的顏色變得渾濁，水面上漂浮著許許多多魚的尸體，人們也無法再下水游玩。
我們的森林，到處是翠綠的一片，也是小動物的家園，可是人們泛濫的砍伐，森林里的樹木所剩無幾，小動物們也四處逃竄，無家可歸。
土地上原本長著柔嫩的小草，還有一望無際的大草原，可是因?yàn)槿藗儫o限制的開墾種地，導(dǎo)致地下水干涸，大草原都消失了，取而代之的是干裂的土地小草也全部干枯，消失不見。再看看馬路上，垃圾桶里垃圾混亂，可回收不可回收統(tǒng)統(tǒng)扔在一起，有些人還把垃圾扔在桶邊，惡臭連連，路過的人們個個捂著鼻子。
世界是大家的，讓他完美是大家的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，光有意識是不夠的，只有行動才是真實(shí)的，讓我們一起行動吧!
