人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

今天，我們滿懷喜悅的心情，在這里隆重舉行*縣檢察院榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層檢察院”稱號(hào)授牌儀式。省檢察院、市政法委和市檢察院領(lǐng)導(dǎo)親臨這次儀式，這既是對(duì)縣檢察院工作的鞭策，也是對(duì)全縣人民的厚愛(ài)。首先，我謹(jǐn)代表*縣幾大機(jī)關(guān)和74萬(wàn)各族人民，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示最熱烈的歡迎!對(duì)縣檢察院獲此殊榮表示最衷心的祝賀!

近年來(lái)，在上級(jí)政法部門、檢察院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣檢察院切實(shí)履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)，以社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新和公正廉潔執(zhí)法為著力點(diǎn)，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、保障群眾合法權(quán)益等方面做了大量卓有成效的工作，班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)有力，社會(huì)形象良好，曾連續(xù)四年被評(píng)為“全省先進(jìn)基層檢察院”，今年又喜獲“全國(guó)先進(jìn)基層檢察院”稱號(hào)，實(shí)現(xiàn)了建院以來(lái)的歷史性突破。這不僅是縣檢察院的光榮，也是全縣各族人民的光榮。

在這份榮譽(yù)中，凝結(jié)了縣檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子和檢察干警的辛勞與汗水，體現(xiàn)了全體干警良好的綜合素質(zhì)和過(guò)硬的工作 作風(fēng)。對(duì)縣檢察院的工作，縣委是滿意的，人民是認(rèn)可的。在此，向縣檢察院全體干警致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!

在這份榮譽(yù)中，更傾注了省、市檢察院領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限心血。特別是去年12月，省院檢察長(zhǎng)親臨*縣視察工作。市院檢察長(zhǎng)也多次到縣院調(diào)研、指導(dǎo)工作。借此機(jī)會(huì)，對(duì)多年來(lái)關(guān)心、支持縣檢察院工作的省、市檢察院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

做好檢察工作，對(duì)于促進(jìn)一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧具有十分重要的作用。為此，縣委始終高度重視檢察工作，無(wú)論是在工作開展上，還是在干部使用上，都給與大力支持。今后，縣委將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)檢察工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)檢察干警做到政治上關(guān)心，工作上支持，生活上關(guān)愛(ài)，為檢察機(jī)關(guān)發(fā)揮職能提供一切便利條件。在此，也衷心希望縣檢察院以獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，找準(zhǔn)服務(wù)發(fā)展大局的工作切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮打擊、保護(hù)、監(jiān)督、教育、預(yù)防等職能作用，緊緊圍繞群眾最關(guān)心的公共安全、權(quán)益保障、公平正義等問(wèn)題加大工作力度，使執(zhí)法過(guò)程真正成為保障和改善民生、增強(qiáng)群眾幸福感的過(guò)程。同時(shí)，也希望全體檢察干警在今后的工作中，努力做立警為公、執(zhí)法為民的表率，努力做忠于職守、公正執(zhí)法的楷模，努力做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、清正廉潔的典型，為提速升位、沖擊百?gòu)?qiáng)和建設(shè)全國(guó)一流民族自治縣做出新的更大貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行×××市檢察院辦案辦公綜合樓落成慶典，這不僅是市檢察院發(fā)展歷程中的一件大事，也是我市司法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的一件喜事。市檢察院辦案辦公綜合樓的落成啟用，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界大力支持、相互配合的結(jié)果，是市檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干警勤奮工作、共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向市檢察院辦案辦公大樓的落成表示熱烈的祝賀!向蒞臨今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持檢察院工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友表示衷心的感謝!

人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著打擊犯罪、保障人權(quán)、維護(hù)司法公正的重要職責(zé)，在保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)民主法治建設(shè)、維護(hù)社會(huì)公平正義中發(fā)揮著重要作用。近年來(lái)，市檢察院黨組帶領(lǐng)全體干警圍繞中心，服務(wù)大局，始終堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀和正確的執(zhí)法觀統(tǒng)領(lǐng)檢察工作，積極實(shí)踐“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”的工作主題，在規(guī)范法律監(jiān)督行為、提高法律監(jiān)督能力、增強(qiáng)法律監(jiān)督實(shí)效上下功夫，充分發(fā)揮檢察職能，依法嚴(yán)厲打擊各類犯罪，為維護(hù)全市社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

目前，檢察工作呈現(xiàn)出了思路清晰、措施有力、成效明顯的良好態(tài)勢(shì)，檢察業(yè)務(wù)工作、隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都取得了新的成績(jī)。檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把“兩房”建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓，積極爭(zhēng)取支持，克服諸多困難，全面完成了辦案辦公綜合樓的建設(shè)任務(wù)，為市檢察院創(chuàng)造了更好的辦公辦案條件，為推動(dòng)檢察工作科學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

市檢察院要以此為契機(jī)，進(jìn)一步牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的執(zhí)法觀，始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化、隊(duì)伍專業(yè)化和管理科學(xué)化建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力提高法律監(jiān)督能力，全面推動(dòng)檢察事業(yè)健康發(fā)展，向全社會(huì)展示檢察機(jī)關(guān)提高法律監(jiān)督能力的新成績(jī)和忠誠(chéng)、公正、清廉、文明的檢察職業(yè)新形象，為維護(hù)社會(huì)公平與正義，提供有力的司法保障，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：

大家好!

我叫，來(lái)自縣人民檢察院，很榮幸能參加這次的演講。

我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無(wú)悔創(chuàng)新業(yè)》。

首先向在場(chǎng)的女同胞們說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)!因?yàn)槊魈炀褪侨藡D女節(jié)。而在婦女這樣一個(gè)群體中，最偉大的就是母親，從瑣碎的柴米油鹽到為兒女們撐起了一片天，她們默默奉獻(xiàn)、毫無(wú)怨言，如果把也比喻成母親，那么我們都是她的兒女，她養(yǎng)育著我們，默默地付出著;我們依偎著她，在她的懷抱里不斷地成長(zhǎng)，她也因?yàn)槲覀兊呐徒ㄔO(shè)而變得更加美麗!

當(dāng)我決定回到我成長(zhǎng)的地方----縣工作時(shí)，我就立志要為這片土地奉獻(xiàn)自己的熱情和青春!作為一名檢察官，每天面對(duì)各種案件，我知道，我的肩上，承載著人民的信任;我理解，“立檢為公、執(zhí)法為民”，蘊(yùn)含著人民的期待;我欽佩，伸張正義、剛直不阿、愛(ài)檢敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn);我追求，盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無(wú)怨無(wú)悔!

為此，我將嚴(yán)格要求自己，不斷提高法律素養(yǎng)，同時(shí)緊緊圍繞胡書記提出的“正風(fēng)肅紀(jì)、懲惡揚(yáng)善、強(qiáng)基固本”這三項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)嚴(yán)格遵守“正風(fēng)肅紀(jì)”二十條，并且在工作中積極與公安、法院相配合，深入掃黑除惡，嚴(yán)厲打擊刑事犯罪，為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

還記得前段時(shí)間庭審的一起聚眾擾亂社會(huì)秩序案，在周末，我們公訴科都在加班，大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌，我們的科長(zhǎng)連續(xù)一個(gè)星期都沒(méi)能好好休息。在隨后的庭審中，電視臺(tái)還進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，對(duì)全縣民眾進(jìn)行了一次法制教育。我坐在臺(tái)下，聽著科長(zhǎng)義正詞嚴(yán)地發(fā)表公訴意見，聽著周圍群眾贊許的議論，我深深地體會(huì)到了我們檢察工作的重要意義，法律源于社會(huì)，是社會(huì)的產(chǎn)物，同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，通過(guò)這個(gè)案件，大家都認(rèn)識(shí)到為了的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)秩序，不應(yīng)當(dāng)用堵路、砸廠等非法手段解決，同時(shí)，當(dāng)前人民群眾法律意識(shí)還很淡薄，我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際盡職工作，營(yíng)造和諧法制環(huán)境，才能促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與騰飛! 而自從在檢察院公訴科工作以來(lái)，我也認(rèn)識(shí)到大多數(shù)犯罪都是各種社會(huì)原因與矛盾的反映：有的文化素質(zhì)較低、過(guò)早接觸社會(huì)、缺少經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的處于未成年時(shí)期、性格沖動(dòng)、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖，心理扭曲。例如有個(gè)罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢，最近他又因犯罪而被抓獲，我問(wèn)他：你每次剛從監(jiān)獄里出來(lái)，為什么又要犯罪?他說(shuō)：我沒(méi)有家人，一個(gè)人也無(wú)所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案，在電視臺(tái)采訪中，一個(gè)嫌疑人說(shuō)以前犯過(guò)罪，釋放后被人歧視，窮困潦倒、沒(méi)錢沒(méi)工作就想到搶劫。

但是，我認(rèn)為，這些都不能成為他們犯罪的理由!

如果大家都不靠自己的勤勞和智慧，而只是靠偷、搶、拐、騙來(lái)生活，那么這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無(wú)窮的，我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護(hù)人民，如果我們因?yàn)橥榫屯Ｏ履_步，縱容犯罪，那么哪里還有正義可言?哪里還有社會(huì)的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善，才能維護(hù)社會(huì)的公平正義、保障人民的安居樂(lè)業(yè)! 另一方面，我在工作實(shí)踐中深深體會(huì)到，任何事情都是相對(duì)的，就像一枚硬幣有兩面一樣，因此遇到具體案件還要具體分析，堅(jiān)持以教育感化為主、懲罰為輔，從而預(yù)防更多違法犯罪的發(fā)生，才能凈化社會(huì)環(huán)境、促進(jìn)的繁榮與發(fā)展。例如對(duì)情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定，這樣有利于他們更快恢復(fù)信心、積極面對(duì)未來(lái)，從而使社會(huì)矛盾得以相對(duì)緩解，達(dá)到了法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。

當(dāng)然，不論是嚴(yán)厲打擊犯罪，還是對(duì)被告人予以教育感化，最終目標(biāo)都是為了這個(gè)社會(huì)的和諧。悠悠五千年歷史長(zhǎng)河中，和諧社會(huì)始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會(huì)和諧的基本要素，更是人民檢察官崇高而神圣的職責(zé)!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

今天，我們滿懷喜悅的心情，在這里歡聚一堂，歡迎來(lái)自五湖四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子。首先，我僅代表電子信息工程系對(duì)電子信息工程系以及汽車工程系新生們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)院憑借獨(dú)特的行業(yè)優(yōu)勢(shì)、地域優(yōu)勢(shì)、名校優(yōu)勢(shì)、合作優(yōu)勢(shì)和機(jī)制優(yōu)勢(shì)，按照“依托華工、錯(cuò)位發(fā)展，高起點(diǎn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、凝煉特色、創(chuàng)建品牌”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，規(guī)范辦學(xué)，使學(xué)院健康快速發(fā)展。電子信息工程系與汽車工程系作為我院的兩個(gè)理工科專業(yè)系，在教學(xué)合作、交流合作和學(xué)生組織合作上聯(lián)系緊密，共同為我院“特色辦學(xué)，創(chuàng)建品牌”的辦學(xué)戰(zhàn)略做出巨大貢獻(xiàn)。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，青年是祖國(guó)和民族的希望;大學(xué)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講都是一個(gè)重要的成長(zhǎng)時(shí)期，希望同學(xué)們能夠好好珍惜你們的大學(xué)生活，學(xué)到本領(lǐng)，掌握技能，努力提高自身的文化修養(yǎng)，成為一個(gè)有道德、懂禮貌、善思考、勤做事、負(fù)責(zé)任的有為青年。回首過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們身上肩負(fù)著社會(huì)和家人的期望，懷著自己的夢(mèng)想，將在這短暫的四年時(shí)間里，習(xí)得一技之長(zhǎng)，練得一身本事，來(lái)達(dá)到他人的期望，去追逐自己的夢(mèng)想。“吾日三省吾身”每天我們都應(yīng)該這樣問(wèn)問(wèn)自己，有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?

一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。對(duì)今秋來(lái)到我院的新生們，我有一點(diǎn)提醒：大學(xué)，的確有很多東西需要你們?nèi)ソ?jīng)歷，值得你們?nèi)ニ伎?。在新的環(huán)境中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，這就像在你們每個(gè)人的面前攤開了一張新的白紙，你們將如何在這張白紙上畫出怎樣精彩的畫卷，是你們今后要考慮的。你們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在的。

人生路漫漫，新的起點(diǎn)已經(jīng)到來(lái)，新的人生旅程已經(jīng)啟航，新的美好藍(lán)圖等待著你們?nèi)ダL就。今天，既然我們的帆船已經(jīng)啟航;明天，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪，只要堅(jiān)持努力，它將一定能到達(dá)勝利的彼岸。親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們可以腳踏實(shí)地，奮勇向前，為成為社會(huì)需要的人才而奮斗。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中能夠揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!

最后，預(yù)祝本次的迎新晚會(huì)取得圓滿的成功!謝謝。

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

根據(jù)衛(wèi)生局和阿崗鎮(zhèn)黨組織安排，我被任命為阿崗中心衛(wèi)生院副院長(zhǎng)。

首先感謝各位同事對(duì)我的認(rèn)可，推薦，感激上級(jí)黨組織對(duì)我工作的長(zhǎng)期考查，感謝他們對(duì)我的信任，在此呢我感到的不僅僅是激動(dòng)，更多的是責(zé)任和壓力，風(fēng)險(xiǎn)。說(shuō)到責(zé)任和壓力：由于我工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，深感重?fù)?dān)在肩，所以還需要在坐的各位同事不遺余力地幫助我、支持我，我也會(huì)虛心向在座的各位同仁學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平;在新的工作崗位上我會(huì)嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，使醫(yī)院的各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范;嚴(yán)格、科學(xué)的管理，履行好自己的管理職能，做好自己的分管工作;也希望在座的各位監(jiān)督我的工作，提出你們寶貴意見或建議。

當(dāng)前國(guó)家的衛(wèi)生工作方針，我認(rèn)為是歷史最好的時(shí)期，國(guó)家對(duì)衛(wèi)生工作高度重視，我們的新農(nóng)合，人均籌資從20xx年的40元到20xx年230元(按95%計(jì)算全鎮(zhèn)可籌資1500萬(wàn)元，再加上農(nóng)民自出部分，一年可產(chǎn)生不低于20xx萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用，所以我們要把握好、維護(hù)好這個(gè)政策，要站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要只顧眼前利益)，對(duì)比20xx年以前，我們的衛(wèi)生所、我們的基層衛(wèi)生院舉步維艱，到現(xiàn)在衛(wèi)生所紅紅火火，衛(wèi)生院風(fēng)風(fēng)光光。公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)從0到20xx年的人均25元。這是一個(gè)多大的變化，農(nóng)民得到多大的實(shí)惠，鄉(xiāng)村醫(yī)生從0工資到今年的月均500元工資，公衛(wèi)經(jīng)費(fèi)人均10000元，醫(yī)療收入月均1500元，收入月均2500元以上)這是一個(gè)最好的發(fā)展平臺(tái)，最好的發(fā)展時(shí)期，我們沒(méi)有理由不高興，沒(méi)有理由不發(fā)展。

當(dāng)前的醫(yī)療衛(wèi)生工作，我認(rèn)為必須緊緊圍繞“三個(gè)滿意”的總體目標(biāo)，即讓上級(jí)滿意，讓職工滿意，讓病人滿意。實(shí)現(xiàn)這“三個(gè)滿意”，需要我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員真正樹立起主人翁意識(shí)，人人盡一份努力，人人做一份貢獻(xiàn)，我們要把醫(yī)院當(dāng)我們自已的家來(lái)經(jīng)營(yíng)，愛(ài)院如愛(ài)家，不浪費(fèi)醫(yī)院的每一分錢，愛(ài)護(hù)醫(yī)院每一樣財(cái)產(chǎn)。同時(shí)一定要講團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，加強(qiáng)協(xié)作，提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療水平，時(shí)刻以醫(yī)院的利益為重。

最后，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以王曉科院長(zhǎng)為核心的院領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，上下一心、齊心協(xié)力，埋頭苦干，以醫(yī)院大局為重，在我們平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，為我院的快速發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為分管的公共衛(wèi)生工作，我也相信在同志們的密切配合下，我相信我有決心、有信心也有能力團(tuán)結(jié)所有醫(yī)務(wù)人員，全體鄉(xiāng)村醫(yī)生，為了我們共同的目標(biāo)，把各項(xiàng)工作做好，向上級(jí)組織和全體醫(yī)務(wù)人員交上一份合格的答卷。

謝謝大家!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

敬愛(ài)爺爺奶奶們、親愛(ài)的小朋友們：

在這紅梅綻放、瑞雪迎春的美好季節(jié)，我們非常高興來(lái)到江門市福利院。在此，我謹(jǐn)代表江門市蓬江幼兒園全體師生向生活在福利院的各位老年朋友、小朋友表示親切的慰問(wèn)，向長(zhǎng)期以來(lái)為社會(huì)弱勢(shì)群體無(wú)私奉獻(xiàn)的市社會(huì)福利院全體干部職工致以崇高的敬意!

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，孤寡老人、孤殘兒童是社會(huì)的弱勢(shì)群體，讓他們安享晚年、健康成長(zhǎng)是我們的希望。

爺爺奶奶您們把自己的青春歲月獻(xiàn)給了社會(huì)，為祖國(guó)的建設(shè)作出了一聲的貢獻(xiàn)，使我們的生活更美好。如今，你們年紀(jì)大了，應(yīng)該安享晚年了，所以，你們才在福利院安家，在敬老院的細(xì)心關(guān)懷下，滿足了你們的需要。當(dāng)然，不僅只有福利院在悉心地幫助你們，在你們背后也有一群默默關(guān)心你們的人，他們就是共產(chǎn)黨和政府，我想，他們看到你們過(guò)得開心，他們也會(huì)非常高興的。

在這里還有一群生活在一個(gè)大家庭中特殊的孩子。他們從小失去了父母，沒(méi)有撒嬌的懷抱，今天，讓我們懷揣一顆感恩的心，伸出你我大家的雙手，獻(xiàn)給這些本來(lái)不幸的孤殘兒童，雖然他們的家庭拋棄了他們，但是整個(gè)社會(huì)就是他們的家，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖幸福就會(huì)陪伴在他們身邊。童年或許是他們永遠(yuǎn)的痛。但是愛(ài)心和時(shí)間能磨平一切傷痛。在孩子們的歡顏上，新的人生正在展開。他們失去的只是少數(shù)的至親，但收獲了社會(huì)的關(guān)愛(ài)。是愛(ài)，溫暖了他們的心，燃起了人生的希望。在福利院的生活，或長(zhǎng)或短，都將是孩子們?nèi)松滟F的回憶。

最后，我代表蓬江幼兒園的全體師生由衷地祝愿全體爺爺奶奶們身體健康，心情愉快，福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松!祝愿全體小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

各位院長(zhǎng)、同志們：

今天非常高興參加一年一度的全市婦幼保健院院長(zhǎng)例會(huì)，與各位一起回顧過(guò)去，展望未來(lái)，共商婦幼保健的建設(shè)與發(fā)展。剛剛過(guò)去的20xx年，是“”的開局之年，在這一年，在各位同仁的努力下，我市婦幼保健事業(yè)發(fā)展良好，婦幼衛(wèi)生工作取得了顯著成績(jī)。我代表市衛(wèi)生局向大家表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。下面，我講兩點(diǎn)意見：

一、真抓實(shí)干，成績(jī)顯著

(一)主要指標(biāo)取得顯著成績(jī)。在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，全市上下共同努力，廣大婦幼衛(wèi)生工作者恪盡職守、開拓進(jìn)取，婦幼衛(wèi)生主要指標(biāo)又取得好的成績(jī)。一是住院分娩率進(jìn)一步提高。20xx年全市住院分娩率達(dá)到95.71%，比20xx年的93.58%提高了2.13個(gè)百分點(diǎn)。二是孕產(chǎn)婦死亡率持續(xù)下降。20xx年全市孕產(chǎn)婦死亡率降到19.21/10萬(wàn)，連續(xù)三年低于xx省及全國(guó)平均水平。三是嬰兒死亡率下降。20xx年全市嬰兒死亡率為5.24‰，比20xx年的6.52‰下降19.63%，連續(xù)4年低于全省水平。四是其他指標(biāo)。如5歲以下兒童死亡率、出生缺陷發(fā)生率分別比20xx年均有下降，新生兒疾病篩查率、兒童和孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率分別比20xx年有提高，具體指標(biāo)好于全省平均水平。五是對(duì)口支援落到實(shí)處。全市10家保健院共對(duì)口支援6家保健院與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，其中市婦幼保健院、區(qū)婦幼保健院、婦幼保健院分別對(duì)口支援縣、縣婦幼保健院，在大家共同努力下通過(guò)派技術(shù)人員駐縣、支

援設(shè)備和經(jīng)費(fèi)、培養(yǎng)人才等方式進(jìn)行對(duì)口支援，20xx年縣婦幼保健院的住院分娩率為50.19%，比20xx年的35.1%同比增長(zhǎng)了42.99%。

(二)婦幼項(xiàng)目工作順利推進(jìn)。一是住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目。全市農(nóng)村住院分娩補(bǔ)助總經(jīng)費(fèi)1861.15萬(wàn)元，其中：中央補(bǔ)助1502.4萬(wàn)元，省級(jí)配套236.75萬(wàn)元。省級(jí)下達(dá)補(bǔ)助農(nóng)村孕產(chǎn)婦分娩47350名，要求完成任務(wù)目標(biāo)為95%。實(shí)際補(bǔ)助農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩45709名，完成任務(wù)目標(biāo)的96.53%。二是“兩癌”項(xiàng)目。農(nóng)村婦女乳腺癌、宮頸癌檢查項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)88.2萬(wàn)元，其中：中央補(bǔ)助78.4萬(wàn)元，省級(jí)配套資金9.8萬(wàn)元。省級(jí)下達(dá)農(nóng)村婦女宮頸癌檢查20xx0萬(wàn)名，實(shí)際完成農(nóng)村宮頸癌檢查21036名，完成目標(biāo)任務(wù)的105.18%。三是補(bǔ)服葉酸項(xiàng)目。農(nóng)村生育婦女補(bǔ)服葉酸項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)89.9萬(wàn)元，其中：中央補(bǔ)助79.9萬(wàn)元，省級(jí)級(jí)配套10萬(wàn)元。省級(jí)下達(dá)農(nóng)村生育婦女補(bǔ)服葉酸目標(biāo)任務(wù)為41630人，實(shí)際完成農(nóng)村生育婦女補(bǔ)服葉酸53710人，完成目標(biāo)任務(wù)的129.02%。四是預(yù)防母嬰傳播項(xiàng)目。20xx年7月1日至20xx年7月30日，預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝，母嬰傳播項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)497.69萬(wàn)元，省級(jí)下達(dá)檢測(cè)任務(wù)為88800人次。全市接受hiv抗體檢測(cè)孕產(chǎn)婦和婚檢婦女63749人次，完成任務(wù)目標(biāo)的71.79%;接受梅毒檢測(cè)孕產(chǎn)婦和婚檢婦女86166人次，完成任務(wù)目標(biāo)的97.03%;接受乙肝檢測(cè)孕產(chǎn)婦和婚檢婦女94102人次，完成任務(wù)目標(biāo)的105.97%。20xx年8月1日至20xx年7月30日，預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)617.35萬(wàn)元，省級(jí)下達(dá)檢測(cè)任務(wù)為72539萬(wàn)人次，20xx年8月-12月，接受hiv抗體檢測(cè)孕產(chǎn)婦39533人次，接受梅毒檢測(cè)孕產(chǎn)婦39271人次，接受乙肝檢測(cè)孕產(chǎn)婦39242人次，分別完成目標(biāo)任務(wù)的54.5%、54.14%、54.1%。五是婚前醫(yī)學(xué)檢查項(xiàng)目。自20xx年市政府出臺(tái)關(guān)于開展免費(fèi)婚檢政策以來(lái)，各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局、保健院積極協(xié)調(diào)各部門開展免費(fèi)婚檢工作，婚檢率從20xx年的0.16%提升到20xx年的13.24%。

(三)公共衛(wèi)生服務(wù)指導(dǎo)有力。一是基本公共服務(wù)項(xiàng)目。按照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》和相關(guān)政策要求，各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)婦幼保健人員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，積極參與基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目督查和績(jī)效考核，為逐步促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是注重指導(dǎo)基層。各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)注重對(duì)基層?jì)D幼保健工作指導(dǎo)，緊緊圍繞婦女保健、兒童保健、孕產(chǎn)期保健、青春期保健、老年保健等開支指導(dǎo)工作。同時(shí)，提高新技術(shù)的利用，指導(dǎo)基層有序、有力、有效開展婦女兒童保健工作。三是加大督查力度。20xx年市婦幼保健院組織對(duì)全市公共衛(wèi)生服務(wù)工作的督查，發(fā)現(xiàn)了基層醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)在實(shí)施公共衛(wèi)生服務(wù)中存在的一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)分析，采取有針對(duì)性措施進(jìn)行指導(dǎo)，推進(jìn)了全市婦幼衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。

(四)婦幼保健能力建設(shè)上新臺(tái)階。近幾年，各級(jí)政府把婦幼保健機(jī)構(gòu)體系建設(shè)和婦幼保健工作納入了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃，一是加強(qiáng)保健院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全市有五所保健院進(jìn)行了新建，有三所進(jìn)行了擴(kuò)建，市婦幼保健院遷建工程已開工建設(shè)，縣婦幼保健院院址遷建工程也納入“”規(guī)劃，全市婦幼保健院的業(yè)務(wù)用房與“十五”同比增長(zhǎng)50.1%，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化了醫(yī)療保健環(huán)境，基本滿足了廣大婦女兒童的保健需求;二是加快設(shè)備更新，提高醫(yī)療保健服務(wù)質(zhì)量，各保健院一方面充分利用項(xiàng)目所配設(shè)備，另一方面采取各種方式跑資金，加快設(shè)備更新，至20xx年底，萬(wàn)元以上設(shè)備與“十五”同期相比增加了141.13%，為當(dāng)?shù)貜V大婦女兒童提供了更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保健服務(wù)。

雖然20xx年我市婦幼衛(wèi)生工作取得了顯著成績(jī)，但還存在不少問(wèn)題，主要有：開展婦幼保健工作廣度、深度不夠，質(zhì)量有待提高;各縣(市、區(qū))婦幼衛(wèi)生工作發(fā)展不平衡;婦幼保健技術(shù)骨干嚴(yán)重缺乏;上級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)基層?jì)D幼保健工作指導(dǎo)、培訓(xùn)不夠、婦幼衛(wèi)生信息的真實(shí)性、及時(shí)性等等。這些問(wèn)題都有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究解決。

二、抓住重點(diǎn)，加快發(fā)展

今年的婦幼保健工作，我在這里只是提綱挈領(lǐng)給大家勾畫一個(gè)輪廓，不占大家過(guò)多的時(shí)間。

(一)重大公共衛(wèi)生婦幼項(xiàng)目方面。國(guó)家明確的醫(yī)改重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目共7項(xiàng)，婦幼衛(wèi)生就承擔(dān)了4項(xiàng)，可謂任務(wù)艱巨。希望各位院長(zhǎng)一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保質(zhì)、保量、圓滿完成全市農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目，預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播項(xiàng)目，農(nóng)村生育婦女補(bǔ)服葉酸和農(nóng)村婦女“兩癌”檢查項(xiàng)目年度目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)要做好基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目的指導(dǎo)與考核工作。

(二)提升婦幼衛(wèi)生服務(wù)能力方面。一是鞏固完善體系。鞏固和完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)婦幼保健體系，建立健全婦幼保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，按照《省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)編制管理暫行辦法》，增加和穩(wěn)定基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)婦幼保健人員，加強(qiáng)孕產(chǎn)婦、流動(dòng)?jì)D女兒童保健等婦幼保健管理工作，實(shí)現(xiàn)“重心下沉”、“關(guān)口前移”，切實(shí)做到服務(wù)體系健全，人員隊(duì)伍穩(wěn)定。二是促進(jìn)等級(jí)建設(shè)。按照《省婦幼保健院等級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(20xx)》，以創(chuàng)建促發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范婦幼保健機(jī)構(gòu)管理、保健管理和臨床管理，通過(guò)等級(jí)評(píng)審，使婦幼保健機(jī)構(gòu)上新臺(tái)階。三是強(qiáng)化能力建設(shè)。各地要以“降消”等婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目為契機(jī)，開展產(chǎn)兒科規(guī)范化建設(shè)，重點(diǎn)提高縣、鄉(xiāng)產(chǎn)兒科服務(wù)能力，完善產(chǎn)兒科急救“綠色通道”。采取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，大力培養(yǎng)技術(shù)骨干，提高隊(duì)伍服務(wù)能力和技術(shù)水平。四是強(qiáng)化服務(wù)內(nèi)容。各地要按照“保健與臨床相結(jié)合”的方針，在強(qiáng)化公共衛(wèi)生服務(wù)工作與臨床服務(wù)工作的同時(shí)，有條件的單位，要大力開展青春期保健、婚前保健、更年期保健、老年期保健和兒童早期綜合發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)指導(dǎo)、生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)、生殖健康、心里衛(wèi)生咨詢和心里康復(fù)等保健工作，促進(jìn)婦幼保健工作向縱深發(fā)展。五是強(qiáng)化人才培養(yǎng)。業(yè)務(wù)要發(fā)展，人才是基礎(chǔ)。我們一定要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加快人才培養(yǎng)。我市整個(gè)婦幼系統(tǒng)內(nèi)有副高以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員50名，全國(guó)知名的專家屈指可數(shù)，加快人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科體系建設(shè)迫在眉睫，特別是兒科人才應(yīng)引起高度重視。各位院長(zhǎng)一定要高度重視人才，培養(yǎng)、留住人才，創(chuàng)造條件引進(jìn)人才。

同志們，市婦幼衛(wèi)生工作任務(wù)重，道路遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)，把握機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，為全市婦女兒童健康努力工作。

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

同志們、朋友們：

進(jìn)入冬季，氣溫正在持續(xù)下降，但我走在校園的每個(gè)角落，特別是走進(jìn)今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)，卻深刻感受到全校師生撲面而來(lái)的火熱激情，深刻感受到我們湖工大人關(guān)心、重視、支持和參與本科教學(xué)水平評(píng)估的熱情正在持續(xù)升溫，這種熱情，已經(jīng)凝聚成一種無(wú)堅(jiān)不摧的巨大合力，有力推動(dòng)著“迎評(píng)促建“的步伐，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。

“本科教學(xué)水平評(píng)估，關(guān)系著學(xué)校的生死存亡，關(guān)系到全校師生的切身利益”，迎評(píng)工作啟動(dòng)近兩年來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、全校師生已經(jīng)形成了這樣的共識(shí)，并自覺(jué)按照學(xué)校評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，不斷提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化觀念、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，全校上下逐步形成了“一個(gè)目標(biāo)、一面旗幟、一種聲音、一個(gè)步調(diào)”的迎評(píng)工作局面：各職能部門突出中心、服務(wù)中心，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部勇立潮頭、勇挑重?fù)?dān)，廣大教師全心投入、全情奉獻(xiàn)，全體師生員工服從全局、顧全大局，在迎評(píng)促建過(guò)程中，始終立足自己的崗位，傾注自己的熱情，發(fā)揮自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了十分顯著的評(píng)建成果。在此，我代表學(xué)校黨委、行政向關(guān)心、支持評(píng)建工作的歷屆老領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志、全校師生表示最衷心的感謝，特別向?yàn)樵u(píng)建工作付出辛勤勞動(dòng)、作出顯著貢獻(xiàn)的專家組、材料組、督察組、各職能部門、各二級(jí)院系、廣大教師和戰(zhàn)斗在各個(gè)崗位的教職員工表示最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的問(wèn)候：你們辛苦了，謝謝你們!

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，湖南工業(yè)大學(xué)沒(méi)有做不好的事，湖南工大人沒(méi)有攻克不了的難關(guān)，11月 日--- 日，我校接受了湖南省高校工委的黨建工作評(píng)估，經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織、廣大共產(chǎn)黨員和全校師生共同奮斗所取得的評(píng)估成果，再次應(yīng)證了湖南工大在任何挑戰(zhàn)面前，始終都能做到“無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝”!我想，這次黨建評(píng)估的現(xiàn)實(shí)意義，并不在于我們?nèi)〉昧吮粚＜医M推薦為“優(yōu)秀”的評(píng)估等級(jí)，更重要的是有效地促進(jìn)了當(dāng)前正在緊鑼密鼓開展的教學(xué)評(píng)估工作，為教學(xué)評(píng)估積累了豐碩的成果和可貴的經(jīng)驗(yàn)。如果我們象抓黨建評(píng)估一樣抓好教學(xué)評(píng)估，如果我們比抓黨建評(píng)估更用心、更用情、更用功地抓好教學(xué)評(píng)估，那么，在明年的5月，我們一定會(huì)在這里舉行隆重的慶功聚會(huì)，共同分享成功給每個(gè)人帶來(lái)的巨大快樂(lè)。

剛才，各位專家簡(jiǎn)要總結(jié)了學(xué)校模擬評(píng)估的情況，并對(duì)照教育部的指標(biāo)體系與要求進(jìn)行了客觀、實(shí)在和深入的分析;漢青校長(zhǎng)也綜合各方面的情況，發(fā)表了重要講話。我很感謝各位專家非常有針對(duì)性的意見和建議，也完全贊同漢青校長(zhǎng)就評(píng)估工作所提出的意見和思路。盡管我校前一階段的評(píng)建工作取得了可喜的成果，辦學(xué)的基本條件和各方面的基礎(chǔ)積累正在接近或超越教育部規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，但全面地分析和衡量，我們?cè)诔錆M信心的同時(shí)不容盲目樂(lè)觀。我們依然存在很大的差距，還有大量艱巨的工作要在有限的時(shí)間內(nèi)來(lái)做好、做實(shí)，因此，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我就下一步的評(píng)建工作提幾點(diǎn)要求：

一、進(jìn)一步提高對(duì)評(píng)建工作的關(guān)心度和關(guān)注度，使每一位師生都成為評(píng)建工作的有生力量。 評(píng)建工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位師生員工的切身利益。盡管我校目前對(duì)評(píng)建工作基本形成了共識(shí)，但還有一部分同志的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“知道教育部要來(lái)評(píng)估”這個(gè)層面上，對(duì)學(xué)校如何組織評(píng)估、為評(píng)估做了哪些工作、以評(píng)促建取得了什么樣的成果、自己要如何在評(píng)建工作中發(fā)揮作用等等，知之甚少，問(wèn)之甚少，主動(dòng)關(guān)心和關(guān)注得更少，甚至還有少數(shù)人存在著“事不關(guān)己、高高掛起”的局外人心態(tài)，存在能推就推、能躲就躲的被動(dòng)應(yīng)付行為。因此，從現(xiàn)在開始，要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化觀念，切實(shí)提高全校師生對(duì)評(píng)估的關(guān)心度和關(guān)注度。各職能部門、二級(jí)院系要加大力度，組織師生員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹學(xué)校評(píng)建工作的決策、措施和方案，引導(dǎo)師生把注意力、向心力、創(chuàng)造力集中到評(píng)估工作中，提高主動(dòng)性和責(zé)任感;各級(jí)宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評(píng)估、發(fā)動(dòng)群眾，尤其要挖掘典型，普遍帶動(dòng)，形成良好的輿論氛圍，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。只有這樣，才能使每個(gè)人成為評(píng)建工作的有生力量，主動(dòng)、積極、自覺(jué)為評(píng)估工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，添磚加瓦。二、 進(jìn)一步克服松懈心理和盲目樂(lè)觀心態(tài)，有效推動(dòng)評(píng)建工作的整改和提高

因?yàn)樵u(píng)建工作歷時(shí)長(zhǎng)，工作任務(wù)也很重，特別是學(xué)校實(shí)行了評(píng)分排隊(duì)的獎(jiǎng)罰措施后，壓力更大，在前一階段的評(píng)建工作中，大家都特別辛苦，因此目前有兩種現(xiàn)象開始抬頭，對(duì)下一步的評(píng)估產(chǎn)生不利影響：一是各職能部門、二級(jí)院系認(rèn)為自己該做的工作做得差不多了，下一步的工作重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)校層面，所以松懈心理開始滋生;二是認(rèn)為自己部門和教師個(gè)體的工作能做的都做了，而且自我感覺(jué)還不錯(cuò)，應(yīng)對(duì)教育部的專家評(píng)估，問(wèn)題不大，所以盲目樂(lè)觀心態(tài)開始滋生。我在這里想提醒大家的是，本科教學(xué)評(píng)估十分嚴(yán)格，專家評(píng)判的起點(diǎn)也很高，因此，在評(píng)估準(zhǔn)備工作上，沒(méi)有最好，只有更好，只有在工作上做到優(yōu)上加優(yōu)，學(xué)校才能有更大的勝數(shù)獲得專家組“優(yōu)秀”的等級(jí)評(píng)價(jià)。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要引導(dǎo)全校師生繃緊思想的弦，一刻也不能放松、不容放松，要按照多次檢查中學(xué)校提出的整改意見，特別是這次模擬評(píng)估中暴露出來(lái)的問(wèn)題，明確方向，理順?biāo)悸罚粋€(gè)一個(gè)事項(xiàng)、一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理、分析、整改和提高，要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精益求精的作風(fēng)把工作做細(xì)、做實(shí)、做好，要不斷提高工作效率、工作質(zhì)量和工作的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，充分展示成果、展示亮點(diǎn)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，把全校師生塑造成學(xué)校的宣傳窗口和形象代表 每一位師生都是學(xué)校整體風(fēng)貌的旗幟，更是學(xué)校形象的代表。專家組對(duì)學(xué)校最直接、最直觀的印象和最生動(dòng)、最深刻的認(rèn)知主要來(lái)自于師生。教師的治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)精神、師德師貌，學(xué)生的求知愿望、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、言談舉止，每一位教職員工的服務(wù)意識(shí)、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)，都將成為專家對(duì)學(xué)校整體風(fēng)貌和人文精神的考量因素。因此，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，必須長(zhǎng)抓不懈。針對(duì)評(píng)估而言，下一階段要突出三個(gè)重點(diǎn)：第一個(gè)重點(diǎn)是要培養(yǎng)師生的愛(ài)校精神和主人翁意識(shí)。要通過(guò)強(qiáng)化“校興我榮，校衰我恥”的思想觀念，使廣大師生主動(dòng)成為學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)精神的宣傳者，成為辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)成果的參與者。第二個(gè)重點(diǎn)是要形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過(guò)教師治學(xué)精神的培養(yǎng)和學(xué)生求知意識(shí)的強(qiáng)化，使專家關(guān)注學(xué)校的大學(xué)精神、大學(xué)文化和大學(xué)氛圍。第三個(gè)重點(diǎn)是要重視全校師生的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)。要規(guī)范全校師生的言行舉止，引導(dǎo)和指導(dǎo)他們修身、修性、修心，培養(yǎng)文明、熱情、得體、知行合一、和而不同的個(gè)性修養(yǎng)，充分展示當(dāng)代大學(xué)教師和學(xué)生的精神和風(fēng)采。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化評(píng)建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，維護(hù)評(píng)建工作權(quán)威，突出評(píng)建工作實(shí)效 在評(píng)建工作動(dòng)員大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和二級(jí)院系負(fù)責(zé)人都和學(xué)校簽定了評(píng)建工作責(zé)任狀。我在這里需要再次提醒大家：責(zé)任狀不是形式，是承諾書，是軍令狀，是對(duì)評(píng)建工作實(shí)行獎(jiǎng)懲的依據(jù)。離教育部專家進(jìn)校只有短短的5個(gè)月時(shí)間，這5個(gè)月，是以評(píng)促建的黃金時(shí)期，更是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再上臺(tái)階的關(guān)鍵時(shí)期，因此，“責(zé)任”二字顯得尤為重要。黨委將站在學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和全校整體利益的高度，不折不扣地落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)不能按責(zé)任狀要求高效優(yōu)質(zhì)完成評(píng)建任務(wù)、對(duì)在評(píng)建中因主觀原因影響評(píng)估成績(jī)、對(duì)因工作疏忽在評(píng)估中造成不良影響等等行為，涉及的責(zé)任人不論是誰(shuí)，不論你有多少借口，追究時(shí)決不遷就、絕不姑息!我們的目的不是在處理誰(shuí)處理到什么程度，關(guān)鍵在于有效地推動(dòng)工作。

同志們，評(píng)建工作時(shí)間已經(jīng)相當(dāng)緊迫，我們面臨的任務(wù)依然相當(dāng)艱巨，但古人有過(guò)這樣辨證的論述：“天下事有難易乎?為之，則難者亦易，不為，則易者亦難”，我校有較好的辦學(xué)基礎(chǔ)，有鮮明的辦學(xué)特色，有跨越式發(fā)展中積淀的許多成果，有自己獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，更重要的，是我們湖工大人有“敢為人先、敢于拼搏”的可貴精神和“能打硬仗、能打勝仗”的戰(zhàn)斗能力，所以，只要大家圍繞核心、服務(wù)中心、充滿信心、堅(jiān)定決心，有心做好每件事，用心去做每件事，我們就一定能打好評(píng)估這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)!

拜托大家，感謝大家!祝大家工作順利、身心健康、業(yè)務(wù)精進(jìn)、成果豐碩;祝大家在即將來(lái)臨的圣誕節(jié)節(jié)日快樂(lè)、合家幸福，在即將來(lái)臨的新年順風(fēng)順?biāo)?、吉祥安?

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

同志們：

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重大的政治任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)我院新的發(fā)展的必然要求。今天我們召集全體支部書記會(huì)議，主要任務(wù)就是結(jié)合我院《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案》，對(duì)開展好此次活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步的部署和安排。我今天的講話分為三個(gè)部分：

第一部： 深刻認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重大意義

關(guān)于此次活動(dòng)的重大意義，我在17日的動(dòng)員大會(huì)上已經(jīng)從三個(gè)方面做了相關(guān)闡述，這里不再重復(fù)。今天，我從“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)院發(fā)展與未來(lái)的危害性，加深大家對(duì)開展此次活動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)。

黨的優(yōu)良作風(fēng)是黨聯(lián)系群眾的強(qiáng)力粘合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量。中央強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的核心是集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題。

從我們?cè)O(shè)計(jì)院來(lái)說(shuō)，形式主義滋生，就會(huì)使我們的發(fā)展目標(biāo)制定不切實(shí)際，片面追求高指標(biāo);工作部署難以落實(shí)，管理制度難以執(zhí)行。官僚主義蔓延，就會(huì)我們偏聽偏信，容不下不同聲音;小團(tuán)體利益至上，破壞團(tuán)結(jié);聽不進(jìn)群眾心聲，影響穩(wěn)定;不克服享樂(lè)主義，就會(huì)使我們理想滑坡，信念動(dòng)搖;精神懈怠、信心不足;安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取;紀(jì)律松弛，作風(fēng)散漫。不警惕奢靡之風(fēng)，就會(huì)追求虛榮擺闊，奢侈享受，侵蝕企業(yè)利潤(rùn)，形成腐敗溫床。可見，“四風(fēng)”問(wèn)題不加以集中解決，勢(shì)必會(huì)影響干部隊(duì)伍的整體形象，削弱黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，設(shè)計(jì)院的發(fā)展也將難以實(shí)現(xiàn)。因此，我們一定要從關(guān)系到設(shè)計(jì)院生死存亡的高度來(lái)加以重視，通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這次難得的政治機(jī)遇，認(rèn)真對(duì)照以上已經(jīng)出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，實(shí)事求是，有則改之，無(wú)則加勉，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。抓住關(guān)鍵，找準(zhǔn)要害，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展與未來(lái)掃除一切作風(fēng)障礙。

第二部分：全面落實(shí)活動(dòng)實(shí)施方案

各黨支部一定要全面落實(shí)《院群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，切實(shí)達(dá)到中央和省廳提出的“規(guī)定動(dòng)作得滿分，自選動(dòng)作得高分”要求，切實(shí)收到“轉(zhuǎn)作風(fēng)，聚合力，促發(fā)展”的實(shí)際效果。

一是要嚴(yán)格完成規(guī)定動(dòng)作。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，要充分做好思想動(dòng)員，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部開展好活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和自覺(jué)性;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，開展好結(jié)合黨章深入開展“入黨為什么、為黨干什么”大討論;深入征求群眾意見，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。

在查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，要開展好談心談話，深入了解員工心聲;對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題，撰寫對(duì)照檢查材料，嚴(yán)格黨性分析;組織召開專題民主生活會(huì)，開展好批評(píng)與自我批評(píng);

在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，要重點(diǎn)針對(duì)查找出的突出問(wèn)題，制定好整改方案，并抓好整改落實(shí);同時(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，形成改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制;加強(qiáng)制度的執(zhí)行力建設(shè)，維護(hù)制度權(quán)威，真正做到用制度管事、管權(quán)、管人，制度面前人人平等，執(zhí)行制度沒(méi)有例外。

二是抓實(shí)抓好自選動(dòng)作。生產(chǎn)單位要著力抓好“聚合力，謀發(fā)展”活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)人要圍繞“穩(wěn)增長(zhǎng)”，全面完成全年生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營(yíng)收費(fèi)目標(biāo);圍繞“調(diào)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)機(jī)制”，積極拓展新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，探索經(jīng)營(yíng)機(jī)制的創(chuàng)新;圍繞“控成本”，克勤克儉，提升效益。

機(jī)關(guān)職能部門要著力開展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)，增效能”活動(dòng)，部門正職要圍繞“立責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)”，主動(dòng)思考如何更好發(fā)揮職能效力，更好地服務(wù)于設(shè)計(jì)院的發(fā)展與未來(lái);圍繞“求務(wù)實(shí)”，鼓勵(lì)和推動(dòng)員工提升工作質(zhì)量和效率;圍繞“倡勤勉”，倡導(dǎo)和督促機(jī)關(guān)工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高履職能力和水平。

《實(shí)施方案》的活動(dòng)內(nèi)容很多，但是每一項(xiàng)內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)討論和斟酌，表面上看會(huì)占用一定的時(shí)間，但是“磨刀不誤砍柴工”，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，真正抓好抓實(shí)這些活動(dòng)，將在很大程度上讓我們工作中的一些弊病頑疾得到改變，讓我們的工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，讓我們的員工看到希望，信心得到堅(jiān)定和鼓舞，精神得到振奮，我們?cè)O(shè)計(jì)院的發(fā)展與未來(lái)也就有了堅(jiān)強(qiáng)保障和強(qiáng)大力量!

第三部分：開展好此次活動(dòng)的幾點(diǎn)要求

第一，高度重視，做好動(dòng)員。開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是我院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，各黨支部一定要從戰(zhàn)略和全局的高度予以重視，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任和高度的政治自覺(jué)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為提升工作水平、提升發(fā)展能力的長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓。同時(shí)，此次活動(dòng)不僅事關(guān)全體黨員干部，也事關(guān)全體職工，各支部要深入動(dòng)員，引導(dǎo)支部黨員、支部所在部門員工，對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)照查擺，有則改之，無(wú)則加勉，以達(dá)到共同參與、共同受教育、共同提高的目的。

第二，率先垂范，做好榜樣。院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體中層干部是我院開展實(shí)踐教育活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象，黨支部書記是院各黨支部開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人。因此，各支部書記和全體中層干部一定要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭抓好學(xué)習(xí)教育，帶頭征求意見，帶頭查找問(wèn)題、梳理問(wèn)題、剖析問(wèn)題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行整改，真正以自身的過(guò)硬作風(fēng)和實(shí)際行動(dòng)，為支部黨員提供示范樣本。

第三，貫徹整風(fēng)精神，切實(shí)抓好落實(shí)。為確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效，各支部要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心征求意見，自覺(jué)接受監(jiān)督，真正觸及問(wèn)題，挖到思想根源，是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，有什么問(wèn)題就提什么問(wèn)題，確保達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的效果，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的目的。

第四，服務(wù)中心大局，推動(dòng)工作發(fā)展。此次教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間從7月開始，到12月底結(jié)束;內(nèi)容上規(guī)定動(dòng)作要求嚴(yán)格，自選動(dòng)作豐富多樣，可以說(shuō)時(shí)間緊，任務(wù)重，因此各支部一定要認(rèn)真研究，統(tǒng)籌規(guī)劃，既要根據(jù)院活動(dòng)方案，排出進(jìn)度表，落實(shí)責(zé)任人，嚴(yán)格按要求完成活動(dòng)任務(wù)，又要緊扣發(fā)展大局，用活動(dòng)成效助推勘察設(shè)計(jì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量管理、科研創(chuàng)新等中心工作，做到統(tǒng)籌兼顧、合理安排、協(xié)調(diào)并進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)中心工作“兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)”。

第五，及時(shí)總結(jié)，鞏固成果。各支部要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、梳理和總結(jié)在活動(dòng)中形成的新思路、新經(jīng)驗(yàn)和好做法，形成有效管用的規(guī)章制度，從體制機(jī)制上堵塞滋生不正之風(fēng)的漏洞，真正建立起改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，真正使貫徹黨的群眾路線成為全院黨員干部長(zhǎng)期自覺(jué)的行動(dòng)，鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

同志們，讓我們以高度的政治責(zé)任感、飽滿的政治熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和卓有成效的工作，“轉(zhuǎn)作風(fēng)，聚合力，謀發(fā)展”，切實(shí)開展好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“精心繪通天下，傾情共建家園”的共同夢(mèng)想做出更大貢獻(xiàn)!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我很榮幸代表設(shè)計(jì)方進(jìn)行發(fā)言。

工程，建筑面積三萬(wàn)二千平米，主體五層帶地下室，地上面積二萬(wàn)六千平米，主要是綜合實(shí)驗(yàn)室和辦公室;地下室六千二百平米，設(shè)置有配電房和水箱間并提供145個(gè)車位;采用混凝土框架結(jié)構(gòu)，按六度抗震設(shè)防。

本著適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀的設(shè)計(jì)方針，遵循防火、節(jié)能、抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范，按照建設(shè)方的要求，我院認(rèn)真的完成了本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和圖審工作;在施工階段我院派駐現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)并配合施工工作，我們對(duì)所有的主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量、建筑裝飾、建筑安裝進(jìn)行了驗(yàn)收，對(duì)工程成本控制和進(jìn)度控制提出了合理的建議。

根據(jù)設(shè)計(jì)代表在現(xiàn)場(chǎng)的工作匯總和建筑實(shí)體的踏勘，我們認(rèn)為工程實(shí)體達(dá)到了竣工驗(yàn)收條件，施工方能夠認(rèn)真履行行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，按照設(shè)計(jì)施工圖較好的實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)意圖。

金無(wú)足赤，本項(xiàng)目也存在一些問(wèn)題需要作進(jìn)一步的整改，請(qǐng)施工方盡快落實(shí)：

1.地下車庫(kù)地面以及標(biāo)示未按照施工圖紙完成，請(qǐng)完善;

2.地下車庫(kù)噴淋系統(tǒng)水管和風(fēng)管個(gè)別地方固定不穩(wěn)，請(qǐng)加固完善;

3.4#樓梯出口處瓷磚破裂，請(qǐng)修補(bǔ)，其他類似地方請(qǐng)自查;

4.應(yīng)急照明和疏散指示牌還需要完善;

5.風(fēng)井內(nèi)層間隔板采用鋼板分隔不能滿足消防要求，請(qǐng)整改;

最后我代表設(shè)計(jì)方作如下結(jié)論：我方認(rèn)為該單體建筑已具備驗(yàn)收條件，該工程我方暫認(rèn)為合格，并作出此結(jié)論。提請(qǐng)有關(guān)部門正式驗(yàn)收確認(rèn)，辦理單體工程竣工驗(yàn)收手續(xù)。

在項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)以及施工實(shí)施階段，我們得到了建設(shè)方、施工方、監(jiān)理方以及建設(shè)行政主管部門的大力支持與關(guān)懷，正是他們的辛勤工作和科學(xué)態(tài)度，讓我們的設(shè)計(jì)作品得以實(shí)現(xiàn)，這里一并表示感謝!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一

各位老師，同學(xué)們，代表們：

大家好，在這春光明媚的三月，我們迎來(lái)了管理工程系第二次學(xué)生代表大會(huì)的召開，這是管理系學(xué)生政治生活中的一件大事，是全系學(xué)生的一件喜事，我謹(jǐn)代表系學(xué)院黨政班子和全體教職工對(duì)大會(huì)的勝利召開表示熱烈地祝賀!

學(xué)生會(huì)是全系學(xué)生的群眾組織，是系里管理學(xué)生的助手，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全系學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，發(fā)展個(gè)性，全面提高素質(zhì)，使青年學(xué)生成為高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。

管理系的學(xué)生工作有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和光榮的傳統(tǒng)。本次學(xué)代會(huì)的代表們以及即將產(chǎn)生的學(xué)生會(huì)成員們，擺在你們面前的是如何繼承和發(fā)揚(yáng)管理系的優(yōu)良傳統(tǒng)，如何迎接新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，如何為管理系的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展多作貢獻(xiàn)，圍繞這些問(wèn)題，我想談幾點(diǎn)意見，希望大家能夠思考與實(shí)踐。

第一、提高道德修養(yǎng)，錘煉優(yōu)秀品質(zhì)

優(yōu)良品德的養(yǎng)成對(duì)人的一生至關(guān)重要。德育以人為本，其核心是以學(xué)生的發(fā)展為本，成“才”先得成“人”，育“人”先得育“德”。

學(xué)生會(huì)是學(xué)生的群眾組織，應(yīng)積極響應(yīng)并參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，并圍繞活動(dòng)主題開展形式多樣的系列教育活動(dòng)，配合學(xué)校做好各方面的工作，提高同學(xué)們的自主能力，用豐富多彩的活動(dòng)幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)。

第二、勤奮學(xué)習(xí)，優(yōu)化自主學(xué)習(xí)過(guò)程

首先，我們得認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)清知識(shí)的重要性，我們只有加強(qiáng)“只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，不斷充實(shí)自己，才能符合社會(huì)發(fā)展的需要。其次，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，而且要樹立科學(xué)觀念，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神。另外，新世紀(jì)需要復(fù)合型的人才，許多知識(shí)需要自主學(xué)習(xí)才能獲得。我們要合理地利用課余時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的關(guān)系，多閱讀些課外書，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，拓寬自己的視野。

第三、提倡銳意創(chuàng)新

創(chuàng)新是推動(dòng)人類歷史前進(jìn)的必然要求。發(fā)展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。青年人風(fēng)華正茂，思維敏捷，接受新事物快，有著巨大的創(chuàng)造活力。我們要努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力。要了解世界發(fā)展變化的大勢(shì)，要把目光投向世界、投向未來(lái)，不閉目塞聽、坐井觀天。這是一個(gè)百舸爭(zhēng)流、英才輩出的時(shí)代，希望同學(xué)們抓住機(jī)遇，勇敢地挑戰(zhàn)自我。

學(xué)生會(huì)要廣泛聯(lián)系青年學(xué)生，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下大膽地開展工作，不斷提高工作能力，改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，成為學(xué)校和全體學(xué)生的橋梁和紐帶。

代表們、同學(xué)們：我們面臨的任務(wù)是艱巨的，我們需要付出艱辛的努力，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)院的和諧發(fā)展。讓我們攜起手來(lái)共同努力，譜寫我院的新篇章，為建設(shè)和諧校園做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

最后，預(yù)祝管理系第二次學(xué)生代表大會(huì)圓滿成功!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二

尊敬福利院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、親愛(ài)的福利院爺爺和奶奶、叔叔阿姨和小朋友們：

大家上午好!

今天天公雖讓不作美，但是子陵職高130名高一的同學(xué)們和10名老師帶著滿腔的熱情代表全校師生來(lái)看望你們，希望能在這短暫的時(shí)間里能給這里所有人都帶來(lái)快樂(lè)。

在這技術(shù)飛躍的時(shí)代，我們依然不會(huì)忘記，曾經(jīng)有那么一批老人和生活有困難的人，為我們現(xiàn)在的美好生活付出了卓越的功勞。如今，你們年紀(jì)大了，應(yīng)該安享晚年了，所以，你們才在福利院安家，在子陵福利院院的細(xì)心關(guān)懷下，滿足了你們的需要。當(dāng)然，不僅只有福利院在悉心地幫助你們，在你們背后也有一群默默關(guān)心你們的人，他們就是黨和政府，我想，他們看到你們過(guò)得開心，他們也會(huì)非常高興的。

老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽(yáng)，比作晚霞。我認(rèn)為年老并不僅僅意味著年紀(jì)大，更不等于老朽無(wú)為。年老意味著經(jīng)驗(yàn)和智慧，更意味著人情練達(dá)、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經(jīng)驗(yàn)者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽(yáng)無(wú)限紅!

1963年3月，毛主席號(hào)召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，今天子陵職高德育處和團(tuán)委組織了同學(xué)們到子陵福利院參加慰問(wèn)和演出活動(dòng)，就是要讓大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無(wú)私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟(jì)困，關(guān)注弱勢(shì)群體，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

最后，我代表全體同學(xué)由衷地祝愿全體爺爺奶奶們身體健康，心情愉快，福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松!

謝謝大家!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

我們已經(jīng)辭別了輝煌的20xx年，迎來(lái)了充滿民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的20xx年。

回顧20xx，心潮澎湃。這一年，黨的勝利召開。，選舉產(chǎn)生了以為的新的黨中央領(lǐng)導(dǎo)，確立了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的內(nèi)涵進(jìn)行了新概括，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義

的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)進(jìn)行了新闡述，開創(chuàng)了馬克思主義的新境界，開啟了民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新篇章。真是鼓舞人心，催人奮進(jìn)!

20xx年，也是我們學(xué)校滿載收獲的一年。這一年，在全校師生的團(tuán)結(jié)奮斗、協(xié)力拼搏下，內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升取得了驕人的成績(jī)?！稒C(jī)械制造自動(dòng)化精品課程群》獲批為xx省省級(jí)精品課程群;《港口物流專業(yè)群》獲批xx市高職重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目;由交通與船舶工程學(xué)院和機(jī)電工程學(xué)校聯(lián)合向xx市申報(bào)了《船舶與海洋工程》市校共建重點(diǎn)本科學(xué)科;《基于能力本位的<計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)>模塊化教學(xué)改革研究與實(shí)踐》獲得xx省高等學(xué)校公共課教學(xué)改革立項(xiàng);學(xué)校獲得了高等教育自學(xué)考試“全國(guó)示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心”建設(shè)單位;學(xué)院的中職獲得了國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目;《以雷鋒紀(jì)念館為依托，打造學(xué)校德育基地》，被教育部思想政治工作司評(píng)為“首屆全國(guó)民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”，是xx省民辦高校榮獲的唯一一個(gè)一等獎(jiǎng);學(xué)校被xx省教育廳評(píng)為“xx省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”;學(xué)校參加山民辦高校首屆青年教師教學(xué)大賽獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)。這一年，學(xué)校參加各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，共獲得225項(xiàng)獎(jiǎng)，其中國(guó)家一等獎(jiǎng)22項(xiàng)，二等獎(jiǎng)40項(xiàng)，三等獎(jiǎng)49項(xiàng);省級(jí)一等獎(jiǎng)16項(xiàng)，二等獎(jiǎng)37項(xiàng)，三等獎(jiǎng)61項(xiàng)。特別要提及的是，參加屬于國(guó)家一類學(xué)科競(jìng)賽的20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，xx省一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，居全國(guó)民辦高校之首。

成績(jī)已屬于過(guò)去，20xx年我們將面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

黨的把教育作為改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首。我們要貫徹落實(shí)好黨的精神，就必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展內(nèi)化為正確的辦學(xué)觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展之路。

學(xué)校要始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線。要把質(zhì)量提升作為核心，切實(shí)把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)和首要職責(zé)。在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中，我們要堅(jiān)持“德育為先”。我在這里，要特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生核心價(jià)值觀的培養(yǎng)，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。報(bào)告對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作了最新概括，分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。學(xué)校一定要把這24個(gè)字的核心價(jià)值觀置于教育教學(xué)的方方面面，教育學(xué)生以此鑄造自己靈魂。

推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，必須要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革。根據(jù)培養(yǎng)人才服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的要求，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，突出多元化、個(gè)性化和全面發(fā)展的人才培養(yǎng)觀，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型和技能型人才，進(jìn)一步優(yōu)化本科學(xué)生培養(yǎng)體系?；ù罅庾ズ脤W(xué)科專業(yè)建設(shè)，要在20xx年實(shí)施學(xué)院品牌和特色本科工科專業(yè)和本科文科專業(yè)建設(shè)，要力爭(zhēng)《船舶與海洋工程》市校共建重點(diǎn)學(xué)科立項(xiàng)。引導(dǎo)鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院積極開展教改研究，推進(jìn)教學(xué)改革和管理改革。加大實(shí)踐教學(xué)支持力度，要求學(xué)生畢業(yè)要拿到“兩證”。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)中心和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。不論本科生還是?？粕?，以及自考學(xué)生，都必須至少獲得一項(xiàng)高技能本領(lǐng)，可盡快適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需求。

推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，必須堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，著力引導(dǎo)教師潛心育人。進(jìn)一步提升師資建設(shè)內(nèi)涵，一方面要加大高層次人才引進(jìn)力度，以更有力的舉措引進(jìn)領(lǐng)軍和優(yōu)秀人才;另一方面進(jìn)一步加大對(duì)校內(nèi)現(xiàn)有人才的選拔、培養(yǎng)力度，更加關(guān)注青年教師的發(fā)展，積極開展對(duì)青年教師的培訓(xùn)，提高青年教師的教學(xué)科研能力。繼續(xù)強(qiáng)化師德建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，鼓勵(lì)教師靜心教書、潛心育人。同時(shí)，我們也要進(jìn)一步改革和完善人事聘任考核制度，創(chuàng)新教師薪酬激勵(lì)機(jī)制，不斷改善教師待遇和生活條件，創(chuàng)造一切條件讓教師愛(ài)教樂(lè)教，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)出更多的合格建設(shè)者和可靠接班人。

在新的一年里，希望全校教職員工攜手共進(jìn)，凝心聚力，堅(jiān)定不移堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵推進(jìn)、質(zhì)量提升，以更加堅(jiān)定的信心，務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，飽滿的熱情，共同譜寫黃海學(xué)院更加壯麗的篇章。20xx年，我們將更加美好!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四

敬愛(ài)的爺爺奶奶們：

你們好!

我很高興能代表全班同學(xué)來(lái)看望你們，希望能在這短暫的時(shí)間里能給爺爺奶奶們帶來(lái)快樂(lè)。

爺爺奶奶你們把自己的青春歲月獻(xiàn)給了社會(huì)，為祖國(guó)的建設(shè)作出了一聲的貢獻(xiàn)，使我們的生活更美好。如今，你們年紀(jì)大了，應(yīng)該安享晚年了，所以，你們才在福利院安家，在敬老院的細(xì)心關(guān)懷下，滿足了你們的需要。當(dāng)然，不僅只有福利院在悉心地幫助你們，在你們背后也有一群默默關(guān)心你們的人，他們就是共產(chǎn)黨和政府，我想，他們看到你們過(guò)得開心，他們也會(huì)非常高興的。

老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽(yáng)，比作晚霞。我認(rèn)為年老并不僅僅意味著年紀(jì)大，更不等于老朽無(wú)為。年老意味著經(jīng)驗(yàn)和智慧，更意味著人情練達(dá)、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經(jīng)驗(yàn)者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽(yáng)無(wú)限紅!

最后，我代表全體同學(xué)由衷地祝愿全體爺爺奶奶們身體健康，心情愉快，福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松!謝謝

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五

老師們，同學(xué)們，校友們，朋友們：

新年的鐘聲即將敲響，20xx年的帷幕行將拉開。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向全校師生員工和離退休老同志，向所有關(guān)心、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友和海內(nèi)外友好人士、各位校友致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和最美好的新年祝福!

握手辭行的20xx年，我們黨和國(guó)家協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路上，堅(jiān)持走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，傳播中國(guó)聲音，凝聚中國(guó)力量，深得黨心民心。20xx年，也是全體常理工人齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難的一年，在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下， 全校師生員工在建設(shè)應(yīng)用型品牌大學(xué)的道路上又邁出了穩(wěn)健的步伐。這一年里，學(xué)校緊扣“”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第二次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)和全年黨政工作目標(biāo)，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，社會(huì)聲譽(yù)和綜合實(shí)力進(jìn)一步提升，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，完成處級(jí)科級(jí)干部換屆和二級(jí)黨組織和基層黨支部換屆，推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，實(shí)施學(xué)生黨員“啟航、引航、領(lǐng)航、遠(yuǎn)航”計(jì)劃，黨建工作科學(xué)化水平得到進(jìn)一步提升;圍繞應(yīng)用型品牌大學(xué)建設(shè)，啟動(dòng)三年“教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)年”活動(dòng)和工程教育認(rèn)證工作，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方法改革與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高;加強(qiáng)科研工作，優(yōu)化學(xué)科建設(shè)布局，推進(jìn)特色學(xué)科與碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)頂層設(shè)計(jì)與培育工作，新增省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，自然科學(xué)類省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得突破;推進(jìn)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，制定三年高層次人才引進(jìn)計(jì)劃，獲得省“六大人才高峰”增列資助5項(xiàng)(總數(shù)達(dá)27項(xiàng)，在省內(nèi)同層次高校中位居前列)，新增省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象3人、優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象5人，獲得省普通本科高校自行認(rèn)定高等學(xué)校教師資格授權(quán);推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略，與11所國(guó)外大學(xué)簽署友好合作協(xié)議并開展實(shí)質(zhì)性合作;加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力素質(zhì)提升，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)350余項(xiàng)，學(xué)校獲評(píng)“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”;推進(jìn)“文化校園”、服務(wù)保障工作和民生工程，《東吳學(xué)術(shù)》成功晉級(jí)中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊并獲得省委宣傳部表彰，學(xué)報(bào)被評(píng)為全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊，劉兆玄、范曾、俞敏洪等文化名家絡(luò)繹來(lái)校講學(xué)，教工住宅聆湖苑后續(xù)工作有序推進(jìn)，學(xué)生宿舍空調(diào)安裝使用;推進(jìn)學(xué)校章程 修訂和核準(zhǔn)工作，為進(jìn)一步完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、規(guī)范辦學(xué)行為、建立現(xiàn)代大學(xué)制度奠定了基礎(chǔ) ……一年來(lái)，全校師生員工都在為建設(shè)“美麗理工”、“文化理工”、“實(shí)力理工”、“幸福理工”，同舟共濟(jì)，力行不懈。學(xué)校發(fā)展所取得的各項(xiàng)成績(jī)，離不開老師們、同學(xué)們的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，離不開廣大校友和社會(huì)各界朋友的鼎力支持、熱忱相助。在此，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

成績(jī)已屬過(guò)去，藍(lán)圖催人奮進(jìn)。20xx年，是學(xué)?！啊笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，也是學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的謀劃之年。展望新年，既感重任在肩，更覺(jué)前途光明。我們將以黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神為指針，緊緊圍繞二次黨代會(huì)確定的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持以立德樹人、辦好人民滿意教育為根本，以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，積極投身推進(jìn)“兩個(gè)率先”、“邁上新臺(tái)階、建設(shè)新江蘇”的偉大實(shí)踐，提振精氣神、煥發(fā)新風(fēng)貌、適應(yīng)新要求，凝心聚力、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，續(xù)寫事業(yè)發(fā)展新篇章。我們將以教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估和工程教育專業(yè)認(rèn)證工作為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，梳理教學(xué)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作問(wèn)題，深入推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持和更廣泛的社會(huì)認(rèn)可，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。讓我們?cè)谑∥≌恼_領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳和地方兩級(jí)市委市政府的關(guān)心支持下，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，只爭(zhēng)朝夕，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)和早日實(shí)現(xiàn)第二次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，為加快建設(shè)特色鮮明、質(zhì)量著稱的應(yīng)用型品牌大學(xué)而共同不懈努力!

祝愿常熟理工20xx更加精彩!祝愿大家在新的一年里事業(yè)有成、學(xué)業(yè)進(jìn)步、闔家幸福、萬(wàn)事如意!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六

各位老師、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx-20xx學(xué)年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮暨感恩教育報(bào)告會(huì)，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書，我代表學(xué)院董事會(huì)和黨政領(lǐng)導(dǎo)向獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你們勤學(xué)苦思、奮起直追、持之以恒，正是你們堅(jiān)強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們?cè)诔砷L(zhǎng)中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，體悟奮斗的樂(lè)趣，感受成功的喜悅!

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是黨和國(guó)家為激勵(lì)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展而設(shè)立的獎(jiǎng)助政策之一。是黨和國(guó)家對(duì)廣大青年學(xué)生的激勵(lì)、關(guān)心、支持和培養(yǎng)。獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，不僅僅只感受到是一種至高的榮耀，更應(yīng)該感受到的是一股溫暖、一種關(guān)懷、一份責(zé)任。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，它是一種標(biāo)志，凝聚著同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的精神，你們要百倍地珍惜。它是一個(gè)臺(tái)階，表現(xiàn)的是過(guò)去的成績(jī)，但鋪就的是未來(lái)的臺(tái)階，同學(xué)們要把獲獎(jiǎng)化作動(dòng)力，用它激勵(lì)你們確定新目標(biāo)，作出新計(jì)劃，增添新措施。它是一種期待，包涵了黨、國(guó)家和人民對(duì)新一代青年學(xué)生的殷切希望，同學(xué)們不應(yīng)辜負(fù)時(shí)代的重托，不應(yīng)辜負(fù)人民的期待。

今天，我借此機(jī)會(huì)向大家提出幾點(diǎn)期望：

要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)。自覺(jué)把自身利益與國(guó)家命運(yùn)緊緊相連，熱愛(ài)祖國(guó)，勵(lì)志奉獻(xiàn)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，崇尚科學(xué)，求真務(wù)實(shí)，學(xué)以致用，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

要投身實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的能力，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、成才。

要學(xué)會(huì)珍惜。就是要珍惜黨和政府的關(guān)愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心，父母的養(yǎng)育，要進(jìn)一步增進(jìn)我們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的真情實(shí)感;樹立堅(jiān)定的理想信念，立志成為現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。努力做一個(gè)特別有禮貌、特別守紀(jì)律、特別能吃苦、特別能耐勞、特別有志氣、特別有作為的學(xué)生。

要學(xué)會(huì)勤儉。就是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。要合理分配使用“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家助學(xué)金”。同學(xué)們一定要注意勤儉節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)大手大腳;要艱苦奮斗，把錢用在刀口上。

要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。黨和國(guó)家設(shè)立“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”， “國(guó)家助學(xué)金”等獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅僅是解決家庭困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而是給同學(xué)們送來(lái)黨、政府和學(xué)院的溫暖。希望同學(xué)們把時(shí)間和精力放到學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握本領(lǐng)上，畢業(yè)后報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們：你們要知道，黨和政府在關(guān)愛(ài)著你們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在關(guān)心著你們，社會(huì)各界在關(guān)注著你們。希望你們加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，學(xué)好本領(lǐng)，不辜負(fù)黨和人民的期望，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母。

學(xué)期將要結(jié)束，馬上又要期末考試了，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考試取得優(yōu)異成績(jī)! 謝謝大家!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七

尊敬的73041部隊(duì)首長(zhǎng)、常熟市人民武裝部領(lǐng)導(dǎo)、各位承訓(xùn)教官、老師們、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生軍訓(xùn)閱兵式。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)取得圓滿成功表示最熱烈的祝賀!向順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的73041部隊(duì)全體教官、參訓(xùn)師生致以最親切的問(wèn)候!

剛才的閱兵式和軍事表演，氣勢(shì)恢宏，磅礴有力，硝煙彌漫、殺聲震天，內(nèi)容和形式都超過(guò)了以往任何一次;同學(xué)們高昂的斗志、抖擻的精神，給我們留下了極其深刻的印象。你們，是好樣的!

在高校開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，是全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)國(guó)防教育、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人的必然要求;是為加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)，為培養(yǎng)、造就大批高素質(zhì)后備兵員和預(yù)備役軍官的重要舉措。多年來(lái)，我校始終響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，一直堅(jiān)持在新生中開展軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)，是新生入學(xué)教育的第一課，是大學(xué)生的必修課。

今年，我們東湖校區(qū)2980名新生組成了一個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)，分成2個(gè)營(yíng)、11個(gè)連、62個(gè)排，中國(guó)人民解放軍73041部隊(duì)選派了63位優(yōu)秀教官來(lái)校幫訓(xùn)，在短短的10多天軍訓(xùn)時(shí)間里，我們按計(jì)劃完成了隊(duì)列訓(xùn)練、宿舍內(nèi)務(wù)、軍容風(fēng)紀(jì)、軍體拳、學(xué)唱軍歌、觀看國(guó)防教育錄象等軍訓(xùn)內(nèi)容。

同時(shí)，我們積極開展軍民共建活動(dòng)：舉辦了教官與新生籃球友誼賽;舉辦了聯(lián)歡晚會(huì)，學(xué)生和教官同臺(tái)演出;教官還參加了“周末零距離”，與學(xué)生面對(duì)面交流。內(nèi)容扎實(shí)、形式多樣是今年軍訓(xùn)的第一個(gè)特點(diǎn)。

今年軍訓(xùn)的第二個(gè)特點(diǎn)是，我們結(jié)合本科教學(xué)評(píng)估，利用軍訓(xùn)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)：一是以人為本，嚴(yán)格考勤，增強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性;二是認(rèn)真開展軍容風(fēng)紀(jì)檢查;三是指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)并進(jìn)行了檢查評(píng)比;四是組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)了“評(píng)建應(yīng)知”，這樣，我們的軍訓(xùn)就不只是學(xué)軍事理論、軍事技能，而是全面地學(xué)習(xí)解放軍的好思想、好作風(fēng)，促進(jìn)了好習(xí)慣的養(yǎng)成、整體素質(zhì)的提高，為轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)。

今年軍訓(xùn)的第三個(gè)特點(diǎn)是，我們戰(zhàn)勝了甲型h1n1流感的威脅，一方面我們認(rèn)真做好預(yù)防與控制工作;另一方面，我們克服了天氣時(shí)陰時(shí)晴、中午熱、早晚涼的困難，做到完成任務(wù)不打折扣，嚴(yán)格訓(xùn)練不減要求。

我們非常欣喜地看到，軍訓(xùn)對(duì)提高同學(xué)們的適應(yīng)能力，磨練同學(xué)們的意志，增強(qiáng)同學(xué)們的組織性和紀(jì)律性等各方面，都起到了很好的促進(jìn)作用。軍訓(xùn)帶給同學(xué)們的收獲不僅僅是身體上的，更是精神上的。短短的十幾天，大家可能無(wú)法領(lǐng)會(huì)太多的動(dòng)作要領(lǐng)，但更寶貴的是，同學(xué)們體會(huì)到了一種精神，一種無(wú)堅(jiān)不摧、百折不撓的精神，一種團(tuán)結(jié)一致、奮勇向前的精神，一種令行禁止、服從指揮的精神，一種敢于吃苦，勇于拼搏的精神。不管遇到什么樣的困難，同學(xué)們始終堅(jiān)持在訓(xùn)練場(chǎng)上，展現(xiàn)了不因疲憊而氣餒、不因枯燥而動(dòng)搖、不因困難而退縮的堅(jiān)強(qiáng)毅力和飽滿熱情。

負(fù)責(zé)此次軍訓(xùn)工作的中國(guó)人民解放軍73041部隊(duì)官兵充分發(fā)揮部隊(duì)能打硬仗，能打大仗的特點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)大綱教學(xué)要求，不辭勞苦，嚴(yán)格管理，率先垂范，嗓子痛了，啞了，但為了保證軍訓(xùn)的進(jìn)度和質(zhì)量，教官們依舊活躍在軍訓(xùn)場(chǎng)上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，充分體現(xiàn)了作為一支英雄之師、威武之師和文明之師應(yīng)有的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng);他們以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，鐵一般的紀(jì)律，堅(jiān)韌剛強(qiáng)的意志，淳樸謙遜的風(fēng)格，美麗寬廣的胸懷，又一次為我們?nèi)熒T造了新一代最可愛(ài)的人的光輝形象;他們以飽滿的政治熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，一往無(wú)前的軍人品質(zhì)影響并帶動(dòng)著同學(xué)們，使同學(xué)們?cè)跐撘颇杏忠淮问艿搅肆己玫慕逃?。正是因?yàn)樗麄兊男量嗯c付出，才確保了今年軍訓(xùn)的圓滿成功，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x!

同學(xué)們，軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。希望你們把在軍訓(xùn)中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)用以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、生活和工作，更希望你們順利地完成四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者!

最后，讓我再一次代表學(xué)校向支持學(xué)校圓滿完成軍訓(xùn)工作的中國(guó)人民解放軍73041部隊(duì)的全體教官們和常熟市人民武裝部領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!

謝謝大家!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八

老師們、同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里隆重召開常熟理工學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)總結(jié)表彰暨教學(xué)質(zhì)量保證體系實(shí)施動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是回顧總結(jié)我?！敖虒W(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)所取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，表彰三年活動(dòng)中所涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、個(gè)人和活動(dòng)項(xiàng)目;正式啟動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)與實(shí)施工作，動(dòng)員全校教職工以高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和飽滿的工作熱情積極投入到教學(xué)質(zhì)量保證工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的新提升，為順利通過(guò)本科教學(xué)工作水平評(píng)估和實(shí)現(xiàn)學(xué)校首屆黨代會(huì)提出的建設(shè)特色鮮明、質(zhì)量著稱的品牌大學(xué)的宏偉目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)回顧與總結(jié)

老師們、同志們，20xx年初，為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部“第二次全國(guó)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作會(huì)議”精神，全面實(shí)施學(xué)?！啊备母锇l(fā)展規(guī)劃，切實(shí)推進(jìn)學(xué)?！皟蓚€(gè)轉(zhuǎn)型”目標(biāo)的完成，以及學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校醞釀開展“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)。同年3月，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)的決定》，明確20xx-20xx年度連續(xù)三年在全校開展“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，三年的活動(dòng)主題分別為教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)年、專業(yè)建設(shè)年和學(xué)科建設(shè)年。三年的活動(dòng)目標(biāo)是：強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位;確立質(zhì)量為本的育人理念;調(diào)整專業(yè)布局，基本形成理工為主、多學(xué)科并存的專業(yè)格局;規(guī)范專業(yè)建設(shè)，建立專業(yè)評(píng)估機(jī)制，建設(shè)特色專業(yè)與優(yōu)勢(shì)專業(yè);建構(gòu)設(shè)計(jì)科學(xué)、執(zhí)行流暢的教學(xué)管理體系，形成良好的教學(xué)秩序;建設(shè)忠誠(chéng)敬業(yè)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、注重實(shí)干的師資隊(duì)伍;創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境;深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，形成一批有“顯示度”的教學(xué)成果;完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，啟動(dòng)教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)，形成確保教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，要確保高質(zhì)量通過(guò)學(xué)校學(xué)士學(xué)位評(píng)審，為以常態(tài)高水平通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

20xx年“基礎(chǔ)建設(shè)年”為“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)的開局之年，學(xué)校緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)的中心任務(wù)，制定了活動(dòng)方案，扎扎實(shí)實(shí)做好了各項(xiàng)工作，推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;20xx年“專業(yè)建設(shè)年”是“基礎(chǔ)建設(shè)年”的延續(xù)和提升，旨在合理布局專業(yè)，體現(xiàn)理工特點(diǎn);實(shí)施“質(zhì)量工程”， 建設(shè)品牌特色專業(yè)、精品課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)示范中心;圍繞學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)審，規(guī)范專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平;20xx學(xué)科建設(shè)年以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以強(qiáng)化教師的本科意識(shí)、學(xué)科意識(shí)、科研意識(shí)以及科研與教學(xué)相互融通的意識(shí)為起點(diǎn)，以利用學(xué)科資源促進(jìn)專業(yè)建設(shè)、推進(jìn)教學(xué)改革為途徑，全面提升學(xué)校學(xué)科和專業(yè)建設(shè)水平。

三年來(lái)，在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)組織下，教學(xué)質(zhì)量年工作委員會(huì)認(rèn)真制定學(xué)?；顒?dòng)總體目標(biāo)和各個(gè)主題年的活動(dòng)方案，各院(系)積極響應(yīng)，圍繞學(xué)?？傮w目標(biāo)和活動(dòng)方案，結(jié)合自身實(shí)際，制定本系科的活動(dòng)方案，有計(jì)劃、有步驟地開展豐富多彩的活動(dòng)。三年的“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)深得全校上下的認(rèn)同與支持，在大家的共同努力下，活動(dòng)取得了明顯的成效。教學(xué)中心地位得以鞏固，教學(xué)理念得以更新，學(xué)校的教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范，服務(wù)意識(shí)和精力投入問(wèn)題得到很大改善，教學(xué)質(zhì)量有了一定程度的提高，學(xué)科專業(yè)意識(shí)不斷增強(qiáng)?？偨Y(jié)活動(dòng)三年來(lái)的成績(jī)，可以簡(jiǎn)要概括為“五個(gè)一”。

(一)強(qiáng)化了一種意識(shí)

一種意識(shí)是指質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量意識(shí)的強(qiáng)化可以看作三年“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)所取得的最大成績(jī)。為強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，活動(dòng)之初，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展教育思想觀念大討論和相關(guān)系列活動(dòng)，廣大教職工認(rèn)識(shí)到?？婆c本科在內(nèi)涵與要求方面的不同，逐步確立了應(yīng)用型本科高校應(yīng)該注重學(xué)理，同時(shí)親近業(yè)界的人才培養(yǎng)觀。

三年中，學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)教育界專家與學(xué)者來(lái)校開設(shè)講座、作專題學(xué)習(xí)報(bào)告以及示范教學(xué)，舉行系列沙龍活動(dòng)，召開研討會(huì)等方式與途徑，就學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的問(wèn)題進(jìn)行專題研討，逐步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。

學(xué)校還通過(guò)建立較為完整的教學(xué)管理制度體系和教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使全校師生在規(guī)范中提高對(duì)教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中逐步養(yǎng)成質(zhì)量意識(shí)。通過(guò)這些努力，學(xué)校的教學(xué)工作更加規(guī)范，教師的質(zhì)量意識(shí)明顯提高。初步實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：

一是由自發(fā)到自覺(jué)的轉(zhuǎn)變。通過(guò)三年的努力，教學(xué)工作的中心地位得到加強(qiáng)，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍今非昔比，質(zhì)量意識(shí)越來(lái)越深入人心，已由最初的源自教師職業(yè)道德的個(gè)體自發(fā)進(jìn)步為全校范圍內(nèi)的普遍自覺(jué)，這種轉(zhuǎn)變是建立在廣大教職員工教育觀念的更新和對(duì)本科內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。廣大教職員工，特別是廣大教師，不再將提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作是來(lái)自外在的要求，而是視為完成自身所擔(dān)負(fù)人才培養(yǎng)任務(wù)的內(nèi)在需求。

二是由感性到理性的轉(zhuǎn)變。學(xué)校、院(系)組織的各種學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)使廣大教職員工對(duì)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不斷提高，廣大教職員工不再停留于經(jīng)驗(yàn)層面的認(rèn)識(shí)，而是結(jié)合工作實(shí)際自覺(jué)地進(jìn)行分析、總結(jié)與研究，將感性認(rèn)識(shí)升華為理性認(rèn)識(shí)。因?yàn)橛羞@樣的轉(zhuǎn)變，三年來(lái)，我校的教學(xué)改革呈現(xiàn)良好發(fā)展勢(shì)頭，越來(lái)越多的教職員工積極自覺(jué)地參與教學(xué)改革，探求如何進(jìn)一步提高提高教學(xué)質(zhì)量。

三是由片面到全面的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)三年堅(jiān)持不懈的努力，我校教職員工對(duì)教學(xué)質(zhì)量有了更為全面的認(rèn)識(shí)，過(guò)去那種認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量是教師的事情，教學(xué)質(zhì)量?jī)H限于課堂教學(xué)的片面認(rèn)識(shí)得到了扭轉(zhuǎn)。大家充分認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量意識(shí)不是抽象的概念，它具體落實(shí)在人才培養(yǎng)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量的提高是教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)、各種資源、各種因素綜合提高的結(jié)果，教學(xué)質(zhì)量的提高是全員參與投入的結(jié)果。

(二)構(gòu)建了一個(gè)體系

通過(guò)三年努力，基本構(gòu)建了一個(gè)起點(diǎn)較高的本科教學(xué)管理體系。一是健全了教學(xué)管理組織體系。建立健全了校、系兩級(jí)教學(xué)管理模式，形成了由分管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)處、系(教研室)構(gòu)成的教學(xué)管理體系。建立了學(xué)校、院(系)中心實(shí)驗(yàn)室管理組織體系。同時(shí)，充分發(fā)揮了由分管教學(xué)副校長(zhǎng)任主任、各教學(xué)單位及有關(guān)職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授組成的教學(xué)委員會(huì)，以及下屬的課程及教材建設(shè)委員會(huì)等非編學(xué)術(shù)組織的作用。各院(系)完善了相應(yīng)的分委員會(huì)，負(fù)責(zé)本單位教學(xué)工作中重大問(wèn)題的審議。二是完善了教學(xué)管理文件體系。學(xué)校根據(jù)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和現(xiàn)代教育觀念，適時(shí)制定和修訂了各項(xiàng)教學(xué)管理制度，20xx年匯編出版了《常熟理工學(xué)院本科教學(xué)管理規(guī)章制度匯編》，涵蓋了政策法規(guī)、工作職責(zé)、教學(xué)基本建設(shè)、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)和管理、質(zhì)量監(jiān)控和管理、學(xué)生學(xué)籍和考務(wù)管理等各種類型的61個(gè)文件、制度;這些規(guī)章制度的制定和實(shí)施，規(guī)范了教學(xué)行為，確保了教師和學(xué)生的精力投入。三是明確了崗位職責(zé)和工作流程。20xx年，學(xué)校梳理制訂了教學(xué)及其教學(xué)管理崗位人員工作職責(zé)，并制訂了教學(xué)管理工作流程，使制度的執(zhí)行力得到提升，20xx年結(jié)合本科教學(xué)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建，以信息化和標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)管理體系的完善和有效實(shí)施。

(三)突破了一些瓶頸

1、確定了應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建品牌大學(xué)的目標(biāo)定位，堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向、符合定位、錯(cuò)位發(fā)展的原則，結(jié)合二級(jí)學(xué)院籌建，開展扎實(shí)的專業(yè)研討和調(diào)研，修定專業(yè)發(fā)展的“”規(guī)劃，在學(xué)校和院系兩個(gè)層面優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成具有我校特色的專業(yè)格局。推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革，尤其是推進(jìn)技術(shù)教育和教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革。建立了市場(chǎng)專業(yè)調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制，就專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、課程體系和實(shí)踐環(huán)節(jié)等開展調(diào)研，為建立專業(yè)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)機(jī)制做好準(zhǔn)備。扎實(shí)制定和嚴(yán)格落實(shí)新一輪人才培養(yǎng)方案，并結(jié)合教改課題的開展，推進(jìn)人才模式的綜合改革。初步形成我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教師專業(yè)化培養(yǎng)和信息化技術(shù)帶動(dòng)的專業(yè)特色。

2、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)得到強(qiáng)化?；顒?dòng)期間，學(xué)校召開了全校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作會(huì)議，建構(gòu)實(shí)驗(yàn)室組織機(jī)構(gòu)，理順實(shí)驗(yàn)室管理體系，健全實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)，吸引和鼓勵(lì)高水平教師從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。各系推行實(shí)驗(yàn)室中心化建設(shè)，建立系中心實(shí)驗(yàn)室、分室，明確各實(shí)驗(yàn)室的組織機(jī)構(gòu)和人員配備。實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目制，明確責(zé)任和分工;完成全校教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)清查。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革，各系積極實(shí)施實(shí)驗(yàn)室開放教學(xué)工作，省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)“物理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)的全方位開放，并實(shí)施了全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式。改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系，將依附于理論教學(xué)的課程實(shí)驗(yàn)逐步向獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課程轉(zhuǎn)化，逐步形成以學(xué)生為本、知識(shí)培養(yǎng)與能力培養(yǎng)并重、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)并重的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念。20xx年，物理與電子科學(xué)系、信息與控制工程系聯(lián)合申報(bào)的“電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”和生物與食品工程系申報(bào)的“基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”獲批成為江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)。20xx年，物理與電子科學(xué)系的“物理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心”和化學(xué)與材料工程系的“化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心”兩個(gè)省級(jí)示范中心建設(shè)點(diǎn)以嶄新面貌接受了省內(nèi)專家驗(yàn)收。

3、質(zhì)量監(jiān)控得以加強(qiáng)。升本之初，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控在教學(xué)信息的采集、整理、分析以及反饋等方面做的不夠，尤其是校外信息采集環(huán)節(jié)還處于空白。教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)中，學(xué)校逐步建立完善由質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、信息收集系統(tǒng)、分析評(píng)估系統(tǒng)、反饋調(diào)控系統(tǒng)四個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成的質(zhì)量監(jiān)控體系。20xx年，學(xué)校成立了教學(xué)質(zhì)量管理辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與評(píng)估。同時(shí)，學(xué)校改革教學(xué)督導(dǎo)制度，構(gòu)建校、系二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制。在機(jī)構(gòu)健全的基礎(chǔ)上，學(xué)校著力推動(dòng)四項(xiàng)工作：一是認(rèn)真推進(jìn)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè);二是加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。通過(guò)組織校領(lǐng)導(dǎo)、校教學(xué)督導(dǎo)組開展全校性聽課抽查、組織學(xué)生教學(xué)信息員常規(guī)工作、組織全校學(xué)生代表座談會(huì)、組織全校期中教學(xué)質(zhì)量檢查等各種途徑，及時(shí)了解教學(xué)狀態(tài);三是加強(qiáng)教學(xué)管理工作監(jiān)控。對(duì)期終考試試卷管理、本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量及管理工作、全校實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作及管理情況、多媒體教學(xué)質(zhì)量、各專業(yè)課程教學(xué)大綱、各教學(xué)單位教研室工作進(jìn)行檢查。四是加強(qiáng)教學(xué)信息反饋。在獲得有效的教學(xué)質(zhì)量信息后，能將各種客觀、公正、建設(shè)性的教學(xué)質(zhì)量信息及改進(jìn)意見及時(shí)反饋給相關(guān)人員及相關(guān)部門，使得教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成了“評(píng)價(jià)—反饋—改進(jìn)—提高—再評(píng)價(jià)”的良性循環(huán)。

(四)取得了一批成果

1、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審順利通過(guò)。20xx年5月11-13日，省學(xué)位委員會(huì)組織的學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)審專家組對(duì)我校進(jìn)行了實(shí)地考察評(píng)審。專家組對(duì)我校的評(píng)建工作給予了充分肯定，給出了優(yōu)秀95分的高分，6月15日，省學(xué)位委員會(huì)正式下發(fā)批文，同意將我校列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，同意將我校自動(dòng)化等5個(gè)專業(yè)列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)。20xx年，我校又有漢語(yǔ)言文學(xué)等13個(gè)本科專業(yè)通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)評(píng)審。

2、專業(yè)建設(shè)得以加強(qiáng)。一是優(yōu)化專業(yè)布局。學(xué)校在充分論證調(diào)研的基礎(chǔ)上，調(diào)整專業(yè)布局規(guī)劃，明確專業(yè)發(fā)展方向。經(jīng)過(guò)努力，三年中學(xué)校共申報(bào)新增12個(gè)本科專業(yè)，優(yōu)化了學(xué)校的專業(yè)布局。二是重視品牌、特色專業(yè)建設(shè)。20xx年，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、應(yīng)用化工技術(shù)三個(gè)專業(yè)獲批成為省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，同年10月，機(jī)械設(shè)備及自動(dòng)化專業(yè)和營(yíng)養(yǎng)與烹飪專業(yè)分別通過(guò)了省級(jí)品牌、特色專業(yè)合格驗(yàn)收。20xx年，生物科學(xué)專業(yè)獲省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，自動(dòng)化專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前，我校國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，特色專業(yè)1個(gè)，品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)。三是制(修)訂人才培養(yǎng)方案。20xx年培養(yǎng)方案中設(shè)置了短學(xué)期，充分利用社會(huì)資源和學(xué)校資源新的培養(yǎng)方案。20xx級(jí)本科人才培養(yǎng)方案，突出了“職業(yè)化”趨向，明晰了專業(yè)方向，構(gòu)建了素質(zhì)拓展平臺(tái)，強(qiáng)化了實(shí)踐環(huán)節(jié)，突出對(duì)學(xué)生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展。學(xué)校以學(xué)科梯隊(duì)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心，以學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍和應(yīng)用技術(shù)型隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目的，注重師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化和人才資源的合理整合，建立起有效的人才競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)努力，一支與學(xué)校事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的數(shù)量適宜、素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對(duì)穩(wěn)定的充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍已初步顯觀。三年中，學(xué)校積極組織推薦省“333工程”和省“青藍(lán)工程” 培養(yǎng)對(duì)象的選拔，推薦“333工程”名額10人，其中第二層次1人、第三層次9人。推薦“青藍(lán)工程”20人，已獲批準(zhǔn)省中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象3人，省優(yōu)秀青年骨干教師12人;學(xué)校重視加強(qiáng)教師實(shí)踐能力培養(yǎng)，從20xx年開始計(jì)劃實(shí)施“雙百工程”，通過(guò)教師下基層、企業(yè)家進(jìn)校園，中青年教師通過(guò)各種方式進(jìn)入相關(guān)企業(yè)鍛煉或展開課題合作或社會(huì)調(diào)查，廣泛開展校企合作，提高教師實(shí)踐素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，擴(kuò)大學(xué)校影響;學(xué)校重視加強(qiáng)人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作，共引進(jìn)正高職稱教師10名、博士40名、碩士148名，校內(nèi)晉升正高職稱教師20人、副高職稱教師53人、博士在讀55人。為進(jìn)一步推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，20xx年，學(xué)校制定了“師資隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”，提出了20xx-20xx年完成百名教授、新增百名博士、培養(yǎng)百名各類帶頭人、百名教師國(guó)際化的“四百工程”目標(biāo)任務(wù)。

4、教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化。一是認(rèn)真做好教育教學(xué)研究課題、項(xiàng)目的申報(bào)和鑒定驗(yàn)收工作。目前我校共主持教育部項(xiàng)目1項(xiàng)、省高教教改研究課題4項(xiàng)、省教育科學(xué)規(guī)劃課題9項(xiàng)。三個(gè)項(xiàng)目獲批20xx年省級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)。20xx年3個(gè)課題獲批省規(guī)劃辦公室“”規(guī)劃課題立項(xiàng)課題;在認(rèn)真做好省級(jí)項(xiàng)目申報(bào)工作的同時(shí)，學(xué)校積極組織開展校級(jí)教改項(xiàng)目，其中，20xx年立項(xiàng)建設(shè)20個(gè)校級(jí)教改項(xiàng)目，20xx年又立項(xiàng)建設(shè)38個(gè)項(xiàng)目，資助項(xiàng)目數(shù)和經(jīng)費(fèi)額均有較大增長(zhǎng)。二是加大課程建設(shè)力度，積極探索課程改革模式。學(xué)校通過(guò)積極組織申報(bào)省精品課程，推進(jìn)課程改革與建設(shè)，20xx年高等數(shù)學(xué)、植物生物學(xué)、管理信息系統(tǒng)三門課程獲評(píng)江蘇省二類精品課程;20xx年中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、線性代數(shù)獲評(píng)省級(jí)二類精品課程。20xx年，學(xué)校啟動(dòng)校級(jí)優(yōu)秀課程建設(shè)立項(xiàng)工作，共有27門課程批準(zhǔn)立項(xiàng);20xx年，學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)29門網(wǎng)絡(luò)課程;此外，學(xué)校建立了多媒體課件準(zhǔn)入制度，在全校范圍開展多媒體課件競(jìng)賽;組織編寫修訂了各專業(yè)主要課程教學(xué)大綱和課程簡(jiǎn)介。三是積極推進(jìn)考試方式改革。20xx年學(xué)校啟動(dòng)試卷庫(kù)立項(xiàng)建設(shè)工作，首批共有35門課程啟動(dòng)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)教考分離。四是加強(qiáng)教材建設(shè)?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)——原理、方法與應(yīng)用》獲批普通高等教育“”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，《現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用》獲評(píng)20xx年江蘇省高等學(xué)校精品教材，《軟件工程實(shí)用教程》獲20xx江蘇省高等學(xué)校精品教材建設(shè)立項(xiàng)。20xx年學(xué)校批準(zhǔn)20部立項(xiàng)建設(shè)教材;20xx年立項(xiàng)資助9部教材出版，4部教材立項(xiàng)建設(shè)。五是積極推進(jìn)了課程教學(xué)改革。注重課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)，推進(jìn)研究性教學(xué)系列活動(dòng)。精心組織優(yōu)秀研究性教案評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)，積極開展大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，實(shí)施基于自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)2年的探索和實(shí)踐教學(xué)效果良好，深受師生歡迎。

5、優(yōu)秀教學(xué)成果、教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育實(shí)現(xiàn)突破。一是精心組織省教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)。20xx年，《應(yīng)用型本科高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生核心能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐》、《應(yīng)用型本科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐》獲省政府優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。二是培育、建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)?！盎A(chǔ)化學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);《常熟理工學(xué)院國(guó)際合作、校企合作軟件人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地》獲批20xx省級(jí)高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。

6、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷優(yōu)化。一是教風(fēng)建設(shè)。三年里多次邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師來(lái)校開設(shè)講座和示范課起到了很好的示范作用;健全會(huì)課、聽課和評(píng)課制度，提高教師的課堂教學(xué)水平;組織優(yōu)秀教師上好示范課，努力營(yíng)造出良好的教學(xué)氛圍;組織各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校組織20xx年青年教師教案展評(píng)活動(dòng)，20xx年青年教師基本功競(jìng)賽，20xx、20xx年青年實(shí)驗(yàn)教師基本功競(jìng)賽，20xx年教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)，通過(guò)各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)的積極性。二是學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)新生入學(xué)教育、學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)月、創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)開展學(xué)風(fēng)建設(shè);開展校園文化活動(dòng)，通過(guò)各種豐富、生動(dòng)、健康的活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境;鼓勵(lì)學(xué)生積極參加創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)、科研與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合;加強(qiáng)日常教學(xué)管理，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程管理意識(shí)、考研意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。通過(guò)三年堅(jiān)持不懈的努力，目前，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律都發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)，積極進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤奮誠(chéng)樸、敬業(yè)樂(lè)學(xué)的良好學(xué)風(fēng)初步形成。

(五)積累了一套經(jīng)驗(yàn)

1、重視頂層設(shè)計(jì)。教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)對(duì)推動(dòng)學(xué)?！皟蓚€(gè)轉(zhuǎn)型”發(fā)揮了積極的作用，三年中，活動(dòng)之所以能夠得以有序開展、有序推進(jìn)并取得豐碩的成果，得益于學(xué)校對(duì)活動(dòng)頂層設(shè)計(jì)的重視。首先是強(qiáng)調(diào)理念先行。通過(guò)在全校組織教學(xué)思想大討論、邀請(qǐng)專家來(lái)校作講座、組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)、大力開展高等教育研究等方式和途徑，引導(dǎo)全校教職工，特別是校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部以及專任教師隊(duì)伍，了解高等教育發(fā)展的趨勢(shì)及規(guī)律，研究應(yīng)用型本科院校的理念、環(huán)境，探索適合學(xué)校的辦學(xué)思路，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量生命線的認(rèn)識(shí)，樹立先進(jìn)的教育觀念，從而自覺(jué)服務(wù)、服從于教學(xué)中心工作，積極投入學(xué)校開展的教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)。其次是認(rèn)真做好整體設(shè)計(jì)。學(xué)校從源頭開始謀劃，在活動(dòng)開展前，就根據(jù)發(fā)展需求明確開展三年教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的目的意義，確定活動(dòng)的總體目標(biāo)以及主要措施，并圍繞總體目標(biāo)，設(shè)計(jì)三個(gè)主題活動(dòng)年的分目標(biāo)，確保整個(gè)活動(dòng)的系統(tǒng)化、清晰化、可操控性。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真做好分層設(shè)計(jì)工作，組織各院系、各職能部門圍繞活動(dòng)總體目標(biāo)和各主題年分目標(biāo)，結(jié)合自身工作，進(jìn)行有特色的活動(dòng)方案系統(tǒng)設(shè)計(jì)，從而使全校上下的活動(dòng)開展形成一個(gè)相互支撐、相互協(xié)同、相互銜接的整體。再次是加強(qiáng)執(zhí)行力保障。為確保切實(shí)完成已確定的活動(dòng)目標(biāo)和任務(wù)完成，學(xué)校通過(guò)文件、簡(jiǎn)報(bào)等形式將活動(dòng)實(shí)施意見、學(xué)校和院(系)的活動(dòng)方案及時(shí)印發(fā)，保證活動(dòng)不因人事的更疊而改變，從而保證活動(dòng)的延續(xù)性。同時(shí)，通過(guò)對(duì)活動(dòng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行檢查與考核，確保每項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、實(shí)現(xiàn)其原定的目標(biāo)。此外，為推進(jìn)活動(dòng)的有機(jī)開展，學(xué)校全面深入地推進(jìn)相關(guān)制度改革，如人事制度、教學(xué)管理制度、科研制度等方面的改革，做到以制度來(lái)支撐和鞏固三年教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的有效開展。

2、以科研促教學(xué)。學(xué)校在抓教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程中，特別強(qiáng)調(diào)科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。三年教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，學(xué)校始終將增強(qiáng)科研意識(shí)，提高科技工作水平作為重點(diǎn)工作，并專門將20xx年確定為“學(xué)科建設(shè)年”，旨在通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高科技工作水平。學(xué)校積極調(diào)整科研管理和人事分配政策，較大幅度地增加了科研投入，逐步加大對(duì)科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，從而有效地推動(dòng)了全校的科研工作。一批科研成績(jī)的取得對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)和返哺作用，具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是促進(jìn)了師資隊(duì)伍建設(shè)。在科研組織中，通過(guò)科研課題的申報(bào)，組織隊(duì)伍、凝聚力量;通過(guò)科研課題的研究實(shí)踐，鍛煉人才，促進(jìn)學(xué)術(shù)隊(duì)伍的凝聚和成長(zhǎng)，為學(xué)校教學(xué)工作，提供了較強(qiáng)的師資力量保障。二是促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。伴隨著師資隊(duì)伍科研水平的不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)的學(xué)術(shù)含量也不斷增強(qiáng)。教學(xué)過(guò)程中，教師自覺(jué)把在科研工作中積累的經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)課堂，將科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，提高了課程質(zhì)量。三是為學(xué)生參與教師科研活動(dòng)提供平臺(tái)。通過(guò)科研平臺(tái)資源共享，有效地改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，更好地幫助學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生參與到老師的科研活動(dòng)中，承擔(dān)一部分力所能及的科研課題，通過(guò)鍛煉使學(xué)生的科研能力得到了鍛煉;另一方面將學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))與教師的科研結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，使教師對(duì)學(xué)生論文能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。

3、全員參與。教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng)、涉及的部門多，一旦松懈就就可能流于形式，前功盡棄。為確?；顒?dòng)的持續(xù)有效開展，三年中，學(xué)校通過(guò)召開動(dòng)員、總結(jié)、表彰大會(huì)進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，借助校報(bào)、新聞網(wǎng)、校園廣播等媒體加大宣傳力度，營(yíng)造一種關(guān)注教學(xué)、重視教學(xué)、搞好教學(xué)的良好氛圍，動(dòng)員全校師生積極投入到教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)中，提升參與活動(dòng)的人氣。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和各部門、院(系)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案責(zé)任制工作，明確各自的工作任務(wù)和要求。做到既把握全局，了解活動(dòng)的整體目標(biāo)要求，又結(jié)合本部門、本院系實(shí)際，明確具體目標(biāo)要求。切實(shí)做到了責(zé)任到人，使每個(gè)師生員工都明了自己所要承擔(dān)的任務(wù)，使各項(xiàng)活動(dòng)真正落到實(shí)處。活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校和各部門、各院系根據(jù)各主題年活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)，認(rèn)真做好總結(jié)工作，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)存在問(wèn)題，確定整改措施。同時(shí)，活動(dòng)中，各部門、各院(系)能夠從學(xué)校大局出發(fā)，相互配合、相互支持。經(jīng)過(guò)努力，三年教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)中，全校上下形成并始終保持領(lǐng)導(dǎo)重視、齊抓共管、全員參與的工作局面。

回顧三年教學(xué)質(zhì)量年，三年的建設(shè)是一個(gè)層次遞進(jìn)的過(guò)程：20xx年作為學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)的開局之年，在整個(gè)質(zhì)量年活動(dòng)中具有舉足輕重的地位，我校在教學(xué)規(guī)范化管理、專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)上有了很好的起點(diǎn)，為我院順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予單位的評(píng)估打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);20xx專業(yè)建設(shè)年活動(dòng)，專業(yè)建設(shè)的意識(shí)和自覺(jué)性大大增強(qiáng)，專業(yè)建設(shè)的規(guī)范化程度不斷提升，深刻理解專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的重要性;20xx學(xué)科建設(shè)年活動(dòng)，以學(xué)科建設(shè)推動(dòng)教學(xué)工作，學(xué)科與專業(yè)的融通意識(shí)、科研與教學(xué)的融通意識(shí)大大增強(qiáng)。這些成績(jī)與進(jìn)步的取得，凝聚了全校師生員工辛勤的勞動(dòng)和汗水，在這里，我代表校黨委和行政，向剛剛受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心的感謝，同時(shí)也向大家表示衷心的感謝!感謝大家努力工作，以高度的責(zé)任心認(rèn)真完成好各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系

老師們、同學(xué)們，通過(guò)三年教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，我校的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著的提高。但通過(guò)調(diào)研我們也發(fā)現(xiàn)仍有許多因素影響和制約著教學(xué)質(zhì)量的提高，如：我校的教學(xué)資源在管理、利用和開發(fā)方面還有較大的提升空間，特別是在實(shí)驗(yàn)室、圖書資料等這些“物質(zhì)性”資源的利用上存在著較多的問(wèn)題;師資隊(duì)伍、管理隊(duì)伍素質(zhì)亟需提高;教師的師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)也有待進(jìn)一步提高;學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色不明顯;實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)水平有待提高;系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化的教學(xué)制度建設(shè)還有待完善，制度的執(zhí)行力還有待提高;學(xué)生學(xué)習(xí)自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣不高等。為此學(xué)校提出要建構(gòu)全面、系統(tǒng)、規(guī)范的教學(xué)質(zhì)量保證體系，以鞏固三年教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提高，從而使學(xué)校在新一輪高校競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展中立于不敗之地。

決策之初，學(xué)校曾考慮過(guò)將iso9000族質(zhì)量管理體系引入學(xué)校管理，構(gòu)建學(xué)校質(zhì)量管理體系。但經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研論證和反復(fù)權(quán)衡，考慮到企業(yè)與學(xué)校之間存在的差異，比較借鑒了國(guó)內(nèi)同類高校做法，學(xué)校最終決定借鑒iso質(zhì)量管理理念構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證體系。20xx年8月，學(xué)校啟動(dòng)教學(xué)質(zhì)量保證體系構(gòu)建工作，到目前為止，基本建立了教學(xué)質(zhì)量保證體系的總體框架，完成了《常熟理工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保證體系綱要》以及《常熟理工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一覽表》、《常熟理工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保證項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)控一覽表》等文件。今年的3月上旬，學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量保證體系相關(guān)文件提交二屆二次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)討論，在充分聽取“雙代會(huì)”代表意見與建議的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織人員對(duì)主體文件及其附件再次進(jìn)行了修定。根據(jù)安排，學(xué)校今天召開動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)與實(shí)施工作。為了更好地推進(jìn)這項(xiàng)工作，下面我代表學(xué)校談幾點(diǎn)意見。

(一)要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系的意義

構(gòu)建實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系是學(xué)校適應(yīng)高等教育發(fā)展趨勢(shì)的需要。1961年美國(guó)通用汽車公司提出了“全面質(zhì)量管理”概念，企業(yè)界開始推行質(zhì)量管理。在其影響下，以及出于高等教育本身提高質(zhì)量和減少成本的需要，高校開始向企業(yè)學(xué)習(xí)管理技巧，提高效益。20世紀(jì)80年代，英美等國(guó)一些高等院校開始將全面質(zhì)量管理理念和iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)引入教育教學(xué)管理，收到了一定效果。英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì)于1995年根據(jù)iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)原理，制定了教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的質(zhì)量管理體系指南，供高等院校建立質(zhì)量管理體系選擇。至1998年英國(guó)已有26所大學(xué)按照iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建立了質(zhì)量管理體系。美國(guó)在1991到1992不到2年的時(shí)間里，就從92所增加到220所大學(xué)建立了質(zhì)量管理體系，包括哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)這樣的研究性大學(xué)。如今，包括美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、芬蘭、新西蘭在內(nèi)的西方大多數(shù)國(guó)家的高校都普遍接受并實(shí)施全面質(zhì)量管理?？梢哉f(shuō)，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量管理體系已成為世界高等教育發(fā)展的一種趨勢(shì)和潮流。近些年來(lái)，我國(guó)一些高校也開始借鑒企業(yè)全面質(zhì)量管理的理念加強(qiáng)高校教學(xué)質(zhì)量管理。主要是因?yàn)?，在高等教育大眾化后，面?duì)經(jīng)費(fèi)困難和開支的不斷增加，高等教育管理者及高校自身開始關(guān)注教育質(zhì)量和效益問(wèn)題;同時(shí)，隨著辦學(xué)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，高等教育質(zhì)量的下降招致社會(huì)各界的批評(píng)和指責(zé)。在這樣的背景下，如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量就成為高等教育管理者和高校關(guān)注的重點(diǎn)。許多高校，紛紛尋求通過(guò)借鑒企業(yè)管理做法，引入iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建具有自身特色的質(zhì)量管理體系，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。20xx年，教育部在《20xx-20xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出在全國(guó)高校開展“五年一輪”的本科教學(xué)工作水平評(píng)估。20xx年，教育部與財(cái)政部共同下發(fā)《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》，全面實(shí)施質(zhì)量工程，《意見》提出質(zhì)量工程要以提高高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以推進(jìn)改革和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享為手段，按照“分類指導(dǎo)、鼓勵(lì)特色、重在改革”的原則，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升我國(guó)高等教育的質(zhì)量和整體實(shí)力。本科教學(xué)工作水平評(píng)估的推行和“質(zhì)量工程”的出臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)了各高校建立教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。20xx年下半年，應(yīng)廣大高校的要求，教育部評(píng)估中心先后在貴州、珠海、昆明舉辦了三期“20xx年高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)研討會(huì)”，全國(guó)260多所高校分批參加了研討會(huì)，共同深入研究如何進(jìn)一步加強(qiáng)高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)。構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保證體系已成為國(guó)內(nèi)高校的共同選擇。具體來(lái)說(shuō)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，構(gòu)建實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系是學(xué)校求生存謀發(fā)展的需要。高等教育的大眾化給我校的事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了良好的機(jī)遇，但也帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為適應(yīng)社會(huì)需求，近年來(lái)，學(xué)校在學(xué)科專業(yè)、課程體系、師資隊(duì)伍、管理體制以及教學(xué)管理等方面都進(jìn)行了積極有效的改革探索，促進(jìn)了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。但由于原有基礎(chǔ)薄弱，也存在許多制約與影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的因素。這些因素直接或間接地影響到學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。我們要牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，保證辦學(xué)質(zhì)量就是保證大學(xué)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。從根本上說(shuō)，高等學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)就是人才培養(yǎng)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，我校事業(yè)的發(fā)展必須以培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型專門人才滿足社會(huì)的需求，才能實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值并立足于社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和定位，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨代會(huì)提出的建設(shè)特色鮮明、質(zhì)量著稱的品牌大學(xué)目標(biāo)。

第二，構(gòu)建實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系是提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平的需要。學(xué)校要發(fā)展，要提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，就必須有高水平的師資、高水平的管理。建立和完善教學(xué)質(zhì)量保證體系，充分發(fā)揮其在教學(xué)管理方面的作用，使學(xué)校更適應(yīng)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化的潮流，是進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平的新舉措。我校教學(xué)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建實(shí)施，可以圍繞“教學(xué)為中心”這一任務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各系統(tǒng)間的關(guān)系，優(yōu)化學(xué)校人、財(cái)、物、事、信息等教育教學(xué)資源;可以進(jìn)一步理順各單位和各部門之間的工作接口，進(jìn)一步明確各部門各崗位的職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系，確定各項(xiàng)工作應(yīng)遵循的準(zhǔn)則，并逐漸優(yōu)化工作程序，減少相互推諉扯皮，提高工作效率和管理水平?？梢酝ㄟ^(guò)相對(duì)超越于教育教學(xué)服務(wù)執(zhí)行過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，全面掌握信息資料，督促教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。教學(xué)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建和實(shí)施，將使教學(xué)工作和教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

第三，構(gòu)建實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系是學(xué)校迎接本科教學(xué)水平評(píng)估的需要。教育部的教高[20xx]2號(hào)文件明確指出“進(jìn)一步完善高等學(xué)校的內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，……逐步建立保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高的長(zhǎng)效機(jī)制?！苯逃繉?duì)普通高校開展本科教學(xué)工作水平評(píng)估，其目的就是要以評(píng)估工作為杠桿來(lái)指導(dǎo)高校的改革發(fā)展，使高校自覺(jué)地把評(píng)估作為學(xué)校內(nèi)部對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范管理的重要手段。而學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證體系的建立，規(guī)范了教學(xué)秩序和教學(xué)管理，不僅健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)文件，而且使廣大教師及有關(guān)管理人員逐步養(yǎng)成按體系文件辦事、保存質(zhì)量記錄的習(xí)慣，使教學(xué)文件和資料日趨完備，為迎接本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)奠定良好基礎(chǔ)。當(dāng)一切努力都付諸行動(dòng)以后，當(dāng)一切行動(dòng)都產(chǎn)生預(yù)期效果的時(shí)候，我校的本科教學(xué)工作水平評(píng)估必將順利通過(guò)。

第四，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保證體系也是學(xué)校對(duì)學(xué)生及社會(huì)莊嚴(yán)承諾的踐行。隨著大眾化教育的發(fā)展，家長(zhǎng)及其子女在升學(xué)過(guò)程中有了更大的選擇空間，關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)從以前“能否考上大學(xué)”轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在“考上什么大學(xué)”，高等教育已不可避免地由高校賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向考生和家長(zhǎng)的買方市場(chǎng)。同時(shí)，在“大眾化”教育環(huán)境下，社會(huì)對(duì)人才的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也由“精英”階段的是不是大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生是不是真正具有適應(yīng)社會(huì)需求的能力。家長(zhǎng)及其子女選擇我校是對(duì)我校的信任，社會(huì)選用我校培養(yǎng)的人才是對(duì)我校辦學(xué)的信賴。人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)是教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校唯有構(gòu)建實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系，才能保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校唯有培養(yǎng)家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、符合社會(huì)需求的合格人才，才能回報(bào)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生和社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。

(二)要全面把握教學(xué)質(zhì)量保證體系的內(nèi)涵

體系的貫徹與實(shí)踐固然是一項(xiàng)一項(xiàng)的具體工作，但我們?cè)诼耦^若干的時(shí)候，一定要領(lǐng)會(huì)其背后的觀念和意識(shí)，應(yīng)當(dāng)頭腦清醒而自覺(jué)地更新不相符合的觀念，樹立并強(qiáng)化與“體系”相適應(yīng)的觀念與意識(shí)。

第一，要樹立“教育即服務(wù)”的教育本質(zhì)觀。高校教育的產(chǎn)品究竟是什么?人們通常理解為學(xué)生，但是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析，學(xué)生并不是高校所有，其所有權(quán)屬于學(xué)生自身，而非學(xué)校。學(xué)校并不能象生產(chǎn)企業(yè)擁有自己的產(chǎn)品一樣擁有人才，高校與用人單位也不存在真正的交換關(guān)系。教育活動(dòng)是通過(guò)各種教育資源對(duì)學(xué)生提供服務(wù)，使學(xué)生的知識(shí)和能力不斷增值的過(guò)程。教育是服務(wù)業(yè)已逐漸成為國(guó)際教育界的共識(shí)。當(dāng)然教育又不同于其他服務(wù)業(yè)，它具有特殊性，這是借鑒iso質(zhì)量管理理念需要特別注意的事項(xiàng)。

第二，樹立“以人為本”的教育哲學(xué)觀?！耙匀藶楸尽保匆獔?jiān)持教育以育人為本，是以學(xué)生的成才和發(fā)展為本，以學(xué)生為主體;辦學(xué)以教師為本，以教師發(fā)展為本，以教師為主體。

第三，樹立可持續(xù)發(fā)展的教育發(fā)展觀。常言道：“沒(méi)有最好，只有更好”，“持續(xù)改進(jìn)”的基本原則是這句話的規(guī)范表達(dá)，學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和教師的發(fā)展都應(yīng)“持續(xù)改進(jìn)”。

第四，樹立“用戶滿意”的競(jìng)爭(zhēng)型教育質(zhì)量觀。長(zhǎng)期以來(lái)，高校盛行的質(zhì)量觀是：只要我們按照國(guó)家規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)、課程(教學(xué))計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，我們的產(chǎn)品就是符合標(biāo)準(zhǔn)的，我們的產(chǎn)品質(zhì)量就是好的，這就是典型的“符合型質(zhì)量觀”。但是，當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制取代計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，當(dāng)精英教育逐漸被大眾化高等教育取代時(shí)，買方市場(chǎng)最終形成。在買方市場(chǎng)中，組織的生存與發(fā)展依賴于市場(chǎng)。供方要想贏得市場(chǎng)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須擺脫“符合型質(zhì)量觀”的束縛，樹立起“競(jìng)爭(zhēng)型質(zhì)量觀”。

我校的教學(xué)質(zhì)量保證體系是一個(gè)系統(tǒng)集成，是互相聯(lián)系、互相制約而構(gòu)成的一個(gè)整體。它的建立是觀念的創(chuàng)新，它并不是對(duì)原有制度的否定，而是根據(jù)現(xiàn)代質(zhì)量管理理念，進(jìn)行優(yōu)化、整合;并不是重在建章立制，而是為了進(jìn)一步提高制度的推行力、執(zhí)行力，這就需要一套有效的機(jī)制把這些制度貫穿起來(lái)。其內(nèi)容包括觀念、目標(biāo)、管理、資源、組織機(jī)構(gòu)等各要素;涉及范圍包括學(xué)校各職能部門、教學(xué)單位、教輔單位和每一位教職員工;中心任務(wù)是圍繞“教學(xué)為中心”，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各系統(tǒng)間的關(guān)系，優(yōu)化資源，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校層面的教學(xué)質(zhì)量保證體系主要明確了以下六個(gè)方面內(nèi)容：一是將影響本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素和人才培養(yǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)歸納為教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理職責(zé)、教學(xué)資源管理、教學(xué)過(guò)程管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、分析和改進(jìn)4個(gè)方面與17個(gè)一級(jí)觀測(cè)點(diǎn)、40個(gè)二級(jí)觀測(cè)點(diǎn)。二是明確了各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。確立了與人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，確立了與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使質(zhì)量保證工作有依據(jù)。三是明確了各二級(jí)觀測(cè)點(diǎn)的責(zé)任人、執(zhí)行人、執(zhí)行內(nèi)容。四是明確了各執(zhí)行項(xiàng)目的監(jiān)控人、質(zhì)量控制點(diǎn)內(nèi)容。五是明確了教學(xué)質(zhì)量保證總流程。六是明確了教學(xué)質(zhì)量保證體系的組織機(jī)構(gòu)。保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——教學(xué)質(zhì)量管理委員會(huì);教學(xué)質(zhì)量保證工作的管理機(jī)構(gòu)——教學(xué)質(zhì)量管理辦公室;組織具體實(shí)施質(zhì)量保證體系的工作機(jī)構(gòu)是執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)職能部門和各院(系)。從而確定了我校教學(xué)質(zhì)量保證體系是全方位監(jiān)控、全過(guò)程監(jiān)控、循環(huán)閉合、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量保證體系，其目的是保證各類教學(xué)資源適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要，保證人才培養(yǎng)的全過(guò)程實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。

在此基礎(chǔ)上，相關(guān)部門和各院系在學(xué)校質(zhì)量保證框架下,根據(jù)自己的管理方式和學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)構(gòu)建內(nèi)部的質(zhì)量保證子系統(tǒng)，從而明確各單位內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證工作的責(zé)任人及其各自責(zé)職;明確各單位內(nèi)部執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的工作內(nèi)容及其質(zhì)量要求、執(zhí)行人、執(zhí)行流程等;理順內(nèi)部各崗位之間的工作接口;明確教學(xué)質(zhì)量控制的責(zé)任人、監(jiān)督內(nèi)容和質(zhì)量指標(biāo)。使得管理有依據(jù)、工作講秩序、評(píng)價(jià)重證據(jù)。目前三個(gè)試點(diǎn)院系和教務(wù)處的教學(xué)質(zhì)量保證子系統(tǒng)已初步構(gòu)建，試行稿已掛在質(zhì)管辦的網(wǎng)站上，其它院系和相關(guān)職能部門抓緊時(shí)間構(gòu)建內(nèi)部質(zhì)量保證子系統(tǒng)。

(三)要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量保證體系的實(shí)施步驟

老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)八個(gè)月的艱苦努力，我校教學(xué)質(zhì)量保證體系基本框架的建立工作基本完成，自今天開始進(jìn)行試運(yùn)行。學(xué)校高度重視構(gòu)建實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系工作，將教學(xué)質(zhì)量保證體系實(shí)施工作大致分四個(gè)階段：

一是動(dòng)員、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。時(shí)間：20xx年4月至9月。學(xué)校、相關(guān)職能部門、各教學(xué)單位要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別要組織認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和院系內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證體系相關(guān)文件內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)。通過(guò)相互學(xué)習(xí)、舉辦專題講座和培訓(xùn)班等形式，使廣大教職工對(duì)教學(xué)質(zhì)量保證體系的基礎(chǔ)知識(shí)、基本內(nèi)容有較為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

二是整合、規(guī)范、試運(yùn)行階段。時(shí)間：20xx年9月至20xx年2月。按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保證體系要求對(duì)以往的工作進(jìn)行梳理，理順教學(xué)質(zhì)量保證工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作職責(zé)和工作流程，對(duì)各項(xiàng)管理文件、記錄文件進(jìn)行整理、規(guī)范和完善，使教學(xué)質(zhì)量保證工作做什么、誰(shuí)來(lái)做、怎樣做、做了什么等各環(huán)節(jié)一目了然。同時(shí)，由于教學(xué)質(zhì)量保證體系已經(jīng)進(jìn)入試運(yùn)行階段，各職能部門和教學(xué)單位要按學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保證體系試運(yùn)行的要求，抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量保證體系的貫徹落實(shí)和規(guī)范執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)每項(xiàng)工作都有目標(biāo)、有計(jì)劃、有實(shí)施、有督查、有改進(jìn)、有提高，切實(shí)做到全過(guò)程控制，使各項(xiàng)工作的開展真落實(shí)，有實(shí)效。

三是總結(jié)、改進(jìn)、完善提高階段。時(shí)間：20xx年2月。學(xué)校根據(jù)教學(xué)質(zhì)量保證體系運(yùn)行情況匯報(bào)和總結(jié)，實(shí)地查看教學(xué)質(zhì)量保證體系執(zhí)行和運(yùn)行的有關(guān)記錄、文件資料情況以及管理工作制度是否健全，工作標(biāo)準(zhǔn)是否規(guī)范和嚴(yán)格執(zhí)行，工作程序是否形成，工作內(nèi)容是否涵蓋全面、突出重點(diǎn)等，對(duì)教學(xué)質(zhì)量保證體系運(yùn)行情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和總結(jié)報(bào)告會(huì)等形式，及時(shí)交流反饋信息，改進(jìn)完善教學(xué)質(zhì)量保證體系及有關(guān)文件。

四是正式運(yùn)行階段。時(shí)間：20xx年3月開始。學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量保證體系有關(guān)文件匯編成冊(cè)，各院系、相關(guān)職能部門全面實(shí)施質(zhì)量保證體系。

(四)要認(rèn)真貫徹教學(xué)質(zhì)量保證體系的實(shí)施要求

推行實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系，涉及到組織領(lǐng)導(dǎo)、體系管理、日?；A(chǔ)、工作規(guī)范等各個(gè)方面，工作程序多，標(biāo)準(zhǔn)要求高，各單位在實(shí)施工作中要做好以下幾點(diǎn)：

一要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。推行教學(xué)質(zhì)量保證體系，是我校教學(xué)質(zhì)量管理工作的一項(xiàng)創(chuàng)新，各部門、單位要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，成立推行工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把工作的內(nèi)容、時(shí)間、負(fù)責(zé)部門或人員安排具體，落實(shí)到人。廣大師生員工要樹立主人翁精神，充分發(fā)揮在教學(xué)質(zhì)量保證工作中的重要作用，將教學(xué)質(zhì)量保證工作有機(jī)地融入實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，形成“人人參與管理、事事注重質(zhì)量”的新理念。也許，在一些單位和領(lǐng)導(dǎo)中間可能有這樣一些議論：說(shuō)搞這個(gè)工作是搞形式，沒(méi)有實(shí)效;有的教師擔(dān)心增加負(fù)擔(dān)，增加麻煩，或者就是管教師和學(xué)生。事實(shí)上并不是這樣。我看，上述問(wèn)題的關(guān)鍵是：是否愿意認(rèn)真地反思和總結(jié)自己的管理問(wèn)題;是否愿意根據(jù)新的體系要求調(diào)整自己;是否真正地學(xué)習(xí)和理解了這個(gè)新體系。各部門、單位要積極組織好各級(jí)各類人員的學(xué)習(xí)宣傳組織發(fā)動(dòng)工作，為教學(xué)質(zhì)量保證體系的有效運(yùn)行營(yíng)造濃厚氛圍。

二要從嚴(yán)要求，靈活創(chuàng)新。各部門、單位要在堅(jiān)持 “高點(diǎn)站位、嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)、靈活創(chuàng)新，實(shí)用實(shí)際、減負(fù)增效”的工作指導(dǎo)思想下，認(rèn)真掌握教學(xué)質(zhì)量保證體系的實(shí)質(zhì)、體現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量保證體系要義、扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，并在此基礎(chǔ)上突出特色創(chuàng)新。努力做到“結(jié)合實(shí)際理順工作、結(jié)合體系規(guī)范工作、結(jié)合要求創(chuàng)新工作”，把體系貫徹落實(shí)同靈活創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，既保證工作任務(wù)的落實(shí)，又創(chuàng)造獨(dú)具特色的工作方法，豐富多樣的活動(dòng)方式，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)鞏固、創(chuàng)新和提高。在體系的貫徹落實(shí)過(guò)程中：要著力強(qiáng)化“管理者”責(zé)任，嚴(yán)格工作的執(zhí)行力;要牢固確立以“學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)”為關(guān)注焦點(diǎn)，明確工作的目的性;要科學(xué)運(yùn)用“過(guò)程控制”方法，實(shí)現(xiàn)減負(fù)和工作的高效性;要切實(shí)注重“持續(xù)改進(jìn)”，確保工作績(jī)效的穩(wěn)步提高;要努力加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的“創(chuàng)新”，提高對(duì)教學(xué)管理工作的促進(jìn)性。

三要加強(qiáng)監(jiān)控、注重考核。教學(xué)質(zhì)量保證體系的推行是對(duì)教學(xué)工作的更加精細(xì)化的管理，要防止“有規(guī)范、難落實(shí)、效果差”的情況出現(xiàn)。因此，在貫徹實(shí)施體系過(guò)程中要切實(shí)加強(qiáng)日常檢查、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，逐步建立完善的教學(xué)質(zhì)量保證工作的績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。通過(guò)檢查、考核、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等措施督促和激發(fā)體系貫徹執(zhí)行的積極性、創(chuàng)造性，確保體系運(yùn)行機(jī)制不虛設(shè)、目標(biāo)不落空。

四要促進(jìn)融合，推動(dòng)發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量保證體系的實(shí)施是學(xué)校整體工作一個(gè)重要組成部分，要把推行教學(xué)質(zhì)量保證體系工作與推動(dòng)學(xué)校其他黨政工作緊密結(jié)合起來(lái)，將教學(xué)質(zhì)量管理工作很好地融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。要繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量保證工作措施和制度，在適用性和可操作性上下功夫，通過(guò)整合、利用、開發(fā)現(xiàn)有資源，不斷提升工作水平;要把積累的工作經(jīng)驗(yàn)和特色工作逐步地充實(shí)到教學(xué)質(zhì)量保證體系中，確保工作的連續(xù)性和有效性。使教學(xué)質(zhì)量保證工作真正起到推進(jìn)、保障全校教學(xué)工作的作用，真正做到提升管理水平，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。

五要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教師、學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保證體系，當(dāng)然要加強(qiáng)管理，要充分整合和調(diào)動(dòng)各種教育資源，來(lái)為教育教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。但管理不是目的，而是手段。提高教學(xué)質(zhì)量，歸根結(jié)底，最重要的仍是教師要認(rèn)真教，學(xué)生要認(rèn)真學(xué)，再輔之以豐富的資源、高效的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能產(chǎn)生綜合效應(yīng)。因此在構(gòu)建與實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系的整個(gè)工作中，從學(xué)校到各院系、各部門一定要高度重視，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教師、學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，要相信和依靠教師，要努力加強(qiáng)師德建設(shè)和提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，采取各種有效措施，提高教師的職業(yè)責(zé)任感、光榮感，勤勞、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。同時(shí)要努力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，努力掌握適應(yīng)社會(huì)需要的真本領(lǐng)，成為高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

老師們、同志們，當(dāng)前我們面臨的任務(wù)非常艱巨，同時(shí)也面臨良好的發(fā)展機(jī)遇，希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，以強(qiáng)烈的集體榮耀感、高度的責(zé)任心和主人翁精神，不辭勞苦，積極投入到構(gòu)建實(shí)施教學(xué)質(zhì)量保證體系工作中去，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快地發(fā)展，為開創(chuàng)我校辦學(xué)工作新局面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

檢察院領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九

電信學(xué)院的各位同學(xué)們：

大家晚上好!

大周末本該休閑放松，關(guān)上手機(jī)，窩在床上看電影、打游戲的時(shí)間卻讓大家到這里來(lái)聽我啰嗦，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，那么既來(lái)之則安之，我希望我今天所講的，所聊的能對(duì)得起大家在這里花費(fèi)的時(shí)間，一句話哪怕是一個(gè)詞大家認(rèn)為對(duì)大家有用的，我也就今晚了無(wú)遺憾啦!

我呢，也就是和大家一起分享下我?guī)W(xué)生干部的一些工作經(jīng)驗(yàn)。我也就是想和大家一起探討下如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，但是這并不是說(shuō)我?guī)У膶W(xué)生干部有多么優(yōu)秀哈。講得好的大家就做個(gè)參照，日后工作盡量向這些要求看齊，講得不好的，懇請(qǐng)大家不吝賜教。

各位呢，也千萬(wàn)別記筆記。因?yàn)槟蔷湓捲趺凑f(shuō)來(lái)著：“不要迷信哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)?！逼涠?，我們都說(shuō)要“傾聽”，不是“傾記”，對(duì)不對(duì)?第三，我的語(yǔ)速比較快，一邊聽一邊記，真的很累。

下面咱們就步入正題哈：

我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，他應(yīng)該具備四方面的素質(zhì)：思想正，學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)，氣質(zhì)佳。如果你已經(jīng)具備了，那么在工作中就充分發(fā)揮，如果你不還沒(méi)具備，那就在以后的工作中注意培養(yǎng)吧。

一、 思想正。什么樣的思想決定了一個(gè)人的處事態(tài)度。這里所想要說(shuō)的也就

是一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具備的價(jià)值觀，用白話說(shuō)也就是，我為什么要加入學(xué)生會(huì)，加入學(xué)生會(huì)我會(huì)得到什么，這樣的問(wèn)題。

我一直這樣認(rèn)為，大學(xué)四年這些光陰真的太難得了，一生中也就這么幾年哈，我現(xiàn)在都還特別想上學(xué)，想上大一。如果你把它浪費(fèi)在宿舍里，我覺(jué)得著實(shí)有點(diǎn)浪費(fèi)。

我一直給我的學(xué)生干部說(shuō)，加入學(xué)生組織，是得不到什么實(shí)際的利益的，也不會(huì)說(shuō)你每天給你發(fā)工資哈，加入學(xué)生組織我認(rèn)為只是給自己找到舞臺(tái)，去證明自己，證明自己能干點(diǎn)啥，給自己的而存在找到一個(gè)證明的方式哈。

校社團(tuán)理事會(huì)在招干的時(shí)候，我發(fā)了張宣傳單：“加入社團(tuán)理事會(huì)，你會(huì)得到什么?”里面講到了5點(diǎn)。在這里也和各位干部分享下。

我認(rèn)為做學(xué)生會(huì)干部說(shuō)到底是在為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)把自己練成一個(gè)“成品”。一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者不同的人;一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人!

二、學(xué)習(xí)好。在我看來(lái)，要是說(shuō)一個(gè)人學(xué)習(xí)好，不是說(shuō)他考試，每年第一，科科都是100分，90分。當(dāng)然，這類人的確也是成績(jī)很好，但他不是廣義的學(xué)習(xí)好?？偟膩?lái)講，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)人學(xué)習(xí)好，那么他至少應(yīng)該是沒(méi)有不及格，學(xué)習(xí)成績(jī)力爭(zhēng)上游，并且學(xué)有所長(zhǎng)。

三、能力強(qiáng)。這個(gè)是我今天講的重點(diǎn)內(nèi)容。能力一詞今天我們常常在用，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)某某某很有能力，但到底什么是能力呢?今天下午我在百度上搜了一下，里面是這樣解釋的：能勝任某項(xiàng)任務(wù)的主觀條件。我覺(jué)得說(shuō)得太抽象了，不是很容易理解。簡(jiǎn)單的說(shuō)，我覺(jué)得能力就是我們個(gè)人的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)在的企業(yè)大多提一個(gè)詞——核心競(jìng)爭(zhēng)力，說(shuō)到這里就是說(shuō)我們必須要有一點(diǎn)讓自己引以為豪的、能拿得出手的東西。要么我們的語(yǔ)言表達(dá)極強(qiáng)，演講朗誦滔滔不絕、氣勢(shì)恢宏，辯論字字珠璣;要么我們會(huì)唱歌，會(huì)跳舞;要么我們體育很強(qiáng)，校運(yùn)會(huì)年年得獎(jiǎng);要么我們外聯(lián)社交，與人交際不卑不亢、大方得體;要么我們深諳與人相處之道，人際關(guān)系極廣，總之我們身上由著不同于常人的亮點(diǎn)。要是這些都沒(méi)有，我們還有一樣，那就是微笑。親和力也是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力，而且相當(dāng)具有殺傷力。我們知道漢代的劉邦文不如張良、蕭何，武不如韓信，同樣可以安邦定國(guó)平天下，靠的是什么?靠的就是親和力，用一種常人所不具有的人格魅力，收復(fù)了一大批文臣武將為己所用，這同樣也是一種本領(lǐng)。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)該具備五方面基本的能力：

1、語(yǔ)言表達(dá)能力。(例子：給老師打電話注意事項(xiàng))作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，這是必備的素質(zhì)。 “學(xué)生干部不但要會(huì)做而且還要會(huì)說(shuō)，說(shuō)的好不如做的好，但是說(shuō)不好就沒(méi)有做的機(jī)會(huì)”!

2、文字組織能力。這個(gè)對(duì)我們工科學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，但也絕不是望塵莫及。(例子：寫申請(qǐng)等。文檔的處理能力，拿文檔的排版來(lái)說(shuō)。)

3、組織協(xié)調(diào)能力。

4、管理能力。這兩個(gè)能力我想一起說(shuō)。

管理能力我覺(jué)得是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部最應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。在我看來(lái)，最好的管理就是讓自己的部長(zhǎng)或者部員放手去做，但也不是放任自流。有的主席或者有的負(fù)責(zé)人身邊有一大幫愿意跟著他干的人，我想著很大程度就是這些人的個(gè)人魅力。這里有幾點(diǎn)我想特別拿出來(lái)講下，

1、團(tuán)隊(duì)精神。著名作家巴金曾說(shuō)：墻邊一棵小草的生長(zhǎng)，也靠著太陽(yáng)的恩澤。細(xì)品其味，也是在告戒人們，任何一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是只靠自身單干，還得從他人那里吸取養(yǎng)分。在我們?nèi)粘９芾碇?，一定樹立團(tuán)隊(duì)的理念，要常說(shuō)“我們”，不說(shuō)“我”，不說(shuō)“你”，“你們”，同時(shí)我們要主動(dòng)幫助我們別人。俗話說(shuō)贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)自己肯定也會(huì)得到很多幫助。其次我們還要給自己合理定位，不把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，記住我們還是學(xué)生，堅(jiān)決不擺架子。不要自以為是，不要自我感覺(jué)良好。要知道別人叫你一聲主席、會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)，敬重你，不是因?yàn)槟闶歉刹?，僅僅因?yàn)槟闶撬麄兊膸熜只蚴菐熃?。如果你還真把自己當(dāng)成一回事了，那么你還真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們要放下架子，成就價(jià)值。(我是這樣做的，也一直和我的主席這樣說(shuō)的)

2、選好人，用好人。不任人唯親，要任人唯才。不要因?yàn)樗俏依相l(xiāng)，我就重用。要把握一個(gè)原則：有能力的人認(rèn)真用，有能力又聽話的人重用，有能力不聽話的人堅(jiān)決不用。而且作為一個(gè)部門或是一個(gè)班的老大，最重要的一點(diǎn)的是你要選好并且培養(yǎng)一個(gè)好的接班人，無(wú)論你在位的時(shí)候多么的風(fēng)光，多么的和諧，一換屆，全亂套，這不是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。要知道做工作成功的一半是培養(yǎng)了一個(gè)大家都滿意的接班人。

3、嚴(yán)以律己，寬以待人。這個(gè)就是說(shuō)我們大家不要將我們自己的處事方式強(qiáng)加于人，每個(gè)人都有自己的一點(diǎn)主見，我們沒(méi)有任何權(quán)利去要求他們改變?nèi)魏螙|西，不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人。常言道：己所不欲，勿施于人。我倒覺(jué)得己所欲，亦勿施于人。自己不想做的，不要強(qiáng)加別人去做;自己想做的，也不要強(qiáng)迫別人去做。

4、處理突發(fā)事件的能力。處理突發(fā)事件一定要沉穩(wěn)、老練，不要急，不要沖動(dòng)，有事自己能解決的自己解決，自己解決不了的，盡快請(qǐng)示上級(jí)。但無(wú)論面臨什么困難，都要時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，告訴大家：“我是部長(zhǎng)，我是班長(zhǎng)，我是有信心的，也有責(zé)任的，有我在，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！苯o大家一種鼓勵(lì)，告訴大家：“我們好好做吧，做出的成績(jī)是我們大家的，出了事我擔(dān)著!”要勇于承擔(dān)責(zé)任。

四、氣質(zhì)佳。我們也常常在說(shuō)一個(gè)人的氣質(zhì)，到底什么是氣質(zhì)呢?我又在百度上搜了下，是這樣解釋的：指人的相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性特點(diǎn)很風(fēng)格氣度。氣質(zhì)具有穩(wěn)定性及可變性，盡管是天生的，但我們同樣可以在平時(shí)的生活中不斷的提升。簡(jiǎn)單說(shuō)一下，我覺(jué)得我們可以注意如下幾個(gè)方面：

1、穿著得體。俗話說(shuō)：人靠衣裝。我們平時(shí)的穿著打扮是很重要的，不是說(shuō)一定要是什么名牌，一定要多么漂亮，但至少非常干凈整潔，給人一種陽(yáng)光、健康的感覺(jué)。

2、舉止、儀表。衡量一個(gè)人有氣質(zhì)，不是說(shuō)他多么的帥或者好看，關(guān)鍵在于儀表哈。

3、禮貌文明。這一點(diǎn)的重要性，我想大家也就不用贅述了。

4、記住院、系主要領(lǐng)導(dǎo)老師的姓名、長(zhǎng)相、職稱。這個(gè)同樣相當(dāng)關(guān)鍵，如果我們經(jīng)常找他們工作，你都不知道怎么稱呼別人，未免不有點(diǎn)滑稽。記住他們的長(zhǎng)相。姓名及職稱，無(wú)論工作還是生活，都大聲的問(wèn)聲好。

最后，我還是工作最常用到的一個(gè)八字方針來(lái)總結(jié)吧——低調(diào)做人，高調(diào)做事。這個(gè)說(shuō)著容易，真正做起來(lái)還是很難。同時(shí)，我們還是要有自信，孟子老先生不是說(shuō)么：“欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)?”我們也要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：“欲平治學(xué)生會(huì)，平治**部，當(dāng)今電信，舍我其誰(shuí)?”不怕別人說(shuō)三道四，勇敢的做下去!